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-度綜合教研組工作計劃

時間:2023-04-27 16:59:19 工作計劃 我要投稿
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2011-2012年度綜合教研組工作計劃

[中國大學(xué)網(wǎng) m.msguai.com]相關(guān)搜索:目標(biāo),學(xué)習(xí),工作計劃,生活習(xí)慣,戰(zhàn)斗力 一、指導(dǎo)思想:

良好的開端是成功的一半。本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計切實(shí)可行的措施,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

2011-2012年度綜合教研組工作計劃

二、總體目標(biāo):

以"快樂教學(xué)"為準(zhǔn)則,建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、具體目標(biāo):

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

2、在學(xué)?傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點(diǎn),達(dá)到效果最大化。

3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

四、主要工作:

綜合組是由多門學(xué)科組成的教研組,各學(xué)科具有自身特點(diǎn)。學(xué)科教師人數(shù)少,教授班級多,課時也不多。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量,才能最大程度上取得很好的效益。這就要求綜合組必須是一個具有極強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力,齊心協(xié)力,致力于同一工作目標(biāo)努力的一支團(tuán)隊(duì)。

(一)嚴(yán)格落實(shí)課程方案,執(zhí)行課程計劃。開實(shí)每一節(jié)課,杜絕隨意停課、缺課等現(xiàn)象的發(fā)生。通過課堂巡視、定期抽查等方法加強(qiáng)對教師執(zhí)行課程計劃的督促與管理,堅(jiān)持做到教師、班級、課表、上課實(shí)際相一致。

(二)完善各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行。

積極配合教導(dǎo)處實(shí)施學(xué)校的各項(xiàng)制度,強(qiáng)化師德管理,提高教師素質(zhì)。積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動,組織好每次的理論學(xué)習(xí),按著上級主管部門以及學(xué)校關(guān)于師德建設(shè)的要求,從而規(guī)范教師的教育行為和工作方式。切實(shí)提高教師的職業(yè)道德水平。

(三)教研方面

本學(xué)期將帶領(lǐng)本組人員積極認(rèn)真地配合教導(dǎo)處完成學(xué)校交給的教科研工作。準(zhǔn)備工作做到位,做精做細(xì),將難點(diǎn)分解細(xì)化,融入并解決于常規(guī)工作當(dāng)中。具體體現(xiàn)在以下幾方面

1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會有集體備課、匯報課、展示課活動,鼓勵老教師積極參加,通過共同備課、聽課、評課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時通過這些活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的各學(xué)科優(yōu)、缺點(diǎn),從中汲取好的教學(xué)方法納入到本學(xué)科教學(xué)當(dāng)中,取長補(bǔ)短。不足之處,共同參與探討,努力提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎接領(lǐng)導(dǎo)的檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

3、鼓勵本組成員積極參與課題研究項(xiàng)目,把"如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力"作為子課題進(jìn)行研究,提高教師的業(yè)務(wù)能力。

(三)常規(guī)工作

根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)計劃加強(qiáng)常規(guī)化的管理

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。(1)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,教案字跡要清楚,認(rèn)真寫好課堂反思,找出不足以便改進(jìn)。(2)要做到提前五分鐘侯課,課上不做與本節(jié)課無關(guān)的事。(3)課堂上要精講多練,以飽滿的熱情,多樣的教法,使學(xué)生能夠在輕松愉悅的氛圍中將知識內(nèi)化。

2、做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

3、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查做好充分準(zhǔn)備。

4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量

2011年9月6日

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