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小班下學(xué)期家長工作計劃

時間:2023-04-01 07:58:21 工作計劃 我要投稿

小班下學(xué)期家長工作計劃集錦10篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的小班下學(xué)期家長工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班下學(xué)期家長工作計劃集錦10篇

小班下學(xué)期家長工作計劃1

  一、形勢分析

  優(yōu)點:

  1.各種常規(guī)的家長工作有條不紊的進(jìn)行著,老師們對家長工作足夠重視。

  2.教師可以對幼兒園各種家庭活動的開展采取積極的態(tài)度,活動的質(zhì)量和效率受到家長的好評。

  3、可以用多種方式與父母溝通。

  現(xiàn)存問題

  1.加強“家庭APP”的`使用率,讓家庭成為家庭溝通的主要平臺。

  2.專家領(lǐng)導(dǎo)并加強對父母科學(xué)育兒的指導(dǎo)。

  二、指導(dǎo)思想

  立足幼兒園實際,以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),針對幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,遵循尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和積極參與。并積極支持和幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲兒童輔導(dǎo)的有效方式和形式,促進(jìn)幼兒園水平的提高;加強服務(wù)家長和兒童的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強家長對幼兒園的信任;改善父母對孩子的照顧;加強家長的教育動機;提高導(dǎo)師素質(zhì)和導(dǎo)師素質(zhì)。全面提高教職工基本素質(zhì),真正為社會、為父母、為孩子服務(wù)。

  三.工作目標(biāo)

  1、結(jié)合課程設(shè)置,開展有效的社區(qū)活動,進(jìn)一步加強和拓展家庭和社區(qū)活動的形式和內(nèi)容。

  2.形成家庭網(wǎng)絡(luò)互動,拓展家庭溝通方式。

  四.主要工作和措施

  1、學(xué)期項目工作

  2.開展“快樂半小時”家庭親子表演活動和討論。

小班下學(xué)期家長工作計劃2

  一、本學(xué)期家長工作重點:

  1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用?梢哉f,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長。因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通,避免不利幼兒的'教育影響孩子一生。

  2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。(為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  3、教育教學(xué)中,爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,等等。配合的家長,能讓我們的教學(xué)事半功倍。

  4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。

  二、具體工作安排:

  二月份:1、向家長們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開展工作;

  2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。

  三月份:和家長一起開展三八節(jié)的活動;鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等。

  四月份:1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準(zhǔn)備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。

  2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。

  五月份:1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。

  2、家長座談會。針對"孩子任性了,我該怎么辦?"展開討論與溝通。

  六月份1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識。

  2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。

  七月份:1、發(fā)放《幼兒測評表》。

  2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。

小班下學(xué)期家長工作計劃3

  一、情況分析:

  本學(xué)期,本班幼兒轉(zhuǎn)學(xué)1人,其余幼兒沒有大的變動,現(xiàn)有9人。其中:女6人,男3人。包括3名外地幼兒(2男1女)。

  上學(xué)期,我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎(chǔ)上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。

  二、家長工作重點:

  1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。可以說,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長。因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通,避免不利幼兒的'教育影響孩子一生。

  2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  3、教育教學(xué)中,爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,等等。配合的家長,能讓我們的教學(xué)事半功倍。

  4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。

  三、具體工作安排:

  二月份

  1、開通家園論壇,鼓勵家長積極注冊,通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。

  2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。

  三月份

  1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。

  2、鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

  四月份

  1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準(zhǔn)備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。

  2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

  五月份

  1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。

  2、家長座談會。針對“孩子任性了,我該怎么辦?”展開討論與溝通。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

  六月份

  1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識。

  2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

  七月份

  1、發(fā)放《幼兒測評表》。

  2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。

  3、通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

小班下學(xué)期家長工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,以xx中心幼兒園“爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念。以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強教育研究,規(guī)范教育管理,把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強家庭教育的指導(dǎo)性,幫助家長提高思想認(rèn)識,樹立正確的家教觀念,鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學(xué)實踐中來,努力營造家園合作的教育環(huán)境。

  2、加強家委員會工作,發(fā)揮家委會成員督促作用,挖掘優(yōu)秀家長資源,提高家長的指導(dǎo)意識和能力。

  3、提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

  4、增強對家庭、社區(qū)的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。

  三、具體措施

  (一)以家長學(xué)校為陣地,轉(zhuǎn)變家長教育觀念。

  本學(xué)期,將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。要求做到“五落實”,即:組織落實,教材落實,內(nèi)容落實,時間落實,教師落實。實施過程中,嚴(yán)格管理,嚴(yán)密紀(jì)律,嚴(yán)格要求。

  (二)以家委會為橋梁,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

  家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶,擔(dān)負(fù)著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務(wù),對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系,及時了解、收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量。

  (三)以家園互動為重點,提高家長育兒水平。

  本學(xué)期,將充分利用家長會、家長園地、家園小報、家長開放日、家園網(wǎng)站等途徑,切實提高家長工作的實效性。

  1、家長園地

  本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。

  2、家園小報

  根據(jù)幼兒園的實際情況,認(rèn)真做好各個欄目的編寫、審閱、發(fā)稿工作,使“家園小報”真正成為幼兒園對廣大家長的宣傳工具。同時各班主任要保質(zhì)保量、按時完成家長園地的板快宣傳,讓家長及時了解孩子的在園生活。

  3、幼兒成長檔案

  通過攝影、幼兒作品、表冊等形式記錄孩子們在家、在園的各項活動,定期與家長進(jìn)行書面交流,所寫內(nèi)容要具體,圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù),側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況,與家長不斷交流信息。本學(xué)期“幼兒成長檔案”力求實行微機管理。成長檔案是孩子在幼兒園生活的足印,孩子在園的點滴進(jìn)步和孩子的歡聲笑語是家長無法感受到的。我們做老師的應(yīng)該用心去捕捉那一刻的喜悅,把它記錄下來,和家長一起分享。使“幼兒成長檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子,一個窗口。

  4、家長開放日活動

  通過家長開放日活動,家長通過參觀,觀摩之際具體的了解幼兒在班級集體中的各種行為表現(xiàn),從而正確認(rèn)識幼兒園的教育,教育正確認(rèn)識評價自己的孩子的`能力、特長,興趣等。但是,對家長的參與活動,教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長活動看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。

  5、家長助教

  調(diào)動家長的積極性,改革以往的活動形式,研討家教工作新舉措,探索家長工作新模式,拓展家庭教育的新內(nèi)容、新方法、新途徑。探索家長助教是我們利用家長資源,實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。這學(xué)期,各班必須充分利用家長資源,把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒,把社會多層次的信息傳遞給幼兒,老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表,一起備課,一起制作教學(xué)具,給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼,生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

  6、親子活動

  利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動,增進(jìn)家園、親子感情。

  7、加強村園管理

  加強對村園家長學(xué)校的管理。村園要繼續(xù)規(guī)范家長學(xué)校工作管理,要落實家長學(xué)校教學(xué)陣地,建立家長委員會,每月至少組織一次家校活動,授課老師精心設(shè)計教案,認(rèn)真組織活動,并做好資料的積累工作,不斷積累辦校經(jīng)驗,提高辦校實效,中心園領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核。

  四、具體工作安排

  1、各班制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。

  2、召開小班新生家長會。

  3、家長園地創(chuàng)設(shè)評比。

  4、新生幼兒家訪活動,了解班內(nèi)幼兒基本情況。

  5、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書。

  6、科學(xué)認(rèn)讀課題第一次家園研討活動。

  7、各班建立幼兒電子成長檔案。

  8、親子園免費指導(dǎo)活動。

  9、家長委員會會議。

  10、發(fā)放家園小報。

小班下學(xué)期家長工作計劃5

  聚長是孩子的第一任老師,家是孩子的第一所學(xué)校。幼兒園的教學(xué)工作能否取得良好的效果,與家長的工作密不可分。這學(xué)期小班新生剛?cè)雸@,班里大部分孩子都在忙著和父母在一起,一般都是爺爺奶奶帶的,自理能力比較弱,飲食習(xí)慣也不是很好。新生是一個各方面都適應(yīng)的過程。家長不太了解老師和幼兒園教育。鑒于上述情況:

  一.目標(biāo):

  貫徹《新綱要》精神,采取多種渠道,保持家園一致,讓家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗,使家庭教育符合幼兒園教育要求。通過幼兒園和家庭的雙向互動,可以共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。

  二、實施措施:

  1.開學(xué)前,給新生發(fā)一份問卷:了解孩子在家的情況:性格品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛好、父母對孩子采取的教育方式。通過家訪,教師可以了解孩子的家庭教育,根據(jù)學(xué)生的不同特點,因材施教。

  2.開展家庭教育調(diào)查:了解父母的職業(yè)、文化、教育方式和家庭教育環(huán)境。在調(diào)查前向家長解釋調(diào)查的目的。調(diào)查的內(nèi)容可以包括:孩子的家庭成員、父母的教育時間和方式、孩子的智力和健康投入、道德教育、孩子的期望、幼兒園的意見和建議等?偨Y(jié)調(diào)查內(nèi)容,分析研究,為做好教育工作提供依據(jù)。

  3.召開班級家長會:讓家長了解幼兒園和孩子的日常活動。提出這學(xué)期學(xué)前教育的主要內(nèi)容和要求,然后和家長討論如何完成要求。

  4.充分利用首頁欄目:創(chuàng)建內(nèi)容豐富的.首頁欄目。提供科學(xué)育兒知識,一周教育計劃,家庭互動,添加主題目標(biāo),讓家長配合老師實施主題。建造一座家庭橋梁。

  5.充分利用接送時間:家長接送時,詢問家長家里孩子的近況,及時報告公園里孩子的情況。促進(jìn)兒童發(fā)展的家庭溝通。

  三、每月安排:

  9月:

  1.家訪:對未及時登記的孩子進(jìn)行電話聯(lián)系或家訪。

  2.家長會:開學(xué)后一周內(nèi)為家長召開家長會,重點是如何與家里配合,同時虛心聽取常菊對老師提出的寶貴意見。

  3.知識講座:如何讓家長積極參與幼兒園活動,了解家長的實際困難并幫助解決;調(diào)動各級家長的積極性。

  4.家長花園:新學(xué)期給家長的一封信,以及協(xié)調(diào)家居的注意事項。

  10月:

  1.家訪:對個別情緒不穩(wěn)定的兒童進(jìn)行家訪。

  2.家長會:這次家長會的重要內(nèi)容是及時反映孩子在幼兒園的情況,尤其是適應(yīng)情況。

  3.知識講座:十月一日是國慶節(jié),家長可以帶著孩子上街感受節(jié)日的熱鬧氣氛。認(rèn)識國徽,國旗,國歌。

  4.家長花園:為家長提供最新的輔導(dǎo)信息,公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點。

  11月:

  1.家訪:對班里身體不太好的孩子進(jìn)行家訪,聽取常菊的一些意見,結(jié)合家庭實際情況,做好托幼工作。

  2.家長會:隨著天氣越來越冷,邀請家長培養(yǎng)孩子在家穿衣吃飯的能力。不要穿有鞋帶或緊身衣的鞋子。

  3.知識講座:孩子吃飯慢是什么原因?可能有以下幾種情況:動作協(xié)調(diào)不平衡;胃不好;牙齒不好;給父母提供條件的談判籌碼;我喜歡邊吃邊聊。

  4.家長花園:公布本月的教學(xué)內(nèi)容和重點。

  12月和1月

  1.家訪:對班上有攻擊行為的孩子進(jìn)行家訪,讓家里互相配合,改掉他們的壞習(xí)慣。

  2.家長會:隨著天氣越來越冷,各家要互相配合,教育孩子每天上幼兒園,注意衣著得體。

  3.知識講座:批判孩子五無:不要在客人面前;不要亂說,不要說實話,不要以罵代教。

  4.家長園:邀請家長來園觀看孩子半天活動,重點表揚孩子的進(jìn)步和對下學(xué)期的希望。

小班下學(xué)期家長工作計劃6

  一、情況分析

  優(yōu)勢:

  1、各類常規(guī)性家長工作開展有序,教師對家長工作有足夠的重視。

  2、幼兒園各項家園活動的開展,老師能以積極地態(tài)度面對,活動的質(zhì)效受到家長好評。

  3、能采用多種途徑與家長進(jìn)行交流與溝通。

  存在問題:

  1、加強“家園APP”的使用率,讓家園成為家園溝通的主要平臺。

  2、專家引領(lǐng),加強對家長科學(xué)育兒方面的指導(dǎo)。

  二、指導(dǎo)思想

  立足本園實際,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強家長對幼兒園的'信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì),真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

  三、工作目標(biāo)

  1、結(jié)合課程,開展行之有效的社區(qū)活動,進(jìn)一步加強與拓展家園、社區(qū)的活動形式與內(nèi)容。

  2、形成家園網(wǎng)絡(luò)互動,拓展家園溝通的途徑。

  四、主要工作及措施

  1、學(xué)期專題工作。

  2、開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討。

小班下學(xué)期家長工作計劃7

  上學(xué)期,我們本著"以促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長為根本"的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高.在此基礎(chǔ)上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實.

  一、本學(xué)期家長工作重點:

  1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用.可以說,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子.我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的`家長.因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況.及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生.

  2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁.(為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化.及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展.

  3、教育教學(xué)中,爭取家長的支持和配合.在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,等等.配合的家長,能讓我們的教學(xué)事半功倍.

  4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等).例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等.

  二、具體工作安排:

  二月份:

  1、向家長們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開展工作;

  2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》.

  三月份:

  和家長一起開展三八節(jié)的活動;鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等.

  四月份:

  1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準(zhǔn)備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游.

  2、安全教育.提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育.

  五月份:

  1、家長開放日.邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長.

  2、家長座談會.針對"孩子任性了,我該怎么辦?"展開討論與溝通.

  六月份

  1、親子制作.請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識.

  2、六一節(jié)聯(lián)歡會.邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日.

  七月份:

  1、發(fā)放《幼兒測評表》.

  2、發(fā)放《暑假安全注意事項》.

小班下學(xué)期家長工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  幼兒園新《大綱》指出:“家庭是幼兒園的重要伙伴。要本著尊重、平等、合作的原則,爭取長期理解、支持和積極參與,積極支持和幫助家長提高教育能力!奔彝ソ逃笇(dǎo)的本質(zhì)是提高家長意識的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)孩子的發(fā)展。家庭教育融入學(xué)前教育的目的是提高幼兒園的辦學(xué)水平;增強家長對幼兒園的信任;改善父母對孩子的照顧;加強家長的教育動機;提高導(dǎo)師素質(zhì)和導(dǎo)師素質(zhì)。

  二、形勢分析:

  上學(xué)期,我們班開展了多種形式的家長工作,如家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等。,并取得了良好的效果。經(jīng)過一個學(xué)期的家長工作,原來對孩子不關(guān)心、不關(guān)心的`觀念發(fā)生了很大的變化,家長主動向老師詢問孩子在花園里的生活和學(xué)習(xí)情況。對當(dāng)前的主題活動和活動區(qū)的活動有一定的了解。同時也給了我們很多合作。有些不懂的東西可以電話聯(lián)系,請假制度也很發(fā)達(dá)。但據(jù)了解,班里有大量孩子的家長工作忙,都是爺爺奶奶帶著,存在依賴性強、自理能力差、節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這影響了教學(xué)活動的開展。各方面的能力都需要培養(yǎng)。鑒于上述情況,加強國內(nèi)合作非常重要。所以經(jīng)過分析,我們認(rèn)為我班學(xué)期家長工作中的親子活動并不多。這學(xué)期在原有家長工作的基礎(chǔ)上,增加了親子活動的創(chuàng)新發(fā)展,讓家長的工作取得了更大的成效。

  三.目標(biāo):

  1、根據(jù)不同層次的家長進(jìn)行不同的接觸、交流,努力讓每一位家長都能隨時了解孩子在園內(nèi)的情況,讓家長得到滿足和放心。

  2.根據(jù)教學(xué)活動的需要,家長一定要關(guān)注家庭欄目,主題教學(xué),做好家庭合作,教學(xué)活動才能順利進(jìn)行。

  3.請家長提供建議,討論最好的教育。

  4.根據(jù)家長需求提供便捷服務(wù)。

  四.措施:

  1.開學(xué)前通過電話聯(lián)系每個孩子長壞疽,了解孩子的假期生活和健康狀況。

  2、做好家訪,了解孩子的學(xué)習(xí)情況和生活習(xí)慣。

  3.利用接送時間與家長簡單反映孩子在公園的情況,了解孩子在家的表現(xiàn),與家長探討教育孩子的有效方法。

  4、5月份舉行家長開放日,組織家長帶領(lǐng)孩子參觀小學(xué),觀察小學(xué)生上課情況,并請家長講述參觀后的感受和經(jīng)歷。

  5.每個月在公園做好孩子的評價記錄,請家長配合填寫相關(guān)欄目。

  6.學(xué)期結(jié)束時,寫一份公園里每個孩子的情況報告表,并向家長報告。

  7.做好期末家訪,希望家長能合理安排孩子的假期生活。

小班下學(xué)期家長工作計劃9

  一、班級幼兒情況分析:

  本學(xué)期共有幼兒XX名,其中有男孩XX名,女孩XX名。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,幼兒基本上能適應(yīng)幼兒園集體生活,各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著的提高,大多數(shù)的幼兒會自己穿脫衣褲鞋子、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲,能夠獨立吃完自己的一份飯菜點心;表達(dá)表現(xiàn)方面,孩子們基本上能在教師的幫助下表達(dá)自己的意愿。多數(shù)孩子會大膽的畫畫、涂色:XX、XX、XX等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內(nèi)容。上學(xué)期孩子們經(jīng)過了多個主題活動,我們發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察能力以及思維能力都有了一定的進(jìn)步。但是,由于各方面的原因,我班還存在以下問題:

  1.部分幼兒自理能力較差如:XX、XX等不太愿意自己動手做自己力所能及的事情。很多孩子整理衣褲的時,還是有穿錯的現(xiàn)象。有些幼兒依然有挑食的情況。

  2.部分幼兒比較內(nèi)向,不愿意在集體面前大膽表述。

  3.在集體活動中相互謙讓的習(xí)慣尚未養(yǎng)成。

  4.XX、XX由于身體原因,他們的出勤率比較低,本學(xué)期,我們將多關(guān)心他們,讓他們也能盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。

  此外,家長是孩子最親近的人,同時也是我們教育中必不可少的一部分。通過與班中幼兒家長一學(xué)期的溝通,彼此之間相處融洽,建立了較好的信任關(guān)系,幼兒的主題活動材料的收集、生活自理能力的培養(yǎng)、家長參與親子活動等等都得到了家長們的支持。新的一學(xué)期,我們將一如既往的做好家長工作,注意與各位家長及時溝通與聯(lián)系。

  二、本學(xué)期工作重點:

  我們本學(xué)期的工作將從繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及與同伴的溝通交流能力為重點。在生活上,繼續(xù)鼓勵幼兒自主進(jìn)行用餐,并能夠養(yǎng)成良好的進(jìn)食、睡眠等習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上能更大膽的表達(dá)自己的觀點,養(yǎng)成活潑開朗的性格,進(jìn)一步學(xué)說普通話,學(xué)會清楚完整的表達(dá);能用單線條畫出簡單的事物,體會美術(shù)的樂趣;能跟著音樂哼唱歌曲,感受音樂的律動;在集體游戲中進(jìn)一步掌握走、跑、跳的動作要領(lǐng)。在區(qū)角游戲和角色游戲中,能夠與同伴進(jìn)行交流,并能夠有簡單的合作;能與同伴一起玩玩具,有“分享”的意識。

  在這學(xué)期中,我們希望也能在家長的配合下讓寶寶開心的過好每一天,平時有時間參與我們學(xué)習(xí)活動的家長,也可以與我們?nèi)〉寐?lián)系,多多參與到課堂中來,在親子運動會中,也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績。通過一個學(xué)期的了解和溝通,我們選出了XX爸爸、XX媽媽、XX媽媽作為我們家委會的成員參與到學(xué)校的工作中來,同時您如果對我們的工作有任何建議和意見,也可以和我們多多聯(lián)系,在我們的共同努力下,寶寶一定會進(jìn)步的更快。

  三、本學(xué)期工作目標(biāo):

  一、目標(biāo)

  (一)共同生活

  1.讓幼兒繼續(xù)養(yǎng)成進(jìn)餐、盥洗、睡眠、穿脫以及整理衣服等良好的生活習(xí)慣。

  2.幫助幼兒逐步擺脫自我中心,愿意與同伴交往,并友好相處,體驗與同伴共同生活的快樂。

  3.培養(yǎng)幼兒能接受成人的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本常規(guī)與活動規(guī)則。

  4.有獨立做事的愿望,繼續(xù)鼓勵幼兒自己的.事情自己做。

 。ǘ┨剿魇澜

  1.初步積累愛護自己身體的基本常識,有自我保護的意識,懂得一些簡單的自我保護的方法。

  2.初步形成數(shù)、形、時空等概念,發(fā)展幼兒分類、對應(yīng)、排序、匹配的能力。

  3.初步培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣和愛好,有音樂節(jié)奏感,嘗試用多種材料和工具,作簡單想象,體驗樂趣。

  4.在春游活動和外出考察活動中進(jìn)一步的探索大自然,感受五彩斑斕的奇妙世界。

 。ㄈ┍磉_(dá)表現(xiàn)

  1.嘗試在日常生活中,養(yǎng)成傾聽別人說話的習(xí)慣,能用普通話表達(dá)自己的意思。

  2.培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格,在運動中,逐步養(yǎng)成大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。

  3.初步培養(yǎng)幼兒感受生活中的美,并運用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種形式體驗表達(dá)表現(xiàn)的樂趣。

  4.愿意參加多種游戲活動,嘗試扮演各種角色,在老師的鼓勵下,大膽地表達(dá)表現(xiàn)。

  二、措施

  (一)運動

  1.因地制宜創(chuàng)設(shè)各種有趣的區(qū)域性運動環(huán)境,開展形式多樣、富有情趣的活動吸引幼兒主動參與,讓幼兒體驗運動的快樂。

  2.在運動中,引導(dǎo)幼兒自由選擇各種活動器具,讓幼兒積極主動地參與活動、增強體質(zhì)。

  3. 通過各種游戲活動(集體、分散)及模仿操、花式操等鍛煉幼兒的大、小肌肉動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

  4.在開展的以消防為主題的春季親子運動會中,積極主動的參與各項集體運動,體會與爸爸媽媽一起合作完成競技的快樂。

  (二)生活

  1.通過兒歌、生活小活動及隨機教育等,培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成良好的用餐、喝水、安靜午睡、入廁等習(xí)慣。

  2.利用情景表演等形式,培養(yǎng)幼兒學(xué)會自己整理自己的衣褲以及物品,喜歡嘗試自己的事情自己做。

  3.運用游戲的口吻提示幼兒不挑食、不浪費糧食,注意桌面、地面的整潔。

  4.在日常生活中多觀察,及時提醒個別幼兒改正壞習(xí)慣(挖鼻孔、吃手指)逐步養(yǎng)成幼兒有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  (三)學(xué)習(xí)

  1.在日常生活為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的普通話語言環(huán)境,引導(dǎo)幼兒正確學(xué)說普通話,愿意用普通話大膽地表達(dá)自己的意思。

  2.結(jié)合主題活動“過年啦”“學(xué)本領(lǐng)”“小醫(yī)生”“理發(fā)師”“熊的故事”“好朋友”“小花園”“雨天”“好玩的水”“夏天真熱啊”,通過多種活動形式,培養(yǎng)幼兒積極樂群的情感引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍社會以及大自然的變化情況,提高幼兒的觀察能力以及探索能力。

  3.結(jié)合主題活動,激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀、大小等,學(xué)習(xí)并形成數(shù)概念。

  4.通過音樂分享活動及區(qū)角活動,引導(dǎo)幼兒感受游戲中節(jié)奏的顯著變化,并能用動作大膽表現(xiàn)。

  長反饋資料的積累工作。

  4.結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  三. 具體措施

  1.有針對性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個性特點。

  2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

  3.召開家長會,定期發(fā)放調(diào)查表。

  4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

  5.進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強家園的聯(lián)系。

  6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

  7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

  8.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。

  9.征求家長意見,做好反饋工作。

小班下學(xué)期家長工作計劃10

  一、現(xiàn)狀分析:

  《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”通過上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實施家園同步教育為突破口,統(tǒng)整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。

  二、家長工作目標(biāo)

  1、通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

  2、通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

  3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的'工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

  4、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,三月八日親子活動,慶六一等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  三、具體安排:

  二月份:

  1、制訂班級家長工作計劃。

  2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

  3、召開新學(xué)期家長會。

  三月份:

  三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。

  四月份

  1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準(zhǔn)備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。

  2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

  五月份

  1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。

  2、家長座談會。針對“孩子任性了,我該怎么辦?”展開討論與溝通。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

  六月份

  1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識。

  2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

  七月份

  1、發(fā)放《幼兒測評表》。

  2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。

  3、通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

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