新學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃（通用10篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的新學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃 1
這個(gè)學(xué)期，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我繼續(xù)擔(dān)任2班班主任，這是我擔(dān)任班主任以來的第三個(gè)學(xué)期，此時(shí)此刻既感受到了巨大的壓力，同時(shí)也充滿信心，希望通過自己的努力能幫助2班在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。
圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況，對(duì)這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計(jì)劃。
第一，圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對(duì)教室座位、宿舍進(jìn)行調(diào)整。
第二，啟動(dòng)常規(guī)工作。領(lǐng)教材、收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)以及書費(fèi)等等。班級(jí)學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。
第二，做好開學(xué)過渡工作。剛開學(xué)，由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周，加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育，加強(qiáng)課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí)、宿舍的巡查。通過加強(qiáng)巡查，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第三，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，修改《2班班級(jí)管理規(guī)定》使之更好地為班級(jí)的健康發(fā)展服務(wù)。對(duì)其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請(qǐng)假等處理措施進(jìn)行修改，使其操作性更強(qiáng)，促使學(xué)生健康成長的效果更好。
第四，調(diào)整班級(jí)管理方式。在班級(jí)管理中，前面的工作似乎有些過嚴(yán)缺乏對(duì)所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個(gè)學(xué)期，要調(diào)整原來的管理方式，“嚴(yán)而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的，有時(shí)候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾�，不論你平時(shí)是否調(diào)皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對(duì)大家的`一種關(guān)心。
第五，重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達(dá)一周時(shí)間，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動(dòng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的把握，注意幫助學(xué)生調(diào)適心理，做好各項(xiàng)安全防范工作。
第六，幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我覺得對(duì)于一個(gè)高中生來說，他已經(jīng)有了一定的是非觀，對(duì)于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中，注入更多的對(duì)于個(gè)體的關(guān)愛，對(duì)他的教育應(yīng)該是對(duì)他有實(shí)際幫助的，否則沒有必要進(jìn)行。健全人格的培養(yǎng)對(duì)于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。
第七，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制，作為班主任實(shí)在沒有多少時(shí)間可以支配，用來做活動(dòng)，幫助學(xué)生增進(jìn)了解，促使班級(jí)凝聚力上升。但是，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善，通過平時(shí)與學(xué)生相處的機(jī)會(huì)，不論是誰，都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)集體的重要性，作為一個(gè)班級(jí)存在的最大意義是什么。加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo)。
新學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃 2
新的學(xué)期開始了，我仍擔(dān)任高二六班的班主任工作，對(duì)以往的工作我進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)，其中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)，不足將加以更正。為使本學(xué)期的工作做到更好，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、要點(diǎn)與措施
1、提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切;為學(xué)生提供一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會(huì);樹立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”;
2、對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。
3、作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時(shí)解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。
4、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
5、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，間操工作，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
二、班級(jí)工作的具體實(shí)施與原則
1、工作的系統(tǒng)化
對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過各種集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育。有計(jì)劃的開展家長會(huì)與個(gè)別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。
2、教育的人性化
教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的.全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行心理教育，研究學(xué)習(xí)個(gè)性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對(duì)不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨�，真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，把思想工作做到學(xué)生心坎上。
3、教育的生活化
積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4、教育的榜樣化
充分利用廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長。
三、德育工作的滲透
既要對(duì)學(xué)生的今天負(fù)責(zé)，也要對(duì)學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位。堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。
四、活動(dòng)計(jì)劃
1、開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，民主評(píng)選出新的班委會(huì)團(tuán)支部，形成班級(jí)的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。
2、狠抓班級(jí)的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、改革班級(jí)的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)，要求按時(shí)、保質(zhì)、保量，并與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛勾。
4、按學(xué)校要求開好主題班會(huì)和出好墻報(bào)。
5、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。
6、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)。
新學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃 3
20xx——20xx學(xué)年度新學(xué)期開始了，結(jié)合高二（1）班的實(shí)際，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級(jí)管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作能力，實(shí)行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到"我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來充滿希望，力求進(jìn)取。
開展好學(xué)生的政治思想教育，道德教育，法制教育，心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格，美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好，考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表，組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展"學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；
加強(qiáng)師生對(duì)話，讓學(xué)生走近老師，了解老師，激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想，提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注中下生。因?yàn)橹邢律潜景嗟闹饕后w，從他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，及時(shí)鼓勵(lì)，使樹立他們的自信心。深入學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)與差生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時(shí)的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，運(yùn)用鼓勵(lì)和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí)。建立一支工作能力強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。把班級(jí)工作分成若干小組，每個(gè)小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的`實(shí)踐能力，社會(huì)責(zé)任感得到提高。
四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向"，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；Ａη笫拱嗉�(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成"團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體。
五、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�9月份：
1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、學(xué)生組織"樹立xx人意識(shí)，塑造xx人形象"主題班會(huì)。
3、指導(dǎo)開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"活動(dòng)。
4、慶國慶黑板報(bào)出刊。
5、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座。
6、了解學(xué)生假期生活，找重點(diǎn)學(xué)生談話。
7、舉辦"師愛是我精彩人生的風(fēng)帆"慶祝教師節(jié)作文競(jìng)賽。
�。ǘ�10月份：
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告。
2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。
3、"感悟親情"主題班會(huì)。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。
5、分次公布單元測(cè)試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、舉行"感悟親情"作文競(jìng)賽。
�。ㄈ�11月份：
1、本班儀容，儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育座。
4、加強(qiáng)安全教育。
5、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。
（四）12月份：
1、班級(jí)學(xué)習(xí)�？隹�。
2、觀摩主題班會(huì)。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
4、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課。
�。ㄎ澹┰路荩�
1、加強(qiáng)法制安全教育。
2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。
3、召開期末考試動(dòng)員會(huì)，找重點(diǎn)學(xué)生談話。
4、舉辦"師愛是我精彩人生的風(fēng)帆"慶祝教師節(jié)作文競(jìng)賽。
�。�2月份：
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告。
2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。
3、"感悟親情"主題班會(huì)。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。
5、分次公布單元測(cè)試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、舉行"感悟親情"作文競(jìng)賽。
�。ㄆ撸�3月份：
1、本班儀容，儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育座。
4、加強(qiáng)安全教育。
5、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。
（八）4月份：
1、班級(jí)學(xué)習(xí)專刊出刊。
2、觀摩主題班會(huì)。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
4、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課。
（九）5月份：
1、加強(qiáng)法制安全教育。
2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。
3、召開期末考試動(dòng)員會(huì)。
新學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃 4
本學(xué)期我擔(dān)任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個(gè)班主任無疑起著非常重要的作用�，F(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計(jì)劃如下：
一、班上基本情況
全班共52人。31個(gè)男生，21個(gè)女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。
二、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。高二就像是一個(gè)跳板,是一個(gè)承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，
針對(duì)這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛、愛校、愛班等活動(dòng);組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。
四、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的.問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級(jí)是學(xué)生成長的一個(gè)分水嶺，學(xué)生思想問題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問題所在，力爭(zhēng)讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。
總之，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順利度過這個(gè)學(xué)期，工作要走到前面，任何事
都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理，盡量做好。
新學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃 5
新的學(xué)期按照以往的情形是早就開始了的，但是現(xiàn)在以為特殊原因的影響也改變了開學(xué)的時(shí)間，我作為一名班主任，自然也要根據(jù)這個(gè)變化做出新的工作計(jì)劃，這不僅僅是為了自己的工作更好的開展，也是為了更好地幫助學(xué)生做好新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
一、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
作為一名高二年級(jí)的班主任，我的首先身份是教師，然后才是班主任，所以身為教師的身份，我必須要做好自己的教學(xué)工作，自己必須要要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能夠更好地為學(xué)生講好課。所以這個(gè)學(xué)期，我依舊要堅(jiān)持像其他老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多去聽他們的課，學(xué)校有教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)我也要積極參與，我還要積極做好自己的工作，每天做好新一天的講課教案，方便學(xué)生學(xué)習(xí)的更好。同時(shí)我作為一名班主任，我還要保證自己的班級(jí)管理工作要優(yōu)秀，所以首先我要有好的思想認(rèn)識(shí)，要將學(xué)生道德工作時(shí)刻放在自己心上，要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理問題。
二、班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理計(jì)劃
這個(gè)學(xué)期開學(xué)就是高二的第二個(gè)學(xué)期，他們?cè)谶@個(gè)夏天就是要參加學(xué)業(yè)水平考試，這是關(guān)乎他們能不能拿到高中畢業(yè)證的事情，所以我必須要更加注重他們的學(xué)習(xí)。所以我作為班主任必須要嚴(yán)格管理他們的`學(xué)習(xí)出勤，每一天早上我都要去男生寢室叫他們起床，同時(shí)還拜托隔壁班的女老師去看女生宿舍的情況，每一個(gè)寄宿生必須要按時(shí)參加早自習(xí)的學(xué)習(xí)。每一天上課必須要多去教室外面看看，保證每一個(gè)人都在教室學(xué)習(xí)，每天晚上還要保證每一個(gè)學(xué)生都回到宿舍休息了，避免有學(xué)生外出不歸，這既是保證他們的正常作息以面影響學(xué)習(xí)，也是為了他們的安全考慮。
同時(shí)話要幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要提醒他們不僅僅要做好當(dāng)前學(xué)期的學(xué)習(xí)，還要做好以前學(xué)期每一個(gè)科目的復(fù)習(xí)，學(xué)業(yè)水平考試考察的是學(xué)生整個(gè)高中的學(xué)習(xí)情況。還要督促他們每一天要按時(shí)做好當(dāng)天的作業(yè)，不要留在后面去，這是讓他們鞏固新知識(shí)、掌握以前知識(shí)的方法。
三、班級(jí)的衛(wèi)生管理工作
雖然新學(xué)期開學(xué)，可能這段時(shí)間的事情會(huì)改尚很多，但是我作為班主任還是不能夠掉以輕心，必須要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。所以會(huì)要求衛(wèi)生委員做好值日的工作，每天安排值班的人員定時(shí)去將教室的垃圾拿出去倒了，還要提醒學(xué)生做好開窗通風(fēng)，多出去走動(dòng)走動(dòng)，下課的時(shí)候不要一直呆在教室不懂。同時(shí)，我準(zhǔn)備利用班費(fèi)購買定量的消毒液和熏香，每一天下午放學(xué)，趁著教室沒人的時(shí)候?qū)⒔淌易龊孟竟ぷ鳎�準(zhǔn)備一批消毒液交給寄宿的同學(xué)，寢室的衛(wèi)生工作同樣要重視。還有就是提醒學(xué)生平常生活中的小細(xì)節(jié)了，勤洗手，不要用不確定是否趕緊的手擦拭眼睛等等。
新學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃 6
高二了，學(xué)生們褪去了稚嫩的外皮，多了一些成穩(wěn)和熟練。在面對(duì)高中這一個(gè)階段，他們也逐漸開始正視自己，有了一些改變，也有了一些進(jìn)步了。這個(gè)學(xué)期一開始，我們就迎來了高二這一年，那么作為高二x班的班主任，在這里，我也對(duì)自己接下來一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行了一系列的計(jì)劃，計(jì)劃如下：
一、端正班級(jí)風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)集體。
在一個(gè)集體當(dāng)中，很多個(gè)體都是受這個(gè)集體的影響的，也有很多個(gè)體絕大部分是跟隨這個(gè)集體而發(fā)展的。所以集體的發(fā)展趨勢(shì)絕大部分也就影響著個(gè)體的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)就是重新整頓一次班級(jí)，在班干部方面進(jìn)行調(diào)整，更有人氣，更有能力的人當(dāng)選干部，這樣會(huì)建成一個(gè)更有威信和團(tuán)結(jié)的小集體，從而帶動(dòng)一個(gè)大集體。這是我首先的一個(gè)計(jì)劃，把班內(nèi)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)搭建起來了，外殼才會(huì)更加堅(jiān)硬。只有這個(gè)集體懂得團(tuán)結(jié)了，未來無論遇到什么難題，這個(gè)外殼至少還是能抵抗一些壓力的，他們也有一個(gè)更好的、更加穩(wěn)固的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、做好管理工作，振奮士氣。
班主任的管理工作是很重要的，除了學(xué)生干部的管理之外，我們最重要的也就是對(duì)學(xué)生的目標(biāo)進(jìn)行管理。開學(xué)之后第二個(gè)任務(wù)就是讓學(xué)生們把自己的目標(biāo)寫下來，并且寫上自己為什么選擇這一個(gè)目標(biāo)去發(fā)展。然后整理出來打印出來，時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生們，振奮大家的士氣。其次，我也會(huì)做好學(xué)生們平時(shí)的生活工作，關(guān)注學(xué)生們的走向，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控，希望能夠管理好大家的前進(jìn)方向，盡量不要出現(xiàn)偏軌的現(xiàn)象。
三、注重心理建設(shè)，提高覺悟。
到了高二這個(gè)階段，心理建設(shè)也是越來越重要的一項(xiàng)工作了。我們班主任的壓力就已經(jīng)很大了，學(xué)生們的壓力也就更大了。進(jìn)入高二第一個(gè)學(xué)期之后，學(xué)生們可能會(huì)迎來第一次巨大的壓力。因?yàn)楦叨@個(gè)階段的確是高中三年里無比重要的一個(gè)階段，這是我們打基礎(chǔ)，建結(jié)構(gòu)最好的一點(diǎn)時(shí)期，所以我們的安排會(huì)比較的.滿，學(xué)生們的抗壓能力也要隨之增強(qiáng)。因此提高學(xué)生的抗壓能力是需要做的一項(xiàng)工作，做好心理建設(shè)，提高學(xué)生們的思想覺悟，都是這個(gè)學(xué)期開始進(jìn)行的工作，我也會(huì)把這些工作合理的安排妥當(dāng)，順利的進(jìn)行下去的。
新學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃 7
一、學(xué)情分析
高二是學(xué)生在高中階段的重要轉(zhuǎn)折期，學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力逐漸增大，學(xué)科知識(shí)的難度和廣度也有所提升。經(jīng)過高一的適應(yīng)和調(diào)整，學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范等方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，但仍存在個(gè)體差異。部分學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、成績波動(dòng)較大等問題，需要給予關(guān)注和引導(dǎo)。
二、工作目標(biāo)
幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績。
加強(qiáng)班級(jí)管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和班級(jí)文化，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)心和教育學(xué)生，形成教育合力。
三、工作措施
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理方面
建立健全班級(jí)規(guī)章制度，明確班級(jí)紀(jì)律和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。
培養(yǎng)一支高效的班干部隊(duì)伍，明確班干部的職責(zé)和分工，定期召開班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們開展工作，發(fā)揮其在班級(jí)管理中的積極作用。
定期組織主題班會(huì)，如學(xué)習(xí)方法交流、心理健康教育、安全教育等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)指導(dǎo)方面
與各學(xué)科教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的問題和困難，共同制定輔導(dǎo)計(jì)劃。
組織學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助，共同進(jìn)步。定期檢查學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)情況，進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
�。ㄈ┬睦斫】捣矫�
密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化和心理狀態(tài)，通過與學(xué)生談心、觀察等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并給予關(guān)心和支持。
設(shè)立班級(jí)心理委員，定期進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮他們?cè)谕瑢W(xué)中的橋梁作用，及時(shí)反饋學(xué)生的心理狀況。
開展心理健康教育活動(dòng)，如心理講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)壓力的能力。
�。ㄋ模┘倚：献鞣矫�
定期召開家長會(huì)，介紹班級(jí)的工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取家長的`意見和建議。
建立家校溝通平臺(tái)，如微信群、電話等，保持與家長的密切聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)生的在校表現(xiàn)和問題。
邀請(qǐng)家長參與班級(jí)活動(dòng)，如監(jiān)考、講座等，增強(qiáng)家長對(duì)班級(jí)工作的了解和支持。
四、工作安排
（一）第一階段（開學(xué)第一周）
組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，收集學(xué)生暑假作業(yè)和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
開展開學(xué)第一課，進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育和學(xué)習(xí)動(dòng)員。
組建班干部隊(duì)伍，明確職責(zé)和分工。
制定班級(jí)工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（二）第二階段（開學(xué)第二周至期中考試前）
進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，布置教室環(huán)境。
組織第一次月考，進(jìn)行成績分析和總結(jié)。
開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
關(guān)注學(xué)生的心理健康，進(jìn)行個(gè)別談心和輔導(dǎo)。
�。ㄈ┑谌A段（期中考試后至期末考試前）
召開家長會(huì)，匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)工作。
組織期中考試后的總結(jié)和反思，調(diào)整學(xué)習(xí)策略和教學(xué)方法。
加強(qiáng)與學(xué)科教師的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。
開展心理健康教育活動(dòng)，如心理講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等。
�。ㄋ模┑谒碾A段（期末考試前）
組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
進(jìn)行期末考前動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律和要求。
做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作，撰寫學(xué)生評(píng)語和操行評(píng)定。
五、自我提升
參加班主任培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的教育管理水平。
閱讀教育管理方面的書籍和期刊，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法。
定期反思自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法。
新學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃 8
一、學(xué)情分析
高二是高中階段的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生在這個(gè)階段已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，但也面臨著學(xué)業(yè)壓力增大、學(xué)科難度提高等挑戰(zhàn)。經(jīng)過高一的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)習(xí)方法和自我管理等方面存在一定的差異。作為班主任，需要深入了解學(xué)生的情況，因材施教，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供有力的支持。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)班級(jí)管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績。
關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的品德修養(yǎng)。
促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為高三的.沖刺做好準(zhǔn)備。
三、工作措施
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理
建立健全班級(jí)規(guī)章制度，明確班級(jí)紀(jì)律和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。
培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍，通過定期召開班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們做好班級(jí)管理工作，發(fā)揮模范帶頭作用。
加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
（二）思想教育
定期組織主題班會(huì)，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，開展思想道德教育、法制教育、安全教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理問題，幫助學(xué)生保持良好的心態(tài)。
建立學(xué)生思想檔案，跟蹤學(xué)生的思想變化，有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別教育和輔導(dǎo)。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)指導(dǎo)
加強(qiáng)與各學(xué)科教師的溝通協(xié)作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同制定教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法和心得，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)途徑。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
�。ㄋ模┘倚：献�
定期召開家長會(huì)，及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長的意見和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。
加強(qiáng)與家長的日常溝通，通過電話、微信等方式保持聯(lián)系，形成家校教育合力。
組織家長參與學(xué)校的教育活動(dòng)，如監(jiān)考、講座等，增進(jìn)家長對(duì)學(xué)校教育的了解和支持。
四、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┑谝粚W(xué)月（第1-4周）
開展開學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)規(guī)章制度，明確新學(xué)期的要求和目標(biāo)。
進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，布置教室環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
組織班干部競(jìng)選，成立新的班干部隊(duì)伍，并進(jìn)行培訓(xùn)。
召開第一次家長會(huì)，介紹新學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)。
�。ǘ┑诙䦟W(xué)月（第5-8周）
組織主題班會(huì)，如“文明禮儀伴我行”“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”等。
進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)研，與學(xué)科教師共同分析，制定輔導(dǎo)計(jì)劃。
開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
�。ㄈ┑谌龑W(xué)月（第9-12周）
關(guān)注學(xué)生的心理健康，開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
組織期中考試，進(jìn)行成績分析和總結(jié)，表彰優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生。
加強(qiáng)與家長的溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
�。ㄋ模┑谒膶W(xué)月（第13-16周）
組織學(xué)生參加學(xué)校的文體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和綜合素質(zhì)。
開展法制教育和安全教育主題班會(huì)。
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
�。ㄎ澹┑谖鍖W(xué)月（第17-20周）
組織期末考試，做好考務(wù)工作。
進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。
安排假期工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
五、評(píng)估與調(diào)整
定期對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和反饋意見，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和措施，確保班級(jí)管理工作的有效性和針對(duì)性。同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法，提高班級(jí)管理水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
新學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃 9
新的學(xué)期開始了，作為高二的班主任，我深知肩負(fù)的責(zé)任重大。為了更好地開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，特制定以下工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析
高二是學(xué)生高中階段的重要轉(zhuǎn)折期，學(xué)生在學(xué)習(xí)和心理上都會(huì)面臨較大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過高一的適應(yīng)和調(diào)整，班級(jí)整體情況較為穩(wěn)定，但仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、自律性較差等問題。同時(shí)，學(xué)生之間的成績差距也逐漸顯現(xiàn)，需要采取有針對(duì)性的措施加以引導(dǎo)和幫助。
二、工作目標(biāo)
營造良好的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
關(guān)注學(xué)生的`心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、工作措施
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理
建立嚴(yán)格的班級(jí)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，做到有章可循、違規(guī)必究。
定期組織班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、文體比賽等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。
培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，明確班干部職責(zé)，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
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利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會(huì)責(zé)任感和集體主義精神。
關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在思想上出現(xiàn)的問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生態(tài)度。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)指導(dǎo)
加強(qiáng)與各學(xué)科教師的溝通與協(xié)作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同制定教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法和心得，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。
指導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
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建立學(xué)生心理健康檔案，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康測(cè)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題。
開設(shè)心理健康教育課程，向?qū)W生普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。
四、工作安排
�。ㄒ唬┑谝粚W(xué)月（1-4周）
組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
開展“新學(xué)期，新起點(diǎn)”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
制定班級(jí)規(guī)章制度，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行。
組建班干部隊(duì)伍，明確班干部職責(zé)。
�。ǘ┑诙䦟W(xué)月（5-8周）
開展“愛國主義教育”主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。
組織第一次月考，進(jìn)行成績分析和總結(jié)。
召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，加強(qiáng)家校溝通。
�。ㄈ┑谌龑W(xué)月（9-12周）
開展“感恩教育”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
組織期中考試，做好考試總結(jié)和表彰工作。
舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
�。ㄋ模┑谒膶W(xué)月（13-16周）
開展“法制教育”主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
組織學(xué)生參加學(xué)校的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
�。ㄎ澹┑谖鍖W(xué)月（17-20周）
組織期末考試，做好考務(wù)工作。
進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班干部。
安排寒假工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
五、總結(jié)與反思
定期對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以改進(jìn)。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)和借鑒其他優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的班級(jí)管理水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
新學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃 10
高二是學(xué)生高中生涯的關(guān)鍵階段，為了更好地引導(dǎo)學(xué)生成長，促進(jìn)班級(jí)良好發(fā)展，特制定以下新學(xué)期工作計(jì)劃：
一、學(xué)情分析
高二學(xué)生已經(jīng)逐漸適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，但隨著課程難度的增加和高考?jí)毫Φ呐R近，部分學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、焦慮等問題。同時(shí)，這個(gè)階段的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，容易產(chǎn)生逆反心理。因此，需要加強(qiáng)引導(dǎo)和溝通。
二、工作重點(diǎn)
加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)。
加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)心學(xué)生的成長。
三、具體措施
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)建設(shè)
制定明確的班級(jí)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范和約束。
組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生的`團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)管理
定期組織學(xué)習(xí)小組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流和互助。
與各學(xué)科教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
�。ㄈ┬睦磔o導(dǎo)
設(shè)立班級(jí)心理委員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并反饋學(xué)生的心理問題。
定期開展心理健康教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的壓力。
（四）家校合作
定期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
及時(shí)與家長溝通學(xué)生的異常表現(xiàn)，共同商討解決辦法。
四、工作安排
�。ㄒ唬┑谝粚W(xué)月（1-4周）
開展“新學(xué)期，新氣象”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
調(diào)整班級(jí)座位，優(yōu)化學(xué)習(xí)小組。
組織班級(jí)大掃除，營造整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（二）第二學(xué)月（5-8周）
舉辦“學(xué)習(xí)方法分享會(huì)”，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)。
進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律整頓，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)行為的處理。
開展“感恩父母”主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
�。ㄈ┑谌龑W(xué)月（9-12周）
組織期中考試，進(jìn)行成績分析和總結(jié)。
召開家長會(huì)，匯報(bào)學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況。
開展“心理健康周”活動(dòng)，包括心理講座、心理咨詢等。
�。ㄋ模┑谒膶W(xué)月（13-16周）
舉辦學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
組織學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，促進(jìn)自我提升。
加強(qiáng)與家長的電話溝通，反饋學(xué)生近期表現(xiàn)。
�。ㄎ澹┑谖鍖W(xué)月（17-20周）
組織期末考試復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
評(píng)選本學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
完成班級(jí)工作總結(jié)，撰寫學(xué)生評(píng)語。
五、自我提升
不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自身的教育管理水平，參加相關(guān)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，借鑒優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法。
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