- 相關推薦
學校政教科工作計劃
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的學校政教科工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校政教科工作計劃1
20xx年，學校教務處將遵照學校工作計劃，圍繞“20xx年度重點工作目標”，繼續(xù)深化課程改革，加快課堂轉型，傾力打造“沉穩(wěn)課堂”，扎實推進“靈動教學”，不斷提高學生的學習能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，使我校的教育教學質量穩(wěn)步提升。
一、教學質量穩(wěn)中有升
學校始終把提升教育教學質量作為學校工作的中心環(huán)節(jié)，積極探索提升教學質量的新途徑，加大教學管理力度，努力提高課堂教學效率，努力提高教學質量。20xx年實現(xiàn)“三百”目標，即預科高一起始年級“百分百完成學業(yè)既定目標要求”，高二年級學業(yè)水平測試一次性合格率達100%，高三年級本二以上進線人數(shù)力爭百人以上，本三以上進線率達60%以上，xq班高考本科進線率達100%，繼續(xù)超過全國內地xq高中班平均水平，本一率及高分段人數(shù)在原有基礎上有所突破。
二、教學管理常抓不懈
用好學科活動室，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點活動。教研組學科組活動在做好學校事務性常規(guī)工作的基礎上，進一步加強教學研討，提升學科活動的成效，尤其重視集體備課，集體活動堅持做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定主講人）和“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一進度、統(tǒng)一核心教案、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試）。各學科組要關注、關心高三年級的教學情況。
由教務處牽頭組織推門聽課，注重課后交流反饋，跟蹤學生掌握情況，以促進課堂教學改進。定期邀請市教育局、無錫市教育科學研究院、兄弟學校的領導和專家來校調研、聽課，通過專家聽診把脈，明確改進方向，提高課堂效率，通過對教師教案學生作業(yè)的定期檢查、考試后的質量分析反饋、教學常規(guī)情況記載、年級教導會、家長會、學生座談會、教研組長例會等形式，加強對教學環(huán)節(jié)的過程化管理。
三、教師隊伍新老共進
加快青年教師的培養(yǎng)。35周歲以下教師的青年老師每學期不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于10節(jié)，新上崗教師及未完成一輪教學的青年教師原則上要求每節(jié)課聽。40周歲以下教師在一個學期內至少完成一節(jié)校內（或教研組內）公開課，骨干教師上示范課、青年教師上研討課、評優(yōu)課，新教師（三年以內的）上匯報課等。上半年高三“一�！焙汀岸！逼陂g繼續(xù)舉行青年教師業(yè)務能力的考核，并開展校內青年教師優(yōu)質課評比活動，搭建平臺，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動，積極參加市區(qū)級以上的教學新秀評比活動。
凸顯名師效應。發(fā)揮學科骨干教師示范、輻射效應，在校內舉辦“名師示范課”，通過青藍工程，做好青年教師“傳幫帶”工作，創(chuàng)條件、搭舞臺、壓擔子，加快青年教師的成長成熟。骨干教師進一步提升業(yè)務能力，提高學科領域內的影響力，參與市區(qū)級以上名師評選，力爭1-2名學科帶頭人。加快名師工作室建設，以學科建設為著力點，打造優(yōu)勢學科品牌，提升學科的對外知名度。
四、教學模式優(yōu)化轉型
推進合作學習課堂轉型。以學生全面發(fā)展為目標，轉變教學觀念，改革學習方式，努力創(chuàng)設民主、平等、和諧、互動的教學環(huán)境。在課程改革領導小組和校學術委員會的指導下，以學案導學和小組合作探究為依托，深入推進課堂教學模式轉型，在試點探索的基礎上，發(fā)揮小班教學優(yōu)勢，加強學生合作學習小組的建設和管理，積極倡導“少教多學、講練結合”的教學方式和自主、合作、探究的學習方式，引導學生發(fā)展個性潛能，轉變被動接受的學習方式，為學生創(chuàng)設開放的情境，激發(fā)學生的學習欲望和激情，提高教學和學習效率。
修訂完善課堂導學案。貫徹落實20xx寒假學術委員會會議精神，在第一版導學案使用的基礎上，各學科組要就學案推行過程中的做好經驗總結和問題修繕，突出“導”的功能，直面編寫使用中存在的問題，統(tǒng)一思想，以學科組長為責任人，以備課組長為核心，完善修訂小組，落實到位，責任到人，提高導學案的科學性、有效性和針對性。有條件的學科組可以嘗試將導學案與課堂教學模式掛鉤，更好發(fā)揮學生的學習主動積極性。學校綜合教師、學生的意見就導學案的編寫質量和使用效果進行評價。
五、教學課程做優(yōu)做特
要實施好國家課程，提高國家課程實施水平，全面落實國家課程方案，突破課程實施的薄弱環(huán)節(jié)，開齊開足上好所有課程；加大選修課的開發(fā)實施力度，進一步增加課程的選擇性，通過多樣化的選修課程，豐富學生的經驗與體驗，滿足學生興趣愛好、個性發(fā)展要求；
要努力打造校本課程精品。結合學校多元文化并存共生實情，深入研究多元文化背景下學生的思維特征和行為模式，努力打造“校園多元文化理解”課程基地。充分開發(fā)學校特色資源、學科優(yōu)勢資源、基于信息網絡的課程資源，形成豐富的課程資源體系和校本課程。用好《校園美文誦讀》、《近現(xiàn)代梁溪名人史話》、《無錫歷代詩歌選讀》等校本教材，服務教學，服務學生。各學科組要在原有基礎上，各學科組要在新課程發(fā)展規(guī)劃和行動方案的指導下，根據(jù)本學科特點，發(fā)揮學科組合力，組織有較強科研能力的骨干教師成立校本課程開發(fā)團隊，研究開發(fā)適合學生特點、激發(fā)學生興趣、動手實踐參與的校本課程，提升教師課程開發(fā)能力，豐富我校校本課程資源。
要根據(jù)學校實際和學生需要，開發(fā)開設好校本課程，把辦學理念、價值追求落實到課程中去，在積極探索課程校本化實施過程中，注意遵循尊重學生的主體地位的自主性原則、尊重學生意愿的自愿性原則、教學內容方法以學生的實際情況而定的`靈活性原則、體現(xiàn)目標多元化的開放性原則，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，提高學生的參與度。學校從制度、時間、師資、內容、評價等各項管理措施上保證研究性學習、課程超市等課程正常開設，在規(guī)范形式的基礎上豐富內涵，提升水準，繼續(xù)利用好校內外的各種教育資源為學生服務。
六、教學資源服務一線
在互聯(lián)網新媒體時代的背景下，要充分用好校內各種現(xiàn)代化信息資源為師生服務。圖書館要進一步優(yōu)化完善書籍更新、新書推薦、信息化管理服務，更好滿足教師教學需求，方便學生課外閱讀、自主研究性學習需要。協(xié)同語文組開設閱讀課、網絡讀書等活動，與德育處開展讀書月活動，拓寬學生視野，提高綜合素質。信息技術中心要為在網絡環(huán)境下開展教育教學、信息技術與學科課程整合創(chuàng)造必要的條件。完善教學資源庫，搭建信息平臺，實現(xiàn)校內校外資源共享。要提高實驗室、通用技術教室、微格教室等專用教室要進一步提高的使用效率，按教材要求備好、上好實驗課，發(fā)揮實驗課在提高學生實踐動手能力方面的作用，激發(fā)學生的學習興趣。
七、學生素質全面發(fā)展
堅持通過各類課程學習、綜合實踐活動推進學生各種能力的培養(yǎng)。借助運動會、藝術節(jié)、讀書節(jié)等活動，積極創(chuàng)設學生才華展示的平臺，讓學生在活動中不斷探索，學會探究。大力推進素質教育，提升學生的思想覺悟、學業(yè)水平、實踐能力、創(chuàng)新意識，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。
按照國家課程設置要求，開足開齊各年級體育課程，每周開設兩節(jié)體育課、兩節(jié)體育活動課，保證大課間和課間操活動，秋冬季開展跑操運動，確保平均每天1小時的體育活動時間。堅持每年開展秋季田徑運動會和教工健身運動會，擴大師生參與面廣，使得畢業(yè)生體質健康合格率達到95%以上。
重視學生的體質健康，不斷健全學生體質健康監(jiān)測工作制度。通過國旗下講話、校班會等多種渠道，緊貼社會實際，做好流行病的防控工作，開展健康衛(wèi)生知識的講座。高度重視學生視力的保護，確保教室內光線和照明的充足；合理安排學生作息時間，保證學生足夠的睡眠時間，堅持做好每天兩次的眼保健操，定期給學生檢查視力并提供矯治建議。有效控制學生的高三畢業(yè)近視率增長幅度。
學校政教科工作計劃2
一、指導思想
本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優(yōu)出”的辦學目標，在校領導的統(tǒng)一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航
二、工作目標，20xx年春季政教處工作計劃。
1、以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(為提高教育質量服務，為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務)”、“三個重點(創(chuàng)示、素質教育、安全)”、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、三操質量、文明禮儀)”、“四個場所(教室辦公室、寢室、操場、食堂)”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)”作為本學期的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
2、學習落實和內化《中小學生日常行為規(guī)范》和《檬埡小學學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。
3、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
4、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。
5、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。
三、主要工作措施。
(一)、強化德育網絡、隊伍建設。
1、強化德育教育網絡建設。
學校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部;教務處—教科組—教研組—教師(科研課題);寢室管理員—樓長—室長;衛(wèi)生管理員—勞動委員—監(jiān)督員;學生會、團支部——班干部—自愿者;家庭—學�！鐓^(qū);教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強德育隊伍建設。
�、佟嘀魅侮犖�，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的`班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。
學校政教科工作計劃3
一、工作目標：
讓學生能夠“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，以德育為核心，以培養(yǎng)學生的學習習慣、生活習慣為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，加強班主任管理能力及素養(yǎng)的培養(yǎng)，繼續(xù)把我校的少先隊、政教處工作推上一個新的臺階。
二、工作措施：
(一)繼續(xù)抓好隊員的思想道德教育，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1.加強少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為主導，繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)隊員愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。
2.強化行為習慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手，以紅領巾檢查員和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強大隊干部隊伍建設，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。
3.加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;
“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;
“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
1.抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力等方面上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2.結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，提高少先隊員各方面的能力。
3.扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊、政教處的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強。
1)規(guī)范每大周一次升旗儀式。全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的'國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育，并以此為平臺，加大對先進教師、先進學生的榜樣的樹立，對階段性的各種工作進行總結。
2)繼續(xù)開展“文明班級”等的評選活動，紅領巾監(jiān)督崗成員檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3)繼續(xù)開展“中隊板報、展板”的評比活動。少總部、政教處統(tǒng)一規(guī)定主題，由各中隊隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、展板布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。(要求三年級及三年級以上的黑板報和展板由學生自行組織布置，教師的參與成分不超過百分之二十。)
4)發(fā)揮紅領巾廣播的指導教育作用，提高節(jié)目的品味、質量。本學期每大周單四上午第四節(jié)課開展主題性紅領巾廣播，對每周涌現(xiàn)出來的好人好事、典型的人和事進行宣傳、報道，充分發(fā)揮媒體窗口的實效。
(三)充分發(fā)揮中隊輔導員的作用。
1.每月定期召開中隊輔導員會議，對前個月的工作進行總結，對下個月的工作做好計劃。
2.認真組織中隊輔導員開展主題班隊會、主題班會。讓每一節(jié)主題班隊會都能夠發(fā)揮應有的作用，讓主題班隊會真正的起到應有的作用。
3.每月評選出十個“文明班級”，并對獲獎教師進行獎勵。
三、主要工作安排：
九月份：
1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學中隊輔導員的培訓工作。
2.選舉新一屆少先隊大隊委員，做好新一屆委員的職務安排工作。
3.召開新學期少先大隊委員會第一次會議，提出新學期工作要求。重新
規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則，組織大隊委員、檢查人員進行培訓并開展工作。
4.組織兩次次紅領巾廣播站播音。主題：感恩教師、迎國慶
5.第兩次全校性升旗儀式。主題：感恩教師、迎國慶
6.主題黑板報、小展板：感恩教師主題
7.組織“感恩教師”主題演講比賽及征文比賽。
8.開展“五無”活動：地面無痰跡、室內外無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。(準備讓學生監(jiān)督學生，做到每個學生都是監(jiān)督員，對亂扔垃圾、隨地吐痰、隨處留腳印、出口成臟、到處刻畫的現(xiàn)象進行監(jiān)督;
對舉報的學生進行表揚加分，被檢查的學生班級進行扣分，分數(shù)納入月底常規(guī)考核。)
9.鼓號隊改選，訓練。
十月份：
1.以“爭做文明禮儀標兵”為主題開展文明禮儀活動月相關活動。
2.圍繞以“國慶節(jié)為主題”開展系列活動。
3.組織兩次紅領巾廣播站播音，兩次升旗儀式。圍繞文明禮儀開展活動。
4.出一期主題板報及展板。主題：文明禮儀
5.以“少先隊建隊日”為主題開展相關活動。
十一月份：
1.對半學期以來的大隊委的管理進行總結，表彰一批表現(xiàn)優(yōu)異的隊員。
2.組織兩次紅領巾廣播站播音，兩次升旗儀式。
3.出一期主題板報及展板。主題待定。
4.對半學期班主任工作進行總結，并及時召開班主任工作會議。
十二月份：
1.組織兩次紅領巾廣播站，兩次升旗儀式。
2.主題板報：迎元旦
3.分年級小小主持人比賽：各年級選拔優(yōu)秀主持人，為元旦聯(lián)歡做準備。
4.做好元旦聯(lián)歡相關工作。
六月份：
1.期末各班常規(guī)檢查、總結。
2.做好本年度的優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的考核。
3.做好本年度學生的各項表彰。
4.少先隊大、中、小隊工作小結以及評優(yōu)活動。
5.制定下學期工作總結。
6.組織兩次升旗儀式：以迎接期末考試及期末復習為主題。
學校政教科工作計劃4
本學期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級活動為載體，以育人為落腳點。
一、指導思想
以落實“構建和諧社會”，堅持把“自我設計，自主發(fā)展”的辦學理念貫徹到底;堅持“以學生發(fā)展為本”，組織精心的德育活動，把精細的學校管理落到實處;以小學生日常行為規(guī)范教育為核心，豐富校園文化生活，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，加強德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質的教育服務。
二、工作目標
將我校的學生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。努力打造一支思想過硬、作風頑強、業(yè)務精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
具體工作思路是
圍繞一個中心――“以服務教學為中心”，抓住兩個重點――“加強學生的思想品德教育、加強校園安全教育和常規(guī)治理”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作措施
(一)加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
1.認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關人員作好本職工作。
開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
2.加強班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。
(1)布置和指導班主任制定班務工作計劃，定期召開班主任工作交流會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(2)嚴格執(zhí)行班主任考核方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。考核由政教處統(tǒng)一考核，一次一評比，一次一公布，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是在每年教師節(jié)給予表彰。二是在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采。
(二)加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
1.要切實抓好全體學生，特別是一年級新生的基礎文明習慣教育。
利用入學教育的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，規(guī)范學生的行為習慣。加強對學生個人修養(yǎng)教育，提高學生的社會公德意識和愛校意識。
2.繼續(xù)推行“少隊值周”制度。
本學期要在總結一年來已有經驗得失的基礎上，繼續(xù)推行《少隊值周工作方案》，充分發(fā)揮學生主體作用，實現(xiàn)學生的自主化管理。
政教處將進一步加強對此項工作的指導，要求指導工作一定要及時到位、適度，既不能代替包辦也不能不管不問，要充分發(fā)揮值周少隊全體成員的工作積極性。
3.堅持升國旗教育。
要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
(1)“講話”充分體現(xiàn)出學生的主體地位，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權力放給學生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話”中來，這樣既在全體同學中樹立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的`活力。
(2)升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié)。每周由值周老師對上一周發(fā)生在校園內的細小典型事例，進行集中“點評賞析”。并要求班主任對學生的學習活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵性評價，從而引導和促進優(yōu)良班風、學風、校風的形成。
(3)講話形式多樣，可采取朗誦、演講等多種形式。講話人數(shù)可以一人也可以多人，講話人范圍可以由教師學生擴大到學生家長。
4.精心安排和組織主題班會。
班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
5.加強法制教育。
通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄(板報)等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結合起來。
(三)創(chuàng)新管理模式，真正把“三操一課”打造成我校的素質品牌。
“三操一課”歷來是學校政教工作的重點，它質量的好壞將直接影響學生身體素質和健康況狀的好壞。因此，本學期，我校的此項工作將在已取得成績的基礎上，由政教處具體負責，學生會具體抓落實，從抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育、提高師生體質、實施素質教育的高度入手，針對平時我�！叭佟敝写嬖诘膯栴}，制定相關的制度，強化“三操一課”的管理。
(四)重點開展養(yǎng)成教育。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”培養(yǎng)學生良好的行為習慣必須要求學生從點滴小事做起。為什么不少學生對《守則》、《規(guī)范》倒背如流，卻隨地吐痰、隨手亂扔紙屑;為什么許多學生在校內學雷鋒做好事，回到家里卻飯來張口、衣來伸手。因此，養(yǎng)成教育要達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境地，需要從學生點滴的養(yǎng)成教育抓起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學衣帽整齊，佩戴好紅領巾……這些看似平平常常的小事，其實是實實在在的素質基礎，“千里之行，始于足下”，“百尺高臺起于壘土”，所以養(yǎng)成教育必須從小從點滴抓起。
校長寄語：“播種思想、收獲行為，播種行為、收獲習慣，播種習慣、收獲品格，播種品格、收獲命運。寄語中飽含校長的殷切期望，也包含我們的養(yǎng)成教育要分年齡段、細化、長效化、制度化。使我們的孩子由思想指導行為，由行為轉化為習慣，由習慣形成素養(yǎng)，由素養(yǎng)影響品格，由品格改變命運。
(五)營造優(yōu)良班級文化彰顯學校教育特色。
班級文化具有一種無形的教育力量。營造優(yōu)良的班級文化，有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象。高品位的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此，我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。為此，本學期將繼續(xù)推行“特色班級文化建設”。
1.精心布置教室，美化教室育人環(huán)境。要求全班學生全員參與，體驗自己是班級的主人;設置要有教育意義、美觀，使學生得到美的熏陶;內容要有激勵性和教育作用，讓學生學有榜樣，行有目標。
2.加強班級精神文化營造，建設班級文化，首先應當塑造震撼力強、號召力強的核心精神，使全體學生有明確的共同奮斗目標。其次是擬定班訓。它的特點是主題鮮明突出、簡潔明快、富有教導和勸誡意義。第三是提出班級口號，增強班集體的向心力和凝聚力。
3.開展豐富多彩的、有創(chuàng)造性的班級活動，能夠讓學生在活動中培養(yǎng)自己堅韌、自信、勤奮、向上、誠實的心理和道德素養(yǎng)。
4.針對學生某段時間的愛好，開展對某種行為的評論活動。如：“打紙牌的利與弊”、“進網吧的利與弊”等。
(六)凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。
1.加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。
2.將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動。
3.完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結，考評結果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。
4.認真落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
(七)加強家校建設，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。
1.完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。
2.開好家長會。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
3.組織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調查的形式，測評內容涵蓋學校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務等各個方面，推進家ビ胙Ｖ浣裘芰擔罱頁び虢淌χ溆行Ч低ǖ鈉教ā
4.充分利用“校訊通”平臺，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。
四、具體活動安排
九月：
1、隊列隊形訓練、驗收。
2、講真話，謝師恩教育活動
3、習慣養(yǎng)成教育活動。
十月：
1、孝親敬老教育活動
2、一年級新生建隊儀式。
3、愛國主義教育。
十一月：
1、做講衛(wèi)生的小標兵教育活動。
2、社會主義核心價值觀教育活動。
3、做保護公物的小主人教育活動。
十二月：
1、養(yǎng)成教育“養(yǎng)成良好習慣，成就美好人生”主題隊會觀摩。
2、觀看國防教育影片。
3、禮儀知識讀本閱讀驗收。
元月：
1、德育優(yōu)秀論文評選。
2、班主任工作考核。
3、寒假生活安排。
學校政教科工作計劃5
一、指導思想
以規(guī)范學生養(yǎng)成教育為主線，以加強班主任隊伍建設，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學生。
以社會主義核心價值觀為指導，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治�！�、“以法治�！钡乃枷�，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網絡，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本�！暗掠炕e分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結合，建設具有特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
二、工作目標
1、學習落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，促進學生文明素養(yǎng)的.形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。
三、工作重點
1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《__中學學生管理辦法》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。著力解決學生打架斗毆、愛護課本、學生不抽煙問題。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施學生德育評價制度。
為了讓學生規(guī)范知道校園內哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。
6、繼續(xù)加強對住校生的管理。
堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》。
(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
(3)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
8、加強中學生心理健康教育。
針對學生上網、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質。
四、工作安排
九月份：
1、德育工作領導小組例會。
2、班主任例會。
3、以“揚帆新起航”為主題，出好黑板報。
4、指導班主任制定班務工作計劃。
5、正常常規(guī)管理各項檢查，組織專項督查。
6、重溫各項規(guī)范和制度(包括社會主義核心價值觀內容)，并組織考查。
7、教師節(jié)慶祝活動，組織學生進行“感恩教師”征文競賽活動。
8、社團活動啟動。
十月份：
1、開展行為規(guī)范專題教育活動。
2、布置“良好習慣、幸福人生”主題黑板報。
3、啟動班主任培訓工作。
4、召開班主任例會。
5、進行專項督查。
十一月份：
1、常規(guī)管理期中回頭看。
2、召開班主任例會。
3、開展“踐行社會主義核心價值觀”專題宣傳活動。
4、加強交通安全教育。
十二月份：
1、德育工作領導小組例會。
2、圍繞“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”，布置黑板報。
3、召開法制教育講座。
4、召開班主任例會。
5、期中回頭看專項督查。
6、學校冬季運動會。
一月份：
1、思想品德考核。
2、三好學生、十佳學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班主任評比。
3、召開班主任例會。
4、心理健康教育講座。
5、德育工作領導小組例會。
6、慶祝元旦活動：元旦文藝匯演。
學校政教科工作計劃6
一、指導思想
堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保為縣級級示范性學校爭光。
二、工作目標
圍繞一個中心—“以服務教學為中心”;
抓住兩個重點—“加強學生的養(yǎng)成教育”、“加強校園常規(guī)管理”。
三、工作措施
(一)德育隊伍建設化
1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處組織實施，年級主任、班主任、團干部、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。
(1)加強政教處德育干部隊伍建設和德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。
(2)配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設，注重對學生干部的培養(yǎng)。
(3)抓好學生會、班主任隊伍建設。健全和完善《班主任工作績效考核方案》，堅持每周至少一次班主任例會制度。
(4)各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班干部隊伍，并根據(jù)班級實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標、任務。
(5)配合辦公室加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師，特別是九年級學生和家長作家庭教育報告會。
(二)德育宣傳經�；�
1、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《葉邑實驗學校紀律條例》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。
2、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設“全員育人”的教育格局。
3、發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。
(1)充分發(fā)揮家長的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會及電話聯(lián)系配合學校教育，形成教育合力。
(2)挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
(三)德育活動專題化
德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的`情操。
1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動，并且組織全校學生紀律條例學習大會。
2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。
3、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往。
(四)德育常規(guī)精細化
1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。
2、繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日、政教處值日、學生會值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下功夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
3、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
4、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決;學生情緒低落，通過談心去鼓勵;學生的突出問題，通過談心去溫暖;不做事后“消防員”。
5、加強主題班會的開展。
6、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
7、加強學生宿舍管理。
�、俳�、健全學生宿舍管理制度。②加強住宿生教育，培養(yǎng)住宿生良好的生活習慣。③班主任積極參與宿舍管理。④加強學生宿舍文化建設，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。
(五)德育文化陣地化
1、加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。
2、舉行春季運動會。
(六)安全工作責任化
樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，
1、健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。
2、健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。
3、定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
4、多途徑加強安全宣傳與教育
總之，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性。
四、本期大事工作安排
三月：
1、召開全體班長、團支書會議，布置新學期政教處、團委有關工作。
2、開展平安建設活動月活動。
(1)、主題演講
(2)、出版報
(3)、召開主題班會
3、開展學習雷鋒
(1)、各班成立學雷鋒小組，開展義務勞動。
(2)、主題演講。
(3)、召開主題班會等。
4、開展主題文明月活動，主要內容如下：
(1) 開展“我會用文明語言”主題班會活動，教育學生不罵人，不說一些與學生身份不符的話語。
(2)“三帶”校園：把微笑和寬容帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。
(3)“五無”：教室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、校園無廢棄物、出行無臟話。
(4)參加升國旗儀式，衣著整潔，行注目禮，唱國歌時，嚴肅、準確，聲音宏亮,參加學校集會時肅靜，不得喧嘩。
5、管制刀具檢查。學生公寓用火用電檢查。
6、開展文明禮儀黑板報評比活動。
7、召開班主任工作會議。
四月：
1、開展交通安全知識講座、法制講座。
2、開展“遠離網吧”主題班會活動。
3、召開班主任工作會議。
五月：
1、各年級召開家長會。
2、倡議每位同學給家長或老師寫一封感謝信。
3、發(fā)展新團員，組織宣誓活動。
4、召開班主任工作會議。
六月：
1、做好周邊環(huán)境綜合治理。利用宣傳欄、黑板報開展夏季食品安全衛(wèi)生宣傳。
2、班主任工作經驗交流會。
3、檢查班主任工作手冊、班主任工作總結，并收交歸檔。
4、團隊評比表彰“文明班級”。
5、評選表彰優(yōu)秀學生干部、三好學生、標兵、先進個人。
6、總結本學期工作，評選優(yōu)秀班主任等。
7、迎接各項相關檢查。做好學期總結工作。
8、召開班主任工作會議。
9、假前教育。
學校政教科工作計劃7
一、指導思想
堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié).進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航.
二、工作重點
1.進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng).
2.繼續(xù)抓好德育隊伍建設，開好每周的班主任例會，搞好班主任工作培訓.
3.加強政教處、年級組長和班主任之間合作力度，齊抓共管，共同營造育人氛圍.
4.針對班級和班主任實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作.
5.扎實做好政教處的日常檔案工作.
6.落實并完善德育陣地(一課兩操、國旗下的教育講話、主題班會、班級文化、文明監(jiān)督崗、陽光體育、感恩教育、衛(wèi)生承包、班干培訓、潛能生轉化、宣傳欄)，積累德育素材與案例.
7.進一步加強安全衛(wèi)生工作，確保無安全事故發(fā)生，校園內環(huán)境衛(wèi)生保持全天侯迎檢.
三、主要工作措施
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍
1.加強校園德育環(huán)境建設.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公平對待學生，對學生要寬嚴相濟，做學生的良師益友.
2.加強班主任隊伍建設，強化責任意識.堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作.
3.加強政教處管理人員和工作人員思想作風和業(yè)務素質建設，不斷加強學習，力促科學化、專業(yè)化.
4.加強學生干部隊伍建設.政教處實行學生干部競選制度和自主管理制，組建團隊，學生干部培訓班，抓好學生文明監(jiān)督崗的建設，把團隊干部作為德育過程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，每天進行文明監(jiān)督，每周進行小結，充分調動和發(fā)揮廣大學生參與學校管理的積極性，并在學校管理中起到應有的作用.
5.把德育思想滲透到教學中，實現(xiàn)教書育人;滲透到教育活動中，實現(xiàn)活動育人;滲透到學校管理中，實現(xiàn)管理育人;滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實現(xiàn)環(huán)境育人.
(二)不斷加強學生的思想道德建設和文明行為的養(yǎng)成教育.
學生良好習慣的養(yǎng)成，有賴于家庭、學校、社會三個方面的努力;有賴于科學管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成.通過檢查評比和自我評價相結合、紀律制約和自我要求相結合、嚴格訓練和積極疏導相結合等途徑，將養(yǎng)成教育落實到實處，努力提升初中學生的'基本道德素養(yǎng).
1.在養(yǎng)成教育的過程中，關注學生的情感因素.通過班級之星、校園之星”活動，激發(fā)學生的主體意識，引導學生與同伴比，與自己比，營造“比、學、趕、幫”的氛圍，倡導學生做最好的自己，創(chuàng)更大的輝煌.
2.以對家庭負責為基點、培養(yǎng)孝心;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為至高點，鑄就忠心.
3.動員全校學生積極參與到學校的各項工作，發(fā)揮學生的積極能動性.
4.解決校園內亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習課亂說亂動的行為.
5.嚴格按照《中學生行為規(guī)范》的規(guī)定，規(guī)范學生的儀表.
6.繼續(xù)加大對教室、清潔區(qū)的檢查力度，使清潔、衛(wèi)生、規(guī)范成為良好習慣.
7.嚴格學生請假制度，規(guī)范請假程序，杜絕不假外出、無條入�，F(xiàn)象，保證校園安全.
8.根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理.本學期要求各年級認真研究學生的特點，制定合理的策略，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，有針對性地對所在年級學生進行教育.
9.抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課.班主任要根據(jù)學校的班會內容安排并結合班級實際，認真進行備課，要豐富班會課的形式，使學生喜歡上班會課，從而提高班會課的質量和效果，寫班會教案，政教處將加大檢查的力度.
10.進一步加強文明禮儀教育，提高學生的文明素養(yǎng)，著力建設“文明四中”，爭做文明四中人，進一步凈化校園風氣.
11.切實利用好班務日志，充分發(fā)揮其育人功能.
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、理想教育、感恩教育，心理健康教育等、深化教育內涵.
1.以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，寓教育于各項活動中.通過主題班會、國旗下的演講、校園廣播、報刊欄、校園網等宣傳活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、積極的精神及審美意識.加強學生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德.
2.堅持學校每周升旗制度，一周一主題，對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、中華傳統(tǒng)美德教育等.
(四)豐富德育活動形式，發(fā)揮活動育人功效.
德育活動要以傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治歷史事件為契機，豐富多彩，做到月月有主題，周周有活動，注重活動體驗代替空洞說教，活動內容和形式符合我校德育教育的實際.
1.利用升旗儀式開展愛國主義教育、集體主義教育、尊老愛幼、禮儀常識、文明用語、感恩教育等傳統(tǒng)道德教育.利用每周一早操舉行升旗儀式，全體教師參加.活動環(huán)節(jié)由三部分構成，即升旗宣誓、國旗下演講、總結安排.
2.學校結合重大節(jié)日利用演講比賽、文體活動、知識競賽、征文、手抄報、專題講座多種形式開展教育.各班也要形式多樣的精神引領，強化學生道德意志.
3.大力開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時.
4.深入開展青少年教育幫扶創(chuàng)新工作.
5.加強激勵機制，廣泛樹立典型.每學期末全校范圍評選學習之星、勞動之星、進步之星、文體之星等，學校建立專欄表彰.
(五)加強安全衛(wèi)生工作，全力打造平安校園.
樹立"安全第一"的思想，對安全衛(wèi)生工作常抓不懈，做到警鐘常鳴.
1.實行安全管理工作崗位責任制和安全工作周例會制.建立健全安全管理制度，落實實行學生到校報告制.
2.通過心理咨詢室、“宣泄室、連心橋、校長信箱等形式，幫助學生化解各種心理問題，防止由心理因素而引發(fā)的違紀事件的發(fā)生.
3.加大安全設施的投入，使物防工作落到實處.時刻堅持對學校各種設施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，不留隱患;增加滅火器的數(shù)量，更換過期失效的滅火器，保證滅火器的數(shù)量和質量，以防火患;加強對監(jiān)控器技防的管理，讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用.學校要在每周組織安全隱患排查，利用假期對較大隱患進行整改.設立安全隱患報告點若干個，讓師生能及時報警，學校能及時排查隱患.
4.建立安全事故應急制度.認真制定學校安全意外事故處置緊急預案，要求假如學生發(fā)生意外傷害，教師第一時間報告班主任并及時采取措施，班主任向政教處和年級領導報告，政教處人員第一時間必須趕到現(xiàn)場處理，做到小事能在校內解決，大事能處理果斷有序，防止事態(tài)的擴大.
5.加強安全教育的宣傳，提高全體師生員工的安全意識.組織教職工和學生對各崗位、多種內容、多種形式的宣傳教育，讓師生員工知道基本的安全防范知識，每學期至少兩次緊急疏散，安全自救演練，提高師生應對能力.據(jù)學生和季節(jié)情況，注意做好傳染病的知識宣傳，并采取必要的預防措施.
總之，學校德育工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展.
具體工作安排:
一、每月常規(guī)工作
1.班主任工作例會;2.黑板報評比;3.衛(wèi)生大掃除;4.主題班會和主題班會比賽
5.文明監(jiān)督崗;6.做好迎檢工作;7.班主任值日;8.班主任工作的綜合評估.
二、每月工作安排
二月主要內容(行為規(guī)范教育月)
1.開學典禮，表彰先進;
2.班主任制定班級工作計劃、班會課計劃、年級組長制定年級工作計劃;
3.對學生進行儀容儀表的檢查，上好以行為規(guī)范和安全教育為主題的班會課.
4.準備主題班會比賽:比賽主題
(1)《學雷鋒，樹新風，做個文明中學生》;
(2)《安全伴我行》;
(3)《遠離網吧、游戲廳，健康文明上網》;
(4)《我誠信，我美麗》;
(5)《自尊、自信、自強、自律》;
(6)《正確認識學習中的苦與樂》;
(7)《理想與前途》;
(8)《朋友》;
(9)《尋找榜樣，把握人生，讓青春無悔》;
(10)做時間的主人，挑戰(zhàn)自我，超越夢想》;
三月主要內容(文明禮儀月)
1.開展法律進校園活動;
2.以《學雷鋒、樹新風》為主題出黑板報，并進行評比;
3.本月要規(guī)范廣播體操、跳繩、眼保健操、升旗儀式;
4.舉行全校廣播操比賽;
5.舉行主題班會比賽.
四月主要內容(勵志成才教育月)
1.“勵志成才教育月”啟動;
2.期中考試的考風、考紀教育;
3.“給父母的一封信”征文活動;
4.學生應急安全疏散演練;
5.舉行主題班會比賽;
6.舉行全校性跳繩比賽.
五月主要內容(愛國主義教育月)
1.“愛國主義教育”主題活動;
2.班級文化建設;
3.心理健康教育講座;
4.以慶�！段逅那嗄旯�(jié)》為主題出黑板報，并進行評比;
5.繼續(xù)舉行主題班會課比賽;
6.舉行八年級籃球賽.
六月主要內容(安全教育月)
1.期終考試動員工作;
2.各類評優(yōu)評先活動;
3.品德評定、評優(yōu)工作;
4.假期安全教育;
5.各班主任、年級組長、政教處做好總結;
6.收集班主任德育工作論文;
7.學期德育工作總結、資料檔案整理、入庫.
學校政教科工作計劃8
一、指導思想：
本學年，我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，強化德育隊伍建設;
狠抓以培養(yǎng)良好道德品質和行為習慣為內容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，著力關注學生的精神成長和身心健康;
以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、重點工作：
(一)加強隊伍建設，引導正確育人意識。
“育人為本、德育為先”健全班主任的培訓學習制度，積極創(chuàng)造有利條件，建設好一支堅強有力的班主任隊伍。確立正確的育人觀，要使每一位教師牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。繼續(xù)組織好每月一次的班主任工作會議。指導班主任有針對性地開展學習討論、經驗交流，從而使學校德育工作能真正落到實處。
強化自主意識，培養(yǎng)隊干綜合能力。做好新一屆隊干部的選拔工作，堅持完善隊干部例會制度，加強對隊干部的教育和培訓，積極發(fā)揮隊干部的作用，為全體學生樹立典型。
(二)狠抓規(guī)范養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習慣。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。要加強學生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。
2、開展多種形式教育。利用晨會、班會、崇小講堂、知識講座、紅領巾廣播站、觀看電影等形式，對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生等方面的教育，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民。同時抓好學生心理健康教育，形成健全人格，通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。
3、推行值日護導制度。繼續(xù)推行路隊護導、紅領巾督導崗自主管理制度，并對這兩項制度的實施情況加強指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。繼續(xù)發(fā)揮學生自主管理的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、課間紀律、兩操、三合一禮儀等情況進行量化考核，使“紅黃藍蘋果”考核與每月的“明星班級”評比相結合，做到評比結果每周一公布，每月一小結，對評比考核優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗，使全校形成比學趕超的良好氛圍。
4、強化德育板塊建設。切實抓好升旗儀式、晨會、班會等活動，充分發(fā)揮固定陣地的育人功能，力爭做到合理計劃，詳實安排，與時俱進，真正蕩滌孩子的心靈，促進學生健康自主發(fā)展。
(三)堅持活動育人，提高學生綜合素養(yǎng)。
1、加強公民道德教育。開展小公民道德建設活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，引導學生從小做合格小公民。
2、推進每月一事，形成螺旋德育模式。本學期共有五個月，每個月都要圍繞一個主題(例如：尊師重教、愛國主義教育等)開展系列活動，并根據(jù)每月主題確定周會和國旗下講話要點，要求各班認真貫徹到每一個學生的言行中，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
3、舉辦豐富多彩活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日等重大節(jié)日開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、建設“好孩子”俱樂部。本學期將通過班級評比，學�？荚u，典型引領來開展此項活動，通過活動培養(yǎng)學生良好的學習習慣、健康習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣以及各種綜合能力為宗旨。給孩子們一個鍛煉的平臺，多一個自我展示的陣地，讓他們在成長的歲月中多一份健康、多一份自強，多一份自信，多一份快樂。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
1、締造完美教室，講述個性生長故事。各班級從班名、班旗、班詩等方面精心布置班級文化。一個個新穎獨特的'班名、一面面寓意雋永的班旗、一首首催人奮進的班詩等，凝聚著孩子們對班級的真摯情感。借力于學校的“禮儀節(jié)”、“藝術節(jié)”等系列活動，各班級評比出“禮儀之星”、“體育之星”、“科技之星”、“藝術之星”等班級之星，將先進事跡材料張貼在班級的“群星閃耀”欄目，讓學生感受榜樣的力量。各班精選優(yōu)秀作品展示在班級的“妙筆生花”欄目。班級文化建設主題鮮明，各具特色。班級環(huán)境個性化、人文化，教室里的軟包布置精致，內容要豐富、新穎，每學期進行兩次教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。此外，為了給孩子們提供展示個性的舞臺，創(chuàng)造一個個生命的傳奇，各班在校園網站上創(chuàng)建班級博客，共同書寫教室的生長故事。班級博客是師生間交流的橋梁，也是全體師生和家長們共同的精神家園。
2、構建八禮四儀體驗館，加強文明禮儀教育。八禮四儀體驗館分為明禮篇、育禮篇和行禮篇三大篇章。明禮篇有著濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，讓學生接受中華傳統(tǒng)美德洗禮，體悟“忠、孝、禮、義、廉、恥、信、勇”的含義，聯(lián)系生活實際了解“八禮”內容。育禮篇設有環(huán)境熏陶、活動體驗和評價激勵三大環(huán)節(jié)，旨在讓學生在豐富多彩的活動中培育良好的文明禮儀習慣。行禮篇在體驗區(qū)中呈現(xiàn)，正身鏡、紅綠燈、禮儀講堂分別讓學生體驗儀表之禮、行走之禮、入學之禮等禮儀。在禮儀講堂中，學生通過入學儀式上的“開筆禮”和入學后的《弟子規(guī)》等經典誦讀接受啟蒙教育，明確學習目的，感受成長快樂。
(五)積極整合資源，形成家校育人合力。
1、密切家校聯(lián)系。開展家庭教育指導，通過家長會、開放日活動及短信平臺向家長宣傳教育知識，使家長了解家庭教育如何與學校教育配合，從而有意識地形成積極向上的教育合力。
2、重視教育合力。發(fā)揮學校、家長和社會三方教育力量的積極性，積極與社區(qū)、教育場館企業(yè)溝通，使全社會都關心、重視、支持學校德育工作，形成全面育人的整體效應，促進學校精神文明建設水平的再提高。
3、組織形式多樣的教育活動。開展7歲，入學儀式、10歲，成長儀式、家長座談會、家庭教育講座、開放日等，暢通聯(lián)系渠道，互為督查、互為信任、互為合作，促進學生健康愉悅成長，提高學校德育工作水平。
三、具體工作安排：
九月：規(guī)范禮儀推進月
1.召開班主任工作會議，落實班主任培訓及結對工作;
2.開展新學期黑板報評比活動;
3.組織開學典禮暨第一次升旗儀式等活動;
4.組織隊員學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》;
5.足球小報征集活動;
6.組織學生開展一年級新生入學禮活動;
7.選拔新一屆大隊委干部;
8.做好區(qū)校園足球現(xiàn)場會的準備工作;
9.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。
十月：國史隊史立志月
1.開展“慶國慶”系列活動;
2.新生入隊儀式(十月十三建隊日);
3.隊章、隊史、少先隊基本禮儀的學習(形式：板報、手抄報、班隊會);
4.中秋節(jié)小報征集活動;
5.召開班主任工作第二次會議;
6.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。
十一月：消防自護安全月
1.11月9日消防安全日，了解消防知識;
2.開展“感恩母親”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給媽媽;
3.舉行第三屆陽光體育運動會;
4.召開班主任工作第三次會議;
5.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。
十二月：法制守紀教育月
1.結合“12.4”法制宣傳日開展青少年法制教育活動;
2.召開班主任工作第四次會議;
3.組織五年級學生參加未成年人社會實踐活動;
4.各中隊舉辦“迎新年”活動;
5.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。
一月：民風民俗文化月
1.新年小報征集活動;
2.收集資料整理歸檔，總結匯報德育處工作;
3.評選“優(yōu)秀班主任”;
4.指導少先隊員的寒假生活。
學校政教科工作計劃9
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《十九大會議》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育、社會主義核心價值觀為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，實施學生自主管理落實責任教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校責任教育特色。
二、工作目標
1、提高班主任德育素養(yǎng)，落實學校德育工作。
2、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
3、通過各種責任特色教育活動，提高學生的綜合素質。
4、通過德育課題研討建設，提高學校德育隊伍的科研能力
5、形成我校責任德育特色，加強學校的德育輻射---發(fā)揮省級“百優(yōu)”示范項目校作用。
三、工作重點：
推進德育隊伍的建設，加強課題研究，加強班主任工作研討，召開班主任技能大賽。
開展責任教育，促進社會主義核心價值觀。積極開展“引導學生自主管理，落實責任教
育”主題活動。繼續(xù)落實《南平一中關于開展“責任教育”的實施意見》和《南平一中“責任教育”三級管理目標》，其主要內容包括“對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責”五項主題。
1、加強德育隊伍建設，繼續(xù)開展“青藍工程”，對年輕班主任進行“傳、幫、帶”有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任更科學、合理、有效的進行班級管理，并形成特色。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。組織高一學生認真學習《中學生守則》。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。每周要由學生自主上好形式新穎、主題鮮明的班會課。每月進行主題班會觀摩活動。
3、繼續(xù)開展“三愛”、“三節(jié)”等教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、校園電臺廣播、黑板報宣傳及各種責任特色活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、積極的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用好網絡、社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強課題研究。
全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室立項的課題《高中生自主管理的實踐研究》，繼續(xù)推進開展。
2、加強德育隊伍建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。召開首屆班主任技能大賽，推進班主任素質的提升。
加強全體老師，特別是班主任的責任意識。本學期繼續(xù)實行班主任培訓辦法---“青藍工程”，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每周一次的班主任例會，學期末將開展班級管理經驗、責任特色班級交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3.加強學生隊伍建設。
積極推動校學生會、年段學生會、班級自主管理團隊建設，充分發(fā)揮團隊工作的作用，提高學生干部在德育工作中的.作用。要定期對班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學籍管理條例》、《住宿生管理條例》、《學生管理規(guī)范》等。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育部門、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。各年段要加強對學生的常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
(三)抓好“三愛、三節(jié)”教育、感恩教育、誠信教育等責任教育。
1、以“愛學習、愛勞動、愛祖國”，“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”為重點，上好“開學第一課”。通過系列的主題教育活動，加強“三愛、三節(jié)”教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生的良好習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
4、積極開展誠信教育。結合社會對誠信考試的新要求，對學生開展誠信做人、誠信考試教育活動。
5、積極開展“對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責”系列主題班會及主題特色活動。
(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年段要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處要進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感和主人翁意識。
4、班級學生自主管理委員會協(xié)助班主任積極開展活動，建設好班風、學風。
(六)提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知
識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。
(七)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長委員會、家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要通過各種形式、方法做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質教育。
(八)加強后進學生的教育與轉化
后進學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好后進學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到多鼓勵，多幫助，有效果。
(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
(十)加強心理健康教育，使學生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
(十一)重視軍訓等社會實踐活動
軍訓等社會實踐活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的軍事素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生集體精神和實踐能力為重點，將學校教育與社會工作能力有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。
(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。
做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除及衛(wèi)生保潔，每周五下午進行校園衛(wèi)生大掃除。
(十三)安全教育
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
(十四)做好資助工作
完善貧困生資助檔案，積極開展社會愛心助學工作。
強化資助平臺建設。完善檔案管理、勤工助學崗位，為家庭經濟困難的學生提供資助，保證學生的學業(yè)不荒廢。提升資助工作透明度、精準度、滿意度。
在新學年將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。為創(chuàng)建省級示范高中貢獻力量。
【學校政教科工作計劃】相關文章：
學校政教的工作計劃10-05
學校政教工作計劃12-17
學校政教工作計劃12-08
學校政教德育工作計劃10-05
學校政教處工作計劃12-08
學校學生科工作計劃12-22
學校政教處工作計劃范文12-13
2019學校政教工作計劃范文10-06
有關學校政教處的工作計劃10-09