幼兒園4月工作計(jì)劃

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的幼兒園4月工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園4月工作計(jì)劃1

　　上月情況分析經(jīng)過一個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽光體育活動(dòng)的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點(diǎn)培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

　　本月重點(diǎn)工作

　　1.感知春季及常見動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動(dòng)。

　　2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。

　　3.開展陽光體育活動(dòng)，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄稹?/p>

　　教育目標(biāo)健康領(lǐng)域

　　1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

　　2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人。

　　3.知道外出時(shí)不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　語言領(lǐng)域

　　1.愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

　　2.能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。

　　3.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

　　社會(huì)領(lǐng)域

　　1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。

　　2.認(rèn)識(shí)常見的交通工具。

　　3.學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1.用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。

　　2.正確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語言。

　　3.喜歡、愛護(hù)動(dòng)植物，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。

　　4.感知春季季節(jié)特征，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　1.認(rèn)識(shí)幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。

　　2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　3.運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的'事物。

　　4.能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng)。

　　家園共育

　　1.隨著春季到來，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。

　　3.家長(zhǎng)協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動(dòng)中主動(dòng)來運(yùn)用。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

　　2.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察。

　　3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。

幼兒園4月工作計(jì)劃2

　　月重點(diǎn)

　　能積極地參加身體鍛煉，知道身體各部位運(yùn)動(dòng)的方式和作用。會(huì)用較清楚的語言講述操作過程。

　　1、讓幼兒逐步學(xué)會(huì)自己拼讀音節(jié)。 2、用完整的話表達(dá)圖意。

　　1、能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有自信心;2、理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗(yàn)快樂。

　　月目標(biāo)

　　1、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力;

　　2、有初步的運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)，了解運(yùn)動(dòng)中保護(hù)身體的基本方法。

　　1、能按一定的規(guī)律將數(shù)量為10的物品分成9種不同的兩部分。

　　2、繼續(xù)理解加減法的含義。

　　3、能用較準(zhǔn)確的語言大膽地講述圖意。

　　1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母及相關(guān)音節(jié)的讀寫。

　　2、學(xué)會(huì)看圖，用自己的話講述圖畫中的內(nèi)容。

　　3、學(xué)會(huì)漢字的`認(rèn)讀及書寫

　　1、能自始自終地做好一件事，不怕困難。

　　2、關(guān)心集體及他人，樂意為集體做事。

　　3、培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)的品格。

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方法。引導(dǎo)幼兒感受歌曲中迎接春天的喜悅情緒，學(xué)習(xí)聽間奏愉快地歌唱，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。

　　1、訓(xùn)練幼兒繪畫的基本功。

　　2、通過繪畫來表現(xiàn)自己快樂的心情。

　　教育活動(dòng)

　　1、打針我不怕

　　2、這些東西營(yíng)養(yǎng)好

　　3、好吃的蘑菇

　　4、今天中午吃什么

　　1、學(xué)習(xí)10的加減法

　　2、認(rèn)識(shí)人民幣

　　4、連加

　　5、圖畫應(yīng)用題

　　6、學(xué)習(xí)數(shù)量等分

　　1、幼兒用書：《為什么公雞叫太陽就出來》《猜謎語》 《學(xué)組詞》 《學(xué)用動(dòng)詞》

　　2、書寫：南北水火江河風(fēng)氣

　　1、各種各樣的橋

　　2、春天里的人們

　　3、我們的住房

　　4、電和我們的生活

　　1、小魚的夢(mèng)2孔雀開屏

　　3、穿大鞋

　　4、柳樹姑娘《神秘的夜空》《彩色的小屋》 《小蝌蚪找媽媽》 《放風(fēng)箏》

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　一、繼續(xù)增加一些環(huán)境中的漢字，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀，提高對(duì)漢字的興趣。

　　二、在區(qū)域內(nèi)提供各種動(dòng)物火實(shí)物卡，提供幼兒操作擺放并用算式記錄。

　　三、布置現(xiàn)代住房的外觀及內(nèi)部陳設(shè)的照片和圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和談?wù)摗?/p>

　　日常生活

　　一、建議家長(zhǎng)對(duì)孩子早晚餐的食譜有合理的搭配，以保持孩子的平衡營(yíng)養(yǎng)。

　　二、鼓勵(lì)孩子到商店購(gòu)物，學(xué)習(xí)使用小額貨幣，培養(yǎng)七獨(dú)立性。

　　三、在日常生活中經(jīng)常引導(dǎo)幼兒尋找三點(diǎn)水偏旁的漢字，還可讓孩子從漢字中找一找出現(xiàn)頻率多的其他偏旁，如“口、亻”。

　　教師

　　一、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人講話的習(xí)慣。

　　三、培養(yǎng)幼兒在看圖后，能用自己的語言表達(dá)內(nèi)心的想法。

　　四、教育幼兒學(xué)會(huì)自己能做的事一定要自己做。家園共育：

　　1、鼓勵(lì)并放手讓孩子做力所能及的事，用文字或幫助孩子用繪畫的形式記錄他們所做的事。

　　2、帶孩子到公園游玩時(shí)，課結(jié)合當(dāng)時(shí)的情景，編出應(yīng)用題，引導(dǎo)幼兒思考計(jì)算。如：引導(dǎo)孩子觀察河面上的鴨，說：“河里有3只黑鴨，5只白鴨，一共有幾只鴨?”。

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