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實習(xí)班主任工作計劃

時間:2023-04-25 10:46:04 工作計劃 我要投稿

實習(xí)班主任工作計劃

  時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的實習(xí)班主任工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實習(xí)班主任工作計劃

  實習(xí)班主任工作計劃1

  一、班主任主要任務(wù):

  1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育,保護(hù)學(xué)生身心健康。

  2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。

  3、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  4、進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規(guī),組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,每周召開一次班委會,培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生的自理能力,把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

  5、每周組織召開一次班務(wù)會,討論、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問題,對違紀(jì)的同學(xué)及時進(jìn)行批評教育,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

  6、準(zhǔn)時參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議,及時傳達(dá)會議精神和匯報班級工作;

  7、制定班主任學(xué)期計劃,按要求及時提交班主任工作總結(jié),認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;

  8、聯(lián)系本班學(xué)生家長,爭取家長和社會有關(guān)方面配合,共同做好學(xué)生教育工作。

  二、實習(xí)班主任主要任務(wù):

  1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。

  2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

  3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況,對現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報告。

  4、組織健康向上的班級活動,增強(qiáng)班級凝聚力,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。

  5、服從學(xué)校、學(xué)院(系)和實習(xí)單位的指導(dǎo)教師的.領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守實習(xí)單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。

  6、重點(diǎn)觀察2到3個有特殊情況的學(xué)生,進(jìn)行開導(dǎo)和教育。

  7、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長,爭取與家長配合,共同做好學(xué)生教育工作。

  8、每日總結(jié),每周總結(jié)。

  三、日常工作

  1、檢查學(xué)生儀表,督促學(xué)生穿戴整齊,穿校服,穿運(yùn)動鞋。

  2、早、午安排時間落班巡視、觀察學(xué)生狀況,洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

  3、掌握學(xué)生每日的考勤情況。

  4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé),了解當(dāng)天的評比結(jié)果。

  5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),按時繳交作業(yè)。

  6、督促早讀晚修。

  實習(xí)班主任工作計劃2

  隨著新一年的到來,我的實習(xí)也展開了帷幕。在這次的實習(xí)中,我來到了xxx市的xxx中學(xué),在這里,我通過老師的推薦,即將開始為期x月班主任實習(xí)。作為一名實習(xí)生,擔(dān)任這樣的重要職位,實在是讓我在受寵若驚的同時,有感到了巨大的壓力。

  面對這樣的壓力,想著班上眾多的學(xué)生。我知道,作為老師,這是我非常重要的一步,我不能退縮,更不能放棄!在班主任的實習(xí)生活開始之前,我要先做好一定的計劃安排,防止在工作中出現(xiàn)迷茫。以下是我對這次實習(xí)的計劃:

  一、拼盡全力的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備

  在開始獨(dú)自的上課之前,我還有一段時間可以在老師的身邊學(xué)習(xí),這關(guān)鍵的一段時間,就是我能否完成好這次實習(xí)的關(guān)鍵!在這幾天里,我要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時的狀態(tài),對于面對xxx班的班主任工作的流程,要有基本的掌握。當(dāng)然,最重要的,不僅僅是記下,這幾天,也是我接觸這個班級的重要關(guān)鍵。我還要和班上的同學(xué)們打好關(guān)系,讓我們互相認(rèn)識,互相了解,最好能融入他們。

  于此同時,我最好能記下班上同學(xué)們的名字和情況,即使記不清楚是誰,也要念熟,防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬。當(dāng)然,對于自己的'備課這些方面的準(zhǔn)備也是必須要及早準(zhǔn)備,防止在工作中出現(xiàn)缺漏。

  二、互相的了解,學(xué)生和課堂

  在工作中,我認(rèn)為在最初要重視的,并不是如何將課本教導(dǎo)好,自己作為實習(xí)生,在教學(xué)的經(jīng)驗上,也老教師們有著天壤之別。為此,我更因該在學(xué)生方面多下功夫。多去了解學(xué)生,在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗,鍛煉自己作為班主任的管理能力。

  其次,作為班主任,我要掌握好課堂狀態(tài),樹立好自己的威嚴(yán),在上課的時候要嚴(yán)格,在下課的時候要親切,所以在學(xué)習(xí)的那段時間,要努力的融入學(xué)生,而在真正接手班主任工作之后,要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴(yán),這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個相反的狀態(tài)。

  三、結(jié)束鼓勵

  自己能不能擔(dān)任好班主任的工作,我也不清楚,但是在工作中,我一定會努力的負(fù)責(zé)好自己的職責(zé)!為了我最初的這一班學(xué)生,我這個班主任絕對不能丟臉!我會拼盡全力的做好自己!成為一名出色的班主任!

  實習(xí)班主任工作計劃3

  作為一名實習(xí)班主任我感覺自己壓力還是很大的,在工作上面我一直都在用心努力著,這是我的對自己的一種期望,在下階段的工作當(dāng)中這也是我應(yīng)該要做好的事情,做一名優(yōu)秀的實習(xí)班主任就應(yīng)該承受一定的壓力,對下階段的工作也一定有一個規(guī)劃,用最好的辦法去解決問題,現(xiàn)將工作規(guī)劃如下:

  首先我會進(jìn)一步跟學(xué)生加深關(guān)系,作為實習(xí)班主任我還有很多不懂的地方,這些都是我現(xiàn)階段的要去處理好的,第一就是加深跟學(xué)生們之間的關(guān)系,在工作當(dāng)中要去做好細(xì)節(jié)上的事情,跟學(xué)生們處理好關(guān)系快速的融入進(jìn)去,我會盡快去熟悉每一位學(xué)生,我的到來或許會讓學(xué)生們感到陌生,但是這些都是我應(yīng)該要加緊進(jìn)度的,在工作上面我一定會積極的落實好這一點(diǎn),作為實習(xí)班主任我有很多不懂的,在下階段的工作當(dāng)中我定然會好好的請教別的班主任,管理好一個班級需要時間,我希望我能夠把這個時間縮短,在一些管理能力上面我需要學(xué)習(xí)經(jīng)驗,多多去跟別的老師請教,這也是一種方法,當(dāng)然最重要的還是自己在工作當(dāng)中的不斷的領(lǐng)悟。

  下一階段我會繼續(xù)努力的,工作是一件個長期的`事情,做一名班主任就應(yīng)該有一定的壓力,雖然是實習(xí)但是我要付出全部的精力投入到接下來的工作當(dāng)中,快速的去適應(yīng),爭取在短時間內(nèi)能夠完成接受這份工作,在這個中間會發(fā)生很多事情還有問題,我要積極認(rèn)真的對待去解決,在未來的工作當(dāng)中我一定會更加努力的,工作就是這樣有很多時候一定要保持好的學(xué)習(xí)姿態(tài),現(xiàn)在我是一名實習(xí)班主任的身份,我很多方面都需要進(jìn)一步的加強(qiáng),我一定會把好的東西繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,端正好心態(tài),做一名合格高一班主任。

  說到了工作上面,我也要有一個管理模式,有很多事情都是我需要學(xué)習(xí)的,雖然很多東西我不懂,可我依然是有信心,無論是現(xiàn)在的實習(xí),還是今后正式步入工作我都會保持不斷的學(xué)習(xí),在我準(zhǔn)備實習(xí)的時候我就做好了相關(guān)的工作規(guī)劃,畢竟是高一的學(xué)生,有很多事情都是需要提前才是,這是一定的,現(xiàn)在我也會繼續(xù)努力完善好自身的一些缺點(diǎn),把最好的裝填投入接下來的班主任工作,我一定會保證自己做的更好的,希望在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)保持,作為實習(xí)班主任我也做好了迎接工作的準(zhǔn)備。

  實習(xí)班主任工作計劃4

  本學(xué)期我任高三(6)班的班級管理工作。我班共有學(xué)生47人。從開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。為了讓本班學(xué)生在高三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的`人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己。我擬定班級德育工作計劃如下:

  第一、思想行為規(guī)范管理方面:

  1、授權(quán)班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、要求學(xué)生牢記準(zhǔn)時到校不早退,病假事假及時請。課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,首飾留家里。課堂聽講要專心,珍惜時間學(xué)問忙,品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣。

  第二、樹立良好班風(fēng)方面。

  1 、利用班會課開展榜樣教育。設(shè)想 ① :本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流; 設(shè)想 ② :我夢想主題班會。

  2、樹立思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

  第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

  1 、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  2 、對學(xué)生心理問題,積極干預(yù)和輔導(dǎo)。

  3、對違紀(jì)學(xué)生教育問題,堅持教育為主,處罰為輔,注重正面教育。

  4、加強(qiáng)法制安全教育。

  第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

  1 、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng) 3+X 類別的優(yōu)秀學(xué)生,如張愛新、李文月、劉洋、劉楠等,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅定信心,力爭出類拔萃。

  2 、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、體育類、表演類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。

  第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  1 、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。

  2 、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。

  3 、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

  第六、加強(qiáng)師生對話

  協(xié)調(diào)任課教師和學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生走近老師、了解老師、熱愛老師。讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。幫助學(xué)生把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

  實習(xí)班主任工作計劃5

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織,而班主任是小學(xué)班級的管理者。班主任要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針,根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),在班級中對實施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級的組織者,同時還是教育者,是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。

  隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的`重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期兩個多月的教育實習(xí),我們一項很重要的工作就是實習(xí)班主任工作,現(xiàn)在計劃如下:

  一、實習(xí)班級:二完小二年級班

  二、原任班主任:李映蘭

  三、指導(dǎo)教師梁秀芹

  五、班級基本情況

  本班共有學(xué)生55名,男生32名,女生23名。平均年齡7歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最少,班級氣氛活躍,集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小,部分學(xué)生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  六、主要實習(xí)工作:

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  實習(xí)班主任工作計劃6

  一、 班級基本情況:

  七(3)班本學(xué)期全班有男生24人,女生23人,共47人。全班所有學(xué)生均為借讀生。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn):

  1, 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  2, 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

  3, 嚴(yán)格實施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。

  三、采取的具體措施:

  1,抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

  2。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

  3,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常深入班級,嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求,仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生,勤看、勤管,重視學(xué)生的思想工作。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,及時找學(xué)生談心,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。

  4,對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,與家長及時聯(lián)系,要注重班主任與家長的交流,注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,只有經(jīng)常與家長溝通交流,針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,同家長達(dá)成共識,才能充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子

  5,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的.能力也上一個新臺階。

  6,及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  7,家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭、促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  8,培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員,更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  9,抓好團(tuán)隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,結(jié)合實際搞好各項活動。

  10,重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

  實習(xí)班主任工作計劃7

  班主任在學(xué)校里全面負(fù)責(zé)班級工作,是學(xué)生班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者,同時也是班集體中的一員。班主任在一個班集體中起著重要的作用。

  作為實習(xí)班主任,同樣要以班主任的身份來嚴(yán)格要求自己,班主任的職責(zé)很多很重,實習(xí)時,在原班主任的指導(dǎo)下,我計劃從以下幾方面要求自己,希望對學(xué)生和班級建設(shè)有一定的幫助:

  1、保護(hù)學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

  1) 建立學(xué)生個人情況說明,在一周內(nèi)了解掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,在兩周內(nèi)了解學(xué)生的行為習(xí)慣及家庭背景,并在以后的實習(xí)過程中記錄學(xué)生學(xué)習(xí)成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  2) 及時、全面、準(zhǔn)確地把握班級整體情況,密切留意每個學(xué)生的身心變化,盡可能以學(xué)生樂于接受的方式對他們施加積極影響,對他們的思想、行為給予合理的指導(dǎo)。

  多與原班主任交流,了解學(xué)生的個性特點(diǎn),多學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識,在需要的時候給予學(xué)生有效的幫助。

  多向其他實習(xí)生學(xué)習(xí),碰到有學(xué)生有情緒時,可與他們討論,共同研究可行的解決辦法,在原班主任的幫助下幫助學(xué)生。

  3) 做工作時有一定的原則,與學(xué)生的關(guān)系做到:是朋友又高于朋友,樹立威信。

  2、全面負(fù)責(zé)班級的日常管理工作

  1) 做好考勤、值日、早操等的組織工作

  2) 做好班級的總結(jié)和階段計劃

  3、組織和指導(dǎo)各類班級活動的開展

  關(guān)心學(xué)生的課余生活,支持并組織學(xué)生學(xué)生開展各種有益的課外活動,盡自己的能力鼓勵學(xué)生發(fā)展適合自己的興趣和特長。

  1) 至少組織一次主題班會,形式要新穎,不落俗套,充分調(diào)動學(xué)生的積極性

  2) 在學(xué)生之間建立互助對象的'關(guān)系,在學(xué)習(xí)上、課外生活上互相幫助,共同進(jìn)步

  4、協(xié)調(diào)和整合校內(nèi)外的各種教育力量

  1) 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,與任課教師協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān),幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  2) 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,對學(xué)生進(jìn)行家訪(10個學(xué)生),互通情況,取得家長的支持與配合,指導(dǎo)家長正確教育子女,促進(jìn)學(xué)校與家長的聯(lián)系。

  5、其他

  培養(yǎng)得力的學(xué)生干部,指導(dǎo)他們的工作,充分發(fā)揮他們在同學(xué)之間的組織活動能力。

  實習(xí)班主任工作計劃8

  一、主要任務(wù)

 。1)領(lǐng)導(dǎo)班集體,對班集體進(jìn)行思想政治教育,指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作,發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。

 。2)根據(jù)學(xué)校要求和班級情況召開主題班會,開展班級活動。

 。3)做好班主任日常工作計劃,如指導(dǎo)早讀、早操、眼保健操,大掃除,寢室衛(wèi)生,課外活動,運(yùn)動會等。

  (4)認(rèn)真做好個別教育工作,在全面了解全班學(xué)生各方面情況的基礎(chǔ)上,深入了解學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的情況,與學(xué)生交流,做出相應(yīng)輔導(dǎo)。

  二、班級管理

 。1)思想行為教育方面:

  1、制定班規(guī),班級制度,讓全班同學(xué)參與班級制度的制定。

  2、實施班級常規(guī):制訂明確、具體的班級常規(guī)工作表,使學(xué)生清晰了解班級日常工作開展,也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾。并將獎勵扣分的`量化考核表貼在班務(wù)公開欄。

  3、發(fā)揮主題班會的作用:根據(jù)現(xiàn)代社會人情冷漠的現(xiàn)狀,由小悅悅事件引入,開展“讓良知扶起摔倒的道德”的主題班會,讓學(xué)生能夠拒絕冷漠,充滿愛心和道德心。

  (2)班級日常工作:

  1、早自習(xí),巡視班級,確保學(xué)生讀規(guī)定科目的內(nèi)容。

  2、早操,去操場巡視,讓學(xué)生認(rèn)真做操。

  3、午自習(xí),控制紀(jì)律。

  4、星期一8個寢室的衛(wèi)生監(jiān)督工作,監(jiān)督寢室高質(zhì)量完成打掃,了解學(xué)生的生活情況。

  5、星期三大掃除的衛(wèi)生檢查工作,監(jiān)督學(xué)生大掃除。

  6、星期一,三課外活動,監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行跳長繩和排球?qū)|的活動。

 。3)班級集體活動

  1、運(yùn)動會期間學(xué)生紀(jì)律管理及對運(yùn)動員的關(guān)照。

  2、集體舞項目,舞曲的選擇以及排練

  3、嘉年華的節(jié)目籌備

 。4)個別教育:

  1、了解和熟悉學(xué)生,一周內(nèi)把所有學(xué)生的檔案看完,并記住每個學(xué)生的特殊情況,特別留意后進(jìn)生。

  2、記住每個學(xué)生的名字,座位表和班干部,并讓姓名和本人對上號。

  3、和班主任交流,了解學(xué)生的大致情況,和學(xué)生聊天,從多方面了解學(xué)生情況。

  4、在日常學(xué)習(xí)中,有目標(biāo)性地找個別學(xué)生聊天,包括尖子生,中等生和后進(jìn)生,了解其學(xué)習(xí),生活情況。

  實習(xí)班主任工作計劃9

  一、主要任務(wù)

 。1) 領(lǐng)導(dǎo)班集體,對班集體進(jìn)行思想政治教育,指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作,發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。

  (2) 根據(jù)學(xué)校要求和班級情況召開主題班會,開展班級活動。

 。3) 做好班主任日常工作計劃,如指導(dǎo)早讀、早操、眼保健操,大掃除,寢室衛(wèi)生,課外活動,運(yùn)動會等。

 。4)認(rèn)真做好個別教育工作,在全面了解全班學(xué)生各方面情況的基礎(chǔ)上,深入了解學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的情況,與學(xué)生交流,做出相應(yīng)輔導(dǎo)。

  二、班級管理

  ⑴思想行為教育方面:

  1、制定班規(guī),班級制度,讓全班同學(xué)參與班級制度的制定。 2、實施班級常規(guī):

  制訂明確、具體的班級常規(guī)工作表,使學(xué)生清晰了解班級日常工作開展,也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾。 并將獎勵扣分的量化考核表貼在班務(wù)公開欄。

  3、發(fā)揮主題班會的作用:

  根據(jù)現(xiàn)代社會人情冷漠的現(xiàn)狀,由小悅悅事件引入,開展“讓良知扶起摔倒的道德”的主題班會,讓學(xué)生能夠拒絕冷漠,充滿愛心和道德心。 ⑵ 班級日常工作:

  1. 早自習(xí),巡視班級,確保學(xué)生讀規(guī)定科目的內(nèi)容。 2. 早操,去操場巡視,讓學(xué)生認(rèn)真做操。 3. 午自習(xí),控制紀(jì)律。

  4. 星期一8個寢室的衛(wèi)生監(jiān)督工作,監(jiān)督寢室高質(zhì)量完成打掃,了解學(xué)生的'生活情況。 5. 星期三大掃除的衛(wèi)生檢查工作,監(jiān)督學(xué)生大掃除。

  6. 星期一,三課外活動,監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行跳長繩和排球?qū)|的活動。 ⑶班級集體活動

  1. 運(yùn)動會期間學(xué)生紀(jì)律管理及對運(yùn)動員的關(guān)照。 2. 集體舞項目,舞曲的選擇以及排練 3. 嘉年華的節(jié)目籌備 (4)個別教育:

  1. 了解和熟悉學(xué)生,一周內(nèi)把所有學(xué)生的檔案看完,并記住每個學(xué)生的特殊情況,特別留意后進(jìn)生。

  2.記住每個學(xué)生的名字,座位表和班干部,并讓姓名和本人對上號。

  3.和班主任交流,了解學(xué)生的大致情況,和學(xué)生聊天,從多方面了解學(xué)生情況。

  4.在日常學(xué)習(xí)中,有目標(biāo)性地找個別學(xué)生聊天,包括尖子生,中等生和后進(jìn)生,了解其學(xué)習(xí),生活情況。

  實習(xí)班主任工作計劃10

  一、基本情況

  本班高一()班共有 位同學(xué),其中男生 人,女生 人,住宿生 人(男生 人,女生 人),走讀生有 人?傮w來看,本班同學(xué)都很活躍,上課氣氛不錯,班風(fēng)是積極向上的。但是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高,還沒有適應(yīng)高中比較多科目的學(xué)習(xí),因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作,對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。但是,他們的工作效率有點(diǎn)兒低,大概是因為工作方法有待改進(jìn)。甚至有些班干部不能自制,連自己的行為都無法約束。還有部分同學(xué)不服從班干部的`領(lǐng)導(dǎo),部分同學(xué)不愿意搞清潔,不喜歡勞動。因此,幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下,能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋團(tuán)結(jié)、積極、求學(xué)的班集體。

  二、工作原則

  1、協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系

  2、對學(xué)生要寬容

  3、對班干部要信任,但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

  三、奮斗目標(biāo)

  1、幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚?/p>

  2、提高本班的學(xué)習(xí)氛圍

  3、培養(yǎng)一批能干的班干部,幫助他們樹立威信

  4、增強(qiáng)班級凝聚力

  5、幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣

  6、留心觀察特殊學(xué)生,進(jìn)行特殊教育

  四、具體安排

  1、第一周(11.8--11.13)熟悉班級的整體情況,了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。制定實習(xí)班主任工作計劃,并進(jìn)行修訂。

  2、第二周(11.14--11.20)做好主題班會的方案及課件,并和原班主任老師進(jìn)行協(xié)商,完善主題班會的準(zhǔn)備工作。

  3、第三周(11.22--11.27)開展第一次主題班會,并與班干部討論“班干部應(yīng)該怎樣做”,與各科代表討論如何提高本班學(xué)習(xí)氛圍。

  4、第四、五、六周(11.28--12.18)協(xié)助原班主任做好工作,輔導(dǎo)學(xué)生,并對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育。

  5、第七周(12.19--12.25)開展第二次主題班會。

  6、第八周(12.26--12.31)做好交接準(zhǔn)備,完成工作總結(jié)。

  實習(xí)班主任工作計劃11

  隨著大學(xué)學(xué)習(xí)的一步步結(jié)束,我也即將面臨畢業(yè)。每每想到這個時候,心中除了一些不舍之外,就是充滿了對位置的期待。但如今,盡管還沒有畢業(yè),但是我也即將去面對我的第一批學(xué)生,盡管只是短暫的實習(xí),但是我也會好好的面對,將自己的教育工作全面的做好!

  如今,經(jīng)過了第一次的見面,我也對這個班級有了一定的了解,如今我對自己的教育工作計劃完善如下:

  一、目前自己和班級的情況

  經(jīng)歷了幾周的集中復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備之后,我已經(jīng)充分的掌握了x年級的教材并體檢做好了一些備課的準(zhǔn)備。盡管在課堂準(zhǔn)備上還算比較完善,但是作為實習(xí)班主任,如何去管理好這個班級才是最為重要的。為此,我還需要加強(qiáng)對學(xué)生的了解,至少對于名字和性格是需要知曉的。

  而班級這邊,在充分準(zhǔn)備后的第一次見面后所帶來的印象似乎不錯,可以看得出學(xué)生們都非常期待實習(xí)課到來。如今班上的有學(xué)生xx人,其中女生xx人。就我了解來說,在學(xué)習(xí)成績和自律性上來說,這個班級都是比較出色的,為此,在接下來的工作中我主要的任務(wù)就是融入這個班級,并試著管理好這個班級。

  二、備課的計劃

  在備課上,盡管我有提前準(zhǔn)備一些,但在真正的來到教室之后,我才感到自己的準(zhǔn)備還非常的不足。

  為了能在課堂上教好課,我首先要對班級中學(xué)生們的情況進(jìn)行了解,這點(diǎn)我需要任課老師的幫助,并且對于學(xué)生的性格,以及班上頑皮學(xué)生的.情況都要有一定了解。不說要憑借我的能力完全改正他們,我也應(yīng)該要在自己實習(xí)期間盡量的讓他們?nèi)谌胛业恼n堂。

  此外,對于課堂的節(jié)奏也是我需要參考得問題,在之后的聽課上我要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏,以及老師的教導(dǎo)節(jié)奏,從其中找出技巧。盡量的改善自己的課堂。

  最為重要的管理方面,我除了積極的融入到班級意外,也必須適時的借助原班主任的威壓,適當(dāng)?shù)膰?yán)格和如朋友般的交流還需要我好好的掌握,不要過度利用班主任的管理權(quán)力反而弄巧成拙。

  三、個人的心態(tài)

  作為實習(xí)生,其實我自己的心中也非常的焦躁。真正的到了這一步我才明白班主任究竟要準(zhǔn)備多少的事情。但這是我的第一批學(xué)生,我必須做好,無論是為了我,還是為了學(xué)生,這次的實習(xí)不容得失!我相信,只要擺正心態(tài),我就一定能成功!

  實習(xí)班主任工作計劃12

  一、班級基本概況

  六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生,其中男生22名,女生19名,23名本地學(xué)生,18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能進(jìn)取回答問題,有刻苦鉆研精神,但班里學(xué)生成績兩級分化,中間力量薄弱,差生多為男生,主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)態(tài)度不進(jìn)取。

  二、本學(xué)期工作措施

  1、組織學(xué)生進(jìn)取參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),到達(dá)學(xué)生自主管理的目標(biāo)。

  3、利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

  4、組織學(xué)習(xí)小組,建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。

  5、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  6、抓好班級每一天的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度,職責(zé)到人。

  7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  8、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  9、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  10、經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的'團(tuán)體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。

  三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班團(tuán)體的力量,構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  2、作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能歡樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,構(gòu)成一個好的基礎(chǔ)。

  3、班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵學(xué)生,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

  以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善。因為我沒有任何的經(jīng)驗,可能出現(xiàn)錯誤,我也僅有在不停的實踐中慢慢的改正自我了,什么事物都要有一個慢慢了解的過程,我相信我會慢慢適應(yīng)我的新崗位的。

  實習(xí)班主任工作計劃13

  班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和方法,學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行政治思想道德品質(zhì)、抵制錯誤思想的教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力做到全面發(fā)展。班主任工作實習(xí)要在原班主任指導(dǎo)下做好各項工作。

 。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ鲗嵙(xí)內(nèi)容

  1.每個實習(xí)生應(yīng)遵照實習(xí)學(xué)校的作息時間履行職責(zé)。根據(jù)原班主任工作計劃和班級的具體情況,做好班主任的日常工作。

  2.班級常規(guī)管理。協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況,進(jìn)行集體教育,至少獨(dú)立組織班活動2次以上。

  3.個別生的教育。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、行為習(xí)慣等(必要時進(jìn)行家訪),進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

 。ǘ┌嘀魅喂ぷ鲗嵙(xí)的`一般步驟:

  1.認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí),明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的要求。

  2.認(rèn)識本班全體學(xué)生,從各方面了解班內(nèi)基本情況,了解學(xué)生干部的工作能力,并通過參加班級的活動、個別談心,逐步了解班內(nèi)學(xué)生。

  3.根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校的要求,確定要解決的問題,草擬班主任實習(xí)工作計劃,送原班主任批準(zhǔn)執(zhí)行。

  4.實習(xí)生應(yīng)寫出實習(xí)班主任工作小結(jié),班主任工作實習(xí)總結(jié)應(yīng)包括班主任實習(xí)計劃的執(zhí)行情況,正確估計工作效果和優(yōu)缺點(diǎn),總結(jié)時應(yīng)請班主任提出意見,并請指導(dǎo)教師形成書面意見。

 。ㄈ┌嘀魅喂ぷ鲗嵙(xí)應(yīng)注意事項:

  1.每個實習(xí)生都應(yīng)記錄了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況,以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作,并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗積累材料。

  2.為做好學(xué)生的個別教育工作,避免誤會,實習(xí)生須在原任班主任的指導(dǎo)下完成。

  3.上班會課時要先做好充分準(zhǔn)備,了解分析班內(nèi)情況,針對班內(nèi)突出的問題,確定目的要求內(nèi)容,堅持正面教育的原則,注意啟發(fā)和引導(dǎo)。要設(shè)計好主題班會,并報原班主任批準(zhǔn)。

  4.批準(zhǔn)學(xué)生請假和批評學(xué)生,必須先請示原班主任。

  5.在實習(xí)期間,要認(rèn)真抓好實習(xí)班級的正常秩序和安全防范工作,避免發(fā)生突發(fā)異常事故。

  實習(xí)班主任工作計劃14

  中學(xué)班主任的工作內(nèi)容繁多。由于時間有限,實習(xí)生可以根據(jù)實際情況擇其要點(diǎn),初步實踐。

  (1)制訂班主任工作計劃。

  實習(xí)生要制訂一份切實可行的計劃,呈交帶隊教師以及原班主任審批。

  (2)班級日常工作管理。

  (3)組織班會。

  班會是班集體全體成員的會議,是學(xué)生民主生活的一種重要形式,是班主任對全體學(xué)生進(jìn)行教育的重要途徑。班會的形式基本有兩種:一種是定期召開的'班級例會:班務(wù)會和民主生活會,主要針對班級日常事物或問題進(jìn)行討論研究。一種是擇機(jī)而行的主題班會:根據(jù)教育目的,針對班級實際情況,圍繞一個專題而召開的班會。建議實習(xí)生開好每周的班級例會,在實習(xí)期間至少要組織以一次主題班會。

  (4)建設(shè)班集體。

  班風(fēng)是一個班級具有自身特色的穩(wěn)定的集體作風(fēng),代表班級的精神風(fēng)貌,是班級所有成員在比較長期的交往中所形成的一種共同心理傾向,通過班級成員的思想,言行,風(fēng)格,習(xí)慣等表現(xiàn)出來。實習(xí)生要協(xié)助原班主任對學(xué)生進(jìn)行正面教育,教育學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)良好的行為規(guī)范;樹立正確的輿論導(dǎo)向;開展批評自我批評;按照規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己。

  (5)進(jìn)行個別教育。

  所謂個別教育就是針對個別學(xué)生的特點(diǎn)和問題進(jìn)行的教育。個別教育是集體教育的補(bǔ)充和神話。另外,開展心理健康教育也是實習(xí)生應(yīng)當(dāng)關(guān)注的內(nèi)容。

  (6)處理偶發(fā)事件。

  偶發(fā)事件是指在教育教學(xué)過程中發(fā)生的意外的事件。班主任處理的如何會影響到當(dāng)事人或集體的心理,影響到學(xué)校與學(xué)生家庭乃至社會的關(guān)系。實習(xí)班主任在偶發(fā)事件面前要小心謹(jǐn)慎,防患于未然,對出現(xiàn)的偶然事件要沉著冷靜,果斷,掌握分寸。

  (7)家庭訪問。

  家訪是學(xué)校聯(lián)系家長的主要的,傳統(tǒng)的方式,利于教育學(xué)生,是班主任的常規(guī)工作之一。但是,考慮到人生地疏,交通不便及中學(xué)生居住分散等因素,不提倡實習(xí)生單獨(dú)外出家訪。在條件允許的情況下,實習(xí)生可以再原班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行家訪,另外,實習(xí)生可以通過電話,短信,互聯(lián)網(wǎng),練習(xí)簿等方式與家長溝通。

  實習(xí)班主任工作計劃15

  一、基本情況

  本班高一()班共有 位同學(xué),其中男生 人,女生 人,住宿生 人(男生 人,女生 人),走讀生有 人。總體來看,本班同學(xué)都很活躍,上課氣氛不錯,班風(fēng)是積極向上的。但是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高,還沒有適應(yīng)高中比較多科目的學(xué)習(xí),因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作,對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。但是,他們的工作效率有點(diǎn)兒低,大概是因為工作方法有待改進(jìn)。甚至有些班干部不能自制,連自己的行為都無法約束。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),部分同學(xué)不愿意搞清潔,不喜歡勞動。因此,幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下,能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋團(tuán)結(jié)、積極、求學(xué)的班集體。

  二、工作原則

  協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系

  對學(xué)生要寬容

  對班干部要信任,但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

  三、奮斗目標(biāo)

  幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚?/p>

  提高本班的學(xué)習(xí)氛圍

  培養(yǎng)一批能干的'班干部,幫助他們樹立威信

  增強(qiáng)班級凝聚力

  幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣

  留心觀察特殊學(xué)生,進(jìn)行特殊教育

  四、具體安排

  第一周(11.8--11.13)熟悉班級的整體情況,了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。制定實習(xí)班主任工作計劃,并進(jìn)行修訂。

  第二周(11.14--11.20)做好主題班會的方案及課件,并和原班主任老師進(jìn)行協(xié)商,完善主題班會的準(zhǔn)備工作。

  第三周(11.22--11.27)開展第一次主題班會,并與班干部討論“班干部應(yīng)該怎樣做”,與各科代表討論如何提高本班學(xué)習(xí)氛圍。

  第四、五、六周(11.28--12.18)協(xié)助原班主任做好工作,輔導(dǎo)學(xué)生,并對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育。

  第七周(12.19--12.25)開展第二次主題班會。

  第八周(12.26--12.31)做好交接準(zhǔn)備,完成工作總結(jié)。

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