2010~2011學年學校工作計劃

　　剛剛過去的一個學年，是我們對新校區(qū)、新機遇、新發(fā)展充滿期待的一年，也是全體師生凝心聚力、勵精圖治、奮力拼搏取得高考質量持續(xù)攀升的一年，更是基于我們的努力而贏得社會廣泛贊譽的一年。新學年，我們懷揣更多的希望和夢想，面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，全校上下更要統(tǒng)一思想，達成共識，開拓創(chuàng)新，攻堅破難，努力使學校各項工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

　　在新學年，我們的總體工作可以概括為：明確一個思想，完成兩項目標，落實四條思路，狠抓四個重點，實現(xiàn)三個突破。

　　一、明確一個思想

　　新學年，學�？傮w工作的指導思想是：以全國教育工作會議(7.13~14)精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020年》為指針，以市縣教育工作會議精神為指導，以提高質量效益為核心，以新課程實驗為突破口，秉承"師生成功，學校發(fā)展，社會滿意"的辦學理念，嚴格貫徹"兩抓一促"工作思路，全面實施成功教育，不斷落實精細化管理，繼續(xù)深化教學改革，加強學校內涵建設，努力打造學校品牌，不斷推動學校健康持續(xù)快速發(fā)展。

　　二、完成兩大目標

　　1、積極實施校本教研工程，大力培育學校精神文化，大興讀書、反思、科研之風，造就一支結構合理、師德高尚、教風嚴謹、業(yè)務精湛、崇尚學習、銳意改革的學習型、科研型骨干教師隊伍，培養(yǎng)一批在全市甚至全省富有影響力的學者型、專家型名優(yōu)教師，力爭使我校教師的崗位勝任率始終保持在98%以上。

　　2、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，豐富德育載體，強化教學管理，優(yōu)化學法指導，深化教學改革，進一步推行學生自主管理，倡導明理、勤學、上進之風，培養(yǎng)有社會責任感、志向高遠、志氣高昂、志趣高雅的優(yōu)秀學生，力爭使各個年級學生的自主學習能力有提升，學習成績有明顯提高，確保完成各年級、各學科的質量目標任務。高三級各班要確保完成學校下達的高考任務指標，并在名優(yōu)學生培養(yǎng)方面有突破。全學年學生德育合格率達98%以上，學校安全事故零記錄。

　　三、落實四條思路

　　向嚴格管理要質量。要進一步發(fā)揮學校層級管理的效能，不斷增強標準意識，從小細節(jié)入手，從大管理著想，加大科學管理力度，狠抓措施落實，強化目標管理，提高管理效益，以一流的管理促一流的質量。

　　向過程、細節(jié)要質量。要全面貫徹落實"兩抓一促"的工作思路，全面推行精細化管理，力求把過程抓得更細，讓細節(jié)落得更實，使質量形成在過程中，質量提升在細節(jié)里。

　　向深化改革要質量。唯有改革才有出路。要深化學習，提升思想，不斷反思，勇于創(chuàng)新，用改革的辦法解決目前學校教育教學工作中面臨的諸多問題。

　　向成功教育要質量。唯有師生成功，才有學校發(fā)展。要牢固樹立成功教育理念，全面實施成功教育，引領師生不斷從成功走向新的成功，贏得學校質量大提高，學校大發(fā)展。

　　四、狠抓四個重點

　　1、狠抓教師隊伍建設

　　提升教師的德才水平，努力打造一支高素質的教師隊伍，仍是我校新學年的一項極為重要的工作。

　　一要進一步加強全體教職員工的師德師風建設。學校要以全縣開展的"創(chuàng)先爭優(yōu)活動"及"深化干部作風整頓活動"為契機，創(chuàng)新活動載體，大力培育教師的專業(yè)精神，每位教職員工都要認真反思，解決自身存在的問題，如學習意識不強，師德標準失范，課改執(zhí)行不力，組織紀律不強，工作成效不佳，不思進取推天度日，離心離德不顧大局等問題。各位教職員工都要時刻將自己的工作成效放在學校整體發(fā)展中去衡量，正確處理好集體與個人、奉獻與索取的關系，樹立正確的榮譽觀，積極培育自己的服務精神、奉獻精神、敬業(yè)精神、協(xié)作精神和以身作則的精神，敬重教育事業(yè)，潛心鉆研，嚴謹從教。要堅定"用三年的教育，影響孩子一生"的教育信念，努力做到對得起孩子，不辜負家長，讓社會滿意。新學年，全體教師都要嚴格執(zhí)行《華亭縣教師行為規(guī)范八不準》的具體要求，提升修養(yǎng)，規(guī)范行為，自覺維護學校聲譽。同時，學校還要認真執(zhí)行市縣主管部門下發(fā)的《關于加強普通高中管理規(guī)范辦學行為的通知》的文件精神，從嚴處理"體罰或變相體罰或歧視、侮辱學生，傳播有害學生身心健康的思想、言論等師德失范行為"，"嚴格落實教材征訂審查制度，加強對學校教材、教輔征訂工作的監(jiān)督與管理"，確保使教輔資料真正起到為學生學習服務的作用。

　　二要進一步推行校本教研工程。要不斷完善"自主學習自我反思-同伴互助-專業(yè)引領-敘事研究"的校本培訓體系，積極搭建教師成長的學習的平臺、實踐平臺和反思交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)教師角色轉變，豐富教師專業(yè)知識，提升教師專業(yè)能力，增強教師職業(yè)幸福感。新學年，各位教師仍要充分利用學校圖書館的資源優(yōu)勢，積極開展讀書學習活動，努力作書卷型的教師，特別要加強新課程理論的學習，課堂教學改革理論與實踐的學習，學生學習規(guī)律和方法的研究，以增強實踐新課程的能力，提高實施課堂教學改革的水平，增強指導學法的能力。本學年的校本研究，學校將進一步引導教師將研究的重點轉移到對成功教育、課堂教學改革的實踐研究中來，牢固確立"教學即研究"、"問題即課題"的思想，在學校高考研究室的統(tǒng)一指導下，以學科組、備課組、帶課組為單位，采用"人人參與、關注細節(jié)"的模式，繼續(xù)進行全員課題研究，積極開展"成功教育案例""教學敘事""教學反思"等方式的行動研究。學校還將在校內繼續(xù)開展以新課程實驗、課堂教學改革、學生學法指導、成功教育為主題的業(yè)務論壇，組織教師的專業(yè)化考試，積極開展調研課、觀摩課、新課程實驗研討課等多種形式的課堂研討活動，邀請名校教師來校講學，選派部分學科優(yōu)秀教師赴銀川一中等新課程實驗先進校學習培訓，以促進教師盡快走進新課程，實踐新課程。

　　2、狠抓課堂教學改革

　　客觀地講，通過上學年教師自主選聘階段的課堂教學評估工作我們發(fā)現(xiàn)，我校的課堂教學改革已有強勢反彈的傾向，不少課堂又暴露出諸多問題，如對學情研究關注不夠，師生活動設計不當，課堂檢測流于形式，教學細節(jié)處理粗放，更為嚴重的是，不少年輕教師的教學基本功嚴重欠缺，突出表現(xiàn)為板書設計凌亂不堪，語言表達很不嚴謹，體態(tài)語言十分隨意。為此，新學年的課堂教學改革，仍要不折不扣地落實"30+15"、"先學后教，當堂訓練"的課堂結構模式，努力使我校教師的課堂教學實現(xiàn)三個轉變，即由只關注教師的"教"轉變?yōu)楦�加關注學生的"學"；由關注"知識傳授"轉變?yōu)殛P注"思維發(fā)展"；由"無效教學"轉變?yōu)?quot;有效教學"。與此同時，學校還要在以下四個方面引領教師改進課堂，一要努力提升教師的教學基本功，課堂上要務必做到說普通話，寫規(guī)范字，體態(tài)大方，舉止優(yōu)雅。學校將在適當時間舉行年輕教師的教學基本功大賽，以促進年輕教師盡快提升教學基本功。二要努力做到課堂教學的精細化。要關注并研究課堂教學中的諸多細節(jié)，精心打磨課堂，讓課堂因細節(jié)而精彩，讓學生在一個個教學細節(jié)中體驗成功教育，如把微笑帶進課堂，不要踞守講臺，用平易的口語講課，提前幾分鐘進教室，寬容課堂出錯的孩子等等。三要在課堂上進一步強化學法指導。各位老師要深入研究中國學生學習法，加強基本學法的指導，讓學生會聽課，會整理筆記，會閱讀，會記憶，達到授人以漁的目的，努力提高學生的注意力、閱讀力和記憶力，切實增強自主學習能力。四要進一步提高課堂檢測的實效性。任何一堂課都要努力做到目標清楚，任務具體，指令明確，方法可行，檢測及時，反饋有效，將每節(jié)課的學習任務十分具體的落實到學生頭上，真正做到對學生學習的"嚴格管理"。

　　3、狠抓新課程實驗工作

　　新課程實驗工作是不斷推進素質教育深入實施的關鍵措施，是國家人才培養(yǎng)模式的一次根本性變革，是教育改革不斷深化的必然要求，新課程實驗的順利實施，也必將對我校的進一步發(fā)展帶來新的契機。全校上下一定要統(tǒng)一思想，達成共識，把新課程實驗作為一項改變學校命運的重大機遇來抓。面對高一級的新課程實驗工作，我們要努力做好以下幾方面的工作，一是全體管理人員及高一級教師要在暑期國家級遠程培訓的基礎上進一步加強學習，特別要加強課程結構、學科體系、新課程理念及學生綜合素質評價等方面的學習，以全面掌握新課程實驗的相關知識，為新課程實驗的順利實施打好基礎。二要切實加強備課組工作，努力做好新課程背景下的集體備課工作，積極開展聽課-上課-評課-研課活動，盡快實現(xiàn)教師角色及教學方式的轉變，進而促進學生學習方式的轉變；要充分利用備課組成員的集體智慧，積極研發(fā)校本課程，為學生自主選擇、個性發(fā)展創(chuàng)造條件。三是學校各職能處室要緊密協(xié)作，相互聯(lián)動，建立健全新課程背景下的相關制度及運行機制，要在《華亭一中新課程實驗方案》的基礎上，制定完善《華亭一中學生學分認定辦法》，《華亭一中學生選課手冊》，《華亭一中學生發(fā)展性評價手冊》，《華亭一中學生成長記錄袋》等，確保新課程實驗工作順利實施。四要在成功教育理念指導下有計劃的開展各種綜合實踐活動，努力創(chuàng)建特色校園文化，打造學校文化品牌。

　　4、狠抓校園安全工作

　　新學年，學校要在鞏固以往安全教育工作成果的的基礎上，重點要做好兩方面的工作，一要進一步加強安全教育工作，特別要大力加強生命教育。要通過定期舉辦法制教育報告會，開展心理健康輔導，開展以生命教育為主題的研究性學習及社團活動，逃生自救演練，預防自然災害知識講座等，不斷改進安全教育工作方法，將學生的安全教育滲透在學科教學、學校管理等各項活動之中，切實加強學生的心理健康教育、自護自救教育及法制教育，增強學生的法制意識和安全防范意識，珍愛生命，善待生活。二要進一步消除各種校園安全隱患。要不斷完善政教處---班主任---學科教師---值周員---治安室---宿舍管理員---餐廳管理員為一體的安全管理網(wǎng)絡，明確職責，定期排查，及

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