電教組工作計(jì)劃5篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的電教組工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

電教組工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞教育局工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校電教工作實(shí)際,以資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以發(fā)展為主題，以應(yīng)用為主的基本工作思路；樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷提高電教工作服務(wù)水平，大力推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化，使我校電教工作上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、常規(guī)工作：

　　1、定期對(duì)學(xué)校各終端設(shè)備（計(jì)算機(jī)、投影儀、視頻展臺(tái)、音箱等）、專用教室、校園廣播、校園網(wǎng)等系統(tǒng)進(jìn)行檢查、維護(hù)，保證設(shè)備設(shè)施安全性、完好率，延長(zhǎng)使用壽命，并使其處于最佳工作狀態(tài)。

　　2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制，防火、防盜、防觸電等各項(xiàng)工作常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　3、及時(shí)做好設(shè)備、資料的添置、驗(yàn)收、入帳、報(bào)損等工作，學(xué)期結(jié)束前清理，做到帳物相符，當(dāng)好學(xué)校的管家

　　4、加強(qiáng)資源建設(shè)，采用市場(chǎng)購(gòu)置一些、網(wǎng)上下載一些、教師自制一些相結(jié)合的方法，充實(shí)我校信息資源庫(kù)，做好重要資料的備份工作。

　　5、隨時(shí)作好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的音響、照相、攝像等工作，并做好資料的整理、登記工作。

　　6、樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，到教學(xué)一線征求教師意見(jiàn)，隨時(shí)改變工作方法，配合教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，為教師使用電教手段（使用課件、錄象、錄音、圖片）提供指導(dǎo)與幫助，不斷滿足教師教學(xué)需要。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、加強(qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　（1）確立教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度要求，扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課，使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，提高信息素養(yǎng)。學(xué)期中，將定期聽(tīng)課調(diào)研，并要求信息技術(shù)教師積極參加市各級(jí)各類教研活動(dòng)，使信息技術(shù)教育有序開(kāi)展。

　�。�2）開(kāi)展學(xué)科整合研究，探索學(xué)科整合規(guī)律。在百兆校園網(wǎng)建成后，學(xué)校計(jì)劃出一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課的錄像課，初步摸索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。

　　（3）加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)，為參加中小學(xué)生電腦技術(shù)比賽做好準(zhǔn)備。

　　2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設(shè)，挖掘校園網(wǎng)的功能，通過(guò)校園網(wǎng)的建設(shè)，為師生、家校、社會(huì)搭建學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動(dòng)態(tài)，介紹新人新事的一個(gè)窗口。

　�。�1）調(diào)動(dòng)各部門(mén)各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

　�。�2）對(duì)學(xué)�，F(xiàn)有信息資源進(jìn)行整合、向資源庫(kù)進(jìn)行資源添加，實(shí)現(xiàn)資源共享。鼓勵(lì)并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上發(fā)布教研信息，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)博客的建設(shè)工作。

　�。�1）抓好班主任隊(duì)伍，進(jìn)行班主任培訓(xùn)，培養(yǎng)班主任有敏銳的洞察力，抓住時(shí)機(jī)利用博客對(duì)班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　�。�2）加大各班學(xué)生博客管理員的培訓(xùn)力度，除了技術(shù)層面上培訓(xùn)外，同時(shí)與學(xué)校的拓展課堂活動(dòng)結(jié)合，加強(qiáng)新聞宣傳方面的'培訓(xùn)，使學(xué)生能夠協(xié)助老師工作，發(fā)揮班級(jí)博客的宣傳導(dǎo)向作用。

　　4、演播室工作

　　進(jìn)一步加強(qiáng)“星光”演播室工作，圍繞學(xué)校的中心工作，開(kāi)展以小記者、小主持人為活動(dòng)載體的廣播室工作，使學(xué)生會(huì)寫(xiě)稿、會(huì)采訪、會(huì)播音，逐步學(xué)習(xí)如何開(kāi)展新聞評(píng)論，做到每月都有學(xué)生自己主持和參加的節(jié)目播出。演播室工作要同學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展集知識(shí)性、趣味性、教育性為一體的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，使演播室成為學(xué)生了解學(xué)校、宣傳學(xué)校的一個(gè)窗口。

　　5、師培工作

　�。�1）新的電教設(shè)備到位后，組織相關(guān)負(fù)責(zé)的教師熟悉新設(shè)備的使用，通過(guò)這種自訓(xùn)的方式，提升業(yè)務(wù)能力。

　�。�2）教師在使用電腦過(guò)程中經(jīng)常由于一些軟件問(wèn)題而導(dǎo)致無(wú)法工作，學(xué)校將采用組織教師集中攻關(guān)和尋求外援的方式，解決問(wèn)題。然后采取層層傳達(dá)解決方法，培訓(xùn)教師操作技巧。

電教組工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞學(xué)校、教學(xué)處的工作計(jì)劃，以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況，聚焦減負(fù)增效，“關(guān)注核心素養(yǎng)，加強(qiáng)單元計(jì)劃”，開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理與主題研究，促進(jìn)學(xué)校信息化教學(xué)與管理工作的全面優(yōu)質(zhì)高效地開(kāi)展。

　　二、具體工作重點(diǎn)：

　　1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)處的課程計(jì)劃和安排，有計(jì)劃，有小結(jié)，突出中心、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞上海市新的中考改革方案要求與實(shí)施計(jì)劃，有重點(diǎn)地開(kāi)展一系列常規(guī)的教學(xué)工作。根據(jù)“學(xué)情狀況，關(guān)注核心素養(yǎng)”開(kāi)展有效教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

　　2、進(jìn)一步落實(shí)課改理念，組織教師深入學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，落實(shí)學(xué)生信息素養(yǎng)與綜合能力的提升，培養(yǎng)初中階段“增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其對(duì)社會(huì)的影響”。切實(shí)加強(qiáng)初中信息科技學(xué)科的探究與課程改革力度，探索基于概念化教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。認(rèn)真研究中學(xué)信息技術(shù)教育必須以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為核心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，提升學(xué)生的信息能力，規(guī)范學(xué)生的信息道德作為重點(diǎn)融入到課堂教學(xué)中去。

　　3、認(rèn)真參加區(qū)小微“備課組”的活動(dòng)和教研活動(dòng)。扎實(shí)有效的開(kāi)展課堂教學(xué)教研，圍繞“單元計(jì)劃設(shè)計(jì)”的整體工作思路，開(kāi)展主題研修等教研活動(dòng)，提升教學(xué)能力。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué)。

　　在正常完成常規(guī)教學(xué)工作之余，配合學(xué)校利用校外資源開(kāi)設(shè)形式多樣的拓展性、探究性課程的研修，滿足不同學(xué)生的知識(shí)需求和探索心里。

　　4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力研究和專業(yè)技術(shù)能力的學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，促進(jìn)教師的工作能力和服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)組內(nèi)教師跨不同管理部門(mén)，跨業(yè)務(wù)的多方位的專業(yè)能力的培養(yǎng)和服務(wù)工作的多樣性。

　　5、努力做好教育教學(xué)服務(wù)的保障工作

　　認(rèn)真做好學(xué)校電教，網(wǎng)絡(luò)，設(shè)備的日常技術(shù)管理與保障工作，做好教室多媒體設(shè)備、計(jì)算機(jī)房、學(xué)校電視臺(tái)、電子閱覽室、錄播室、移動(dòng)課堂的作用，加強(qiáng)管理，合理配置，為日常教學(xué)和學(xué)校管理做好時(shí)間和空間上的保障工作。

　　加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)備的使用維護(hù)和管理，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修與更換，確保網(wǎng)絡(luò)線路的`暢通與教學(xué)設(shè)備的正常使用，確保人身、信息和財(cái)產(chǎn)的安全，以保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

　　以上是信息電教組新學(xué)期的工作計(jì)劃，我們希望能夠在新的一學(xué)期中，有所作為、有所進(jìn)步，進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)學(xué)校的信息化工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　教研組研修活動(dòng)計(jì)劃安排：

　　第一次活動(dòng)內(nèi)容：

　　明確教研組工作職責(zé)，商討新學(xué)期工作計(jì)劃與安排，明確“關(guān)注核心素養(yǎng)，加強(qiáng)單元計(jì)劃”的主題討論，確立中學(xué)信息科技單元計(jì)劃設(shè)計(jì)的總思路。

　　第二次活動(dòng)內(nèi)容：

　　對(duì)“中學(xué)信息科技單元計(jì)劃指南”進(jìn)行主題研修，認(rèn)真研讀中學(xué)信息科技單元計(jì)劃指南并加以討論。

　　第三次活動(dòng)內(nèi)容：

　　探討“單元計(jì)劃”的實(shí)施情況，針對(duì)存在的問(wèn)題開(kāi)展討論，并對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行通報(bào)與交流。

　　第四次活動(dòng)內(nèi)容：

　　小結(jié)學(xué)期的工作情況與得失，針對(duì)本學(xué)期主題研修的狀況進(jìn)行分析。

電教組工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，圍繞縣電教館的工作思路，緊緊抓住教育信息化發(fā)展的契機(jī)，努力開(kāi)展我校現(xiàn)代教育技術(shù)的新局面，推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。

　　二、具體工作：

　　1、加大投入完善設(shè)施

　　教育投入是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實(shí)施教育現(xiàn)代化的必要條件。教育部柳斌同志說(shuō)：“教育現(xiàn)代化，除了教育思想、教育內(nèi)容、教學(xué)方法現(xiàn)代化外，要下大力氣抓教育裝備條件現(xiàn)代化，通過(guò)教育裝備條件、教育手段的現(xiàn)代化來(lái)推動(dòng)和促進(jìn)教育思想、教育內(nèi)容、教學(xué)方法的現(xiàn)代化。

　　去年我校已配置了一臺(tái)電腦，組建了一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息接收系統(tǒng)。今年我校要爭(zhēng)取教育局等有關(guān)部門(mén)的.支持，搞好信息接收、儲(chǔ)存、分類工作，為學(xué)校提供進(jìn)行信息技術(shù)教育的環(huán)境，備足電教資源。

　　2、明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理

　�。�1）健全電教、教學(xué)信息化管理各項(xiàng)規(guī)章制度�，F(xiàn)有“電教設(shè)備管理四大制度”。要落實(shí)好，使教學(xué)信息化工作逐步納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。

　�。�2）規(guī)范電教工作考核制度。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取“聽(tīng)”、“查”、“評(píng)”的方法來(lái)加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的過(guò)程管理。“聽(tīng)”：有目標(biāo)、有計(jì)劃的到課堂、電教室聽(tīng)課；“查”：查電化教學(xué)的使用率、電教軟件的研制情況；“評(píng)”：評(píng)選優(yōu)秀電教教案、優(yōu)秀電教教材、優(yōu)秀多媒體課件，以科學(xué)化、規(guī)范化的管理，充分調(diào)動(dòng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性，大大提高電教設(shè)備的使用率。

　　3、注重培訓(xùn)提高素質(zhì)

　　教育形式已越來(lái)越要求我們創(chuàng)建一支具有現(xiàn)代的教育思想和教育技能，尤其是熟練掌握運(yùn)用教育信息化技能師資隊(duì)伍是發(fā)展現(xiàn)代學(xué)校教育的核心。

　�。�1）成立一支現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師組成。平時(shí)經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)。

　　組長(zhǎng)：郭建軍查昉孝

　　副組長(zhǎng)：查方升彭衍勝

　　組員：吳勝存夏季松

　　田耀松馮東昌

　�。�2）加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。

　�、倮^續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行電教培訓(xùn)，定期進(jìn)行驗(yàn)收；

　　②要對(duì)男50周歲、女45周歲以下的教師進(jìn)行《信息技術(shù)與教育》的校內(nèi)培訓(xùn)，以適應(yīng)當(dāng)前信息教育普及的需要。本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容：電子教案制作。

　　③對(duì)現(xiàn)有骨干教師著力培訓(xùn)信息教育的學(xué)科帶頭人以適應(yīng)未來(lái)教育發(fā)展的需要。

　　通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)讓教師逐步掌握信息技術(shù)新知識(shí)，提高使用計(jì)算機(jī)，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)以及處理加工信息和開(kāi)發(fā)CAI軟件的基本功。

　　4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展電教教研

　　現(xiàn)代教育技術(shù)是當(dāng)今教育改革的制高點(diǎn)，推進(jìn)教育信息化，旨在運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的實(shí)踐中，充分發(fā)揮其育人的功能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　�。�1）重視課堂教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。

　�、俦緦W(xué)期我校要求全體教師上好一定數(shù)量的多媒體計(jì)算機(jī)課（根據(jù)不同學(xué)科上不同的節(jié)數(shù)）。

　　②抓多媒體課件制作。發(fā)動(dòng)教師自制教學(xué)課件，力求內(nèi)容符合課程計(jì)劃要求，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)。

　�。�2）加強(qiáng)信息教育技術(shù)科研。

　�、俜e極開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的研究，注重信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主性、協(xié)作性、探究性的教學(xué)模式。

　�、诜e極參加縣以上教育單位舉辦的中小學(xué)教師自制電教教材評(píng)比活動(dòng)。自制教材以課和單元為單位，以文本、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻積件為主，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要，適應(yīng)教育資源庫(kù)建設(shè)。

　　5、搞好過(guò)程監(jiān)督、記載，及時(shí)評(píng)估與績(jī)效工資掛鉤。

　　6、（機(jī)動(dòng)）

　　三、附件

　　活動(dòng)安排表

電教組工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有效、有序、有目的地開(kāi)展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高電教工作管理水平，推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化，力爭(zhēng)“蘇州市小學(xué)信息示范學(xué)�！彬�(yàn)收一舉通過(guò)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、發(fā)動(dòng)廣大教師提高校園多媒體的使用效率。

　　2、組織校級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

　　3、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用。

　　4、開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的'電教教研活動(dòng)。

　　5、努力做好各種電教設(shè)備的使用、紀(jì)錄、維護(hù)工作。

　　三、工作措施

　　（一）、加強(qiáng)設(shè)備建設(shè)，滿足教育教學(xué)需要。

　　1、加強(qiáng)日常巡查，保證各項(xiàng)設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　2、讓教師能積極的參與各項(xiàng)電教活動(dòng)，從而提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)

　　3、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設(shè)備的作用。

　　（二）、組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師電教水平。

　　結(jié)合校本研訓(xùn)工作且把教師應(yīng)用多媒體教學(xué)校本培訓(xùn)放在首位，通過(guò)培訓(xùn)，使教師熟練應(yīng)用Word、PPT等多媒體課件、能夠利用多媒體教學(xué)平臺(tái)制作課件，不斷豐富教育資源。

　　（三）、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。

　　學(xué)校建立網(wǎng)站，教師要完善校園網(wǎng)的建設(shè)，充分挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動(dòng)各部門(mén)各教研組和個(gè)備課組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

　　（四）、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究。

　　1、教師要充分認(rèn)識(shí)信息技術(shù)課是一門(mén)工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算能力一起為學(xué)生終身受用。同時(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當(dāng)前教改的一個(gè)熱點(diǎn)。

　　2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)考試綱要，努力上好信息技術(shù)課，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

　　四、主要工作

　　1、2月初制定本學(xué)期的電教工作計(jì)劃。

　　2、3月準(zhǔn)備材料迎接蘇州市信息示范學(xué)校驗(yàn)收。

　　3、4月每個(gè)電教組成員完成一篇電教論文上。

　　4、5月每個(gè)電教組成員上一節(jié)公開(kāi)課。

　　5、6月進(jìn)行第一次全校教師進(jìn)行信息技術(shù)能力培訓(xùn)。

　　7、6月底進(jìn)行電教組會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，組成員撰寫(xiě)教學(xué)心得。

電教組工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以新課程為導(dǎo)向，結(jié)合遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源應(yīng)用和遠(yuǎn)程研修，以教材使用過(guò)程中面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究主體，以課堂為陣地，以研究和解決教師教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、結(jié)合和提高升學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)我校“提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的奮斗目標(biāo)。

　　二、重點(diǎn)工作及設(shè)施：

　　1、開(kāi)展利用設(shè)備資源備課教研活動(dòng)

　　這是我校這學(xué)期的`主要教學(xué)研究形式，具體操作分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：

　�。�1）上課教師確定好內(nèi)容后，先查找相關(guān)資源，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出教學(xué)設(shè)計(jì)，然后在校內(nèi)上公開(kāi)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)科或同年段教師參加，課后教者進(jìn)行反思，聽(tīng)課人進(jìn)行評(píng)課，提出教學(xué)中的不足，應(yīng)用方面的問(wèn)題，然后備課修改。

　�。�2）準(zhǔn)備好后在全鎮(zhèn)上公開(kāi)課，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及同年級(jí)教師聽(tīng)課，課后教者進(jìn)行反思，聽(tīng)課人進(jìn)行評(píng)課，提出教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及不足。本學(xué)期要求每位教師寫(xiě)出一篇應(yīng)用方面的心得體會(huì)以及經(jīng)驗(yàn)材料。

　　2、網(wǎng)絡(luò)教研。以網(wǎng)絡(luò)教研為重點(diǎn)，結(jié)合20xx小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研工作的深入發(fā)展，引導(dǎo)教師自主成長(zhǎng)。定期開(kāi)展校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

　　本學(xué)期還要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及實(shí)地研究，歸納出下一步校本教研的專題，使我鎮(zhèn)的校本教研與“校本”兩個(gè)字結(jié)合的更加緊密，更有針對(duì)性。

　　三、各科研究專題：

　　設(shè)備資源應(yīng)用的方法、效果研究

　　四、具體要求：

　　1、在教研活動(dòng)中必須使用教學(xué)設(shè)備及資源進(jìn)行輔助教學(xué)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化設(shè)備的能力。

　　2、及時(shí)檢查二次備課及教材批注書(shū)寫(xiě)情況，并對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　總之，開(kāi)展教研提升教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展已勢(shì)在必行，希望各校教師認(rèn)真按教研計(jì)劃進(jìn)行個(gè)人集體研究，提高校本教研質(zhì)量，使我校教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

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