合唱團工作計劃3篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的合唱團工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

合唱團工作計劃 篇1

　　在人類音樂發(fā)展史上，合唱以其獨具美麗的藝術形式為社會所接受，是普及性最強，參與面最廣的高雅藝術。本學年，我校學生合唱團本著“提高自身藝術修養(yǎng)”的組團目標，展開訓練活動，特制定發(fā)展計劃如下：

　　重視基礎訓練，注重歌曲排練，堅持自愿原則，展現(xiàn)風采。

　　一、發(fā)聲的訓練

　　合唱的發(fā)聲訓練是為了調節(jié)發(fā)聲器官各部分機體，使演唱者盡快進入歌唱發(fā)聲的積極狀態(tài)，以迎接有較高難度的歌曲訓練及演唱活動。通過發(fā)聲訓練，可以使學生逐步掌握科學的發(fā)聲方法，從而提高歌唱發(fā)聲的調控能力（包括音準，節(jié)奏，音量，音色，呼吸，共鳴，語音等等），取得較為理想的合唱效果。

　　在訓練過程中，要以大多數(shù)學生的能力水平為基礎，掌握適當?shù)挠柧氝M度，切勿生搬硬套合唱的訓練要求，并且要強調每個學生在訓練中積極主動地把握聲部共性與聲部間的合作，協(xié)調。

　　二、視唱能力的訓練

　　在平時的排練中，要多安排學生進行視唱練耳。良好的`音準是排好合唱的關鍵點。因此，選擇一些歌曲的片段或視唱曲，讓訓練適當結合排練歌唱技巧的要點和難點進行，練以致用，練用結合，能取得較好的訓練效果。

　　三、注重音樂欣賞

　　在合唱訓練中，光靠單調的基礎訓練不能使學生的歌唱技能，發(fā)聲技能快速地提高。在訓練過程中適當?shù)匕才艑W生欣賞各類合唱團體的演唱，在欣賞過程中學習他們的發(fā)聲方法，處理歌曲的方法并且運用到自身的演唱中，這樣能起到事半功倍的效果。

　　四、合唱歌曲的排練

　　合唱的歌曲在在指揮老師的領導下，一邊通過排練提高合唱隊的演唱能力，一邊通過排練完善演唱方案，探尋并確立歌曲演唱速度，演唱力度的層次變化，對歌詞的語氣語調進行潤色加工，力求取得最佳的歌曲演唱效果。

　　歌曲演唱是一個動態(tài)的過程，必須通過幾次，十幾次的反復排練才能鞏固演唱水平，因此排練過程中要動員每一個成員積極熱情地投入歌曲排練。

　　綜上所述，在合唱的排練過程中，根據(jù)實際情況，發(fā)揮學生的主體作用，使他們對合唱的興趣增強，拓寬合唱的知識面，從而提高整體的合唱能力。

合唱團工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　為了豐富廣大學生的業(yè)余文化生活，提高廣大同學的綜合素質和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，現(xiàn)決定在我校組建學生60人的合唱團。

　　二、合唱團成員：

　　1、 凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。

　　2、 經(jīng)過一段時間的學習培訓后，由指導老師進行考核并參考綜合素質確定聲部；參加演出與比賽時，由指導老師根據(jù)歌曲藝術要求及團員綜合素質進行挑選。

　　3、 團員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如團員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱團的資格。

　　三、訓練目標：

　　1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演出水平和演唱技巧。

　　2、通過練唱校園歌曲參加校內外各種形式的演出、比賽，提高廣大同學的藝術修養(yǎng)和藝術興趣，活躍校園文化生活，加強與社會各界廣泛的'藝術、文化、信息和思想交流。

　　3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

　　四、訓練時間：早上7：20——8：10 下午16:15----17:30

　　五、訓練地點： 平房音樂活動室

　　六、訓練計劃與安排：

　　3月份： 對我校四、五年級學生進行特長調查，選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，對原有合唱團人員進行重新調整。

　　3—4月份：開始訓練，著重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練），并對合唱團人員進行進一步調整。正式訓練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一。準備歌曲，為文藝展演做好準備。

　　4—5月份：分聲部訓練歌曲，在聲部處理上做到分工細致，訓練認真，加強聲部之間的協(xié)和。

　　5月份：磨合歌曲，聲音做相應的調整，加強最后的磨合訓練，參加街道藝術展演比賽。

　　具體安排：

　　4月份：每周一三五早上7：15—8：10訓練第一、第二聲部。 每周二四早上7：15—8：10訓練第三、第四聲部

　　每周一二三四五下午16:15—16:50訓練第一、第三聲部 16：50—17：30訓練第二、第四聲部

　　5月份：進入合練過程，具體合練程序，另行安排。

　　七、附上合唱團名單：

　　1聲部：羅 婷 劉謹華 吳詩婷 孫美奇 羅思琪 劉孌嬌 江 華 劉嘉嘉 陳 晨 蔡彭慶 肖欣茹 鄧 艷 何穎琳

　　2聲部：蔡詩恩 何文婧 劉銳熙 賴致敏 馮 潔 吉如茵 余潤華 林黎萍 孔令霜 肖 芬 陳思婷 徐 靜

　　何文秀 余麗霞 任麗蓉

　　3聲部：戴真悅 楊小頡 張琳琳 王 靜 雷芷玥 黃艷妮 江湘茹 吳曉玲 肖依婷 彭爾康 杜晨霞 郭意燁 李健豪 王恬靜

　　4聲部：馬躍嘉 蒙 怡 吳 浩 邱 瑜 黃艷婷 黃美婷 魯嘉儀 吳澤冰 張彩霞 葉貞伶 彭洋洋 李潔璐 林家華 賴小冰 鄒金玲 曾嘉怡

合唱團工作計劃 篇3

生活豐富一些，將熱愛聲樂的老年人聚在一起，20xx年9月組成香江合唱團，20xx年活動計劃如下：

　　一、活動目標：

　　通過參加合唱團，培養(yǎng)大家的自信心和對歌唱藝術的表現(xiàn)力，幫助學員們積累音樂知識。

　　二、基本訓練：

　　氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的`聲音，根據(jù)大家的氣息及氣息水平，進行不同的發(fā)聲訓練。

　　正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使大家逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。

　　音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練，學員們掌握了聲樂基本功，合唱隊員把發(fā)聲訓練與歌曲有機機的結合起來，通過社區(qū)的各種活動讓學員們參與進來，不僅有利于學員們聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學員們的綜合音樂素質。

　　三、課程安排：

　　每個星期四下午1:45-3:15,在社區(qū)的文娛室,由老年大學的蔣老師擔任合唱班的老師。

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