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幼兒園工作計劃

時間:2023-11-22 07:41:04 幼兒園工作計劃 我要投稿

精華幼兒園工作計劃模板

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候抽出時間寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的精華幼兒園工作計劃模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精華幼兒園工作計劃模板

精華幼兒園工作計劃模板1

  情況分析

  我班共有幼兒22名,其中男孩13名,女孩9名。其中有6名幼兒是從我園托部升入我班的,有一定的集體生活的經(jīng)驗,有一半幼兒沒有入過托。原來在我園入托的孩子由于有集體生活的經(jīng)驗加上對環(huán)境比較熟悉,顯得活潑大膽,如:唐嘉意、楊允鍇、陳逸隆,他們很快能夠投入到各項活動中去。有3-4名幼兒非常依賴家長,有哭鬧現(xiàn)象。通過家訪和開學兩周的觀察發(fā)現(xiàn),我班的孩子都很聰明、活潑,他們喜歡老師,對學習新知識和游戲很感興趣,接受能力較強也能較快地適應幼兒園的集體生活。

  但也發(fā)現(xiàn)孩子的一些問題,具體分析如下:

  在生活能力方面,我班幼兒大多由老人帶大,因此家庭包辦過多,孩子們還不會正確洗手、入廁、擦毛巾,由三分之一的幼兒有挑食的習慣,有1~2名幼兒不會拿調羹,不會自己吃飯。

  在學習方面:寶寶們都能聽懂普通話,喜歡聽故事,在語言表達方面:新生和老生的差異較大,新來的孩子不愿意與別的孩子交流,有一兩名幼兒不愿開口說話。由于小班孩子的注意力容易分散,自控能力較弱,因此在學習上表現(xiàn)為傾聽能力較弱,許多幼兒喜歡隨便插嘴、大聲叫喊,不會正確表達自己的情緒、情感。

  在運動方面:孩子的年齡小,動作的協(xié)調性較弱,在集體中還不會一個跟著一個走或一個跟著一個跑,對自己的行為和動作,缺少控制能力,在運動時的.自我保護能力也較弱,需要老師的指導和提醒。在游戲活動中,孩子的參與積極性較高,他們喜歡玩象征性很強的玩具,對于一些動手、動腦的玩具缺乏耐心玩。由于小班幼兒的年齡特點是以自我為中心的,加上他們沒有建立集體意識,因此行為較隨意,常發(fā)生爭奪玩具的現(xiàn)象,寶寶們都是獨生子女,在家長輩們包辦很多,因此游戲結束后他們還缺乏整理玩具的意識,不會將玩具放回原處。針對本班幼兒的實際情況,我們有的放矢地制定了本學期的培養(yǎng)目標。

  學期目標

  生活

  1、學習正確洗手、洗臉的方法,學習獨立如廁,養(yǎng)成喝水的習慣。學習獨立進餐,養(yǎng)成不挑食的習慣,盡量吃完自己的一份飯菜。

  2、喜歡老師,喜歡小朋友,能接受成人的建議和指示。

  3、會主動招呼熟悉的人,學會求助。

  4、知道飯前便后及手臟時要洗手,初步懂得節(jié)約用水。

  5、在成人的幫助下,愿意學做自己能做的事情。

  6、在日常生活中,能根據(jù)成人的提醒注意安全,有初步的自我保護意識。

  學習

  1、樂意觀察身邊的一些現(xiàn)象,對周圍事物有初步學習、提問的愿望。

  2、學習使用普通話和禮貌用語,嘗試用短句表達自己的意思。

  3、愿意與老師、同伴進行交談,喜歡聽故事、念兒歌,愛看圖書。

  4、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別,喜歡關愛身邊的動植物。

  5、愿意使用紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。

  6、感知1—5的數(shù)量,學習一一對應地比較多少、長短、高矮、大小。

  7、喜歡做音樂游戲,并樂意參與表演。

  運動

  1、樂意嘗試多種簡單的運動器具和玩具,運動身體。

  2、喜歡參加運動,在體育活動中學習走、跑、跳、鉆、爬、平衡等一些基本運動技能。

  3、了解自己的身體及五官的功能,懂得一些簡單的保護方法。

  4、愿意參與收拾玩具。

  游戲

  1、喜歡擺弄游戲材料,愿意參加各類游戲活動。

  2、懂得要愛護玩具,能與同伴一起玩玩具,不爭搶玩具。

  3、有初步的角色意識。樂意模仿成人的一些動作,進行簡單的交流。

  4、懂得要愛護玩具,用過的玩具和圖書能放回原處。

  家長工作

  1通過家園之窗,使家長了解班級工作,育兒信息等,并針對幼兒的不足給予一些家庭教育的意見,使家長能有效地根據(jù)幼兒的情況進行科學育兒。并鼓勵家長踴躍投稿,從而形成家園互動的理念、為孩子的成長共盡一份力。

  2成立家長委員會,協(xié)助班級做好各項工作,成為幼兒園和家長聯(lián)系的橋梁。

  3針對班級重點,以家訪、個別交流、家長會以及利用家長接待日,與家長真誠地交流,取得家長的支持和理解、合作。

  4在“家長開放日”活動中,做到準備充分、形式多樣;對家長提出的疑問要及時給予滿意的答復。

  5建立寶寶成長檔案和家園雙方的聯(lián)系網(wǎng)絡,及時溝通反饋孩子的情況。

精華幼兒園工作計劃模板2

  本學期我園將以二期課改精神為依據(jù),以改革創(chuàng)新為動力,以全面提高幼兒園保教質量、尋求科學高效的人性化管理為重點,以夯實教科研基礎,深化特色教育研究為手段,進一步轉觀念、強內涵、促發(fā)展,不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面。

  一、加強內部管理,提高工作質量:

  1、完善幼兒園的管理制度,使管理規(guī)范化、標準化。

  本學期將理清幼兒園每個崗位的工作細則及評估標準,使其更加便于操作。并將其與監(jiān)督機制結合起來,制訂出幼兒園管理標準化方案。并明確所有工作的獎懲,使幼兒園的考核工作(包括第一線教職工和中層干部)都能有章可循。

  2、注重班子建設,提高管理水平。

  注重中層干部的學習反思、倡導批評監(jiān)督,內省與外力共同推動中層干部隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”,形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體管理水平快速發(fā)展。

  二、加強教職工隊伍建設,提高師資素質。

  1、通過自薦、互薦及個人特長,設置個性化小組,如環(huán)境布置小組、烹調小組、做做玩玩小組、音樂舞蹈小組等,通過小組活動,強化教師的技能技巧。

  2、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,為教師培訓搭建舞臺,對專長特出的教師外送培訓。鼓勵40歲以下教師進修本科學歷,并設立專項獎勵。

  3、繼續(xù)深化園內自培活動,根據(jù)教職工實際需求及新形勢調整開設的學習內容。

  4、后勤人員在原有的基礎上,鼓勵進行高一輪的崗位進修,提高崗位工作能力。

  三、加強教育教學管理,促進保教質量提高。

  針對教師在實施新教材過程中最大的問題,開展教學活動設計的研究。

  1、通過理論學習、觀摩姐妹園的公開課、案例分析、實踐研討等手段討論出教學活動設計應遵循的原則及相應的.策略。

  2、建立教學活動共享資源庫。

 。1)多媒體課件資源庫。

  要求每人每月至少上繳一個有一定質量的主題課件。

 。2)主題活動方案。

  要求教師每月將本月開展得最成功的活動案例交流分享,經(jīng)全體教師評析后評出優(yōu)秀教案二個。

  以上兩項資料學期末整理成冊,并人手一份。

  3、以教科研為龍頭,努力形成辦園特色。

  本學期,我們將繼續(xù)加大科研力度,增強全體教師教科研熱情,提高教師科研理論水平和操作能力,集中精力開展《幼兒乒乓游戲課程的開發(fā)與實踐研究》的課題實施。

 。1)做好幼兒乒乓游戲方案資料匯總整理。

  (2)召開與乒乓相關的其他領域活動工作研討會。

 。3)編制、撰寫“幼兒園乒乓文化、藝術活動”方案。

  四、充分發(fā)揮后勤作用,切實做好保教結合。

  1、以上學期幼教科營養(yǎng)膳食工作展示評比為契機,優(yōu)化幼兒的膳食結構,加強幼兒的午餐、午點研究。

 。1)加強橫向聯(lián)系,組織保健教師、營養(yǎng)員與本區(qū)其他幼兒園相關人員交流工作經(jīng)驗,互相取長補短。

 。2)每月一次幼兒自助餐(點)活動,要求每次有一創(chuàng)新品種,并由教師為其評分。

 。3)保健教師每周將幼兒菜譜及時在網(wǎng)上公布,接受家長的批評與建議。

  2、加強保育員隊伍建設。

  針對我園外聘保育員較多的現(xiàn)狀,本學期,我們將堅持后勤人員定期學習制,進行思想教育與業(yè)務教育一同抓。同時加強指導,幫助她們提高業(yè)務能力。另外,我們還將建立一日工作常規(guī),根據(jù)保育員工作繁瑣特點,擬定一日保育工作常規(guī),形成良好的工作秩序。

  3、做好各項安全工作。

  定期檢查班級桌椅、門窗及室外大型玩具等設施安全,及時維修,消除不安全因素。食堂工作人員要嚴格把好食品衛(wèi)生關,用具及時消毒,做到生熟分開,嚴防食物中毒,門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作,切實做到管好門,保好門,切實保障師生安全。

精華幼兒園工作計劃模板3

  一、指導思想 :

  繼續(xù)以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨,教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質,并善于將現(xiàn)代的.幼兒教育觀念滲透于教育行為中,要珍重幼兒的生活價值,要尊重幼兒的主體性,要為自己找到角色定位。本學期業(yè)務工作以強化過程管理、充分調動教師積極性、大力營造良好育人環(huán)境、全面提高質量意識為舉措,以促進師幼全面發(fā)展、有效提高教育教學質量為中心,堅持教育創(chuàng)新,抓實、抓細、抓緊、抓好業(yè)務工作的各項管理工作,在提高教育質量,創(chuàng)建特色園所,促進幼兒園和諧可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮應有的作用。

  二、工作目標:

  1、以服務和管理為宗旨,以質量和效益為核心,進一步規(guī)范和健全教育教學常規(guī)管理制度,逐步建立良性的符合實情的促進師幼共同發(fā)展的組織體系。

  2、以保教質量為中心,以新綱要理念為指導,以反思和案例研討為抓手,組織教師積極研究和認真實踐“幼兒園活動整合課程”,不斷提高幼兒園保教質量。

  3、以園本培訓為載體,繼續(xù)探索促進教師發(fā)展的園本培訓和園本教研運行機制,建立質量責任制,扎實開展教研組活動,有層次、穩(wěn)固的提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  三、主要工作

  1、繼續(xù)加強教育常規(guī)管理,優(yōu)化每月常規(guī)工作有效考核。(將區(qū)域活動納入常規(guī)工作)

  2、突出有效保教這個重點,加大隨堂聽課力度和實效,幫助教師用好“幼兒園活動整合課程”教材和其它教學參考書,切實促使教師能組織活動有充分的準備(物質與知識經(jīng)驗的準備)

  3、加大園本教研和培訓工作。園本教研主要有:班級環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)研究、音樂活動研究、早操活動研究、年級組區(qū)域活動研究、英語活動研討。培訓工作主要有:早操培訓、英語培訓、國學經(jīng)典培訓、區(qū)域活動觀察日志培訓。

  4、提高教師專業(yè)技能,開展教師才藝展示活動和自制區(qū)域活動操作材料比賽活動。

  5、進一步做好“三人學習”小組送教下鄉(xiāng)交流活動!叭藢W習”小組做到每學期初有計劃,每學期末有總結和集中學習記錄。每學期集中學習不少于8次,做到每次學習有主題,有準備。

  6、根據(jù)縣教研室工作計劃要求,開展教師半日活動比賽。

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