記者站工作計劃
時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的記者站工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
記者站工作計劃1
誰曾被女神救起，引酒神落淚，誰曾被澆注美酒，焯紫色光輝，誰象征純潔和高貴，讓愛情唯美，誰保有堅貞和信仰，讓傳說輪回，紫晶的美麗傳說。等我們走入社會，進入工作崗位，回首往事，大學(xué)是我們生涯中一段唯美的故事，如果夠精彩，或許可以成為傳說，一代傳一代。
一轉(zhuǎn)眼，大學(xué)生涯已經(jīng)匆匆忙忙的過去一半了，過去的我們或許有的很有成就，有的碌碌無為，有的是做一天和尚撞一天鐘。在工作中沒有誰應(yīng)該多做，應(yīng)該多付出，因為我們都一樣，誰都可以不甘心。大學(xué)的你可以不努力，可以不付出，但不會得到，就像別人說的那樣，錢不會自己落到你口袋一樣的道理。
過去的我們做著我們應(yīng)該做的事，現(xiàn)在的我們開始結(jié)束我們以前做的那些事。不管做的好與不好，都已經(jīng)過去了，眼前要處理的事情就是好好的做好善后工作，接納新一批人員。也許以后的以后，未來的未來可以成就一段傳奇，屬于宣傳部記者站的傳奇故事。
還是那句老話，新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新計劃，本人現(xiàn)將此次我認為應(yīng)該考慮的計劃，總結(jié)如下：
第一，總結(jié)過去一年的工作，給個總的'評價
第二，整理過去一年的成績，大家都應(yīng)該看到我們成果（團情）
第三，開學(xué)之后，接待新生的具體安排（要還是不要應(yīng)清楚）
第四，上退后進的事，招新成員，具體的事項，具體工作安排，本站參不參與等等
第五，接下來新老站長及部長交替工作等等工作的安排
注：走過一年后的我們，對于過去的一年，我也總結(jié)如下：
第一，過去一年我們很忙碌，可總感覺，那種忙碌并沒有帶給自己或?qū)W院很大的幫助
第二，沒有看到我們所以人的成績，只有自己知道自己的而已
這兩點也許可以為實施以上計劃做參考意見。
葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留？你我的離校是人生的催促還是青春的不停留？就讓即將離去的我們?yōu)橛浾哒咀鲎詈笠淮蔚呐Π伞?/p>
記者站工作計劃2
新學(xué)年新氣象。為了建設(shè)一支優(yōu)秀的小隊伍，發(fā)揮小在學(xué)校各個角落中的作用，為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，本站特制定如下工作計劃。
1、在校園網(wǎng)上創(chuàng)建小站專欄。
2、征集站“口號”和“站標”設(shè)計圖案，讓小們盡快進入角色。
3、吸收一些優(yōu)秀的同學(xué)進入小站，以壯大小站的規(guī)模。
4、每周組織站成員在多媒體教室學(xué)習(xí)《校園小實用手冊》，提高小的工作能力。
5、在可能的情況下，邀請大來我校與小座談，向大學(xué)習(xí)寫作、采訪的基礎(chǔ)知識。
6、條件許可的情況下，組織小們與大一起外出參加采訪活動，鍛煉小們的'綜合能力。
7、激發(fā)每一位小的投稿熱情，讓大家動起筆來積極參與學(xué)校站的工作，提高自身的寫作能力，在允許的情況下爭取每位站成員都創(chuàng)建博客。
8、通過�？蛐@網(wǎng)專欄采訪報道“校十佳”少先隊員。
9、要求站每一位成員隨身攜帶筆記本，搜尋校園內(nèi)的好人好事，及時報道宣傳。
10、通過廣播站及時報道校園內(nèi)的陰暗面，讓那些不良的行為和不道德的現(xiàn)象受到大家的譴責(zé)。
11、每周星期五下午放學(xué)后召開小交流會，互相取長補短。每周星期一下午放學(xué)后召開會議，布置本周任務(wù)。
12、開展一些自娛自樂的活動，增加大家的交流機會，助于站成員之間的團結(jié)協(xié)作。
13、在老師的幫助下，配合學(xué)校作好各種活動的宣傳報道工作。
14、每學(xué)期寫好工作總結(jié)和下學(xué)期的新思路。
15、每學(xué)期評出站優(yōu)秀小，樹立典型作為大家今后學(xué)習(xí)的榜樣。
小站的每一位成員都很稚嫩，但是我們會發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，發(fā)揮聰明才智，努力做好本職工作，爭當(dāng)優(yōu)秀小。相信在我們大家的共同努力下，一定會有小站美好的明天！
記者站工作計劃3
新學(xué)年新氣象。為了建設(shè)一支優(yōu)秀的小記者隊伍，發(fā)揮小記者在學(xué)校各個角落中的作用，為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，本記者站特制定如下工作計劃。
1、在校園網(wǎng)上創(chuàng)建小記者站專欄。
2、征集記者站“口號”和“站標”設(shè)計圖案，讓小記者們盡快進入角色。
3、吸收一些優(yōu)秀的同學(xué)進入小記者站，以壯大小記者站的規(guī)模。
4、每周組織站成員在多媒體教室學(xué)習(xí)《校園小記者實用手冊》，提高小記者的工作能力。
5、在可能的情況下，邀請大記者來我校與小記者座談，向大記者學(xué)習(xí)寫作、采訪的基礎(chǔ)知識。
6、條件許可的情況下，組織小記者們與大記者一起外出參加采訪活動，鍛煉小記者們的綜合能力。
7、激發(fā)每一位小記者的投稿熱情，讓大家動起筆來積極參與學(xué)校記者站的工作，提高自身的寫作能力，在允許的情況下爭取每位站成員都創(chuàng)建博客。
8、通過�？蛐@網(wǎng)專欄采訪報道“校十佳”少先隊員。
9、要求站每一位成員隨身攜帶筆記本，搜尋校園內(nèi)的好人好事，及時報道宣傳。
10、通過廣播站及時報道校園內(nèi)的陰暗面，讓那些不良的行為和不道德的現(xiàn)象受到大家的譴責(zé)。
11、每周星期五下午放學(xué)后召開小記者交流會，互相取長補短。每周星期一下午放學(xué)后召開會議，布置本周任務(wù)。
12、開展一些自娛自樂的活動，增加大家的'交流機會，助于站成員之間的團結(jié)協(xié)作。
13、在老師的幫助下，配合學(xué)校作好各種活動的宣傳報道工作。
14、每學(xué)期寫好工作總結(jié)和下學(xué)期的新思路。
15、每學(xué)期評出記者站優(yōu)秀小記者,樹立典型作為大家今后學(xué)習(xí)的榜樣。
小記者站的每一位成員都很稚嫩，但是我們會發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，發(fā)揮聰明才智，努力做好本職工作，爭當(dāng)優(yōu)秀小記者。相信在我們大家的共同努力下，一定會有小記者站美好的明天！
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