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家庭教育示范基地匯報(bào)材料
家庭教育示范基地匯報(bào)材料“家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育”是教育的三大支柱。三者缺一不可。家庭教育工作是面向家庭、服務(wù)家長、提高家庭教育水平的需要，對營造良好的家庭文化氛圍、形成和-諧文明的人際關(guān)系、建立學(xué)習(xí)型家庭起著積極的作用。
接下來，就我校在建立家庭教育基地方面所做的工作向大家作一介紹，希望大家共同交流，更好的建立和完善家庭教育長效機(jī)制。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。我校高度重視家庭教育工作，建立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各班主任、部分優(yōu)秀家長及兩名兼職教師的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。確立了明確的分工，并定期組織機(jī)構(gòu)成員召開會(huì)議，對各班主任及家長反映的有關(guān)于孩子的教育問題，共同剖析，共同尋找最佳的解決方法，確實(shí)充分的起到領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的龍頭作用。
2、創(chuàng)建家長學(xué)校。家長學(xué)校是家庭教育的重要陣地，在家庭教育當(dāng)中起到了非常重要的作用，我校通過各種方式，包括與家長面對面交流，發(fā)短信，或利用網(wǎng)絡(luò)對家長進(jìn)行宣傳與溝通，積極開展家庭教育工作，受到了家長們的一致好評。
3、開展系列活動(dòng)與措施。我校不定期的邀請優(yōu)秀講師團(tuán)對全校師生進(jìn)行教育講座，并邀請家長共同參加活動(dòng)。通過活動(dòng)讓家長和同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到家庭教育中存在的誤區(qū)，比如教育方法的不正確、不科學(xué)，重?fù)狃B(yǎng)，輕能力，重時(shí)間，輕效率等比較滯后的家庭教育觀念。其次，我校定期舉行家長座談會(huì)，讓優(yōu)秀家長互相交流各自的先進(jìn)教育理念和教育方法，使他們樹立正確的家庭教育觀念，摒棄望子成龍，對孩子期望值過高而采取的一些過激的教育方式，讓他們充分認(rèn)識(shí)到，既要讓孩子們在快樂中成長，又要提高文化課知識(shí)還要有一定的動(dòng)手操作實(shí)踐能力，達(dá)到讓孩子全面發(fā)展，成為適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的
綜合型人才。
4、我校成立了專門的心理咨詢室，鼓勵(lì)全校的同學(xué)利用課余時(shí)間，對自己心中存在的與家長、老師之間的分歧問題進(jìn)行咨詢。通過心理老師耐心細(xì)致的分析與開導(dǎo)，解決同學(xué)們心中的“疑難雜癥”，并及時(shí)與相關(guān)老師、家長取得聯(lián)系，共同教育，讓孩子最終可以有一個(gè)健康向上的心態(tài)面對家庭和學(xué)校教育。
以上就是我校在家庭教育方面所做的一些具體工作。雖然我校在家教教育方面取得了一些成績，但仍然有許多不足，比如：
1、宣傳力度仍顯不夠。下一步我校計(jì)劃聯(lián)合各社區(qū)及其它相關(guān)部門，共同宣傳家庭教育的新理念，進(jìn)一步營造良好的家庭教育氛圍。
2、沒有更深入的開展調(diào)查研究，對家庭教育工作中出現(xiàn)的新問題不能及時(shí)采取更有效的措施。
3、需要進(jìn)一步的整合資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)其它各先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高家庭教育活動(dòng)的參與率。
總之，我校一直把家庭教育工作作為學(xué)校工作當(dāng)中的重中之重，以家長學(xué)校為陣地，通過輔導(dǎo)講座、開展相關(guān)活動(dòng)，不斷提高家長素質(zhì)，為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才做出更大的貢獻(xiàn)。今后我們將采取更有力的措施，發(fā)揮全校的各種優(yōu)勢，進(jìn)一步做好家庭教育工作，如發(fā)現(xiàn)在工作有什么不足之處，請大家積極指出，不吝賜教，可以使我校在家庭教育工作中有長足的進(jìn)步。
家庭教育示范基地匯報(bào)材料 [篇2]
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑。多年來，在大連市健康教育中心、沙河口區(qū)教育局和疾病控制中心的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》的要求，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針，促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的發(fā)展，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果。
一、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 完善機(jī)構(gòu)
多年來，我校十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等內(nèi)在的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此，學(xué)校成立了由翟文蘭校長擔(dān)任組長，劉潔副校長為副組長，主任、校醫(yī)和班主任等相關(guān)人員為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》調(diào)整和確定健康教育目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。
（二）建章立制 明確職責(zé)
為促進(jìn)我校健康教育工作的規(guī)范化、科學(xué)化，我們先后制定和完善了《學(xué)校公共衛(wèi)生監(jiān)督制度》、《健康教育課教學(xué)常規(guī)》、《學(xué)生健康體檢制度》、《傳染病管理制度》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)
急預(yù)案》、《校園安全工作制度》及《學(xué)校禁煙管理制度》等制度，學(xué)校健康教育的管理體系日趨完善，責(zé)任更加明確，確保學(xué)校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。
（三）接受專業(yè)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn)
學(xué)校設(shè)有專職衛(wèi)生保健老師，指導(dǎo)全校師生搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，并接受市、區(qū)兩級(jí)專業(yè)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn)，努力提升專業(yè)知識(shí)，為學(xué)校師生做好衛(wèi)生健康保障。
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