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韓莊小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

時間:2023-04-25 14:56:07 工作計(jì)劃 我要投稿
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韓莊小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

韓莊小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期     指導(dǎo)思想: 以《韓莊小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》及五河縣教研室工作意見為依據(jù),以深化教學(xué)改革為中心,加強(qiáng)改進(jìn)教學(xué)過程管理,加強(qiáng)教師課堂教學(xué)的改進(jìn),提高教師課堂教學(xué)的有效性,全面落實(shí)素質(zhì)教育,推進(jìn)新課程,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。   主要工作及措施: 一、德育工作(詳見德育工作計(jì)劃) 1、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)德育常規(guī)工作管理,開展德育、少先隊(duì)主題實(shí)踐活動,創(chuàng)建學(xué)校德育主題。 2、完善社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),爭創(chuàng)新區(qū)“優(yōu)秀家長學(xué)!。 3、繼續(xù)做好學(xué)校資源向社區(qū)開放的各項(xiàng)管理工作,發(fā)揮學(xué)校的指導(dǎo)、輻射等功能。 4、召開學(xué)校少代會。   二、師資隊(duì)伍建設(shè) 1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育:組織教師聽取專家教授的講座。 2、制定《校本培訓(xùn)研修實(shí)施方案》,組織教師開展校本研修,落實(shí)方案中的各項(xiàng)培訓(xùn)工作和要求 (1)組織教師參加培訓(xùn),做好新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的過程管理。督促教師參加本學(xué)期的各級各類課程培訓(xùn),做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)課程的報(bào)名工作。 (2) 新課程培訓(xùn):組織教師聽取專家講座、觀摩優(yōu)質(zhì)課、專題學(xué)習(xí),使教師在學(xué)習(xí)、觀摩的過程中研討、反思、總結(jié),提高教師課堂教學(xué)效益。 (2) 新教師培訓(xùn): 繼續(xù)開展拜師學(xué)教結(jié)對活動,使青年教師盡快成長。每周聽互觀課,每月寫學(xué)教體會或隨筆,認(rèn)真記載。   三、教學(xué)工作 (一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作流程管理 1、嚴(yán)格執(zhí)行、落實(shí)課程計(jì)劃和一、二年級課程調(diào)整方案, (1)按課程計(jì)劃設(shè)置學(xué)校課程,要求教師不私自調(diào)課。 (2)關(guān)注一年級準(zhǔn)備期的各項(xiàng)教學(xué)工作(第一~第四周),使一年級新生盡快適應(yīng)和融入小學(xué)生活。 (3)調(diào)整學(xué)校作息時間,組織開展快樂的課間活動,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 2、定期召開教學(xué)工作例會,及時總結(jié)、反饋和改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作。 3、強(qiáng)化教學(xué)的五個環(huán)節(jié),注重教學(xué)的精細(xì)化管理,提高教學(xué)有效性。 (1)備課:繼續(xù)實(shí)行學(xué)科年級組內(nèi)資源共享,強(qiáng)調(diào)個性化使用,要求教師用紅筆在原有教案上改動,使之變成適合自己班級的學(xué)生實(shí)際。學(xué)校將在期初、期中、期末組織檢查,重點(diǎn)查教案修改、課后反思。反思每周至少2篇,50字左右。 (2)作業(yè):要精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際控制作業(yè)和練習(xí)的量,作業(yè)的批改要做到及時、認(rèn)真、規(guī)范,并及時分析反思,向?qū)W生作評講,指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改,適時地采取補(bǔ)救措施,提高實(shí)效。 (3)聽課、評課、上課:繼續(xù)實(shí)行“隨堂聽課制度”。 行政人員和各教研組長、備課組長定期聽課,對薄弱學(xué)科指導(dǎo)和跟蹤聽課。積極參與學(xué)校安排的隨堂課、公開課、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動,教師校內(nèi)年級組、學(xué)科組內(nèi)聽課不少于10節(jié),并認(rèn)真記載好《聽課記錄本》,及時填寫評價表。 (4) 輔導(dǎo):每位教師要切實(shí)做好對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作,填寫《個案記載表》,認(rèn)真分析、制定措施。教師要進(jìn)行個別輔導(dǎo),為其補(bǔ)上所缺的基礎(chǔ)知識,每次作業(yè)盡可能面批,力爭提高合格率和進(jìn)步率。 (5) 考試(考查):落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,做好單元卷、一學(xué)期10次周練(周測)的出卷、批改、講評及訂正。繼續(xù)做好校內(nèi)定期的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析與反饋,初定10月和12月進(jìn)行校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研;11月進(jìn)行期中練習(xí),20010年1月進(jìn)行期末考試(考查)。 3、繼續(xù)實(shí)施和深化教師 “課堂教學(xué)改進(jìn)”,實(shí)施課堂實(shí)踐,在課堂改進(jìn)中提高教學(xué)效率。 4、以鎮(zhèn)級骨干教師支教為契機(jī),帶動教師及學(xué)科組的整體提升。   (二)加強(qiáng)教研組建設(shè),開展校本研修活動 1、組織教師開展《改進(jìn)小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)的若干意見》、《校本研修指導(dǎo)意見》等的學(xué)習(xí)與解讀。要求各學(xué)科組每次教研組活動先學(xué)習(xí)體現(xiàn)新理念文章、學(xué)科類論文等,再安排教研組內(nèi)工作,并逐步使之成為制度化的舉措。 2、繼續(xù)開展以“上課——說課——評課——反思、研究、改進(jìn)——再上課——再評課”為中心的校本教研活動。每個年級組在教研組、備課組范圍進(jìn)行1次公開教學(xué)交流。并結(jié)合課題研究,進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn),每月一節(jié)課、一個案例。 3、各教研組長、備課組長選擇平時教學(xué)中的疑難問題,結(jié)合課堂教學(xué)活動、課題研究內(nèi)容組織教師通過學(xué)習(xí)、備課、開課、交流等活動,把相關(guān)目標(biāo)、要求落實(shí)到具體的教學(xué)中。 4、加強(qiáng)信息化在教學(xué)活動中的應(yīng)用,注重學(xué)科信息化與各門學(xué)科教學(xué)的整合。課前,教師要充分做好教學(xué)內(nèi)容的確定、有關(guān)信息的收集、課件的制作、操作方法的熟練等準(zhǔn)備工作,力求教學(xué)形式為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。課后,及時記載使用記錄。   (三)開展學(xué)生活動: 1、舉行語文、數(shù)學(xué)、英語“學(xué)習(xí)周”競賽活動。(12月) 2、組織開展學(xué)生冬季跳踢拍系列競賽活動(12月)   四、其它工作: 1、做好新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理卡的整理工作。 2、繼續(xù)開展學(xué)校教科研活動。(見學(xué)校教科研工作計(jì)劃) 3、重視學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用與管理。(見學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工程工作計(jì)劃) 4、抓好學(xué)校語言文字工作。(見學(xué)校語言文字工作計(jì)劃) 5、抓好學(xué)校衛(wèi)生、體育、科技工作,協(xié)調(diào)圖書、,協(xié)助校長開展各項(xiàng)工作。    

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