803班主任工作計劃

803班主任工作計劃八年級是最容易產生兩極分化的年級，八年級學生是最桀驁不馴精力過剩我行我素的一個群體。我所管理的803班經過一個學期的努力，學生各方面有了明顯的進步，但是思想上仍不成熟，屬于玩心較重的一群孩子。他們有想學好的心，但因為懶，缺乏恒心，學習基礎差以及學習能力的欠缺，全班平均成績仍屬于年級中下水平。且在數次大考中，以平穩(wěn)的姿態(tài)站立，無進步！本班學生思想單純，也樂于接受老師的批評，但是誠懇的答應之后卻總是缺乏實際行動，或是三分鐘熱度。另外，學生的行為習慣比較差，常常有點隨心所欲，但都沒有太壞的心眼，一旦被老師指出也會樂于接受，但是反復性較強。很多學生因為愛玩(如玩游戲看網游小說難以自拔)，因為沒有恒心，所以學生整體的學習習慣比較差，這形成了惡性循環(huán)，也導致成績止步不前。本學期我繼續(xù)擔任803班的班主任工作，為使班級工作更上一層樓，特制定工作計劃如下：第一：指導思想。1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3、教會學生學會學習，學會與人相處，學會付出和愛。4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，產生情感的共鳴，成為學生的真正意義上的朋友，幫助學生排憂解難，樹立信心。6以愛治班和以"法"治班相結合，愛心是根基，班法是杠桿，同心協力，打造和諧向上的803班。第二：措施。1繼續(xù)使用上期的班規(guī)班法，并加以修訂補充使之不斷完善，加大力度貫徹落實，同時實行量化積分制。每人基準分是500分，每違紀一人次扣去10分，打架、不服從班主任管教等嚴重違紀一人次扣去20分。志愿者為班級做貢獻，每人次加10分，重大貢獻加20分。每月及期末積分，將作為排座、任用班干部和期末評優(yōu)的重要依據。2繼續(xù)關注嚴重偏科的后進生，他們都是潛能生。由班主任牽頭，動員任課老師和各科學習尖子，加大對他們的幫扶力度。要求潛能生每日向幫教者匯報該科所講的新內容，借此促使?jié)撃苌�在上課時嚴于律己，專心聽講，不懂就問。3繼續(xù)大力加強安全教育，警鐘長鳴。周周講，日日講，師生互動，講述人間真實案例，增強教育效果。4改革班干部任期，由長期制改為試用期制，打造一個有凝聚力的自強高效的班干部團隊。能者上，庸者讓，積極為其他同學樹立榜樣，為班級做出貢獻。因工作失職造成不良影響達到一定次數或情節(jié)嚴重者，應該向大家公開致歉并引咎辭職。5利用校訊通、家訪等多種方式加強家校聯系，形成一股合力，增強學校的教育效果，將一些不良問題消滅在萌芽狀態(tài)。6對有問題的學生，每一星期，做到有回報，有解決方案，有成果匯總，把思想中的問題消滅在萌芽中。使他們學有所成，在原有的基礎上能有一個進步，能從生活和學習中找到自己的閃光點，從而收回雜念把心思用到正地方，做一個合格的中學生。7把學習中成績比較不錯的學生，在一定的時間內，對他的學習狀況，及時地了解(如果有必要就通知家長)，讓他們在學習中能找到自己的進步，明白自己的不足，幫助并激勵他們時時刻刻的提醒自己繼續(xù)前進，形成一種良性的循環(huán)。8在教學和班級管理方面，把握一個原則，學生能做好的班干部堅決不做，班干部能做好的班主任堅決不做。"我的地盤我做主"，誰管轄的范圍出問題，由誰向大家通報情況，征集并公布整改方案和期限。結束語：21世紀，班級管理是一門大學問，對班主任的綜合素質提出了更高的要求。以愛心溝通做鋪墊，加強養(yǎng)成教育，讓班級出現自我管理的良性循環(huán)，是我對班級管理的最終目標。因此，我將在以后的工作中虛心向各位領導前輩和優(yōu)秀班主任學習請教，不斷提升自己的管理水平，把教書育人的工作提升到一個新的高度。趙軍委2009-2-19

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