教學(xué)管理規(guī)程與教學(xué)的管理制度（通用5篇）
在當下社會，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的教學(xué)管理規(guī)程與教學(xué)的管理制度（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)管理規(guī)程與教學(xué)的管理制度1
一、教師要按時上課，提前候課，鈴聲一響必須在教室。上課時間不準接待家長和客人，不得離開教室、不得接、打電話。如果由于教師上課不及時或離開教室，學(xué)生出現(xiàn)任何問題，則全部責(zé)任由該教師承擔。
二、實行每節(jié)課前核對人數(shù)制度，發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生，任課教師要及時與班主任或家長聯(lián)系，班主任和任課教師要及時進行調(diào)查、處理，任課教師沒有及時向班主任反映，學(xué)生出現(xiàn)問題由任課教師承擔；如果任課教師及時向班主任反映了情況，而班主任沒有及時進行處理，產(chǎn)生得后果則由班主任承擔責(zé)任。
三、從上課鈴聲響到本節(jié)下課時間，任課教師要對學(xué)生課堂上的所有行為負起責(zé)任，各科教師要根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生的身體差異合理安排課堂活動。不安排對學(xué)生身體有傷害的活動和危險游戲。以學(xué)生健康為第一宗旨。教學(xué)中做好課前安全教育，各種活動和運動前做好安全防范準備，并有相應(yīng)的保護措施。
四、強調(diào)用電安全：教室內(nèi)有電源插頭等易發(fā)生危險的地方嚴禁學(xué)生觸摸玩耍。
五、體育課，學(xué)生必須做好課前準備，上課鈴響前必須到操場，上課鈴響必須進行規(guī)范性上課，如果上課鈴響教師不到位，學(xué)生出現(xiàn)問題，教師要承擔全部責(zé)任。如果鈴響后學(xué)生沒到位或紀律混亂，均屬于沒有及時上課。
教學(xué)管理規(guī)程與教學(xué)的管理制度2
1、教師課前要做好充分準備，如教學(xué)用具、電教器材的調(diào)試等，保證教學(xué)的正常使用，確保安全。
2、教師上課時不接電話，不接待家長，保證45分鐘不離開學(xué)生，若確實有特殊情況離開課室，需要其他教師幫助管理班級。
3、教師要引導(dǎo)學(xué)生正確使用教具、學(xué)具、儀器、設(shè)備、工具，正確操作、實驗，避免傷害事故發(fā)生。發(fā)生問題要及時解決，并上報學(xué)校，通知班主任及家長。
4、教師不能體罰、變相體罰學(xué)生，不能挖苦、諷刺學(xué)生，不能隨意停課、趕學(xué)生出教室或在課上指使學(xué)生外出辦事。
5、不要讓在校學(xué)生為教師辦私事，以免發(fā)生危險。
6、學(xué)生進校后，不得讓學(xué)生回家取東西，若學(xué)生有特殊情況，需家長送東西到校，學(xué)生需要回家，沒有家長來接，學(xué)生不得私自離開學(xué)校。
7、教學(xué)過程中需要外出活動，應(yīng)征求學(xué)校同意，妥善安排，確保學(xué)生安全。
9、嚴格考勤制度，對未到學(xué)生不明原因的要追查清楚，同時報告班主任，班主任要及時查明學(xué)生去向，有必要時通知家長。
10、需要對學(xué)生課外輔導(dǎo)或組織活動，教師要征得學(xué)生、家長同意，并告知相關(guān)的`時間和安全須知，教師不能離開學(xué)生，保證學(xué)生人身安全。
11、試驗課、體育課必須遵守相應(yīng)的安全規(guī)定。
教學(xué)管理規(guī)程與教學(xué)的管理制度3
為了保證學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作和各學(xué)科教學(xué)常規(guī)的全面落實，確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定以下制度：
1、學(xué)校各教學(xué)常規(guī)的檢查分級落實，第一級是以年級主任負責(zé)的年級組內(nèi)的各學(xué)科常規(guī)檢查，第二級是以教科處負責(zé)組織的學(xué)校各學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查。
2、教學(xué)常規(guī)的檢查按學(xué)校各學(xué)科常規(guī)要求及評分標準給分，五項總分為100分。
3、年級主任負責(zé)組織組內(nèi)各學(xué)科組長，定期每天檢查各教師的備課情況，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象。
4、年級主任組織教師，每周分別對各學(xué)科不定期抽聽一名教師隨堂課，并按常規(guī)要求給出分數(shù)。
5、學(xué)校校長（分管教學(xué)副校長）深入課堂，每期聽課不少于40節(jié)，并按要求給出上課分。
6、年級分管領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，每期聽課不少于20節(jié)，并按常規(guī)要求給出教師的上課分。
7、年級分管領(lǐng)導(dǎo)每周星期二、星期四深入所在年級檢查教師對學(xué)生（特別是學(xué)困生和品德后進生）的輔導(dǎo)情況，并做好記載。
8、教科處定期在每學(xué)月末全面檢查各學(xué)科備課，作業(yè)布置與批改情況，并寫好學(xué)月常規(guī)檢查小結(jié)。
9、期末考核采取實踐操作與筆試相結(jié)合的方式。實踐操作根據(jù)年級、學(xué)科的不同擬定不同的內(nèi)容，語文一般包括識字寫字、朗讀、口語交際等；數(shù)學(xué)一般包括口算、實踐操作等。筆試一般采取一人一座，流水閱卷的形式進行，各學(xué)科教師必須寫好學(xué)期總結(jié)（包括實踐活動部分）和試卷分析交教科處。
10、期末教科處組織檢查各班對學(xué)生的素質(zhì)綜合評價情況。
教學(xué)管理規(guī)程與教學(xué)的管理制度4
一、 教室采光、照明良好，黑板無裂縫、不反光，前排距離黑板2米，后排不超過9米。
二、 經(jīng)常打開門窗，保證室內(nèi)空氣流暢、清新，教師授課使用無塵粉筆。
三、 搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，教育學(xué)生注意保持。
四、 課間要求學(xué)生到戶外活動，保持教室、走廊安靜，消除教學(xué)樓噪音。
五、 教師板書字跡工整、清晰，字體中文不得小于8*8CM，外文不得小于4*4CM，注意培養(yǎng)學(xué)生正確坐姿，嚴格執(zhí)行用眼衛(wèi)生的“三個一”和“二要二不要”。
六、 投影儀、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，要保證畫面端莊、清晰、效果好，不損傷學(xué)生視力。
七、 保證學(xué)生課間休息，學(xué)生每周調(diào)換一次座位，對視力不良的學(xué)生適當照顧。
八、 布置作業(yè)避免作業(yè)量過多和造成學(xué)生身體疲勞的一切外界因素。
九、 組織學(xué)生上好體育課和健康教育課，做好眼保健操和課間操，發(fā)揮兩課兩操的作用。
十、教學(xué)衛(wèi)生納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，德育處監(jiān)督執(zhí)行。
教學(xué)管理規(guī)程與教學(xué)的管理制度5
為了解教與學(xué)的情況，加強教學(xué)信息反饋，便于教學(xué)管理，特設(shè)班級教學(xué)日志，并做如下規(guī)定：
1、班級教學(xué)日志供記載教師授課情況（包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)行為、教學(xué)技能等）、學(xué)生出勤情況及學(xué)生上課情況（包括課堂紀律、課堂氣氛、作業(yè)情況等）。
2、班級教學(xué)日志由學(xué)生干部專人負責(zé)填寫（記錄）。
3、負責(zé)填寫的同學(xué)要認真、如實地記錄有關(guān)情況。
4、學(xué)生可以把對授課教師情況的建議、要求及意見反映在日志上。
5、班級教學(xué)日志每周五送年級組檢查，每周一上午上課前領(lǐng)取。不按時領(lǐng)取、送日志的班級將扣除本班綜合考評分數(shù)。
6、班主任要關(guān)心班級教學(xué)日志的記載情況，及時處理有關(guān)問題。
7、教務(wù)處不時查閱班級教學(xué)日志，將有關(guān)情況及時向主管校長匯報，向有關(guān)人員反饋意見。
【教學(xué)管理規(guī)程與教學(xué)的管理制度（通用5篇）】相關(guān)文章：
中學(xué)教學(xué)管理制度范本（通用5篇）12-24
駕校教學(xué)管理制度(3篇)03-14
最新實驗教學(xué)管理制度12-22
課外培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度范本12-25
高校教學(xué)管理制度（精選6篇）12-09
最新民辦學(xué)校教學(xué)管理制度（通用5篇）12-25