學校的體育工作計劃5篇
時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的學校的體育工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學校的體育工作計劃 篇1
思想理念
依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南,全面推進新課程及《學生體質健康標準》的實施,以及《中央7號文件》精神,完成體育教育教學工作,做好“陽光體育”活動,順利開展市南區(qū)學校體育“1+x”工程,牢固樹立健康第一的思想;以常規(guī)教學為主渠道,面向全體學生,培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力,提高教師的學習理論水平,讓學生學會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎,建設一支高素質的體育教師隊伍。
本學期全組體育教師要在各級領導的帶領下,繼續(xù)開展“陽光體育”活動和市南區(qū)學校體育“1+x”工程,同時做到“不為中考,贏的中考”的`理念,使體育中考成為打響本屆初三成功中考的第一槍. “團結合作,和諧向上”是我們體育組的力量源泉;”讓學生有健康的體魄,使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍,進而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標.
課堂教學
課堂教學使我們體育組老師最為重要的工作,所以全組成員努力做到如下幾點:
1. 體育課堂的安全教育是放在首位,課堂教學要嚴肅活潑,師生平等,以學生為主體,服務于學生正確傳授體育技能.
2. 紀律始終使體育課堂的第一位.因為學校德育工作是全體教師總動員,體育教學也不利外,保證做到紀律從體育課堂開始.努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,例如:買零食和飲料,偷偷回教室等現(xiàn)象.
3. 體育課堂有始有終,充分體現(xiàn)出體育課堂的紀律性,做到內容適合學生的身心發(fā)展,高度關注每一名學生,努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象.
4. 體育技能的學習,以學生興趣為主,以課標為范疇,以終身體育為出發(fā)點,真正體現(xiàn)體育課的健康第一的目標.
5. 體育教學要滲透德育思想教育,增強學生的紀律觀念,產(chǎn)生較強的集體榮譽感.
6. 體育教學要因材施教,體育檢測采用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式.使學生的學習成果更能合理和人性化.
體育活動
體育活動是學校校園文化的重要作成部分,豐富的文體活動使體現(xiàn)學校素質教育的一面鏡子,使落實山東素質教育文件的有力展現(xiàn).
本學期各個年級的體育活動概況如下:
1.制定出青大附中學校體育“1+x”工程實施方案 (2月)
2.成立青大附中學校體育“1+x”工程小組 (2月)
3.開展青大附中學校體育“1+x”工程,成為學校的一個體育特色 ( 3月)
4.青大附中初三體育第二次模擬中考測試 (3月)
5.青島市第十三屆中小學生體育節(jié)即青大附中春季運動會 (4月)
6.本學期在學校領導的通盤考慮下以及全組的努力之下健全青大附中田徑運(20xx年繼續(xù)教育工作計劃)動隊 (5月)
7.督促各年級認真上好兩操兩課兩活動,做到保質保量,確保學生身心健康成長。
8.陽光體育活動繼續(xù)加強 (半年)
9.充分備戰(zhàn)初三體育中考工作.(4月)
體育科研
體育科研市增強我們體育教師理論水平的重要渠道,同時也是促進我們實踐工作能更上一層樓的內涵源泉,理論水平的不斷提高自身的業(yè)務水平就會上一個層次.所以本學期全組教師要努力做到寫一篇較高質量的科研論文,并且積極的參加各級的科研論文評選活動,努力成為一有豐富理論水平的業(yè)務能力強的體育教師群體.
其他工作
我們體育組全體教師要以學校為家,甘愿為學校的各項工作盡心盡力,做到我們就是學校的一塊磚,哪里需要哪里搬.
學校的體育工作計劃 篇2
以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學的管理體系,深化體育教學改革,全面推進素質教育。加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學活動,從學生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng)學校的體育特色和大課間活動列全學區(qū)前矛,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
一、工作要求:
1、認真學習,轉變觀念,力求創(chuàng)新。
認真學習強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉變觀念,用現(xiàn)代教育教學的'新理念來指導體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學的模式,從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準,搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。
3、對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,根據(jù)小學生的心理特點,在體育課堂教學中,對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4、抓好“三操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。
學!叭佟薄ⅰ罢n外體育活動、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好兩操和“課外體育活動、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作,要做到人人參與,師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練,爭取更大成績:
認真抓好我校業(yè)余訓練工作。秋冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,學校決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年春季運動會比賽中取得更好的成績,為校爭光。
二、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強烈的責任心,用滿腔的熱情去關愛學生,對學生充滿愛心。上課前,應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應仔細觀察學生的活動情況;在教學中,應加強學生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
三、具體工作安排:
8月份
1、制定新學期體育教學工作計劃。
2、學習新課程標準和校本課程的教學理念。
3、做好秋季業(yè)余訓練計劃,繼續(xù)業(yè)余訓練工作;9月份
4、做好全校廣播操訓練。
5、抓好大課間、校本體育特色教學活動。
6、全校進行健康標準項目訓練。10月份
7、加大業(yè)余訓練力度。
8、做好特色體育訓練指導工作。
11、12月份
9、做好學期總結
10、做好體育資料的整理
學校的體育工作計劃 篇3
一、指導思想
本期的體育教學工作在全面貫徹《體育與健康》教學大綱,實施《新課程課標》下,以“健康第一”為指導思想,激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識,促進學生健康成長。
二、學生情況分析
作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生,由于他們來自各個校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學,這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質有差距等因素。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。因此,在進行初一的體育教學時,應深入了解學生的實際情況,預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識,打好基礎,使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標,而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強體質。
三、教學目標
(一)體育與健康基礎知識
1、體育與健康課程解說,中學體育教學常規(guī)要求;
2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹
3、體育鍛煉對促進健康的價值
4、常用運動負荷的測量與方法運用
(二)運動技能
1、隊列與體操:原地隊列,行進間隊列,第一套中學生廣播體操,徒手體操。
2、快速跑技能:各種跑的練習,不同距離的快速跑,接力、追逐跑游戲等,建立正確跑姿;
3、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地形跑;定時跑,定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;
4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術:建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習,助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術的.介紹和練習;
5、球類
(三)發(fā)展體能
1、發(fā)展速度素質:結合快速跑技能,運用各種跑的形式進行;
2、發(fā)展耐力素質:結合耐力跑技能,運用不同距離的耐力跑練習,跳繩等;
3、發(fā)展跳躍素質:結合跳高技術,運用不同形式的跳躍練習;
4、力量素質:持重物的健身練習;
四、教學措施
(一)教學改革
1、認真學習體育與健康課程標準,轉變體育教學觀念。
2、堅持“健康第一”的指導思想。
3、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。
4、開展民主教學,重視學生的主體地位。
5、關注學生的個體差異,改革評價制度。
6、提高學生心理健康水平,增強社會適應能力。
(二)引導學生積極參與體育活動
1、引導學生參與體育活動,開展課外體育活動,養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。
2、堅持每天一小時體育活動。
3、堅持班級體育鍛煉,廣泛學生參加體育鍛煉,調動學生參加體育鍛煉的熱情。
4、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣,發(fā)展學生的個性,堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
(三)課間操
課間操是學校的窗口工作,它能展示出學生的精神面貌,培養(yǎng)學生的集體主義精神。學校與體育組相關人員一起督促廣播操。
(四)開展探究索性學習
給學生一定的自由度,讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),突出學生的主體性、發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動,包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念,培養(yǎng)學生探究學習能力。
學校的體育工作計劃 篇4
依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南,全面推進新課程及《學生體質健康標準》的實施,以及《中央7號文件》精神,完成體育教育教學工作,做好“陽光體育”活動,牢固樹立健康第一的思想;以常規(guī)教學為主渠道,面向全體學生,培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力,擬定以下計劃:
三月份:
1、本組教師討論制定好本學期的教研及各科教學、訓練計劃,超周備課,認真開展教學研究工作。
2、迎接開學前的教學常規(guī)檢查。
3、體育組加強兩操的常規(guī)訓練并落實到各班班主任抓好常規(guī)教學工作。
4、組建校田徑、籃球、跳繩等興趣小組確定隊員,有計劃、有組織的.投入訓練。
四月份:
1、加強初三體育課,迎接體育中考。
2、開展本組教師教研競賽活動。
3.體育組積極籌備校學生片區(qū)籃球運動會。
4、抓好常規(guī)教學工作。
五月份:
1、選拔補充各興趣小組新成員,并及時訓練、測試總結,為以后的比賽打好基礎。
2、繼續(xù)加強校隊的訓練。
3、體育組積極籌備校學生田徑運動會,并在中旬舉辦。
六月份:
1、總結運動會各項工作。
2、教案、作業(yè)檢查。
七月份:
1、總結校各興趣小組工作,寫心得體會。
2、總結教學工作,上繳有關資料。
八月份:
1.管理和加強訓練業(yè)余興趣小組。
九月份:
1、進一步鞏固廣播操、眼保健操動作,提高質量。
2、加強田徑運動隊的組織訓練工作,為市中小學生田徑運動會作好準備。
十月份:
1、開展體育教師公開課展示活動。
2、組織參加市中小學生田徑運動會。
3.積極籌備校學生隊列隊形廣播體操比賽。
4、抓好常規(guī)教學工作。
十一月份:
1、組織開展冬季長跑活動。
2、繼續(xù)加強校隊的訓練。
十二月份:
1、開展拔河比賽,活躍校園氣氛,增強學生的集體主義感。
2、總結本年度工作,補充工作。
總之,根據(jù)上級指示精神和學校工作安排,學校體育工作在進程中不斷改革和進取,有不妥之處及時調整。
學校的體育工作計劃 篇5
一、指導思想:
本學期的重點工作是:抓好課間操及體育達標工作,同時認真按大綱要求完成體育教學工作,開展好校內群體活動,組織校內小型比賽,以此全面提高學生的身體素質,培養(yǎng)學生良好的意志、品質及行為習慣。
二、工作思路:
1、提高對體育工作的認識和重視,深入開展《學校體育工作條例》和《學生每天一小時體育活動的落實工作》。
2、加強體育工作的教科研工作,提高體育教師的業(yè)務水平,轉變觀念,樹立終身教育、健康第一的目標。
3、建立健全學校體育工作檔案。
三、重點工作:
1、做好體育工作的規(guī)范管理,抓好建立健全學校體育工作檔案管理工作。
2、積極準備參加學習的教學評優(yōu)工作。
3、鞏固提高學校課間操水平,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和飽滿的精神面貌。
4、落實《學生每天一小時體育活動》的工作,安排好各種活動的內容、場地,并準備好活動器材。
5、組織好校內小型比賽。三月進行冬鍛跳繩,拔河,踢毽子比賽。比賽內容包括:長繩、短繩、集合拔河,個人踺子比賽等內容。
四、常規(guī)工作:
1、課堂教學:
認真學習大綱、教材,根據(jù)學校情況備好每一節(jié)課,并嚴格按教案上課。在課堂教學中,加強對學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的.學習習慣,激發(fā)學生活動的興趣,促進學生的健康成長。
2、體育達標:
本學期根據(jù)不同學生的年齡特點,制定了不同的達標目標。1——2年級進行三項達標;3——5年級進行四項達標;6年級進行五項達標。目的是全面提高學生的身體素質,掌握學生的實際鍛煉情況,為以后評定成績做好準備。
3、教研活動:
時間:雙周一(1——2節(jié))地點:體育室
內容:如何在隊列教學活動中,培養(yǎng)學生的良好的行為習慣及頑強的意志品質。
形式:每次有一人做重點發(fā)言。
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