2009年秋季磁灶中學(xué)高二年語文備課組工作計劃

2009年秋季磁灶中學(xué)高二年語文備課組工作計劃   指導(dǎo)思想：貫徹學(xué)�！皶�香校園，品牌學(xué)科，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以語文教研組工作計劃為參考，切實提高教師的業(yè)務(wù)知識水平和教育教學(xué)能力，落實常規(guī)工作，夯實基礎(chǔ)，增加學(xué)生課外閱讀量，豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力，掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，提高文化品位和語文學(xué)習(xí)成績。 一、上學(xué)期高一年下學(xué)期語文備課組教學(xué)質(zhì)量分析： 必修四模塊考試，高一年1-10班年段平均優(yōu)秀率0.2%，及格率59%，平均分86.7分。 二、本學(xué)期高二年語文備課組教學(xué)質(zhì)量目標(biāo) 本學(xué)期高二年語文備課組教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是：高二年1-10班年段平均優(yōu)秀率1%，及格率60%，平均88分。 三、實現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的措施： 加強備課組的教研、集體備課活動，加強交流，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)和練習(xí)題。本學(xué)期布置常規(guī)性作業(yè)，要求學(xué)生單周寫一篇周記(隨筆)(字?jǐn)?shù)在500-800字、文體不限)，雙周寫一篇讀書筆記，以提高學(xué)生的寫作能力，擴大學(xué)生的閱讀量。每周布置一張周末練習(xí)卷，用以鞏固學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的閱讀能力和考試應(yīng)試水平。 利用早自修時間，加強語文學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦古代詩歌散文，提高其文學(xué)素養(yǎng)和名句名篇的答題能力。利用晚自修時間播放《三國演義》等視頻，指導(dǎo)學(xué)生閱讀原著、導(dǎo)讀和相關(guān)評論提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)名著題的答題能力。 四.第二課堂活動的開展： （一）培優(yōu)計劃 為了進一步提高優(yōu)秀生的語文素養(yǎng)和語文成績，高一年語文備課組擬開展培優(yōu)活動。輔導(dǎo)時間：星期六上午，地點：高一年##班教室，輔導(dǎo)教師：陳玉發(fā)、劉育民、蘇秀玲、廖小榮、何志勇�；顒臃绞剑航處熤v授、師生互動、生與生互動、學(xué)生 做練習(xí) 培優(yōu)學(xué)生名單：高二（1）蘇小燕 吳宏雅 徐惠芯陳寶玲 謝燕婷 謝銀鈴 吳偉林 陳景洲 高二（2） 蘇立平蘇美玲 吳錦芬 陳秋玲 陳俊良 柳火炎 吳君蘭 吳錦純 K二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲，王志彬、吳惠芳、吳燕清。 K二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽、吳婉玲。 K二5吳煥燦、唐貴芬、吳思莉、蘇世超、王玉萍、唐秀梅 K二6吳培嵐、謝克勤、陳美燕、柯家和、吳春艷 K二7申松川、吳紫勇、程祥龍、張麗雅、吳雅文 K二8李雅彬、王一帆、吳培珍、吳育玲、吳育玲、柯永輝  K二（9） ： 吳镕惠  吳馨媛  吳清云 吳雅婷 謝清彬   蘇凱茹  曾燕珊   李靈杰  莊沁茹 吳珊妮  K二（10）： 吳雅婷 謝惠敏  蘇鴻玲  張小寒 張祝龍  王永順   黃清松  陳培基 唐金棣吳惠玲   周次 輔導(dǎo)內(nèi)容 輔導(dǎo)教師 備注 2 高考適應(yīng)性訓(xùn)練（一） 陳玉發(fā)   4 高考適應(yīng)性訓(xùn)練（二） 陳玉發(fā)   6 高考適應(yīng)性訓(xùn)練（三） 廖小榮   8 高考適應(yīng)性訓(xùn)練（四） 廖小榮   10 高考適應(yīng)性訓(xùn)練（五） 劉育民   12 高考適應(yīng)性訓(xùn)練（六） 劉育民   14 高考適應(yīng)性訓(xùn)練（七） 蘇秀玲   16 高考適應(yīng)性訓(xùn)練（八） 蘇秀玲   18 高考適應(yīng)性訓(xùn)練（九） 何志勇   20 高考適應(yīng)性訓(xùn)練（十） 何志勇     （二）補差計劃 為了有效提高后進生的語文素養(yǎng)和語文成績，高二年語文備課組擬開展補差活動。輔導(dǎo)時間：星期六上午，地點：高二年##班教室，輔導(dǎo)教師：陳玉發(fā)、劉育民、蘇秀玲、廖小榮、何志勇。活動方式：教師講授、師生互動、生與生互動、學(xué)生 做練習(xí)   高二年語文補差名單  高二（1） 蘇偉斌 陳鴻進 陳世旭 謝福陵 吳志超 吳友灶 尤清燕柯錦團  高二（2） 吳國斌 吳明誠 王立艷 吳箱萍 吳俊峰 吳煜龍 尤德誠 李清風(fēng) K二3尤文坤、陳清鋒、王頌鍇、吳甘霖、李冬陽、 K二4陳怡勝、王金益、吳聰曉、陳思浩、吳斌坡、 K二5陳少康、莊虹玲、陳少偉、丁嘉鑫、林良振 K二6謝德新、楊志勇、吳金雄、丁榮顯、吳源鑫 K二7吳景坡、陳輝龍、陳劍飛、謝漢濱、 吳雅芳 K二8鄭聯(lián)城、鄭良聰、賴清圳、王冬婷、陳蓉蓉  K二（9） ： 柯東權(quán)  吳少杰  陳煌煌  謝雪云  吳秋煩   吳柏楊  吳俊杰  蘇瑋婷  陳建超  張凌玉  K二（10）： 李珊珊 吳燕彬  吳燦輝  吳揚新  吳志鵬  王杰烽 吳欽強  賴章楠  莊虹玲  吳美良   周次 輔導(dǎo)內(nèi)容 輔導(dǎo)教師 備注 2 必修五第二單元古代散文 何志勇   4 必修五第二單元古代散文 何志勇   6 作文 蘇秀玲   8 作文 蘇秀玲   10 〈三國演義〉導(dǎo)讀 劉育民   12 〈堂吉訶德〉導(dǎo)讀 劉育民   14 選修課古代詩歌第一單元 陳玉發(fā)   16 選修課古代詩歌第二單元 陳玉發(fā)   18 選修課古代詩歌第三單元 廖小榮   20 綜合訓(xùn)練 廖小榮     （三）興趣小組活動計劃 為了進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文成績，高二年語文備課組擬開展語文興趣小組活動。輔導(dǎo)時間：星期二晚自修，地點：高二年段室，輔導(dǎo)教師：陳玉發(fā)、劉育民、蘇秀玲、廖小榮、何志勇�；顒臃绞剑航處熤v授、師生互動、生與生互動、學(xué)生做練習(xí) 高二年語文興趣小組名單 K二1吳詩蓉、陳景洲、李錦映、吳宏雅、蘇小燕 K二2蘇美玲、陳俊友、吳培婷、陳俊良、吳君蘭K二3吳永源、王培娜、吳思玲、陳冰冰、柯珊娜 吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲 K二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、吳婉玲 K二5吳煥燦、唐貴芬、吳思莉、蘇世超、王玉萍K二6吳培嵐、謝克勤、陳美燕、柯家和、吳春艷 K二7申松川、吳紫勇、程祥龍、張麗雅、吳雅文K二8李雅彬、王一帆、吳培珍、吳育玲、吳育玲、柯永輝K二9吳镕惠、莊寶英、吳雅琳、吳舒妮、謝清彬 K二10李雅琳、張小寒、唐金棣、賴巧玲、劉玉玲   周次 輔導(dǎo)內(nèi)容 輔導(dǎo)教師 備注 3 作文 廖小榮   5 作文 何志勇   7 閱讀 陳玉發(fā)   11 作文 劉育民   13 作文 廖小榮   15 閱讀 何志勇   17 作文 蘇秀玲   19 作文 廖小榮   高二年語文備課組   2009年9月4日

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