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班主任工作計劃--李金富
班主任工作計劃--李金富[2009-10-26 15:59:00|By:小欖二中實習隊]
班主任工作實習計劃
實習班級:初二(7)班班主任指導老師:王會城實習班主任:李金富
一、班級基本情況
初二(7)班是小欖二中初二級的兩個重點班中最好的一個。學生不僅學習成績優(yōu)秀,而且非常的聽話,整個班級在班主任王會城老師的管理下充滿著濃郁的學習氛圍,日常的班級秩序也是非常好的,同學們的分工非常明確,班級里的每一天都是在良好的秩序下度過的。
其中最好的一點是,初二(7)班的班委安排的非常的合理、非常細微,每個班委都認真的負責好自己的工作,全部同學也非常的配合班委的管理。尤其是班里的各科的課代表,他們會把及時提醒同學們完成老師布置的作業(yè),帶領同學們在班里早讀,很好的督促同學們完成老師的作業(yè)?偟膩碚f這個班級是一個非常有紀律的、充滿濃郁學習氛圍的優(yōu)秀班級,堪稱學校榜樣,值得其他班級模仿學習。
二、主要任務
對于初二(7)班的學生,我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務:尊重與信任,在平時的日常管理中,充分相信他們是優(yōu)秀的,相信他們的力量,讓他們善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處順利成長,盡量不去干涉他們的成長。,要相信學生都有積極的一面。引導,雖然那是一個很優(yōu)秀的班級,同學們都在某個方面表現出比同齡人優(yōu)越的一面,但是我覺得如此多優(yōu)秀的學生齊聚在同一個班級,一起上課一起生活,有著那么好的環(huán)境,他們應該能做的更好,應該更快的成長起來。相處,全班46位學生,每個人都有不同的心理特點,要想幫助學生,就要先了解清楚學生的心理情況,這就要善于和學生相處,關注每一個學生心理的每一細節(jié),從一個朋友的角度去幫助學生成長。
三、日常工作
早讀前的工作:檢查搞衛(wèi)生的同學有沒遲到,督促同學們及時完成任務
檢查課室的衛(wèi)生(地板是否拖干凈、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊窗簾要卷好)
早讀720-735 1、要開口讀書、不可以在早讀這段時間做作業(yè)【要嚴格要求】
2、對于遲到、未到的同學要特別留意【對于未到的同學,應該將其名字記下了,直接找對應的班主任報告情況,以防上學路上出現意外】
課間操:820-845
星期一:升旗儀式
星期二、三、四、五(做操):要督促學生盡快趕到操場集隊,不能遲到督促同學們都要做、認真做好早操,要保證出勤率
午休:13:30-14:15【督促學生一定要午休,不許看書做作業(yè)】
眼保健操:1505-1510【督促同學們迅速做操】
自習課:看班,管好紀律,為學生解答問題。
四、具體安排
根據初中生的心理特點和小欖二中學校的具體情況,我制定了如下的班主任工作計劃:
實習周次完成情況效果分析
第一周1.熟悉學校的作息安排表和學生的學習課表
2.了解班主任工作,不懂就問班主任指導老師
3.了解班委、課代表負責的工作
4.熟悉同學情況,認識每一位同學
5.準備主題班會前期工作
6.聽張老師上課,熟悉學生的學習情況
7.參與班主任工作,管理班級基本完成任務基本適應了學校的作息安排
第二周1.監(jiān)考
2.國慶放假
第三周開始上課
第四周1.對物理成績差的個別學生進行輔導
2.跟進班上集體活動的事情
3.向王老師學習開展主題班會
第五周1.根據近期班級情況,準備開展第二課堂
2.向王老師學習如何做好班主任個別學生談話工作
第六周1.第二課堂的開展
2.跟進校運會7班運動員的訓練情況
3.確定班上的一個學生作為重點了解學生對象
第七周1.準備學習嘗試上數學課
2.向王老師交流意見,嘗試上數學課
第八周1.對于實習班主任工作向王老師、張老師表示感謝
2.向王老師做班主任口頭總結
3.跟進好重點了解學生的狀況及其處理
4.實習班主任工作總結
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