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實施工作計劃3篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候開始制定計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的實施工作計劃3篇，歡迎大家分享。
實施工作計劃 篇1
根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規(guī)定，為加強本單位對職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，為職工創(chuàng)造一個符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和要求的工作環(huán)境，預防、控制和消除職業(yè)病的發(fā)生，制定本制度。
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�。�1）、摸清本單位職業(yè)病危害的基本情況，為今后制定職業(yè)病防治計劃提供依據(jù)。
（2）、明確職責，建立職業(yè)病防治工作的長效機制。
�。�3）、力求作業(yè)場所粉塵、物理因素、化學因素等控制在國家標準允許的范圍內。力求不發(fā)生各種有害因素導致的職業(yè)病。
�。�4）、力求不發(fā)生急性職業(yè)中毒事故，一旦發(fā)生事故，盡最大努力搶救中毒病人，力求不發(fā)生死亡病例。
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�。�1）、礦領導負總責。
�。�2）、職業(yè)病防治領導小組：負責組織實施、監(jiān)督管理職業(yè)病防治工作，建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理檔案。
�、佟⒐ぷ鹘涃M：依據(jù)職業(yè)病防治計劃，預算本年度開展職業(yè)病防治工作所需經費，形成材料上報審批。
�、�、摸清本單位職業(yè)病危害的基本情況：總工人數(shù)、各車間工種接觸何種有害物質的人數(shù)；產生有害物質的名稱及分布情況，危害程度如何。
�、�、組織接觸職業(yè)危害的勞動者進行職業(yè)病防治的法律、法規(guī)和有關職業(yè)衛(wèi)生知識的培訓工作。
④、督促勞動防護用品及有害作業(yè)場所崗位津貼的發(fā)放。
�、荨⒔M織人員對設備及防護設施進行檢修和維護。
�、蕖⒍酱俑鬈囬g、工段制定崗位責任制及操作規(guī)程。
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由職業(yè)病防治領導小組組織實施。
（1）、職業(yè)衛(wèi)生知識培訓：
時間：1—3月。
內容：《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《塵肺病防治條例》、《使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護條例》、《職業(yè)健康監(jiān)護管理辦法》、《作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》等法規(guī)、粉塵、噪聲、高溫等物理性和化學性職業(yè)危害因素的危害及預防。
小結材料：包括培訓人員花名冊、培訓內容、考試試題等裝入相應的檔案備查。
�。�2）、職工職業(yè)性健康檢查：
①、上崗前：統(tǒng)一招進的人員，請衛(wèi)生技術服務機構進行體檢。
②、在崗期間、離崗時的職業(yè)性健康檢查：
時間：10—11月。
地點：寬城縣醫(yī)院。
人員：各車間人員名冊。
總結：總結材料入檔備查。
�。�3）、儀器設備及防護設施的維護：
根據(jù)本單位生產的`安排，安排淡季時對儀器設備及防護設施的維護和檢修。
（4）、有害因素的監(jiān)測：九月份請衛(wèi)生技術服務機構對本單位作業(yè)場所有害因素進行監(jiān)測和評價。
�。�5）、按行政主管部門的要求，建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案。
（四）、保障措施：
（1）、為保障職業(yè)病防治工作的順利開展和目標任務的完成，保證工作經費，確保職業(yè)病防治工作的順利完成。
�。�2）、在主管礦領導的監(jiān)督指導下開展職業(yè)病防治工作，未按要求完成的，將追究有關責人的責任或扣發(fā)年度獎金。出現(xiàn)職業(yè)病危害事故，將追究有關人員的責任。
�。�3）、由職業(yè)病防治領導小組辦公室，對接觸職業(yè)危害的勞動者進行職業(yè)病防治的法律、法規(guī)和有關職業(yè)衛(wèi)生知識的培訓，使之增強自我防護意識，并嚴格遵守操作規(guī)程。
�。�4）、按時發(fā)放合格的勞動防護用品及有害作業(yè)場所的崗位津貼。
�。�5）、發(fā)現(xiàn)設備及防護設施出現(xiàn)問題，及時組織人員進行檢修和維護。
�。�6）、制定各車間的崗位職責及操作規(guī)程。
實施工作計劃 篇2
為了貫徹落實《關于開展云南省百戶企業(yè)知識產權試點示范工作的通知》(云知聯(lián)發(fā)[20xx]1號)的要求和部署，及《云南省知識產權局關于開展云南省百戶企業(yè)知識產權局試點示范總結驗收工作的通知》(云知發(fā)[20xx]50號)的要求、推進我公司自主創(chuàng)新體系建設，全面提高企業(yè)運用知識產權制度的能力和水平。為了使我公司試點工作做到認識統(tǒng)一、目標明確、措施到位、進度有序，各項工作能落到實處，特制定本方案。
一、指導思想
以提高企業(yè)運用知識產權制度的能力和水平為重點，以培育一批擁有自主創(chuàng)新人才為目標，全面提高企業(yè)綜合競爭力和創(chuàng)新能力，為企業(yè)發(fā)展提供有力支撐。
二、組織保障
成立由林向芳先生領導的專利管理辦公室，主任：***，副主任：***，辦公室配備專職人員2人及兼職人員3人。
三、總體要求
專利管理辦公室，必須重視并加強做好知識產權工作，并按以下要求保證與試點相關的.各項工作得到有效推進：
1.試點工作按照“一企一策、突出重點、逐步深入、分類指導”的原則開展;
2.并根據(jù)試點工作要求，結合企業(yè)實際制定具體的工作計劃及目標;
3.專利及知識產權的人員培訓和高級管理人才培養(yǎng)作為實施技術創(chuàng)新工程人才戰(zhàn)略的重點工作之一加以重視;
4.把加強企業(yè)專利及知識產權工作，制定和實施專利戰(zhàn)略作為企業(yè)結構調整、重組改造、技術優(yōu)化升級和市場拓展的重要內容，切實納入到企業(yè)技術開發(fā)、引進、改造，產品生產和銷售、企業(yè)經營戰(zhàn)略與決策等企業(yè)經營管理的各個重要環(huán)節(jié)中去;
5.把專利及知識產權信息的收集、整理和利用，特別是企業(yè)相關技術領域專利信息數(shù)據(jù)庫的建設作為企業(yè)信息化建設的重要組成部分，充分發(fā)揮專利信息在技術創(chuàng)新和經營戰(zhàn)略中的獨特作用，有效促進企業(yè)的新產品開發(fā)和技術儲備;
6.以專利工作帶動企業(yè)商標等其它知識產權工作的開展，形成企業(yè)全方位運用知識產權制度的新格局，提高企業(yè)技術創(chuàng)新的能力、自主知識產權的保護能力和知識產權制度的運用能力。
四、工作目標
1.通過試點工作，使企業(yè)內部專利及知識產權工作規(guī)章制度和專利工作機構得到建立健全，工作經費得到落實，并力爭每年有所遞增;
2.全面完成人員培訓工作，專利及知識產權有關法律及相關知識在企業(yè)領導、管理人員和科技人員中的普及率達到100%;
3.形成符合企業(yè)自身實際、合理有效的知識產權保護和應用機制，企業(yè)制定和實施知識產權戰(zhàn)略的能力得到明顯提高;
5.企業(yè)自主知識產權的創(chuàng)造能力得到增強，自主知識產權的數(shù)量和質量明顯提高。
五、工作措施
1.對知識產權工作提供專項資金支持。專項資金用于知識產權申請(登記)、專利(知識產權)戰(zhàn)略研究和制定、知識產權教育培訓等有關費用的支出。
2.建立健全知識產權管理制度及其運行機制。
3.加快專利技術轉化及產業(yè)化，不斷提高擁有自主知識產權產品的比重。
4.建立和更新專利文獻數(shù)據(jù)庫。組織開展專利(知識產權)戰(zhàn)略的研究和制定工作。
5.開展知識產權教育培訓工作，派遣相關工作人員參加
省市知識產權局開展的相關培訓。
6.建立促進技術創(chuàng)新的激勵機制，激發(fā)員工發(fā)明創(chuàng)造積極性，提高企業(yè)自主知識產權尤其是專利的擁有量和質量。
六、預期成果目標
試點期滿后，完成如下目標：
1. 知識產權管理制度建立健全;
2. 領導、機構、人員及經費情況得到落實;
3. 知識產權宣傳普及和人才培養(yǎng)領導管理層及科技人員普及率達到100%，企業(yè)員工知識產權局普及率達到90%;
4. 能夠自主檢索并運用知識產權信息;
5. 至少申請兩項發(fā)明專利以上，授權專利實施率打100%;
6. 有效阻止知識產權侵權行為;
7. 知識產權獎懲措施到位;
實施工作計劃 篇3
今學期是我們實施新課程的第一個學期，為切實讓廣大教師學習好新課程，把握好新課程標準的教學思想，實施好新課程，制定如下實施計劃。
一、加強領導完善制度
1、建立以校長為組長的科研領導小組，由校長親自抓新課程的實施；建立以鄉(xiāng)教育辦公室分管初中業(yè)務的曹林同志為組長，學校分管具體業(yè)務的同志為成員的的新課程教研室，進一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召開新課程研討會，組織研究課，作好研究記錄，保證研究探討的連續(xù)性和完備性。
2、完善考評制度。學校制定出詳細的'考評細則，對教師新課程進行考核，對教師成績并入本學期綜合考評，記入個人檔案，作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
二、加強對新課程標準的學習
1、嚴格學習制度，規(guī)定每周一下午為固定學習時間，制定學習計劃，明確學習內容，落實保障措施，將學習情況納入對教師的考核量化。本學期的重點學習內容是各科新課程標準，《走進新課程》及有關新課程方面的理論文章，每位教師本學期做新課程學習筆記不少于一萬字。
2、積極組織有關新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動，要求教師圍繞新課程的內涵、目標、任務、措施等展開進一步的討論，并結合自己在新課程中的教學體會，寫出有獨到見解的優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設計教案，好新教材，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時向上推薦和上報。
3、通過走出去和請進來的辦法，促進新課程的學習，本學期打算請縣教研室的領導就新課程方面進行理論講座和發(fā)表指導建議。積極參加縣教研室組織的外出培訓學習，本學期我校打算由校長帶隊到xx中學、xx中學、xx初中聽課學習，通過學習我們力求達到三個認識和四個轉化：（1）提高對新課程的認識，增強教育改革的責任感。（2）提高主體意識，讓學生成為學習的主人。（3）提高能力意識，樹立新的教育質量觀。實現(xiàn)四個轉變：（1）傳授知識教學向培養(yǎng)學生學會學習的教學轉變。（2）實現(xiàn)由單向交流向～互動轉變。（3）實現(xiàn)有封閉性課堂向選擇性、開放性、性課堂轉變。（4）實現(xiàn)由重結果教學為重知識形成過程的轉變。
三、努力提高教師素質
1、把年輕的教學能手、教學骨干作為新課程的領頭兵，鼓勵他們積極投身于新課程的學習和研究，為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空。
2、有重點的培養(yǎng)。尋找一切可能的機會，讓他們參加大型的或較高層次的理論學習和研討會，增強課程改革意識和改革能力。
3、充分發(fā)揮能動作用，鼓勵教師從教學中發(fā)現(xiàn)問題，主動研究，從備課、上課、批改作業(yè)和課外活動等教學環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)值得研究的問題，在教育理論的指導下，不斷進行教學改革嘗試，探索解決問題的有效方法。
4、壓擔子
每學期給教師定目標、定任務：學校規(guī)定每位教師都要有自己的實驗課題，對實驗課題要有計劃、有實施方案、有實驗記錄、有階段性，每位教師都要結合教研教改實際，寫出一篇高質量的論文和精心設計一篇教案，每人上好一堂公開課或示范課。
5、發(fā)揮示范作用，提高整體素質，采取一幫一結對子的形式，營造出一個互相激勵，互相支持，互相幫助的改革氛圍，用集體的智慧來解決新課程過程中碰到的問題。
總之，我們將在縣教育局的領導下，依照縣教研室及上級主管部門的要求，認真研究、勇于探索，積極學習外地先進經驗，及時調整思路和方法，把新課程實施好，使我校教育教學水平有一個大提高。