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實驗小學2011-2012學年第一學期心理健康教育工作計劃
本學期為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展,讓我校的德育特色--心理健康教育工作更凸顯其亮點,本學期根據(jù)本校的實際情況特制定如下計劃:一、心理健康教育工作目標
以打造陽光校園,創(chuàng)設和諧的人際關系為總目標。通過心理健康教育工作,使我校每一名師生在日常工作、學習、生活中,苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄,讓我校的師生心理不斷成長,人格不斷健全,承受挫折、適應環(huán)境的能力不斷增強,能勇于面對現(xiàn)實,勇敢挑戰(zhàn)困難,以良好的心態(tài)快樂工作、學習、生活,真正做到開心每一天。
二、加強對心理健康教育的領導和管理
我校心理健康工作由校長直接領導,學校教育教學管理中心全面指導、籌劃;并由心育專題輔導員負責各項工作的落實,心育組成員共同協(xié)作完成學校心理健康教育工作,具體安排如下:
心育課題研究負責人:唐瑛瑛、高清華
心理咨詢室(陽光小屋)負責人:李萍、吳曉莉
陽光信箱負責人:李明媚、胡明花
心育網(wǎng)站負責人:柳志強、柏春花
心育活動負責人:戴紅霞、陳梅
學生心理科學小論文、心育日記負責人:童彩萍
教師心育論文、個案等負責人:李麗麗
心育組成員應積極參與學校各項心育活動,如:開設團體輔導、班級團體輔導、班級活動課輔導、親子教育、家長學校、個體咨詢、搜集各種資料、校園文化氛圍建設等,并充分發(fā)揮伙伴效應,繼續(xù)選拔"陽光小天使",讓學生參與,學會自主管理。
三、加強心理健康教育的師資隊伍建設
搞好師資隊伍建設提高教師的自身素質與心理健康教育水平,是保障心理健康教育正常開展的重要條件。
1、組織教師訂閱一些有關心理教育的書籍、報刊,利用課余時間進行自學,不斷充實自己,提高理論水平;
2、組織心理輔導教師外出考察或培訓學習,提高心理健康輔導老師的專業(yè)素質和品性修養(yǎng);
3、聘請外單位有經(jīng)驗的教師或專家做專題輔導報告;
4、加強對班主任心理健康教育校本培訓;
5、心理健康教育小組單周例會,開展心理健康教育工作與理論研討;
6、每學期末,結合專題研究組織教師撰寫心理教育論文,學校擇優(yōu)組織參加省、市、縣各級論文評比;
7、舉辦教師心理成長樂園活動。
四、心理健康教育途徑:
(一)學生版塊
1、課程的設置
(1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。
(2)開設班級心理健康教育課。
(3)心理講座或班級團體輔導;
一、二年級:《笑臉相迎》--禮儀教育。
三、四年級:《勇于面對》--挫折教育。
五、六年級:《尋找你的北極星》--目標教育。
《充滿信心走向成功》--成功教育。
2、心理咨詢
具體的方式有:
(1)個體咨詢
心育輔導教師采取輪班的形式在"陽光小屋"負責接待學生個別咨詢。同時為班主任提供有消極傾向學生的心理發(fā)展動態(tài),密切關注,及時干預,防患于未然。學校心理咨詢室開放時間:每周星期一至周五中午13:00--14:00
(2)電話咨詢
(3)信箱咨詢
辦好"陽光信箱",引導學生學寫"心理日記"、畫"心理漫畫",及時收集學生的心理困惑和心理問題,及時反饋答復,幫助學生有效排除各種心理障礙。
3、心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項自選活動項目:
發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。
4、學生心理成長班主任負責全面推行:
輔導需要幫助的學生,作好輔導記載。
5、做好心理測試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作
(二)教師版塊
1、開展校內(nèi)心理健康活動課賽課活動;
2、開展心理教育論文評比活動;
3、設立"教師心理成長樂園"活動。
4、定期召開班主任、思品課教師及心理輔導員會議,交流輔導心得。
5、心理健康教育工作組談話會
(三)家長版塊
1、講座
低年級:《習慣決定命運》;
中年級:《挫折教育》、《讓你的孩子成為學習的高手》;
高年級:《做個知心家長》;
2、咨詢
具體的方式有:
(1)個體咨詢
(2)電話咨詢
(3)書信咨詢
(4)家校聯(lián)系本交流
3、親子教育--與學生家長的交流、溝通
(四)校園文化版塊
1、辦好心理健康教育小報《陽光之旅》;
2、出好心理健康教育專題板報;
3、完善心理咨詢室的布置;
4、辦好"心育之聲"廣播;
5、做好校長信箱的信息反饋,教師心語、學生心語征稿收集活動。
五、心理健康教育教研的開展
做好心理健康輔導方法的探討:脫敏治療方法、意想與對話法、暗示法、音樂治療法等。
六、其他工作
根據(jù)市縣級要求做好各項工作的安排落實。
具體工作安排
九月:1、制定心理健康教育計劃;
2、出好心理健康教育專題櫥窗或黑板報;
3、利用家長會向家長宣傳"家庭心理指導"的有關內(nèi)容,如:
低年級:《習慣決定命運》;
中年級:《挫折教育》、《讓你的孩子成為學習的高手》;
高年級:《做個知心家長》;
4、開展常規(guī)咨詢。
十月:1、設立校長信箱;
2、布置《陽光之旅》心理小報;
3、聘請專家講座;
4、繼續(xù)指導"陽光小天使"在班中開展"開心果"談心角活動。
十一月:3、組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。
2、心理小報稿件收集、整理、展示;
3、開展教師心理成長樂園活動(一);
4、學校心理健康網(wǎng)站的宣傳和啟用;
十二月:1、校內(nèi)心理健康活動課賽課;
2、開展教師心理成長樂園活動(二);
一月:1、心理教育論文評比;;
2、做好學期各類心理教育資料積累
3、本期心理健康工作總結。
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