小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的基本理念,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強校本研究。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效率,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù):
1、開展課堂教學(xué)研究活動,著力改革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,通過教研活動促進教師的反思,促進專業(yè)成長。
3、積極參加區(qū)、校組織的各種活動,爭取好成績,為學(xué)校爭光。
4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施:
1、加強教學(xué)研究,扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:
(1)備課要充分,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實,實現(xiàn)“天天清、周周清、月月清”,講究實效。集體備課嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求進行,由各年級備課組長負(fù)責(zé)。
(2)做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練,做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練,本學(xué)期高段、低段將分別進行一次數(shù)學(xué)口算競賽,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
(3)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,一學(xué)期聽課、評課達到20節(jié)。其中校內(nèi)聽課不少于15節(jié)。
2、加強教研工作:
(1)每周二下午第一、二節(jié)為教研及集體備課時間,切做到活動前有研究主題,活動時有指定教師發(fā)言,其他教師補充,活動中有記錄,活動后有分析。
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用開學(xué)培訓(xùn)時的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,每位老師每期要上一節(jié)本年級的公開課,并寫好反思;每位老師聽完課后及時完成電子評課。
(3)每次活動都定時,定人,具體負(fù)責(zé)。
(4)積極撰寫專業(yè)性范文或案例。
(5)落實好“培優(yōu)輔差”工作,每次單元檢測后要認(rèn)真作好分析,制定改進措施。將不定期的對各年級的教學(xué)情況進行抽測,并反饋給各課任教師。
(6)做好備課和作業(yè)批改的檢查,備課實行每一大周抽查,每月普查的方式,先自查再普查,嚴(yán)格按照考評標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2、切實抓好學(xué)科“知識樹”建構(gòu)活動。
以教研組為單位積極構(gòu)建整冊教材的知識樹。雙周集體備課單元時間由教研組長帶領(lǐng)構(gòu)建各單元的知識樹,每人設(shè)計一份“單元知識樹”。
3、
2、2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期期中、期末教學(xué)進度
年級
期 中
期 末
一
1-5單元,自主練習(xí)(44頁)
教材結(jié)束
二
1-4單元,完成練習(xí)十四
教材結(jié)束
三
1-4單元,完成練習(xí)十四
教材結(jié)束
四
1-4單元,完成練習(xí)十一
教材結(jié)束
五
1-4單元,完成練習(xí)十二
教材結(jié)束
3、2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期各學(xué)段單元檢測安排表
年級
內(nèi) 容
周 次
一
單元測試一:第一單元《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》和第二單元《分類與比較》
第4周
單元測試二:第三單元《10以內(nèi)數(shù)的加減法》
第7周
單元測試三:第四單元《認(rèn)識圖形》和第五單元《11—20各數(shù)的認(rèn)識》
第12周
單元測試四:第六單元《圖形與位置》和第七單元《20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法》www.fanwencn.com
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