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讀者協(xié)會(huì)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃
讀者協(xié)會(huì)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃 從07年5月四教義務(wù)管理員團(tuán)隊(duì)的建立到如今，大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)已經(jīng)發(fā)展成為擁有近百名成員，并在2010年榮獲了南京理工大學(xué)“十佳社團(tuán)”的榮譽(yù)稱號(hào)。2009-2010學(xué)年第二學(xué)期中，讀者協(xié)會(huì)的圖書漂流活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，同時(shí)也策劃組織了讀書沙龍、“微笑名著，擁抱經(jīng)典”系列中外優(yōu)秀名著電影鑒賞展播，并配合圖書館成功舉辦了第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。在即將到來的這一學(xué)期，讀協(xié)將一如既往熱忱為讀者、圖書館搭建起橋梁。 以下是本學(xué)期關(guān)于讀者協(xié)會(huì)的工作計(jì)劃： 九月份 ◆ 新生導(dǎo)讀書架整理 （主要負(fù)責(zé)：書友部） 在原來的基礎(chǔ)上，將新生書架豐富，為新生提供一個(gè)有益的導(dǎo)向。 ◆ 文明讀者倡議活動(dòng) 協(xié)助圖書館，在讀者中倡導(dǎo)文明閱讀習(xí)慣，打造文明圖書館。 ◆ 帶領(lǐng)新生認(rèn)識(shí)圖書館 協(xié)助圖書館，具體由圖書館老師安排。 ◆ 進(jìn)行心理健康資源需求問卷調(diào)查 （主要負(fù)責(zé)：辦公室） 問卷將在本部與四教圖書館發(fā)放，征詢?nèi)熒囊庖娕c建議。比如征詢師生們感興趣的心理方面的書籍和雜志，能夠更好地吸引讀者。 ◆ “微笑名著，擁抱經(jīng)典”中外名著電影展映 (主要負(fù)責(zé)：王亮 宣傳部) 1.活動(dòng)目的： 通過電影展映，在新生中宣傳讀者協(xié)會(huì)，能夠幫助新生更好地了解讀者協(xié)會(huì)。 2.活動(dòng)內(nèi)容： 初定于九月份末，在圖書館本部的報(bào)告廳進(jìn)行，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有關(guān)名著電影的有獎(jiǎng)知識(shí)問答。 3.獎(jiǎng)品發(fā)放： 有獎(jiǎng)知識(shí)問答由主持人提問觀眾問題。問題主要涉及播放電影。每位答對(duì)者都將有小紀(jì)念品一份。 十月份 ◆ 進(jìn)行招新活動(dòng) 補(bǔ)充讀者協(xié)會(huì)力量，特別是四教圖書漂流的管理義工的招新。爭(zhēng)取四教圖書漂流的營(yíng)業(yè)時(shí)間能夠更長(zhǎng)，滿足同學(xué)們對(duì)此的需求。時(shí)間根據(jù)社團(tuán)聯(lián)安排。 ◆ 召開讀者協(xié)會(huì)全體大會(huì)（新老交接大會(huì)，擬請(qǐng)館領(lǐng)導(dǎo)參加） 進(jìn)行工作回顧與新學(xué)期工作內(nèi)容的布置，并根據(jù)各成員在2009-2010學(xué)年第二學(xué)期的工作進(jìn)行評(píng)優(yōu)，同時(shí)小范圍調(diào)整部門安排。 ◆ 秋游活動(dòng) 如時(shí)間允許，可組織新老成員一起進(jìn)行秋游，增加彼此間的默契，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。 ◆ “心靈氧吧” 讀書沙龍 (主要負(fù)責(zé)：圖書館\讀者協(xié)會(huì)\ 心理協(xié)會(huì)) 1.活動(dòng)目的： 讀書沙龍以心理健康類書籍介紹為主，旨在營(yíng)造良好的讀書氛圍，使更多的人享受讀書的樂趣，從書中汲取心理健康知識(shí)，進(jìn)行閱讀治療。 2.活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館本部209室 3.活動(dòng)主要內(nèi)容： ①書目推薦環(huán)節(jié)： 首先由一位主持人做開場(chǎng)白，并簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容，書目分類情況等；然后，各個(gè)分類圖書皆由一名主持人（或者也可邀請(qǐng)老師）負(fù)責(zé)講解圖書內(nèi)容，并可在介紹完一本圖書之后，在現(xiàn)場(chǎng)做針對(duì)本書的交流，例如請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)讀過此書的讀者講述自己的觀點(diǎn)和感想，以活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；最后，由開場(chǎng)主持人做總結(jié)。 ②觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)： 讀者推薦書目，推薦內(nèi)容開放，以作者，類別書或者具體書目為主題內(nèi)容皆可。（此環(huán)節(jié)需要一名能充分調(diào)動(dòng)起觀眾積極性的主持人） 游戲互動(dòng)，游戲內(nèi)容將有所創(chuàng)新，力求讀者能有充分的積極性參與并且能從游戲中有所收獲，具體內(nèi)容有待集思廣益及商討之后確定。 征求讀者意見，調(diào)查總結(jié)讀者對(duì)于讀書沙龍活動(dòng)的意見及建議，以便活動(dòng)能越做越好。 ◆ 配合“心靈氧吧”的閱讀療法讀書沙龍的板報(bào) (主要負(fù)責(zé)：宣傳部) 根據(jù)讀書沙龍推薦書籍在四教圖書館一樓張貼內(nèi)容簡(jiǎn)介的板報(bào)，為讀者提供借鑒。 ，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。 十一月份 ◆ “微笑名著，擁抱經(jīng)典”中外名著電影展映 (主要負(fù)責(zé)：王亮 宣傳部) 1.活動(dòng)目的： 通過電影展映，在新生中宣傳讀者協(xié)會(huì)，能夠幫助新生更好地了解讀者協(xié)會(huì)。 2.活動(dòng)內(nèi)容： 初定于九月份末，在圖書館本部的報(bào)告廳進(jìn)行，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有關(guān)名著電影的有獎(jiǎng)知識(shí)問答。 3.獎(jiǎng)品發(fā)放： 有獎(jiǎng)知識(shí)問答由主持人提問觀眾問題。問題主要涉及播放電影。每位答對(duì)者都將有小紀(jì)念品一份。 ◆ 讀書沙龍 (主要負(fù)責(zé)：書友部 聯(lián)合德魯克書社) 1.活動(dòng)目的： 讀書沙龍以管理類書籍介紹為主，旨在營(yíng)造良好的讀書氛圍，使更多的人享受讀書的樂趣，從書中了解更多的管理知識(shí)。 2.活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館本部209室 3.活動(dòng)主要內(nèi)容： ①書目推薦環(huán)節(jié)： 首先由一位主持人做開場(chǎng)白，并簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容，書目分類情況等；然后，各個(gè)分類圖書皆由一名主持人（或者也可邀請(qǐng)老師）負(fù)責(zé)講解圖書內(nèi)容，并可在介紹完一本圖書之后，在現(xiàn)場(chǎng)做針對(duì)本書的交流，例如請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)讀過此書的讀者講述自己的觀點(diǎn)和感想，以活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；最后，由開場(chǎng)主持人做總結(jié)。 ②觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)： 讀者推薦書目，推薦內(nèi)容開放，以作者，類別書或者具體書目為主題內(nèi)容皆可。（此環(huán)節(jié)需要一名能充分調(diào)動(dòng)起觀眾積極性的主持人） 游戲互動(dòng)，游戲內(nèi)容將有所創(chuàng)新，力求讀者能有充分的積極性參與并且能從游戲中有所收獲，具體內(nèi)容有待集思廣益及商討之后確定。 征求讀者意見，調(diào)查總結(jié)讀者對(duì)于讀書沙龍活動(dòng)的意見及建議，以便活動(dòng)能越做越好。 ◆ 配合“心靈氧吧”閱讀療法 讀書沙龍板報(bào)第二期 (主要負(fù)責(zé)：宣傳部) 根據(jù)讀書沙龍推薦書籍在四教圖書館一樓張貼內(nèi)容簡(jiǎn)介的板報(bào)，為讀者提供借鑒。 十二月份 ◆ “微笑名著，擁抱經(jīng)典”中外名著電影展映 (主要負(fù)責(zé)：王亮 宣傳部) 1.活動(dòng)目的： 通過電影展映，在新生中宣傳讀者協(xié)會(huì)，能夠幫助新生更好地了解讀者協(xié)會(huì)。 2.活動(dòng)內(nèi)容： 初定于九月份末，在圖書館本部的報(bào)告廳進(jìn)行，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有關(guān)名著電影的有獎(jiǎng)知識(shí)問答。 3.獎(jiǎng)品發(fā)放： 有獎(jiǎng)知識(shí)問答由主持人提問觀眾問題。問題主要涉及播放電影。每位答對(duì)者都將有小紀(jì)念品一份。 ◆ 圣誕聯(lián)歡 各部門成員聯(lián)歡，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。 其他日常工作： 1、 漂流書架的管理。（主要負(fù)責(zé)：基建部） 2、 博客的更新。（主要負(fù)責(zé)：書友部） 讀者協(xié)會(huì) 2010-9-4【讀者協(xié)會(huì)-學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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