園長(zhǎng)工作計(jì)劃
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的園長(zhǎng)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
園長(zhǎng)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以《指南》為準(zhǔn)繩，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，幫助教師快速成長(zhǎng)。
2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。
3、加大家長(zhǎng)工作的宣傳力度，結(jié)合《指南》精神，推動(dòng)家園一致的和諧教育
4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的'監(jiān)督，保證幼兒游戲時(shí)間，充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學(xué)習(xí)，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。
7、開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)同行間的交流，開拓教師的視野，進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。
三、工作措施
1規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正�；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課。
積極開展隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng)，要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié)，每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。
積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過游戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級(jí)工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
四、本期月工作安排
九月份
1、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)
2、各班第二周開展家長(zhǎng)會(huì)，推薦產(chǎn)生家委會(huì)名單，召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議。
3、組織教師開展簡(jiǎn)筆畫基本功訓(xùn)練。
4、迎“教師節(jié)”開展教師才藝比拼。
十月份
1、有業(yè)務(wù)園長(zhǎng)帶頭進(jìn)行推門課聽課。評(píng)課活動(dòng)。
2、教師進(jìn)行早讀書識(shí)字游戲比賽。
3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(dòng)。
十一月份
1、各班教師進(jìn)行公開課比賽。
2、各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。
十二月份—元月份
1、開展元旦慶�；顒�(dòng)。
2、各項(xiàng)工作總結(jié)。資料整理。
3、學(xué)期總結(jié)，各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。
園長(zhǎng)工作計(jì)劃2
一、主題活動(dòng)的舉辦
五月份最重要的兩個(gè)節(jié)日就是勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)，結(jié)合這兩個(gè)節(jié)日來做好主題活動(dòng)的安排，引導(dǎo)幼兒喜歡勞動(dòng)，向母親表達(dá)愛意。
在勞動(dòng)節(jié)時(shí)，組織我們的小小勞動(dòng)者們一起觀看圖片，了解勞動(dòng)有什么好處，而我們現(xiàn)在能夠做的勞動(dòng)又是什么，讓同學(xué)們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，讓我們的幼兒明白在家庭中母親對(duì)我們的重要意義，以及將我們心中的愛意通過一張小小的賀卡，或者是一段短短的歌舞讓家長(zhǎng)知道，去了解愛是什么，怎么去維護(hù)愛。而在我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化中母親節(jié)的意義就是孝順，通過簡(jiǎn)短的小故事讓孩子們明白我們?yōu)槭裁匆㈨�，怎么樣就是孝順�?/p>
二、保護(hù)學(xué)生們的健康
五月處于春夏交叉之時(shí)，疾病多發(fā)，而我們能做的就是提前做好預(yù)防，讓孩子們免受病痛之苦。在平時(shí)就告訴同學(xué)們我們要注意自己的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如說在飯前便后勤洗手，以及在做完活動(dòng)之后也要洗手等等，讓病菌遠(yuǎn)離我們的身體。
三、六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備工作
六月一日的兒童節(jié)近在眼前，要想在當(dāng)天成功舉辦一個(gè)完美的活動(dòng)，每個(gè)人的表演都能夠盡善盡美，只能依靠長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系才能達(dá)成。所以在五月份我們要做好六一節(jié)目的排練工作，將每天的時(shí)間截留一部分用來練習(xí)，讓每一個(gè)小朋友都能夠在六一匯演上擁有精彩的表現(xiàn)。
在其他細(xì)節(jié)方面的工作繼續(xù)保持，讓幼兒每天開開心心的'上學(xué)，快快樂樂的放學(xué)，在這期間和家長(zhǎng)有一個(gè)簡(jiǎn)短的交流，讓家長(zhǎng)也能了解學(xué)生的情況，同時(shí)如果家長(zhǎng)有什么意見要認(rèn)真仔細(xì)地考慮。
幼兒園園長(zhǎng)五月份工作計(jì)劃
5月份工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的教育工作。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，配合幼兒的接送工作，并做好幼兒過渡小學(xué)的心理教育。
3、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。
4、通過觀察、制作、實(shí)驗(yàn)等多種活動(dòng)，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)，同時(shí)，在實(shí)踐中，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣，促使他們想去發(fā)現(xiàn)、想去實(shí)踐，想去解開心中一個(gè)又一個(gè)問號(hào)，順利完成本月主題《小小科學(xué)迷》。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作，配合完成六一游園活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
6、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好手足口病防控工作。
7、培養(yǎng)幼兒的自理能力，加強(qiáng)幼兒學(xué)會(huì)整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的需求。
主題活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過在觀察、制作、實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)等多種活動(dòng)中，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)。
2、在實(shí)踐的過程中，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們獨(dú)立探索、認(rèn)真思考、勇于創(chuàng)新的精神。
環(huán)境教育：
1、五一勞動(dòng)節(jié)，讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的意義。
2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點(diǎn)，時(shí)暖時(shí)冷，同時(shí)懂得增減衣物，知冷熱。
3、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，更換主題墻的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒參與到環(huán)境布置中去。
生活教育：
1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，學(xué)會(huì)整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。
2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。
3、天氣多變，引導(dǎo)幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。
個(gè)別教育：
1、教育個(gè)別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會(huì)感冒的。
2、教育幼兒不能在公共場(chǎng)合尖叫，懂得尊重別人。
3、教育幼兒在午睡時(shí)不能影響別人，就算睡不著也不去打擾別人。
區(qū)域活動(dòng)：
1、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，在各區(qū)域中添加相關(guān)的教育資料，特別是語言區(qū)。
2、在益智區(qū)增添數(shù)學(xué)操作材料。
3、加強(qiáng)幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理。
家長(zhǎng)工作：
1、用理解的心態(tài)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，耐心傾聽。
2、了解家長(zhǎng)的需求，解答家長(zhǎng)的疑問。
3、進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的安排工作。
園長(zhǎng)工作計(jì)劃3
1、協(xié)助園長(zhǎng)實(shí)施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序，定期對(duì)教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評(píng)估。
2、協(xié)助園長(zhǎng)貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體幼兒全面提高幼兒素質(zhì)。
3、協(xié)助園長(zhǎng)制定和審定各班學(xué)期及學(xué)年工作計(jì)劃和總結(jié)，并入班檢查落實(shí)情況。做好檢查記錄的同時(shí)，及時(shí)督促各計(jì)劃的完成效果。
4、負(fù)責(zé)幼兒園招生工作。
5、負(fù)責(zé)幼兒園網(wǎng)站工作。
6、協(xié)助園長(zhǎng)管理幼兒園的教育教學(xué)工作。
7、站在全園角度認(rèn)真制定、實(shí)施全園業(yè)務(wù)工作計(jì)劃、總結(jié)工作、組織教研組學(xué)習(xí)，做好全園日常教學(xué)工作的檢查、評(píng)估，組織好全園的教學(xué)觀摩活動(dòng)，幼兒各種競(jìng)賽活動(dòng)。
8、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，事事先思于人，先說于人，協(xié)助園長(zhǎng)抓好骨干教師隊(duì)伍的自身建設(shè)和精神文明建設(shè)。
9、深入保教研究，每周要有進(jìn)班時(shí)間，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種工作問題，及時(shí)采取解決措施，并做好相應(yīng)記錄。
10、深入教學(xué)教研活動(dòng)，隨堂聽課每周1-2次，并及時(shí)做好評(píng)估反饋工作。
11、有計(jì)劃培養(yǎng)骨干教師，開展多種形式的培訓(xùn)工作、評(píng)比工作、使她們?cè)谠谢A(chǔ)上逐步提高。
12、根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，做好家長(zhǎng)、社會(huì)工作，組織好大型主題活動(dòng)(如：半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、主題活動(dòng)等)，取得幼兒園、家庭、社會(huì)教育的一致性。
13、關(guān)心、了解教師和保育員的保教工作情況，有計(jì)劃有目的開展保教工作，保證幼兒在園安全、健康、愉快、向上。
14、負(fù)責(zé)教師的調(diào)休及代課安排。
15、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行園文化建設(shè)工作，園所環(huán)境布置工作。
16、協(xié)助園長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理幼兒園日常工作，同時(shí)整理好檔案，并做好各項(xiàng)工作記錄。
總的`來說，園長(zhǎng)助理的責(zé)任、工作量更大、更多。其實(shí)它就相當(dāng)于副園長(zhǎng)的職務(wù)，要搞好業(yè)務(wù)，組織教研。整理好檔案，做好會(huì)議記錄，人事記錄。安排好一些工作，園長(zhǎng)批下來的事情都是由助理去解決的。其實(shí)重要的是穩(wěn)定好師資隊(duì)伍，抓好教師的教學(xué)質(zhì)量，做好家園溝通工作。
園長(zhǎng)工作計(jì)劃4
一、以教師成長(zhǎng)為基礎(chǔ)，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，整合新教師和骨干教師的專業(yè)力量，打造一支執(zhí)行力強(qiáng)、共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。
1、新教師：
新學(xué)期新老師4人，均有7年以上工作經(jīng)驗(yàn)。其中兩人來自省級(jí)幼兒園，兩人有藝術(shù)特長(zhǎng)。我們需要在8月份盡快讓他們熟悉管理流程、課程特點(diǎn)、同事、孩子和家長(zhǎng)，讓他們?cè)陂_學(xué)后能夠順利工作。8月份完成所有入職培訓(xùn)，打開各種渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。管理者和倒班教師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、溝通等工作，為新教師創(chuàng)造輕松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作安排上，根據(jù)新聘教師的能力、性格、特長(zhǎng)，分配相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺(tái)。
2、現(xiàn)任教師：
結(jié)合學(xué)年考核和個(gè)人自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理進(jìn)行評(píng)估比較，調(diào)整優(yōu)秀教師崗位工資，提高優(yōu)秀教師待遇。管理者要評(píng)估骨干教師的不足，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃；優(yōu)勢(shì)也要總結(jié)形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、管理人員：
進(jìn)行總結(jié)，分析園區(qū)內(nèi)外部情況和員工年齡、專業(yè)
結(jié)構(gòu)和人員流動(dòng)預(yù)測(cè)，制定詳細(xì)的教育和后勤工作計(jì)劃。開展工作部署要有可實(shí)施性、有效性和重點(diǎn)性。絕對(duì)要避免老師不知所措，真正幫助和引導(dǎo)老師成長(zhǎng)，尤其是在教研活動(dòng)中。要克服針對(duì)性差的問題，減少數(shù)量，提高標(biāo)準(zhǔn)。
二、以精細(xì)化、精細(xì)化為出發(fā)點(diǎn)，讓孩子得到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
1、新入學(xué)的孩子：
8月份做好親子課，分批加強(qiáng)與孩子和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，消除孩子的分離焦慮，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。
大一新生和轉(zhuǎn)校生要做好調(diào)查孩子的喜好、家庭環(huán)境、性格特點(diǎn)，形成初步檔案。要采取有針對(duì)性的措施，做好家庭溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)套路、溝通方式、溝通渠道、教師專業(yè)能力和個(gè)性特征，建立家庭溝通的基礎(chǔ)。
各班做好家長(zhǎng)移動(dòng)幼兒園的開放工作，讓更多的家長(zhǎng)通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地了解孩子在幼兒園的情況。沒有智能手機(jī)或者不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家里的聯(lián)系欄和通知，做好不同類別的家長(zhǎng)溝通。
2、老學(xué)生：
每個(gè)班都要做好對(duì)本班孩子的個(gè)性特征和能力的評(píng)價(jià)。
關(guān)注新學(xué)期孩子能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，尤其是孩子的行為習(xí)慣。對(duì)比上學(xué)期和《3~6歲兒童發(fā)展指南》各年齡段孩子的作息規(guī)律，做好班級(jí)孩子能力培養(yǎng)計(jì)劃，采取針對(duì)性措施。而且要和家長(zhǎng)溝通好，家長(zhǎng)要充分配合幼兒園培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。在課程安排上，要嚴(yán)格遵循幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃，并做好過程記錄。每班開設(shè)流動(dòng)幼兒園，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道，搭建及時(shí)溝通的校園平臺(tái)
3、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：
每個(gè)班級(jí)都要?jiǎng)?chuàng)造自己的特色，注重孩子的參與，培養(yǎng)孩子的'能力，展示孩子的才華。
4、人文環(huán)境：重視高質(zhì)量的溝通，以學(xué)習(xí)分享的心態(tài)互相溝通，以欣賞的眼光看待同事，促進(jìn)大家共同進(jìn)步成長(zhǎng)。公平、用心地對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)父母友好，有自己的原則，基于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，一起培養(yǎng)孩子。
三、繼續(xù)做好物流服務(wù)：
控制傳染病，管理兒童飲食。服務(wù)好老師，服務(wù)好孩子，服務(wù)好家長(zhǎng)。根據(jù)大一大四的情況，要做好家長(zhǎng)講座和家庭互動(dòng)。年底組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原有的基礎(chǔ)上做一些創(chuàng)新。
四、做好省級(jí)公園評(píng)估工作，規(guī)范數(shù)據(jù)檔案管理。
注意工作過程數(shù)據(jù)的整理，活動(dòng)結(jié)果的總結(jié)，幼兒園發(fā)展趨勢(shì)的分析。以建設(shè)省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，以黃埔區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度，為更多家庭提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位。
園長(zhǎng)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，把爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化，實(shí)行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實(shí)成果。
二、主要工作及措施
(一)德育工作
1、飛速發(fā)展的幼教形勢(shì)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，務(wù)必更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻以身作則，為人師表，教書育人，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一檢查。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)禮貌紀(jì)律教育，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。
3、努力挖掘各領(lǐng)域的`德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開展德育工作。
4、以重大節(jié)日和群眾活動(dòng)為契機(jī)，開展相關(guān)的活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。
(二)教學(xué)工作
本學(xué)期以“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園”活動(dòng)為核心，全面貫徹新綱要精神，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)抓好教學(xué)工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)資料，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)并納入量化。
2、進(jìn)一步開展“說課--講課--評(píng)課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)。
先說課(說教材、教法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)法、程序、板書)，后講課、再評(píng)課，使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，透過此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”，抓好“名師工程”建設(shè)，切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。
3、采取走出去、請(qǐng)進(jìn)園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。
組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。透過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。
(三)教育科研工作
目前，幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，務(wù)必走科研興教之路。
1、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用，把改善教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究。
2、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題，開展專題研究，改善教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。
3、改革教學(xué)手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢(shì)，開展電化教學(xué)，提高教學(xué)效率。
4、鼓勵(lì)教師搞課題實(shí)驗(yàn)研究。以此來推動(dòng)教改工作，開創(chuàng)教研工作的新局面。
(四)加強(qiáng)幼兒園的管理，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作準(zhǔn)備
應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的幼教形勢(shì)，幼兒園務(wù)必主動(dòng)出擊，把改革引向深入，培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制，啟動(dòng)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力，實(shí)施目標(biāo)管理，對(duì)全園所有班級(jí)實(shí)行優(yōu)化組合，幼兒教師全部競(jìng)爭(zhēng)上崗，深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。
一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一立項(xiàng)，比如班級(jí)從早七點(diǎn)半到晚七點(diǎn)半下班，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項(xiàng)。
二定人員。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個(gè)崗位的工作都做到職責(zé)到人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。
三定時(shí)間。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間，不拖、不等。
四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上，詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。
實(shí)施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評(píng)比，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，學(xué)校將加大對(duì)幼兒園的建設(shè)投入，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級(jí)示范幼兒園的距離，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。
園長(zhǎng)工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，努力幼兒園管理，科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。
3、加強(qiáng)、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園零事故。
4、加強(qiáng)教研工作，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色。
5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，辦滿意幼兒園。
三、工作要點(diǎn)
(一)基礎(chǔ)性工作。
1、教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)把教師招聘關(guān);堅(jiān)持開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);堅(jiān)持開展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng);堅(jiān)持開展教師評(píng)價(jià)考核。
2、常規(guī)管理。建立健全組織機(jī)構(gòu)和管理制度;實(shí)行值日值班制度;堅(jiān)持園例會(huì)制度;加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和教玩管理;加強(qiáng)資料管理。
3、、衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)幼兒上下學(xué)管理、在園活動(dòng)管理、食品衛(wèi)生管理、用電安全等管理;抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺(tái)帳，堅(jiān)持參加學(xué)校月安全例會(huì);加強(qiáng)幼兒安全教育;執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計(jì)劃并落實(shí);做好晨午檢和日常消毒工作;做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)工作;師生每年一次的常規(guī)體檢;幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查;保證幼兒合理膳食。
4、教研�？茖W(xué)制定一日活動(dòng)時(shí)間表和周活動(dòng)計(jì)劃;綜合組織健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、各的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項(xiàng)活動(dòng)之中;以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，認(rèn)真開展游戲活動(dòng)，做好游戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作;做、教學(xué)比武、論文評(píng)比等工作;加強(qiáng)幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn);積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。
5、家園聯(lián)系。設(shè)置班級(jí)家園聯(lián)系欄，建立班級(jí)微信群;實(shí)行園長(zhǎng)日和開放日制度;成立委員會(huì)，定期召開會(huì)。
(二)性工作。
1、班級(jí)主題活動(dòng)。2月：“我愛爸媽”孝心活動(dòng);3月：“尋找”活動(dòng);4月：“我有好習(xí)慣”教育活動(dòng);5月：“六一我”文藝匯演活動(dòng);6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮;7、8月：“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動(dòng)。
2、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實(shí)際，精心設(shè)計(jì)布置園所文化，班級(jí)主題文化墻，形成文化氛圍;進(jìn)一步完善室內(nèi)、室外，具體落實(shí)以“游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的“指南”精神。
3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、友愛、、勤學(xué)、好問、公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。
(三)精品活動(dòng)
1、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。
2、幼兒園宣傳報(bào)道。
四、工作措施
1、教師管理。根據(jù)教師基本功考評(píng)方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師任教。完善教職工工作職責(zé)，組織學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，按職履責(zé)，做到“上班，愛心服務(wù)”。堅(jiān)持利用每周的例會(huì)組織教師開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育觀念和理念，掌握先進(jìn)的'教育方法，每學(xué)習(xí)達(dá)1萬字以上;積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn);采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的開展學(xué)習(xí)。充分利用暑期集訓(xùn)時(shí)間開展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)，每年6月開展教師基本功考評(píng)活動(dòng)。每開展一次家長(zhǎng)評(píng)教、教師期末綜合評(píng)價(jià)、期末評(píng)先表模等活動(dòng)，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。
2、常規(guī)管理。建立幼兒園組織機(jī)構(gòu)，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)，事事有人管。修定完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。嚴(yán)格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅(jiān)持每周召開例會(huì)，總結(jié)工作，布置任務(wù)。每開展一次教職工、家長(zhǎng)評(píng)園活動(dòng)，創(chuàng)“家長(zhǎng)滿意幼兒園”。幼兒園財(cái)產(chǎn)和教實(shí)行登記制度，簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書，誰損壞，誰賠償。資料平時(shí)收集，期末整理裝訂成冊(cè)，妥善保存。
3、安全、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機(jī)構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責(zé)任書。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安管理，園門實(shí)行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設(shè)施設(shè)備、教體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負(fù)責(zé)日查，并做好;每周一次針對(duì)性的安全隱患排查;每月一次全面排查，用臺(tái)賬做好，逐一整改落實(shí)到位。每班每月一次幼兒安全主題教育活動(dòng)，并有，定期給家長(zhǎng)發(fā)放安全教育有關(guān)事宜�！氨＝ 敝贫壬蠅ΓＳぷ髅吭乱徊�。加強(qiáng)流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時(shí)收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗(yàn)報(bào)告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護(hù)好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實(shí)行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對(duì)教職工進(jìn)行一次安全履職考評(píng)。
4、教學(xué)教研。嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)時(shí)間和周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，規(guī)范行為。嚴(yán)格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查。教師每學(xué)期做5至10名幼兒的游戲活動(dòng)觀察。教師每學(xué)期上好一節(jié)，聽課達(dá)12節(jié)以上。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)與評(píng)價(jià)等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。建立教學(xué)教研績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)教師出成績(jī)、出成果。
5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時(shí)公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，交流。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加園務(wù)管理、保教活動(dòng)、保教質(zhì)量評(píng)價(jià)，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，教育觀念，更新教育方式，糾正“小學(xué)化”思想。
6、加強(qiáng)性工作。完善班級(jí)主題活動(dòng)序列，努力開展活動(dòng)，扎實(shí)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目。科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅(jiān)持開展游戲活動(dòng)和課間操活動(dòng)，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實(shí)，更換游戲活動(dòng)器材。
7、辦園特色。組織教師深入開展辦園特色的學(xué)習(xí)研討，逐步形成理論體系和實(shí)踐方案，教師人人撰寫“情感教育”、論文。
8、抓好幼兒園宣傳報(bào)道。利用多種形式和途徑向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園活動(dòng)，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。每學(xué)期編制一期金號(hào)角報(bào)、兩次宣傳展板，力爭(zhēng)有報(bào)道上新聞媒體。
園長(zhǎng)工作計(jì)劃7
新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了，本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出"不同幼兒不同對(duì)待"的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，
以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日�；顒�(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的`自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展"愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展"迎新年"親子活動(dòng)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
四、班級(jí)管理
1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長(zhǎng)工作
做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育育的效果。
1、根據(jù)班級(jí)具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之，我園教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
小天使幼兒園
2017年3月10日
園長(zhǎng)工作計(jì)劃8
成績(jī)
(1)3月底4月初，發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，當(dāng)月第二周為家長(zhǎng)會(huì)周，各班級(jí)根據(jù)本班家長(zhǎng)問卷的實(shí)際反饋情況給予家長(zhǎng)答復(fù)，會(huì)上老師們班級(jí)及幼兒園學(xué)期工作和家長(zhǎng)作溝通交流，家長(zhǎng)會(huì)得到了家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。
(2)4月19日幼兒園響應(yīng)集團(tuán)公司精神，中班、大班、學(xué)前班幼兒園共同開展“綠化大行動(dòng)”活動(dòng)。
(3)5月開展第二屆“家園杯”氣排球賽，活動(dòng)得到了公司相關(guān)部門的支持，同時(shí)也得到了公司及家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。
(4)5月30日幼兒園到興賓區(qū)福利院進(jìn)行文藝匯演，并為那里的孤兒捐助了2341件衣物，此次活動(dòng)得到了來賓電視臺(tái)、來賓日?qǐng)?bào)等相關(guān)媒體的關(guān)注，公司辦公室、行政管理科等部門給予了本次活動(dòng)的大力支持。
(5)6月1日，幼兒園舉行“童心飛揚(yáng)快樂無限”的.“六一”文藝匯演，各班的演出節(jié)目都有亮點(diǎn)，特別是學(xué)前班的節(jié)目更是得到了家長(zhǎng)們的高度好評(píng)。
(6)6月7日，開展植物角活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子的熱愛大自然的情感，培養(yǎng)孩子探索自然科學(xué)的興趣，讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的快樂。
(7)6月17日開始了園服的訂購(gòu)工作，除學(xué)前班外其他班級(jí)幼兒都訂購(gòu)，這對(duì)于提升幼兒園的整體形象具有推動(dòng)作用，放假前大部分幼兒的服裝都得以發(fā)放。
(8)7月1日，在公司體育館舉行“紅歌向黨，我為祖國(guó)歌唱”的紅歌會(huì)，歌唱會(huì)結(jié)束為學(xué)前班送上了書包、字典等紀(jì)念品。
(9)7月5日開始秋季學(xué)期預(yù)報(bào)名，使幼兒園能夠及時(shí)了解下學(xué)期的幼兒入園情況，并且對(duì)新入園的小小班幼兒發(fā)放調(diào)查表，使我們及時(shí)了解幼兒的個(gè)體情況，以便能夠在學(xué)期開始能有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行保教活動(dòng)，使其更快適應(yīng)幼兒園的生活。
(10)本學(xué)期進(jìn)行了3次班級(jí)檢查，其中小小班、中班、大班各獲得一次獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)前班獲得兩次獎(jiǎng)勵(lì)。(點(diǎn)評(píng)各班的工作情況)
(11)廚房工作本學(xué)期的非常出色，我們的孩子和老師們?cè)谒齻儍?yōu)秀的廚藝下口味好，身體好。
(12)衛(wèi)生保健工作在沒有保潔人員的情況下，各班級(jí)在忙完本班的工作后，還打掃幼兒園其他活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境。
(13)各班級(jí)按照教學(xué)計(jì)劃順利開展保教工作，并且融入了適合本班幼兒的生活課程。
2、需要加強(qiáng)的方面
(1)加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理，讓常規(guī)的良好習(xí)慣貫穿到每一次課堂、每一次活動(dòng)、每一次游戲。
(2)堅(jiān)持國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、幼兒日常安全防護(hù)課程、禮儀教育三個(gè)方面教育特色，保教活動(dòng)緊緊圍繞三個(gè)方面開展，讓幼兒做得學(xué)以致用，把在幼兒園學(xué)到的應(yīng)用到社會(huì)、家庭、社區(qū)等。
(3)教學(xué)教案方面需要各位老師加強(qiáng)自查自檢。
園長(zhǎng)工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以《規(guī)程》《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，以區(qū)教育局各項(xiàng)工作為標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)范管理各項(xiàng)工作。以教科研為先導(dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為保障，促進(jìn)幼兒、教師共同發(fā)展，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。
二、工作目標(biāo)
繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)管理的科學(xué)化、規(guī)范化，鞏固驗(yàn)收成果，建立起一支熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍。不斷提高保教工作質(zhì)量，讓每個(gè)幼兒健康快樂成長(zhǎng)，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。
三、工作任務(wù)和措施
(一)管理工作:
1.深化規(guī)范化、科學(xué)化管理水平。
嚴(yán)格按照武漢市一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)科學(xué)管理手段，深化規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理，初步形成人本、開放、求實(shí)的管理風(fēng)格。
2.加強(qiáng)量化管理，逐步完善評(píng)價(jià)管理體系，逐步提高各類人員的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力。
(1)進(jìn)一步完善日常評(píng)價(jià)考核機(jī)制，形成管理評(píng)價(jià)體系，使評(píng)價(jià)考核制度趨于合理規(guī)范。
(2)建立完整的評(píng)價(jià)體系。學(xué)期末對(duì)保教人員和各類人員進(jìn)行工作質(zhì)量評(píng)價(jià)，民主評(píng)選中層干部。
3.堅(jiān)持制度管理，根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善各項(xiàng)制度及工作常規(guī)。
(1)根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善制度及工作常規(guī)。
(2)加大檢查力度，重視制度在日常生活中的落實(shí)。
4.強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，建立良好的工作秩序。
進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美、豐富有序。本學(xué)期重點(diǎn)規(guī)范室外活動(dòng)場(chǎng)地、室內(nèi)活動(dòng)室、盥洗室、辦公室、廚房。
(二)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)：
1.繼續(xù)加強(qiáng)師幼愛的主題教育，提高教職工職業(yè)道德水平，樹立熱愛祖國(guó)、熱愛教育事業(yè)、熱愛幼兒、全心全意促進(jìn)幼兒發(fā)展、快樂工作、完善自我的意識(shí)。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師幼愛的主題教育，結(jié)合“三八節(jié)、雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)”等節(jié)日開展相關(guān)活動(dòng)。
(2)以班組為單位，制定出如何在服務(wù)思想、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量上創(chuàng)新的措施。
2.加強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
(1)在干部中開展讀書實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)《幼兒園管理工作參考資料》，撰寫讀書體會(huì)。提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。
(2)提高業(yè)務(wù)干部的實(shí)踐及指導(dǎo)能力。建立業(yè)務(wù)干部下班制度，定期開展組織觀摩活動(dòng)。
(3)結(jié)合本部門特點(diǎn)，開展干部管理的實(shí)際工作檢查、指導(dǎo)的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)期末評(píng)議中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班長(zhǎng)工作，并評(píng)選優(yōu)秀干部。
(4)開展班長(zhǎng)工作研討會(huì)，進(jìn)一步提高中層干部的組織能力。
干部要做到八個(gè)字：依法、服務(wù)、特色、效益，進(jìn)一步增強(qiáng)為教師、幼兒、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，開展好部門工作，并不斷總結(jié)管理實(shí)效性，在“實(shí)”上下功夫。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，為教師創(chuàng)造條件、給機(jī)會(huì)在實(shí)踐中提高專業(yè)水平。鼓勵(lì)教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)。
(2)請(qǐng)各級(jí)專家來園講座、指導(dǎo)。組織各類人員參觀學(xué)習(xí)。
(3)繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺(tái)，給機(jī)會(huì)、壓擔(dān)子、請(qǐng)進(jìn)來、走出去，在教師隊(duì)伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。
(4)繼續(xù)規(guī)范管理骨干教師、學(xué)科帶頭人，提高輻射作用，帶動(dòng)幼兒園教師隊(duì)伍的不斷提高。為培養(yǎng)名教師、骨干教師打好基礎(chǔ)。
(5)繼續(xù)開展基本功競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)開展繪畫或剪紙、鋼筆字、邊彈邊唱和半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)四項(xiàng)活動(dòng)。
(6)對(duì)教師提出明確的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有變”，不斷提高自己，完善自己。
(三)全面提高保教工作質(zhì)量，讓每一個(gè)幼兒健康快樂成長(zhǎng)：
1.加強(qiáng)保教工作常規(guī)管理，健全評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立“一日生活(活動(dòng))皆課程”的觀念,做到均衡、規(guī)范地實(shí)施五大領(lǐng)域教育。
(1)定期(每周)和隨機(jī)對(duì)教師履職情況檢查，檢查有記錄、有反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
(2)落實(shí)保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重。進(jìn)一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。
(3)對(duì)教學(xué)工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋，以便進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)工作。
(4)全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設(shè)豐富的蘊(yùn)含教育目標(biāo)的大環(huán)境，加強(qiáng)幼兒與環(huán)境的互動(dòng)，努力打造環(huán)境育人的特色，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)，要求每班一特色。
(5)繼續(xù)落實(shí)集體備課制度，提高教師教育實(shí)踐能力。
(6)進(jìn)一步豐富活動(dòng)區(qū)材料，強(qiáng)化材料投放的目標(biāo)性，提高材料的使用效益。學(xué)期末開展活動(dòng)區(qū)材料評(píng)比活動(dòng)。
(7)進(jìn)一步規(guī)范并夯實(shí)幼兒半日活動(dòng)常規(guī)，組織“半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)”觀摩活動(dòng)。
(8)繼續(xù)深入開展陽光體育活動(dòng)。
2.樹立安全防范意識(shí)，確保幼兒的安全。
(1)各班根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)查找不安全隱患，制定出安全措施。
(2)開展“幼兒園里的安全教育”的課題研究，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，探索形成我園的園本課程。
3.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和禮貌習(xí)慣，做到時(shí)時(shí)育人、處處育人，為幼兒終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
(1)組織各班教師、保育員學(xué)習(xí)、討論《幼兒一日生活常規(guī)》并實(shí)施。
(2)業(yè)務(wù)干部和保健醫(yī)深入班級(jí)加強(qiáng)對(duì)教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導(dǎo)。
(3)各班開展觀摩評(píng)比活動(dòng)，互看互學(xué)。
(4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。
4.提高教師的目標(biāo)意識(shí)和觀察、分析幼兒的能力，并根據(jù)目標(biāo)和幼兒發(fā)展情況設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)。
(1)能較準(zhǔn)確的把握幼兒的年齡特點(diǎn)，在落實(shí)《綱要》、《指南》過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。
(2)以各年齡組為單位，開展“主題環(huán)創(chuàng)和區(qū)域環(huán)創(chuàng)”的觀摩、研討活動(dòng)。
(3)做好幼兒發(fā)展的觀察、分析、記錄及測(cè)查，隨時(shí)根據(jù)幼兒發(fā)展的需要對(duì)教育活動(dòng)作出必要的調(diào)整，促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。
(4)重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)常態(tài)下的幼兒發(fā)展情況，引導(dǎo)教師科學(xué)分析、恰當(dāng)使用評(píng)價(jià)結(jié)果。
(5)具有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力，進(jìn)一步嘗試為幼兒建立成長(zhǎng)檔案。
(6)進(jìn)一步推動(dòng)陽光體育活動(dòng)，提升戶外活動(dòng)質(zhì)量，提高幼兒體能。
�。ㄋ模┳龊帽＝」ぷ鞔_保幼兒的安全快樂健康成長(zhǎng)：
1、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的.飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等）。
3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。
4、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋；切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢(shì)等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳，達(dá)成家園共育。
6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品48小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
�。ㄎ澹┘芷鸺覉@聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展：
1、做好家長(zhǎng)服務(wù)工作。根據(jù)家長(zhǎng)的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長(zhǎng)放心、幼兒開心。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。
(六)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合:
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾堆物。
3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
園長(zhǎng)工作計(jì)劃10
到了一月份，學(xué)期工作已接近尾聲，園長(zhǎng)除了繼續(xù)抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作，還應(yīng)重點(diǎn)做好放寒假前的各項(xiàng)工作。
1、督促教師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上，填寫幼兒在園情況匯報(bào)單。要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn)，又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征。小班主要反映幼兒對(duì)集體生活的適應(yīng)情況以及一些基本的生活、行為習(xí)慣;中班主要反映幼兒對(duì)班集體的情感、態(tài)度、行為，在游戲中的興趣、表現(xiàn)等;大班主要反映幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力。
2、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，放假時(shí)每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情況的記載表。
3、各班教師采取預(yù)約談話的方式，對(duì)照幼兒情況匯報(bào)單分別與家長(zhǎng)詳細(xì)交談，分析幼兒的特點(diǎn)、取得的進(jìn)步、應(yīng)注意的主要問題、寒假里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個(gè)家長(zhǎng)都談話，談話也可按幼兒類型分組進(jìn)行。
4、統(tǒng)計(jì)寒假留園人數(shù)，安排好值班表，制定出值班要求和幼兒活動(dòng)安排。后勤分管人員檢查寒假班所需各項(xiàng)物品、備用藥品的供應(yīng)情況，并對(duì)全園設(shè)備、門鎖等作安全檢查，及時(shí)備齊修理所需的各項(xiàng)物品。
5、歸還清點(diǎn)借用的教玩具、圖書資料、電教設(shè)備等;安排管理人員照看各班的動(dòng)、植物;檢查和添購(gòu)新學(xué)期所需的各種物品和資料等。
6、做好年終工作總結(jié)，在群眾、部門總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務(wù)委員會(huì)，認(rèn)真討論分析一學(xué)期來幼兒園各方面的工作情況，學(xué)期結(jié)束時(shí)由園長(zhǎng)向全園教職工匯報(bào)。
7、根據(jù)平時(shí)的考核、測(cè)查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，合理地發(fā)放年終獎(jiǎng)金，以調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性。
8、教師按年級(jí)組集體備課，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo)，重點(diǎn)安排好第一個(gè)月的保教計(jì)劃。
此外，園領(lǐng)導(dǎo)在寒假中還應(yīng)做以下幾件事：1.輪流到幼兒園值班，建立教職工聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，以便有事及時(shí)聯(lián)系。2.春節(jié)前后慰問離退休、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬。3.根據(jù)需要，有重點(diǎn)地走訪一些教職工家庭。
二、三月份
一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
1.召開教工大會(huì)，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事、教工福利等問題。
2.資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。
4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。
5.局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6.出黑板報(bào)，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)等。
7.繪制祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。
二、組織好開學(xué)初的保教活動(dòng)
1.讓幼兒在又長(zhǎng)大一歲的喜慶氣氛中入園，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對(duì)性地防病治病。
3.做好春季傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)。
5、抓住季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn)。
三、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控
1.制訂幼兒園各個(gè)部門工作計(jì)劃，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系。
2.召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)，更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容。
3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況，修訂、調(diào)整研究計(jì)劃，落實(shí)具體措施，保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成。
4.各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察、記錄。
5.工會(huì)、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶三八活動(dòng)。
四、后勤工作要點(diǎn)
1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。
2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。
3.花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作，并有計(jì)劃地栽植新品種。
四月：
一、利用大好春光，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征，感受動(dòng)物、植物、氣溫等的變化。
2.運(yùn)用多種活動(dòng)內(nèi)容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
3.組織春游，活動(dòng)前后要注意教育的連續(xù)性，活動(dòng)中要注意安全，教育幼兒保護(hù)環(huán)境，互相關(guān)心。
二、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作
1.春季氣溫變化大，應(yīng)特別注意幼兒活動(dòng)前后、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理，衣服不能減得太快，早晚尤應(yīng)重視，以防幼兒受涼。
2.加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
三、結(jié)合春季人們的勞動(dòng)和五一節(jié)，安排有關(guān)的教育活動(dòng)
1.觀察成人勞動(dòng)，了解人們勞動(dòng)的意義。
2.認(rèn)識(shí)人們勞動(dòng)與生活的關(guān)系，初步知道五一是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學(xué)做許多事情。
3.五一節(jié)前舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)根據(jù)一學(xué)年及本學(xué)期的科研計(jì)劃要求和業(yè)務(wù)研究重點(diǎn)內(nèi)容，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論和兄弟園的經(jīng)驗(yàn)，制訂教研實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，如體育活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，游戲活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，幫助教師把新的教育觀落實(shí)到實(shí)際操作過程中。
五、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)家園聯(lián)系，具體指導(dǎo)家長(zhǎng)如何帶幼兒踏青、游覽、觀察、飼養(yǎng)，如何加強(qiáng)春季護(hù)理和預(yù)防春季傳染病。2.各班安排各具特色的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
六、教工活動(dòng)行政和工會(huì)配合，組織教工踏青活動(dòng)、清明節(jié)前后的憑吊活動(dòng)和慰問革命老前輩活動(dòng)。
五月
一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級(jí)的教師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、、齲齒等的矯治工作。
二、月初小結(jié)學(xué)期階段工作。各部門對(duì)照學(xué)期工作計(jì)劃，檢查實(shí)施情況，并視具體情況對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整、補(bǔ)充。
三、五月中、上旬，一是結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段，對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)、愛惜勞動(dòng)成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗(yàn)。二是制定出六一活動(dòng)的方案，如小能人比賽活動(dòng)、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作，使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動(dòng)的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)并得到能力上的提高。
四、深入開展教研活動(dòng)。根據(jù)研究重點(diǎn)，進(jìn)行年齡或全園性交流，并做理性的分析，肯定進(jìn)步和好的做法，提出改進(jìn)意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。
五、更換家長(zhǎng)園地資料，做好家訪工作，組織家長(zhǎng)學(xué)校專題講座，小班可以講良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)，中班可以講非智力因素在幼兒成長(zhǎng)中的作用，大班應(yīng)請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的優(yōu)秀教師主講如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
六、五四青年節(jié)，組織團(tuán)員、青年開展積極、健康、有益的活動(dòng)。時(shí)間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班，通過活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神。
七、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作，如檢查用電安全，檢測(cè)電風(fēng)扇等電器，消毒游泳池，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設(shè)施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。
八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極組織幼兒和家長(zhǎng)共同參與的郊游、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作等活動(dòng)。
九、對(duì)承擔(dān)幼兒任務(wù)的班級(jí)教師進(jìn)行指導(dǎo)，組織他們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和每個(gè)步驟的安排，并對(duì)實(shí)習(xí)課題以及如何開評(píng)議會(huì)提出具體要求。同時(shí)，向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求、師德要求，并介紹保教工作的有關(guān)制度、規(guī)定，安排好實(shí)習(xí)老師的生活。
六月
一、安排好種植活動(dòng)，為下學(xué)期幼兒的觀察、收獲活動(dòng)做準(zhǔn)備，如中班幼兒種植并管理好黃豆、絲瓜、辣椒、花生等。
二、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育以及防暑降溫等工作，如增加玩水設(shè)備和教材;保證幼兒喝溫開水、湯;防止腸道傳染病;滅蚊蠅，等等。
三、組織好家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，可按年齡班進(jìn)行。會(huì)前，教師要了解家長(zhǎng)的教子情況和育兒要求，與家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同確定專題，并預(yù)約重點(diǎn)發(fā)言，以保證會(huì)議質(zhì)量。
四、進(jìn)行學(xué)年保教質(zhì)量調(diào)查和分析，以把握本單位保教質(zhì)量的實(shí)際狀況。1.班級(jí)教師根據(jù)本班計(jì)劃和個(gè)人研究專題作全面的或?qū)ｎ}的調(diào)查，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年齡班作專題抽查。2.重點(diǎn)對(duì)畢業(yè)班作全面的調(diào)查，以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(shì)(可與往屆畢業(yè)生作比較)。測(cè)查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定，可全部測(cè)查，也可部分抽測(cè)。3.測(cè)查前幫助教師進(jìn)一步明確測(cè)查的指導(dǎo)思想，以真正求得實(shí)際的情況，防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。4.組織好對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查工作。調(diào)查內(nèi)容可以根據(jù)幼兒園工作重點(diǎn)確定，如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量;體育衛(wèi)生和保健;幼兒某方面的發(fā)展水平;家園聯(lián)系情況等。5.實(shí)事求是地分析各種數(shù)據(jù)，在肯定成績(jī)，找出不足的基礎(chǔ)上，對(duì)造成不足的原因作進(jìn)一步的分析，以利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和幼兒園的管理。
五、做好幼兒發(fā)展情況匯報(bào)單的書寫工作。教師應(yīng)在考慮全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒實(shí)際發(fā)展水平重點(diǎn)反映某些特點(diǎn)，如小班突出幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)的態(tài)度及表現(xiàn)，獨(dú)立生活能力及個(gè)性;中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平，思維能力和想象能力;大班突出幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、責(zé)任意識(shí)、自信心。教師先寫出初稿，園長(zhǎng)應(yīng)對(duì)全部幼兒的匯報(bào)單初稿親自審閱，并積極提出建議。
六、園領(lǐng)導(dǎo)制定出新學(xué)年班級(jí)設(shè)置規(guī)模計(jì)劃，做好新生報(bào)名前的登記工作。
七、組織慶七一活動(dòng)，事前對(duì)教工和大班、中班幼兒進(jìn)行有關(guān)愛黨、愛國(guó)的教育。
八、指導(dǎo)教工根據(jù)各自的研究專題，思考論文(或總結(jié))的詳細(xì)提綱，并整理有關(guān)的資料，如幼兒作品、活動(dòng)錄像、家長(zhǎng)調(diào)查材料。
九、各班做好暑假有困難幼兒情況的摸底、登記工作。
十、后勤部門制定放假前物品的收拾、歸還要求和時(shí)間安排;計(jì)劃暑假校產(chǎn)維修、采購(gòu)工作;小結(jié)半年各項(xiàng)收支情況，并向有關(guān)部門和家長(zhǎng)匯報(bào)。
十一、給實(shí)習(xí)教師寫評(píng)語并歡送他們。
七、八、九月
一、開好幾個(gè)會(huì)
1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會(huì)。可以根據(jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報(bào)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等，讓大班幼兒接受園長(zhǎng)、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈(zèng)紀(jì)念品，以留下永久的紀(jì)念。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料，以利于今后對(duì)教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析。
2、有關(guān)教職工的會(huì)議。班組總結(jié)會(huì)。各班組根據(jù)本園評(píng)選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，反映本班組在團(tuán)結(jié)、班級(jí)工作、保教質(zhì)量、對(duì)幼兒園的貢獻(xiàn)、班級(jí)管理、勤儉節(jié)約、家長(zhǎng)工作等方面的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)以及存在的問題。班組匯報(bào)會(huì)。各班組將總結(jié)情況向全園匯報(bào)，以利于互相學(xué)習(xí)，或面對(duì)面地分析問題。全園總結(jié)會(huì)。在放假前一天召開，園長(zhǎng)根據(jù)園務(wù)會(huì)的分析、總結(jié)，回顧一年的工作成績(jī)，肯定經(jīng)驗(yàn)，表彰進(jìn)步，同時(shí)就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問題提出批評(píng)意見。
二、抓好幾項(xiàng)安排
1.幫助家長(zhǎng)安排幼兒假期生活。各班教師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流，幫助家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。教師還應(yīng)對(duì)近期請(qǐng)假的幼兒家訪，送匯報(bào)單及幼兒用品。
2.安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點(diǎn)、值班人員和收費(fèi)情況，準(zhǔn)備好所需用品、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動(dòng)安排)、值班須知等。
3.安排好暑假活動(dòng)日程。包括領(lǐng)導(dǎo)輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間、后勤工作進(jìn)度、行政會(huì)安排等。
三、組織一些活動(dòng)
1.行政和工會(huì)負(fù)責(zé)人的走訪活動(dòng)：對(duì)離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進(jìn)行走訪、探望和慰問。
2.教職工的文娛、游覽活動(dòng)。這些活動(dòng)視單位財(cái)力及需要確定。
3.教職工論文、總結(jié)的審閱、修改活動(dòng)。對(duì)有關(guān)本園重點(diǎn)研究課題的論文、總結(jié)應(yīng)組織一定的人力進(jìn)行重點(diǎn)修改、補(bǔ)充、論證，使重點(diǎn)研究項(xiàng)目的內(nèi)容能在理性上得到升華。
4.畢業(yè)生返園活動(dòng)。有計(jì)劃地安排往屆畢業(yè)生回園，由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學(xué)習(xí)情況。園長(zhǎng)可舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)了解孩子升小學(xué)后的適應(yīng)情況及各方面的發(fā)展?fàn)顩r，以便有的放矢地做好幼小銜接工作。
5.軍民共慶活動(dòng)。八一節(jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。
四、為下學(xué)期的工作做好幾項(xiàng)準(zhǔn)備
1.新生錄取工作。通報(bào)新生錄取情況、新生體檢時(shí)間、報(bào)到須知等。
2.新學(xué)年人事安排。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大，或退休人員、新調(diào)入的人員多，可到8月份返園時(shí)再作全部安排。
十月
金秋十月是幼兒活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。園長(zhǎng)應(yīng)通過管理過程，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到積極、主動(dòng)的發(fā)展。要指導(dǎo)各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動(dòng)，具體包括：
1、繼續(xù)開展愛祖國(guó)的教育活動(dòng)。結(jié)合社會(huì)環(huán)境中的'有利條件，讓幼兒了解祖國(guó)的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事跡以及祖國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關(guān)活動(dòng)有爭(zhēng)當(dāng)幼兒園的小小升旗手、祖國(guó)特產(chǎn)、民族大聯(lián)歡等。
2、充分利用秋季特點(diǎn)開展活動(dòng)。
(1)觀察活動(dòng)。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。
(2)種植活動(dòng)。大、中班進(jìn)行園地種植，可播種菠菜、茼蒿，或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。
(3)秋游，選擇有利于幼兒活動(dòng)、秋季特征明顯的自然景點(diǎn)，讓幼兒游覽。
(4)參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種，并可讓幼兒參加拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的勞動(dòng)。
(5)小制作活動(dòng)。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作。
3、準(zhǔn)備幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此項(xiàng)活動(dòng)也可在十一月初進(jìn)行。要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如提早確定運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題。主題應(yīng)反映下述不同方面：發(fā)展基本動(dòng)作，寓德于體，寓智于體，家長(zhǎng)參與，匯操表演等。除重視幼兒活動(dòng)外，園長(zhǎng)在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：
1、組織好教研活動(dòng)。制訂教科研計(jì)劃，請(qǐng)有關(guān)專家來園做講座，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來。組織教師在互看教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，從新的教育觀、兒童觀的高度，分析該活動(dòng)是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的。
2、掌握班級(jí)常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情況。班級(jí)環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時(shí)豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)域，提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評(píng)估工作。
3、了解保健工作情況。主要了解：消毒制度執(zhí)行情況，幼兒保護(hù)視力更換座位情況，各班進(jìn)食量，營(yíng)養(yǎng)分析情況，健康出勤及安全情況等。
咳嗽
5、組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)觀察、了解幼兒入園、分班后的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r等。活動(dòng)后，園長(zhǎng)、班級(jí)教師注意聽取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見。此外，多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心。
十一月
十一月是秋冬交替之際，且日溫差大，應(yīng)積極地加強(qiáng)幼兒保育工作，具體包括：加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源，應(yīng)及時(shí)采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時(shí)增減;午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換;特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。結(jié)合十一月份學(xué)期過半和節(jié)日特點(diǎn)，應(yīng)做好下列工作：
1、聽取班組工作匯報(bào)。各班組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)工作情況匯報(bào)。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，既反映成績(jī)也反映存在問題，也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜。匯報(bào)可在全園進(jìn)行，也可在組長(zhǎng)之間進(jìn)行，還可單獨(dú)進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互交流，組長(zhǎng)之間進(jìn)行可研討問題，單獨(dú)進(jìn)行便于園長(zhǎng)和各班針對(duì)性地磋商。匯報(bào)后園長(zhǎng)應(yīng)在全園會(huì)上作小結(jié)，肯定成績(jī)，提出下半學(xué)期的希望。
2、全國(guó)性教研活動(dòng)。在上月分年齡組舉行教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討。
3、進(jìn)一步提高制訂計(jì)劃和記錄效果的質(zhì)量，針對(duì)具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作。結(jié)合教育要點(diǎn)更換《家長(zhǎng)園地》，進(jìn)行家訪。組織好家長(zhǎng)學(xué)校的講座，小班可講家庭教育在幼兒成長(zhǎng)中的地位和作用或幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)，中班可講如何開發(fā)幼兒智力或如何培養(yǎng)心理健康的幼兒，大班可講如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和能力或自信心的培養(yǎng)等。
5、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動(dòng)，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長(zhǎng)者等。
6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動(dòng)。此外，還需做好的工作有：黨、政、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動(dòng)，根據(jù)每月營(yíng)養(yǎng)核算情況調(diào)整幼兒伙食，根據(jù)進(jìn)食量計(jì)算對(duì)食量少的班及幼兒分析原因，采取相應(yīng)措施;月底時(shí)做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準(zhǔn)備，如購(gòu)煤、檢查和添置火爐等用具，對(duì)爐、暖氣管等作安全檢查;對(duì)越冬花卉進(jìn)行管理，檢查落實(shí)情況。
十二月
一、幼兒的保育教育工作
1.防寒保暖：
(1)加強(qiáng)廚房和班級(jí)管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：控制飯菜出鍋時(shí)間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴(yán)寒時(shí)，可以讓幼兒吃蓋交飯。
(2)重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設(shè)備，均需有可靠的防護(hù)措施，并應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育。
(3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對(duì)流，幼兒在班時(shí)也應(yīng)有適量的窗戶開啟，以利于新鮮空氣流入。
(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽光，曬幼兒被褥等物品。
2.積極鍛煉：增加活動(dòng)量較大的晨間體育活動(dòng)，如球類、跑步等，鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時(shí)要注意幼兒手臉的保護(hù)，可適當(dāng)搓擦。還要防止因衣服多、活動(dòng)量大而出汗過多�；顒�(dòng)時(shí)注意風(fēng)向。
3.開展多種活動(dòng)：利用冬季特點(diǎn)觀察自然景象，做結(jié)冰實(shí)驗(yàn)，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
二、迎接新年
1.進(jìn)行迎新年長(zhǎng)大一歲的教育活動(dòng)，讓幼兒知道祖國(guó)建設(shè)新成就，師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會(huì)或游園慶�；顒�(dòng)。
2.利用政治學(xué)習(xí)、工會(huì)活動(dòng)組織教職工暢談國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展，交流本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事記，互致新年祝辭等。
3.結(jié)合年終個(gè)人或班組工作小結(jié)，開展評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)等活動(dòng)，使優(yōu)秀的更上一層樓，使人人感覺自己在進(jìn)步，激勵(lì)大家在新的一年里做出更大的成績(jī)。
4.與共建單位(如部隊(duì)等)開展慰問、聯(lián)歡活動(dòng)。
三、教研活動(dòng)通過交流工作計(jì)劃、教育計(jì)劃、效果記錄、教育筆記等，促進(jìn)教職工相互了解、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。開展小型的研討活動(dòng)，肯定成績(jī)，找出問題，改進(jìn)工作。
四、家長(zhǎng)工作加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，幫助家長(zhǎng)了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺)、按時(shí)入園(不遲到)等。要求家長(zhǎng)與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時(shí)不遺忘、不丟失。聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園冬季保教工作的意見。
五、后勤工作
1、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作，并特別注意用電、用火安全。加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。
2、進(jìn)行年終賬目結(jié)算、審核，并按不同項(xiàng)目向上級(jí)、本園職工或家長(zhǎng)公布。
3、做好綠化工作，對(duì)園內(nèi)樹木進(jìn)行修剪和施基肥。
4、協(xié)助班級(jí)做好動(dòng)物、植物的越冬護(hù)理。
園長(zhǎng)工作計(jì)劃11
一、行政事務(wù)
1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長(zhǎng)郵箱)
2.完成20xx秋季新生摸底上報(bào)工作。(各班主任)
二、教育教學(xué)
1.各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點(diǎn)做好第XX周的課程審議。
3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4.行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。
5.評(píng)優(yōu)課:星期五。
6.理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論。
三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作
1.做好太倉(cāng)市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長(zhǎng)確認(rèn)書和通知單的`后續(xù)工作。
2.園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。
3.邀請(qǐng)南京消防專業(yè)人員來園進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練活動(dòng)。(周一12:50)
時(shí)間：第十七周
行政事務(wù)：
1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。
2.撰寫幼兒評(píng)語并發(fā)園部審核。
3.做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)
4.組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。
教育教學(xué)：
1.做好中心骨干教師考核。
2.中心內(nèi)行政示范課。
3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。(周一9：20到達(dá)人員：xx)
4.教育學(xué)會(huì)展示課。
5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備(教研組長(zhǎng))
后勤保育：
1.召開期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。
2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。
3.全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。
4.完善本學(xué)期保健資料。
5.各班級(jí)上交給類總結(jié)。
6.進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。
園長(zhǎng)工作計(jì)劃12
圍繞“務(wù)實(shí)、安全、規(guī)范”等工作重點(diǎn)，繼續(xù)完善幼兒園各項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范工作要求。通過多種有效管理措施和實(shí)踐探索，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展和孩子的健康成長(zhǎng)，提高保教質(zhì)量，提升幼兒園辦園水平。
一、園所管理務(wù)實(shí)有效
（一）提高管理效能
結(jié)合幼兒園實(shí)際，制定、討論與實(shí)施幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，確保幼兒園指揮系統(tǒng)暢通有效。對(duì)各崗位工作人員分層管理，充分授權(quán)，跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)交流，不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提升執(zhí)行力。嘗試在月初安排當(dāng)月工作重點(diǎn)及落實(shí)人，在周五安排下周工作重點(diǎn)，讓每位教職工對(duì)不同時(shí)段要承擔(dān)的工作做到心中有數(shù)、提前規(guī)劃、注重落實(shí)。
�。ǘ┨剿髟u(píng)價(jià)機(jī)制
開展“幼兒園里好事多”互評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)教師之間、教師與家長(zhǎng)之間互相欣賞，營(yíng)造和諧互助的精神氛圍。將班級(jí)工作中的安全、衛(wèi)生、日常教學(xué)、家長(zhǎng)工作等重要指標(biāo)進(jìn)行日�？己耍碌走M(jìn)行成績(jī)匯總，根據(jù)所得分?jǐn)?shù)確定A、B、C級(jí)。各項(xiàng)工作的等級(jí)匯總與年終班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，凡出現(xiàn)違反師德問題一票否決。針對(duì)幼兒園合同制教師和在編教師同時(shí)存在的現(xiàn)狀，遵循機(jī)會(huì)均等、責(zé)權(quán)一致的原則，制定在編教師和合同制教師績(jī)效工資考核辦法。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)園所文化
提出“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念，組織全體教職工進(jìn)行辦園理念大討論；結(jié)合幼兒園名稱和師幼的發(fā)展方向設(shè)計(jì)幼兒園園標(biāo)。
二、安全衛(wèi)生責(zé)任到人
�。ㄒ唬┳ズ萌粘０踩芾�
嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)” ，明確各崗位安全職責(zé)，構(gòu)建縱向到底、橫向到邊的.安全工作管理體系。加大門衛(wèi)、傳達(dá)人員培訓(xùn)力度，加強(qiáng)園所封閉管理，加強(qiáng)安全技防設(shè)備的應(yīng)用管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格落實(shí)孩子安全接送工作。每周二定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。
�。ǘ┌磿r(shí)開展安全教育
將安全教育納入各班課程表，每周一上午由各班班主任定時(shí)開展，嚴(yán)格落實(shí)1530安全教育，每月開展一次安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
�。ㄈ┮�(guī)范衛(wèi)生保健要求
合理劃分室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域，全園每位教職工均承擔(dān)相應(yīng)衛(wèi)生清潔工作。每周二教職工衛(wèi)生大掃除與孩子自我服務(wù)課程相結(jié)合，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。做好飲食衛(wèi)生安全工作，晨午檢及全日觀察細(xì)致到位，消毒工作落到實(shí)處，防止傳染性疾病在幼兒園流行。
三、教育教學(xué)扎實(shí)有效
�。ㄒ唬┮�(guī)范保教工作要求
從帶班規(guī)律、教研重點(diǎn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面入手，讓班級(jí)工作規(guī)范化、細(xì)致化，注重跟進(jìn)教育過程和效果評(píng)價(jià)。
�。ǘ┐龠M(jìn)師幼不斷提升
1.加大教師教研力度：以語言、科學(xué)、健康三大領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，成立三個(gè)教研組，分別從語言活動(dòng)的多樣性、科學(xué)觀察與操作和身心健康總動(dòng)員等方面確立研究重點(diǎn)，結(jié)合幼兒園日常教學(xué)開展豐富多彩的教育教學(xué)研究與探索活動(dòng)。讓教師在研究中成長(zhǎng)，在交流中提高。教研活動(dòng)中注意落實(shí)《綱要》、學(xué)科理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教師教育理念。
2.促進(jìn)孩子全面發(fā)展：課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機(jī)結(jié)合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入孩子作息時(shí)間表，確保孩子生活有序化。孩子評(píng)價(jià)方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動(dòng)在線、美術(shù)作品等，從不同側(cè)面記錄與展示每位孩子成長(zhǎng)軌跡，促進(jìn)孩子在不同方面的提高與發(fā)展。
3.提高家園合作力度
遵循服務(wù)、指導(dǎo)與合作的原則，開展系利家園互動(dòng)活動(dòng)，達(dá)到更新家長(zhǎng)育兒理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育行為的效果。通過學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)傳達(dá)班級(jí)工作計(jì)劃，對(duì)孩子全方位教育與家長(zhǎng)共同實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)。通過家長(zhǎng)委員會(huì)讓家長(zhǎng)參與幼兒園內(nèi)部管理。進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受孩子在園期間全面發(fā)展的狀況。通過每月定期更換的班級(jí)工作重點(diǎn)、好書推薦、營(yíng)養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊，展示活動(dòng)內(nèi)容，更新家長(zhǎng)理念。通過期末向全體家長(zhǎng)進(jìn)行意見征求，作為評(píng)價(jià)教師和改進(jìn)幼兒園工作的主要依據(jù)。
四、后勤服務(wù)周到及時(shí)
�。ㄒ唬撔淖龊秘�(cái)務(wù)工作
針我園在財(cái)務(wù)工作方面的弱勢(shì)，我們積極向兄弟單位和計(jì)財(cái)科潛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取財(cái)務(wù)獨(dú)立后，財(cái)務(wù)工作規(guī)范發(fā)展，為幼兒園下學(xué)年基礎(chǔ)建設(shè)、日常經(jīng)費(fèi)使用和20xx年財(cái)務(wù)預(yù)算打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
�。ǘ┱嫘膶�(shí)意關(guān)愛教師
采取有力措施，切實(shí)解決教師工作生活中的實(shí)際困難。深入實(shí)施教師健康工程，倡導(dǎo)“快樂工作、健康生活”的理念，關(guān)注教職工身心健康，組織開展形式多樣的文體活動(dòng)！
園長(zhǎng)工作計(jì)劃13
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。在園領(lǐng)導(dǎo)跟老師的幫助和信任下，順利的完成本學(xué)期的工作，而通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，望著身邊漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想工作
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加政治學(xué)習(xí)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面：
剛踏入工作崗位不久，自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的，需要很多的實(shí)踐，摸索，經(jīng)驗(yàn)的積累。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。
1、在活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的`老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進(jìn)行觀察，原來他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物�！笆遣粫�(huì)搭房子嗎？還是什么問題呢？”后來我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ䥇^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。
四、家長(zhǎng)工作方面：
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。
一、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2、常規(guī)教育
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。同時(shí)培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
二、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
三、家長(zhǎng)工作
1、真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。
2、積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰吃飯有進(jìn)步，睡覺也乖了，自己睡著的；今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。
3、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，收集家長(zhǎng)的意見和建議，保持家園一致教育。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。
園長(zhǎng)工作計(jì)劃14
閑適的暑假過去了。在烈日炎炎中，我們迎來了桂花幼兒園一個(gè)新的學(xué)期，更是一個(gè)新的開始。我們?nèi)w教師職員將以更專業(yè)的教學(xué)方法來教導(dǎo)學(xué)生，更嚴(yán)格的管理制度來約束自己，更熱情的態(tài)度來對(duì)待家長(zhǎng)。我們要堅(jiān)持按照《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來對(duì)自己的教學(xué)工作做出合理的計(jì)劃。
一．提升教師素質(zhì)
全體幼兒園老師每周都要接受老師培訓(xùn)，并發(fā)表自己的心得體會(huì)，同時(shí)，針對(duì)自己這一周教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)，歸納自己教學(xué)工作的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
幼兒園將選擇優(yōu)秀教師定期接受縣上和市上的各種培訓(xùn)，如：如何開展符合幼兒心智的主題活動(dòng)，如何設(shè)計(jì)主題墻，如何設(shè)計(jì)區(qū)角，如何根據(jù)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來開展自己的教學(xué)工作，并且分享教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等。
二．安全衛(wèi)生建設(shè)
幼兒園要派人定時(shí)排查安全隱患，保證幼兒在園期間的安全。每次接送學(xué)生，必須有老師跟車。幼兒園里，老師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生，以防意外發(fā)生。園內(nèi)要隨時(shí)備好常用藥物，關(guān)注幼兒身體健康。幼兒園還要宣傳安全知識(shí)，定期做一些防火、防震、防雷的`安全演習(xí)。而且，在做安全衛(wèi)生檢查時(shí)，必須有記錄與照片。
三．嚴(yán)格教師管理
制定嚴(yán)格的教師考核細(xì)則表，高家鎮(zhèn)桂花幼兒園教師月考核細(xì)則表，此表規(guī)范了教師日常工作時(shí)間的行為，如上班時(shí)間內(nèi)不打接私人電話，老師和保育員之間想到尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，老師與老師之間也一樣，嚴(yán)重違反規(guī)定者辭退處理，每天，晨午檢必須有記錄與照片， 每班班主任必須保證孩子安全上車或送到家里 。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真地執(zhí)行考核表所規(guī)定的職責(zé)，并且加倍完善管理制度。
四．完善教育教學(xué)
老師上課前都要細(xì)心備課，上課時(shí)認(rèn)真地書寫板書，學(xué)生的提問都要認(rèn)真解答。老師以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域里，根據(jù)幼兒實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，開設(shè)優(yōu)質(zhì)課程，讓幼兒在體、智、德、美四個(gè)方面全面發(fā)展。
幼兒園還積極參與班級(jí)教室建設(shè)。在建設(shè)中，教室布置要按季節(jié)與孩子年齡特點(diǎn)作主題，主題墻要有靈感性、藝術(shù)性等，區(qū)角也要有創(chuàng)意。教師必須達(dá)到10件教玩具，孩子也要達(dá)到7~8件教玩具。
同時(shí)，幼兒園還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同努力讓幼兒更好的成長(zhǎng)。如，每月開展一次家長(zhǎng)開放日,主要為指導(dǎo)家長(zhǎng)如何給孩子適宜的愛，不同的開放日老師會(huì)設(shè)計(jì)不同的主題，并對(duì)家長(zhǎng)們宣傳活動(dòng)主題，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)過程中，為家長(zhǎng)和孩子拍攝照片。
五．關(guān)注孩子的成長(zhǎng)
老師將會(huì)全程陪同孩子，幫助孩子們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、口頭表達(dá)能力、動(dòng)手動(dòng)腦能力，學(xué)會(huì)觀察事和物等。
六．宿舍管理
全托、半托管理要細(xì)心，且要安排老師專門管理。宿舍更要加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理措施，每天檢查一次安全衛(wèi)生，必須要有記錄與照片，早晚吃飯前洗手洗臉也要有記錄與照片。力求讓孩子在幼兒園過得舒適與快樂。
在本學(xué)期，我園將會(huì)按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，教學(xué)教研將圍繞《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來開展，以組織老師學(xué)習(xí)自學(xué)的方式，了解指南，實(shí)施指南，跟家長(zhǎng)探討指南，宣傳指南，把自己的工作做得更優(yōu)秀、規(guī)范，讓家長(zhǎng)們更放心、滿意。
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