- 相關(guān)推薦
掛職工作情況匯報(bào)
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,越來越多的事情需要進(jìn)行匯報(bào),匯報(bào)可以是任務(wù)開始前,也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的,每個(gè)階段的匯報(bào)重點(diǎn)不一樣,不過,你會(huì)寫匯報(bào)嗎?以下是小編為大家整理的掛職工作情況匯報(bào),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大家早上好!
我叫xxx,來自xx州省xx縣,有幸來深圳取經(jīng),有緣掛職在光明新區(qū)公明成校。借此良機(jī),我向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁作個(gè)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。我的匯報(bào)可概括為“四個(gè)一”:一個(gè)感謝!一點(diǎn)說明!一點(diǎn)反思!一次邀請(qǐng)!
一個(gè)感謝:
首先:我要深深的感謝深圳市教育局,感謝你們高度的重視、周密的安排;
其次:感謝校長(zhǎng)培訓(xùn)中心,感謝你們精心的策劃,耐心的指導(dǎo);
第三:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,因?yàn)槟銈兊募?xì)心指導(dǎo)、諄諄教誨,我們才學(xué)有所得,不虛此行。
第四:感謝我所在的xx成校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,是他們?cè)谏钌蠠o微不至的關(guān)心,工作上毫無保留的指導(dǎo),精神上充滿激情的鼓勵(lì),思想上妙手回春般的開啟,使我由一個(gè)“學(xué)習(xí)校長(zhǎng)”變成了深圳市教育的“激情粉絲”。
一點(diǎn)說明:
一是說明我的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一開始,我抱著一個(gè)目的,那就是學(xué)習(xí);采取兩種學(xué)習(xí)方式—即被動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí);分理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、參觀考察三個(gè)階段進(jìn)行;圍繞四個(gè)方面的內(nèi)容展開—包括學(xué)習(xí)深圳對(duì)課程目標(biāo)的解讀、設(shè)置;對(duì)課程內(nèi)容的安排和調(diào)整;了解深圳市在課程實(shí)施過程中使用的方法、技巧;以及學(xué)習(xí)他們對(duì)課程的考核和評(píng)價(jià)方式。探索深圳市教育在政府引導(dǎo)、學(xué)校管理、教師教育、學(xué)生學(xué)習(xí)和社會(huì)評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)上的理念和方法。
二是說明我的學(xué)習(xí)過程:
掛職深圳光明新區(qū)公明成校半個(gè)學(xué)期,我每天都愉快地生活著、學(xué)習(xí)著,瀏覽著《南方都市報(bào)》、《深圳特區(qū)報(bào)》、《晶報(bào)》、《寶安日?qǐng)?bào)》、《光明新聞》等報(bào)紙,選讀有關(guān)教育的文章;每天登陸一所學(xué)校的網(wǎng)站,欣賞一所學(xué)校的亮點(diǎn);每周觀察學(xué)校的一個(gè)部門,偷學(xué)他們工作的技巧;適時(shí)采訪學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、和學(xué)生,感悟他們的所思、所想、所作、所為;還利用一切周末時(shí)間,走訪其他學(xué)校;閑暇時(shí)間攻讀校長(zhǎng)培訓(xùn)中心推薦的理論書籍,及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得,充裕了知識(shí)的糧倉(cāng)。盡管我的理論修養(yǎng)還不足以消化專家的理論,但確也是受益匪淺!我只嘆“時(shí)間有限,聽不夠?qū)<业睦碚摑;季?jié)流轉(zhuǎn),看不盡學(xué)校的無限風(fēng)采”。
一點(diǎn)反思:
聽我們組長(zhǎng)說:我們小組的課題是“校長(zhǎng)的修養(yǎng)”和“學(xué)校績(jī)效管理”。做課題研究,我才剛剛開始,僅僅擬定框架,具體的過程和細(xì)致的內(nèi)容正在整理,還沒有結(jié)論,只談點(diǎn)反思。我認(rèn)為校長(zhǎng)的素質(zhì)可從以下幾方面去修煉:
一無:校長(zhǎng)要無私心雜念,要一心一意做校長(zhǎng),全心全意謀學(xué)校的發(fā)展,下決心在本崗位上退休。這很難,至少要做到主觀上不向上爬!經(jīng)得住高位、重權(quán)的誘惑;客觀上要經(jīng)得住考驗(yàn),要敢管、善管、管好!與時(shí)俱進(jìn),不被后浪淘汰;要不貪、不腐、不庸!守得住崗位,耐得住寂寞,受得了清貧!才能不被黨和人民拋棄。
兩備:即德、才兼?zhèn)洌赂邽榉,才高為師。做社?huì)的標(biāo)兵、學(xué)校的靈魂、老師的榜樣、學(xué)生的楷模。
三能:對(duì)上能溝通,對(duì)中能協(xié)調(diào),對(duì)下能引領(lǐng)。能盤活學(xué)校的一切資源,使學(xué)校工作在和諧、向上的環(huán)境中蒸蒸日上。
四動(dòng):動(dòng)口能說善道,動(dòng)筆能寫善畫,動(dòng)情能歌善舞,動(dòng)腦能創(chuàng)善研。
五育:德、智、體、美、勞五育并舉,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,力求學(xué)生的全面發(fā)展,為社會(huì)輸送合格的建設(shè)者和接班人。
一個(gè)邀請(qǐng):
我的家鄉(xiāng)在烏蒙高原上,經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后的她也許不被你們了解。但誰不說俺家鄉(xiāng)美!威寧是個(gè)好地方。因?yàn)椋?/p>
她有燦爛的陽光—拉薩稱為“日光之城”,威寧稱為“陽光之城”這不是自封的,是國(guó)家氣象總局根據(jù)氣象資料授予的“稱號(hào)”。
她有明凈的湖水—“高原明珠”草海是我國(guó)三大高原淡水湖之一,與青海省的“青海湖”云南省的“滇池”并駕齊驅(qū)。
她有豐富的地下礦藏;有四季分明的宜人氣候;有悠久的歷史文化;有善良淳樸的勤勞人民;還有欣欣向榮的發(fā)展景象。
因此,我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁,找點(diǎn)時(shí)間,找點(diǎn)空閑,作客威寧,給我機(jī)會(huì)陪你們觀高原獨(dú)特的風(fēng)光,賞草海無限的美景,請(qǐng)你們品香茗、嘗小吃,享受淳樸的民風(fēng)民俗。
【掛職工作情況匯報(bào)】相關(guān)文章:
掛職個(gè)人的工作總結(jié)01-01
掛職工作總結(jié)11-29
掛職工作個(gè)人總結(jié)01-22
掛職單位工作總結(jié)04-26
掛職鍛煉工作計(jì)劃01-08
農(nóng)村掛職工作總結(jié)01-27
掛職鍛煉工作總結(jié)08-13
暑期掛職總結(jié)11-01