中小學校校服選用管理辦法（精選15篇）
在學校，我們每個人都會統(tǒng)一穿著一套校服，每個學校的校服都是不同的，那么學校應該如何選用校服呢，下面是小編為大家整理的中小學校校服選用管理辦法，希望對大家有幫助。
中小學校校服選用管理辦法 1
根據(jù)教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》文件精神和要求，特制訂《六甲初中學生校服選用管理辦法》。
一、實施原則
�。ㄒ唬┳栽高x擇原則：學生是否穿著校服，是否購買校服，選用何種方式購買校服，完全自愿。
�。ǘ┒喾絽⑴c原則：學校建立以學校和家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織委員會。
（三）公開公示原則：學校校服選用組織委員會健全校服選用工作機制，選用和采購過程全程公開，向全體家長師生和社會公示。
二、操作辦法
�。ㄒ唬┱{研論證，確定是否選用校服。
學校校服選用組織委員會在深入調研、論證和與全體家長充分溝通的'基礎上確定是否選用校服。（我校已連續(xù)三年未購買校服）
�。ǘ┙∪珯C制，公開選定校服式樣。
學校校服選用組織委員會確定選用校服后，按照校服選用程序公開選定校服款式、顏色等。選定結果向全體家長和學生公示。
�。ㄈ┙M織招標，確定團購校服廠家。
校服選用組織委員會委托招標公司做好深度調研，組織公開招標，向學生和家長公示中標企業(yè)、校服質量標準、采購流程、采購價格等，主動接受社會監(jiān)督。
�。ㄋ模┳栽高x擇，多種方式購買校服。
1、穿著自愿：學校尊重學生著裝意愿，不要求學生上學期間必須穿著校服。學生完全自愿選擇是否穿著校服。
2、購買自愿：如果學生愿意穿著校服，家長按照學校校服選用委員會選定公示的校服款式、顏色等自愿選擇購買方式。
�。�1）自制。家長自行制作校服。
（2）自購。家長通過可行的方式自行選購校服。
�。�3）團購。班級家委會組織到中標廠家團購；也可以到其它具備資質的校服生產廠家團購。
�。�4）其它合法、合適、可行的方式。
三、注意事項
�。ㄒ唬┩该饕�(guī)范。家委會采購過程中，組成家長工作團隊，確保操作過程透明，操作程序規(guī)范。
�。ǘ┐_保質量。家長選擇校服生產廠家或者自行為孩子定做校服必須考察學生校服的各項技術和質量指標。校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準，確保學生身體健康。
中小學校校服選用管理辦法 2
第一條 為規(guī)范本市中小學校服管理工作，確保中小學校服的品質，保障廣大中小學學生的健康成長，根據(jù)《中華人民共和國產品質量法》和《教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔20xx〕3號）等規(guī)定，結合本市實際，制定本辦法。
第二條 本辦法適用于廣州市各市屬、區(qū)屬中小學校（包括普通公辦、民辦中小學、中職學校及技工院校）的校服管理工作。
第三條 市、區(qū)的教育、人社、市場監(jiān)督管理等部門應當按照管轄范圍對各中小學的校服管理工作進行指導、監(jiān)督及管理。教育部門負責對校服采購工作進行指導和監(jiān)督，定期向市場監(jiān)督管理部門及相關檢驗檢測機構通報校服供貨企業(yè)名單以及在校服采購過程中發(fā)生的質量問題。市場監(jiān)督管理部門負責生產、銷售環(huán)節(jié)校服質量監(jiān)管，及時公布校服質量監(jiān)督檢查結果。教育、人社、市場監(jiān)督管理部門應每年定期開展校服質量聯(lián)合專項檢查，督促校服生產企業(yè)、銷售企業(yè)、學校共同做好校服供應和管理工作。
第四條 各學校負責本校校服管理工作的組織及實施，對校服的選用、采購、質量等進行管理和監(jiān)督。學校設立校務監(jiān)督委員會的，校務監(jiān)督委員會應加強對校服選用、采購、質量等的監(jiān)督。
第五條 校服管理應體現(xiàn)規(guī)范性、科學性、公開性以及專業(yè)性。
第六條 學校應結合實際深入論證，并與家長委員會充分溝通后確定是否選用校服。選用校服的學校應建立以學校、家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織，并就校服選用、采購及售后服務等制定具體細則。
第七條 本市校服設計應考慮本地氣候、青少年身體特點、學校各類活動的需要等因素，注重校服面料、功能、款式，引導專業(yè)設計人員或學生參與校服設計。
第八條 校服設計應逐步健全推薦評議制度，聽取學生、家長、社會各方意見，搭建和營造專業(yè)引領、多方參與、機制靈活、鼓勵創(chuàng)新的平臺和氛圍，整體提升本市中小學生校服著裝水平。
第九條 校服款式一經選定應保持相對穩(wěn)定，以減少家長支出。
第十條 學校采購校服可采取自行采購或委托第三方機構代為集中采購的形式。校服招標采購時，學校或第三方機構依照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標法實施條例》等相關法律法規(guī)開展招投標的具體工作。
第十一條 采購單位在確定校服生產企業(yè)之前，應對有意向參與校服生產企業(yè)的生產能力、質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度作必要的調查、核實和比較，并選用質量保障體系健全、質優(yōu)價廉、售后服務完善、社會信譽好的服裝生產企業(yè)。
第十二條 采購單位應全程公示校服采購工作，包括向學生和家長公示通過招投標等公開方式選定的.校服生產企業(yè)、校服質量標準、采購流程、采購價格等情況，主動接受社會監(jiān)督。采購單位應將采購各環(huán)節(jié)的相應材料全部存檔備查。
第十三條 采購單位在采購校服時，應在招標文件或采購合同中標明校服質量技術標準。校服生產企業(yè)應當按照國家規(guī)定及合同約定的標準組織生產，保障校服安全與質量。
第十四條 校服實施雙送檢制度，即校服生產企業(yè)將其自行采購的校服布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品主動送檢，并取得法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；學校、主管的教育部門或其指派的專門機構應結合實際，將一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構檢驗。檢驗費由送檢單位自行承擔，不得向家長收取。
第十五條 學校應對校服進行認真驗收，查看校服是否具有完整的產品標識、是否有法定檢驗機構出具的檢驗合格報告，并建立質量驗收臺帳，及時記錄校服驗收情況。校服檢驗合格后方可發(fā)放給學生使用。采購的校服如出現(xiàn)質量問題，學校應立即與校服生產企業(yè)交涉，并按照采購合同約定，要求校服生產企業(yè)辦理退賠事宜，同時還應向主管的教育、市場監(jiān)督管理部門報告。
第十六條 校服采購合同格式文本由市教育部門會同市市場監(jiān)督管理部門制訂，供采購單位和校服生產企業(yè)參考使用。教育部門應加強校服采購工作的事中事后監(jiān)管。
第十七條 學生校服費由校服生產企業(yè)按規(guī)定直接向學生收取或由學校代為收取。
第十八條 鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量向家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾學生等捐助校服。捐助人向學校捐助的，學校應對捐助情況（包括捐助人、受捐助人、捐助數(shù)量等）建立臺賬進行登記，并告知捐助人。
第十九條 市場監(jiān)督管理部門應將依法查處校服生產、銷售企業(yè)的行政處罰信息向社會進行公示。相關部門應暢通學校、群眾反映校服問題的渠道，鼓勵學校、群眾通過12345投訴舉報熱線等方式及時反映有關情況。
第二十條 市場監(jiān)督管理部門應依法查處生產、銷售不合格校服的企業(yè)。
第二十一條 學校、相關部門和機構工作人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第二十二條 本辦法自印發(fā)之日起實施，有效期五年。
中小學校校服選用管理辦法 3
一、明確校服采購管理原則
1、遵循學生（家長）自愿原則。學校應在深入論證、充分征求學生和家校共同發(fā)展委員會意見的基礎上確定是否選用校服。學生（家長）根據(jù)自愿原則確定是否購買校服，允許學生（家長）按照所在學校校服款式、顏色，自行選購、制作校服。學校不得以任何形式強制或變相強制學生（家長）購買校服。
2、遵循質量安全原則。要把質量安全作為選用校服的基本要求，采購的學生校服各項技術指標必須符合國家相關標準，具備齊全的成衣合格標識，并有法定檢驗機構出具的各批次成衣質量檢驗合格報告。
3、遵循規(guī)范透明原則。校服采購必須依照合法程序，實行公開招投標及采購公示，主動接受社會監(jiān)督，保證采購過程和結果的規(guī)范、透明、公開。
4、遵循校服育人原則。校服式樣設計要遵循學生成長規(guī)律，貼近地域文化特點，符合時代精神特征，并適度扣合傳承民族文化需求，充分考慮學生體育運動與課間活動需要，突出育人功能。
二、明確校服采購管理機制
1、校服選購主體。確定選用校服的學校，要成立以學校和家校共同發(fā)展委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織，負責具體選用、采購工作。
2、校服采購安全與質量標準。校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》、GB/T23328《機織學生服》、GB/T22854《針織學生服》等國家標準。有條件的可適當提高相關指標要求。
3、校服采購一般流程。在征得教育行政部門同意后，由校服選用組織商定校服采購的款式、質量、價格等。在有關部門的指導下，嚴格執(zhí)行招投標有關規(guī)定，制作并公示招標文件，開展有序的招投標工作，確定中標企業(yè)。向學生和家長公示中標企業(yè)、校服質量標準、采購流程、采購價格等，公示期滿后簽訂校服采購合同。由校服選用組織研究確定采取委托第三方具備資質專業(yè)機構選擇供應商方式的，按照相關法律法規(guī)執(zhí)行。
4、校服售后管理。學校應協(xié)助廠家及時統(tǒng)計學生人數(shù)及服裝型號，及時做好校服的驗收和發(fā)放工作，按合同規(guī)定將學生意見及時反饋生產廠家，保證售后服務按時完成。如發(fā)現(xiàn)校服質量和延期供貨問題，要立即與生產企業(yè)進行交涉，依照采購合同約定，要求校服生產企業(yè)辦理退賠事宜，并向教育行政主管部門報告，同時向市場監(jiān)管部門反映校服質量問題。
5、校服優(yōu)惠政策。對家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，應采取多種措施無償提供校服，減輕其家庭經濟負擔。鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量向學�；驅W生捐助校服。
三、明確校服驗收制度
1、規(guī)范交付驗收。學校要明確規(guī)范的交付驗收流程，在收到生產企業(yè)提供的'校服時，要認真檢查校服的成衣合格標識，同時要求企業(yè)提供由法定檢驗機構出具的本批次成衣全項目質量檢驗合格報告，認真核實供貨產品與采購合同約定的校服技術標準是否完全一致，對服裝進行初步驗收。驗收項目包括：發(fā)貨方名稱、地址、聯(lián)系方式、收貨日期、類別（如冬裝）、執(zhí)行標準、數(shù)量、外觀、送檢等方面，初驗合格后封存。
2、執(zhí)行“雙送檢”制度。學校要嚴格執(zhí)行國家“雙送檢”制度。在供貨企業(yè)送檢的基礎上，學校要第一時間將封存校服抽樣送至法定檢驗機構檢驗，每批次校服均需成套抽檢。如檢驗合格，則發(fā)給學生校服，完成整個采購工作；如檢驗不合格，則立即封存不合格批次校服，并將相關情況匯報至教育行政主管部門和市場監(jiān)管部門，在其指導下對不合格服裝進行處理。
四、明確校服采購管理紀律
1、廉潔要求。學校校服經辦人員應嚴守國家法律、法規(guī)和廉潔自律的各項規(guī)定。學校和教師不得在校服采購活動中獲取任何利益，不得收取任何形式的服務費用。如有違紀、違法行為，一經查實，嚴肅處理。
2、收費要求。校服費用由學校代辦或供應商收取，也可以通過第三方平臺收取。嚴禁校服供應商提前收取費用。
3、臺賬要求。學校應建立完善的校服選用采購臺賬。臺賬應包括以下基本內容：相關會議記錄復印件、《告家長書》、家長回執(zhí)全部及統(tǒng)計結果、校服選用工作方案、參與招標供應商申請材料、招投標過程性資料及結果通知書、《采購合同》、“雙送檢”合格報告、學生（家長）領取記錄等。
4、備案要求。學校采購各環(huán)節(jié)相應材料全部存檔備查，同時將校服采購管理備案表和本批次成衣質量檢驗合格報告（廠家提供和學校送檢）分別于采購、檢驗完成后10日內報教育行政部門備案。
中小學校校服選用管理辦法 4
嚴格校服選購范圍
辦法規(guī)定，除小學六年級、初中三年級、高中三年級不得統(tǒng)一采購校服外，其余年級經家長委員會同意，可以統(tǒng)一采購校服。校服使用年限原則上不低于2年。
嚴控校服采購品種、檔次和套數(shù)，不能一次性購買多套校服，原則上春秋季、夏季、冬季每生選購校服不超過2套（實際需求根據(jù)家長委員會意見確定）。
嚴格校服成本核算，合理定價，做到質優(yōu)物美，嚴禁采購價格虛高的所謂高檔校服，增加學生優(yōu)越感和家長經濟負擔，同時也嚴禁采購低價低質的校服。嚴格執(zhí)行服務性收費和代收費管理規(guī)定，中標供應商收取貨款時應向學校出具增值稅發(fā)票，嚴禁違規(guī)收取和挪用校服費。
鼓勵中標供應商按學校著裝人數(shù)的2%以上比例，對建檔立卡貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等無償提供校服。符合條件的學生填寫提交相關證明材料，學校負責材料審核，存檔備查。
明確校服選購主體
辦法指出，學校是校服選用的組織者，家長委員會是校服選用的主體。學校應在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上確定是否選用校服。凡自愿統(tǒng)一著裝的，須由學生（或家長）提交簽字委托并由學校存檔。
建立以學校和家長委員會為主體，學生代表、家長代表、教師代表等多方參與的校服選購小組及評委，負責具體選用、采購工作。選購小組及評委5-7人為宜（著裝人數(shù)1000人以下5人，1000人以上7人）。
嚴格校服選購評比條件
辦法強調，參加競標的'企業(yè)必須是具有校服生產銷售合法資質的校服生產企業(yè)（不接受中間商）。
為保證質量，在充分市場調查的前提下，確定校服價格范圍，適當降低價格在評分中的影響因素，避免廠家低價降質。
學校要抽取一定數(shù)量校服，委托具有法定資質的檢驗機構對校服進行檢驗。學校在組織驗貨中發(fā)現(xiàn)有質量問題的校服時，應及時向所在地市場監(jiān)管部門報告；對已經進入校園的不合格產品，要及時更換，防止危害學生身體。
建立校服監(jiān)督懲處機制
辦法要求，教育、市場監(jiān)管等相關部門要建立聯(lián)動協(xié)調機制，定期或不定期開展聯(lián)合專項督查，通報督查結果。
學校要監(jiān)督供應商的產品質量及售后服務水平。招標文件要依法公示備案，產品要嚴格履約驗收，檔案資料要齊備完善；一律不得向資質證照不齊備、質量安全無保證、售后服務差、商業(yè)信譽度不良的校服生產企業(yè)、中間商和“皮包公司”采購校服；嚴禁訂購來源不明或標志標識不規(guī)范的校服。
嚴肅查處違法違紀行為。學校、相關部門和機構工作人員在校服采購過程中，未履行職責，存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關處理。
市場監(jiān)管部門依法查處生產、銷售不合格校服的企業(yè)，并計入“黑名單”，取消在本市參加校服競標資格，情節(jié)嚴重的，依法吊銷營業(yè)執(zhí)照；校服中標供應商違反相關法律法規(guī)，對學生造成損害的，依法進行處罰和賠償。
中小學校校服選用管理辦法 5
為貫徹落實教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔20xx〕3號）精神，進一步加強我省中小學生校服管理工作，結合我省實際，現(xiàn)提出如下意見。
一、高度重視中小學生校服管理工作
近年來，隨著社會經濟的發(fā)展和生活水平的提高，參考國際普遍做法，統(tǒng)一著裝上學成為普遍共識。中小學生統(tǒng)一穿著校服是加強學生的思想品德教育和美育教育，傳播平等精神，培養(yǎng)團隊意識，增強學生的集體榮譽感，引領校園文化建設的重要手段。校服式樣影響學生形象和氣質養(yǎng)成，校服質量事關學生健康成長。中小學生校服管理工作涉及面廣、政策性強，備受社會關注。各級教育、工商、質監(jiān)部門要不斷增強緊迫感、責任感和大局意識，嚴格執(zhí)行國家標準和省的有關要求，構建公平公開、規(guī)范有序的校服選用秩序，保障校服質量安全，不斷提升校服總體品質，不斷提升校服管理工作水平。
二、嚴格規(guī)范校服選用和采購管理
各地教育行政部門和學校要起組織和引導作用，以家長和學生作為校服選用的主要參與者，切實做好校服征訂意愿搜集工作，充分體現(xiàn)學生自愿購買校服的原則，嚴格規(guī)范和監(jiān)督校服選用過程。鼓勵各地結合實際，總結工作經驗，創(chuàng)新符合本地實際的校服管理工作方法，確保校服選用和采購嚴格規(guī)范有序。各地可在以下三種管理模式中選擇一種作為本地校服管理的主要方式。
�。ㄒ唬┕_招標模式。為體現(xiàn)校服育人功能，以校服傳承學校的教育精神和歷史文化，實現(xiàn)校服“一校一款”目標，鼓勵各地采用公開招標模式。在公開招標模式下，各中小學校應以家長和學生為校服選用工作的主要參與者。在遴選校服生產企業(yè)之前，各中小學校應深入論證，在與家長代表（或家長委員會）充分溝通的基礎上確定是否選用校服。選用校服的學校要在教育行政部門通過公開招標確定的校服生產企業(yè)中遴選1家企業(yè)作為學生校服生產和供應商。選用校服的學校應發(fā)揮組織引導和搭建平臺的作用，健全工作機制，制定工作方案，做好全程信息公開工作。
1、公開招標。由地級以上市或縣（市、區(qū)）教育行政部門按照法定程序公開招標，確定5家以上（含5家）校服生產企業(yè)作為本市或縣（市、區(qū)）校服生產和供應商。各地級以上市或縣（市、區(qū)）教育行政部門應按照鼓勵優(yōu)質企業(yè)良性競爭，方便學校開展校服選用工作的原則確定企業(yè)數(shù)量。
2、邀請展示。學校應主動與屬地教育行政部門確定的校服生產企業(yè)接洽，邀請有意愿向學校供應校服的企業(yè)在學校進行校服現(xiàn)場展示。為保證家長和學生全面了解校服展示信息，學校可通過微信群、qq群等新媒體渠道展示各校服企業(yè)擬向該校生產供應校服的校服款式、價格、質量、售后服務等信息，并通知家長和學生到校服展示現(xiàn)場觀看和了解相關信息。校服展示時間應有3-5天，以保證宣傳效果。
3、選取代表。代表由學校組織推薦，或由學校委托家長委員會推薦。代表主要由學生代表、家長代表、教師代表組成。代表的總人數(shù)應按在校學生總人數(shù)的30%確定。其中學生代表和家長代表的總人數(shù)應不低于所有代表總人數(shù)的80%。學生規(guī)模較大學校的代表總人數(shù)控制在500人以內。
4、廠商說明。在現(xiàn)場展示結束后，學校應舉辦校服生產廠商說明會。學校組織將參與投票的代表參加說明會，聽取各校服生產廠商介紹各自校服產品情況。生產廠商在說明會中互不聽取發(fā)言。
5、票選廠商。校服生產廠商說明會結束后，隨即開展投票工作，當眾統(tǒng)計、公布結果。學校組織上述代表通過投票的方式來確定校服生產企業(yè)。
6、結果公示。投票結束后，結果應向學生和家長公示，公示內容主要包括中標企業(yè)、校服質量標準、采購流程、采購價格、采購年限等，主動接受社會監(jiān)督。公示后由學校與票選確定的校服生產企業(yè)簽訂采購合同。
7、其他事項。學校應在校服生產廠商說明大會之前指定本校具備一定美學、美育知識的相關專業(yè)教師對學生開展培訓，保證投票學生掌握校服知識及穿著美學常識。選用和采購校服各環(huán)節(jié)相應文件材料由學校全部存檔備查，同時學校要將采購合同向主管教育行政部門備案。
�。ǘ┦袌鲑徺I模式。有需要的地區(qū)，在保障校服質量得到全面監(jiān)管的基礎上，可采用市場購買模式。主要以縣（市、區(qū)）為整體，實行一縣（市、區(qū)）一款或一縣（市、區(qū)）多款，可采取在校服上衣顯著位置縫制學校�；盏姆绞絽^(qū)分不同學校。教育行政管理部門按照國家、省的規(guī)范確定校服用料質量標準和工藝制作流程，遴選和委托專業(yè)機構設計多種校服款式，將校服款式在全縣（市、區(qū)）范圍內公開，并由學校組織家長、學生統(tǒng)一投票后確定本地區(qū)校服款式。校服款式確定后，由教育行政部門對外公告發(fā)布用料標準、工藝制作流程和校服款式，同時提供校服樣衣。各服裝生產企業(yè)可根據(jù)教育行政部門統(tǒng)一制定的用料標準、工藝制作流程和校服款式制作和銷售校服。鼓勵服裝生產零售的品牌、名牌企業(yè)和集團公司開展校服設計、生產和銷售工作。各服裝生產企業(yè)可在中小學校園周邊開設校服專賣店或便利店、小賣部、超市等代為銷售校服，方便學生購買。
推進校服市場購買模式的地區(qū)，應出臺有關工作實施方案。政府部門應理清權責，加強校服市場監(jiān)管，妥善處理原招投標制度遺留問題，落實困難學生校服補貼，培育和維持良性競爭的校服市場；行業(yè)協(xié)會社團組織和企業(yè)應推進行業(yè)自律，按標準和質量要求生產校服，提供優(yōu)質的.售后服務；學校應完全從校服市場運作的各個環(huán)節(jié)退出，按照《廣東省中小學生校服著裝規(guī)范（試行）》（粵教后勤〔20xx〕2號，下稱《校服著裝規(guī)范》）的要求，落實教育和引導學生規(guī)范著裝工作，發(fā)揮校服引領校園文化建設和美育教育的作用。
�。ㄈ┴斦Ц赌Ｊ健９膭钣袟l件的地區(qū)，通過政府采購的方式，為學生免費配發(fā)校服。使用財政資金進行校服采購必須按照《中華人民共和國政府采購法》等有關法律法規(guī)進行政府采購，包括校服的款式、價格、質量、售后服務、生產銷售企業(yè)等。免費校服發(fā)放套數(shù)由當?shù)馗鶕?jù)經濟社會發(fā)展情況確定。具體實施辦法由各地自行制定。
以上三種管理模式中，校服款式一經選用要保持相對穩(wěn)定，減少重復支出和資源浪費。學校與校服生產企業(yè)簽訂采購合同時，應明確學校有無償使用校服款式的權利。嚴格按照國家和省有關校服質量標準，把好校服質量關，確保校服質量安全。冬季較寒冷的地區(qū)，在原有春秋裝和夏裝的基礎上，可適當增加冬裝類型。根據(jù)經濟承受能力，由學校與家長委員會商議確定校服著裝套數(shù)。立足環(huán)保節(jié)約，選用禮服式校服的學校，可由學校統(tǒng)一購買禮服，學生循環(huán)使用，也可探索校服以舊換新、以小換大等回收利用機制。鼓勵各地各校采用電子商務平臺做好校服的購買、配送和評價工作，減少中間環(huán)節(jié)，提高服務質量。各地教育行政部門和選用校服的學校，要落實《校服著裝規(guī)范》要求，酌情制定本地、本校的校服穿著細則，充分發(fā)揮校服在育人和管理中的重要作用。
三、強化校服質量管理和監(jiān)督懲處機制
采購單位在進行校服招標采購時，要在合同中標明校服執(zhí)行標準，按檢驗要求保留備用校服樣品，以備復查復驗。生產企業(yè)應嚴格執(zhí)行國家相關標準要求組織生產。校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。有條件的地區(qū)可適當提高相關指標要求。嚴禁不按標準生產和采購校服的行為。
質監(jiān)部門要聯(lián)合教育行政部門加強對校服產品的質量監(jiān)督，及時公布校服質量監(jiān)督抽查結果。教育行政部門應采用“飛行檢查”的方式加強對校服成品的質量監(jiān)管。各地教育行政部門要加強對采購單位指導，不得違反市場原則采取“定點”、“定商標”等方式干涉交易。教育行政部門要配合工商、質監(jiān)部門嚴查對本地校服生產企業(yè)進行地方保護的行為，充分保障校服市場公平。校服供應和驗收應實行“明標識”制度。各采購單位購買的校服，要具備齊全的成衣合格標識，并有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告。各地教育行政部門和學校要明確相關要求，督促校服生產企業(yè)建立和完善質量管理體系，從原材料采購開始，建立索證制度，包括進貨憑證、產品合格檢驗報告，確保校服采購單位在接收校服時進行檢查驗收，查看產品質量檢驗報告和質量標識。鼓勵實行“雙送檢”制度。在供貨企業(yè)送檢的基礎上，采購單位可結合實際，將一定數(shù)量校服送法定檢驗機構檢驗。檢驗費用不得向家長收取。各地質監(jiān)部門所屬專業(yè)纖檢機構要加強對校服供貨企業(yè)的日常監(jiān)督檢查，督促企業(yè)落實產品質量主體責任。
各地質監(jiān)部門要依法查處生產不合格校服的生產企業(yè);各地工商、市場監(jiān)管部門要根據(jù)教育行政部門反映的情況，依法查處在市場上銷售不合格校服的銷售企業(yè)。各地要建立本地區(qū)校服生產企業(yè)“黑名單”制度，質監(jiān)部門定期向同級教育行政部門通報出現(xiàn)嚴重質量問題的校服生產企業(yè)名單，由教育行政部門向采購單位予以警示通報。學校、相關部門和機構工作人員在校服選用和采購過程中，未履行職責，存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理;涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關處理。
四、加強校服式樣設計和發(fā)展保障工作
各地要注重校服面料、功能、款式的研發(fā)，逐步健全校服款式推薦評議制度�？山Y合本地實際開展校服遴選，引導專業(yè)設計人員或學生參與校服款式設計。校服式樣設計要遵循學生成長規(guī)律，充分考慮學生體育運動與課間活動需要，突出育人功能，貼近地域文化特點，符合時代精神特征，并適度扣合傳承民族文化需求�？钍藉噙x工作要做到公開、公平、公正，對于違規(guī)操作的相關單位和個人要嚴格依法追究責任。
各地要結合實際加大校服保障力度，逐步使更多學生能夠穿著校服。對家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，要采取多種措施無償提供校服，減輕其家庭經濟負擔。條件成熟的地區(qū)，可由地方政府向中小學生無償配發(fā)校服，并優(yōu)先配發(fā)給農村地區(qū)中小學生。鼓勵中標的校服生產企業(yè)按一定比例向學校的貧困學生無償提供校服，鼓勵其他企事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量捐助學生校服。
五、建立校服工作聯(lián)動和校服品質保障機制
中小學生校服工作涉及環(huán)節(jié)多、社會影響大，需要多部門配合，各地教育、工商、質監(jiān)部門要主動負責，充分發(fā)揮組織協(xié)調的作用。要強化由教育部門牽頭的部門聯(lián)動機制建設，各部門要提高認識、統(tǒng)一思想、分工合作、務求實效。各地應建立聯(lián)動機制，每年定期由質監(jiān)、教育行政部門聯(lián)合工商部門開展校服質量專項檢查，督促校服生產企業(yè)、銷售商、中小學校等做好校服工作。要充分發(fā)揮相關行業(yè)協(xié)會作用，通過行業(yè)自律保障校服品質。
各地要依據(jù)本意見制訂本級中小學生校服工作管理辦法或方案，協(xié)調好與目前實行的校服管理制度和采購模式的銜接過度，細化各項工作措施，進一步明確工作任務、工作原則、具體職責。本意見自20xx年4月7日起實施，有效期5年。
中小學校校服選用管理辦法 6
為貫徹落實國家、省關于中小學生校服管理有關文件精神，依法加強各級各類學校校服管理，不斷提升我市校服管理工作水平和校服總體品質，確保學生健康成長，現(xiàn)結合我市實際，特制訂本辦法。
一、明確職責，加強管理
全市各級教育、市場監(jiān)管等部門要嚴格按照國家四部委《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》和省三廳局印發(fā)的《四川省中小學生校服管理實施意見》及相關要求，各司其職，依法履責，落實好對校服采購的領導管理和監(jiān)督指導職能。
（一）各級教育行政部門要嚴格執(zhí)行國家、省、市關于校服選購相關法律法規(guī)要求，嚴格監(jiān)管本轄區(qū)學校的校服選購工作，實行校服采購備案制，監(jiān)督學校落實好校方責任及質量監(jiān)管。
�。ǘ└骷墝W校要嚴格執(zhí)行校服采購規(guī)定，采購各環(huán)節(jié)相應材料要全部存檔備查，同時要將采購公告（含招標文件）、合同、評標結果及驗收報告等資料向當?shù)亟逃姓块T備案。要積極配合市場監(jiān)管部門組織的中小學生校服產品質量監(jiān)督抽查工作。學校在組織驗貨中發(fā)現(xiàn)有質量問題的校服應及時采取措施，并向所在地市場監(jiān)管部門報告。
�。ㄈ└骷壥袌霰O(jiān)管部門要嚴格依法進行校服生產企業(yè)登記注冊，確保主體資格合法有效；加強市場監(jiān)管，適時開展校服產品質量監(jiān)督抽查，及時將監(jiān)督抽查結果向社會公告，并通報同級教育行政部門。
（四）各校服供應商必須嚴格按照相關規(guī)定及校服標準，遵守合同約定為學生提供質量合格的校服，并認真做好售后服務工作。
二、嚴格校服選購范圍
�。ㄒ唬┏W六年級、初中三年級、高中三年級不得統(tǒng)一采購校服外，其余年級經家長委員會同意，可以統(tǒng)一采購校服。校服使用年限原則上不低于2年。
�。ǘ﹪揽匦７少徠贩N、檔次和套數(shù)，不能一次性購買多套校服，原則上春秋季、夏季、冬季不超過2套/生/季（具體根據(jù)家長委員會意見）。
�。ㄈ﹪栏裥７杀竞怂�，合理定價，做到質優(yōu)物美，嚴禁采購價格虛高的所謂高檔校服，增加學生優(yōu)越感和家長經濟負擔，同時也嚴禁采購低價低質的校服。嚴格執(zhí)行服務性收費和代收費管理規(guī)定，中標供應商收取貨款時應向學校統(tǒng)一出具增值稅發(fā)票，嚴禁違規(guī)收取和挪用校服費。
�。ㄋ模┕膭钪袠斯⿷贪磳W校著裝人數(shù)的2%以上比例，對建檔立卡貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等無償提供校服。符合條件的學生填寫提交相關證明材料，學校負責材料審核，存檔備查。
三、明確校服選購主體
（一）學校是校服選用的`組織者，家長委員會是校服選用的主體。學校應在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上確定是否選用校服。凡自愿統(tǒng)一著裝的，須由學生（或家長）提交簽字委托并由學校存檔。
�。ǘ┙⒁詫W校和家長委員會為主體，學生代表、家長代表、教師代表等多方參與的校服選購小組及評委，負責具體選用、采購工作。選購小組及評委宜為5-7人（著裝人數(shù)1000人以下5人，1000人以上7人）。
四、確定并嚴格執(zhí)行校服標準
�。ㄒ唬⿲W校牽頭采取公開征集方案、組織專業(yè)人員設計等方式，確定校服的款式、顏色、面料材質（主料和輔料）、制作工藝、配件及 LOGO 等，結合國家、行業(yè)等相關標準明確本校校服標準。校服式樣設計要遵循學生成長規(guī)律，充分考慮學生活動需要，展示青少年的風貌，突出育人功能，呈現(xiàn)學校文化特色；校服使用的面料、輔料及各種原材料應當是市場常見、大部分生產商可以公平獲得的原料；提倡校服設置安全反光標識。
�。ǘ┬７少彉藴试谡髑蠹议L委員會、學生代表、教師代表等相關人員意見后，在學校網站等媒體上公示，并上報教育行政主管部門備案。
�。ㄈ┬７䴓藴室唤泜浒敢吮３窒鄬﹂L期穩(wěn)定，作為學校校園文化建設傳承。嚴禁學校更換校長就更改校服標準的行為。
�。ㄋ模橥怀鲆�(guī)模優(yōu)勢，降低校服成本，提升商家服務質量，各縣區(qū)教育部門要統(tǒng)籌協(xié)調 500 人以下農村小型學校分片制定校服標準，聯(lián)合選擇供應商。
五、嚴格校服選購評比條件
�。ㄒ唬﹫猿止_、公平、公正的原則，參加競標的企業(yè)必須是具有校服生產銷售合法資質的校服生產企業(yè)（不接受中間商）。
�。ǘ楸ＷC質量，在充分市場調查的前提下，確定校服價格上限，適當降低價格在評分中的影響因素，避免廠家低價降質。
�。ㄈ┮婪ūＵ舷碛蟹ǘ▋�(yōu)先權的企業(yè)權利；積極貫徹落實《廣元市支持工業(yè)經濟穩(wěn)增長促轉型十五條措施》，在促進地方經濟的同時，有利于生產環(huán)節(jié)質量監(jiān)控及售后責任追究；落實《國務院辦公廳關于深入開展消費扶貧助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的指導意見》（國辦發(fā)〔20xx〕129號），優(yōu)先采購扶貧產品。
�。ㄋ模┵|量及服務合同履行良好的在供企業(yè)，在采購中同等條件下優(yōu)先。
六、嚴格校服選購評比程序
�。ㄒ唬┦芗议L委員會委托，學校組織人員制定比選公告、招標文件，經家長委員會同意后報同級教育行政主管部門審查備案，校服監(jiān)管科（股）室及分管領導審簽后發(fā)布公告，市直屬學校在市教育局官方網站發(fā)布，縣區(qū)學校在當?shù)卣付ňW站發(fā)布。公告期不宜太短，原則上不低于 10 天，充分讓相關企業(yè)及社會知曉了解。
�。ǘ┬７a企業(yè)根據(jù)招標公告和相關要求報名，學校實行資格預審制度，資格預審合格的企業(yè)嚴格按照學校校服標準及國家相關規(guī)范制作樣品，編制投標文件。
（三）評標時，報名企業(yè)提供與比選公告要求數(shù)量一致的樣品及投標文件以供評審。校服樣品不得出現(xiàn)企業(yè)及品牌名稱，以編號的方式現(xiàn)場公開陳列，評標小組對照評比標準現(xiàn)場對樣品進行打分；評標小組對資格審查中通過的投標資料內容，對照評比標準現(xiàn)場進行打分。
（四）樣品和投標文件合計分值經現(xiàn)場審查無異后，公示得分名次。取前三名作為備選供應商，第一名無法履行供貨時依次順延第二名、第三名。
（五）將評比結果在網站上公示7日（與比選公告在同一網站上公布），無異議后由家長委員會委托學校與中標供應商簽訂合同。
七、嚴格校服驗收，嚴把質量安全關
�。ㄒ唬﹪栏駡�(zhí)行國家強制性標準。各學校在采購校服時，要在采購合同中標明校服產品執(zhí)行標準。
�。ǘ┬７⿷万炇諔獙嵭小懊鳂俗R”和“雙送檢”制度。采購單位要認真履行檢查驗收職責，對照競標時的樣品嚴格比驗，查驗并留存產品出廠檢驗報告，確認產品標識符合國家規(guī)定要求；學校要抽取一定數(shù)量校服，委托具有法定資質的檢驗機構對校服進行檢驗。各學校在組織進貨驗收中發(fā)現(xiàn)有質量問題的校服應及時采取措施，并向當?shù)厥袌霰O(jiān)管部門投訴；對已經進入校園的不合格產品，要及時更換，防止危害的發(fā)生。
�。ㄈ┙⑿７ＷC金制度。學校要將服務、質量等條件寫入校服選購招標文件及合同，并約定按照采購金額的10%收取中標供應商履約保證金。簽訂合同時，收取履約保證金，由學校、教育、市場監(jiān)管部門共同監(jiān)管。交貨驗收檢驗，學生著裝一月后無質量問題（非人為損壞），經學校申請，教育、市場監(jiān)管部門審查同意后，由學校全額退還中標供應商。如有質量問題，除責成校服中標供應商整改外，該保證金可作為學生損失補償和學校因鑒定、解決質量問題所產生的費用。
八、建立校服監(jiān)督懲處機制
�。ㄒ唬┙逃⑹袌霰O(jiān)管等相關部門要建立聯(lián)動協(xié)調機制，定期或不定期開展聯(lián)合專項督查，通報督查結果。
�。ǘ⿲W校要監(jiān)督供應商的產品質量及售后服務水平。招標文件要依法公示備案，產品要嚴格履約驗收，檔案資料要齊備完善；一律不得向資質證照不齊備、質量安全無保證、售后服務差、商業(yè)信譽度不良的校服生產企業(yè)、中間商和“串串”采購校服；嚴禁訂購來源不明或標志標識不規(guī)范的校服。
�。ㄈ┘訌娏L險防控，嚴肅查處違法違紀行為。學校、相關部門和機構工作人員在校服采購過程中，未履行職責，存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關處理。
（四）市場監(jiān)管部門依法查處生產、銷售不合格校服的企業(yè)，并計入“黑名單”，取消在本市參加校服競標資格，情節(jié)嚴重的，依法吊銷營業(yè)執(zhí)照；校服中標供應商違反相關法律法規(guī)，對學生造成損害的，依法進行處罰和賠償。
�。ㄎ澹⿻惩ǚ从城�，充分發(fā)揮12315消費熱線、企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)和教育主管部門投訴電話作用，方便學校、群眾反映問題，并及時公示相關處罰信息。
�。┍巨k法由廣元市教育局、廣元市市場監(jiān)督管理局負責解釋。
（七）本辦法自發(fā)布之日起施行，有效五年。
中小學校校服選用管理辦法 7
1、學校集體決策
�。�1）每年秋季開學前，將校服采購納入“三重一大”事項，在與家長委員會充分溝通的基礎上，由學校領導班子集體決策。
�。�2）按照校服著裝規(guī)范和管理要求，合理確定選用需求（包括款式、套數(shù)、件數(shù)、價格區(qū)間等），制定工作方案，啟動征集校服采購意向。
（3）31—34—6校服采購每年一個時段（即小學年級、年級），分時段在起始年級采購。畢業(yè)年級不組織采購校服。
2、征集采購意向
�。�1）按照自愿原則廣泛征求家長意見，確定是否選用校服（確定選用校服應征得以上家長同意）；
�。�2）學校原有校服款式獲多數(shù)認可的，可繼續(xù)沿用，保持校服款式相對穩(wěn)定。
3、組建選用組織
學校成立由學校管理人員、家長委員會代表、教師代表、學生代表、家長代表與社會代表多方參與的校服選用組織，負責選用、采購、監(jiān)督等工作，其中學生和家長代表占比不得低于xxx
4、發(fā)布采購需求
在區(qū)教育局指導下，聯(lián)合發(fā)布招標信息并實施招標活動。
5、確定供貨企業(yè)
�。�1）對意向供貨企業(yè)進行資格性及資料符合性審查，并做好深度調研，核實企業(yè)質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度；
�。�2）根據(jù)學校在校學生人數(shù)選取合理比例的學生、教師、家長代表共同組成評定組，評定組人數(shù)不得少于學校人30%（1000300數(shù)的人以上的學校不少于人），其中家長和80%；學生代表不少于評定組總人數(shù)的`xx
�。�3）組織對師生和家長進行校園文化、服裝專業(yè)基礎知識、著裝禮儀等方面的宣導、培訓；
（4）組織意向供貨企業(yè)進行樣衣展示、方案說明；
�。�5）優(yōu)先采用綜合評分法，由評定組按照“質優(yōu)價宜”“少數(shù)服從多數(shù)”原則投票確定供貨企業(yè)。
6、公示采購結果
�。�1）票選結束后，學校通過多種方式對擬確定的校服供貨企業(yè)名稱、款式、質量標準及檢測項目、采購價格、采購流程、服務年限、售后服務和意見反饋渠道等信息進行公5示，公示時間不少于個工作日；
（2）公示期間無異議，或相關反映問題得到有效處理，方可簽訂合同
7、簽訂采購合同
由學校與供貨企業(yè)簽訂采購合同，不得委托家長委員會簽訂校服采購合同，不得委托家長委員會代收取校服費用；
8、校服檢查驗收
校服發(fā)放前，按照合同約定，采取隨機抽樣方式進行驗收。重點查驗法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗報告原件及成衣質量標識，并抽取不同批次和樣式的校服兩套（件）留樣封存。
9、售后服務監(jiān)督
�。�1）采購結束后，及時公示質檢報告和售后服務相關事項，督促供貨企業(yè)嚴格按照相關法律法規(guī)和合同約定做好售后服務；
（2）定期組織開展校服滿意度調查，并將調查結果作為后續(xù)采購的依據(jù)。
10、資料存檔備案
�。�1）采購結束后，將采購各環(huán)節(jié)相關資料（如會議紀要、檢測報告、投訴處理、視頻、照片等）存檔備查；
（2）及時向教育行政主管部門備案采購合同，主動接受相關部門監(jiān)督。
中小學校校服選用管理辦法 8
為進一步推動我校校園文化建設，更好的加強內部管理，塑造學生良好的精神面貌，經研究決定，特制訂如下校服管理制度：
一、著裝要求：
1、學生進出校門、及在校期間必須穿校服。
2、周一集會升國旗，未穿校服者不得參加。
3、因特殊原因不便穿校服者，須向政教處遞交有家長簽署意見的。
二、愛護要求：
1、學生要愛惜校服，保管好校服。
2、校服丟失時，學生應及時由家長在網上補買（如下圖款式）。
三、管理監(jiān)督：
1、班主任負責具體管理本班學生的.校服穿著情況。政教處負責學生校服穿著的檢查工作。
2、政教處對班主任的工作進行監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)學生不穿校服，則扣除班主任考核分。
3、學生穿著校服情況列入日常行為規(guī)范評比項目，按人次扣減班級分數(shù)。
4、不穿校服的學生，按違反校規(guī)處理（取消評優(yōu)評先、不接收入團等）。
中小學校校服選用管理辦法 9
為了貫徹學校從嚴治校的方針，消除學生中相互攀比的不良習氣，規(guī)范管理學生的思想行為，統(tǒng)一著裝，特擬訂以下校服管理制度。
第一部分：�；�
1、為提高學校形象，提高學生榮譽感，并便于學校對學生的管理，全體學生必須佩戴校徽；
2、�；找宦膳宕饔谏弦伦笮厍�，不得掛于腰際或以其外衣遮蓋，違者以未佩戴�；仗幚�；
3、上學時間，學生在校內外應佩戴帶�；�；
4、�；杖缬羞z失或損壞，應報告學校德育處并申請補發(fā)，每枚扣繳工本費X元；如為故意損壞，做警告處分一次。
第二部分：校服
1、校服的發(fā)放、使用與管理，均以本制度為準。
2、學生在校期間，必須按學校的'統(tǒng)一安排穿好整套校服，校服拿在手上，披在身上或長期放在教室應付檢查的，視為未穿；為更好地落實規(guī)范化、人本化的辦學理想，學生周一至周三必須著校服，周四、周五為便裝日，可著其他服裝。
3、年級組及各班班主任有指導與監(jiān)督學生穿用校服的責任和權力。
4、校服發(fā)放后，學生要妥善保管，不得故意污損和丟棄校服。故意污損校服的，除給予處分外，必須及時清洗，洗不掉的，不得再穿，由學生重新在學校自行購買，認為校服不好或其他原因故意丟棄校服的，除自行購買補齊外，還要追究相關責任。
5、不得擅自改變校服樣式，因年齡增長身體發(fā)育，需要修改校服大小的及時與德育處聯(lián)系，由服裝公司負責修改。
6、不得典賣、讓渡、轉借校服。
7、校服應保持整潔。如有污損，應自費清洗。
中小學校校服選用管理辦法 10
一、采購前提
1、按照自愿為主的原則，學校通過召開家長委員會會議，共同商定本校是否穿校服。
2、在通過本校統(tǒng)一穿著校服決定后，成立由學校領導、教師代表、學生及學生家長代表組成的校服采購管理領導小組。
二、采購程序
1、遴選校服生產企業(yè)
校服采購管理領導小組應對校服生產企業(yè)資格進行審查，并選擇產品質量高、信譽好的校服生產企業(yè)為我校學生提供校服。
2、簽訂合同
按照校服采購合同進行簽訂。市物價局、市財政局制定并公布的學校代辦校服價格范圍內。
3、公示采購情況
學校將采購情況與家長委員會溝通，學校將通過公示欄、網站或家長會等形式公示采購情況。
4、交付驗收
學校在收到生產企業(yè)提供的'校服后，同時向企業(yè)收取由質檢部門出具的該批次校服抽樣檢測的合格報告。
5、學校送檢
學校在收到校服生產企業(yè)的校服后，第一時間將該批次校服抽樣送至質檢部門進行檢測。待檢驗合格后再發(fā)給學生校服，完成整個采購工作。
6、封存留樣
校服留樣要備兩份，一份必須用塑料袋密封儲存，以備檢驗機構抽檢，一份便于對照質量款式是否一致，是否存在以次充好現(xiàn)象。
中小學校校服選用管理辦法 11
校服是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一著裝，對培養(yǎng)團隊精神、平等意識、抵制相互攀比、奇裝異服的不良習慣、規(guī)范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，都有積極作用，為使校服穿著規(guī)范化，日常化，學校特制定如下管理規(guī)定：
一、著裝要求：
1、星期一至星期五，學生在學校期間上必須穿著校服。
2、集體活動，學生必須穿著統(tǒng)一校服。組織者要嚴格管理，禁止不穿校服者參加活動。
3、穿著校服要整潔，干凈。
4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經批準后方可不穿，同時須報請教育處登記備案。
二、愛護要求：
1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。
3、校服損毀或丟失，應馬上上報財務處要求補辦；若要更換尺碼，于第一學期初經學生上報后由總務處向廠家購買。
三、管理監(jiān)督：
1、班主任具體管理本班學生穿著校服，負責校服的發(fā)放和穿著管理。教育處負責學生穿著校服的檢查、教育工作。
2、管理程序：對未經批準而不穿校服的學生，按違反校紀校規(guī)處理。
3、教育處對班主任工作進行監(jiān)督。在不定期的.檢查中，發(fā)現(xiàn)學生無故不穿校服較多，則追究班主任責任，按《合興中學班主任管理辦法（試行）》處理。
四、檢查考評：
1、學生穿著校服情況列入班主任班級“儀容服飾”項目。
2、重點檢查升旗、課間操等集體活動。
3、對管理完善的班級給于公開表揚和適當?shù)莫剟睢?/p>
中小學校校服選用管理辦法 12
為了展示中加學校的風采，體現(xiàn)中加學校的辦學特色，規(guī)范學生著裝，在校期間必須統(tǒng)一穿著學校校服，特擬訂以下校服管理制度。
1、學生在校期間，必須按學校的統(tǒng)一安排穿好整套校服，未按要求穿校服，將以違紀處理。
2、老師發(fā)放學生校服時，必須在校服規(guī)定的.地方寫上學生姓名，并及時登記造冊，學生簽名。
3、西裝校禮服穿著必須規(guī)范，領子翻好，領帶戴正，鈕扣全鈕，袋沿翻出。
4、校服里面所穿的上裝，若長于校服，下擺必須塞入褲內。
5、學生離開宿舍進入教學區(qū)，指導老師必須提醒學生穿好校服，由值班老師在學生宿舍門口督促檢查，除特殊情況外，未穿校服的，勒令穿好校服后方可離舍。
6、校服發(fā)放后，要保持整潔，不得故意污損。若有污損，必須及時清洗。
7、學生要妥善保管校服，因自己管理不善導致校服遺失或被盜的，必須及時向學校重新購買，補齊所缺校服。
8、體質較弱的學生可在校服內多穿其它衣服，其它要求不變。
9、學生在校期間，必須穿著校服
11、學校重大活動，學生必須穿著校禮服套裝。
12、此規(guī)定自20XX年9月開始施行。
中小學校校服選用管理辦法 13
按照校服管理規(guī)定，采取學校與家委會主導、3家校服企業(yè)遴選原則召開校服采購會議，以確定本年度校服相關事宜。
一、召開校務會議，成立以校長為組長的學校校服管理小組，確定召開校服采購會議時間。
二、由于確定需求選購的是新生校服，隨機抽取5位新生家委會的家長代表，代表家委會參與校服采購工作。
三、通過比較選擇，邀請3家知名企業(yè)參與本校校服會議。
四、家長現(xiàn)場確定企業(yè)：
1、是否征訂校服：按照自愿原則、通過各位家長代表表決，確定校服是否有存在的必要。
2、通過廠家展示、陳述，家委會現(xiàn)場確定校服供應企業(yè)、款式風格、服裝面料、服務方式等。（要求：價格應低于本年市教委規(guī)定的上限，款式風格盡量符合學校特色和文化氛圍。）
五、廠家參與的要求：
1、具有完善的公司資質證明材料，在校服行業(yè)有良好的口碑和一定的合作相類似客戶操作案例，能承擔起相符相關的'設計、生產、銷售、服務等校服相關工作。
2、按照市中小學生校服抽查及送檢流程第一條校服產品監(jiān)督抽查的工作流程中，有以下三種記錄的企業(yè)將不得參與學校校服遴選：
�。�1）產品有嚴重質量問題的廠家：
�。�2）主要指標連續(xù)兩年不合格：
�。�3）拒不配合檢查和抽檢的。
3、3家企業(yè)做好現(xiàn)場服裝展示，并依次進行闡述各自的優(yōu)勢，由學校校服管理小組和家委會代表共同投票決定遴選出更適合本校情況的企業(yè)。
六、共同確定交貨時間、雙重質檢相關問題。
七、按照市教委本年規(guī)定版本簽訂相關合同，并及時備案。
中小學校校服選用管理辦法 14
校服是一個學校對師生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一穿著校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)團隊意識，規(guī)范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習慣，也有利于學校對學生的教育管理和開展教育教學活動，有利于推進校園文化建設。為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內部管理，塑造四中學子良好的精神面貌，為規(guī)范校服著裝，特制訂如下管理制度：
一、著裝要求：
1、學生在校期間必須穿著校服，校服必須成套著裝（女生裙裝視季節(jié)調整）。季節(jié)更替或者有重大活動安排時，根據(jù)學校通知著裝。
2、學生以班級為單位集體參加活動，必須穿著統(tǒng)一校服。周一升旗儀式統(tǒng)一穿著正裝，系領帶領結（有體育課允許下身穿著運動褲，但上身需穿著西服佩戴領花、領結）。周五放假日統(tǒng)一穿著正裝，系領帶領結。其余時間班級自行統(tǒng)一。
3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領口以下15厘米，紐扣全扣或敞開最上面第一顆紐扣。夏季不允許出現(xiàn)上身自己的'T恤衫。
4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經學校審查，無誤后上報，批準后方可不穿。
5、各年級不穿校服者須報教導處登記備案。
6、校服內有特設的白色條塊，用于書寫，家長可以寫學生的姓名班級，以便區(qū)分。 7、體育課學生必須穿運動服，運動鞋�？商崆暗綄W生宿舍進行服裝更換。
二、愛護要求
1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放的好習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或者涂鴉。
三、管理監(jiān)督
1、班主任具體管理本班學生的穿著校服。教導處（值周班）負責學生穿著校服的檢查反饋提醒工作。
2、學生穿著校服情況列入日常行為規(guī)范評比項目，對不符合服飾要求的，按人次扣減相應的分值。
中小學校校服選用管理辦法 15
校服是學生身份的象征，是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)，學生統(tǒng)一著裝，對培養(yǎng)團隊精神、平等意識、抵制相互攀比的'不良習慣、規(guī)范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，都有積極作用，為使校服穿著規(guī)范化、日常化，學校特制定如下管理規(guī)定：
一、著裝要求
1．學生在校期間必須穿著校服。學校根據(jù)季節(jié)氣候的變化決定統(tǒng)一穿著哪款校服。
2．規(guī)范穿著各套校服。佩戴�；�，團員須佩戴團徽。
3．升旗儀式、重大主題教育活動等須統(tǒng)一規(guī)范穿著正裝校服。
4．學生以學校名義集體外出參加的各類教育教學活動，必須穿著統(tǒng)一校服。組織者要嚴格管理。
二、愛護要求
1．學生要愛惜校服，保持校服整潔，不得更改校服樣式。養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2．不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。
3．校服損毀或丟失，應馬上上報學生處要求補辦。若要更換尺碼，學期初經學生上報班主任后，由總務處統(tǒng)一處理。
4．嚴禁轉借校服給校外人員穿著。
三、管理監(jiān)督
1．班主任具體管理本班學生校服穿著。
2．年級組長負責本年級學生校服穿著的檢查、教育工作。
3．學生處對班主任和年級的工作進行監(jiān)督，納入班主任、年級組管理考核體系。
四、檢查考評
1．學生穿著校服情況納入學生綜合評價指標體系。
2．學生穿著校服情況列入年級與班級值周檢查項目。
3．值周班和值勤教師重點檢查升旗、兩操等集體活動時校服穿著情況。
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