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初中學(xué)校教學(xué)的管理制度

時間:2024-10-15 10:21:14 偲穎 管理制度 我要投稿
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初中學(xué)校教學(xué)的管理制度(通用12篇)

  在當(dāng)下社會,制度使用的頻率越來越高,好的制度可使各項工作按計劃按要求達(dá)到預(yù)計目標(biāo)。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的初中學(xué)校教學(xué)的管理制度,希望對大家有所幫助。

初中學(xué)校教學(xué)的管理制度(通用12篇)

  初中學(xué)校教學(xué)的管理制度 1

  為了維護正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強化責(zé)任心,規(guī)范教師的教學(xué)行為,把激勵、創(chuàng)新、發(fā)展、進取的人文精神納入教學(xué)活動中,努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境,特制訂如下管理制度:

  一、備課

  1、應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計劃,合理安排教學(xué)進度。

  2、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié),分課時備課,課時應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡,重點突出,難點準(zhǔn)確,設(shè)計合理。

  3、應(yīng)備周前課,特殊情況不得少于3節(jié)。

  4、嚴(yán)禁抄襲教案,要鉆透教材,分析學(xué)情,書寫規(guī)范。

  5、考核方法:集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。

  二、教學(xué)

  1、教師在教學(xué)活動中要全身心投入,杜絕坐教,隨意代教及在課堂里玩弄手機等行為。課堂管理得當(dāng),紀(jì)律良好。

  2、注重自身形象,著裝整潔大方,不得穿拖鞋、短褲、背心或露肩露背的服裝進教室。教師用語要文明,不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生。

  3、任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級,提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊,把相關(guān)課本整齊放在課桌上,等待上課。上、下課要起立,相互問候。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。

  4、充分利用小黑板、掛圖、PPT等教學(xué)手段;教師要有激情,課堂氣氛活躍,學(xué)生有興趣。

  5、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣,坐姿端正;卮饐栴}積極,注意力集中。

  6、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容,把非筆試科目挪作它用。

  7、要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失,全方位評價教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

  8、分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進行質(zhì)量檢測。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正,要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,提出改進的措施與方法。同時要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù)。

  9、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處。

  10、考核方法:教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合。

  三、作業(yè)布置與批改

  1、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨意性,作業(yè)要精,要有代表性,要有創(chuàng)新性,要激發(fā)學(xué)生的思維。

  2、各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn)。

  3、作業(yè)及試卷批改要及時,對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注,共性問題要記錄并公開講評。

  4、統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量,同時要有激勵、提醒等語言批注。

  5、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生。

  6、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評價標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行。

  四、輔導(dǎo)

  1、任課教師要切實落實培優(yōu)補差工作,要有詳盡的方案和措施,要落實到人,不得流于形式。

  2、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象、內(nèi)容、措施、過程與效果)。

  3、要有耐心、有愛心、有責(zé)任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生,要多與之交流解決心理上的障礙,解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題,不得歧視、打擊。

  4、不得對本校學(xué)生實施有償輔導(dǎo),或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實施家教。

  5、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行。

  五、教研活動

  1、科組長要組織本科組老師積極參加教研活動,對于參加教研活動的人員進行點名登記。同時對活動內(nèi)容、過程、結(jié)果要有材料記錄,要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議。

  2、任課老師要服從科組長安排,根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課,不得以任何理由拒絕或抵制。

  3、任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄,作好聽后分析和總結(jié)。

  4、科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備,要有書面形式的發(fā)言或論述,不得流于形式。

  5、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文,以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng),嚴(yán)禁網(wǎng)上下載)。

  六、管理

  1、教學(xué)期間,任課老師既是本堂課教學(xué)的.責(zé)任人,又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人。要負(fù)責(zé)本堂課的點名,解決課堂中的偶發(fā)性事件,負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù),并將相關(guān)情況及時向班主任匯報。如因管理不當(dāng)或失職對學(xué)生造成的傷害,本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外,學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金。

  2、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

  3、所有室外課,任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點(指定專人檢查電燈、電扇是否已經(jīng)關(guān)好),并點名,對未到學(xué)生要追查原因并報班主任。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室。一、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé)。

  4、體育課時,體育老師要合理安排內(nèi)容,要在保證學(xué)生安全的前提下實施教學(xué),如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任。

  5、各種實驗課,老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為,控制好學(xué)生,嚴(yán)格遵守實驗操作程序及藥品管理,對危險物品要專人管理。如因管理混亂,嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害,任課老師負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金。

  6、教學(xué)期間,不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映,以便作出處理。如因不及時上報所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任。

  本制度自20xx年X月13日起執(zhí)行。

  初中學(xué)校教學(xué)的管理制度 2

  教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作過程管理的重要方面,占年度考核總分的35%?己隧椖亢蛢(nèi)容如下:

 。ㄒ唬┙萄谢顒樱10%)

  1、堅持按時參加集體備課,解決教學(xué)過程中的實際問題,每缺一次扣0.5分;

  2、認(rèn)真參加聽課活動,每月聽課不低于2節(jié),每缺一次扣0.2分;各教研組組織教師參與集體聽評課,每缺一次扣1分;

  3、認(rèn)真參加學(xué)校及上級布置的聽課、研討、觀摩、優(yōu)質(zhì)課、演講、競賽等活動,有活動總結(jié)報告并組織教研組內(nèi)學(xué)習(xí),每缺一次扣2分。

  4、每學(xué)年應(yīng)撰寫教育教學(xué)論文,一篇加計1分(最高加2分)。

  5、應(yīng)積極主動上公開課,每學(xué)期上一節(jié),加計1分。

  6、期末按時完成教學(xué)總結(jié),上交學(xué)部存檔,未完成的扣2分。

 。ǘ┙贪福5%)

  以教研組為單位,對每周進行的課要加以研討,統(tǒng)一進度、內(nèi)容和要求。各部根據(jù)每次教研活動檢查和平時抽查結(jié)果,給出該項檢查的分?jǐn)?shù)。

  1、教案完整或其他完整備課批注、條理、記錄清晰等計2分;

  2、設(shè)計“課課練”習(xí)題計1分;

  3、堅持課后教育反思計1分;

  4、按要求開學(xué)前備好兩周課,計1分;

  5、被評為優(yōu)秀教案(不超過1/3)加計1分。

 。ㄈ┱n堂教學(xué)的`組織(10%)

  1、在教育教學(xué)過程中不斷滲透思想道德教育,關(guān)注學(xué)生健康成長,計2分;

  2、課堂教學(xué)組織過程中學(xué)生管理穩(wěn)定、有序、安全,按要求完成教學(xué)計劃和學(xué)校要求,計2分;

  3、課堂組織得當(dāng),教學(xué)秩序井然;“學(xué)習(xí)型小組”建設(shè)組織完備、制度健全、考核評定及時,計1分;

  4、堅持課改,探索嘗試創(chuàng)新課堂教學(xué)新課題,效果良好,計2分;

  5、課堂教學(xué)效果良好,能夠按照課堂教學(xué)要求達(dá)標(biāo),計3分。

  6、對教學(xué)中指出的問題整改不及時或處理不當(dāng)受到學(xué)校通報批評的責(zé)任教師扣除業(yè)務(wù)考核分?jǐn)?shù)1分/次,對造成嚴(yán)重后果的加倍處理。

  7、通過聽評課、推門課等形式對教師評定,取多次活動平均值。

  8、以上以學(xué)校督導(dǎo)檢查為主。

  (四)批改作業(yè)(5%)

  每學(xué)期組織兩次檢查教師批改作業(yè)情況,每期不低于兩次抽查。結(jié)合抽查和檢查情況每期將評出批改作業(yè)優(yōu)秀者。作業(yè)量化得分按檢查抽查平均得分計算。

  1、全改計1分;

  2、批改認(rèn)真,評定標(biāo)準(zhǔn)明確計1分;

  3、鼓勵性、激勵性評價運用得當(dāng)計1分;

  4、分層次布置作業(yè),針對性強計1分;

  5、糾錯認(rèn)真,認(rèn)真堅持零號作業(yè)計1分;

  6、各部進行考核評定批改作業(yè)情況,優(yōu)秀者(不超過1/3)加計1分。

 。ㄎ澹┛荚嚱M織和試卷批改、講評和糾錯(5%)

  各部根據(jù)教學(xué)進度組織教學(xué)檢測活動,協(xié)調(diào)組織期中、期末考試、會考及中高考等大型考試。

  1、組織嚴(yán)密,考試秩序良好,相關(guān)教師加計1分;

  2、考后組織集體改卷,批改及時,數(shù)據(jù)統(tǒng)計準(zhǔn)確,相關(guān)教師加計1分;

  3、考后有試卷分析,相關(guān)教師加計1分;

  4、考后進行“考后考”測試,相關(guān)教師加計2分。

  5、考試組織出現(xiàn)失誤,考后分析、評定、“考后考”測試不到位,相關(guān)教師扣除1分/次,后果嚴(yán)重的加倍扣分。

 。w、音、美、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師要求

  體、音、美、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師的教研活動、備課、要求等與各任課教師要求一致,應(yīng)參與學(xué)部和學(xué)校組織的考試等活動,計分辦法同年級任課教師。

  1、體育課堂教學(xué)要求:

 。1)學(xué)生全員參與,有家長證明不能參加體育訓(xùn)練的特殊學(xué)生要求列席體育課,安排適合該學(xué)生輕微的活動量,計2分;

 。2)教師上課應(yīng)著運動裝,課前要有集合點名環(huán)節(jié),進行安全教育,宣布課堂要求,計2分;

 。3)學(xué)生積極參與教師組織的活動,運動效果良好,無學(xué)生扎堆閑聊和無組織自由活動等現(xiàn)象,計5分;

 。4)下課前有集合點評環(huán)節(jié),計1分;

 。5)體育課每缺少一名學(xué)生扣0.5分;出現(xiàn)學(xué)生扎堆閑聊和無組織自由活動等現(xiàn)象,每次扣5分;

 。6)組織實施早操、課間操、課外活動,學(xué)校根據(jù)實際工作情況和檢查考核結(jié)果,加計工作量。

  2、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師課堂要求同其他任課教師上課要求。

  3、實驗課要求(5%):

  (1)學(xué)生全員參與,計1分;

 。2)課前要有點名環(huán)節(jié),進行安全教育,宣布課堂要求,計1分;

 。3)任課教師全程參與學(xué)生實驗,組織有序,學(xué)生積極參與效果明顯計2分;

 。4)學(xué)生無提前離開實驗室,下課有點評環(huán)節(jié),計1分;

 。5)實驗課每缺少一名學(xué)生扣0.2分;學(xué)生有無所事事現(xiàn)象,每生扣0.1分。

  本方案經(jīng)我校一屆四次教代會通過,自XX年9月起開始執(zhí)行。

  初中學(xué)校教學(xué)的管理制度 3

  為了保證學(xué)校的教學(xué)常規(guī)能正常實施,我,F(xiàn)對各教學(xué)環(huán)節(jié)做出如下具體規(guī)定,希全體教師參照執(zhí)行。

  一、常規(guī)教學(xué)工作

  (一)教學(xué)計劃

  1.學(xué)校要在開學(xué)前或?qū)W期初制定出教學(xué)工作計劃。學(xué)校教學(xué)工作計劃要根據(jù)市教研室和宣教辦有關(guān)教學(xué)與教研的工作要點,結(jié)合學(xué)校的整體計劃,作出周密的安排和布置。

  2.學(xué)科工作計劃要體現(xiàn)科學(xué)性和連續(xù)性,有完成各項工作的指標(biāo)要求、措施方法和日期,有針對性地解決教學(xué)改革的問題,并制定相應(yīng)重點工作進程安排表(行事歷),做到長計劃,短安排,每周都有明確的計劃,明確的工作重點和工作目標(biāo)。做到有計劃,有安排,有檢查,有總結(jié),并形成常規(guī)。

  (二)備課

  1.教師備課要堅持個人鉆研與集體備課相結(jié)合,應(yīng)重視教學(xué)資源的開發(fā)、積累與共享,集體備課應(yīng)注重實效,避免形式主義、拿來主義。

  2.備課要做到“五有”、“五備”!拔逵小奔茨X中有“標(biāo)”(課程標(biāo)準(zhǔn)),胸中有“本”(教材),目中有“人”(學(xué)生),心中有“數(shù)”(差異),手中有“法”(方法)。“五備”即備學(xué)生、備教材、備教法、備課標(biāo)、備學(xué)法。備教材時提倡教師綜合研究不同版本教材,做到心中有數(shù)。教師要對照課程標(biāo)準(zhǔn)通讀教材,系統(tǒng)而準(zhǔn)確地把握教材的知識結(jié)構(gòu),明確各單元教學(xué)重點及在教材中的地位,恰當(dāng)?shù)卮_定單元和課時的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點。變“教教材”為“用教材”,最終能夠形成具有教師個人風(fēng)格的教案。

  3.精心設(shè)計教學(xué)方案。教案內(nèi)容一般包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法、教學(xué)手段、板書設(shè)計、教學(xué)步驟、練習(xí)反饋、作業(yè)布置、教學(xué)后記等。教師個人已用的同課教案或網(wǎng)絡(luò)上搜集的教案,可以作為參考,但要結(jié)合不同班級學(xué)生實際及教學(xué)要求進行調(diào)整和完善。

  (三)上課

  1.教學(xué)目標(biāo)明確。教師在上課時要做到課時教學(xué)目標(biāo)清晰具體,合理定位課時目標(biāo)在整個學(xué)段中的地位和作用,能將知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等課程目標(biāo)有機地融入到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)行為之中。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。要注意區(qū)別課程目標(biāo)與課時目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)相對集中,不宜太多太雜,并表述為具體、可操作的條目,讓學(xué)生清楚明白。

  2.方法科學(xué)有效。教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)生實際和自身特點,科學(xué)地選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段。合理使用多媒體。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師要注重激發(fā)學(xué)生思考,引導(dǎo)學(xué)主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí),形成良好的思維品質(zhì)。要為學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)提供充分的時間和空間。自主、合作、探究學(xué)習(xí)應(yīng)注重內(nèi)涵和實際效果,避免形式化傾向。要善于觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,學(xué)會設(shè)問;要鼓勵學(xué)生多提問,敢于對教師的講授提出不同的見解。

  3.教學(xué)行為規(guī)范。教師要做到儀表端莊,衣著得體,舉止大方;語言規(guī)范,語速適當(dāng),表達(dá)清晰;板書工整,條理清楚,書寫規(guī)范美觀。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生,不輕易打斷學(xué)生的發(fā)言,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益,嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。要按時上下課,嚴(yán)格按學(xué)校課表上課,不得擅自調(diào)課、停課,上課不得無故離開教室,上課期間不得使用手機,不做與教學(xué)無關(guān)的事。

  4.課后反思及時。完成每課時授課任務(wù)后,要指導(dǎo)學(xué)生對本課教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況、教學(xué)內(nèi)容要點等進行歸納總結(jié);要從教學(xué)效果、個人體會以及存在的問題等方面,進行簡要總結(jié)并形成教學(xué)后記。

  (四)作業(yè)與輔導(dǎo)

  1.精心設(shè)計作業(yè)。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,精心選擇具有代表性、典型性的內(nèi)容。鼓勵教師自行設(shè)計作業(yè),如采用現(xiàn)有資料中的習(xí)題,應(yīng)經(jīng)過親自研做,科學(xué)嚴(yán)格的篩選。要充分考慮不同學(xué)生的差異,有針對性、分層次地布置統(tǒng)一必做與自主選做的作業(yè)。適時適量地布置一些貼近學(xué)生生活和社會實際,具有探究性、實踐性、綜合性等多樣化的.課外作業(yè)。

  2.作業(yè)量要適當(dāng)。要嚴(yán)格控制學(xué)生各科統(tǒng)一的作業(yè)總量。以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時間為準(zhǔn),小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè),三至四、五至六年級每天課外書面作業(yè)總量分別控制在45分鐘和1小時以內(nèi),初中各年級每天完成的課外書面作業(yè)的時間不超過1.5小時。原則上當(dāng)天布置的作業(yè)要在當(dāng)天完成,嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)或以大量作業(yè)為手段管理約束學(xué)生。

  3.批改反饋及時。作業(yè)批改應(yīng)以教師批改為主、學(xué)生互改自改為輔。一般作業(yè)(除作文外)的批改反饋不超過2天,單元試卷批改反饋不超過3天,作文批改反饋不超過1周。批改作業(yè)要杜絕形式主義,不準(zhǔn)只批不改,更不得讓學(xué)生代替批改,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)必須有重點地進行面批面改。要依照作業(yè)要求采取評分、等次、簡要評語等多種形式對學(xué)生的作業(yè)給予評定。存在共性問題的作業(yè)要及時講評。

  4.注重差異,分類指導(dǎo)。輔導(dǎo)應(yīng)根據(jù)不同的對象提出不同的要求,有計劃、有組織地進行。要通過輔導(dǎo),使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及時解決課堂遺留問題,完成作業(yè),查漏補缺,排除后續(xù)學(xué)習(xí)的障礙。以個別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主,不得以集體輔導(dǎo)為名進行集體補課。

  (五)考試評價

  1.明確考試目的,強化考試的診斷和反饋功能。注重對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的考核,發(fā)揮考試的評價功能,恰當(dāng)使用考試結(jié)果。不能將學(xué)生成績排隊公布,不能按成績分類編班。要將每次考試的成績記錄在學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案中,讓學(xué)生明確努力的方向。

  2.做好命題工作,保證試題的質(zhì)量。要建立嚴(yán)格的命題、審題制度,增強命題的科學(xué)性。命題要根據(jù)學(xué)科教學(xué)實際和學(xué)生學(xué)習(xí)的實際,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,突出考查學(xué)科的主體知識,加強與社會實際和學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,重視考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。試題編排要有梯度,題型應(yīng)靈活多樣,客觀題與主觀題相結(jié)合,適當(dāng)控制客觀題的數(shù)量,不出偏題、怪題。各學(xué)校要逐步建立本校的題庫。

  3.嚴(yán)格控制考試次數(shù)。采用考試與考核結(jié)合的方式,每學(xué)期只在期末進行一次考試,如選用市教育局教研室提供的試題,必須按照規(guī)定的時間和要求進行考試,考試工作由鎮(zhèn)(街)宣教辦和學(xué)校組織,考試結(jié)束后向市教研室提交有關(guān)數(shù)據(jù)和試卷分析報告。

  4.做好考試組織工作。學(xué)校要統(tǒng)籌安排,組織各部門分工實施?荚嚂r間應(yīng)依據(jù)校歷、教學(xué)時段進行安排。要做好考場試室、監(jiān)考員的安排工作。做好試卷保密工作,嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的考試環(huán)境。要規(guī)范考試流程和考務(wù)工作,以良好的考風(fēng)引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)。

  二、檢查與跟蹤

  (一)常規(guī)教學(xué)檢查

  1、每次考核后要結(jié)合教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)前段教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),加強薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)輔導(dǎo)措施。

  2、每學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處對教師的教學(xué)常規(guī)工作有一次的定期檢查,并做好記錄。

  (二)跟蹤

  1、每個科組針對檢查結(jié)果,對相對薄弱的老師進行跟蹤指導(dǎo)。

  2、以第一學(xué)期檢查的結(jié)果為起點,跟蹤指導(dǎo)時間為一個學(xué)期,幫助老師的專業(yè)成長。

  3、每學(xué)期結(jié)束,教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師都要做好教學(xué)工作總結(jié),教學(xué)工作總結(jié)須上交學(xué)校備案。

  初中學(xué)校教學(xué)的管理制度 4

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校培養(yǎng)人才、實施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑,教學(xué)工作的好壞,關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低,關(guān)系到培養(yǎng)人才的素質(zhì),是深化教育改革,提高教育質(zhì)量的根本保證。為了進一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作,實施全方位的目標(biāo)管理,結(jié)合本校教育教學(xué)的現(xiàn)狀,特制定《桃李園學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》。

  一、教學(xué)常規(guī)

  1、學(xué)期初各年級、各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計劃,并努力做到教學(xué)目的明確,課時劃分科學(xué),教學(xué)進度清楚,時間分配合理,并于開學(xué)第二周上交教務(wù)處檢查。

  2、掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),做到教學(xué)目標(biāo)明確,能抓住重難點,教材把握準(zhǔn)確,注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。

  3、學(xué)校采用定時檢查(每月一次)和臨時抽查的方式檢查備課和作業(yè)批改情況,學(xué)期末收集各項教學(xué)資料。

  二、備課

  1、五年教齡以內(nèi)的教師必須備詳案,具有五年以上教齡的鼓勵備詳案(具有五年以上教齡,但第一次承擔(dān)該學(xué)科教學(xué)的依然要求備詳案)。

  2、備課必須做到學(xué)期計劃、單元計劃、課時計劃明確,學(xué)期結(jié)束時進行教學(xué)總結(jié)。

  3、備課要做到備標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備手段及教具、備作業(yè)設(shè)計、備學(xué)生能力培養(yǎng)。

  4、不上無準(zhǔn)備課,杜絕不備課、無教案進教室上課現(xiàn)象,教師應(yīng)超前一周備課。教案一般包括:課題、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教具學(xué)具、課時分配、教學(xué)流程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、課后反思。

  5、要求盡可能做到一課一案,除備教材以外,還應(yīng)該有練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、測試課、試卷分析課、實驗課等教案,各學(xué)科備課課時數(shù)應(yīng)達(dá)到本學(xué)科教學(xué)總課時數(shù)的70%以上。

  6、提倡電子備課,注意電教媒體的合理使用,所設(shè)計的課件、投影片的使用,在備課中體現(xiàn)出來,突出自己的教學(xué)風(fēng)格。

  7、各教研組要加強集體備課,爭取做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一測試,通過集體備課開展教學(xué)研究,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、上課

  1、正確貫徹教學(xué)原則,掌握知識與實踐能力相結(jié)合,智力因素與非智力因素相結(jié)合,知識技能、過程方法與情感態(tài)度價值觀相結(jié)合,統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。

  2、按教學(xué)計劃完成課堂教學(xué)任務(wù),堅持面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個性發(fā)展,重視教學(xué)方法的改革與研究,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、上課前必須檢查學(xué)生出勤情況,如有學(xué)生未上課,及時反饋給班主任。

  4、堅持上課鈴前教師到位(音體美及實驗課教師或者進專用教室必須在上課鈴響前將學(xué)生整隊帶入規(guī)定場所,下課整隊帶回),上課期間不能離開教室,不能坐堂,不能使用信息工具,下課不得拖堂,學(xué)生做眼保健操時教師應(yīng)認(rèn)真巡視,并適時指導(dǎo)學(xué)生。

  5、注意演示與示范,充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

  6、重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作、制作。凡是有實驗、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實驗示范、操作,讓學(xué)生人人動手做實驗。

  7、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密,安排緊湊,結(jié)構(gòu)合理,重點突出,難點突破,無知識性錯誤,做到精講精練,采用小組教學(xué)、討論等方式,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,做到自主學(xué)習(xí),加強與學(xué)生的溝通、交流,營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氛圍。

  8、關(guān)心愛護學(xué)生,不諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,不剝奪學(xué)生的上課時間。

  9、堅持使用普通話,寫字規(guī)范,語言文明規(guī)范,板書設(shè)計合理,口頭表達(dá)自然流暢,生動形象,教態(tài)自然親切,衣著整潔大方,不穿背心、短褲、拖鞋進教室。

  10.嚴(yán)格按照課表上課,不得私自調(diào)課、占課,因病因事調(diào)課需要經(jīng)教務(wù)主任同意,并填好調(diào)課單,更不得擅自將課改為自習(xí)、活動、體育等。

  四、作業(yè)與批改

  1、布置作業(yè)要明確,內(nèi)容要精選,分量要適當(dāng),難度要適宜,時間要控制,杜絕機械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

  2、教師應(yīng)精選學(xué)生作業(yè),課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成,家庭作業(yè)除《基礎(chǔ)訓(xùn)練》外要適量,一二年級一般不布置書面作業(yè)。數(shù)學(xué)、英語每天一次作業(yè),其他學(xué)科每課或節(jié)一次作業(yè),作文每單元一次。

  3、無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)教師都得要求學(xué)生按時完成,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和習(xí)慣,對作業(yè)要有統(tǒng)一要求,做到:字跡端正、整齊清潔、過程完整、格式正確、獨立完成。

  4、檢查作業(yè)要及時,批改作業(yè)要認(rèn)真,禁止只布置不批改的不負(fù)責(zé)的做法。課堂作業(yè)、作文與《基礎(chǔ)訓(xùn)練》必須由教師全批全改,錯誤要記錄,原因要分析。重視作業(yè)評講,對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,要及時講評和訂正,對好的作業(yè)要予以表揚,同時督促學(xué)生訂正錯誤,對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進行面批。

  5、作業(yè)批改要寫清日期,批改簡明易懂,寫好等級(作業(yè)批改統(tǒng)一用“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“待合格”等次)。

  6、嚴(yán)禁侵占學(xué)生休息時間在中午或課間布置作業(yè)、練習(xí),或叫學(xué)生到辦公室批改作業(yè)。

  五、輔導(dǎo)

  1、對于學(xué)習(xí)有困難和因病缺課的學(xué)生進行有計劃的輔導(dǎo),做好轉(zhuǎn)化記錄;對成績優(yōu)秀和智力較好的`學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度,以滿足他們的求知欲。

  2、組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平,在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫,四年級以上學(xué)生建立閱讀筆記。

  3、學(xué)生音、體、美、地方課程、綜合課程、品德、常識課要滿員出勤,任課教師不準(zhǔn)在音體美等課時間內(nèi)進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),擾亂正常的教學(xué)秩序。

  4、晚自習(xí)結(jié)束后,輔導(dǎo)教師必須將學(xué)生整隊帶入學(xué)生公寓。

  六、課外活動

  1、課外活動是課堂教學(xué)的延伸,是學(xué)校教育的一個重要組成部分,是對學(xué)生進行思想品德教育,促使學(xué)生身心健康發(fā)展,培養(yǎng)其個人才能愛好和特長的重要場所,指導(dǎo)好課外活動是學(xué)校和教師的職責(zé)。

  2、課外活動以興趣小組活動為主,輔導(dǎo)教師要按計劃備課上課,努力培養(yǎng)學(xué)生的特長,學(xué)期結(jié)束前要對興趣課成果進行考評并做好總結(jié),使學(xué)生在興趣課上真正學(xué)到知識。

  七、質(zhì)量檢測

  1、每單元或章節(jié)結(jié)束后,教師自行組織搞好質(zhì)量檢測(以年級為單位統(tǒng)一考試試卷),分析好學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  2、六年級以上以年級組為單位舉行月考(其他年級只進行期中、期末測試),要求統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷?荚嚱Y(jié)束后,任課教師應(yīng)做好成績統(tǒng)計和教學(xué)質(zhì)量分析,及時研究改進教學(xué)的措施,同時組織學(xué)生進行自我質(zhì)量分析,針對出現(xiàn)的問題指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)總結(jié)。

  3、非考試科目應(yīng)采取靈活多樣的形式檢測,組織多種活動了解學(xué)生各種知識、能力的掌握情況。

  4、各種考試樣卷,必須交教務(wù)處審核后方可讓文印室排版打印。

  八、教育科研

  1、每次教師外出學(xué)習(xí)、聽課,回校后都要上匯報課或開理論講座。外出學(xué)習(xí)的教師必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做到不遲到、不早退、不在會場隨意交談,認(rèn)真做好記錄。

  2、學(xué)校教師上的各級各類教學(xué)觀摩課、研討課、示范課等,都要組織學(xué)校的同學(xué)科教師為其備課,充分打磨,讓全體教師能夠在活動前充分參與、在活動中內(nèi)化汲取、在活動后得到提高。

  3、教師在參加本教研組聽課活動中,要做好聽課記錄,各教研組及時組織評課,并按時填好聽課記錄欄目,及時寫好聽課心得(至少3處以上),教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),教研組長不少于20節(jié),教學(xué)管理人員不少于30節(jié)。

  4、學(xué)校組織的大型教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求全員參與,認(rèn)真記錄,不得閑談,不得擅自外出。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行各組的教研計劃,確保教研活動經(jīng);⒅贫然,有教研活動記錄。

  6、每學(xué)期每位教師至少寫一篇教改心得或教學(xué)論文,一篇教學(xué)設(shè)計或案例分析。

  7、認(rèn)真寫好理論筆記,做好相關(guān)資料的收集,學(xué)期末上交教務(wù)處。

  8、各教研組均有課題,每位教師每學(xué)期圍繞教研專題開研討課不少于一節(jié)。

  9、有實習(xí)生或見習(xí)生上課,指導(dǎo)教師必須參與聽課并及時給予評課指導(dǎo)。

  初中學(xué)校教學(xué)的管理制度 5

  一、宿舍物品要指定地方擺放,這個由舍長親自指揮。

  二、鞋擺放在床底下,整齊地擺好,如有同學(xué)亂脫的,由舍長安排任務(wù)。

  三、衣服不準(zhǔn)亂掛在床位,如有違者掃地一周(包括倒垃圾)。

  四、宿舍衛(wèi)生清潔要搞好,當(dāng)天的同學(xué)當(dāng)天倒完垃圾,否則掃地一周(包括倒垃圾)。如果地上有水,用地拖拖干,以免摔跤。(注:倒垃圾時間為晚上5:50—6:20分,要向登記員回報,不登記的宿舍由舍長掃地一天,倒垃圾一周)

  五、當(dāng)天值日同學(xué)要掃凈宿舍衛(wèi)生,陽臺、走廊、床底要掃干凈,如有扣分、掃地一周并扣學(xué)生本人兩分。(注:文明宿舍評比要搞好宿舍的內(nèi)務(wù))

  六、在宿舍不在亂扔剩飯剩菜或倒在廁所,如有違者掃地一周并扣兩分。

  七、宿舍鈴響后,要保持安靜,回到自己的床位,不準(zhǔn)開水龍頭、洗衣服等,等待值日人員檢查人數(shù)后,關(guān)好門以防別人竄進來。本舍的同學(xué)不準(zhǔn)在午晚休時間竄進別人的宿舍,如有違者扣五分并抄書,如有舉報者加兩分以作表揚。(注:如果舍長虛報假人數(shù)的由領(lǐng)導(dǎo)或老師處罰)

  八、午晚休講話者扣五分并掃地一周,如果扣班分由班主任處理。

  九、在午晚休期間不能沖涼、看小說,如有違者扣兩分,并抄書。

  十、舍長每天要催促同學(xué)按時起床,不準(zhǔn)睡懶覺,如果不催促別人,扣舍長兩分。

  十一、同學(xué)起床后應(yīng)折好被子,不折好被子的同學(xué)扣本人兩分/次,扣舍長五分/次,并掃地一周(包括倒垃圾)

  十二、午、晚休的時間,沒響鈴不能走出宿舍門口,如有違者扣兩分/次,并掃宿舍一周。

  十三、如有發(fā)現(xiàn)宿舍本人偷盜別人的.東西扣十五分/次,并抄書。吸煙、飲酒扣二十分/次,有舉報者加五分/次。

  十四、午晚休時間,不能打撲克,如有違者扣十分/次,如果舍長打扣二十分/次,并抄(中小學(xué)生日常行為規(guī)范)兩次,寫三百至六百字不等的檢討,由班主任監(jiān)督。

  十五、亂扔垃圾者扣兩分/次并掃地一天,舉報者加五分/次。

  十六、上午晚休時間內(nèi)不能吃零食,若違者扣兩分/次,扣舍長五分/次。

  十七、如損壞宿舍門、窗、床板扣舍長五分/次,扣宿舍同學(xué)十分/次,并賠償。

  十八、禁止攜帶易燃易爆物品進入宿舍,以免火災(zāi)發(fā)生,如有違者扣三十分/次。

  十九、禁止在宿舍聲喧嘩,如有違者扣兩分/次,扣舍長五分/次。

  初中學(xué)校教學(xué)的管理制度 6

  為促進學(xué)生身心健康成長,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》、《山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》以及《淄博市教育局關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理的通知》的要求,充分考慮多數(shù)家長的建議,并結(jié)合我校實際情況,經(jīng)學(xué)校研究,特制訂《山頭中心學(xué)校初中部學(xué)生手機管理辦法》,望全體學(xué)生及家長自覺遵守。

  第一條,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機以及手機附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機等)入校。

  第二條,凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機入校,無論在校園內(nèi)何時何地、使用與否,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職員工都要把該手機及其附屬設(shè)備當(dāng)做違紀(jì)違規(guī)工具予以收繳暫扣,并將收繳的手機及附屬設(shè)備交由級部詳細(xì)登記、保管,并由學(xué)生簽字確認(rèn)。

  第三條,如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長,可以借用班主任或任課教師的手機;如家長有事找學(xué)生,請家長直接撥打班主任或其它教師電話,由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生,教師會主動聯(lián)系家長。

  第四條,如有極特殊情況,必須攜帶手機進校的,須經(jīng)學(xué)生家長同意,書面提出申請,填寫《手機入校園申請表》,學(xué)校同意后才能入校。入校后第一時間將手機上交至班主任處保管,需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取,使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管,并在放學(xué)后還給學(xué)生。

  第五條,違規(guī)攜帶及使用手機,第一次被收繳暫扣,班主任對學(xué)生批評教育并扣班級考核分,手機將被暫扣一個學(xué)期,學(xué)生填寫《手機暫扣處罰單》,待至期滿后,在其表現(xiàn)良好且無其它嚴(yán)重違紀(jì)的前提下,由班主任與級部分別在處罰單上簽字同意,方可在家長陪同下到級部領(lǐng)取。

  第六條,違規(guī)攜帶及使用手機,第二次被收繳暫扣,學(xué)生將被全校通報處分并扣班級考核分,手機將被暫扣一學(xué)期,學(xué)生必須填寫《手機二次暫扣處罰單》,待至?xí)嚎燮跐M,由班主任、級部及家長分別在處罰單上簽字同意,方可在家長陪同下到級部領(lǐng)取。

  第七條,由于涉及安全及防火防爆問題,因此所有被收繳的充電設(shè)備一律沒收。(包括手機和其它電子產(chǎn)品的'充電器、充電線、充電寶等充電設(shè)備)。

  第八條,凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導(dǎo)的學(xué)生,家長將該生帶回家教育,學(xué)校將視情節(jié)輕重對其予以警告、嚴(yán)重警告、箭等處分。

  第九條,如被收繳暫扣手機的學(xué)生,發(fā)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、升學(xué)等長期離校情況,辦完相關(guān)手續(xù)后,方可到級部領(lǐng)取手機。

  第十條,學(xué)生在家使用手機,需要家長的督促和指導(dǎo),家長管理好孩子的上網(wǎng)時間,指導(dǎo)孩子合理使用手機,文明上網(wǎng),切實讓手機成為學(xué)生進步的助推器。

  初中學(xué)校教學(xué)的管理制度 7

  學(xué)校公物屬集體財產(chǎn),全體師生都有義務(wù)愛護公物。為切實加強學(xué)校對公物的管理與使用,為師生提供良好的辦公、學(xué)習(xí)及生活環(huán)境,維護正常的教學(xué)秩序,經(jīng)學(xué)校研究決定,特定本制度如下:

  一、明確責(zé)任,各負(fù)其責(zé)

  1、學(xué)校的所有教學(xué)設(shè)施、教學(xué)器材、公共用品一律由學(xué)校公物管理員負(fù)責(zé)統(tǒng)一造冊備案,并統(tǒng)一管理。按辦公室、處室、班級分別建賬,一式兩份,班級(處室)及管理員各執(zhí)一份。每學(xué)期抽查、清點一次,每學(xué)年調(diào)整、盤存一次。

  2、各辦公室、處室的辦公用品分別由辦公室負(fù)責(zé)人、處室負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)可并管理使用。

  3、各班教室的公物由各班班主任統(tǒng)一使用管理。各班的多媒體設(shè)備(高亮度投影儀、多功能講臺、電腦、音響,遙控等)按教室(班級)固定,每學(xué)期初由上一任班主任,辦理好移交手續(xù)。

  4、體育教學(xué)用品由組長統(tǒng)一管理使用。

  5、實驗室的教學(xué)儀器由有關(guān)實驗人員統(tǒng)一管理使用。

  6、電教器材由電教中心負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理使用。

  7、圖書資料由圖書館負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理使用。

  8、各專用教室器材由美術(shù)、音樂教師分別管理使用。

  二、公務(wù)損壞賠償原則

  1、凡屬損壞的公物,由各辦公室、處室負(fù)責(zé)人及班主任填寫《報修通知單》,報總務(wù)處,為保證正常的教學(xué)總務(wù)處采取“先維修后賠償”的原則,先安排相關(guān)人員進行維修,后根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的處理:凡屬自然損壞的公物,后勤處做好維修記錄以備案檢查;凡屬人為損壞的公物,個人損壞個人賠償,集體損壞集體賠償,查究不到損壞人的.,由相關(guān)人員共同賠償,到總務(wù)處會計處交款。

  2、凡屬丟失的物品一律照價賠償。

  3、低值易耗的辦公用品、教學(xué)用品(如毛巾、肥皂、黑板擦等)不列入賠償范圍。

  三、加強管理,定期檢查,隨時抽查

  1、學(xué)期開始、學(xué)期結(jié)束,總務(wù)處將組織一次公物檢查,每次檢查后,及時對公物的管理、使用及損壞、丟失情況予以通報。

  2、總務(wù)處每天安排有關(guān)人員進行巡查,不定期進行抽查,發(fā)現(xiàn)公物損壞影響師生安全的,及時進行維修并通知相關(guān)班級或處室,根據(jù)情況作出相應(yīng)處理。

  初中學(xué)校教學(xué)的管理制度 8

  為了全面加強學(xué)校管理,不斷提高管理質(zhì)量,規(guī)范學(xué)生進行為,提高辦學(xué)質(zhì)量,經(jīng)校會研究決定,特制定本制度。

  一、全體同學(xué),必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間不遲到、不早退,并認(rèn)真上好每一堂課。

  二、中途外出,提前離校請假的.必須填寫假條,由班主任簽字,德育處準(zhǔn)假后方可離校,假條一式2份,一份學(xué)校存檔,另外一份回家后由家長簽字,返校銷假時交班主任保存。

  三、病假事假必須本人或其監(jiān)護人親自到校請假,填寫假條由班主任保存以備核查。

  四、班內(nèi)必須設(shè)有考勤本,要求記錄準(zhǔn)時,真實,每月總結(jié)并向全班通報。

  五、學(xué)生無故不到;蛭窗匆筠k理請假條手續(xù)的一律按曠課處理,累計曠課半天的,批評教育并保證不再違,累計曠課1天以上(含1天)的通知學(xué)校給予紀(jì)律處分并通知其家長,曠課3天以上按自動退學(xué)處理。

  六、學(xué)生請假提供的材料必須真實有效,否則按曠課處理。

  七、本制度自公布之日起執(zhí)行。

  說明:

  1、學(xué)生無故不到校,按曠課處理。

  2、學(xué)生遲到15分鐘或早退15分鐘而未請假的記曠課1節(jié)。

  5、學(xué)校學(xué)生考勤管理制度

  一、考勤范圍包括課程表安排的課時以及早操,課間操、早、晚自習(xí)等。

  二、考勤標(biāo)準(zhǔn):

  1、請假未獲準(zhǔn)和超過假期而缺勤者(包括因放假未能按學(xué)校規(guī)定時間返校者)為曠課;

  2、老師點名或開始講課后進入課室者為遲到。

  3、上課時未經(jīng)任課老師允許而先行離開課室者為早退。

  4、檢查人員檢查時學(xué)生不在現(xiàn)場可確定為曠課。

  三、請假審批

  請假需書面手續(xù),學(xué)生先到校辦公室領(lǐng)取假條,分別找班主任、教務(wù)主任、校領(lǐng)導(dǎo)簽字并交負(fù)責(zé)生活的老師,請假期滿后應(yīng)及時找生活老師銷假,假條歸入學(xué)籍檔案。

  四、考勤程序及獎懲辦法:

  1、全月出滿勤,給予表揚并獎勵學(xué)分,遲到、早退、曠課予以扣分。

  2、上課時考勤由任課老師負(fù)責(zé)填寫。

  3、早操、課間操,早、晚自習(xí)由班主任負(fù)責(zé)填寫。

  4、每周六報校辦公室統(tǒng)計備案。每月底連同學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況向家長通報。

  5、未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校一次者予以警告,二次者向家長通報或請家長來校,三次者勸其退學(xué)。

  初中學(xué)校教學(xué)的管理制度 9

  1、按照國務(wù)院、教育部、財政部及XX市教委、物價局的文件精神和要求,特制定下列收費制度和操作程序,加強學(xué)校的收費及管理。

  2、不準(zhǔn)以各種名義收取與入學(xué)掛鉤的各種形式的贊助費。不準(zhǔn)以特色班、競賽班等名義違反規(guī)定招生收費。

  3、任何部門、個人不得擅自或強制為學(xué)生購買教輔材料、商業(yè)保險和其他各類物品等。

  4、義務(wù)教育階段嚴(yán)格實行“一費制”的收費辦法,嚴(yán)格執(zhí)行核定的學(xué)費、書簿費標(biāo)準(zhǔn),一次性統(tǒng)一收取,不得亂收其他費用。

  5、對于由上級有關(guān)部門推薦(校服、住院醫(yī)療互助金等)及素質(zhì)教育需要的教育教學(xué)活動(社會實踐活動)等學(xué)生自愿項目所需收費必須按規(guī)定程序操作。各部門開學(xué)前制定計劃——報收費領(lǐng)導(dǎo)小組審核——征求學(xué)生家長意見、簽字同意——區(qū)教育及有關(guān)行政部門審批、備案——辦理。學(xué)期結(jié)束前向?qū)W生家長提供結(jié)算清單,并按照“多退少不補”的`原則結(jié)算。

  6、嚴(yán)格教育收費公示。在學(xué)校收費公示欄中按照要求公布收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)等注明已審批、備案的學(xué)生家長自愿項目,并根據(jù)文件精神及時更新,開學(xué)收費前以告家長書形式告知學(xué)生家長。

  7、嚴(yán)禁對學(xué)生進行大面積、收費補課和舉辦學(xué)科辦班,不以本校學(xué)生為對象與外單位開展有收費內(nèi)容的合作項目。

  初中學(xué)校教學(xué)的管理制度 10

  一、教育收費公示制度是學(xué)校通過在校門口設(shè)立公示牌的形式,向?qū)W生家長公布收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容,便于社會監(jiān)督學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費政策,保護學(xué)生及其家長自身合法權(quán)益的制度。

  二、公示的主要內(nèi)容包括收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)(批準(zhǔn)機關(guān)及文號)、收費范圍、計費單位、投訴電話等。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實行收費減免的政策也應(yīng)進行公示。

  三、學(xué)期結(jié)束后,通過結(jié)算清單的方式向?qū)W生家長報告本學(xué)期學(xué)校收費情況和使用狀況,讓學(xué)生家長了解學(xué)校的'規(guī)定收費與實際支出,做到多退少不補。

  四、教育收費公示的內(nèi)容,事前必須經(jīng)過價格、財政主管部門和教育行政部門的審核。公示收費的內(nèi)容,要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)及范圍等。禁止將越權(quán)收費、超標(biāo)準(zhǔn)收費、自立項目收費等亂收費行為通過公示“合法化”。

  五、遇有政策調(diào)整或其它情況變化時,學(xué)校要及時更新公示的有關(guān)內(nèi)容。學(xué)校要隨時與價格、財政主管部門和教育行政部門做好教育收費政策信息的溝通。

  初中學(xué)校教學(xué)的管理制度 11

  1、嚴(yán)格把好入門關(guān)。非本校人員進入宿舍,門衛(wèi)一律要問明情況,詳細(xì)登記。

  2、堅持24小時值班制,認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)禁擅離職守。

  3、不準(zhǔn)客人(含學(xué)生家長)在學(xué)生宿舍留宿。

  4、做好防盜、防火、防電、防燙傷、防自傷等工作,做到12個不準(zhǔn):

 。1)不準(zhǔn)學(xué)生在上課和夜自修時間進入宿舍(特殊情況須有班主任批條、醫(yī)生證明)。

 。2)不準(zhǔn)攜帶刀、剪刀、鉗、錘、鋸等工具到宿舍。

  (3)不準(zhǔn)帶貴重物品、不健康的`書籍到宿舍。

 。4)不準(zhǔn)帶打火機、火柴到宿舍。

  (5)不準(zhǔn)玩弄消防器材。

 。6)不準(zhǔn)私接電源,使用各種電器、吹筒、充電器。

 。7)不準(zhǔn)站在水槽上晾掛衣服。

  (8)不準(zhǔn)爬樓梯扶手。

 。9)不準(zhǔn)跳躍樓梯臺階。

  (10)不準(zhǔn)用力碰撞玻璃。

 。11)不準(zhǔn)打鬧或開不正當(dāng)?shù)耐嫘Α?/p>

 。12)不準(zhǔn)損壞公物。

  5、發(fā)現(xiàn)問題及時處理,無法處理的應(yīng)采取應(yīng)急措施,及時匯報。

  初中學(xué)校教學(xué)的管理制度 12

  一、樹立良好的道德風(fēng)范,講文明、有禮貌,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守宿舍管理制度,遵守寢室規(guī)定制度,遵守寢室規(guī)定。尊重管理老師,服從管理。

  二、不私自拆卸寢室設(shè)施。不私自拆、接導(dǎo)線,不私自安裝多插頭、多燈頭,不私自改用大功率燈泡,不私自使用電器,不在寢室有任何形式自炊的`行為。

  三、妥善保管好自己的物品,多數(shù)現(xiàn)金及時存入銀行,身份證和存折分開擱放。若發(fā)現(xiàn)錢物被盜,保護好現(xiàn)場,立即向管理老師和學(xué)校報案。

  四、加強安全意識,人離開寢室前,先要認(rèn)真檢查,關(guān)閉好水電閘閥、門窗。寢室鑰匙不借人,不亂放,不得撬鎖、門和翻門、窗、墻入室。

  五、禁止在寢室吸煙、飲酒、打牌、賭博或變相賭博。禁止在寢室燃明火,點照蠟燭。不得將點燃的蚊香放在床邊。

  六、嚴(yán)禁攜帶兇器、易燃易爆物品、違禁藥品等危險品進入寢室;嚴(yán)禁將贓物、黃色物品帶進寢室;嚴(yán)禁在寢室擺談黃色及其它不良龍門陣。

  七、不私自帶校外人員進寢室和留宿。父母、兄弟姐妹、親戚、好友等需進宿舍和留宿,必須經(jīng)管理老師同意,完清有關(guān)登記手續(xù)。

  八、禁止向窗外、室外拋倒東西。寢室同學(xué)要互相尊重,有良好的生活習(xí)慣,未經(jīng)允許,不私自動用同學(xué)物品;未經(jīng)同意,不得隨意進入和逗留別人寢室。學(xué)生不得將自行車、機動車放停寢室。

  九、禁止在寢室高聲喧嘩、起哄、追打、瘋鬧和敲擊器物影響秩序;禁止在寢室聚眾、吵鬧、打架斗毆。

  十、學(xué)生攜帶物品寢室和宿舍,必須接受管理老師的詢問、檢查。不得將他人東西帶出寢室和宿舍。

  十一、發(fā)現(xiàn)可疑人員和寢室不安全隱患,及時向管理老師和保衛(wèi)人員報告。

  十二、宿舍區(qū)內(nèi)的消防設(shè)施、器材,任何人不準(zhǔn)亂動,無故損壞嚴(yán)加處理。

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