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幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-11 07:57:28 幼兒園工作計(jì)劃 我要投稿

【必備】幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集五篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家整理的幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。

【必備】幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集五篇

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、班級(jí)情況分析。

  (一)上學(xué)期工作情況及其分析。

  1、通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了,出勤率提高了。主要原因有:

 。1)認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。

 。2)一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替,并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,能馬上有效的處理,并及時(shí)通知家長。平時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病,能及時(shí)向保健老師匯報(bào),并及時(shí)做好隔離、消毒工作,杜絕了傳染病的蔓延和傳播。

 。3)根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒增減衣物。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室,督促幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣,避免了一冷一熱后感冒。

 。4)午睡時(shí)認(rèn)真巡視,根據(jù)孩子的情況增去被子,預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。

  (5)不斷加強(qiáng)對個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過一學(xué)期的努力,孩子們飯吃的多了,覺睡得香了,身體也越長越壯了。

  2、主題活動(dòng)開展得比較順利。主要原因有:

 。1)教師對主題思考較多,能根據(jù)《綱要》的精神,圍繞相關(guān)內(nèi)容,做好充分的準(zhǔn)備。

  (2)隨著年齡的增長,幼兒在好奇心的驅(qū)使下,積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  (3)家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,使家長更深入地了解主題活動(dòng)的開展,也能更好地了解幼兒的活動(dòng)情況。

  3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。

  (1)心理環(huán)境:我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),積極參與,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì)。

 。2)物質(zhì)環(huán)境:和幼兒一起收集資料,共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,并注重實(shí)用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,游戲環(huán)境不斷完善。

 。ǘ┥蠈W(xué)期評估情況及其分析。

  1、班級(jí)綜合評估。上學(xué)期我班被園部評為文明班級(jí)。分析原因:我們堅(jiān)持保教結(jié)合,重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成積極向上的班風(fēng)。

  2、幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。

  3、班級(jí)特色教育開展得不夠生動(dòng)。

  二、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)。

 。ㄒ唬┕ぷ髂繕(biāo):

  1、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,不斷提高幼兒生活自理能力。

  2、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。

  3、創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境,促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展。

  4、利用多種方式做好家長工作,爭取家長的支持與配合。

 。ǘ┕ぷ髦攸c(diǎn):

  1、認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  2、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。

  3、切實(shí)做好家長工作,促進(jìn)幼兒更好地成長。

  4、開展環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識(shí)。

  5、圍繞“兒童博物館”的課題,創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色。

  三、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。

  1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,做好衛(wèi)生、消毒工作,防止傳染病的流行。

  2、科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng),將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中。

  3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,如:注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等,提高幼兒的自理能力。

  4、定期檢查教室環(huán)境,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,避免意外發(fā)生。

  5、對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,我們將多與家長聯(lián)系,鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉,以提高他們的體質(zhì)。

 。ǘ┱J(rèn)真開展主題教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  1、圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍(lán)綠”、“香香的蔬菜”等十二個(gè)主題活動(dòng),開展豐富多樣的活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

  2、提供豐富的游戲材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿自由的游戲環(huán)境,并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開展游戲。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),敏銳的察覺他們的需要,把握時(shí)機(jī),適時(shí)引導(dǎo)。

  3、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。

  (三)切實(shí)做好家長工作。

  1、通過各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁:

 。1)家校路路通,針對孩子的情況,及時(shí)與家長互動(dòng)、溝通。

  (2)班級(jí)網(wǎng)頁,平時(shí)注意及時(shí)更新,向家長反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息。

  (3)家長園地,向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章。

  2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式,認(rèn)真做好家訪記錄。

  3、結(jié)合園部方針開展家長開放日活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步,了解教師的工作,使家長能更好地配合幼兒園的工作。

  4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

  (四)加強(qiáng)環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識(shí)。

  1、營造環(huán)境教育的氛圍。

  幼兒對周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)是通過自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍,在幼兒園的四周種植花草樹木。充分利用空間,在活動(dòng)室設(shè)置自然角,根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換自然角的植物,讓幼兒親身體驗(yàn)栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣,努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境。

  2、采用多種形式,開展環(huán)保教育。

  開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實(shí)地觀察等各種形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,首先要經(jīng)常組織幼兒去實(shí)地觀察,例如,幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣,感受到空氣被污染后人會(huì)很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過比較,幼兒體會(huì)到草地上空氣清新,懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的`本領(lǐng)。

  3、把環(huán)保教育納入教學(xué)活動(dòng)之中。

  在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),對原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充,有意識(shí)地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。

  4、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

  水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ),怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣,讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡單的圖案、標(biāo)志,告訴幼兒節(jié)約用水的方法,懂得珍惜每一滴水。

  四、具體活動(dòng)安排如下。

 。ㄒ唬┚旁路荩

  1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)及宣傳工作,搞好班級(jí)衛(wèi)生。

  2、做好新生接待工作,與家長配合,盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。

  3、做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育,使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常,按計(jì)劃開展教育教學(xué)工作。

  4、認(rèn)真制定各類計(jì)劃。

  5、教授新早操,編排韻律操和午間操。

  6、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境,布置家長園地,制作更新網(wǎng)頁。

  7、加強(qiáng)幼兒的安全教育,形成自我保護(hù)意識(shí)。

  8、充實(shí)豐富自然角,培養(yǎng)幼兒觀察照顧動(dòng)植物的習(xí)慣。

  9、結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。

 。ǘ┦路荩

  1、配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

  2、結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動(dòng)。

  3、有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動(dòng),推薦文學(xué)寶貝參加評選。

  4、積極開展角色游戲、區(qū)域活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容。

  5、有計(jì)劃的進(jìn)行家訪工作。更新班級(jí)網(wǎng)頁,增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性。

 。ㄈ┦辉路荩

  1、利用散步及戶外活動(dòng),讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征

  2、同時(shí)抓好安全教育,繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  3、不斷充實(shí)與更新班級(jí)網(wǎng)頁的內(nèi)容,更好地發(fā)揮其作用。

  4、鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手照顧自然角動(dòng)植物,進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)。

  5、認(rèn)真做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。

  6、用好“家校路路通”,積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,達(dá)到家園共育。

  7、開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。

  (四)十二月份:

  1、組織好幼兒的一日活動(dòng),防止意外事故發(fā)生。

  2、認(rèn)真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動(dòng)。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)午睡的巡視工作,保證幼兒的睡眠質(zhì)量。

  4、在班中進(jìn)行“才藝之星”故事表演比賽。

  5、繼續(xù)更新網(wǎng)頁,通過網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進(jìn)行家園溝通。

  6、布置節(jié)日活動(dòng)室環(huán)境,開展節(jié)日的教育,豐富幼兒的生活,提高幼兒動(dòng)手能力,配合園部進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。

 。ㄎ澹┮辉路荩

  1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全、禮貌教育,杜絕意外事故發(fā)生。

  2、繼續(xù)做好防凍保暖工作。

  3、做好學(xué)期各類總結(jié)工作。

  4、評選班中“好孩子”、“好家長”、“進(jìn)步寶寶”。

  5、評估幼兒在園表現(xiàn),寫好匯報(bào)單。

  6、做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的整理、登記工作。

  7、對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》各項(xiàng)要求,積極領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局發(fā)展思路,圍繞區(qū)托幼辦和學(xué)校工作重點(diǎn),積極探索幼兒園科學(xué)管理的有效措施,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,不斷優(yōu)化保教質(zhì)量,努力提升辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,逐漸形成幼兒園特色。

  一、園所環(huán)境——安全保健放首位,平安健康保發(fā)展

  1.組織全體教師進(jìn)行全面的安全培訓(xùn)與學(xué)習(xí)交流,采取多方有效措施,細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié),最大限度確保幼兒在園安全。

  2.制定《家長入園守則》,明確工作要求,整合接送卡和安全出入證的使用功能,落實(shí)幼兒的接送安全。

  3.將幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)納入日常量化管理,提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

  4.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,科學(xué)制定帶量食譜,定期為幼兒查體,確保幼兒身心健康成長。

  二、教師素質(zhì)——注重理念踐行,提升綜合素養(yǎng)

  1.了解全國教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》各項(xiàng)要求,積極領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的指導(dǎo)思想,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,注重提高教師理念踐行的力度。

  2.成立新教研組,確立研究任務(wù),分別從幼兒的親子閱讀、幼兒社會(huì)性發(fā)展和幼兒身心健康成長等方面開展研究與探討。

  3.提高日常集體教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,加大學(xué)科教研力度和推門聽課的次數(shù),進(jìn)行幼兒園“學(xué)科帶頭人”和“優(yōu)秀班主任”評選活動(dòng)。

  4.在上學(xué)年開展“優(yōu)秀園丁”評選、鼓勵(lì)教師個(gè)體發(fā)展的基礎(chǔ)上,本學(xué)期培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),開展“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”評選,嘗試在民主評議的基礎(chǔ)上增加日常量化考核力度,鼓勵(lì)各班全面做好日常各項(xiàng)工作,促進(jìn)幼兒園整體教育教學(xué)水平的提升。繼續(xù)辦好“幼兒園里好事多”德育欄目,在教師參與的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)家長和小朋友一起參與,營造和諧互助的精神氛圍。

  三、幼兒發(fā)展——尊重個(gè)體差異,促進(jìn)和諧持續(xù)發(fā)展

  1.各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃和本班幼兒實(shí)際,制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重尊重幼兒的個(gè)體差異,樹立“面向全體幼兒和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”的教育理念。

  2.開展幼兒園“故事大王”評選活動(dòng),提升幼兒大膽表現(xiàn)能力和語言表達(dá)能力,提高幼兒參與展示活動(dòng)的興趣。

  3.在上學(xué)年進(jìn)行閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的`基礎(chǔ)上,加深親子閱讀力度,挖掘親子閱讀中的美育價(jià)值,調(diào)整經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,由全園誦讀古詩活動(dòng)調(diào)整為小班、中班以誦讀古詩詞為主,大班嘗試誦讀《三字經(jīng)》,督促教師學(xué)習(xí)古文化,促進(jìn)幼兒對古文化的簡單了解與感知,逐步提升師幼文化素養(yǎng)。

  4.結(jié)合亞運(yùn)會(huì)在廣州召開的大好形勢,鼓勵(lì)各班運(yùn)用家長資源,挖掘幼兒感興趣的傳統(tǒng)體育器材,開發(fā)傳統(tǒng)體育游戲的新玩法,召開以班級(jí)為單位的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),鼓勵(lì)每位幼兒積極參與,為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會(huì)。

  四、家園互動(dòng)——增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),形成有效教育合力

  1.更新幼兒園家長委員會(huì)成員,積極聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。

  2.組織家長開展親子活動(dòng),創(chuàng)造讓家長了解幼兒園的機(jī)會(huì)和條件。

  3.通過家長學(xué)校和家長會(huì)的專題內(nèi)容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達(dá)成教育共識(shí)。

  4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。

  5.利用園長信箱,充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。

  八月份:

  1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),更新園所環(huán)境,全面整理園所物品和衛(wèi)生,開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)、衛(wèi)生全全檢查評比活動(dòng),為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

  2.召開新學(xué)期小班家長會(huì),傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路;開展新小班試入園活動(dòng),穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

  3.進(jìn)行教師理念學(xué)習(xí)與交流活動(dòng),圍繞工作實(shí)際,考核《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)學(xué)前教育方面的法律法規(guī)。

  4.新教研組分別各自的研究重點(diǎn)進(jìn)行研究計(jì)劃的交流與探討。

  九月份:

  1.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示,結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃

  2.召開新學(xué)期中大班家長會(huì),傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路,取得家長對幼兒園工作的支持

  3.開展“我愛我的好老師”系列主題活動(dòng)

  十月份:

  1.組織教師開展“學(xué)科帶頭人”評比活動(dòng)

  2.規(guī)范徒手操的動(dòng)作與要求,進(jìn)行徒手操評比活動(dòng)

  3.開展“爭做敬老愛老的好娃娃”系列主題活動(dòng)

  十一月份:

  1.組織教師進(jìn)行美術(shù)技能考核和體育技能考核

  2.組織幼兒“故事大王”評選活動(dòng)

  3.開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  十二月份:

  1.“歡樂圣誕”、“歡慶新年”慶;顒(dòng)

  2.進(jìn)行備課評優(yōu)活動(dòng)和先進(jìn)工作者評選活動(dòng)

  3.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  俗話說:“兵馬未動(dòng),糧草先行”,可見后勤工作的必要性和重要性。為了更好地搞好后勤工作,使后勤更好地為教育教學(xué)服務(wù),為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活服務(wù),現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際情況,特訂如下后勤計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期后勤工作將繼續(xù)立足本園實(shí)際,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)后勤人員隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,積極提升后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤管理水平,本著“熱情、勤奮、廉潔、節(jié)儉”的工作態(tài)度,緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)工作,為幼兒園保教工作和幼兒生活提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障。

  二、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┨剿饔變簣@精細(xì)管理的有效途徑,完善后勤考核實(shí)施細(xì)則,強(qiáng)化計(jì)劃執(zhí)行的力度,加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),促使全體后勤以認(rèn)真和創(chuàng)新的工作態(tài)度規(guī)范開展保教工作。

 。ǘ┘訌(qiáng)保育員及后勤隊(duì)伍建設(shè),提高幼兒園后勤人員的整體素質(zhì),進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn),開展多形式的評比活動(dòng),不斷提高保育質(zhì)量。

 。ㄈ┘訌(qiáng)安全管理,強(qiáng)化安全教育,落實(shí)安全責(zé)任與措施,確保幼兒一日在園安全。

 。ㄋ模┳龊冒嗉(jí)、公共區(qū)域、食堂的衛(wèi)生消毒工作,要求消毒工作做實(shí)做細(xì) ,為師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)物財(cái)管理,繼續(xù)規(guī)范各類物品的領(lǐng)取和借還程序。

 。┘訌(qiáng)食堂管理,在食品采購上嚴(yán)格把關(guān),堅(jiān)決杜絕“三無”食品,嚴(yán)防食物中毒的發(fā)生。

 。ㄆ撸┳龊贸R姴、傳染病的宣傳預(yù)防和追蹤隨訪。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┬l(wèi)生保健

  1.加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè),提高后勤人員素質(zhì)。對后勤人員開展職業(yè)道德教育,提高后勤人員思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。牢記服務(wù)育人的宗旨,相互協(xié)作,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),在“主動(dòng)、周到、滿意”上見成效,做好服務(wù)工作,為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),確保園內(nèi)各項(xiàng)工作順利開展。

  2.重視對后勤人員的培訓(xùn),加強(qiáng)后勤人員的崗位練兵。后勤分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),并強(qiáng)調(diào)保育工作的分工合作,完善考核機(jī)制,每月召開一次后勤工作會(huì)議,查找工作中的不足并積極整改,保證能隨時(shí)隨地接受檢查和觀摩。

  3.加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,責(zé)任到人;兼職和專職保健醫(yī)每天早上為幼兒晨午檢,并根據(jù)晨檢情況發(fā)放對應(yīng)的健康牌;定期對全園幼兒進(jìn)行在園健康檢查;積極利用膳食軟件,合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平,做到科學(xué)合理﹑營養(yǎng)美味;做好各種疾病的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒及各室走廊的通風(fēng);利用“家長園地”和班級(jí)群等平臺(tái)向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí);認(rèn)真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,不定期抽查并記錄,適時(shí)根據(jù)抽查情況拍片,限時(shí)整改;班級(jí)幼兒因病缺勤登記和全園的周匯總工作;全園幼兒的月出勤率工作;傳染病幼兒的追蹤隨訪工作做實(shí)做細(xì),早發(fā)現(xiàn)早隔離早治療。

  4.堅(jiān)持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,積極倡導(dǎo)節(jié)約水、節(jié)電等,努力探索財(cái)物管理的科學(xué)性,加強(qiáng)保管、降低損壞與流失,愛護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備。

 。ǘ┘訌(qiáng)園內(nèi)的財(cái)務(wù)管理,開源節(jié)流,勤儉辦園

  1.開源節(jié)流,加強(qiáng)用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi),努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電,一分錢。

  2.進(jìn)一步完善購物領(lǐng)物工作,購物有申請;日常用品、易耗品進(jìn)庫出庫手續(xù)齊全,堅(jiān)持以舊換新,物品的領(lǐng)取及時(shí)登記,使用有記錄歸還有記載。

  3.嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,完善報(bào)帳工作制度,統(tǒng)一管理好財(cái)務(wù)帳目,自覺接受監(jiān)督,確保有限資金的使用效益。

  4.進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)各室財(cái)產(chǎn)管理,做到誰損壞誰賠償。

 。ㄈ┌踩ぷ骶婇L鳴,群防群治。

  1.食品安全:樹立食品安全第一意識(shí),嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān),食品留樣按時(shí)按量;依據(jù)食堂管理制度,加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督;定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求,并要求規(guī)范操作各項(xiàng)程序;做好食品的入庫驗(yàn)收與臺(tái)賬的填寫,誰簽字誰負(fù)責(zé);做好食堂餐廚廢棄物的`傾倒消毒登記;做好食堂炊餐具、灶臺(tái)、地面及各室的消毒通風(fēng);從業(yè)人員持證上崗,并且每天參加晨午檢;做好食堂的防霉、防鼠、防蒼蠅等。

  2.安全隱患排查:定期和不定期相結(jié)合,對園內(nèi)外設(shè)施設(shè)備、大型玩具、消防、監(jiān)控等進(jìn)行排查,建立安全臺(tái)賬,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并整改,不留安全死角。

  3.安全宣傳、安全主題教育:各班利用微信群、qq群、家園共育欄、德育十分鐘、離園、一封信、疏散演練、安全主題教育等形式向家長、幼兒宣傳各種安全知識(shí)和技能,提高安全意識(shí),掌握自救互救的技能

  4. 安全保衛(wèi):人防、物防、技防等全方位保護(hù)師生的安全不受侵害,專職保安每天提前到崗,穿戴工作服工作帽持器械全天候盡職盡責(zé)保衛(wèi),保安室配備警棍、一鍵報(bào)警器、鋼叉、盾牌等各種安全器械;班級(jí)及樓梯口安裝監(jiān)控;每天園領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)的進(jìn)班巡查,確保幼兒的在園安全。

  四、各月份工作安排

  二、三月份:

  1.制訂好幼兒園后勤工作計(jì)劃。

  2.做好幼兒的報(bào)名收費(fèi)工作和結(jié)算工作。

  3.召開后勤工作人員會(huì)議,提出新學(xué)期要求。

  4.檢查各班的“安全第一課”實(shí)施情況。

  5. 全園戶內(nèi)外設(shè)施設(shè)備的安全大檢查。

  6. 發(fā)放辦公和生活用品。

  7.食堂人員辦理健康證;與配送商簽訂食品供應(yīng)合同;制定師幼食譜,食堂正常開伙。

  8.全園室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生打掃工作。

  9.傳染病防控工作,對全園開展傳染病防控培訓(xùn)。

  10.后勤人員3月份考勤的統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生檢查統(tǒng)計(jì)、績效的統(tǒng)計(jì)。

  11.食品安全檢查。

  12.食堂2、3月份各項(xiàng)支出的上報(bào)

  13.安保人員值日表。

  四月份:

  1.四月份安全工作檢查記錄。

  2.四月份班級(jí)衛(wèi)生消毒工作檢查。

  3.傳染病的宣傳與預(yù)防。

  4.清明節(jié)放假的安全教育工作。

  5.四月份食堂各項(xiàng)支出的上報(bào)。

  6.食品安全檢查。

  7.后勤人員4月份考勤的統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生檢查統(tǒng)計(jì)、績效的統(tǒng)計(jì)。

  8.召開后勤人員會(huì)議。

  9.各班開展傳染病主題教育

  10.后勤人員技能比賽

  五月份:

  1.全園開展防震疏散演練活動(dòng)。

  2.做好“五一”節(jié)假期安全教育。

  3.后勤人員5月份考勤的統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生檢查統(tǒng)計(jì)、績效的統(tǒng)計(jì)。

  4. 5月份安全工作檢查與記錄。

  5.召開后勤人員會(huì)議。

  6.5月份班級(jí)衛(wèi)生消毒工作檢查

  7.5月份食堂各項(xiàng)支出的上報(bào)

  8.各班開展心理健康教育

  9.組織幼兒在園體檢

  六、七月份:

  1.6月份食堂各項(xiàng)支出的上報(bào)

  2.月份安全工作檢查

  3. 期末物資驗(yàn)收、環(huán)境整治和安全隱患排查

  4.6月份班級(jí)衛(wèi)生消毒工作檢查

  5后勤工作總結(jié)。

  6.教師績效工作考核。

  7. 暑假值班。

  8.下學(xué)期辦公和生活用品的上報(bào)

  9. 召開后勤人員會(huì)議。

  10.后勤人員6月份考勤的統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生檢查統(tǒng)計(jì)、績效的統(tǒng)計(jì)。

  11.防溺水安全主題教育。

  12.發(fā)放致家長一封信。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一指導(dǎo)思想

  深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,高舉素質(zhì)教育的旗幟,扮演好教師的多重角色,充分認(rèn)知和尊重幼兒生命特性,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺創(chuàng)造與生命相和諧、與個(gè)體生命相一致的教育;在“存精、吸納、創(chuàng)新”的課程研究總原則下,突顯語言特色,堅(jiān)持課程與課題研究整合相融求效益,不斷深化園本課程建設(shè),推動(dòng)教育科研向縱深發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、立足實(shí)際,深入課改,把《綱要》精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際的、科學(xué)的教育能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

  2、突顯我園語言教育特色,向全市展示教育成果。

  3、開拓教育資源,在有目的、有準(zhǔn)備的生活中提高幼兒語言交往能力。

  三、具體內(nèi)容及措施

 。ㄒ唬┝⒆銓(shí)際,在課改中促進(jìn)教師的專業(yè)化成長

  以本園實(shí)際為基點(diǎn)的課程改革和課程實(shí)施是最具說服力和生命力的,腳踏實(shí)地研究課程的過程本身就是一個(gè)促進(jìn)教師專業(yè)化成長的過程。

  1、咀嚼消化有關(guān)理論,厚實(shí)基礎(chǔ)

  隨著終身教育的提出和學(xué)習(xí)化社會(huì)的到來,基礎(chǔ)教育的功能正在被重新定義。我們必須根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整幼兒教育的價(jià)值取向,在社會(huì)和教育的整體結(jié)構(gòu)中,正確而清醒地把握幼教的方向。要求教師根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):《從理念到行為——幼兒園教育指導(dǎo)綱要行動(dòng)指南》、《兒童的一百種語言解讀》、有關(guān)幼兒語言教育的最新理論等。

  學(xué)習(xí)形式:自學(xué)——小組研討——園部主題性“頭腦風(fēng)暴”——教育實(shí)例

  2、反思,創(chuàng)造性實(shí)施課程

  以主題形式組織、實(shí)施課程是課程的主要形式。我園一直使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動(dòng)整合課程》,這一課程是幫助我們更好落實(shí)新《綱要》精神、將先進(jìn)教育觀念落實(shí)到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們要全面分析,抓準(zhǔn)主題活動(dòng)開展中存在的問題,逐一解決。例如:網(wǎng)絡(luò)制定過分追求內(nèi)容的一應(yīng)俱全,尤其是層次不清,脫離幼兒生活經(jīng)驗(yàn);各領(lǐng)域的安排牽強(qiáng)缺乏幼兒的探究,階段性不強(qiáng),家長資源的利用方面,更多的是要求家長幫助提供物化的東西,不注意將家長作為教育資源等。

  在實(shí)施過程中,我們還要做到以下幾點(diǎn):一是要帶著新觀念實(shí)施課程,不流于形式,不浮于表面;二是要根據(jù)幼兒興趣和需要?jiǎng)?chuàng)造性實(shí)施課程,要結(jié)合我區(qū)、我園、本班實(shí)情況變通、遷移、再加工,尤其是設(shè)計(jì),讓自己與課程一起成長(一些老師照本宣科現(xiàn)象、畫虎畫皮現(xiàn)象還比較重)。三是在主題的確立上,目的性要更強(qiáng),內(nèi)容選擇更具可行性,組織開展活動(dòng)更具系統(tǒng)性、整合性,家庭社區(qū)資源的利用更具開放性,反思更具針對性。

  擬:采取集體攻關(guān)的形式,以年級(jí)組為單位,大家圍繞同一主題共同出謀劃策,促使主題活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展并努力做到:重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,強(qiáng)調(diào)環(huán)境與主題的密切結(jié)合,注重家庭社區(qū)資源的利用,做到每周一小結(jié),活動(dòng)結(jié)束全面的定期開展全面的匯總交流會(huì),使反思既具有小時(shí)間性段的細(xì)膩,又有大時(shí)間性段的提煉和概括。在主題的實(shí)施過程中,教師要注重積累,注重觀察和,經(jīng)保存生動(dòng)、鮮活的活動(dòng)案例,見證幼兒的成長。

  擬:對每一個(gè)主題進(jìn)行打包整理。

  擬:進(jìn)一步提高教師對幼兒語言表現(xiàn)的敏感性,重點(diǎn)圍繞語言進(jìn)行有質(zhì)量的觀察與反思,期末能結(jié)集成冊。

  2、深入探討生成課程的開發(fā)和研究,走提高之路。

  能促使幼兒潛能引發(fā)、精神喚醒、內(nèi)心敞亮、獨(dú)特性地顯現(xiàn)和主體性地弘揚(yáng)的教育才是好的教育。本學(xué)期在積累原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要全面探討生成課程的開發(fā)和研究,走提高之路。根據(jù)新《綱要》精神,促使教師盡快從以往注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識(shí)傳授,向讓幼兒處主獲得過程性、行動(dòng)性、構(gòu)建性的知識(shí)轉(zhuǎn)變,做到課程的生活化、幼兒化、社會(huì)化、長遠(yuǎn)化,教育內(nèi)容的情景化、活動(dòng)化、過程化、經(jīng)驗(yàn)化。

  教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧和熟練的互動(dòng)策略和技能技巧,注重幼兒自身的'自主建構(gòu),要走進(jìn)童心世界,通過設(shè)計(jì)生成一些滿足幼兒發(fā)展需要的主題活動(dòng),運(yùn)用多樣化的教學(xué)策略挖掘幼兒學(xué)習(xí)潛能,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主建構(gòu),鼓勵(lì)幼兒去認(rèn)識(shí)、去探索、去表達(dá)自我、表現(xiàn)自我;并通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng),利用社區(qū)、家長的資源,使主題活動(dòng)不斷升華。

  擬開展“我是小主人”、“我的一百種語言”主題活動(dòng)

  3、依托現(xiàn)代教育設(shè)備,開展現(xiàn)代教育。

  本學(xué)期,我園將在每班配備電腦,并形成校園網(wǎng)絡(luò)。我園要引導(dǎo)教師充分運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)和設(shè)備,提高教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教育教學(xué)的實(shí)際能力,制作課件開展教學(xué)的頻率要高,效果要好,針對性要強(qiáng),逐步發(fā)展形成教師自我教學(xué)特色乃至我園新特色。

  三、開拓教育資源,在有目的、有準(zhǔn)備的生活中提高幼兒語言交往能力。

  培養(yǎng)自信、活潑、大方、勇敢的個(gè)性是我園一直倡導(dǎo)的,開發(fā)幼兒語言潛能,使幼兒想說、敢說、會(huì)說、善說則是我園幼兒語言能力的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期將有以下措施:

  1、一如既往倡導(dǎo)“幼兒語言教育活動(dòng)化”的口號(hào),鞏固并提高幼兒說新聞、學(xué)廣告、講述故事、信息發(fā)布等活動(dòng)的水平。

  2、創(chuàng)新幼兒活動(dòng)內(nèi)容,重點(diǎn)提高幼兒語言交往能力。創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一些語言交往活動(dòng),突出開展好“小導(dǎo)游”的活動(dòng)。

  3、不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機(jī)制,推陳出新,做實(shí)做好。例:脫口秀、睡前故事、每周登臺(tái)秀、小小電視臺(tái)等。

  4、堅(jiān)持每月一次年級(jí)組為單位的幼兒活動(dòng);每月一次全園性的幼兒綜合素質(zhì)展示活動(dòng),促進(jìn)幼兒表演能力、交往能力、口語表達(dá)力等綜合素質(zhì)的提高。

  本學(xué)期主要工作安排

  二月份:完成各級(jí)各類計(jì)劃、教師拿手課展示、幼小銜接

  三月份:春游園內(nèi)生成性主題活動(dòng)展示

  四月份:對片展示半日活動(dòng)語言區(qū)幼兒活動(dòng)展示

  五月份:青年教師絕活表演、市級(jí)教學(xué)特色展示活動(dòng)

  六月份:慶“”主題活動(dòng)

  七月份:幼兒畢業(yè)典禮、各項(xiàng)整理工作

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受,把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。

  大一班將堅(jiān)持以《綱要》《指南》為指導(dǎo),在幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下開展班級(jí)的各項(xiàng)工作。班級(jí)工作以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展、服務(wù)廣大家長、幫助教師實(shí)現(xiàn)自我提升為目標(biāo)。

  一、健康教育

  健康是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障,所以我們把健康放在第一位。在健康教育方面我們在大班上學(xué)期會(huì)進(jìn)行安全教育活動(dòng)和體育活動(dòng)兩大類,安全教育活動(dòng)包括指導(dǎo)幼兒注意用眼、用牙的衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)身體、保護(hù)身體,時(shí)刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動(dòng)安全問題。體育方面除了常規(guī)的鍛煉幼兒各種動(dòng)作技能的教學(xué)活動(dòng)外,會(huì)開展拍球和竹竿舞兩項(xiàng)特色體育項(xiàng)目。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,幼兒在日光照耀下的運(yùn)動(dòng)才能夠補(bǔ)鈣,消耗多余的能量。到了小學(xué)才不會(huì)出現(xiàn)幼兒矮小、肥胖、近視等問題,幼兒近視也有很大程度上是因?yàn)檠矍蛉扁}造成的。

  二、語言教育

  語言教育相當(dāng)于小學(xué)的語文,當(dāng)然幼兒園的語言教育會(huì)形式更多樣,培養(yǎng)更全面,但家長還是更希望幼兒能夠早點(diǎn)認(rèn)字、寫字、學(xué)習(xí)拼音。我們在大班上學(xué)期不會(huì)教孩子拼音,下學(xué)期可能會(huì)稍有涉及。寫字限于學(xué)會(huì)寫自己的名字。識(shí)字方面也不會(huì)開展專門的識(shí)字活動(dòng),我們會(huì)在常規(guī)的語言教學(xué)活動(dòng)之外開設(shè)早期閱讀活動(dòng),重點(diǎn)在大班培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力,同時(shí)會(huì)有一些潛移默化的閱讀識(shí)字內(nèi)容,但閱讀是主,識(shí)字只是閱讀的自然產(chǎn)物。我要特別指出的是家長要改變自己的觀念,提前學(xué)習(xí)拼音和過多識(shí)字肯定能讓幼兒在一二年級(jí)中語文成績領(lǐng)先,但語文學(xué)習(xí)過程不是短跑比賽,而是馬拉松比賽,只有閱讀與寫作能力的培養(yǎng)才是馬拉松比賽取勝的關(guān)鍵,所以家長們千萬要把眼光放長遠(yuǎn),不要只顧眼前,因小失大。當(dāng)然孩子自己具有識(shí)字、寫字的強(qiáng)烈意愿,家長也不必反對,可以為幼兒提供幫助,但不可過多干涉。

  三、科學(xué)教育

  幼兒園科學(xué)教育涉及廣泛,我這里只講一講數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容。教育局三番五次強(qiáng)調(diào)幼兒園教育 不要小學(xué)化,現(xiàn)在又頒布了小學(xué)一年級(jí)教育零起點(diǎn)的規(guī)定,我覺得真正做到幼小的銜接是很好的,家長迫切的希望幼兒園教是怕小學(xué)時(shí)不認(rèn)真教,現(xiàn)在可以減少這種顧慮了。我們在幼兒園大班上學(xué)期主要會(huì)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的`分解,另外涉及數(shù)的大小、各種圖形、方位等的學(xué)習(xí)。其實(shí)我覺得真正理解了10以內(nèi)的分解,其他更大數(shù)的加減都能夠舉一反三,主要需要在游戲化的數(shù)學(xué)活動(dòng)中真正的培養(yǎng)幼兒對于數(shù)學(xué)的興趣以及靈活變通的數(shù)學(xué)思維。我班在以上的數(shù)學(xué)活動(dòng)安排之外會(huì)在區(qū)域活動(dòng)中安排斗獸棋游戲和簡單的數(shù)獨(dú)游戲,培養(yǎng)幼兒的興趣及靈活變通的思維能力。和語言教育一樣,如果您的孩子具備數(shù)學(xué)的天賦,家長可以適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)習(xí)內(nèi)容,做到順應(yīng)而不強(qiáng)求。

  四、安全工作

  安全工作一直是幼兒園工作的重中之重,半學(xué)期安全工作具體安排如下:開展常規(guī)的安全教育教學(xué)活動(dòng);提醒家長按時(shí)進(jìn)行安全教育平臺(tái)中的安全知識(shí)學(xué)習(xí);根據(jù)隨時(shí)出現(xiàn)的情況隨時(shí)向家長和幼兒傳播安全知識(shí)。教師應(yīng)每日檢查,查看班級(jí)內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患,例如廁所地面是否有水,以防滑倒,熱水壺?cái)[放位置是否恰當(dāng),插線板位置高度是否合適。檢查班級(jí)投放的各項(xiàng)操作材料是否存在安全隱患,比如是否有尖銳物品、有毒物品或者過小的物品。教師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品,檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患。上下樓、搬動(dòng)椅子等要對幼兒勤提醒、仔細(xì)觀察。任何時(shí)候保證所有幼兒在自己視線內(nèi),每天早、中、戶外后、放學(xué)前多次清點(diǎn)幼兒。

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