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2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處教研工作計劃
2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期高廟小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 【指導(dǎo)思想】 以“標準化學(xué)�！睘檩d體，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，擴大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間；深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。 【主要工作】 一、加強教務(wù)處自身建設(shè)，提高管理水平 做好服務(wù)員，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學(xué)生需要的，我們會想方設(shè)法、力所能及。 當好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。針對本校的學(xué)生來自四面八方、生源復(fù)雜這個特點，進一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強控流工作和學(xué)籍管理，嚴格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案。 二、繼續(xù)扎實開展創(chuàng)建標準示范校工作 1、抓教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理 加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，摒棄低能無效的做法，在管理上尋找一些亮點。要定期與不定期抽查任課老師的教學(xué)計劃、備課、作業(yè)布批、各備課組活動記錄等資料。教案、作業(yè)采用展評的方式，讓全體教師找差距、找亮點，促優(yōu)補缺。加大隨堂聽課力度，加強教學(xué)工作的過程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實，繼續(xù)實施巡課制度等，及時了解教師的教學(xué)情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學(xué)月檢查工作，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對不足的地方通過個人交流、會上指出等形式予以反饋。 2、抓課堂教學(xué)，整改陳舊落后的教法 要嚴格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，開齊課程，開足課時，要精心組織課堂教學(xué)，做到教學(xué)合規(guī)律、有效果、有效益、有效率，在有限的課堂教學(xué)時空里，更好地減負增效。繼續(xù)落實教學(xué)工作的“十要”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，要把“十字方針”作為我校強化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。 3、抓學(xué)習(xí)，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變 學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。每位教師要做到工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念，提高育人水平。廣泛開展“書香校園”活動，要求每位教師閱讀一本教育書刊或教育名著，并撰寫讀書摘記進行交流，要把學(xué)習(xí)的有關(guān)精神、思想、內(nèi)容融入心里，引導(dǎo)廣大教師把教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為，并使之成為一種教學(xué)“常態(tài)”。 4、抓教育科研，真正發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用 課題研究要立足于課程改革,要在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)深入探究，圍繞熱點、難點進行研討，梳理問題，總結(jié)經(jīng)驗，并逐步推廣。認真做好課題結(jié)題工作,并醞釀申報數(shù)學(xué)新課題。做好嘗試教研課題的持續(xù)研究。 5、抓評價改革，充分發(fā)揮評價的激勵作用 繼續(xù)實行推門聽課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短，教導(dǎo)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實際問題，認真分析、及時溝通、共商對策，為教師作好指導(dǎo)，當好參謀。及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，要開展多頻次、小范圍的抽測，通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略。要建立健全科學(xué)合理的質(zhì)量評價體系，關(guān)注學(xué)生、教師、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要，突出評價的激勵與調(diào)控的功能，激發(fā)學(xué)生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動力，促進其不斷進步，實現(xiàn)自身價值。 三、加強教師隊伍建設(shè) 1、突出師德塑造人。通過師德師風(fēng)演講比賽、師德教育講座、知識競賽、師德承諾等系列活動，引導(dǎo)廣大教師形成嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教的優(yōu)良師風(fēng)。開展“我為教育發(fā)展做貢獻”實踐活動，從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、塑造先進個人，并以點帶面，以點促面，樹立一支良好師德形象的教師隊伍。 2、做好新調(diào)入教師的培訓(xùn)活動，提高教師的備、上、說、聽、研、評等方面的能力。新學(xué)期，將通過以下途徑促進調(diào)入教師的專業(yè)化成長。一是結(jié)對幫扶，采取一對一或一對多的方式，骨干教師、學(xué)科帶頭人與新教師掛鉤結(jié)對，共同提高；二是跟蹤聽課；三是骨干示范，骨干教師、學(xué)科帶頭人上公開課，發(fā)揮示范帶頭作用；四是講座引領(lǐng)，邀請縣進修學(xué)校教研員開講座，市級骨干教師、學(xué)科帶頭人開講座；五是上匯報課；六是教學(xué)比武。通過一系列活動的開展，促進新教師的專業(yè)成長。 3、大力營造教學(xué)研究的空間。一是扎實開展有效的校本培訓(xùn)和校本教研，開展有效教學(xué)研究。根據(jù)學(xué)校制訂的《校本研訓(xùn)制度》，規(guī)范教研活動；二是深化集體備課和師徒結(jié)對活動；三是上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí)，回校上展示課，新調(diào)入教師上匯報課，骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課；四是建設(shè)網(wǎng)上教研、交流版塊，進行網(wǎng)上教研交流互動；六是試舉行全鎮(zhèn)性的教學(xué)開放周活動，與兄弟學(xué)校交流我校課改成果。 工作時間安排 九月 1、及時將課本發(fā)放到學(xué)生手中，做到開校學(xué)生有書讀，加強對循環(huán)使用教材的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護公共財物的好習(xí)慣。 2、檢查教師提前備課情況。 3、制定教學(xué)常規(guī)管理制度和評估細則 4、組織各任課教師撰寫學(xué)科工作計劃 5、制定新課程表、作息時間表、任課表 6、統(tǒng)計學(xué)生數(shù)據(jù)，按時上報有關(guān)部門，進行電子學(xué)籍注冊。 十月 1、配合少先隊大隊部開展迎接“新中國建國60周年愛國歌曲大家唱”活動。 2、加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，召開畢業(yè)班教師工作會議，落實措施，明確責任，做好差生的轉(zhuǎn)化和中等生的提高工作。 3、對高年級學(xué)生進行調(diào)研，并做匯報反思記錄。 4、組織第一次教學(xué)“六認真”業(yè)務(wù)檢查，并將檢查結(jié)果備案。 十一月 1、組織各年級期中考試，由教導(dǎo)處統(tǒng)一出題組織考試，并做好卷面分析 2、組織教師學(xué)習(xí)《教學(xué)管理制度》和《評估細則》 3、組織教師進行一次校本培訓(xùn)（形式提前一周確定） 4、學(xué)校組織一次公開教學(xué)活動，形式和授課教師根據(jù)實情確定。 5、對低、中年級進行觀摩課，并做觀、評課記錄。 6、組織第二次教學(xué)“六認真”業(yè)務(wù)檢查，并將檢查結(jié)果備案。 十二月 1、月初組織一次教師集體備課，共同探討解決教學(xué)中所遇到的一些困難。 2、學(xué)生體育體質(zhì)健康測試 3、對個別教師六認真情況進行抽查 4、對各年級進行隨堂觀課，并做好記錄。 5、對畢業(yè)班進行一次摸底考試，并做好卷面分析，查漏補缺。 一月 1、做好對畢業(yè)班學(xué)生進行進行耐心細致的思想教育工作，迎接期末素質(zhì)檢測，力爭成績達縣平均水平。 2、各班結(jié)束新課進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)并擬好復(fù)習(xí)提綱。 3、教學(xué)常規(guī)工作督查 4、組織第三次教學(xué)“六認真”業(yè)務(wù)檢查，并將檢查結(jié)果備案。 5、組織各年級期末考試。【-學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處教研工作計劃】相關(guān)文章：
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