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【精品】第一年工作計劃集錦4篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的第一年工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
第一年工作計劃 篇1
一、指導思想:
班集體團結(jié),同學關(guān)系和諧,學生精神面貌健康活潑,熱情開朗,積極樂觀,優(yōu)秀的班風,上進的學風――這是班級做好一切工作的核心!因為個體差異,部分同學學習基礎(chǔ)較薄弱,缺少良好的學習習慣,因而班內(nèi)也存在后邊學生比較多,而且隨著學習進入到初二,知識難度加大,這種現(xiàn)象如不及時解決,有加劇和擴大的可能,因此分層要求,使大多數(shù)同學適應本學期的學習生活,提高學習成績,是本學期較艱巨的一項工作。另外班級紀律還有進一步穩(wěn)定的任務,個別紀律意識不太強的同學需要加強管理,以確保班級本學期有更大進步。做好學生的心理工作,初二是學生心理起伏比較大的一年,很多學生在這一學年波動很大,要做好班級學生心理工作,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,平穩(wěn),積極的度過初二學年。
二、重點工作:
1。加強班級日常管理工作。初二學習方法指導,紀律、衛(wèi)生、自習、個人習慣的糾正。
2。重點工作:加強安全教育,樹立安全意識;隨時關(guān)注學生的安全;加強校園班級文化建設(shè),積極參與學校以及級部開展的`各項活動,促進學生的身心健康的發(fā)展和綜合素質(zhì)的拔高;心理健康教育、理想教育。
3。培養(yǎng)學生學習的激情與興趣,打造班級特色。
4。各個學科的學習方法,學會合理安排時間,各個學科均衡發(fā)展,為初三打下堅持的基礎(chǔ)。
三、工作措施、途徑與方法:
1、抓好班級一日常規(guī),抓好自修課紀律,提高效率。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,養(yǎng)成比學趕超的學習風氣,構(gòu)建良好的班級文化。
3、樹立優(yōu)秀的榜樣和先鋒,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動和學習方法的指導,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期、隨時、及時了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的心里問題。
初二上學期階段是學生心理變化起伏比較大的階段,要高度重視時刻注意。
四、具體工作安排:
首先,明確小組分工,發(fā)揮小組作用,狠抓組長,班委,強化班委職能。各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比,讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,同時聯(lián)合其它班級搞些活動,在各項活動、學習方面的競爭,從而激發(fā)學生的榮譽感。其次,利用好班級的班干部及幾個有號召力的同學,號召帶動同學積極向上。第三,從我自身做起,多給予同學鼓勵,給他們希望,使自己的號召力增強。
加強學業(yè)水平考試
其次,貫徹常規(guī),開展“五無”(身邊無廢紙、地面無痰跡、桌椅無刻畫、墻壁無污跡、言語無臟話)“四起來(胸膛挺起來、責任負起來、校服穿起來,周圍美起來);加強班委培訓工作;
再次,開展主題班會教育活動。由學生按小組組織,選定綜合教育主題,提高班級凝聚力,發(fā)揮學生潛能。
綜合教育課:把本學期作為綜合教育課創(chuàng)新與發(fā)展的重要時期,提高綜合教育課的質(zhì)量,上好幾堂有意義課題的綜合教育課,把班主任的自身素質(zhì)提高。
分別在期中期末考試前后兩周展開“學習競賽活動周”,并且結(jié)合自己班的實際評選出獎項。
利用冬季,開展活動,朗誦比賽啊,乒乓球賽,漢字書寫大賽等,促進學生全面發(fā)展,活躍學校校園文化。
五、認真落實導師制,明確分工,讓每個學生都在綜合素質(zhì)上有大幅度提高。
六、加強班主任自身的學習,提高自己的學習水平,多向老教師優(yōu)秀班主任取經(jīng),強化自身素質(zhì)。
第一年工作計劃 篇2
在不知不覺中,新的學年已經(jīng)開始了,為了更好的與學生一起完成九年級化學課程,充分調(diào)動學生的積極性,落實學生的主體地位,為學生可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),特制訂本計劃。
一、學情分析
通過一年的學習看出,這一級學生整體水平在全縣來看,屬于中下游,學生發(fā)展也很不平衡,班與班也存在著很大差異,一班學習好的學生比較多一些,二班能跟上課的也就不到十人,一些計算性的問題,比較難于落實,因為他們的數(shù)學就拉下了;還有就是抽象思維很多學生基本形成不了,因此,一些概念,理解起來就比較困難了。
二、教學方法設(shè)計
針對學生的具體情況,本學年我的思路是:
1、不急、不躁,從基礎(chǔ)抓起,讓學生先自己樹立起自信心。
2、充分發(fā)揮課代表、學習小組長的作用,讓小組學習貫徹的'到學習的全過程,不論課上課下。
3、關(guān)注學生化學科學素養(yǎng)的養(yǎng)成,為他們以后的發(fā)展(繼續(xù)學習或走向社會)打下良好的基礎(chǔ)。
三、教學進度
與縣教研室同步,詳見縣教研室下發(fā)的進度表
四、預想的目標
讓所有學生在原有的基礎(chǔ)上都有所收獲、有所提高,讓學優(yōu)生更加融會貫通,讓學困生能夠用化學的眼光看待世界。
第一年工作計劃 篇3
(一)總體目標
加強政治業(yè)務理論學習,不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。
積極參與匯報課、公開課、研究課等,不斷發(fā)展自己。
鼓勵本組教師積極參與課題研究和論文撰寫,以教研來帶動課題教學管理。
。ǘ┚唧w目標
1. 高一:各班根據(jù)其學生基礎(chǔ),合理安排好市學考內(nèi)容,建議英語基礎(chǔ)較薄弱的班級,就業(yè)班,5月份機考之前以《實用生活英語口語(上)為主》,機考后,堅持抓好《市學考復習導引》;實驗班,預科班在堅持抓好市口語考試的同時,穿插省編教材,更好的'提高學生的綜合語言能力,取得更好的學考成績。
2. 高二:全力以赴備戰(zhàn)全國英語等級考試一級;由于疫情的影響,原定于3月份的英語等級一級考試延期,具體時間待定。準備好省面向人人抽測。
具體措施
為了更好地提高英語口語考試成績,本學期將在高一段進行口語競賽。
結(jié)合市,校的技能節(jié),在校技能節(jié)期間,將進行高一高二段學生的英語技能項目——看圖說話比賽。
第一年工作計劃 篇4
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。
2、堅持德育教研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效性。
二、工作目標:
由于新的教學改革,本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好,學生的學習熱情還算可以,但還有部分學生學習底子比較薄弱,更需要耐心引導。因此,作為一名,我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。
三、重點工作
(一)加強班風建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動;顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學生的年齡特點,學生正處于叛逆期,要更加努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。
(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)班干部
班委干部是的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
第一,幫助班干部樹立威信;
第二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的`輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(二)針對特殊學生,開展特殊教育
1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。
要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學生,老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
四、工作內(nèi)容及措施:
(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
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