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少先隊(duì)全年工作計(jì)劃
少先隊(duì)全年工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊(duì)活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。 二、具體工作目標(biāo)及要求: (一)提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。 認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀(jì)對人才要求的高度,抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育,紀(jì)律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個(gè)好公民。 (二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。 1、 加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗活動,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料,提倡低年級隊(duì)員不帶零花錢,高年級隊(duì)員一般不超一元,人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾簍,教室里要做到美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。 2、繼續(xù)開展流動升旗活動。各中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“升旗手”,讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。 (三)推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動。 “我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢下的發(fā)展,是傳統(tǒng)實(shí)踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此,我校要以少年兒童為主體,以學(xué)校為主陣地,密切聯(lián)系社會、家庭,開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地,建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感,增強(qiáng)生活自理能力。因我校留守兒童較多,落實(shí)起來比較困難,主要以學(xué)生和監(jiān)護(hù)人之間的互動為主。 2、極配合學(xué)校開展課程改革,轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動職能,擴(kuò)大活動面,提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識)作為首要任務(wù),要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課,積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動;要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,抓住“四個(gè)點(diǎn)”(基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)),提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”(自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力),把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。 (四)加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。 1、以少先隊(duì)活動陣地為載體,建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。大隊(duì)部組織2—5年級、熱情于少先隊(duì)工作、樂于鍛煉自我的少先隊(duì)員參加到少先隊(duì)組織里,為他們提供豐富的實(shí)踐機(jī)會。 2、中隊(duì)繼續(xù)開展好班隊(duì)會活動。 中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動,活動做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和活動的新聞報(bào)道。 3、重視“科研興隊(duì)”,建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。 (1)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動的自覺性學(xué)習(xí),研究現(xiàn)代教育思想,確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作,注重開展少先隊(duì)科研活動,達(dá)到科研興隊(duì)的目的。 (2)定期一月召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議一次,有針對性,實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。 4、每周舉行一次大隊(duì)委員碰頭會,總結(jié)一周來的工作,為學(xué)校及班級建設(shè)提出新的建議。 三、主要工作及活動安排。 五月份: 1、進(jìn)行隊(duì)前教育及紅領(lǐng)巾督崗,杜絕校園不文明現(xiàn)象(第一周)。 2、評選大隊(duì)干部并進(jìn)行第一次培訓(xùn)(第二周) 3、各班級六一兒童節(jié)板報(bào)評比活動。(第三周) 4、為六一兒童節(jié)典禮進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備,各中隊(duì)大隊(duì)落實(shí)到位。(第四周) 六月份: 1、手口足病預(yù)防教育。(副校長升旗儀式進(jìn)行,第一周) 2、各中隊(duì)組成校內(nèi)巡邏小組,課間校內(nèi)不文明行為記錄。班級扣分制,升旗儀式上通報(bào)批評。(第二周) 3、一至五年級常規(guī)大教育。(第三周) 4、頒發(fā)流動紅旗。(第四周) 七、八月份,暑假活動 1、進(jìn)行暑期近郊夏令營活動,教育孩子學(xué)會互相幫助,互相凝聚,有集體榮譽(yù)感。熱愛大自然,講究配合。 九月份: 工作主題:熱愛學(xué)校遵紀(jì)守法 1、恢復(fù)常規(guī)工作(紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生值勤制度第一周 2、新生常規(guī)及隊(duì)前教育(第一周) 3、學(xué)生軍訓(xùn)隊(duì)例活動(比賽)(第二周) 4、評選大隊(duì)干部并進(jìn)行第一次培訓(xùn)第二周 5、慶祝教師節(jié)---師生說說心里話(各中隊(duì)隊(duì)會)9月9日 6、二至五年級常規(guī)教育大班會(第三周 ) 7、頒發(fā)流動紅旗 十月份: 工作主題:鍛煉身體培養(yǎng)美感 1、隊(duì)干部第二次培訓(xùn)(大隊(duì)) 2、新隊(duì)員入隊(duì)(大隊(duì))10.13 3、交通安全講座(通過大操場) 4、頒發(fā)流動紅旗 十一月份: 工作主題:動手動腦活躍思維 1、隊(duì)干部第三次培訓(xùn)(大隊(duì)) 2、全民節(jié)約主題班會 3、法制教育講座(邀請副校長進(jìn)行講座) 4、頒發(fā)流動紅旗 十二月份: 工作主題:五講四美全面發(fā)展 1、冬季安全教育(各中隊(duì)隊(duì)會) 2、冬季安全問卷調(diào)查 3、圣誕節(jié)活動 4、頒發(fā)流動紅旗 一月份: 工作主題:發(fā)奮學(xué)習(xí)爭創(chuàng)先進(jìn) 總結(jié)考評【少先隊(duì)全年工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
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