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幼兒教育工作計(jì)劃

時間:2023-02-24 14:47:47 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒教育工作計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的幼兒教育工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒教育工作計(jì)劃

  幼兒教育工作計(jì)劃 篇1

  一、 班級情況分析

  我班是剛從小班升上來的一個班級,經(jīng)過一年的幼兒園生活,幼兒在生活、學(xué)習(xí)等方面都有了一個全新的進(jìn)步。我們的家長也起到了相當(dāng)大的作用,能積極配合工作,與我們共同教育幼兒和進(jìn)行多方面的工作等。使我們的工作更能順利的進(jìn)行,孩子更快樂的成長。新的學(xué)期,我們也將繼續(xù)做好家長工作,爭取得到家長的支持和信任,使我們的.工作更加輕松。

  二、 新學(xué)期目標(biāo)及工作重點(diǎn)

  本學(xué)期我們將以《規(guī)程》、《綱要》為依據(jù),圍繞園工作計(jì)劃以及本班的實(shí)際情況,教育組織家長加入到我們的工作中來,我們的各項(xiàng)工作得到提高,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。因此,我們將要做好多方面的工作,通過家長學(xué)校和開展各類交流活動,讓所用家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,參與素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高家園合作的意識。

  幼兒教育工作計(jì)劃 篇2

  一、落實(shí)國家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》,轉(zhuǎn)變教育觀念,為培養(yǎng)新世紀(jì)需要人才,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  1、依據(jù)新《綱要》,對全體幼兒教育工作者進(jìn)行三個層次的培訓(xùn):一是縣市區(qū)級視導(dǎo)員培訓(xùn);二是幼兒園園長培訓(xùn);三是市級骨干教師培訓(xùn)全年。2、上半年開展認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的活動,并進(jìn)行知識競賽10月。3、在以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)運(yùn)行一學(xué)期后,九月份開展“落實(shí)新《綱要》,樹立新觀念,運(yùn)用新方法教育活動的評優(yōu)”活動。4、依據(jù)新《綱要》,修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn),以指導(dǎo)工作。6――7月

  三、繼續(xù)開展幼兒創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)研究,“

  六、一”期間,開展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報(bào)”活動。

  四、鞏固農(nóng)村幼兒教育成果,辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度,使之有2/3以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對村小的.教育示范中心、培訓(xùn)教研中心、科學(xué)研究中心的作用。

  五、在幼教領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)深入開展省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦“幼兒創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)研究”的課題滾動工作。搞好開題,分步驟實(shí)驗(yàn),課題成果推廣等工作,把素質(zhì)教育細(xì)化到實(shí)際工作中。

  六、搞好幼兒教育專業(yè)委員會換屆工作,開好第五屆幼兒教育工作年會。

  幼兒教育工作計(jì)劃 篇3

  一、 指導(dǎo)思想

  更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,蒙班個人工作計(jì)劃。

  二、工作重點(diǎn)

  1、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

 。、在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

 。、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

 。础⒐膭钣變簠⒓痈鞣N各樣的活動,比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的`興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感

 。、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。

  三 常規(guī)教育方面

  1、禮貌

  先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  2、我班一些幼兒做事比較拖拉 如換衣服時經(jīng)常的溜號 需要老師不斷的督促我們班三位老師商議后決定和家長溝通 一起來幫助幼兒 如: 通過比賽的形式 以表揚(yáng)為主獎勵紅花等。

  3、衛(wèi)生習(xí)慣

  知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  四、保育方面

  1、 配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護(hù)班級物品。

  2、 照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

  3、 讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。 本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。 以上就是我的個人工作規(guī)劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。

  幼兒教育工作計(jì)劃 篇4

  幼兒教育工作行動計(jì)劃(20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期)一、工作目標(biāo):以“城區(qū)幼兒園在規(guī)范中發(fā)展、農(nóng)村幼兒園在發(fā)展中規(guī)范”為方針,以提高幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和辦園效益為中心,以辦人民滿意教育為目標(biāo),形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會力量辦園為主體,促進(jìn)我縣幼兒教育事業(yè)健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。二、工作任務(wù)

  1、加快公辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展,充分發(fā)揮公辦幼兒園的示范作用。

  2、穩(wěn)步提高幼兒入園率。三歲學(xué)齡前幼兒入園率在60%以上,學(xué)前一年教育普及率達(dá)80%以上。

  3、依法行政,規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為,及時有效整改不合格幼兒園和取締非法幼兒園。

  4、積極推進(jìn)民辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展。

  5、努力辦好家長函授學(xué)校。

  6、大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前一年教育。三、措施

 。ㄒ唬┘涌齑龠M(jìn)公、民辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展。

  1、學(xué)習(xí)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》精神,大力宣傳幼兒教育工作的意義,大力營造有利于幼兒教育發(fā)展的社會環(huán)境。開學(xué)初,各幼兒園要利用宣傳條幅、黑板報(bào)進(jìn)行一次幼兒教育宣傳。

  2、每周安排開展形式多樣的.教研活動,不斷創(chuàng)新幼兒園教科研工作,改變教學(xué)方式,創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點(diǎn)的豐富多彩的一系列室內(nèi)外游戲活動,提高保教質(zhì)量。11月舉行親子游戲運(yùn)動會。

  3、豐富家長學(xué);顒有问,提高家長育兒水平,讓家長了解早期教育的重要性。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、公辦幼兒園利用宣傳欄出一期關(guān)于學(xué)前教育的專題,宣傳早期幼兒教育的重要性,改變家長教育觀念,重視早期幼兒教育;12月邀請省或市教育專家到幼兒園進(jìn)行家庭教育專題講座。

  4、優(yōu)化環(huán)境建設(shè),濃厚育人氛圍。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒情趣,符合幼兒心理特點(diǎn),要做到讓每一片樹葉傳情,每一面墻壁說話。

 。ǘ┓(wěn)步提高幼兒入園率。

  1、支持社區(qū)、鄉(xiāng)村創(chuàng)辦民辦幼兒園,通過擴(kuò)大民辦幼兒園的辦學(xué)規(guī)模,促進(jìn)幼兒入園率的提升。

  2、開展社區(qū)宣傳活動。今年12月公辦幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織幼兒園教師、幼兒入社區(qū),開展成果展示活動,宣傳早期幼兒教育的優(yōu)越性和重要性。

 。ㄈ┮(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為,提高辦園水平。

  2、切實(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園的宏觀管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)期初要將民辦幼兒園的工作安排納入學(xué)校學(xué)期工作安排中,安排有幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的專人負(fù)責(zé),要科學(xué)、規(guī)范,做到有考評、有獎懲,切實(shí)擔(dān)負(fù)起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的管理責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)每月最少安排一次對所管轄的民辦幼兒園內(nèi)部管理進(jìn)行檢查和指導(dǎo),重點(diǎn)是計(jì)劃的制定和落實(shí)。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)對轄區(qū)民辦幼兒園進(jìn)行一次全面的登記注冊工作,并在10月初把登記注冊統(tǒng)計(jì)表交教育股。

  (四)努力辦好家長函授學(xué)校。動員廣大家長積極參加家長函授學(xué)校,提高家長育兒水平,充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)下一代全面發(fā)展中的功能和作用。12月聘請省函授學(xué)校專家授課。(五)大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前一年教育。

  1、成立幼兒教學(xué)教研組,把學(xué)前班教學(xué)研究納入學(xué)校教研范疇。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、村小、初小每月至少開展一次學(xué)前班幼兒教學(xué)研究活動。

  2、在學(xué)前班幼兒教學(xué)管理上應(yīng)把小學(xué)教育與學(xué)前教育區(qū)分開,禁止教學(xué)內(nèi)容“小學(xué)化”。

  4、加強(qiáng)學(xué)前教育督導(dǎo)和檢查。各中心小學(xué)每月至少一次對學(xué)前教育進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,機(jī)關(guān)干部在周三下鄉(xiāng)聽課時應(yīng)兼顧學(xué)前教育。

  附:工作安排表附:工作安排表月份工作安排責(zé)任單位九月出一期關(guān)于學(xué)前教育專題公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園登記注冊工作教育股、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)十月對上等級幼兒園發(fā)證、頒牌教育股舉行結(jié)對幫扶獻(xiàn)愛心活動公辦幼兒園、新城、池江中心小學(xué)十一月舉行親子游戲運(yùn)動會公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)對非法幼兒園登記造冊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、教育股十二月“開展社區(qū)宣傳”活動公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)聘請省或市函授學(xué)校專家授課公辦幼兒園。

  幼兒教育工作計(jì)劃 篇5

  設(shè)計(jì)意圖:環(huán)境中的快、慢無處不在,車速有快慢,動物行走有快慢,就連吃飯、洗手、穿脫衣服的速度也有快慢。讓幼兒在關(guān)注周圍快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變得“快”??逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

  6、小雪花; 高高興興迎新年 過年從來都是和快樂密切聯(lián)系在一起的,中國年更是離不開喜洋洋的紅(窗花、對聯(lián)、紅包、禮物等等),而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色。我們設(shè)計(jì)的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點(diǎn),讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在,而且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。與此同時,什么是中國年也就盡在其中了。

  四、律動工作

  1、進(jìn)一步提高教師的`保育意識,和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,并配合保育員做好消毒等工作。

  2、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境,并及時更換活動材料。

  3、增強(qiáng)保育意識,耐心做好保育工作,在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、

  進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等)。

  4、察言觀色,注重幼兒的心理活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  教學(xué)進(jìn)度表

  幼兒教育工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。依次幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,是他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。而新《綱要》中明確要求“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的時間意義。

  “保護(hù)幼兒的生命”是由幼兒深省發(fā)展的`特點(diǎn)所決定的。由于幼兒的可塑性很強(qiáng)但知識經(jīng)驗(yàn)匱乏,幼兒的活動欲望強(qiáng)烈但自我保護(hù)意識薄弱,他們的心靈幼嫩純潔特別容易遭到傷害。因此,保護(hù)幼兒的生命安全就成了幼兒園的首要任務(wù)。

  二、具體措施

  可分為集體教育、小組教育和個別教育相結(jié)合。

  1、通過觀察圖片,錄象,講故事,討論等方法,讓幼兒知道保護(hù)生命,保護(hù)健康的重要性,體會到玩電玩水玩火的危險性。

  2、請交警叔叔和幼兒座談,給幼兒講解交通法規(guī),讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性。

  3、抓住偶發(fā)事件,隨機(jī)把握,通過實(shí)事對幼兒進(jìn)行教育。

  4、家園配合。從幼兒的自身特點(diǎn)出發(fā),及早對幼兒進(jìn)行安全教育讓他們了解適應(yīng)周圍環(huán)境,認(rèn)識各類危險因素,幫助幼兒樹立安全意識,教會他們自我保護(hù)方法,提高其自我保護(hù)能力。

  三、具體要求

  1、加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

  2、隨時檢查幼兒的鞋帶是否系好,身上有無異物,發(fā)現(xiàn)隱患,及時處理和解決。

  3、加強(qiáng)對幼兒晨間工作,檢查幼兒有無帶危險品,即使消除事故隱患。

  4、對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,提高幼兒的自我保護(hù)能力

  5、讓幼兒知道幼兒園的名稱,父母姓名,家庭住址,如和家人走失,會找警察叔叔幫忙。

  6、嚴(yán)守幼兒園的接送制度,讓幼兒知道不能跟陌生人走。知道報(bào)警電話是110。

  7、定期堅(jiān)持活動場所及大型玩具是否安全,整潔,杜絕事故隱患。

  幼兒教育工作計(jì)劃 篇7

  一、工作目標(biāo)

  1、以課程建設(shè)為抓手,深化園本教研和園本培訓(xùn),整體提高教師隊(duì)伍素質(zhì),加速提升幼教發(fā)展水平。

  2.0—3歲嬰幼兒接受早期教育率達(dá)75以上,3—6歲幼兒入園率達(dá)99。5以上。

  3.創(chuàng)建省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園1—2所,__市農(nóng)村一類幼兒園2—3所。

  二、工作措施

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步強(qiáng)化依法辦園意識,切實(shí)規(guī)范幼兒園辦園行為

  1.逐步配好配足各類人員。結(jié)合衛(wèi)生部門對幼兒園進(jìn)行衛(wèi)生保健園的驗(yàn)收,進(jìn)一步爭取鎮(zhèn)政府支持,力爭使中心幼兒園都配有保育員,省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園逐步配有每班兩教一保,村辦幼兒園要逐步配足每班兩教。各中心幼兒園逐步配備1—2名醫(yī)護(hù)專業(yè)畢業(yè)的保健教師。

  2.嚴(yán)格執(zhí)行__市、__區(qū)有關(guān)文件的收費(fèi)規(guī)定及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

  3.依法保障非公辦幼兒教師的合法權(quán)益。要切實(shí)提高非公辦幼兒教師的工資待遇,切實(shí)解決好非公辦幼兒教師的醫(yī)療保險。

  4.進(jìn)一步加大對非法辦園行為的整治力度。

  5.確立持證上崗意識。新進(jìn)教師必須具有教師資格證,已在崗教師至“十一五”期末都能持證上崗,其他各類工作人員也必須具有相應(yīng)的上崗資格證書。

  6.關(guān)注弱勢群體,保證受教育機(jī)會的均等。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)外來務(wù)工人員子女入學(xué)的政策,對符合政策規(guī)定的外來務(wù)工人員子女,享受與本地孩子同等的待遇。通過減免、助殘等措施和活動,保證貧困家庭的子女和殘疾兒童接受學(xué)前教育。

 。ǘ┩ㄟ^多種途徑,促進(jìn)全區(qū)幼兒園高位均衡發(fā)展

  1.以創(chuàng)建為抓手,進(jìn)一步提高幼兒園辦園水平。做好省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園、__市一類幼兒園和__市農(nóng)村一類幼兒園的創(chuàng)建工作。通過創(chuàng)建,使幼兒園在管理水平、隊(duì)伍建設(shè)、課程建構(gòu)、教科研工作等方面躍上新的臺階。

  2.通過姐妹園結(jié)對子活動,加強(qiáng)園與園之間的交流,通過對薄弱園的指導(dǎo),促進(jìn)同類別園均衡發(fā)展。

  3.積極發(fā)揮中心幼兒園對村辦幼兒園的示范、指導(dǎo)作用,縮小村辦園與中心園的差距,促進(jìn)村辦園與中心園均衡發(fā)展。

  4.通過親子園登記注冊,完善親子園辦園條件,規(guī)范親子園管理,保證0—3歲嬰幼兒早期教育和3—6歲幼兒教育的均衡發(fā)展。

 。ㄈ┙Y(jié)合實(shí)際,潛心研究,努力提高課程實(shí)施水平

  1.省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園在初步建有自己的園本課程基礎(chǔ)上,在課程目標(biāo)定位、課程內(nèi)容選擇、課程實(shí)施策略上,進(jìn)一步明晰辦園特色,不斷完善、豐富園本課程體系。

  2.各園在課程實(shí)施中要重點(diǎn)把握好《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的思想內(nèi)涵,深化園本教研,進(jìn)一步提高教師的課程意識和課程實(shí)施能力,切實(shí)提高教育活動效益。

  3.各園要加強(qiáng)托班課程的研究,力求在課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、組織形式、課程評價體系方面能體現(xiàn)托班幼兒的年齡特點(diǎn)。通過培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、觀摩交流等活動,加強(qiáng)對0—3歲嬰幼兒教育實(shí)踐的探索,特別是要加強(qiáng)教師培養(yǎng)、課程研究、活動指導(dǎo)等方面的研究,提高0—3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)能力。

 。ㄋ模┻M(jìn)一步強(qiáng)化科研興園意識,提高教科研工作的實(shí)效性

  1.做好省、市、區(qū)級“十一五”立項(xiàng)課題的開題工作。

  2.各園在研究過程中,要明晰課題研究內(nèi)涵,重視研究過程的針對性,注重方法的科學(xué)性,追求研究的'有效性。要注重課題研究與課程建設(shè)相結(jié)合、課題研究與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合、課題研究與特色建設(shè)相結(jié)合,不斷提升幼兒園的內(nèi)涵和辦園品位。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),整體提高保教質(zhì)量

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師教育理論與幼教理論素養(yǎng)。

  2.加強(qiáng)園長隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高園長的管理能力。通過提供園長外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會,幫助園長確立正確的辦園思想、管理理念,完善管理機(jī)制,提升管理水平。

  3.建立教師分類培訓(xùn)、分層培訓(xùn)機(jī)制。在做好青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核這項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,依托教師進(jìn)修學(xué)校,開設(shè)新教師上崗培訓(xùn)班、教研組長和業(yè)務(wù)園長培訓(xùn)班、骨干教師提高班,促進(jìn)不同層次的教師成長。

  4.做好__區(qū)第三批教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選工作。

  5.通過制度管理,環(huán)節(jié)考核,抓教育常規(guī),規(guī)范教師教育行為。重點(diǎn)要通過師德教育、人性化管理,提高教師的職業(yè)使命感和歸屬感。

  6.通過園本培訓(xùn)和園本教研,抓分層提高,抓學(xué)歷提高,抓新教師培養(yǎng),抓骨干教師培訓(xùn),注重培養(yǎng)教師正確的教育觀、兒童觀、課程觀。

  7.開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源,發(fā)揮網(wǎng)上論壇的作用。通過論壇交流、討論,引導(dǎo)教師做有思想的教師,養(yǎng)成反思的習(xí)慣。

  8、按照有關(guān)文件精神,把好保育員進(jìn)園關(guān),配合婦保所做好保育員的培訓(xùn)工作,通過加強(qiáng)保育員的管理與考核,不斷提高保育員隊(duì)伍素質(zhì)。

  幼兒教育工作計(jì)劃 篇8

  新的學(xué)期開始了,對于幼兒教育工作我認(rèn)為我自己對它有一定的了解,在往期的工作中我不能說自己做的很好,但是也算在工作中慢慢積累了一些經(jīng)驗(yàn)。在教育幼兒的工作中我自己有在跟著幼兒一起慢慢成長,其實(shí)過往的每個幼兒都帶給了我一定的成長,每個幼兒都有他自己的特別之處,正是因?yàn)樗麄兠總人的不同才讓我明白了每一個幼兒都是一個獨(dú)特的個體,在與他們每個人的相處之中我也找到了不同的相處之道。

  作為一名青年教師我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,按時特制定教師自我成長計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,今年迎來了大班的工作,這也是第一次在大班年級組進(jìn)行工作,那在今年的工作中我也希望我自己可以和以前有所不同、有所進(jìn)步,因此我多本學(xué)期的工作有以下幾點(diǎn)目標(biāo):

  一、完善自身

  在本學(xué)期中通過各種公開課活動,集體教學(xué)培訓(xùn)等方式來提高自己組織活動的力,多學(xué)習(xí)集體活動組織的比較好的老師,以達(dá)到取長補(bǔ)短的效果。

 。ㄒ唬┰谌粘I钪,教師應(yīng)當(dāng)多表揚(yáng)敢于提問的幼兒。以自身積極的態(tài)度來回答幼兒的提問。多利用散步、戶外活動的作用,引導(dǎo)幼兒多觀察周圍環(huán)境的變化。鼓勵幼兒觀察后提問。

 。ǘ├蠋熢诮逃虒W(xué)方面通過游戲形式欣賞文學(xué)作品,用繪畫、欣賞、音樂等方式渲染氣氛,增強(qiáng)幼兒對文學(xué)作品所表達(dá)主題的理解。通過真實(shí)的生活事件和生活情境,培養(yǎng)幼兒的基本社會生活能力和技能,增進(jìn)幼兒的相關(guān)知識,激發(fā)幼兒的社會情感。

  (三)在活動外的時間為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會,增強(qiáng)其自尊心和自信心。充分利用社會資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、基本的計(jì)劃能力、學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性,為以后打基礎(chǔ)。

  二、家園共育

 。ㄒ唬┱匍_家長會:讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計(jì)劃,以相互交流經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)家園合作,共享開放教育資源的意識。

 。ǘ﹦(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,向家長推薦教兒經(jīng)驗(yàn)文章及幼兒保健知識,每周及時更換欄目內(nèi)容。

  (三)利用幼兒來、離園的接待時間,以尊重、平等的'方式與個別家長進(jìn)行交流。

 。ㄋ模┒嘞蚋挥薪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

 。ㄎ澹┲鲃雨P(guān)心各個方面的學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  以上就是我對本學(xué)期的工作安排,相信在接下來的一學(xué)期里我和小朋友們都會有所收獲。

  幼兒教育工作計(jì)劃 篇9

  xx年是“xx”教育發(fā)展規(guī)劃的第一年,也是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)前教育的若干意見》的第一年,省幼教專業(yè)委員會將在省教育廳基教處和江西省教育學(xué)會的指導(dǎo)下,以各類學(xué)術(shù)活動為載體,以提升幼兒園教師專業(yè)水平為目標(biāo),主要開展以下幾項(xiàng)工作:

  一、依托課題研究促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高

  1.認(rèn)真組織我省幼教學(xué)會“xx”課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作,并推薦優(yōu)秀、有價值的課題參加中國學(xué)前教育專業(yè)委員會“xx”課題的申報(bào)工作。

  2.對通過立項(xiàng)的'課題進(jìn)行分類分片,注重不同類別、不同片區(qū)課題的過程指導(dǎo)。

  二、加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的指導(dǎo),推進(jìn)我省農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展

  1.積極協(xié)助江西省教育廳基礎(chǔ)教育處指導(dǎo)各地按照下發(fā)的《江西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求建設(shè)或改建一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)。

  2.積極協(xié)助江西省教育廳基礎(chǔ)教育處,以結(jié)對幫扶、教學(xué)觀摩、跟班培訓(xùn)等不同形式,組織開展全省第三屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長及骨干教師培訓(xùn)。

  3.繼續(xù)協(xié)助江西省教育廳基礎(chǔ)教育處做好省級示范幼兒園結(jié)對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園活動,及時發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行推廣,讓全省農(nóng)村幼兒能享受優(yōu)質(zhì)教育。

  三、開展形式多樣的活動,全面提升辦園質(zhì)量和教師專業(yè)水平

  1.開展xx年度教師案例和論文評選工作,并推薦優(yōu)秀論文參加中國學(xué)前教育研究會組織的“學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)征文評選”活動。

  2.積極協(xié)助江西省教育廳基教處開展優(yōu)秀省級示范幼兒園、省級示范幼兒園的評估和復(fù)評工作。

  3.協(xié)助江西省教育廳基教處開展全省第五屆幼兒教師技能技巧競賽活動。

  4.協(xié)助江西省教育廳基教處開展全省幼教行政干部和省級示范園園長的培訓(xùn)工作,推進(jìn)幼教隊(duì)伍建設(shè)工程。

  5.組織開展《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念,加強(qiáng)幼兒園的保教工作的指導(dǎo)。

  6.協(xié)助江西省教育廳基教處繼續(xù)開展以公辦省級示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)試點(diǎn)工作。

  7.繼續(xù)協(xié)助中國學(xué)前教育研究會做好中國學(xué)前教育研究會會員重新統(tǒng)計(jì)、新會員發(fā)展和會費(fèi)的足額收取工作。

  四、加強(qiáng)民辦幼兒園的管理,規(guī)范全省民辦幼兒園辦園行為

  1.配合相關(guān)部門對民辦幼兒園的教育教學(xué)、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍等情況進(jìn)行調(diào)研,了解民辦幼兒園辦園情況。

  2.配合相關(guān)部門啟動全省民辦幼兒園督導(dǎo)評估工作,切實(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范化管理。

  幼兒教育工作計(jì)劃 篇10

  加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理。配合各部門啟動全省民辦幼兒園督導(dǎo)評估工作。

  也是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)前教育的若干意見》第一年,20xx年是十二五”教育發(fā)展規(guī)劃的第一年。省幼教專業(yè)委員會將在省教育廳基教處和省教育學(xué)會的指導(dǎo)下,以各類學(xué)術(shù)活動為載體,以提升幼兒園教師專業(yè)水平為目標(biāo),主要開展以下幾項(xiàng)工作:

  一、依托課題研究促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高

  1.認(rèn)真組織

  并推薦優(yōu)秀、有價值的課題參與中國學(xué)前教育專業(yè)委員會“十二五”課題的申報(bào)工作。省幼教學(xué)會“十二五”課題的'申報(bào)、立項(xiàng)工作。

  注重不同類別、不同片區(qū)課題的過程指導(dǎo)。2.對通過立項(xiàng)的課題進(jìn)行分類分片。

  二、加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的指導(dǎo)。

  加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)。

  1.積極協(xié)助省教育廳基礎(chǔ)教育處指導(dǎo)各地依照下發(fā)的省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒建設(shè)基本規(guī)范》要求建設(shè)或改建一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。以結(jié)對幫扶、教學(xué)觀摩、跟班培訓(xùn)等不同形式,

  2.積極協(xié)助省教育廳基礎(chǔ)教育處。組織開展全省第三屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長及骨干教師培訓(xùn)。及時發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn),

  3.繼續(xù)協(xié)助省教育廳基礎(chǔ)教育處做好省級示范幼兒園結(jié)對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園活動。進(jìn)行推廣,讓全省農(nóng)村幼兒能享受優(yōu)質(zhì)教育。

  三、開展形式多樣的活動。

  并推薦優(yōu)秀論文參與中國學(xué)前教育研究會組織的學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)征文評選”活動。

  1.開展20xx年度教師案例和論文評選工作。

  2.積極協(xié)助省教育廳基教處開展優(yōu)秀省級示范幼兒園、省級示范幼兒園的評估和復(fù)評工作。

  3.協(xié)助省教育廳基教處開展全省第五屆幼兒教師技能技巧競賽活動。推進(jìn)幼教隊(duì)伍建設(shè)工程。

  4.協(xié)助省教育廳基教處開展全省幼教行政干部和省級示范園園長的培訓(xùn)工作。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念,

  5.組織開展《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。加強(qiáng)幼兒園的保教工作的指導(dǎo)。

  6.協(xié)助省教育廳基教處繼續(xù)開展以公辦省級示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)試點(diǎn)工作。

  7.繼續(xù)協(xié)助中國學(xué)前教育研究會做好中國學(xué)前教育研究會會員重新統(tǒng)計(jì)、新會員發(fā)展和會費(fèi)的足額收取工作。

  幼兒教育工作計(jì)劃 篇11

  一、落實(shí)國家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》,轉(zhuǎn)變教育觀念,為培養(yǎng)新世紀(jì)需要人才,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  1、依據(jù)新《綱要》,對全體幼兒教育工作者進(jìn)行三個層次的培訓(xùn):一是縣市區(qū)級視導(dǎo)員培訓(xùn);二是幼兒園園長培訓(xùn);三是市級骨干教師培訓(xùn)全年。

  2、上半年開展認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的活動,并進(jìn)行知識競賽10月。

  3、在以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)運(yùn)行一學(xué)期后,九月份開展“落實(shí)新《綱要》,樹立新觀念,運(yùn)用新方法教育活動的`評優(yōu)”活動。

  4、依據(jù)新《綱要》,修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn),以指導(dǎo)工作。6——7月

  二、繼續(xù)開展幼兒創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)研究,“

  六、一”期間,開展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報(bào)”活動。

  三、鞏固農(nóng)村幼兒教育成果,辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。

  加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度,使之有2/3以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對村小的教育示范中心、培訓(xùn)教研中心、科學(xué)研究中心的作用。

  四、在幼教領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)深入開展省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦“幼兒創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)研究”的課題滾動工作。

  搞好開題,分步驟實(shí)驗(yàn),課題成果推廣等工作,把素質(zhì)教育細(xì)化到實(shí)際工作中。

  五、搞好幼兒教育專業(yè)委員會換屆工作,開好第五屆幼兒教育工作年會。

  幼兒教育工作計(jì)劃 篇12

  20xx年我區(qū)幼兒教育將繼續(xù)按照《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育的若干意見》、《維吾爾自治區(qū)第二期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃(20xx—20xx年)》、《市關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見》、《區(qū)教育領(lǐng)域綜合改革指導(dǎo)意見》等文件精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,加大常態(tài)指導(dǎo),強(qiáng)抓隊(duì)伍建設(shè),提高保教質(zhì)量,積極探索學(xué)前教育體制機(jī)制變革,不斷提升我區(qū)幼兒教育質(zhì)量。

  一、保障學(xué)前教育綜合獎補(bǔ)資金落實(shí)到位

  做好20xx年學(xué)前教育綜合獎補(bǔ)資金的分配和使用工作,按照資金使用要求,認(rèn)真制定分配方案并及時申報(bào),確保資金能按時發(fā)放。同時,加強(qiáng)對資金使用用途的審核,確保專項(xiàng)資金足額使用,保證政策資金落實(shí)到位。

  二、加速推進(jìn)委托辦園改革試點(diǎn)工作

  督促指導(dǎo)廣盛教育發(fā)展有限公司制訂出與康寧幼兒園“公建企辦”模式相適應(yīng)的幼兒園章程及系列化規(guī)章制度,嘗試建立在企業(yè)管理運(yùn)營下的人事和薪酬分配制度,積極探索人才能進(jìn)能出靈活的用人機(jī)制,以此推進(jìn)學(xué)前教育體質(zhì)機(jī)制變革。

  三、努力普及學(xué)前三年教育,重視早期教育發(fā)展

  鞏固學(xué)前三年幼兒入園率98%的目標(biāo)。與街道社區(qū)協(xié)調(diào)溝通,掌握轄區(qū)適齡幼兒信息,做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,滿足適齡幼兒入園需求。重視0至3歲嬰幼兒早期教育,康寧幼兒園先行嘗試開辦1-3歲托幼班,探索“托幼一體”綜合教育模式,積極打造更全面的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。

  四、深化幼兒教育質(zhì)量內(nèi)涵,提升辦園品質(zhì)

  1.以游戲促幼兒發(fā)展,提高保教質(zhì)量。各幼兒園要轉(zhuǎn)變教育理念,積極開展各類游戲活動,構(gòu)建游戲課程,建立指向幼兒個性發(fā)展的教育模式,以此提高保教質(zhì)量。結(jié)合各幼兒園游戲課程構(gòu)建情況,開展園際間的交流分享活動,促游戲內(nèi)涵不斷深化。

  2.加大教育教學(xué)常態(tài)指導(dǎo)力度。區(qū)教育局將依據(jù)《區(qū)幼教骨干名師教育教學(xué)常態(tài)指導(dǎo)制度(試行)》,組織市、區(qū)骨干名師對幼兒園常態(tài)教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),保障幼兒園常態(tài)教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.不斷提升幼兒園自主辦學(xué)能力。結(jié)合幼兒園教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導(dǎo)評估工作,從教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、特色發(fā)展等方面著手,基于長遠(yuǎn),合理規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),不斷提升幼兒園自主辦學(xué)能力。

  五、多舉措提升教師專業(yè)素養(yǎng),夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)

  1.協(xié)作互惠,構(gòu)建區(qū)域?qū)W前教研共同體。發(fā)揮幼教名師工作室的輻射作用,以骨干帶徒、協(xié)作研究、分層指導(dǎo)的方式,構(gòu)建區(qū)域教研共同體。通過區(qū)域協(xié)作教研,在區(qū)與園、教師之間營造并構(gòu)建新型的開放與互動,建立起互助、互托,共同依存的學(xué)習(xí)共同體,整體提升教師專業(yè)素養(yǎng)。依托教研共同體,圍繞課題“在區(qū)域教研共同體中改善教師觀察行為,促進(jìn)幼兒游戲發(fā)展的實(shí)踐研究”,著眼于教研的'實(shí)踐指導(dǎo)作用,積極開展各類教研活動,提高教研質(zhì)量。

  2.各幼兒園需根據(jù)本園實(shí)際,結(jié)合幼兒園發(fā)展理念,制定教師發(fā)展計(jì)劃及個人成長計(jì)劃,為每一位教師量身定做適宜的成長道路,打造符合本園實(shí)際發(fā)展需求的教師隊(duì)伍。區(qū)教育局將定期組織市區(qū)骨干教師跟蹤了解計(jì)劃落實(shí)情況。

  3.以賽促培,搭建教師成長平臺。針對不同層次的教師開展教師基本功大賽活動,利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),圍繞教學(xué)、教研、微課、個人才藝等項(xiàng)目,搭建教師展示、互動、共進(jìn)的平臺,促教師專業(yè)化成長。

  六、加大業(yè)務(wù)指導(dǎo),提高民辦幼兒園教育水平

  繼續(xù)加大對民辦幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度,通過開展民辦園管理人員、骨干教師赴公辦園實(shí)地學(xué)習(xí)及名師送教活動,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源共享,提升民辦園教師專業(yè)素質(zhì),提高民辦幼兒園管理及教育教學(xué)水平。

  幼兒教育工作計(jì)劃 篇13

  以“十三五”教育事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng),以“立足幼兒發(fā)展,提高保教質(zhì)量”為核心理念,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),堅(jiān)持“促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路,進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展。

  一、落實(shí)惠民政策,滿足多元需求

  (一)在現(xiàn)行教育免費(fèi)政策基礎(chǔ)上,區(qū)教育局繼續(xù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)位資源,公辦幼兒園通過暑期改擴(kuò)建實(shí)行“增班擴(kuò)班”,民辦幼兒園不限學(xué)區(qū)、不限時段招生,確保適齡幼兒“應(yīng)入盡入”。各幼兒園要進(jìn)一步做好教職工和家長層面的政策宣傳、解讀工作,統(tǒng)一工作認(rèn)識,定期開展學(xué)前三年免費(fèi)教育問題研判會,做好問題預(yù)判和矛盾化解工作。本學(xué)年,區(qū)教育局將開展學(xué)前三年免費(fèi)教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,加強(qiáng)對幼兒考勤、免費(fèi)資金使用和管理、幼兒“應(yīng)入盡入”等工作的指導(dǎo)和檢查,保障惠民政策落實(shí)到位。

  (二)做好獎補(bǔ)資金使用和監(jiān)管工作。自治區(qū)20xx年學(xué)前教育綜合獎補(bǔ)資金已撥付,各幼兒園要按照資金使用要求,建立資金使用的財(cái)務(wù)檔案,做到專項(xiàng)資金足額使用。區(qū)教育局將進(jìn)行年度專項(xiàng)資金的審核與檢查,加強(qiáng)對資金使用的監(jiān)管。

  二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提升師資水平

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各幼兒園要定期開展師德師風(fēng)專題講座培訓(xùn)、主題演講等活動,不斷提高教師的師德修養(yǎng)。利用問卷、訪談等多種形式進(jìn)行師德測評,完善師德監(jiān)督和考評機(jī)制,抓牢師德師風(fēng)建設(shè),在全區(qū)范圍內(nèi)形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。同時,注重將社會主義核心價值觀教育融入日常教育教學(xué),促進(jìn)各民族師生間的交流、交往和交融,確保學(xué)前教育意識形態(tài)領(lǐng)域陣地風(fēng)清氣正。

  (二)堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合,繼續(xù)實(shí)施教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。借力上海對口交流和學(xué)習(xí),分派骨干名師學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn),提高骨干名師專業(yè)素養(yǎng),通過開展外派學(xué)習(xí)匯報(bào)交流活動,增強(qiáng)外派培訓(xùn)實(shí)效。區(qū)域內(nèi)針對職初教師、骨干教師、名師等不同發(fā)展水平的教師實(shí)施分項(xiàng)目、分目標(biāo)培訓(xùn),通過開展名師講座、骨干教師上示范課、職初教師基本功培訓(xùn)等活動,培養(yǎng)名師帶徒帶教能力、骨干教師引領(lǐng)示范能力和職初教師教學(xué)基本功技巧。各幼兒園要根據(jù)教師實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃,探索構(gòu)建教師培養(yǎng)、能力提升有機(jī)銜接的培養(yǎng)培訓(xùn)模式。

  (三)加大崗位練兵力度。以“教壇新秀”、“教學(xué)能手”活動為平臺,繼續(xù)實(shí)施專業(yè)理論知識考核、基本功技能技巧考評等崗位練兵項(xiàng)目,為教師的成長搭建互學(xué)、交流的平臺。各幼兒園要立足問題和不足,實(shí)施有針對性地園本培訓(xùn),緊抓教師基本功素養(yǎng),不斷提高教師專業(yè)水平。

  三、依托區(qū)、片、園三級教研網(wǎng)絡(luò),帶動和推進(jìn)區(qū)域教研改革

 。ㄒ唬┌l(fā)揮名師工作室頂層指導(dǎo)力。以幼教名師工作室為龍頭,以“改善教師觀察行為,促進(jìn)幼兒游戲發(fā)展”為研究課題,定期開展區(qū)域內(nèi)主題大教研,工作室核心成員遵循“按需教研、按需服務(wù)、按需指導(dǎo)”的原則,通過提供菜單式教研服務(wù)項(xiàng)目,就教育實(shí)踐問題進(jìn)行區(qū)域內(nèi)的教研蹲點(diǎn)指導(dǎo)工作,形成長期性的、靈活有效的需求應(yīng)答互動教研機(jī)制,幫助教師提高觀察、指導(dǎo)幼兒游戲的專業(yè)能力。

 。ǘ┙M建片區(qū)教研共同體。通過公辦園兩兩合作,公民辦園幫扶結(jié)對,形成片區(qū)教研共同體。通過開展片區(qū)教研活動,借助園與園之間的合作、互動和交流,實(shí)現(xiàn)園際之間的互幫互助、互促互進(jìn)。區(qū)教育局將和各幼兒園共同研究制定片區(qū)教研活動推進(jìn)計(jì)劃,確保園際間的交流活動有質(zhì)有量開展。

  (三)做實(shí)園本教研。各幼兒園要繼續(xù)建立健全園本教研制度,聚焦一線問題,明確教研重點(diǎn),緊抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)、集體備課、案例研討、課題研究等專題教研,確保園本教研成效運(yùn)用服務(wù)于教學(xué)一線。

  四、優(yōu)化一日活動,實(shí)施課程品質(zhì)提升

  (一)做精做亮游戲課程,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。各幼兒園要繼續(xù)把游戲活動作為幼兒一日活動的重要形式,因園制宜地創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,分析游戲材料的價值,有效開展過程性的觀察、記錄,強(qiáng)化課程的過程性監(jiān)督,深入探究區(qū)域活動、集體教學(xué)活動、戶外活動的'核心教育價值,實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的完整性,促幼兒在“五大領(lǐng)域”全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)年,區(qū)教育局將組織開展優(yōu)質(zhì)游戲活動展示和研討交流活動,進(jìn)一步積淀游戲課程研究成果。

  (二)加強(qiáng)對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。各幼兒園要以《指南》為指導(dǎo),遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),嚴(yán)格幼兒一日活動作息制度,注重保教人員密切配合,建立民主、尊重、信任的師幼關(guān)系,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)年,區(qū)教育局將繼續(xù)依托實(shí)地跟蹤測評和問題式研討,指導(dǎo)各園進(jìn)一步規(guī)范幼兒一日活動流程,為幼兒身心全面健康發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

 。ㄈ┮(guī)范后勤管理工作,保障幼兒健康成長。在貫徹落實(shí)《指南》中,各幼兒園要以確保幼兒人身安全和健康發(fā)展為首要任務(wù),進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健、食品安全等后勤管理工作的運(yùn)行機(jī)制,結(jié)合后勤崗位工作實(shí)際,開展后勤工作專業(yè)培訓(xùn)。民辦幼兒園要建立健全校車安全管理制度,配備安全管理人員,加強(qiáng)校車的安全維護(hù),定期對校車駕駛?cè)诉M(jìn)行安全教育,確保幼兒乘車安全。區(qū)教育局將繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)檢查制度,督促指導(dǎo)各園優(yōu)化后勤管理工作,為幼兒身心健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障。

  五、推進(jìn)學(xué)前教育現(xiàn)代化進(jìn)程,突出辦園質(zhì)量

  區(qū)教育局繼續(xù)堅(jiān)持“以評促建”的原則,按期開展教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導(dǎo)評估和民辦園年檢等專項(xiàng)督導(dǎo)工作,促公辦園凸顯特色辦園、民辦園進(jìn)一步規(guī)范辦園、公建企辦園彰顯企業(yè)管理成效。各幼兒園要重新審視辦園理念,立足問題整改,在推進(jìn)章程落實(shí)、完善課程架構(gòu)、提高師資水平、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展等方面進(jìn)行全面自檢自查,提高現(xiàn)代化辦園質(zhì)量。今年,北幼兒園要積極籌備,爭取創(chuàng)建為市教育現(xiàn)代化發(fā)展性幼兒園。

  六、拓寬社會教育思路,助力幼兒教育發(fā)展

  積極探索與社區(qū)互動的新途徑,發(fā)揮紅細(xì)胞黨員、教師宣講團(tuán)的作用,入社區(qū)深入宣傳惠民政策,為適齡幼兒“應(yīng)入盡入”、黨的惠民政策深入人心打牢群眾基礎(chǔ)。特別是要注重結(jié)合民族團(tuán)結(jié)一家活動,做好與少數(shù)民族幼兒家庭間的有效溝通,筑牢教育穩(wěn)定的基礎(chǔ)。要不斷拓寬思路,創(chuàng)新工作方法,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,建立家園合力教育論壇,提升家園共育的水平,保持家庭教育與幼兒園教育的一致性,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

  幼兒教育工作計(jì)劃 篇14

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年全鎮(zhèn)幼教工作以《全縣幼兒教育工作會議》精神為指導(dǎo),以常規(guī)抓基礎(chǔ),以科研促提高,強(qiáng)化園本教研的實(shí)效性,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),逐步規(guī)范我鎮(zhèn)幼兒辦學(xué)行為。

  二、主要工作

  (一)依法治園 進(jìn)一步規(guī)范辦園行為

  加強(qiáng)監(jiān)管,繼續(xù)嚴(yán)格按照幼兒園(學(xué)前班)登記注冊有關(guān)條件,做好全鎮(zhèn)幼兒園(學(xué)前班)的登記注冊申報(bào)工作。對無證辦學(xué)的.幼兒園(學(xué)前班)及時發(fā)現(xiàn),及時報(bào)告。嚴(yán)格控制無證辦學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生,進(jìn)一步規(guī)范我鎮(zhèn)幼兒教育的辦學(xué)行為。

 。ǘ┘訌(qiáng)教育常規(guī)管理

  確立正確的辦園指導(dǎo)思想,不斷提升辦園理念。各幼兒園要加強(qiáng)內(nèi)部管理,狠抓保教常規(guī),切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

  (三)加強(qiáng)后勤、安全管理

  各幼兒園(學(xué)前班)要進(jìn)一步細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié),使其更好地為教育教學(xué)服務(wù),扎實(shí)做好安全管理工作,確保安全工作萬無一失。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),要求學(xué)前班教師積極參加政治學(xué)習(xí),樹立良好的師德師風(fēng)。嚴(yán)格審核幼兒教師的資質(zhì),對尚未達(dá)到幼兒教師資格的人員,必須參加各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

  三、具體時間安排

  20xx年上學(xué)期:

  1、 制定新一年的幼兒教育工作計(jì)劃。

  2、 檢查并統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)幼兒教育基本情況。

  3、 組織慶“六一”系列活動。

  4、 組織參加上級主管部門的各項(xiàng)活動。

  20xx年下學(xué)期:

  1、 檢查新學(xué)期開學(xué)情況,統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)幼兒教育基本情況。

  2、 迎接鎮(zhèn)中心幼兒園考核評估。

  3、 組織幼教論文評選活動。

  4、 上交幼教工作總結(jié)。

  5、 組織參加上級主管部門的各項(xiàng)活動。

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