2010~2011學年度第二學期教學工作計劃

初三化學教學工作計劃

一、指導思想

以《全日制義務教育化學課程標準》和學校、教科室工作計劃為依據(jù)，通過化學新課程的實施，樹立化學教育新理念，學習并使用新的更加貼合學生實際的教學方法和手段。真正實現(xiàn)學生化學素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。

二、主要任務

結合化學知識與技能的教學對學生進行"自律成人"教育，學習化學下冊教材，并指導學生進行初中化學總復習以迎接初中學業(yè)水平考試。

三、工作措施

本學期分兩大階段：第一階段進行下冊新教材學習，第二階段進行初中化學總復習。

本學期的時間安排大致如下：

下冊學習：5周

總復習第一階段：3周

總復習第二階段：3周

總復習第三階段：2周

機動：2周

我認為本學期最重要的任務是搞好初中化學總復習，因此，重點談談總復習的計劃和安排：

1、按章節(jié)復習，循序漸進。

第一階段要全面復習。初三化學知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透。總復習就要把分散的知識集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來，從中找出規(guī)律性的東西。按照知識的有機組合，以課本為依據(jù)，進行全面、扼要、系統(tǒng)地復習。

2.專題復習，加強訓練。

第二階段在全面復習的基礎上抓住重要內(nèi)容進行專題訓練。尤其是學生普遍感到疑難、有一定代表性的內(nèi)容更要加強。

3.綜合訓練，掌握規(guī)律。

第三階段是自我復習、自我完善階段。閱讀、消化整理知識，鞏固和擴大復習成果。不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。我們反對"題海戰(zhàn)術"，但多種題型的訓練和綜合訓練卻是必要的。并且在最后階段，加強學業(yè)水平考試的信息反饋，及時調(diào)整計劃，使之更具針對性。同時做適當?shù)哪�擬練習，提高學生參加考試的心理適應能力

MSN（中國大學網(wǎng)）

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