幼兒園十二月份工作計劃（集合）

　　時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園十二月份工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園十二月份工作計劃1

　　一、上月情況分析：

　　經(jīng)過倆個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

　　二、本月重點工作：

　　1.感知春季及常見動物的明顯特征。

　　2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

　　3.開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　三、教育目標(biāo)健康領(lǐng)域

　　1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

　　2.知道身體不舒服時告訴成人。

　　3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　四、社會領(lǐng)域

　　1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

　　2.認識常見的交通工具。

　　3.學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。

　　五、藝術(shù)領(lǐng)域

　　1.認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。

　　2.運用簡單圖形和自己喜歡的.顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。

　　六、家園共育

　　1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

　　2.隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。

　　七、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

　　2.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。

幼兒園十二月份工作計劃2

　　一、工作計劃

　　1.創(chuàng)造有利條件，營造安全校園。

　　2.加強師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。

　　3.組織多彩活動，提高保教質(zhì)量。

　　4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力。

　　二、具體措施

　　(一)重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園。

　　1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓(xùn)，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

　　2.加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。

　　(二)加強師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。

　　1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強教師的'理論指導(dǎo)。

　　2.以全國及身邊的師德先進為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

　　3.多組織教師培訓(xùn)。

　　4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為。

　　(三)組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質(zhì)量。

　　1.合理制定班級學(xué)期計劃，計劃要求操作性和實施性強。

　　2.組織有效教研，加強教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度，提高平時教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.深入開展早期閱讀，提高師幼文化修養(yǎng)。

　　4.結(jié)合全運會和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。

　　5.利用小學(xué)有效資源，通過參加小學(xué)升旗儀式、請小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。

　　(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。

　　1.成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議。

　　2.采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。

　　3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。

　　4.利用“幼兒評價手冊”等書面形式，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與交流。

　　四月份

　　1.傳染病防治工作開展。

　　2.組織教師培訓(xùn)。

　　3.年檢工作安排。

幼兒園十二月份工作計劃3

　　一、師德方面

　　我想重點強調(diào)兩點：一創(chuàng)新，二團結(jié)。

　　這兩個今天看來不太新鮮的詞在特定的背景下卻顯得由為重要。上面提到了，新階段的教學(xué)任務(wù)更多是在我們耳熟能詳?shù)闹黝}下進行。過去積累下來的經(jīng)驗是我們開展這些主題活動的推動力，但如果過多依賴，這些經(jīng)驗也會成為一種阻力。同一主題下，孩子是不同的，可運用的資源是也是不同的'，所以，我們一定要創(chuàng)造性的開展各項工作，在創(chuàng)新中不斷張顯南寧的特色，不斷完善和發(fā)展。當(dāng)然，創(chuàng)新的概念不只是求新，創(chuàng)新更是持之以恒的工作態(tài)度和常態(tài)下的工作作風(fēng)。所以，只要我們在工作中付出更多職業(yè)責(zé)任心，這也是創(chuàng)新。

　　幼兒園現(xiàn)階段凸現(xiàn)的問題就是如何利用現(xiàn)有資源幫助新教師更快適應(yīng)、滿足幼兒園發(fā)展的需要。在新學(xué)期，我們在諸多方面都進行了的嘗試，其中一點就是新學(xué)期的xx個班級人員安排大多是新老教師搭班。新教師有新教師的優(yōu)點，老教師有老教師的長處，而新老教師只有團結(jié)合作才會更好的發(fā)揮出出各自的優(yōu)勢，相互促進，共同成長。大家都要學(xué)著寬容和接納別人，只有團結(jié)一心，我們才有未來和希望！

　　二、教育教學(xué)方面

　　首先，在作息時間方面。

　　新學(xué)期，在教育教學(xué)方面，我們在作息時間上又稍做調(diào)整。從表格中能夠看出，主題探究活動在量上有些減少，其目的就是希望能有質(zhì)的提高，要精益求精。在工作任務(wù)安排上，任上午班工作的教師主要負責(zé)主題探究活動，任下午工作時主要負責(zé)活動區(qū)活動，因此，教師在平時一定要多溝通，在輪班前作好上一周主要負責(zé)工作的交接，以保證我們各項教學(xué)工作任務(wù)都能圓滿完成。

　　其次，在活動區(qū)方面，，在這里明確提出每個班級必須要設(shè)置的幾個基本區(qū)域包括：美工區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)、建構(gòu)區(qū)、在這基礎(chǔ)上，各個年齡班再根據(jù)自己的實際情況靈活設(shè)置一些區(qū)域，如小班的娃娃家、大班的主題探索區(qū)等等，對上面提到的四個基本區(qū)域我們也有更細致和明確的要求

　　三、進一步明確教研制度

　　1、每月xx號之前提交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（教育日記——新教師、自學(xué)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)導(dǎo)讀、活動區(qū)材料的調(diào)整、簡筆畫、周環(huán)境觀摩記錄），關(guān)于教案，三個教研組在公用文檔上分別建立自己的文件夾，文件夾下再建立各個班機自己的文件夾，班級文件夾下是上下午班教師個自的文件夾，這樣更便于我們隨時檢查教案。

　　2、每周x中午xx教研組集體備課，剩余xx分鐘整理社會游戲室。負責(zé)集體備課的教師組織大家進行主題開展前的暢想，共同確定主題目標(biāo)，分享各自儲備的相關(guān)經(jīng)驗，介紹可能開展的系列活動，家長工作的開展及要做好的相關(guān)準(zhǔn)備。

　　3、每周x中午xx教研組環(huán)境觀摩（教研組長自定）。

　　4、每周x之前教研組要確定下周觀摩人員、觀摩時間、觀摩班級、觀摩內(nèi)容。

　　5、每周x擔(dān)任下午班的教師整理、擦洗、消毒活動區(qū)玩具（盤子里）。

　　6、在每個主題進行之后，教研組長都要組織組內(nèi)教師進行總結(jié)活動，共同分享主題進行過程中積累的新經(jīng)驗及下次開展該主題活動時要注意的問題。

幼兒園十二月份工作計劃4

　　一、情況分析

　　開學(xué)一個月以來幼兒園在揚起勝利旗幟的基礎(chǔ)上，面對新的機遇與挑戰(zhàn)，必須建立起具有特色、富有生機和活力的運行機制，我們在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮了教師的積極性，貫徹落實《幼兒園教育綱要》，以課程改革為重點，以提高保教質(zhì)量為主要任務(wù)，以開展“快樂英語”、藝術(shù)教育為特色等，全面提升幼兒園整體保教水平。

　　二、工作重點

　　1、更好貫徹落實《幼兒園教育綱要》精神，優(yōu)化教育觀念，繼續(xù)開展多元智能探索課程。

　　2、堅持可持續(xù)發(fā)展的教育方針，以環(huán)保教育為全園的教育主題，將環(huán)保意識及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長工作中。

　　3、加強“快樂英語：教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的英語環(huán)境，探索有特色的英語教學(xué)模式。

　　4、全面啟動藝術(shù)特色教學(xué)活動，開展美術(shù)、舞蹈、音樂素養(yǎng)等特色活動。

　　5、規(guī)范全托班幼兒物品的管理。

　　三、月份工作安排

　　經(jīng)過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進一步的`提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

　　本月重點工作

　　1、感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。

　　2、指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

　　3、開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　4、繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

　　教育目標(biāo)健康領(lǐng)域

　　1、不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

　　2、知道身體不舒服時告訴成人。

　　3、知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　4、在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　語言領(lǐng)域

　　1、愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

　　2、能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。

　　3、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

　　社會領(lǐng)域

　　1、能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

　　2、認識常見的交通工具。

　　3、學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1、用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。

　　2、正確辨認上下方位，正確運用空間語言。

　　3、喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。

　　4、感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。

　　2、學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　3、運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。

　　4、能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

　　家園共育

　　1、隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

　　2、隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。

　　3、家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

　　2、創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。

　　3、增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。

幼兒園十二月份工作計劃5

　　一、衛(wèi)生保健

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度認真做好計劃免疫和疾病防治工作。

　　2、認真做好幼兒的入園晨檢工作如發(fā)現(xiàn)可疑者，要進一步觀察，并采取隔離、消毒措施。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。

　　4、加強冬季鍛煉，積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于1小時。

　　5、充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒機體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。

　　二、教育教學(xué)

　　（一）健康領(lǐng)域：

　　1、能夠會使用簡單的語言表達自己的想法和愿望。

　　2、學(xué)習(xí)在必要時使用手絹，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。

　　3、聽從教師口令，知道在老師指定的范圍內(nèi)活動，不推拉、不擁擠，學(xué)會自我保護。

　　4、熱愛體育，喜歡參加體育運動培養(yǎng)幼兒的運動興趣和技能。

　　（二）社會領(lǐng)域：

　　1、樂于接受老師布置的任務(wù)認真做好力所能及的事情。

　　2、熱愛自己的班集體，知道自己是班集體的一員，熱愛老師和小朋友們。

　　3、學(xué)會知道哪些行為是對的哪些行為是錯的能夠知道按正確的行為準(zhǔn)則行事。

　　4、喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起做游戲，有良好的人際關(guān)系。

　　（三）語言領(lǐng)域：

　　1、會使用常見的'交往語言和禮貌語言。

　　2、在教師的引導(dǎo)下，能夠圍繞主題大膽地在集體面前講述自己的觀點。

　　3、學(xué)習(xí)通過畫面情景來理解故事的內(nèi)容，并且愿意表演故事中的人物。

　　4、喜歡看圖畫書，喜歡聽故事，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀習(xí)慣。

　�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：

　　1、感受冬季的主要特征，下雪、結(jié)冰等常見氣候現(xiàn)象。并且知道它給日常生活帶來的影響。

　　2、理解生活中的簡單數(shù)學(xué)關(guān)系，學(xué)會簡單的分類、比較、推理等方式。

　　3、善于觀察身邊的各種變化，樂于動手動腦創(chuàng)造新事物。

　　4、喜愛動植物，親近大自然，關(guān)心周圍環(huán)境。

　　（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、能夠感受并基本表現(xiàn)兩拍子、四拍子的節(jié)拍特點。

　　2、能初步地聽辨、感知音樂的速度變化。

　　3、喜歡舞蹈課，能夠跟隨音樂做簡單的動作。

　　4、能夠大膽涂鴉，感受線條的豐富性和形態(tài)美。、

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、用反映冬季特征的圖片布置出冬天的景象。

　　2、將搜集到的帽子陳列，讓幼兒看看、摸摸、戴戴。

　　3、提供一些有關(guān)冬天的文學(xué)和音樂作品，供幼兒閱讀、欣賞。

　　4、利用周圍的自然環(huán)境(如下雪天)，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒一同制作冰花等。

　　四、區(qū)域活動

　　（一）美工區(qū)

　　1、能按輪廓畫出物體，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。

　　2、嘗試用自己喜歡的色彩、線條裝飾手套。

　　3、學(xué)習(xí)用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。

　　（二）表演區(qū)

　　1、小雪花飄呀飄

　　2、寶寶不怕冷

　　3、我給太陽唱支歌

　　（三）發(fā)現(xiàn)區(qū)

　　1、冰老人

　　2、大風(fēng)和樹葉

　　3、雪或冰的融化

　　（四）手工區(qū)

　　1、幫小羊穿棉襖

　　2、雪花飄飄

　　3、雪球滾滾

　　五、家長工作

　　1、請家長給幼兒準(zhǔn)備好保暖的棉衣、帽子、手套等，帶幼兒進行冬季鍛煉，按時送幼兒入園。

　　2、引導(dǎo)幼兒在家里、入園的路上觀察雪花。

　　3、爭取家長的支持，給幼兒提供各種各樣的帽子。如：醫(yī)生、護士、警察等職業(yè)的帽子。

　　4、請家長經(jīng)常給幼兒曬被子，讓幼兒感受曬過的松軟被褥，聞聞被子上的太陽曬過的味道。

幼兒園十二月份工作計劃6

　　教育工作：

　　1、開展主題活動《開心一刻》，引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感，學(xué)會調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。

　　2、開展主題活動“克隆專家”，從幼兒的生活入手，引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象，感受了復(fù)制原來就不是秘密，生物都會自動復(fù)制，有些復(fù)制是整體的`，有些復(fù)制是局部的，它們會復(fù)制，會繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。

　　3、加強幼兒在教學(xué)活動中的紀(jì)律，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　保育工作：

　　1、加強體育鍛煉，預(yù)防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運動區(qū)域的體育鍛煉。

　　2、午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。

　　3、注意用餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。

　　區(qū)域活動：

　　科學(xué)區(qū)：1、提供操作記錄表，引導(dǎo)幼兒觀察并理解記錄表的使用方法。

　　2、提供棋類，引導(dǎo)幼兒了解游戲規(guī)則并進行游戲。

　　語言區(qū)：1、師生共同收集有關(guān)時間和新年方面的圖書供幼兒閱讀。

　　2、鼓勵幼兒自己提出問題，并閱讀相關(guān)書籍自己尋找答案。

　　美工區(qū)：1、提供折紙紙、交給幼兒折紙的基本方法，繼續(xù)鼓勵幼兒進行折紙比賽

　　2、提供各種材料引導(dǎo)幼兒進行制作裝飾新年的活動室。

　　拼插區(qū)：各類拼插玩具及圖示。

　　建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒觀察圖片中建筑的特征，模仿和創(chuàng)造性地設(shè)計和搭建鐘樓。

　　表演區(qū)：提供樂器，服裝等道具引導(dǎo)幼兒進行創(chuàng)造性表演。

　　家長工作：

　　1、請家長引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣并逐步提高對寒冷的適應(yīng)能力。

　　2、結(jié)合認識鐘表的活動，請家長在生活環(huán)節(jié)中有意識地引導(dǎo)幼兒看整點和半點，提醒幼兒抓緊時間做事。

幼兒園十二月份工作計劃7

　　一、上月情況分析：

　　1、八月份我們對幼兒進行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。

　　2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。

　　二、九月月目標(biāo)：

　　1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識，體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責(zé)任意識。

　　2、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。

　　3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責(zé)。

　　三、個別教育：

　　1、剛開學(xué)的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進行個別教育，加強常規(guī)意識。

　　2、對來園遲到的幼兒進行個別教育，教育他們早睡早起，準(zhǔn)時上幼兒園。

　　3、在教學(xué)活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進行隨機教育。

　　四、預(yù)設(shè)主題：

　　1、我是哥哥姐姐：通過認識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責(zé)任意識。

　　2、我是中國人（一）：通過學(xué)習(xí)中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責(zé)。

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、我是哥哥姐姐（開學(xué)的第一周）：陳列幼兒假期的美工作品；投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié)；用幼兒的自畫像布置一塊主題；提供廢舊物品供幼兒自由操作。

　　2、我是中國人（一）：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認識；提供各民族服飾的圖片；投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜；師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的標(biāo)志圖片；提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。

　　語言—表達主題《練張巧嘴巴》

　　1、《看、想、說》 —引導(dǎo)幼兒認真看圖，仔細思考，根據(jù)圖畫用簡潔的語言把故事講出來，培養(yǎng)表達能力。

　　2、《一起來唱歌》—教育幼兒要有同情心和愛護他人的情感。朗誦詩歌，學(xué)習(xí)朗誦中的語言和表情。

　　3、《玩沙子》—培養(yǎng)幼兒發(fā)準(zhǔn)字音、流暢地讀出兒歌的能力，提高幼兒的聽辨能力。

　　4、《雞和機》—念準(zhǔn)雞、機、七、西，能夠流暢、快速地說對繞口令，提高幼兒語言的準(zhǔn)確性。

　　數(shù)學(xué)—操作主題《有趣的符號》

　　1、《我為老師慶節(jié)日》—指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)把圖形四等分的'方法，體會等分中的包含關(guān)系、等量關(guān)系。

　　2、《同老師一起做游戲》—幼兒理解什么是“單數(shù)”，掌握判斷單、雙數(shù)的方法。

　　3、《認識符號做加法》—每道算式都應(yīng)先讓幼兒說一說，老師應(yīng)了解幼兒是否理解題意，再寫出算式，理解“+”和“=”在算式中的作用。

　　4、《認識符號做減法》—從幼兒的學(xué)習(xí)中了解其對加減法的掌握情況，理解減號“—”在等式中的作用，同時幫助幼兒學(xué)習(xí)加、減法的互換互逆關(guān)系。

　　科學(xué)—探索主題《奇妙的身體》

　　1、《我的身體》—培養(yǎng)幼兒對人體科學(xué)的興趣，知道骨骼是身體的支架，身體各老師連接在一起、密不可分的，不斷提高自我保護意識。

　　2、《食物有多少種營養(yǎng)》—讓幼兒初步了解人體需要的各種各樣的營養(yǎng)素，以及各種營養(yǎng)對人體健康起到的作用。

　　3、《靈巧的小手》—讓幼兒通過自身觀察、試驗，了解手的結(jié)構(gòu)和功能，知道手要多用才靈活；知道人的生活、學(xué)習(xí)、勞動都離不開手。

　　4、《力在哪里》—讓幼兒知道力是看不見、摸不著的，人的力只有在做事情的過程中，才能表現(xiàn)出來。

　　社會—交往主題《幸福中國娃》

　　1、《都是中國娃》—對幼兒進行認識少數(shù)民族的教育，使他們知道我們的國家是多民族國家，56個民族的小朋友都是中國娃。

　　2、《祖國媽媽過生日》—組織幼兒互相介紹國慶節(jié)自己是怎樣過的。為什么全國人民要為祖國媽媽過生日。

　　3、《祖國的標(biāo)志》—根據(jù)圖片的內(nèi)容向幼兒介紹祖國的標(biāo)志，理解圖案的意義，知道我們都要尊敬國旗、國徽，了解國歌歌詞的內(nèi)容，可以學(xué)唱國歌。

　　4、《祖國的首都—北京》—組織幼兒觀看首都北京名勝古跡和現(xiàn)代化建筑的照片，或通過電視片進行介紹。

　　藝術(shù)—創(chuàng)造主題《我長大了》

　　1、《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國》—在教幼兒學(xué)唱歌曲前最好讓幼兒認識中國的長江、黃河，可利用地圖或地球儀，讓幼兒知道我們中國土地遼闊壯麗。知道自己的家鄉(xiāng)叫什么名字。增進孩子愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、《我的自畫像》—分小組，坐在面對鏡子的地方，照著自己的模樣把自己畫下來。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察人物五官的正確位置，學(xué)會邊觀察邊畫。

　　3、《大熊貓》—引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用毛筆，能正確地運用中絳，能在一定范圍內(nèi)填圖上應(yīng)有的各種顏色。

　　4、《飛向太空》—大班幼兒具有較強的想象力，啟發(fā)他們把想到的東西合理地構(gòu)圖，把畫面裝點豐富，要求盡可能把物體畫細，然后，用油水分離的形式打上水粉底色。

　　健康—運動主題《我有好習(xí)慣》

　　1、《坐姿歌》—良好的坐姿可以促進幼兒骨骼的正常發(fā)育，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要注意塑造幼兒完善的外部形象。

　　2、《寶寶的故事》—讓幼兒知道怎樣吃飯是不挑食，什么樣的食物給人提供熱量、蛋白質(zhì)、碳水化合物。

　　3、《圓圓歷險記》—為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的進餐環(huán)境，保持幼兒良好的用餐情緒十分重要。指導(dǎo)幼兒專心進餐，不要邊吃邊說或邊吃邊看。

　　4、《大腦告訴你》—引導(dǎo)幼兒認識人的大腦，知道大腦的作用，知道人要學(xué)習(xí)使用兩只手，促進大腦兩半球的共同發(fā)展。

　　幼兒安全小衛(wèi)士—《家庭生活安全》

　　1、《食物中的》

　　2、《不靠近籠中的動物》

　　3、《不要隨便模仿》

　　4、《怎樣愛護眼睛》

　　幼兒禮儀教育—《幼兒園禮儀》

　　1、進餐

　　2、讀書愛眼

　　3、團結(jié)友愛

　　快樂識字閱讀

　　1、望月懷遠

　　2、登山

　　3、猜一猜

　　4、得過且過

　　兒童英語

　　Unit1 Greeting問候

　　1、 Let’s talk我們一起說

　　What’s your name？你叫什么名字？

　　My name is Lili 。我叫麗麗。

　　2、 Let’s talk我們一起說

　　How do you do ！你好！

幼兒園十二月份工作計劃8

　　一、幼兒基本情況分析

　　我班現(xiàn)有幼兒30名，其中男生17名，女生13名。經(jīng)過去年托班一年的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有提高，體質(zhì)有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一年下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

　　二、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终�，合作者和引�?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

　　(一)保教工作

　　1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作

　　( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。

　　( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

　　2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　( 1 )認識自己的標(biāo)記。

　　( 2 )學(xué)會正確的洗手、漱口方法。

　　( 3 )能安靜午睡，不吵醒別人。

　　( 4 )培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

　　( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。

　　具體的做法：

　　( 1 )進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

　　( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。

　　3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　( 1 )愿意參加各項集體活動，注意力集中。

　　( 2 )愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

　　( 3 )學(xué)會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴老師進行交流.

　　( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。

　　( 5 )將玩具歸類收好。

　　4 、開展豐富多彩的節(jié)日活動

　　利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

　　5 、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

　　(二)教育教學(xué)工作

　　1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的`學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。

　　2 、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。

　　3 、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。

　　4 、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。

　　5 、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。

　　6. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

　　7. 開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。

　　8. 注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

幼兒園十二月份工作計劃9

　　教育教學(xué)工作

　　1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。 2 、本學(xué)月重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。 3 、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的`發(fā)展。

　　5、對周圍環(huán)境感興趣，通過觀察比較、討論，了解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩。

　　4 、利用“圣誕節(jié)”“元旦節(jié)”的到來以圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過文化節(jié)日教育，懂得感受喜慶快樂。 5 、開展本月教育教學(xué)活動主題《寒冷的冬天》引導(dǎo)幼兒觀察感受自然界的變化，認識了解冬天的季節(jié)特征，并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。

　　十二月份工作重點

　　教育教學(xué)重點

　　1.開展本月教育教學(xué)活動主題《寒冷的冬天》引導(dǎo)幼兒觀察感受自然界的變化，認識了解冬天的季節(jié)特征，并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。

　　2.知道適合冬天穿的衣物，以及衣物的穿脫順序方法衣物的整理擺放。

　　3.聽賞資源包中幼兒讀物《冬爺爺?shù)亩Y物》《下雪了》《冬天不怕冷》以及與活動主題相關(guān)的圖片書籍，感受冬天的奇妙

　　4.注重觀察科學(xué)領(lǐng)域的摩擦起電探索并動手操作

　　5.接合“圣誕”“元旦”到來手工制作或涂鴉主題卡片，給幼兒美的熏陶及享受。

　　安全工作

　　開展安全教育活動：冬天路面結(jié)冰，行走要特別注意安全“不要離開大人的視線 ”、“我會小心過馬路”。

　　家長工作

　　1.天氣寒冷，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

　　2.請家長每天按時接送幼兒入園，并按照正常的作息時間安排孩子在家活動，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

幼兒園十二月份工作計劃10

　　一、主題目標(biāo)：

　　1、了解常見動物的名稱、特征和習(xí)性，對了解和探索動物產(chǎn)生興趣。

　　2、喜愛小動物，樂意參與飼養(yǎng)活動，知道動物是人類的朋友，萌發(fā)喜愛和保護動物的情感。

　　3、初步了解自然界中人與動物，動物與動物、動物與植物間相互依存的關(guān)系。

　　4、能夠通過目測比較粗細和寬窄，能進入7以內(nèi)兩個序列的排序。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。

　　5、愉快地感受音樂，并繼續(xù)學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)音樂的變化，共同體驗音樂游戲帶來的快樂。

　　二、主要活動安排

　　第一周

　　綜合：我知道的動物 音樂：小白兔和大黑熊 科學(xué)：動物找家；

　　語言：小蛋殼 數(shù)學(xué)：比一比，說一說 美工：五彩蛋

　　第二周

　　美術(shù)：快樂的魚兒 綜合：各種各樣的魚 音樂：水族館

　　故事：七彩蝦 數(shù)學(xué)：喂貓咪

　　第三周

　　綜合：猜猜我是誰 律動：打噴嚏的小老鼠 美術(shù)：奇妙的動物車 數(shù)學(xué)：小動物排隊 故事：數(shù)腳

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、讓幼兒搜集自己喜愛的`動物圖書、動物圖片和動物卡通頭飾等，布置環(huán)境，制作活動操作材料。

　　2、運用多種途徑擴大幼兒的視野，走進動物王國，了解更多的動物。

　　四、區(qū)域活動：

　　益智區(qū)：投放動物拼圖，完成拼圖。為小動物編寫電話號碼。

　　生活區(qū)：提供蘑菇釘，嘗試運用蘑菇釘拼插動物

　　美工區(qū)：提供小貓、小魚等折紙圖示，學(xué)習(xí)看圖示折紙。

　　科學(xué)區(qū)：觀察自然角的白菜顏色的變化，嘗試進行記錄。

　　特色區(qū)：嘗試運用手指點畫的方式表現(xiàn)各種動物。

　　閱讀區(qū)：提供動物掛圖、收集動物圖書，能認真閱讀圖書。

　　五、家長配合：

　　1、發(fā)動家長和孩子一起在家飼養(yǎng)小動物，引導(dǎo)孩子觀察和喂養(yǎng)動物。

　　2、利用社區(qū)資源，與附近的農(nóng)村、動物園、飼養(yǎng)場和花鳥市場等聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀，與動物進行交流，感受人類與動物之間的親密關(guān)系。設(shè)法讓幼兒擴大視野，走進動物王國，了解更多的動物。

　　六、實施要點

　　1、在本主題活動實施過程中，要調(diào)動孩子主動參與的積極性，產(chǎn)生對動物的興趣。我們會先調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對哪些動物感興趣，他們養(yǎng)過哪些動物，對動物的了解程度等等，然后選擇內(nèi)容，設(shè)計實施方案。

　　2、世界上動物的種類很多，孩子對動物的興趣各不相同，我們適當(dāng)進行一些篩選和增添，根據(jù)孩子的興趣點來設(shè)計、調(diào)整活動。

　　3、我們要注重增進孩子的情感體驗，強調(diào)在充分感知和體驗的過程中萌發(fā)他們對動物的喜愛和關(guān)愛，使幼兒真切地感受人與動物的親密關(guān)系。

幼兒園十二月份工作計劃11

　　數(shù)學(xué)

　　主題：小猴買票

　　活動一：誰是第幾

　　活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒嘗試獲得給10個物體排序的經(jīng)驗，激發(fā)幼兒思維的靈活性。

　　活動二：超市小貨架

　　活動目標(biāo)：能從不同方向確定10以內(nèi)物體排列的順序，，進一步理解序數(shù)的實際意義。

　　主題：小熊貓尋竹

　　活動一：能按數(shù)字1-10的順序走出迷宮，掌握數(shù)字順序，培養(yǎng)良好的觀察和注意品質(zhì)。

　　主題：兔媽媽分食物

　　活動一：初步體驗數(shù)越大，組合的方法越多，發(fā)展幼兒分析判斷，推理和遷移能力。

　　語言

　　主題：五彩的秋天

　　活動一：五角楓

　　活動目標(biāo)：用動作表演詩歌，，散文和其他文學(xué)作品。

　　活動二：北風(fēng)呼呼吹

　　活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用語言表達感受和想法。

　　活動三：小雪花

　　活動目標(biāo);根據(jù)自己的理解，為詩歌配上動作。

　　活動四：冬爺爺

　　活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)講述故事的技巧。

　　藝術(shù)

　　主題：熱鬧的大街上

　　活動一：漂亮的花汽車

　　活動目標(biāo)：嘗試根據(jù)以往的觀察畫汽車，并進行裝飾，樂意參與創(chuàng)作，大膽的畫出想象中的汽車。

　　活動二：仿編歌曲;會唱歌的車

　　活動目標(biāo)：嘗試根據(jù)音樂節(jié)制進行歌詞替換游戲，感受仿編歌曲的快樂，積極觀察發(fā)現(xiàn)生活周圍的環(huán)境和事物。

　　活動三：未來的汽車城

　　活動目標(biāo);能大膽的想象，并根據(jù)各種交通工具用途，特點以及與人們的關(guān)系的基礎(chǔ)上進行表演和設(shè)計，樂意與同伴合作。

　　活動四：美工活動、設(shè)計制作服裝

　　活動目標(biāo)：嘗試用剪貼，染紙，繪畫等各種方法設(shè)計并裝飾服裝，感受與同伴一起動手制作的樂趣。

　　社會

　　主題：朋友在一起

　　活動一：怎樣做才好

　　活動目標(biāo)：正確認識自己與朋友交往中的言行，知道怎樣做才對。增強樂群意識，學(xué)習(xí)大膽主動與同伴友好交往。

　　活動二：判斷對錯(三個朋友在一起)

　　活動目標(biāo)：能在交往中正確對待能力較弱和性格內(nèi)向的小朋友，學(xué)習(xí)主動交往的'策略。

　　活動三：可愛的地球我的家

　　活動目標(biāo)：了解有關(guān)地球的初步認識，知道我們生活在地球上，懂得愛護地球，保護環(huán)境的重要性。

　　活動四：地球病了

　　活動目標(biāo)：知道地球生病的原因，學(xué)習(xí)保護環(huán)境的基本方法，增強環(huán)保意識。

　　健康：

　　主題：有趣的輪胎游戲

　　活動一：輪胎滾滾滾

　　活動目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒控制輪胎繞障礙物跑的能力，提高協(xié)調(diào)、靈敏、力量、速度等運動素質(zhì)。

　　活動二：走輪胎

　　活動目標(biāo)：訓(xùn)練平衡能力，發(fā)展協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)合作精神和競爭意識。

　　活動三：輪胎真好玩

　　活動目標(biāo)：練習(xí)鉆、跳、攀登等動作，增強綜合運動能力。體驗玩輪胎的樂趣，能主動探索輪胎的各種玩法。

　　科學(xué)

　　主題：我的本領(lǐng)大

　　活動一：我的眼睛真可愛

　　活動目標(biāo)：了解眼睛的位置及結(jié)構(gòu)，學(xué)會用眼睛觀察物體的特征，保護眼睛，發(fā)展觀察力。

　　活動二：我的聽力強

　　活動目標(biāo)：學(xué)會用耳朵聽不同的聲音，知道耳朵的用途，注意保護自己的耳朵，發(fā)展聽覺和辨別能力，提高注意力。

　　活動三：什么聲音

　　活動目標(biāo)：嘗試分辨經(jīng)常聽到的聲音，提高辨別聲音的靈敏度，訓(xùn)練記憶力，學(xué)會配對。

　　活動四：我的味覺好

　　活動目標(biāo)：知道舌頭能品嘗食品，感知食品的不同味道，發(fā)展感知能力，能用語言說出酸、甜、苦、辣、咸等味道及自己的味覺喜好。

幼兒園十二月份工作計劃12

　　周目標(biāo)：

　　1、能分辨事物的遠近。

　　2、萌發(fā)熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。

　　3、探索剝花生的方法，感知花生的特征。

　　4、知道不欺負比自己弱小的同伴。

　　5、學(xué)習(xí)按樹葉的顏色、大小、形狀等進行分類。

　　6、感受歌曲表現(xiàn)的優(yōu)美意境，用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲。

　　7、學(xué)習(xí)雙三角的折紙方法。

　　周重點：

　　1、培養(yǎng)幼兒的`自理能力，能自己掖衣服、穿衣服。

　　2、開展“冬天”的主題活動。

　　3、加強幼兒的冬鍛活動。

　　活動內(nèi)容：

　　星期一星期二星期三星期四星期五

　　計算：比較遠近科學(xué)：剝花生繪畫：臉譜歌曲：你來拍我來和舞蹈：你來拍我來和

　　語言：青蛙上月球社會：小熊讓路數(shù)學(xué)：分樹葉音樂：紅公雞折紙：牽牛花

　　家園共育：

　　1、天氣越來越冷，請家長7：50前送孩子，保證孩子能吃上熱乎的飯菜。

　　2、有意識的觀察季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)冬季的季節(jié)特征。

幼兒園十二月份工作計劃13

　　上個月加強了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓(xùn)練，本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，邀請家長參與親子活動，增進親子情感交流。

　　一、本月工作重點

　　1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。

　　2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。

　　3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動。

　　二、教育目標(biāo)

　　1、運用一一對應(yīng)比較兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運用詞語多、少、一樣多。

　　2、用不同排列形式的變化，理解數(shù)量一樣就是一樣多。

　　3、在游戲中體驗買賣過程，學(xué)習(xí)買賣物品的對話方式。

　　4、認識便利店，了解便利店與生活的'關(guān)系。

　　5、知道信有傳遞信息的功能。

　　6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。

　　7、知道寫信需要的工具，運用材料，發(fā)揮想象設(shè)計信封、信紙和郵票。

　　8、認識不同飛機的外型和特點，知道我們陜西閻良有一個飛機場。

　　9、學(xué)習(xí)寫信的方式。

　　三、整合課程

　　《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數(shù)學(xué)活動：《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

　　四、其他活動

　　分享閱讀：《三只松鼠》《聞來聞去》《春節(jié)》陜西地域文化課：《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》安全教育：《會說話的標(biāo)志》《煤氣泄漏怎么辦》環(huán)保教育：《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作：對應(yīng)與配對數(shù)字與籌碼感統(tǒng)活動：大龍球滑板

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、掛圖《走，超市去》《菜從哪里來》等。

　　2、分享閱讀大書、小書

　　3、《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書

　　4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

　　5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》

　　6、幼兒學(xué)習(xí)

　　六、家長工作

　　1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

　　2、認真填寫家園聯(lián)系手冊。

　　七、觀察評估

　　1、xx好動、課堂紀(jì)律有待提高，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　2、xx身體體質(zhì)較弱，午睡起床時及時為他穿衣服，加強鍛煉。

幼兒園十二月份工作計劃14

　　一、教育教學(xué)

　　1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。

　�。�1）師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環(huán)境中，感受運動的美。

　　（2）在活動時的.墻面上布置啊嗚啊嗚明星墻，展示班里文明進餐的照片和文明行為。

　　（3）創(chuàng)設(shè)我的時間表專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將這個時間我做什么的圖畫張貼在時鐘邊上。

　�。�4）在活動室墻面上布置回家了的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標(biāo)上起點（幼兒園）和終點（我的家）。

　　2、配合園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo)。

　　二、衛(wèi)生保健

　　1、加強晨檢與班級衛(wèi)生消毒、宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。

　　2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

　　3、開展安全教育活動：不要離開大人的視線、我會小心過馬路。

　　4、開展健康教育活動：不要親密接觸寵物。

　　三、家長工作

　　1、根據(jù)千名教師訪萬家計劃，做好家訪工作。

　　2、利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。

　　3、按時出好《xx》，介紹一些安全與保健知識。

　　4、班主任與配班老師認真寫好《xx成長手冊》。

　　5、開展迎新年親子活動。

　　四、常規(guī)培養(yǎng)

　　1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。

　　3、起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。

　　五、班級特色

　　1、利用班級特色活動時間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊蘑菇、裙子。

　　2、展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學(xué)折紙活動內(nèi)容，進行集體評選。

幼兒園十二月份工作計劃15

　　一、教育內(nèi)容

　　1.高高興興過新年，體驗節(jié)日快樂，知道自己長大了，喜歡自己的事自己做。

　　2.在老師幫助下，學(xué)習(xí)卷衣袖，鉆被筒

　　3.鼓勵幼兒冬天不怕冷，能天天上幼兒園。

　　4.愿意按生活、游戲、學(xué)習(xí)常規(guī)做事(懂得熱了要脫衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)

　　5.學(xué)習(xí)跑步，知道跑跑跳跳會暖和，并注意不與他人碰撞。

　　6.運用多種感官，感受冬天明顯的特征。

　　7.運用不同的感官，感知多少，一樣多、培養(yǎng)對應(yīng)比較的能力。

　　8.會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。

　　9.喜歡聽故事、看圖書、學(xué)習(xí)講述或表演故事中的`某一情節(jié)。

　　10.喜歡當(dāng)眾表演，用動作表現(xiàn)快慢，用自然聲音唱歌。

　　11.繼續(xù)欣賞色彩鮮明的藝術(shù)作品，大膽的進行涂涂畫畫、折折貼貼。

　　在日常生活中，鞏固折疊衣褲的方法。

　　操作——比花片

　　智力游戲：搭車、小兔找山洞

　　美術(shù)：繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾

　　欣賞——小花傘

　　語言：聽說游戲——小鬼當(dāng)家、可愛的小動物情境游戲——小兔請客

　　故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜、長大一歲了

　　認知：感知活動——冬天的風(fēng)、冬天的水，觀察活動-------冬天的服裝

　　音樂：歌曲——小雞在哪里、寶寶不怕冷律動——小兔跳、大象走

　　音游——鉆山洞、小手爬

　　二、生活活動

　　兒歌——卷袖子、鉆被筒故事——午睡的時候游戲——比一比

　　三.運動：捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐貍、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚

　　四.游戲：

　　區(qū)角——撕貼雪花、新年樹、制作拉花、彩旗

　　角色——開汽車(方向盤、車廂)醫(yī)院(聽筒、針筒)

　　全園混齡活動：新年樂。

　　1.創(chuàng)設(shè)冬季環(huán)境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)

　　2.新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)：新年樹、拉花、彩旗

　　三、自然角

　　1.水養(yǎng)：水仙花

　　發(fā)芽：綠豆、花生

　　動物：螺螄

　　1.請家長參與幼兒園新年慶�；顒樱�共享歡樂，增進家園溝通。

　　2.主動做好家長工作，在家庭中堅持良好習(xí)慣培養(yǎng)。

　　3.提供方法：當(dāng)孩子在互相交往中發(fā)生爭執(zhí)時，家長如何面對和處理。

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