十月月工作計(jì)劃

國(guó)際C班十月份工作計(jì)劃   上周幼兒分析 通過(guò)一個(gè)月的培養(yǎng)與觀察，幼兒能夠做到在游戲中主動(dòng)參與喜歡玩的游戲，能夠做到愛(ài)護(hù)圖書(shū)及學(xué)習(xí)用具，但個(gè)別幼兒在使用禮貌用語(yǔ)的情況仍需培養(yǎng)。 本月重點(diǎn) 1.繼續(xù)常規(guī)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣   2.通過(guò)安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力  領(lǐng)域 健康 語(yǔ)言 科學(xué) 社會(huì) 藝術(shù) 主要活動(dòng)目標(biāo) 1.  通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)體育活動(dòng)的興趣與習(xí)慣 2.  通過(guò)營(yíng)養(yǎng)和保健教育，使幼兒養(yǎng)成科學(xué)的生活態(tài)度 3.  引導(dǎo)幼兒注意保持個(gè)人整潔和衛(wèi)生 1.  鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言與別人交往，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣 2.  引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力 3.  鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己各種感受和想法 1.  引導(dǎo)幼兒用多種方式交流、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和方法 2.  鼓勵(lì)幼兒使用表示比較的詞匯 3.  引導(dǎo)幼兒運(yùn)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動(dòng) 1.  鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)與同伴交往 2.  鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情 3.  創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使幼兒了解北京的風(fēng)景名勝，飲食文化等，用自己的方式表達(dá)對(duì)北京的熱愛(ài)   1.  引導(dǎo)幼兒在藝術(shù)表演活動(dòng)和游戲中參與表演區(qū)的制作 2.  提供收放美術(shù)工具和材料的條件。鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)則自覺(jué)地收放工具和材料 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 創(chuàng)設(shè)有關(guān)紙的主題墻飾，讓幼兒了解各種各樣的紙，以及紙的由來(lái)。 家園共育 1.  請(qǐng)家長(zhǎng)配合讓幼兒“自己的事情自己做”，培養(yǎng)幼兒的自理能力 2.  讓幼兒了解在自己身邊，有許多為自己服務(wù)的人。    

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