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高中班主任實習工作計劃（通用24篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的高中班主任實習工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中班主任實習工作計劃 1
高中一年級是學生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段，學生對高中學習、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異，尤其是繁重的學習任務(wù)可能會讓一些學生感到壓力倍增，從而對高中學習感到無所適從。為了進一步引導(dǎo)班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定實習期間的工作計劃如下：
一、 班級情況分析
班主任工作實習班級——高一(20)班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。全班共有56位同學，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走讀生(在校寄餐的學生)10人，走讀生24人。班風積極健康，學生積極團結(jié)，班干部的工作能力較強，責任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣;但是部分同學不愛集體勞動，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比較晚，自習課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學習的習慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個安靜的學習氛圍。本學期應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、實習期間班主任工作目標：
1、引導(dǎo)學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。
2、構(gòu)建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率。
4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。
5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、針對以上目標與任務(wù)采取的主要措施和方法
(一)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導(dǎo)學生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間到班里面與學生交流, 經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
(1)堅持早讀晚讀課，中午靜校時間，晚自習課下課后，以及自習課時間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學生自習情況，向?qū)W生了解學生。
(2)在紀律方面，鼓勵學生遵守各方面的紀律，如佩帶校卡、食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、自習自修紀律和集會紀律等。
(3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的`組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。
(三)學風建設(shè):
1、與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、針對特殊學生，開展特殊教育。對待學習成績?nèi)�、行為習慣差、自控力差的學生，要與原班主任商量，了解學生的情況，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。
高中班主任實習工作計劃 2
一、班級情況分析
高一（1）班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然。若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好，若不強調(diào)則不做。但是，有極個別學生（如唐一茗），堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈�？梢姡兄鴱娏野嗉墭s譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題（如遲到、未拖地等）都將不是問題。
綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當團一切可以團的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設(shè)、學風建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
二、班級建設(shè)目標
1、引導(dǎo)學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣。重視學習方法，強調(diào)學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。
2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識。讓自覺的為班級做事成為一種習慣。
3、指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。
總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設(shè)措施及具體步驟
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1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象。同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。
2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權(quán)負責，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神。同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學生的關(guān)系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。
措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關(guān)注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。
�。ǘ┳龊脤W生的思想工作
1、關(guān)心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關(guān)愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的'方向發(fā)展。
3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團大溫暖。
�。ㄈ┌囡L、學風建設(shè)
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。
2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決。個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。
四、具體安排
第一周：了解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等。跟隨班主任，了解班級事務(wù)，清楚實習班主任的工作要求。
第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書。指導(dǎo)班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。
第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進行，做到有序指指導(dǎo)，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。
第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。
第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設(shè)。
第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導(dǎo)。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質(zhì)，避免過于緊張而發(fā)揮失常。學習基礎(chǔ)較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復(fù)習工作，全力一搏，不能自暴自棄。
第七周：下周將進行考試，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習的方法及策略。
第八周：考試周
高中班主任實習工作計劃 3
一、深入班級
1.在前三天內(nèi)了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀望。
2.做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸學生。
3.了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習，提升成績，指導(dǎo)班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。
4.開主題班會，教育指引學生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
5.找后進生特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)。
6.尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們
二、班級基本情況
該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績較為凸顯，但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。班級氛圍活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈、聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和指引好學生，爭取做好實習班主任工作。
三、對自己的目標要求
在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作出現(xiàn)了一種強烈的懼怕感。在擔任初三(3)班實習班主任這段時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
1.尊重自己，為人師表
俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為顯示對學生具有一種榜樣和示
范的作用，會對學生出現(xiàn)潛移默化的影響。初中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在初三(2)班班主任伊老師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學課的同時，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的顯示，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛慕與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
2.抓住時機，增進了解
作為實習班主任和本班的`正式班主任還是有一定區(qū)別的，因為我除了數(shù)學課和自習時間，很少有時間和他們緊密接觸，難以真實地了解班內(nèi)情況。為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的情況;在每次同學們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會;在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
3.尊重學生，以誠相待
曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。在擔任初一(3)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡上的優(yōu)勢，在自己在同學中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，我從將不采用強制手段、高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的采納。當學生提出檢討意見時，我虛心地采納，沒有因為“我是老師，我采納學生的檢討，這多丟面子”而拒絕采納。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
4.一視同仁，平等相處
影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子出現(xiàn)深刻的影響。
高中班主任實習工作計劃 4
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生49人，其中男32人，女生17人。經(jīng)過上半個學期的相處，此刻班級氣氛融洽，班風良好，學生思想純樸，進取心強，成績也取得了必須提高，并在上學期的兩次先進班評比中均獲得先進班團體的光榮稱號。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，改善學習過程中的偏科現(xiàn)象，提高數(shù)學、化學和英語這幾個相對薄弱科目的成績；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風，在思想、日常行為規(guī)范和學習方面繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，爭取獲得更大的提高。
二、班團體日常管理
1、班委選派：計劃在開學兩周內(nèi)完成班干部的改選工作。雖然上個學期班干部的挑選和培養(yǎng)取得必須成效，班干部工作認真、負責，在他們和班上同學的共同努力下班級各項活動得以順利開展，各方面表現(xiàn)穩(wěn)定。但出于對全體學生的整體培養(yǎng)和學生的個人意愿，本學期對部分班干部進行改選很有必要，因為這不僅僅能給班上更多的同學供給鍛煉的機會，也能在班級管理上收集更多更廣的意見和做法，不斷改善班級建設(shè)，還能很好的培養(yǎng)每位學生當家作主的主人翁意識，從而充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。
2、考勤管理：本學期學校晨練將繼續(xù)進行，高二級的晚修時間也做了更加明確的規(guī)定，學生zk168在教室學習的時間將更固定�？记诠ぷ饕沧兊酶鼮榫唧w和嚴格。所以在本學期的考勤管理上，除了沿用上學期一些比較有效的方法外，還將考勤記載分類由具體的班干部負責，明確考勤資料和職責以保證學生的在校安全和學習效果，特別是周六的學生考勤工作，要更加仔細、到位。
3、班級衛(wèi)生：上學期班級衛(wèi)生情況良好并獲得衛(wèi)生先進班的榮譽，所以本學期在班級衛(wèi)生上計劃沿用上學期的制度：每一天的值日生要堅持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生能夠按時并高質(zhì)量的完成，還要全天堅持教室的干凈，同時也要保證教室的安全（包括防火、防盜和用電安全）。此外，還要繼續(xù)加大力度嚴格控制打包和手機的`使用。
4、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。此外還計劃經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學生的團體觀念，增強班級凝聚力并利用活動課時間開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
5、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫忙后進生，幫忙其建立信心，找到學習的薄弱環(huán)節(jié)，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班構(gòu)成良好的競爭機制，使全班學生共同提高。同時還要抓好優(yōu)生的培養(yǎng)，定期向?qū)W生本人和相關(guān)任課教師了解各階段的學習情況，保證他們能以積極、穩(wěn)定的心態(tài)投入學習，穩(wěn)步提高。
高中班主任實習工作計劃 5
班級情況：
1、班級氛圍尚未完全形成，班干部威信不足，晚自習紀律差。
2、班級整體紀律性好，活動積極，軍訓(xùn)期間表現(xiàn)良好，深受老師好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)不錯，但有些高價生學習積極性不高，上課喜歡睡覺。
4、有些學生還沒有完全適應(yīng)高中生活，自理能力差。男生在生活中比較懶。
工作內(nèi)容：
1、對以上工作均無效的學生給予適當?shù)膫�別教育。
2、召開班干部會議，制定廉潔值日表和班干部晚自習值日表，制定和解釋晚自習紀律規(guī)定。
3、每天下班后監(jiān)督學生早操、課間練習、眼保健操、晚自習，對學生進行違紀教育。
4、配合近期各種學習生活問題組織主題班會活動。
工作目的：
盡快建立良好的班級氛圍、學風和一套系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活和學習規(guī)律化，盡快投入到高中學習中去。
工作措施：
建立班組長值班責任制，制定晚自習紀律規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值班，配合班主任、生活老師和班組長的監(jiān)督模式，促進全班形成自覺互助的學習氛圍。
具體安排（周、內(nèi)容、完成）
第1至4周：
1、完成的好，掌握了班級的大致情況，周末已經(jīng)能記住三分之二的學生名字和面孔，基本熟悉班組長。
2、熟悉并與學生建立良好的關(guān)系，基本掌握班級情況和主要問題；
3、發(fā)放晚自習紀律問卷，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律規(guī)定；
4、召開班干部會議，責成班干部分工負責。
第5至9周：
1、全面接管班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等。
2、安排詳細的值班表，督促他們完成值班；
3、配合教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維護工作。
良好的完成情況，對整個班級的'充分熟悉，對班級情況的更好了解，晚自習新紀律的落實情況，學生的遵守情況。男生宿舍家政差，女生情況更差好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合；
2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導(dǎo)；
3、做好月考前的學生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導(dǎo)。
第十四到十七周周：
工作完成較好。
第十八周到二十周：
1、加強監(jiān)督，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴謹?shù)膶W習風氣，使其盡快投入進學習活動中；
2、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結(jié)，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的學習計劃；
3、進行校運會前的訓(xùn)練、動員活動，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓(xùn)練。
圓滿完成任務(wù)，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。
第二十周到二十二周：
1、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學生的具體任務(wù)；
2、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。
本學期我的工作任務(wù)并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應(yīng)高中學習生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。
高中班主任實習工作計劃 6
本學期我擔任高二(2)班的班級管理工作。本學期我班共有49位學生，女生18人，男生31人。學生有了一年的八中校園生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學校的管理方式。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。其實他們想學好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在上一年的工作中，與學生建立了良好的信任關(guān)系，學生也接受、習慣了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活，我依照開學初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：
一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。
在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學習指導(dǎo)之外，更多的學生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的'想法，讓后加以引導(dǎo)。
二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。
學生的教育應(yīng)該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。
三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。
1.培養(yǎng)自己的心腹
同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。
2.根據(jù)學生的特長和能力，選好班干部(特別是五位值日班長)： 有了與學生一年多的相處，對學生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選，調(diào)配，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選5名學生擔任值日班長，管理班級全天的大小事務(wù)。
3、加強班干部、團干部的工作指導(dǎo)
首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。
其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的。一個學期組織一次班干部外出活動。
最后、通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。
四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學風，進行團體思想心理教育
開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識。
五、重抓學習，提高學習效率和成績
我班學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學習，只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上，學生的行為也會有所改善。所以在學習上，我采取了以下的措施：
1、要求學生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等。
2、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記。
3、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成，如有不交的由課代表統(tǒng)計上報。
4、強調(diào)考試復(fù)習、抓學業(yè)水平測試。在期中考、期末考、會考前強化學生復(fù)習，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復(fù)習。
5、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學生，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
6、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵，除學校獎勵外，還設(shè)置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學生，激勵有潛力的學生。
高中班主任實習工作計劃 7
作為一名高中音樂班主任，我的工作主要是負責指導(dǎo)學生的音樂學習和培養(yǎng)他們的音樂才能。下面是我的工作計劃，以確保學生能夠在音樂方面取得進步，并培養(yǎng)他們對音樂的熱愛和欣賞能力。
一、制定教學目標
我將制定明確的教學目標，確保學生在音樂領(lǐng)域得到全面的發(fā)展。這些目標包括技巧的提高、音樂理論的學習以及對不同類型音樂的理解與欣賞。我將與其他教師和學校領(lǐng)導(dǎo)密切合作，以確保我的教學目標與學校的教育目標一致。
二、制定課程計劃
我將根據(jù)教學目標制定詳細的課程計劃。我會參考教學大綱，安排教學內(nèi)容和課時分配，確保每個學生都能順利完成課程要求。我會布置不同類型的作業(yè)和實踐任務(wù)，以培養(yǎng)學生的'技能和興趣。此外，我還將為學生安排參觀音樂會和演出的機會，幫助他們更好地感受和理解音樂。
三、鼓勵創(chuàng)造力和合作
我將鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造力，鼓勵他們嘗試創(chuàng)作自己的音樂作品。我將組織一些小型的合奏和合唱活動，培養(yǎng)學生的合作精神和團隊合作能力。我還將組織學生參加校際音樂比賽和表演，提供展示才華的平臺，激發(fā)學生對音樂的自信心和熱情。
四、定期評估學生表現(xiàn)
我將定期評估學生的學習成果和表現(xiàn)。不僅僅是通過考試和作業(yè)的成績，我還會組織一些音樂類的評比活動，如評選最佳演奏者或歌手等，以鼓勵學生的積極參與和努力。同時，我也會鼓勵學生之間相互學習和交流，以促進他們的共同進步。
五、與家長的溝通
我會與學生的家長保持密切的聯(lián)系，及時向他們匯報學生的學習情況和表現(xiàn)。我將定期組織家長會，與家長交流學生的進步和問題，并與他們共同討論如何更好地支持學生的音樂學習。同時，我也會鼓勵家長對孩子的音樂興趣和才能給予更多的鼓勵和支持。
六、自我提升與學習
作為一名教育工作者，我深知自己的職業(yè)要求不斷學習和提升自己。我將積極參加音樂教育相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，不斷更新自己的知識和教學技能。我還將參觀其他學校的音樂班級，了解他們的教學經(jīng)驗和優(yōu)秀實踐，以便將其應(yīng)用到自己的教學中。
這是我作為一名高中音樂班主任的工作計劃。通過制定明確的教學目標和課程計劃，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造力和合作精神，定期評估學生的表現(xiàn)，并與家長保持良好的溝通，我相信我的工作將有助于學生在音樂方面的進步和發(fā)展。同時，我也將不斷提升自己，為學生提供更好的音樂教育。希望通過我的努力，學生們能夠享受音樂帶來的快樂，培養(yǎng)對音樂的熱愛并發(fā)掘自己的音樂才華。
高中班主任實習工作計劃 8
本學期，學校安排我擔任高一(6班的班主任，經(jīng)過半個學期的觀察和了解，目前我對三班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：
一.學生情況分析：
在學習方面，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應(yīng)該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導(dǎo)致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象，都要在本學期設(shè)法解決或彌補。
二.班級管理的初步設(shè)想：
高中三年，學生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時抽查�？ǖ呐鍘�;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。
作為學生，最重要的任務(wù)是學習。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體說來，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經(jīng)想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務(wù)，就是怎樣使17位沒有達到我校錄取分數(shù)線的非正取生盡快適應(yīng)我校的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到我校，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的`是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚：弦弧钡慕逃Ч?/p>
另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，我校學習上的競爭十分激烈，肯定會給學生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴厲警告學生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到我校，考上理想的大學是唯一的目標。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：我校決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課，
高一(6)班學生的來源和結(jié)構(gòu)也許是九個平行班中最復(fù)雜的。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。
三.班會課初步安排設(shè)想：
第一周：主題：百年修得同船度
第二周：主題：我愛吾師
第四周：主題：紀律是事業(yè)成功的保證
第六周：主題：我的未來不是夢
第七周：主題：“三班之最”我來說
第九周：主題：做學習的主人
第十一周：主題：十八歲意味著責任
第十三周：主題：天生我材必有用
第十五周：主題：異性交往與友誼
第十七周：主題：嫉妒之心不可有
第十九周：主題：舉重若輕迎末考
說明：考慮到放假、考試等以及其他不可預(yù)測的事務(wù)，主題班會打算平均兩周一次。
高中班主任實習工作計劃 9
新的學期在這樣一個碩果累累的秋天開始了，秋天有秋的氣息，有秋的收獲，作為高二、四班（文科重點班）的班主任，面對學生們的前程，自知肩上的擔子更重了，我們班有19名男同學，46名女同學，共65人，根據(jù)學生們的不同特點，我對自己新學期的工作有一個新的認識，新的思路，我想，在新的學期里，我一定有信心搞好班級工作，把我們高二、四班建設(shè)成為一個和諧的大家庭，65名同學即使不成才，也要學會做人。
一、加強培養(yǎng)學生集體榮譽感，增強班級凝聚力。
一直以來，仔細觀察班級的每一個同學，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子個性真的是很強，做事很隨意，不理會別人的感受，“事不關(guān)己，高高掛起”，即使紙片在腳底下，你不和他說，他也不會主動撿起來，但在開學初的一次集體勞動中，這種現(xiàn)象有所改觀。我們班負責樓(！)后三角區(qū)內(nèi)的場地，要求大草拔除，小草踩平，剛開學，同學們都穿著新衣服來報到，工具也不是很齊全，但同學們看到別班同學干得熱火朝天，都忘記一切，主動投入到勞動中來，不能拔除的草，先踩上一腳，再連根拔起，同學們都被勞動的熱情所感染，勞動的號子響徹云天。通過這次勞動，同學們多少都培養(yǎng)了一點集體責任感，意識到自己是班級的一份子�，F(xiàn)在，我的'班級衛(wèi)生一直是很干凈的，大家保持的結(jié)果。
二、增強學生的是非觀念。
用制度規(guī)范學生，明確告知他們什么能做，什么不能做，班級講桌上有一個小本子，上面列舉了“遲到、睡覺、聽課不認真”等一系列的違規(guī)條目，只要觸犯了其中的任何一條，科任老師有所記錄，那么，你的作為相應(yīng)的向后串一排，現(xiàn)在班級人多，每個人都很看重自己的座位，這個辦法很奏效，馬慧龍因為數(shù)學課遲到2分鐘，座位由第三排調(diào)到第四排，同學們心悅誠服，這一辦法起到很好的監(jiān)督作用，同時讓他們明白，做錯事就應(yīng)該受到相應(yīng)的懲罰，其實，處罰不是目的，要讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣才是最后的目標，，習慣成自然，你養(yǎng)成了好的習慣，習慣也成就了你。
三、營造班級良好的學習氛圍。
班級要有濃厚的學習氛圍，必須克服這樣兩點：第一，學習目標不明確。遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以，要幫助他們根據(jù)自身條件，制定出切合實際的學習目標。第二，學生普遍有一種惰性，無論在生活上還是在學習上，自己管理，控制自我的能力比較差，所以，要讓他們在個人之間、小組之間，與同學平等競爭，用壓力帶動學習的動力。
四、調(diào)動后進生各方面參與的主動性。
后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多了，要給他們一些容易完成的任務(wù)，逐步培養(yǎng)自信心，平時多溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿去參加各種活動，例如馬上要舉行的秋季運動會，同學們報名很踴躍，不在乎成績，貴在參與，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值。
五、班干部的模范、帶頭作用。
大力表揚班干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信，對班干部的工作要給予肯定，讓其工作有干勁，教給班干部工作方法，要培養(yǎng)一個團結(jié)合作的班干部團體。
路漫漫其修遠，吾將上下求索。班主任是一個特殊的職務(wù)，有幸能承擔這一份責任，我們大家會一起努力！
高中班主任實習工作計劃 10
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生56人，其中男生30人。除7位本市走讀學生以外，全部來自于油田各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高黑板板報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的'身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。
三、活動安排：
第一周：學生報名，安排好學生的住宿和生活問題
第二周：參加學校開學典禮。
第三周：慶祝教師節(jié)，
第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。
第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。
第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動員、考風考紀教育。
第九周：復(fù)習迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會實踐。
第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。
第十四周：一二·九慶�；顒�。
第十五周：開展學習黨章活動。
第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。
第十七周：期末復(fù)習動員。
第十八周：期末考試
高中班主任實習工作計劃 11
進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營造。
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、加強和學生家長的`聯(lián)系。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習要求。
3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，
4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)。
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。
2、密切關(guān)注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學生進行心理輔導(dǎo)，使學生達到心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每周班會，加強學生教育。
2、做好每次考試及高考工作。
3、做好學生高考體檢工作。
4、加強與家長聯(lián)系。
5、協(xié)作各課任教師工作，考試后召開科任老師會議
6、高考動態(tài)信息公布。
7、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
8、及時了解學生思想動態(tài)。
9、整理好學生的各項檔案資料.
10、加強學生考前心理輔導(dǎo).
11、高考前準備工作
12、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個階段)
高中班主任實習工作計劃 12
新的學期在如許一個碩果累累的秋季入手下手了，秋季有秋的氣息，有秋的成果，作為高2、四班（文科重點班）的班主任，面對門生們的出息，自知肩上的擔子更重了，我們班有19名男同學，46名女同學，共65人，根據(jù)門生們的差別特點，我對本身新學期的工作有一個新的認識，新的思路，我想，在新的學期里，我必定有決議信念搞好班級工作，把我們高2、四班構(gòu)筑成為一個和諧的大家庭，65名同學盡管不可才，也要學會做人。
1、加強培養(yǎng)門生集體聲譽感，加強班級凝集力。
一貫以來，細致查看班級的每個同學，發(fā)覺如今的孩子本性真的是很強，辦事很隨便，不睬會他人的感覺，“事不關(guān)己，高高掛起”，盡管紙片在腳底下，你背面他說，他也不會自動撿起來，但在開學初的一次集體工作中，這類現(xiàn)象有所改變。我們班當真樓(！)后三角區(qū)內(nèi)的場地，要求大草排除，小草踩平，剛開學，同學們都穿戴新衣服來報到，東西也不是很齊備，但同學們看到別班同學干得如火如荼，都健忘一切，自動投入到工作中來，不能排除的草，先踩上一腳，再連根拔起，同學們都被工作的熱忱所傳染，工作的號子響徹云天。經(jīng)過議定此次工作，同學們多少都培養(yǎng)了一點集體責任感，意想到本身是班級的一分子。如今，我的班級衛(wèi)生一貫是很干凈的，大家保存的結(jié)果。
2、加強門生的好壞見解。
用軌制典范門生，明了告知他們甚么能做，甚么不能做，班級講桌上有一個小本子，上面羅列了“遲到、睡覺、聽課不當真”等一系列的違規(guī)條目，只要得罪了此中的任何一條，科任教授有所記錄，那么，你的作為響應(yīng)的向后串一排，如今班級人多，每個人都很垂青本身的坐位，這個方法很見效，馬慧龍因為數(shù)學課遲到2分鐘，坐位由第三排調(diào)到第四排，同學們甘拜下風，這一方法起到很好的監(jiān)督效用，同時讓他們明白，做錯事就應(yīng)當遭到響應(yīng)的懲罰，本來，懲罰不是目標，要讓他們養(yǎng)成精良的進修風俗才是最終的目標，，風俗成天然，你養(yǎng)成了好的.風俗，風俗同樣成績了你。
3、營建班級精良的進修氛圍。
班級要有濃厚的進修氛圍，必須克服如許兩點：第一，進修目標不明了。遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以，要救助他們根據(jù)本身前提，訂定出符合實際的進修目標。第二，門生廣泛有一種惰性，不管在學習生活上還是在進修上，本身辦理，把握自我的本領(lǐng)比較差，所以，要讓他們在個人之間、小組之間，與同學劃一競爭，用壓力策動進修的動力。
4、變動掉隊生各方面參加的自動性。
掉隊生對本身貧乏自負，因為失敗的次數(shù)太多了，要給他們一些簡單結(jié)束的任務(wù)，漸漸培養(yǎng)自負心，平常多雷同，明白他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿去參加各種活動，比方立刻要進行的秋季活動會，同學們報名很積極，不在意成績，貴在參加，在這些活動中表現(xiàn)本身的代價。
5、班干部的榜樣、領(lǐng)先效用。
大力大舉表揚班干部的長處，救助其建立威望，對班干部的工作要賜與必定，讓其工作有干勁，教給班干部工作方法，要培養(yǎng)一個聯(lián)合互助的班干部集體。
路漫漫其修遠，吾將上下求索。班主任是一個特別的職務(wù)，有幸能負擔這一份責任，我們大家會一路竭力！
高中班主任實習工作計劃 13
一、指導(dǎo)思想
以學校工作計劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學生自主學習和自主管理能力為主線，全面貫徹落實新課程改革的精神，努力使本班學生成為學習的主人，使他們迅速適應(yīng)高中的學習和生活，加強常規(guī)管理，使學生獲得全面發(fā)展。
二、工作內(nèi)容
1、學生干部隊伍建設(shè)
組建得力的班干隊伍，對于班集體的形成是極其重要的。在開學之初，通過個別溝通，選擇一批學生作為班干，對他們的工作給予指導(dǎo)，使他們明確職責，鼓勵他們放開手腳，大膽實踐。通過一段時間的觀察，適當調(diào)整，力爭組建一支既能發(fā)揮表率作用又有較強工作能力及責任心的班干部隊伍。
2、教學方面
據(jù)新課程改革的要求，首先要使學生明確學習目標，提高學習興趣，端正學習態(tài)度，變被動學習為主動學習，努力培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力，同學之間及時交流，取長補短，培養(yǎng)學生的`團隊精神。
�。�1）在鼓勵學生樹立堅強的自信心的同時，擺正自己的心態(tài)，找準自己的目標，加強挫折教育，提高抗挫能力，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì)。高一新生經(jīng)歷了一個較長的假期，思想上較放松，讓他們迅速調(diào)整狀態(tài)，盡快適應(yīng)高中的學習生活是相當重要的。
（2）教育學生學習過程中要有計劃，有目標，講方法，不斷地完善自我，逐步適應(yīng)高中的學習和生活，抓住每一個學習環(huán)節(jié)，限度提高學習效率，培養(yǎng)自主學習的好習慣。
強調(diào)預(yù)習、復(fù)習的重要性，鼓勵學生勤學好問，獨立完成各項學習任務(wù)。
強調(diào)課堂學習的重要性，配合任課教師做好管理工作。
3、加強常規(guī)管理，長抓不懈。
認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則，學生干部要以身作則，利用班委會的紀檢職能，加強監(jiān)督，及時表揚先進，懲罰落后，培養(yǎng)學生具備較強的自律性。常規(guī)工作從細處做起，落實學校的各項要求。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
4、培養(yǎng)團隊意識，使學生心中有集體，愛集體，愛同學。有較強的集體榮譽感。
鼓勵學生積極參加學校各項集體活動和社會實踐活動，加強體育鍛煉，從活動中感受到自己是集體的一員。利用板報等宣傳陣地，加強宣傳，使集體意識深入人心，培養(yǎng)學生健全的人格。
5、利用家長會，家訪，一線通，加強和家長的溝通，形成教育合力，以取得令人滿意的效果。
高中班主任實習工作計劃 14
在新的一個學期里，為了更好的提高學生的學習效率，同時也為了更好的促進學生的心理健康。特制定了本學期的工作計劃，具體的計劃情況如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以提高學生的全面素質(zhì)為目標，以新課程的實施為契機，注重培養(yǎng)學生的自我組織和管理能力，進一步營造先進的班風、學風文化，讓學生學會自主的`學習。
二、班級基本情況分析
高一50班經(jīng)過一個學期的努力，成績初見成效，已形成良好的班級文化，在教師和同學當中已形成較好的反響。
從上學期的觀察來看，部分學生的自覺性有所欠缺，同時日常紀律方面出現(xiàn)不好的苗頭。個別的學生成績也容易出現(xiàn)較大波動，學習方法還沒有完成全部的轉(zhuǎn)型，學習上出現(xiàn)比較大的困難。
工作基本思路是：繼續(xù)培養(yǎng)學生的自信心，增強學生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力，穩(wěn)固班級已形成的良好風氣。
三、具體措施
1、調(diào)整培訓(xùn)班團干部，加強學生的領(lǐng)導(dǎo)力。
2、針對上學期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
3、開展培優(yōu)扶差，尤其嚴防成績出現(xiàn)大變動。
4、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責任，繼續(xù)爭創(chuàng)衛(wèi)生先進班。
5、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。
6、讓學生學會時間管理，加強與家長聯(lián)系和溝通。
7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務(wù)日志。
8、加強安全、法制意識教育，結(jié)合節(jié)日和學�；顒悠鯔C，對學生進行愛國主義、集體主義教育、環(huán)境教育、健康教育。
高中班主任實習工作計劃 15
一、指導(dǎo)思想
進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展音樂課堂教學的研究、指導(dǎo)與評價，以評價促進課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，促進音樂教育教學的發(fā)展。
二、工作思路
堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，以音樂審美為核心，繼續(xù)開展義務(wù)教育音樂新課程教學過程、方法與評價的探索，開展課堂器樂教學成果展示和評比活動，做好新一輪高中音樂新課程實驗和培訓(xùn)工作，加強音樂教師專業(yè)培訓(xùn)和音樂教研組長的培訓(xùn)，加強對學校的音樂教學調(diào)研指導(dǎo)等教研工作，有效監(jiān)控音樂教學質(zhì)量，促進杭州音樂教育教學的發(fā)展。
三、主要工作
�。ㄒ唬├^續(xù)開展義務(wù)教育新課程實驗
1、繼續(xù)組織開展義務(wù)教育音樂新課程骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。20xx年1月舉行音樂新課程第6期骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。20xx年6月舉行音樂新課程第7期骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。
2、積極開展義務(wù)教育音樂新課程教學展示活動。要求各區(qū)、縣（市）大力舉行義務(wù)教育音樂新課程教學展示活動，以此來推進音樂新課程的發(fā)展。
3、加強義務(wù)教育音樂新課程器樂教學。5月份舉行xx市中學音樂課堂器樂教學成果錄像評比活動，6月份舉行展示和頒獎活動。以此落實義務(wù)教育音樂新課程器樂教學，促進器樂教學的實施。
4、認真做好xx省教研室舉行的.新課程教學論文、教學案例、課堂教學三項評比的選拔工作。5月份舉行xx市中學音樂教學案例評比，10月份舉行xx市中學音樂課堂教學展示評比，12月舉行xx市中學音樂教學論文評比。選拔優(yōu)秀者參加xx省教研室三項評比，以高質(zhì)量、高水平來體現(xiàn)xx市中學音樂教師的整體素質(zhì)。要求各區(qū)、縣（市）認真做好三項評比的初評工作，選拔優(yōu)秀者參加xx市評比。
5、做好課改本學科的總結(jié)經(jīng)驗與交流工作。協(xié)同做好課改領(lǐng)導(dǎo)小組在教師中評選課改優(yōu)秀教師工作。
6、按教研室要求對第三批實驗區(qū)音樂新課程教學情況作一個抽樣調(diào)研。以課堂教學的展示活動為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗，以點促面，發(fā)現(xiàn)新課程實施過程中的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。
7、繼續(xù)開展音樂新課程教學評價研究。包括音樂課堂教學評價和學生音樂學業(yè)評價，以此促進音樂新課程教學的健康發(fā)展。
8、開展學能考試研究。結(jié)合新課程的精神，開展學能考試的調(diào)查與研究。積極制定學能考試審美與藝術(shù)測試方案和標準。
�。ǘ┓e極開展高中音樂新課程教學研究
1、開展高中音樂新課程教學實驗和培訓(xùn)活動。深入學習高中《音樂課程標準》，領(lǐng)會思想精神，樹立教學新理念，探討新教材教法，為xx省進入高中新課改實驗作好充分準備。直屬高中6月份舉行《音樂課程標準》檢測活動，并舉行有關(guān)輔導(dǎo)講座，以此來加強音樂教師對《音樂課程標準》的理解，提高音樂教師應(yīng)對新課程的各種能力。
2、認真做好xx省教研室舉行的新課程教學論文、教學案例、課堂教學評比的選拔工作。
3、開展音樂教學研究小組課堂教學展示交流活動。
4、加強高中音樂教師的各項專業(yè)培訓(xùn)，以此促進音樂教師的專業(yè)成長。
5、結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略，強化對基礎(chǔ)相對薄弱的高中的教學調(diào)研與指導(dǎo)，同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學示范作用，帶動全市高中教學。5月份在杭州高級中學舉行高中音樂教學展示活動。
6、積極協(xié)助上級和有關(guān)行政部門做好高中音樂新課改實驗工作。
�。ㄈ┥钊腴_展音樂學科教育課題研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展
1、把“改變學習方式，提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口，探索并構(gòu)建“促成學生自主、合作、探究學習”的音樂教學模式。
2、各區(qū)、縣（市）在總結(jié)前期教改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，舉辦以“自主、合作、探究學習”為主題的音樂課堂教學改革成果展示活動，以此推廣教改成果，深化音樂課堂教學改革。
3、切實開展初、高中教改研究小組活動，以此培養(yǎng)一支教改、教研骨干教師隊伍。開展音樂教改研究小組教學研究活動，舉行音樂教學展示交流活動，促進音樂教改的發(fā)展。
4、繼續(xù)做好xx市骨干教研組長的培訓(xùn)工作。研究本學科學校教研工作的規(guī)律與特征，探索更有實效性的音樂教研工作方法與途徑，進一步提高教研組長培訓(xùn)的實效性。同時，支持各縣區(qū)開展教研組長的培訓(xùn)。
高中班主任實習工作計劃 16
我班共55人，男生21人，女生34人。本學期班級工作的指導(dǎo)思想是以自律與他律相結(jié)合、養(yǎng)成教育與理想教育并行的模式，培養(yǎng)學天生為人格健全、行為規(guī)范、品德良好的全面、可延續(xù)發(fā)展的合格公民。，具體目標以下：
一. 德育目標：
增強學生的團隊意識和集體榮譽感，以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點，增強學生的道德意識和審美意識，讓學生具有健全的人格和較強的自我控制力，同時培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格，使他們富有責任心。
二. 教學目標：
爭取班級人人通太小高考，在各次考試中均能在年級的排名有所上升。
具體實施措施以下：
德育方面
1、加強班干部隊伍建設(shè)
(1)建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，
(2)為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制
(3)設(shè)崗位，定職員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每一個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到進步 。
(4)定期召開班委會議，乃至可以以論壇情勢出現(xiàn)，交換思想，提出題目，解決題目。
2、加強班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境
抓班級文化建設(shè)，構(gòu)成富有特點、富有個性的班集體。班級文化建設(shè)的主題是：以人為本，活潑健康，彰顯個性。充分發(fā)揮板報宣傳欄等地的導(dǎo)向作用，定期更換，構(gòu)成良好的.班級文化。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育
主要從紀律、衛(wèi)生進手，加大紀律的管理力度特別是活動課、午休和自修;同時抓好早午晚的衛(wèi)生工作，力求做到人人到崗到位。狠抓儀表儀容，對學生的穿著情況不放松;制止攜帶如手機一類的電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴厲處理。
4、共同設(shè)計班級活動，顯現(xiàn)出多樣性并體現(xiàn)教育意義
重視班會課的教育作用，每個月最少一次主題班會，可以以講座、論壇、辯論、綜藝活動等情勢顯現(xiàn)，并整理成案，以作好學生的思想工作及心理教育工作為宗旨，同時也旨在培養(yǎng)學生的參與意識和團隊合作精神。
學習方面
1、 抓好上課常規(guī)
2、 抓好作業(yè)常規(guī)
3、 抓好考試常規(guī)
4、 調(diào)和好各認課老師對我班的教學工作
5、 加強學法指導(dǎo)，不斷進步學生的學習愛好和學習成績。充分利用黑板報先容學習方法，召開一次學法經(jīng)驗交換會。
6、展開相干的學習比賽，培養(yǎng)學生的競爭意識。
其他
1、 逐漸建立完善的管理制度，嚴格作好量化積分的評定，實現(xiàn)班級自主管理。
2、 加強家校聯(lián)系，構(gòu)成教育協(xié)力
3、 進一步關(guān)注落后生，多做其思想工作。幫助他們在不掉隊的基礎(chǔ)上有所進步。
高中班主任實習工作計劃 17
本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點“。
一、抓好學習風氣建設(shè)這個中心決不動搖。
學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性�，F(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人。
�。ㄒ唬┱{(diào)動家長，統(tǒng)一思想。
定期會晤家長，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有想法要溝通，有問題要理解。統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的'希望。
（二）溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。
及時與任課教師溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上五十名的學生，為了做到這一點，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學生之間的溝通橋梁，讓課代表多請示，多匯報。
班主任要注意樹立任課教師的威信，利用各種機會表揚任課教師，只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請任課教師參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。
�。ㄈ┳ズ谜n堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和美術(shù)，不能讓學生找到突破口。對于自習，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，營造學習氛圍。
二、搞好常規(guī)工作的基本點
這些工作的基本點主要包括。
1、出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長。
2、眼操做到人人認真，不敷衍。
3、間操集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真，動作到位。
4、班會和團會結(jié)合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
三、抓好學生心理的基本點
現(xiàn)在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題
1、情感問題
2、學習問題
3、成長問題
4、人際問題
以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。在這個學期，我們計劃利用班會，團會，進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
高中班主任實習工作計劃 18
新的學期開始了，為了引導(dǎo)學生在思想上更進一步，在新的學期成績上更大的臺階，在各方面健康全面的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學、進取“的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作開展的一如既往，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣并且制定了新學年的學習計劃，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別成績差的學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
二、本學期目標：
1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
2、創(chuàng)建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
5、大力培養(yǎng)學習興趣小組，建立同學之間互幫互助的學習模式。
三、具體措施
�。ㄒ唬┳ズ脤W生的思想工作
�。�1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效為止。
�。�2）多多了解關(guān)心學生，努力開導(dǎo)學生
（3）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
（4）要對成績較突出的'同學做好思想工作，鼓勵他們更上一層樓。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)工作：
（1）積極開展各項評比活動：形成比、學、趕、幫的風氣。
�。�2）適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
�。�4）鼓勵學生不懂就問，多和科任教師溝通學習的困難，做到不懂就問。
（5）建立課代表作業(yè)管理制度，對于作業(yè)沒有按時上交的同學，做好如實記載，保證沒有同學偷懶和抄襲。
�。ㄈ⿲W風建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。作為班主任，我會堅持早上7：15，中午14：15，晚上6：30前進教室，
�。ㄋ模┗顒影才牛�
3月份：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。召開班級班干部會議，討論班級興趣小組的問題，發(fā)揚同學當小老師的學習風氣。
4月份：對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導(dǎo)學生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復(fù)習段考。
5月份：對段考進行分析總結(jié)，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。重點狠抓基礎(chǔ)差的同學的學業(yè)水平考試，對可能難過關(guān)的同學給予重點幫扶。
6月份：指導(dǎo)學生做好期末復(fù)習計劃，積極復(fù)習，考好期末考試，同時組織好班級同學參加6月9號的高中階段學業(yè)水平考試。匯總本學期學生的各項量化考核數(shù)據(jù)，按照數(shù)據(jù)進行評優(yōu)評先。
7月份：完成學生成績分析總結(jié)，填寫好評價手冊和學籍表。學期總結(jié)，假前教育等。
作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。爭取保質(zhì)保量的完成本學期學校下達的教學任務(wù)，并且，讓每個孩子充分感受到學習的樂趣，并在各自原有的基礎(chǔ)上邁上新的臺階。
高中班主任實習工作計劃 19
高三，作為一個高考班，在學生們的心中是將三年的高中生活劃上句號的時候了。作為高三196班高考備考工作的組織者和管理者，我身感責任重大。必須下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境，提高教學質(zhì)量。本學期我的高三班主任工作計劃如下：
一、班情分析
高三196班現(xiàn)有學生53人，男生16人；女生37人；住校生22人；走讀生31人；作為文科精英班，我班學生各科成績一直名列前茅，學生相對比較自覺,學習普遍十分用功，行為習慣較好,但特優(yōu)生相對表現(xiàn)不甚明顯,只要本學期我們高三196班全體師生共同努力，認真挖掘無限潛能，前途一定是光明的。
二、指導(dǎo)思想
本班參差不齊的學生素質(zhì)、思想行為、知識基礎(chǔ)不均衡的班級現(xiàn)狀，不但給任課老師的教學工作帶來困難，更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須進一步狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。
三、行動指南
1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學習，本學期我對高三、二班學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；
�、倮硐虢逃_定學習的具體目標，人生的大目標。
②態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性）。
�、鄣湫徒逃蚝脤W生學習，向第一看齊。
�、苄判慕逃嘈抛约阂欢苄�，為自己的人生做最后的拼搏。
2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即學生的養(yǎng)成教育：
�、僖唤z不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。
②一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。
③始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。
3、加強學法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，我在本學期著重抓好以下幾個方面的工作：
①教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫。
�、诩訌妼W法指導(dǎo)并對學生進行分類，實行分層推進。
�、奂訌妼W生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。
�、馨l(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。
⑤當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
4、加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到：
�、俣ㄆ谡匍_班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。
�、诜止っ鞔_、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。
5、強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。
6、開展活動，豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。
四、主要措施
1.以學制班，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學習作風，發(fā)揚拼搏精神，繼續(xù)在班上營造濃烈的學習氛圍。通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2.面向全體學生，關(guān)注重點，大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓，狠抓基礎(chǔ)落實和作業(yè)落實，提高尖子生面，學習上取長補短保中，注重各科平衡發(fā)展。
3.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的.規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4.建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
5.老師，齊抓共管，形成合力加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。
6.通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導(dǎo)、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
7.充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。關(guān)注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。
高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會取得令人滿意的成績的。
總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。
高中班主任實習工作計劃 20
俗話說：“良好的開端是成功的一半�！备叨寝D(zhuǎn)型年級，決定著學生未來發(fā)展的方向。為了讓學生更好地學會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二（18）班班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
“一切為學生的終身發(fā)展服務(wù)”；將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。
二、工作思路：
總體目標：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心，教育學生學會做人，學會學習，學會自我管理。
一是學會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體；
二是學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹；在學習方式上，著重強調(diào)自主、合作、探究、共享；學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主，特長為輔的“學業(yè)+特長”共同發(fā)展模式；
三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結(jié)向上，勇奪第一的班風。
三、工作目標：
1、營造積極上進的`班級氛圍，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展，暫時后進的學生不能作亂。
2、“名人知多少”讀書活動；
3、建立班級“青春書架”（因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志5本；書籍存放在空書柜中，安排專人管理。）
4、堅持寫周記，對本周的情況進行總結(jié)反思。
四、本學期工作計劃
九月份：
1、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學一日常規(guī)》，加強對學生的養(yǎng)成教育。
2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動。
3、慶佳節(jié)黑板報出刊。
4、安全教育——食品與健康知識講座。
十月份：
1、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告。
2、學法交流黑板報出刊。
3、“關(guān)愛生命”主題交通安全教育班會課。
4、組織參加學校第八屆運動會。
5、慶祝國慶。
6、確定班級“特長生”和“后勁生”。
十一月份：
1、儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、心理健康教育講座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書活動。
6、期中考試。
十二月份：
1、班級學習�？隹�
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動。
4、慶元旦班級文娛活動活動。
6、安全教育。
元月份：
1、加強法制安全教育。
2、本班學習誤區(qū)診斷班會。
3、期末考試動員會。
4、期末考試。
5、填寫素質(zhì)教育報告書。
6、放寒假，安全教育。
高中班主任實習工作計劃 21
一、班主任主要任務(wù)：
1、注重學生的思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康。
2、教育學生努力完成學習任務(wù)。同各科教師交流、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。
3、關(guān)心學生課外生活。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂，引導(dǎo)學生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學生課外活動，以提高學生的綜合素質(zhì)。
4、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，組織班委和團支部建設(shè)和班委日常管理工作，每周召開一次班委會，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體。
5、每周組織召開一次班務(wù)會，討論、講評及解決班級有關(guān)學習、生活、紀律、思想品德等方面的'問題，對違紀的同學及時進行批評教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
6、準時參加學生科和教務(wù)科組織的各種會議，及時傳達會議精神和匯報班級工作;
7、制定班主任學期計劃，按要求及時提交班主任工作總結(jié)，認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;
8、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學生教育工作。
二、實習班主任主要任務(wù)：
1、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。
2、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。
3、調(diào)查研究學生德智體發(fā)展情況，對現(xiàn)象進行分析并做出報告。
4、組織健康向上的班級活動，增強班級凝聚力，提高學生的創(chuàng)新意識。
5、服從學校、學院(系)和實習單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。
6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生，進行開導(dǎo)和教育。
7、聯(lián)系1到2名本班學生家長，爭取與家長配合，共同做好學生教育工作。
8、每日總結(jié)，每周總結(jié)。
三、日常工作
1、檢查學生儀表，督促學生穿戴整齊，穿校服，穿運動鞋。
2、早、午安排時間落班巡視、觀察學生狀況，洞察班內(nèi)學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。
3、掌握學生每日的考勤情況。
4、督促學生履行清潔輪值職責，了解當天的評比結(jié)果。
5、督促學生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。
6、督促早讀晚修。
高中班主任實習工作計劃 22
一、指導(dǎo)思想
在學校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人，高中班主任工作計劃。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制
設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理
建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；
開展學習競賽活動 ；
開展“學習結(jié)對，共同提高”的.互幫互助學習活動；
4、加強師生對話
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。
建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導(dǎo)學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育
通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作
6、加強學生心理教育，促進健康成長
對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展
高中班主任實習工作計劃 23
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的.橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
高中班主任實習工作計劃 24
一、班級情況分析：
本班現(xiàn)有8名同學，有7名揚中女子曲棍球隊員，1名田徑隊員。由于是搞體育的，大多數(shù)同學性格較外向，直爽，行為習慣較好。但同時也比較好動，有些同學上課注意力常常集中不起來。除施莉外，大多數(shù)文化課成績不是十分理想，學習自覺性不夠。
二、班級目標：
依據(jù)學校要求，合本班實際，提出“以學為主，發(fā)展特長，勤學苦練，作風過硬。”的目標。在行為習慣上要成為學習的榜樣，在學習上要達到基本的要求。
三、本學期班級工作思路：
1.把德育工作放在首位。通過班會、談心交流，把學生培養(yǎng)成遵紀守法、健康快樂、文明舉止、作風過硬的合格人才。
2.注重學習習慣的`養(yǎng)成和學習方法的指導(dǎo)。抓牢基礎(chǔ)，及時鞏固，合作學習，文化成績有較大提高。協(xié)調(diào)市高中老師工作，及時了解學習情況。
3.協(xié)同教練，共同管理。經(jīng)常與教練員溝通，常去訓(xùn)練場觀看運動員的訓(xùn)練情況，將訓(xùn)練與學習掛鉤，多找學生交流，及時了解運動員的思想動態(tài)。
四、具體措施：
1.德育建設(shè)：
(1)利用平時交流、班會、隊會、主題活動、閱讀等形式，把為國爭光、感恩、拼搏、合作精神等品質(zhì)灌輸每個人心中，內(nèi)化為素質(zhì)。
(2)寫好訓(xùn)練日記和反思，使學生養(yǎng)成自我反思習慣，為學生終身發(fā)展服務(wù);通過優(yōu)秀運動員的事跡激勵學生，特別要求她們互相學習，共同提高。
(3)實施好班級
量化考核，實施自我管理，培養(yǎng)學生良好行為習慣。多表揚、多鼓勵，激發(fā)學生信心。
(4)搞好一班一品，營造良好班級文化氛圍，形成勇于爭先的學習氣氛。
2.學習舉措：
(1)基礎(chǔ)知識天天鞏固，課任老師盡量做到每節(jié)課有10到15分鐘的時間給學生練習，考查當堂所學知識，以達到促進學生掌握基礎(chǔ)知識的目的。
(2)搞好培優(yōu)補差工作，要求課任老師多加個別輔導(dǎo)。
(3)注重學生學習習慣的養(yǎng)成，多在學習方法上指導(dǎo)，珍惜時間，提高學習效率。
(4)繼續(xù)推行學習小組，以優(yōu)帶差，使學生學會在合作中學習提高。
3.做好這期中考試、期末考試分析工作，查漏補缺，改正不足。
4.做好期末評優(yōu)、評價手冊填寫工作，做好各階段班級總工作。
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