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青年工作計劃

時間:2023-04-30 18:26:12 工作計劃 我要投稿

青年工作計劃4篇

  日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的青年工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青年工作計劃4篇

青年工作計劃 篇1

  一、迎新活動

  x月份,大一新生入校,為保證大一新生安全順利地到校報道并且能較快地適應大學生活,為此,迎新活動是我們本學期首次活動,也是我們本學期一次重要的活動。

  二、部門招新

  x月底,由于本部門的自愿活動大都是由大一新生參與,所以為保證部門工作正常開展,將從大一新生中招募十來名新部門成員。

  三、義務家教

  x月份,義務家教作為本部門的特色活動,在x月初我們將繼續(xù)開展在鐵機社區(qū)以及建設社區(qū)的'義務家教活動。

  四、建立共青文明崗

  x月份,由校團委和校服務總隊頒發(fā)關于共青文明崗建設的方案,本部門將于x月底開展大一各班級參與共青文明崗的建設工作。

  五、義務賣報

  x月份,服務隊將繼續(xù)發(fā)動志愿者參與到“陽光行動──義務賣報”活動中來。

  六、老人慰問

  x月份,同鐵機社區(qū)的領導商議社區(qū)所需慰問的孤寡老人數(shù)量,然后去參與社區(qū)老人慰問活動。

  七、收尾工作

  12月份,寒假將近,考試在即,因此,本學期部門工作都將告一段落,12月底做好對各項工作的收尾。

  八、其他工作

  建立部門博客,從而達到一個較好的宣傳作用,同時也將完善部門建設。

青年工作計劃 篇2

  為進一步加強我中心廣大青年之間的交流和溝通,為廣大青年服務,同時也為構建和兄弟單位廣大青年的聯(lián)系,電力中心青年聯(lián)誼會主要負責人共同討論決定 20xx年度將開展如下工作:

  一、 協(xié)助團委傳達關于廣大青年的各項政策、文件。

  聯(lián)誼會做好紐帶作用,對新政策、新措施在青年中傳達好宣傳好,并及時向上反饋廣大青年的意見和建議。該工作根據(jù)團委安排配合開展。

  本工作主要負責人:

  二、 配合團委做好“第二屆青年歌手大賽”工作

  為了積極配合“第二屆青年歌手大賽”,同時回顧公司(局)過去 40 多年來取得的輝煌成績,聯(lián)誼會將在團委的支持下,準備在我中心海選優(yōu)秀青年歌手代表電力中心參加此項活動,同時轉(zhuǎn)達我中心廣大青年對公司(局)的美好祝愿。

  本工作將與近期開展,主要負責人:

  三、 配合電力中心搞好“青工素質(zhì)提升年”活動

  為了進一步提高廣大青年員工的業(yè)務技能水平,跟的上中心快速發(fā)展步伐更好的`為中心服務,在本年度中心將開展“青工素質(zhì)提升年”活動。作為青年與中心之間的紐帶,聯(lián)誼會更應擔負起自己的責任,根據(jù)中心安排,配合搞好各項培訓與考核工作,此項工作將以電廠與供電所為單位分別展開。

  主要負責人:

  四、 工作交流活動

  為加強青年員工之間,青年員工與老員工之間交流工作經(jīng)驗,本年度準備開展一系列的交流活動,內(nèi)容如下: 1. 邀請勞模、技術骨干、優(yōu)秀員工代表為青年員工做相關工作報告,此項活動將以中心實際情況,以以電廠與供電所為單位分別進行,本年度準備開展 4 次左右。

  本工作主要負責人:

  2. 在廣大青年員工之間開展工作經(jīng)驗交流活動

  一方面加強廣大青年之間的聯(lián)系,另一方面使大家能在此項活動中都能有所收獲,更好的為中心服務,貢獻力量。本活動將以茶話會的方式進行。

  本工作主要負責人:

  五、 文娛活動

  為了讓大家在工作之余獲得身心上的放松和休息,另外也讓新入職員工能快速融入到我們的大家庭,本年度準備以季度為單位開展集體生日聚會。

  本工作主要負責人:

  六、 體育活動

  聯(lián)誼會準備在本年度相繼開展一系列體育活動,如籃球、羽毛球等。此項活動將在中心內(nèi)部開展也可與兄弟單位聯(lián)誼開展

  本工作主要負責人:

  為了我們自己的成長為公司(局),為電力中心的發(fā)展貢獻力量,希望大家支持我們的工作,并關注、參與到我們即將開展的各項活動中來,也希望公司(局)團委、中心團委支持、指導我們的工作。

  制定人:電力中心青年聯(lián)誼會主席

  年月日

青年工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,按照教師終身學習的思想,從培養(yǎng)實用型人才的需要出發(fā),堅持以人為本,實事求是,根據(jù)教師的具體實際情況,使培訓工作逐步走向科學化、規(guī)范化、合理化。

  二、培養(yǎng)目標

  1、提高青年教師的教育教學能力和專業(yè)理論素養(yǎng),勝任教育教學工作,很好地履行崗位職責。

  2、加強對教材教法的研究,提高教師的學科專業(yè)研究能力。

  3、提升、鍛煉青年教師的教育教學基本功,促進青年教師的.全面發(fā)展,形成富有個性的教學風格。成為業(yè)務骨干。

  三、培養(yǎng)要求

  1.服從學校安排,積極主動參加相關內(nèi)容的培訓。

  2.培養(yǎng)期間,自覺遵守各項紀律,認真聽課,并做好記錄。

  3.按時完成各項培訓任務,并提交學習心得及其它相關材料。

  四、培養(yǎng)內(nèi)容:

  1、政治思想理論:黨的有關教育路線、方針、政策和時事政治等。

  2、教育教學管理:教育教學管理制度和師德師風建設等。

  3、教學基本技能:

  ①書寫能力:含鋼筆字、粉筆字、板書設計等。重點提高教師板書,板畫的能力。

 、谡Z言表達能力

 、蹅湔n與說課

 、苷n堂教學能力

  ⑤教學分析、總結反思能力

 、迣I(yè)技能:分析教材能力,地理教學理論知識。

  4、教育科研能力:選題、立項、開題、過程研究、總結及論文撰寫。

  5、班主任工作及育人藝術。

  五、具體任務

  1、第一年,熟悉教育教學工作,敬業(yè)愛崗。熟悉教材,理解課程標準,掌握教學基本功,處理好師生關系,具備駕馭課堂能力。

  2、第二年,完全勝任教育教學工作,具有扎實的教學基本功,較強的教育教學能力和組織管理能力。

  3、第三年,成為業(yè)務骨干,形成自己的教學風格,具備一定地理教科研能力,能寫出區(qū)級以上本專業(yè)論文。

  六、培養(yǎng)措施

  1、言傳身教、具體指導,搞好“傳、幫、帶”。 “傳”即傳授教學經(jīng)驗和方法;“幫”即幫助熟悉教材、課程標準、實踐教學,掌握教學基本功;“帶”即帶出個好的教學作風和思想作風。共同備課詳寫教案,準確把握課堂教學目標,掌握課堂教學的各個環(huán)節(jié),幫助分析課堂教學可能出現(xiàn)的情況,指導使用有效的教學方法。青年教師先聽課后上課,每周至少聽兩節(jié)課。師傅要堅持聽青年教師講課每周至少一節(jié)課,及時進行課后點評。

  2、實行跟青年教師一起學習制度。為使青年教師盡快熟悉本學科教材,把握課本知識和技能結構,要求青年教師通讀初中地理課程標準和教材,做完教材上要求的全部練習,形成自己對初中教育的初步認識,盡快成長。

  4、抓好備課、說課、聽課、評課等基本環(huán)節(jié)。隨時交流見解和經(jīng)驗,積極開動腦筋,大膽提出自己的見解和問題,找出不足,及時糾正,幫助青年教師不斷進步,相互促進提高。

  5、青年教師要有學習筆記、心得體會、讀書體會等。每學期要求撰寫一篇教學總結和若干篇教學反思,每學期在全校上一節(jié)展示課。

  6、鼓勵并創(chuàng)造條件,促進青年教師參與教科研,鼓勵青年教師承擔科研課題

青年工作計劃 篇4

  本學期起,我將發(fā)揮自己的骨干作用對郭躍華教師進行幫扶。針對郭教師情況,我特意作了以下的幫扶計劃:

  一、三年發(fā)展目標

  在三年的幫扶中,我希望能達到下面的總體目標:讓郭教師在學科專業(yè)知識有較大的提升;結合她從教語文的成功經(jīng)驗,能把數(shù)學課堂“活”起來;數(shù)學教研能力得到一定的提升;通過三年的努力,形成自己獨特的教學風格,上一節(jié)鎮(zhèn)級以上的優(yōu)秀示范課;在鎮(zhèn)級以上的`刊物發(fā)表論文或獲獎。

  二、具體目標

  為了完成這三年的總體目標,特制定每一學年的具體目標:

 。ㄒ唬┑谝粚W年

  與郭教師進行備課,盡快熟悉教材,既要備教材,又要備學生,做到上課胸有成竹,心中有數(shù),及時對教學進行反思。

  3、上一節(jié)校內(nèi)的公開課。

 。ǘ┑诙䦟W年

  1、繼續(xù)抓好課堂教學技能的培訓,提高教師的課堂水平。

  2、組織教師參加學校的各種教研活動,提高教學教研水平。

  3、發(fā)表自己聽課的心得。取長補短,形成自己的教學風格。

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  1、著重提高課堂教學效率,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法,能很好地駕馭課堂,讓課堂“活”起來,形成個人獨特的教學風格。

  2、學習有關的理論書籍,提高教學理論水平。

  3、發(fā)表一篇鎮(zhèn)級以上的論文,上一節(jié)鎮(zhèn)級的優(yōu)秀示范課。

  三、主要措施

  1、積極參加教育部門組織的各種教學教研活動,及時做好筆記,寫好心得。

  2、堅持每周與該教師進行交流,了解其教學動態(tài),及時排憂解難,解決教學困惑。

  3、團結校內(nèi)的數(shù)學教師,一起幫扶這位教師成長。

  4、閱讀教學理論書籍,撰寫教學論文。

  四、保障措施

  爭取學校領導和各位教師的大力支持,團結學校的教師隊伍,希望通過這位教師自身的不懈努力和我的幫扶,使這位教師迅速成長起來。

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