學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃(8篇)
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該好好計劃一下接下來的工作了！想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃，歡迎大家分享。
學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃1
一、工作思路
依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
2、扎實(shí)開展好各項(xiàng)教研活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實(shí)校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科競賽活動，促進(jìn)教師素質(zhì)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
(一)堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課;提前寫好教案。上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。
2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
(二)扎實(shí)開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實(shí)實(shí)地上好每節(jié)課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的`實(shí)際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
(三)搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。
為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿生機(jī)和活力。
1、做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
四、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃2
本學(xué)年，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作全面、持續(xù)、健康發(fā)展。主要做了以下工作：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作
要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢頭，就必須樹立質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學(xué)校生存的根本的意識，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處從教學(xué)常規(guī)著手，強(qiáng)化細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
1、切實(shí)做好一周一次的教學(xué)常規(guī)檢查登記表的發(fā)放、匯總和反饋工作
學(xué)期初將教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容、檢查要求分發(fā)到各備課組，由備課組長利用集體備課時間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。從開學(xué)第二周開始，由教務(wù)處指定學(xué)生(每班一名)參加培訓(xùn)，規(guī)定每周一升旗之前把上一周的登記表交教務(wù)處同時從教務(wù)處領(lǐng)回下一周的登記表。每周五之前由教務(wù)處進(jìn)行核實(shí)并匯總，每學(xué)期公示兩次。為確保檢查內(nèi)容的真實(shí)性，教務(wù)處定期更換學(xué)生，重新培訓(xùn)，每學(xué)期更換兩到三次。
2、切實(shí)抓好期中、期末教案、作業(yè)大檢查以及教案的周查和抽查。
每學(xué)期的期中、期末考試前，教務(wù)處組織教研組長及備課組長就老師的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題，明確指出，及時反饋，要求教師及時彌補(bǔ)。除此之外我們還堅持備課組的周查和教務(wù)處的抽查，每次檢查都對檢查情況做詳細(xì)的記錄，及時做好總結(jié)反饋。針對查找出的問題，加大檢查與督促的力度，制定建立了相應(yīng)的規(guī)章制度，規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作的管理，對于檢查出的問題，當(dāng)面指出，限期整改，進(jìn)行跟蹤檢查督促，努力完善各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作。
3、認(rèn)真做好考試組織工作
教務(wù)處組織的考試活動一般都是規(guī)模較大的活動，比如學(xué)校的月考、期中、期末考試和高考、中考、小考考務(wù)工作等。對每一次的考務(wù)工作，教務(wù)處都極為重視，認(rèn)真組織，協(xié)調(diào)學(xué)校各個處室的工作，做到盡可能的完善不出差錯。雖然只是一個校內(nèi)性的活動，但要涉及的教職工卻是最多的，公平、公正地安排考務(wù)是我們的原則，但很多時候卻難于做到絕對的公平、公正。這是我們的遺憾，但我們會不斷的努力。
4、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作。
本學(xué)年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的工作計劃，重點(diǎn)對非中考科目(音樂、體育、美術(shù)、安全教育、信息技術(shù)等)的教師授課情況進(jìn)行專項(xiàng)抽查，多方面了解教學(xué)中存在的問題，定期召開各教研組長和備課組長會議對教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。
5、出好教學(xué)輔導(dǎo)專刊并進(jìn)行評比
二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃的管理。
每學(xué)期初，教務(wù)處依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和本校的實(shí)際情況。開齊上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的`課表一致，并嚴(yán)格規(guī)范臨時課程調(diào)動安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，、教務(wù)處、進(jìn)行不定期檢查，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為。
三、加強(qiáng)教學(xué)聯(lián)誼活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，通過聽課、說課與評課多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教案的備寫，提高作業(yè)質(zhì)量，控制作業(yè)數(shù)量。加強(qiáng)市八校、市九校和省九校的聯(lián)誼工作，落實(shí)每次聯(lián)考的命題、審題和質(zhì)量分析工作。做好中考的相關(guān)信息的收集工作。
四、做好新生入學(xué)編班工作。
本學(xué)年有初一新生1280名，盡管新生編班的工作非常艱巨，時間緊，任務(wù)重，但是我們還是服從學(xué)校的安排，加班加點(diǎn)完成了新生的編班工作，完成了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證了開學(xué)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
五、做好協(xié)調(diào)工作。
教務(wù)處臨時性事務(wù)較多，教務(wù)處的老師們同心同德，恪盡職守，協(xié)調(diào)各處室的工作，較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù)。做好了每年的職稱評聘工作，協(xié)助學(xué)校迎檢，對迎檢各項(xiàng)資料進(jìn)行整理裝盒，協(xié)助學(xué)校制定《中學(xué)中考獎勵方案》和《中學(xué)教師職稱評聘方案》。由于我校規(guī)模大，班級多，學(xué)校各類文體活動多，各教研組內(nèi)學(xué)科活動多，另外，老師們各種原因的請假、調(diào)課甚多，教務(wù)處經(jīng)常要對教學(xué)工作計劃進(jìn)行必要的調(diào)整，對老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級教學(xué)工作的開展。
學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃3
本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本計劃：
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2、配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。
3、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4、積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。
5、積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。
6、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識。
7、加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的.臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
9、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
10、完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11、配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項(xiàng)工作。
12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
13、配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14、完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
xx教務(wù)處
20xx年9月1日
學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃4
一、工作目標(biāo)。
推進(jìn)教學(xué)工作，教學(xué)改革有大突破。
二、內(nèi)容舉措。
(一)高一年級綜合科目選修走班制。
1、實(shí)施目的：
(1)為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機(jī)會。
(2)發(fā)展學(xué)生已有的特長，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2、實(shí)施依據(jù)：
(1)課程標(biāo)準(zhǔn)和文件：《普通高中課程方案》《xx省普通高中課程改革工作方案》《xx省普通高中課程改革選修課開設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》。
(2)學(xué)生情況。
3、實(shí)施步驟：
(1)擬定課程內(nèi)容和教學(xué)計劃。
(2)學(xué)生選課。
(3)學(xué)生分組：
(4)確定教師。
4、實(shí)施管理：
(1)學(xué)生上課的管理。
(2)教師教學(xué)的管理。
(3)學(xué)習(xí)成績的考核。
(4)學(xué)分的確認(rèn)。
(二)研究課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
成立課堂質(zhì)量評價小組，由校內(nèi)外成員組成。深入班級聽評課，對教師教學(xué)中的好課進(jìn)行總結(jié)研究，制定課堂教學(xué)好課標(biāo)準(zhǔn)，全校推廣。對需要改進(jìn)完善的課堂通過聽課、診課、反饋等途徑提供有力的支持，促進(jìn)教學(xué)。
(三)改進(jìn)、加強(qiáng)備課、批改、輔導(dǎo)工作。
1、完善備課組長工作職責(zé)，制定備課組教學(xué)活動考核辦法，評選優(yōu)秀備課組長和備課組，予以宣傳表彰。
2、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定：
(1)批改量：
①語文：作文每學(xué)期每位學(xué)生批改5次，小楷每周為每位學(xué)生批改1次。
�、跀�(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次。
③生物每周為每位學(xué)生批改1次。
④政治、歷史、地理每2周為每位學(xué)生批改1次。
(2)考核辦法：
�、儆山虅�(wù)處抽查學(xué)生作業(yè)，考核教師作業(yè)批改情況。
�、趯�(shí)行“教學(xué)常規(guī)檢查周報表”制度。
由班級將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計教師作業(yè)批改情況。
3、教師輔導(dǎo)要到班級，坐在教室里，學(xué)校和年級組予以檢查記錄，并將結(jié)果通報。
4、本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的精神，組織編寫xx省實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生習(xí)題冊。全校教師都參與這項(xiàng)工作，創(chuàng)特色、創(chuàng)水平。
(四)建立教學(xué)績效考核、評定辦法，細(xì)化教學(xué)管理。用評價激勵教學(xué)考核、評定的內(nèi)容。
主要有：參加教研活動、課堂評價、教案、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、期中期末成績、高考成績、競賽成績、評教等。
(五)加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的'運(yùn)用。
1、學(xué)校建立教學(xué)資源庫，引進(jìn)、開發(fā)多媒體教學(xué)軟件，并開展培訓(xùn)活動。
2、學(xué)校各部門、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁。
3、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，通過建立個人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間，提高專業(yè)化水平。
4、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦。學(xué)校通過班級反饋等考核辦法了解使用情況，及時通報。
(六)開發(fā)校本課程，努力促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。
本學(xué)期在高一高二年級開設(shè)汽車的模擬駕駛等十三門選修課，聘請校外專家開設(shè)“實(shí)驗(yàn)大講堂”。
(七)繼續(xù)推進(jìn)“奧賽”工作。
建設(shè)“奧賽”教練員隊(duì)伍，制定“奧賽”指導(dǎo)計劃，加強(qiáng)“奧賽”教學(xué)管理，做好學(xué)生參與“奧賽”的準(zhǔn)備工作，開展對外學(xué)習(xí)和交流等。
(八)高三教學(xué)工作。
1、認(rèn)真研究新課程考試大綱，各備課組要召開研討會，把考綱研究透，把握準(zhǔn)方向，制定詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃，保障教學(xué)不出紕漏。
2、做好綜合科目的整合工作。
3、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作，注意查缺補(bǔ)漏，完善沖刺階段的復(fù)習(xí)備考。
4、抓尖子生，對薄弱學(xué)科要一對一跟進(jìn)指導(dǎo)。
(九)開展兩個活動。
學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃5
本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以”創(chuàng)新、規(guī)范、提升”為主題,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為、以確保我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作有序地開展、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能，切實(shí)抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督，加大科研力度，務(wù)實(shí)求真，勇于創(chuàng)新，力爭實(shí)現(xiàn)各年級、各學(xué)科成績在花都繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
一．工作思路
全面落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識、形成辦學(xué)特色的重大舉措，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。其具體做法如下：
1、教學(xué)過程繼續(xù)抓好教學(xué)“三個環(huán)節(jié)”、
（1）備課：
強(qiáng)調(diào)“三個結(jié)合”即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合；基礎(chǔ)知識、基本技能與學(xué)習(xí)方法相結(jié)合；知識體系、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合。
（2）上課：
強(qiáng)調(diào)三個避免，即避免上無教案欠準(zhǔn)備的課；避免上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n；避免上無密度重要求的課。
（3）作業(yè)批改：
強(qiáng)調(diào)“三精”（即精心選題；精心批閱；精心講評）、“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)）。
1、教學(xué)評價做到“二個落實(shí)”
（1）日常檢查落實(shí)：
早自習(xí)安排處室人員下班檢查；上課、教研活動安排處室人員巡查；周六日培優(yōu)補(bǔ)差安排人員值班。
（2）教學(xué)要求落實(shí)：
對各年級組、教研組、備課組要求做到“四落實(shí)”（時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容）；做到“五有”即有學(xué)期教研活動記錄，有學(xué)科課改項(xiàng)目，有固定的教研時間和制度，有教研組活動記錄，有學(xué)校集體備課檢查記錄；做到“五統(tǒng)一”（要求同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一）。
2、教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)“四個優(yōu)化”
（1）優(yōu)化管理途徑：
做到請示校領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處具體負(fù)責(zé)督促安排——年級組、教研組具體操作執(zhí)行鏈條式的管理模式。特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮年級組、教研組的`核心作用。
（2）優(yōu)化課程建設(shè)：
在加強(qiáng)基礎(chǔ)性課程開設(shè)的同時，開好校本活動課，同時做好培優(yōu)補(bǔ)差轉(zhuǎn)化工作，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
（3）優(yōu)化考試組織：
以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，確�？硷L(fēng)嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)嚴(yán)明。從命題保質(zhì)量，出卷保安全，組織�？茖W(xué)提升教學(xué)質(zhì)量。
（4）優(yōu)化管理方法：
在教學(xué)管理過程中，以人為本，講究工作方法，注重工作方法的藝術(shù)性，工作從調(diào)動教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風(fēng)。
二．主要工作任務(wù)和工作措施
1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)的環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)對課改的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合
（1）依據(jù)學(xué)部教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定：堅持做到在教務(wù)處的指導(dǎo)、督促下做到教案抽查，作業(yè)批改抽查，聽課記錄檢查，考試環(huán)節(jié)檢查，上課秩序調(diào)查。
（2）密切關(guān)注教師教學(xué)過程中存在的問題，特別是通過期中期末各備課組質(zhì)量分析及時找出問題，協(xié)助教師及時調(diào)整教學(xué)方法，制訂應(yīng)對措施。
2、做好教學(xué)保障服務(wù)工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系
教務(wù)處要正確傳達(dá)和領(lǐng)會上級主管部門的各種精神和意圖，安排和協(xié)調(diào)好各種教學(xué)活動，積極為教師的成長提供服務(wù)平臺，鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育培訓(xùn)。認(rèn)真協(xié)調(diào)好以下關(guān)系：如教學(xué)與教研、個體教學(xué)與集體教學(xué)活動、正常文化課與課外活動興趣小組、教師自我成長與各種幫帶活動之間、年級與年級之間、特別是年級組和教研組之間、教務(wù)處與其他各處室等力求各種關(guān)系之間有序而和諧。
3、遵循課堂有效教學(xué)“五原則”
�、拍繕�(biāo)性原則。每堂課要有明確的思想教育目標(biāo)、知識教學(xué)目標(biāo)、能力培養(yǎng)目標(biāo)。
⑵針對性原則。教學(xué)過程、內(nèi)容、方法的設(shè)計、確定與選用，要有極強(qiáng)的針對性，要考
慮全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力，要講其所“需”，練其所“要”，讓全班
每位學(xué)生有所收獲，有所提高。
⑶主體性原則。要變“講堂”為“學(xué)堂”，變學(xué)生被動聽課為主動積極參與課堂教學(xué)活動，
在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，突出學(xué)生的參與。
⑷思路教學(xué)原則。在講知識點(diǎn)的同時突出思路教育，教會學(xué)生規(guī)律與方法，培養(yǎng)學(xué)生舉
一反三，觸類旁通的學(xué)習(xí)能力。
�、删v精練原則。要講練結(jié)合，以練促學(xué)，通過練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，達(dá)到掌握、消化、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的。
4、切實(shí)做到教學(xué)“六認(rèn)真”
(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n。
教案內(nèi)容完備(目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、內(nèi)容、方法、作業(yè)、板書等)，應(yīng)一課一案，有時間安排。中、老年教師可備略案，年輕教師應(yīng)備詳案。每學(xué)期檢查備課本四次，并評選優(yōu)秀教案，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎勵。
(2)、認(rèn)真上課。
課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應(yīng)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、思維能力，反對“注入式”、“滿堂灌”。教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，板書工整，條理清楚，難易適度，效果良好。教師上課規(guī)定用普通話，不遲到、早退，不私下調(diào)課或代課。
(3)、認(rèn)真批改作業(yè)。
認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí)、作業(yè)，對作業(yè)要作規(guī)范要求精選，要按照基礎(chǔ)性、層次性、探究性和激勵性原則來設(shè)計和布置各類作業(yè)，要做到科學(xué)、規(guī)范、趣味、多樣，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，按時交作業(yè)；作業(yè)批改方式豐富多彩�？梢匀杖摹⑿〗M互評、自批自改，適當(dāng)進(jìn)行眉批等多種方式穿插進(jìn)行，作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評講。繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制，本期檢查學(xué)生作業(yè)情況四次，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。
(4)、認(rèn)真輔導(dǎo)。
按安排準(zhǔn)時到班輔導(dǎo)，既備問，又負(fù)責(zé)紀(jì)律；課余時間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情、耐心，注重發(fā)展學(xué)生的個性特長。
(5)、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，確保必做的實(shí)驗(yàn)問題全面落實(shí)和開展課外活動。
使用新教材年級的教師要大膽探索、使用好新教材，外語班教師要利用集體智慧，認(rèn)真鉆研、使用好特殊教材。課堂演示實(shí)驗(yàn)，要求現(xiàn)象明顯，能用較簡單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明或總結(jié)出應(yīng)有的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)時間安排合理，實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)；能使學(xué)生了解、掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，掌握�?shí)驗(yàn)過程，了解各儀器的用途、性能、大概結(jié)構(gòu)、使用和保護(hù)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(各類興趣小組、科普活動)，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格＋特長”的新型人才。
(6)、認(rèn)真組織檢測、考試。
教師均有命題的責(zé)任，預(yù)判命題難度值、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng)，不得有知識性錯誤；應(yīng)按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考；應(yīng)按評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷，客觀公正，寬嚴(yán)適度，確保成績信度；應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評講。
5、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個必”：講必練，練必閱，閱必評、錯必糾。
6、加強(qiáng)聽課，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互助互導(dǎo)，至少每位教師要聽各教研組課一遍。
學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
以全市教育工作會議為指導(dǎo)，落實(shí)教育局工作要點(diǎn)和教育局趙局長講話精神，結(jié)合我校本年度工作計劃，特制定教務(wù)處工作計劃。
二、主要工作
1、落實(shí)“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式。
2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。
4、提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)早課及課前五分鐘的實(shí)效性。
6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展示活動。
7、開展形式多樣的學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。
8、結(jié)合教育局及教師學(xué)校計劃，抓好學(xué)生讀書活動。
三、具體措施
1、采取多種方式進(jìn)行常規(guī)聽課，旨在督促教師備好課、上好課。三---六年級語文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)落實(shí)“六環(huán)”“三步”的課堂教學(xué)模式。一---二年級語文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。科任課要突出本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)。
2、與政教處聯(lián)合，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況，并納入教師上課環(huán)節(jié)的'考核。
3、進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化教務(wù)處常規(guī)管理，教師備課、學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢查和隨時抽查的方法，及時進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好四次考試的流程管理。
4、召開家長會，提高家長對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重視，制定提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施，并付諸于各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，五、六年級英語成績要走出低谷，達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求。成績納入任課教師教學(xué)效果的考核。
5、早課實(shí)行日檢查制度，課前五分鐘要有計劃的開展，豐富學(xué)生知識視野，拓寬學(xué)生知識渠道，提高學(xué)生口語表達(dá)能力。
6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動，在校內(nèi)利用教研時間進(jìn)行研討、交流、選拔。再重點(diǎn)指導(dǎo)參展教師，爭取在全市取得好成績。
7、組織學(xué)生各類競賽活動，做到有計劃、有組織、有總結(jié)。廣泛發(fā)動學(xué)生參賽。
8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主，以班級為單位開展學(xué)生讀書活動，定期開展讀書匯報會。
四、月份工作安排
八月份
1、期初集體教研、集體備課。
2、下發(fā)新學(xué)期課程表，教學(xué)進(jìn)度表，教學(xué)常規(guī)要求。
3、新一年招生。
九月份
1、期初教學(xué)常規(guī)檢查。
2、慶祝教師節(jié)。
3、上交各種計劃。
4、常規(guī)聽課。
5、教學(xué)工作月例會。
6、家長會。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)。
2、月考、質(zhì)測分析。
3、校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。
4、迎接小教部常規(guī)檢查。
5、集體教研。
6、教學(xué)工作月例會。
十一月份
1、期中考試。
2、校內(nèi)語文學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。
3、開展各種競賽活動。
4、檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行總結(jié)。
5、教學(xué)工作月例會。
十二月份
1、校內(nèi)演講比賽
2、學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查。
3、校內(nèi)公開課。
4、月考及質(zhì)測分析。
5、教學(xué)工作月例會。
一月份
1、期末考試。
2、上交各種總結(jié)。
3、假期安排。
學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“關(guān)注學(xué)生成長，打造高效課堂”為主題，進(jìn)一步落實(shí)初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育;加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，積極探索教學(xué)教研工作的新思路，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
2、加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，做好校級骨干教師及教學(xué)能手的評選工作。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，重視課堂教學(xué)改革;加強(qiáng)新課程教學(xué)研究，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué)。
4、加強(qiáng)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作。
5、關(guān)注學(xué)生個體差異，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，使每個學(xué)生都得到發(fā)展。
三、主要措施
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
(1)切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本，關(guān)注學(xué)生個體差異，用先進(jìn)的教學(xué)方法及手段，滿足不同學(xué)生的需要。
(2)認(rèn)真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，要求全體教師依法施教，文明執(zhí)教，堅持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。
(3)以學(xué)科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作，相互學(xué)習(xí)、借鑒，不斷提高教師的教學(xué)、教研水平。
2、認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作行為，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序。
(2)教師要按時上下課，杜絕遲到、拖堂、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象。不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課。
(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課，杜絕教師無教案授課或課后補(bǔ)教案，努力提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(4)重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式，因材施教。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本，關(guān)注個體差異，改革教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個學(xué)生都得到發(fā)展。
(5)充分利用周會課，進(jìn)行政治理論教育，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育。
(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進(jìn)的教學(xué)手段，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。
3、加強(qiáng)校本教研制度，落實(shí)并完善集體備課制度。
(1)加強(qiáng)校本教研制度的落實(shí)，抓好教學(xué)教研活動的管理，舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動、學(xué)科研討會、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動。
(2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學(xué)生成長，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課、觀課、議課活動，深入進(jìn)行校本教研活動。
要求每位老師拿出一堂高效率的課，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評選，各教研組推出1—2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑。
(3)加強(qiáng)對教研組和備課組的管理，提高教研活動的'實(shí)效性。各教研組的集體備課每周2課時，分別安排在周一至周三的上午。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進(jìn)度安排合理安排好教學(xué)進(jìn)度。
4、強(qiáng)化目標(biāo)意識，管理意識、研究意識，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績。
(1)在畢業(yè)年級領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量，進(jìn)一步抓好初三的各項(xiàng)工作。
(2)組織好畢業(yè)班的每次月考，并要求老師針對考試反饋，及時總結(jié)，調(diào)整教學(xué)。
(3)組織指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》和《考試說明》，認(rèn)真研究中招試題，力求提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。精心研究分析近幾年中招試題，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路，以針對性地指導(dǎo)教學(xué)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)過程、教學(xué)活動和教學(xué)質(zhì)量的.督促檢查工作。
(1)學(xué)校聽課小組將繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度。
校級領(lǐng)導(dǎo)及教研組長將不定期地隨堂聽課，不打招呼，聽課后檢查教案，交換意見，提出要求和建議。
(2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案，每學(xué)期評選“優(yōu)秀教案”。要求教案全新，規(guī)范、內(nèi)容與進(jìn)度一致。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))，教學(xué)方法，教學(xué)重難點(diǎn)，教具(儀器、設(shè)備等)，教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖)，自備，配套練習(xí)。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。
(3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于一節(jié)，老師一學(xué)期聽課16節(jié)以上，即每周聽課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié)，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié)。
(4)進(jìn)一步加強(qiáng)對班級課堂教學(xué)的監(jiān)管力度，繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專人檢查。同時，各班填寫“課堂教學(xué)情況記錄表”，以檢查、記錄課堂教學(xué)情況。
(5)召開學(xué)生座談會，進(jìn)行評教評學(xué)及了解作業(yè)批改情況，評教結(jié)果與考核掛鉤，增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識及課堂組織管理意識，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
(6)每學(xué)期召開部分家長座談會，請家長們對學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見，和家長們進(jìn)行溝通。
(7)認(rèn)真及時地進(jìn)行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。
6、規(guī)范管理，優(yōu)化工作流程。
(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案。對教師個人教學(xué)情況、成績、評優(yōu)等情況建立電子檔案，逐年更新。
(2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器管理，資料管理及衛(wèi)生安全工作，要按要求訂好實(shí)驗(yàn)計劃，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄，按要求開足演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。
(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試，嚴(yán)格考試紀(jì)律，狠抓考風(fēng)建設(shè)。
(4)做好期中、期末試卷、月考及測驗(yàn)卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。
學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn)，深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點(diǎn)，研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點(diǎn)整理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。
三、主要工作
1、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會議精神，校長室要求，認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計劃，并積極加以落實(shí)。
2、開展以備課組為單位的教研活動，著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識考點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時間安排，并形成文字報告。
3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。
4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的.教研組活動，嘗試以老教師帶教指導(dǎo)，以青年教師為主體的“集中開課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動。
5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用，加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)與檢查。
6、落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計劃，協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。
7、注重師資的校本培訓(xùn)，特別是新教師的成長。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。
8、認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理工作，迎接教育調(diào)研。
四、畢業(yè)班工作
1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。
2、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。
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