放風箏作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏作文1
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！敝苣∨笥岩渤弥鴾嘏拇猴L來到了郊外。
今天，真是放風箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了床，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風中搖擺，好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍瓦藍的，像一塊晶瑩剔透的藍寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個個棉花糖，又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的風箏各式各樣，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚呢!
大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風箏，一手拽著線，他使出全身的`力氣跑了出去，把燕子風箏扔向天空。原以為他的風箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風箏，風箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由于放線太快，風箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時他的好朋友小剛走了過來，對他說：“有一點困難就放棄了嗎?來，我們一起把風箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風箏，也飛快地跑著，他倆合作把風箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學著樣子放飛了風箏。
看!天空飄蕩的風箏多像孩子們純潔的心!
放風箏作文2
清早，我去公園玩，在去公園的路上碰見了我的好朋友妞妞和冰冰，我們約好一起去公園放風箏。
春天，公園的草坪開始鉆出一棵棵小草，小草享受著晨露的沐浴，慢慢長大，它們讓草地變得那么翠綠。柔嫩的小草是那么的讓人喜歡，它們像一個個帶著稚氣的小孩，是那么的富有生命力，在風中搖擺著，像是在跟我招手呢。
公園里人山人海，放風箏的人很多，天空就成了風箏的舞臺�？罩杏薪k麗多彩的蝴蝶，敏捷的`蜻蜓，無數(shù)只腳的蜈蚣
我們開始放
風箏了，我左手拿著風箏線軸，右手扯著風箏線，冰冰在后面拿著風箏，我一說＂放�。⑺屠L箏奔跑，風箏就飛起來了。但是沒過多久，我們的風箏又掉了下來，我們試了很多次，都失敗了。我們不斷地嘗試，不斷地總結經(jīng)驗，這一次我們終于成功了，我們歡呼著跳了起來，追著風箏跑。風箏越飛越高，我把它掌控得很好，開始的時候它左搖右擺，忽高忽低。后來，我漸漸摸索出了其中的技巧，它比之前飛的更高了。我心里很開心，成功的喜悅洋溢在我的臉上。
天色漸漸黑了下來，放風箏的人也陸續(xù)回家了，我也要回家了。我跟朋友們約好了，明年春天再來放風箏。我在回家的路上想著今天放風箏的過程，心里美滋滋的，想著想著我的腳步越來越快
放風箏作文3
我的童年生活是絢麗多彩的，回想起那一次放風箏的景象，猶如昨天經(jīng)歷的一樣。
那是一個春天的下午，風和日麗，陽光明媚，我和任靜來到廣場放風箏。廣場上的人真多，有的風箏已經(jīng)飛起來了，有的正準備放，我也迫不及待地拿出我的“虹貓藍兔”風箏。
我讓任靜端端正正地舉著風箏，我拿著線軸拼命地往前跑，邊跑邊放線，我喊了一聲“放！”任靜趕快放開風箏，我又跑了一會兒才收住腳步，再一看，我的.“虹貓藍兔”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上天空了。這時，有一只“毛毛蟲”從西邊飛過來，我的“虹貓藍兔”似乎比它飛得還高呢！這時，幾只小鳥飛了過來，“唧唧，唧唧”地叫著，好像在對我的風箏說：“你好，你好�！蔽业摹昂缲埶{兔”似乎也在和小鳥打招呼呢！這時，北邊有升起了一只“大蝴蝶”墨綠色的翅膀上印著一道一道的花紋，真好看。
各式各樣的風箏在天空中飛舞，猶如一朵朵彩云把天空裝點得更加美麗。瞧，那條“大金魚”尾巴一擺一擺的，好像在水中自由自在得游泳，盡情享受請水帶給它的歡樂；那只可愛的“小蜜蜂”扇著翅膀，好像在花叢中飛來飛去，為人們釀造花蜜；還有那架精致的“小飛機”，好像在宇宙中遨游，為我們傳遞祖國變化的信息……
徐徐的春風把各式各樣的風箏送上了天空，在瓦藍瓦藍的天空的襯托下，風箏是那么鮮艷，那么美麗。
放風箏作文4
上個星期一的早晨，天氣晴朗，真是個放風箏的好日子，我和幾個同學在學校外面的商店里買了風箏，下午放學后，我和幾個好伙伴將風箏安裝好，綁上風箏線，到學校操場上去放風箏，首先是讓譚麗放風箏，由周智幫她拿著風箏，譚麗拿著風箏線跑了起來，她邊跑邊放，風箏在天空中越飛越高，“她還真是厲害，這么會放風箏！”我在心里感嘆道，后來，輪到我放風箏了，周智幫我拿好風箏，我拿著風箏線，她一松手，我就使勁地跑，邊跑邊放，我剛開始時放得挺快的，放了一會兒，突然，吹來了一陣風，風箏被吹得在天空中飄忽起來，將要撞上電線桿了，怎么辦�。看藭r的我心亂如麻，哎，有了，我靈機一動，急忙把風箏線拉了回來，使風箏迅速降落到地上，唉，真是虛驚一場，再晚點，我的風箏就要光榮地“犧牲”了。
通過觀察別人放風箏時風箏在空中的`變化，以及自己的切身體驗，我終于掌握了放風箏的技巧了，你看風箏在天空中飛得挺好的，這時就要跑動一下，邊跑邊放風箏，使風箏飛得更高更遠，當風箏將要撞上電線或樹等障礙物時，你就要使勁地拉回風箏線，使它迅速降落，當風箏飛得越高就越容易降落，當風箏飛得很低時，就一直保持平穩(wěn)，不容易降落，并且風箏在逆著風的方向時，就會很快降落，這是一些放風箏的技巧，希望可以幫助到那邊不會放風箏的人。
當汗水從我的額頭上滑落，雖然此時的我很累，但也在放風箏的過程中感受到了愉快、輕松和自在。
放風箏作文5
春回大地，萬物復蘇。一個風和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風箏。
天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風箏。有蜿蜒盤旋的龍風箏，有活靈活現(xiàn)的魚風箏，還有威風凜凜的老鷹風箏……五彩繽紛，美麗極了。遠處，一個小男孩，正在放飛一只三角風箏，他邊跑邊拉著風箏線，笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風箏和快樂的孩子，高興地笑了。
小華趕緊對小明說：“咱們也來放吧�！毙∪A托起我的燕子風箏，小明手持風箏線，抓牢線軸。一陣風吹來，小明便飛快地向前跑。春風姐姐伸出了無形的.大手托著風箏飛上天空。
“風箏上天了！風箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來。
小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧�！薄皼]問題”小華爽快地答應了。不一會兒，蝴蝶風箏也飛起來了。他們一會拉線一會放線，兩只風箏就像在玩游戲一樣，一會兒賽跑，一會兒捉迷藏。
天上風箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風景。
放風箏作文6
星期天，天氣晴朗，我和媽媽、弟弟一起來到一片碧綠碧綠的一望無際的草地上，那有五彩斑斕的花，它們好像在說：“你好，歡迎你們來到這里！”
弟弟說：“哇，好多人啊！”我抬頭看，好多動物呀！天上有五顏六色的蝴蝶，有穿著紫色的小魚，有拖著長尾巴的水母，有憤怒的小鳥，還有一條長長的紅色的龍，它好像在說：“我飛地比你高！”旁邊還有穿著紅大衣的`蜻蜓，像紅色的飛機，真威風！天空真熱鬧，好像一個奇特的動物園。
看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放風箏吧！”弟弟拿起燕子風箏，我手拿風箏線，抓牢線軸向前跑，邊跑邊對弟弟說：“放！”弟弟一松手，風箏就飛了上去。可是，燕子風箏很快就掉了下來。我對風箏說：“你今天一定要下飛上天！帶你看看天上的風景�！�
開始第二次放風箏，我對弟弟說：“我們要加把勁，風箏你也要加把勁哦！”我再次把風箏拋上天，可是好像在說：“我又有一點累了�！彼炙は聛砹�。我和弟弟垂頭喪氣地說：“哎，還是飛不上去！”弟弟說：“哥哥，這次讓我來放吧！”我開心地說：“當然可以啦！”我把風箏拋上天，弟弟往前跑，一會兒，燕子風箏飛起來了。我對弟弟說：“還是你厲害！”我和弟弟在那一刻都笑了，這真是開心的一天。
我看著天上的風箏自由自在地飛翔，心也和它們一起自由地飛翔。
放風箏作文7
這個周末老師布置了一項特殊的作業(yè)：放風箏！
周日陽光明媚，我們全家吃完早飯出發(fā)去信義坊的輪船碼頭，準備坐船去西溪濕地放風箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多，經(jīng)過的船都坐滿了，下一班船要到12點以后。于是我們果斷的改變計劃，決定去田間放風箏。立馬開車上路去塘西的舅舅家。
到了舅舅家，我們走到離小區(qū)不遠的空地，旁邊有無數(shù)的油菜花和麥田，讓我感到滿滿的春天氣息！我們迫不及待的'拿出風箏，根據(jù)說明書，裝上鐵支架，我的風箏是一只老鷹，妹妹的風箏是憤怒的小鳥。我拿起風箏，把它往空中一拋，然后拼命迎著風往前跑，可是風不穩(wěn)定風箏一直飛不上去。飛上去又掉下來，飛上去又掉下來。經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于趁著一陣大風，我們的風箏飛上去了。我發(fā)現(xiàn)只要風箏飛到一定的高度，就會穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔，不會掉下來。我一直把手里的線全部放完，500米的線噢！一米大的老鷹在天上變成一個小小的黑點。
我們把風箏線系在樹上，在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽西下我抱著帶有春的氣息的風箏，戀戀不舍地離開了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開心，我順利的完成了我的作業(yè)。
放風箏作文8
今天，天氣晴朗，陽光明媚，春意盎然，我吵著要去放風箏，爸爸媽媽一口答應了。
我們來到江堤邊，這里放風箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準備放。風箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對烏龜說：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的'嗎？”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見識見識我今天 ‘飛翔’的本領吧！”烏龜笑哈哈地說。
一會兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯，還 拖著一條大尾巴，說：“我多么漂亮�。∥绎w得多么高�。≌l能比得上我？”
天空中的風箏越來越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗。
放風箏作文9
星期六，這天天氣很好，陽光明媚，風和日麗，小芳穿上她最喜歡的粉裙子，叫上她的兩個好伙伴__小軍和小明，一起去公園放風箏。
他們剛來到公園，興奮極了！拿著自己喜愛的風箏，拉著就跑，可是，風箏像個頑皮的孩子，一點也不聽話，不管怎么努力，風箏就是飛不起來。
小明嘆氣的說，哎，這可怎么辦？小軍靈機一動，想到了一個好辦法，他說“不如我們合作吧”！小芳聽了拍手叫好，小明也贊不決口。
小軍拉著線，小明舉著風箏說，快跑，我要放手啦！小芳笑瞇瞇的看著小明，對他說，小明，你也幫我舉下風箏，好嗎？不一會兒，他們各自的風箏都飛在了天空 上，只見小軍拉著風箏線，東扯一下，西扯一下，燕子，便時而高，時而低，好像在空中翩翩起舞。
瞧，遠處的一家三口，小男孩的風箏也已經(jīng)高高的飛在天空，他看著天空的風箏，心里甜滋滋的，感覺比吃了蜜還甜，他身旁的父母用慈祥的目光注視著他，好像在說，真能干。
空中飛起來的風箏越來越多，長蜈蚣，紅金魚，大老鷹，小燕子，花蝴…各種各樣的`風箏把蔚藍的天空仿佛點綴成了美麗的萬花筒。
他們一起度過了一個難忘愉快的周末。
放風箏作文10
陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)。
今天天空萬里無云，我和我的妹妹、朋友一起來到草地上放風箏。草地好大��！遠遠望去，草地像一片綠色的海洋。我們一過來，就看到這里已經(jīng)有很多人了，有一家三口的.，有年輕人三五成群的，還有很多人圍成一個圈的。
天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚”也不甘示弱，我的朋友看到了這一幕，著急地說：“事不宜遲，我們也開始放風箏吧！”我和妹妹高興地說“好�！蔽乙皇帜弥�軸，一手拉著線，對朋友說：“你先幫我拿著風箏，我跑起來的時候你就放手。”剛開始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開始瘋狂地跑，終于把風箏放了起來，朋友對我說：“風箏借我放一會兒唄�！蔽艺f：“好。”“哥哥，幫我放一下風箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對我說。我說：“好�！卑衙妹玫娘L箏放起來后，我把目光投向了不遠處的一家三口，媽媽和爸爸正抬頭看著兒子放的風箏，仿佛在說：“兒子，真厲害。”我又把目光投向了天上的風箏，我忽然覺得自己仿佛就是一只風箏，飛在藍天下，風一吹來，我就隨風飄動，不光是我一只，所有的風箏都在隨風飄動。過了好久我才記起我不是風箏，我是在放風箏呢。
最后，我們依依不舍地回家了。
放風箏作文11
今天第三節(jié)課馬老師組織全班去放風箏。馬老師說："排隊！"全班同學瘋狂地向門口奔去，可見大家都放風箏感興趣。
到了操場上，沒等馬老師說："解放！"全班同學就潮水一般散開。我和吳昊澤飛奔起來，風箏飛得老高老高的。但我們把風箏弄到了樹上。我們兩個一起把風箏往下拉，那風箏像飛舞的彩碟一樣，晃晃悠悠地落了下來。我們想為放風箏增加些樂趣，覺得一個人跑來跑去太乏味，所以我們要來一場接力賽。等我和吳昊澤交接棒的時候，我的心總是"撲騰撲騰"地跳著。
我們遇到的困難也很多例如：我們的線斷了好幾次，我又和別的同學纏住了好幾次------但我們都是靠智慧，耐心細心把這些困難一一克服的。
我看他們的風箏放得很高，連聲叫好。而且還覺得自己累了，還能看放風箏，這是一個歇腳的`好機會呀！四(2)班的風箏一個接著一個地升上了天。蘭色天空中用風箏做點綴，形成了世界上最美麗的圖畫，簡直比達芬奇的畫還要美。這個場景讓我記憶深刻。其實風箏等玩具都是童年的陪伴，長大之后變成美好的回憶。
"丁零零"下課鈴聲又在耳邊響起，我們收拾好風箏。準備好上下一節(jié)課。這是我一生中最快樂的星期三。每當回憶起這個場景我總會想起來我的小學同學，我的朋友，還有風箏。
自從我接觸了風箏，風箏就成了我頭童年最有樂趣的伙伴之一。藍色的天空加上五顏六色的風箏的時候，我永遠不會忘記。
放風箏作文12
冬爺爺悄悄的離開了，春姑娘邁著輕快的腳步走來了，這天，風和日麗，小草伸出了腦袋，迎春花張開嘴偷偷的笑，微風輕輕擦我的臉頰，這么好的天氣，我怎么可以在家呆待著呢？我和媽媽去公園放風箏。
我拿出我最喜歡的大嘴猴風箏，我們來到公園，先找到了一個沒有障礙物的空地上，我們一抬頭，瓦籃的天空中飛著許多五顏六色，各式各樣的紛爭，有兇猛的老鷹，有美麗的.蝴蝶，有長長的蜈蚣，有勤勞的蜜蜂，有炫酷的戰(zhàn)斗機，還有最可愛，胖乎乎的熊貓風箏……
我們也不甘示弱，拿出了我的大嘴猴，分診一開始我先一手拿把一手拿線，我拿線的手一放開就馬上往前跑�？墒欠轴槻恢獮槭裁绰淞讼聛�，我試了一次，兩次，三次，可是都沒有成功。眼看別的小朋友都把風箏放起來了，我是干著急，嗯，沒用。這時媽媽走過來對我說：“寶貝不要灰心，我來幫你�！眿寢層檬滞兄L箏，我拿著線把，媽媽一說跑，我馬上飛奔起來。我一回頭，風箏已經(jīng)飛入天空，我剛想叫媽媽來看，可是沒等我叫完，風箏就落下來了。我不氣餒，我慢慢的摸索其中的技巧。迎風跑當風吹過來時，我就放線�？吹斤L箏往下掉時，我就拉線。一松一拉風箏在空中翩翩起舞。
放風箏作文13
今天，陽光明媚，晴空萬里，幾多雪白的云飄落在藍藍的天空上，還有幾只小鳥在天空飛翔。小芳、小祥和小強放學回家了，他們看著天，異口同聲地說：“今天天氣真好，風又挺大的，我們去放風箏吧！”
他們各自帶著自己的風箏，不約而同的來到了公園。放風箏的人可真多呀，他們的風箏各不相同，有的是老鷹風箏，有的是蛟龍風箏，還有一只威風凜凜的大老虎呢！
小芳、小祥和小明來到一塊沒什么人的`草地。小芳迫不及待的拿出他的章魚風箏，左手托著風箏的龍骨，右手拿著線軸，眼睛看著天空，漸漸地，風箏慢慢的“游”上了藍天。
小祥也拿出了他的矩形風箏，一開始，放的還不錯，可還沒飛多高，就開始向地面“俯沖”。原來是風箏線繞起來了，小明只好跪在地上開始理線，他理了半天，理得滿身是汗，還是理不開，最后只好把繞起來的線給剪了，然后重新系線。
可再放時就沒有一開始那么順利了，他放了好久，就是放不上天。他只好請小明幫忙。小明和他一個在前面跑，一個在后面跟著跑，風箏終于飛上了天。小祥得意極了，要跟小芳比誰放的高。
小明的金魚風箏飛得挺順利的，很快飛上了藍天。他放了一會兒，覺得累了，就把金魚風箏收起來了，雙手拿著風箏坐在椅子上欣賞別人的風箏呢。
太陽下山了，他們三個人依依不舍的回家了。
放風箏作文14
春天到了，到處都是一片生機勃勃的景象，一條條柳枝上抽出了嫩嫩的綠芽，在微風中飄來蕩去；金色的陽光柔和地灑向大地，就像一只只無形的'手，撫摸著世間萬物；一群群小鴨子在河中快活地游著，歡快地叫著，慶賀春天的到來。
我正在盡情地欣賞著春天的美景，突然，一陣銀鈴般的笑聲鉆進了我的耳朵，這笑聲是那么的純真，那么無邪，好似一條從山頂流下的清泉，激起無數(shù)水花。
我驚訝地轉過頭。瞧！原來是一群放風箏的孩子。只見他們的小手緊緊地抓住風箏線，在小道上盡情地奔跑，就像一個個快樂的小精靈。
春風乍起，我抬頭看看空中，無數(shù)五顏六色的風箏在空中舞動，令人眼花繚亂。有一只“大蝴蝶”煽動著墨綠色的大翅膀，在空中徐徐上升；“孫悟空”神氣的揮舞著金箍棒，在空中翻轉跟頭；還有那大金魚，鼓著打泡眼，甩動著金色的尾巴，好像正在小河里暢快地游泳……
望著天空中五顏六色的風箏，我情不自禁地想：這大概就是詩中所說的“兒童散學歸來早，忙趁東方放紙鳶”吧！
放風箏作文15
一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了，廣場上空飄著很多風箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的'，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買了一個像戰(zhàn)斗機的風箏。
我們來到廣場一個人稀的區(qū)域。爸爸說“你拿著風箏逆風跑，感覺風箏向上拉扯時松開，風箏就會飛起來�！蔽野凑瞻职值恼f向前跑，風箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見風箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來，重重地摔在地上。幸好，這架“戰(zhàn)斗機”是用綢布做的，沒摔壞。
爸爸說：“你不夠經(jīng)驗，看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風箏的繩結，右手拿著線團，逆風向前慢跑，很快，風箏背部鼓起來了，爸爸松手并轉身，風箏順風飄了起來，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風箏越飛越高，超過國際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來，重新放飛風箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風箏已拖著線團“咔咔”地向前滑動，爸爸飛跑地追上并抓住了風箏線，我也猛沖，俯身撿回線團。然后，我小心抓緊線團，慢慢收線，風箏聽話地徐徐下來了。
我學著爸爸方法，一次次地把風箏放飛，有時飛得很高，有時跟別人的風箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰也沒怨誰，大家都玩得很開心。
有了這架“戰(zhàn)斗機”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!
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