幼兒園大班十月份工作計劃（精選15篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班十月份工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 1

　　一、保教工作預(yù)設(shè)目標(biāo)

　　1、共同生活

　�。�1）養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品。

　�。�2）參加集體勞動，體驗為大家服務(wù)的樂趣。

　�。�3）繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣。

　�。�4）堅持讓幼兒在日常起居中自己動手，學(xué)會自理。

　　2、探索世界

　�。�1）區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。

　�。�2）嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。

　�。�3）在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級分類。

　�。�4）觀察班級的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察。

　　3、表達(dá)與表現(xiàn)

　�。�1）理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復(fù)述。

　�。�2）學(xué)用對歌的方式念兒歌。

　�。�3）能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力。

　　（4）在音樂活動中，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。

　�。�5）學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動手能力。

　　二、具體措施

　　1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣。

　　2、鞏固早操和律動。

　　3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認(rèn)識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。

　　4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。

　　5、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗秋天的快樂。

　　6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

　　7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。

　　三、家長工作

　　1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的'街景，感受熱鬧的氣氛，體驗過節(jié)的快樂。

　　2、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。

　　3、督促個別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、本月評估

　　在本月的生活學(xué)習(xí)中，幼兒一個進(jìn)步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中，并積極表現(xiàn)，為家長展示了自己在幼兒園的學(xué)習(xí)成果。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 2

　　一、培養(yǎng)興趣，啟蒙目標(biāo)

　　在幼兒園大班的孩子們跟小、中班的不同了，長大了一些以后對于一些事情也有著一些模模糊糊的看法，但是因為小孩的本性就是玩樂，所以平時不是很容易看出來。但是在即將升上小學(xué)這個階段，我作為班主任還是要對孩子們的自我和興趣進(jìn)行一些針對性的培養(yǎng)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并通過講述學(xué)習(xí)，講述夢想等方式，將夢想與學(xué)習(xí)掛鉤，讓孩子們能夠主動的去學(xué)習(xí)，主動的去思考。

　　這樣的話，不僅僅在此時的學(xué)習(xí)上占據(jù)主動和高效率，在以后進(jìn)入小學(xué)以后也會比其他的孩子們更加有上進(jìn)心，對于以后的成長好處更是數(shù)不勝數(shù)。

　　二、加強規(guī)矩，培養(yǎng)風(fēng)氣

　　正如之前所說，孩子的本性就是好動貪玩，這并非是壞事，而是人類幼年對外界的一種本能的`認(rèn)識方式。但是隨著社會的發(fā)展，教育的進(jìn)步，這種方式已經(jīng)漸漸落伍，所以要通過規(guī)矩來約束孩子的行為，讓孩子們能夠更好的將精力用在學(xué)習(xí)之上，掌握基礎(chǔ)的語文、英語、數(shù)學(xué)能力，在起點就其他的孩子們。

　　所以在十月以后，我要加強對班級內(nèi)的規(guī)矩和風(fēng)氣的管理，讓孩子們現(xiàn)在就養(yǎng)成一個好習(xí)慣，升上小學(xué)以后才能夠更好地適應(yīng)校規(guī)校紀(jì)，做一個遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真好學(xué)的小學(xué)生。

　　三、加強溝通，聯(lián)系家長

　　上了大班以后，孩子要有一個大的轉(zhuǎn)變，所以要更多的加強跟孩子和家長的溝通，除了幼兒園以外，在家中也要加強對孩子的教育。在這一點上老師跟家長的立場是一致的，加強溝通能夠讓老師和家長更好地對孩子進(jìn)行教育，提高孩子的能力。在這個階段讓孩子吃些苦頭打好基礎(chǔ)，以后上了小學(xué)以后學(xué)習(xí)上才能更加得心應(yīng)手。

　　十月份的工作計劃就是如此了，雖說是十月計劃，但是更多的是對這個階段的工作進(jìn)行了一個細(xì)化梳理，不僅僅是在這個月要按照計劃進(jìn)行，在以后也要綜合情況和計劃對孩子進(jìn)行更有效更優(yōu)秀的教育。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 3

　　一、本月工作重點：

　　1.組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎"六一"中大班幼兒畫展。

　　2.組織好幼兒進(jìn)行"六一"體檢。

　　3.按時出好《家長園地欄》。

　　4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　主題目標(biāo)：

　　引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

　　三、家長工作：

　　1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

　　2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的'攀緣植物。

　　3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。

　　4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.布置"彎彎繞繞天地"，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

　　2.布置"我找到的空氣"墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

　　3.師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 4

　　一、主題說明

　　十月份的到來，迎來了國慶節(jié)。孩子們在歡度國慶長假后又來到了幼兒園。經(jīng)過一個月的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒已經(jīng)接受、認(rèn)同了幼兒園的生活。這時，教師應(yīng)該幫助幼兒由前期的被動適應(yīng)性，逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動，并能積極地參與幼兒園的各種活動。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界，通過談一談自己喜歡的人與物，初步感受自己的喜好，如自己喜歡的人，自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動物等，不斷加深認(rèn)識，并且能夠用多種方式表現(xiàn)。

　　二、家園共育

　　1、國慶期間請讓孩子保持與幼兒園作息時間一致的`習(xí)慣。

　　2、秋游親子活動。

　　3、請為我們收集有關(guān)圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的動物等)。

　　4、在家中讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　三、常規(guī)培養(yǎng)

　　1、幼兒入廁排隊有序，大小便后知道洗手。

　　2、排隊時會一個跟著一個走，不推擠。

　　3、能安靜用餐，不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 5

　　一、本月工作重點

　　1.結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。

　　2.結(jié)合重陽節(jié)，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。

　　3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

　　4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

　　5.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　二、習(xí)慣培養(yǎng)

　　生活習(xí)慣

　　1、能按正確的'步驟洗手，了解洗手對預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。

　　2、了解糧食的生長、生產(chǎn)過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、能早睡早起，按時入園。

　　2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。

　　游戲常規(guī)

　　1、學(xué)會自己解決與同伴之間的矛盾。

　　2、能同伴合作進(jìn)行游戲活動。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、結(jié)合季節(jié)特點在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

　　2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。

　　3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。

　　四、教學(xué)安排

　　第一周 第二周 第三周 第四周

　　五、家長工作

　　1、更換家長園地的內(nèi)容。

　　2、完成十月份幼兒“成長手冊”。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 6

　　一、教育內(nèi)容與要求

　　1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

　　2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。

　　3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的`治療。

　　4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

　　5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

　　6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

　　7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

　　8、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義。

　　9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

　　10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

　　11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動：《豆子大家族》

　　主題目標(biāo)：

　　1、有尋找、發(fā)現(xiàn)生活中各種豆子的興趣，通過觸摸、觀察、品嘗等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長過程。

　　2、積極運用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。

　　3、積極運用豆類進(jìn)行創(chuàng)造性游戲，發(fā)展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

　　4、在參與活動的過程中有愉快的體驗，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自信以及自己的快樂和喜悅之情。

　　三、家長工作：

　　1、與幼兒一起收集關(guān)于各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。

　　2、協(xié)助幼兒收集關(guān)于豆子生長的視頻或音像資料。

　　3、向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子了解豆類食品的營養(yǎng)價值，從而喜歡品嘗。

　　4、與幼兒交流搜索各種各樣的豆子，協(xié)助幼兒完成“我知道的豆子”調(diào)查表。

　　5、與幼兒合作為豆子做個沙袋。(可裝各種豆子)

　　幼兒園大班十月份工作計劃 7

　　一、本月工作重點

　　1、會插接、拼搭簡單的造型。

　　2、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

　　3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

　　4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

　　5、理解故事的'主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌

　　6、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演

　　7、找秋天，感受季節(jié)的變化。

　　二、教育目標(biāo)

　�。ㄒ唬┙】�

　　社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

　　語言自己走、水果屋、小小運動會。

　　數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

　　藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。

　　科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

　�。ǘ�）常規(guī)培養(yǎng)

　　1、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

　　3、鼓勵幼兒能獨立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。

　　4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

　　5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

　　三、家長工作

　　1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

　　2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。

　　3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。

　　4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。

　　5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機會。

　　6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現(xiàn)。

　　7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 8

　　月重點：

　　1、認(rèn)識自我，知道自己姓名、年齡、班級、幼兒園名稱

　　2、鼓勵幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)

　　3、喜歡自己取放，收拾、整理玩具，知道愛護(hù)玩具，學(xué)會分類擺放

　　4、在教師的幫助下，愿意參加各種活動，體驗幼兒園活動的樂趣

　　生活活動：

　　1、加強幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)一口飯、一口菜的用餐；知道添飯、菜舉手，喝湯舉拳頭

　　2、掌握洗手的正確六步法

　　3、天氣漸漸涼了，提醒幼兒不要露肚皮，學(xué)會穿衣褲

　　區(qū)域活動：娃娃家

　　1、鞏固使用禮貌用語，如、您好、請進(jìn)、再見

　　2、掌握拿勺的正確方法

　　3、會與同伴共同參與到活動中

　　美工區(qū)

　　1、學(xué)會使用膠水、雙面膠、培養(yǎng)使用對的衛(wèi)生習(xí)慣

　　2、引導(dǎo)鼓勵有而是用各種材料完成作品

　　益智區(qū)

　　1、學(xué)會按一定規(guī)律進(jìn)行排序顏色、大小

　　2、指導(dǎo)玩具大家玩，會輪流等待

　　3、會按標(biāo)記物歸原處

　　圖書區(qū)

　　1、會安靜閱讀，知道不打擾別人

　　2、鼓勵幼兒仔細(xì)一頁一頁翻看

　　建構(gòu)區(qū)

　　1、鞏固幼兒搭建簡單的`物體，用疊高、延長的方法。

　　2、鼓勵幼兒大膽進(jìn)行搭建

　　音樂區(qū)

　　1、喜歡參加音樂活動

　　2、學(xué)會使用簡單樂器

　　3、能根據(jù)音樂做動作音樂節(jié)拍

　　家長工作：

　　1、利用幼兒園、離園環(huán)節(jié)，與家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流

　　2、請家長每周六、日為幼兒剪指甲，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　3、邀請家長與園內(nèi)組織幼兒秋季運動會

　　4、與家長互動，如、參與家長園地板塊，育兒經(jīng)驗交流

　　幼兒園大班十月份工作計劃 9

　　十月份計劃

　　1、本月圍繞《甜甜蜜蜜》、《快樂的六個寶》主題開展活動。引導(dǎo)幼兒體驗分享的快樂，懂得自我保護(hù)的小常識。

　　2、常規(guī)教育：

　�。�1）教育個別幼兒不挑食、不剩食，學(xué)會漱口的正確方法；

　�。�2）學(xué)習(xí)正確地穿衣服和鞋子，愿意主動嘗試自己的'事情自己做。

　　3、制作秋季展板，讓幼兒感受秋天。并根據(jù)氣溫變化，提醒孩子及時增減衣服。做好預(yù)防流感工作，活動室經(jīng)常開窗通風(fēng)，提醒幼兒勤洗手、勤剪指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、通過“慶國慶”撕貼、歌唱、講述等活動，了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，體驗節(jié)日的愉快氛圍。

　　5、開展“娃娃家”、“糖果店”等游戲，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)扮演爸爸、媽媽、營業(yè)員等不同角色，初步學(xué)會用語言來表述自己的想法。

　　6、開展親子秋游活動，增進(jìn)親子情感，體驗快樂。

　　7、開展幼兒穿鞋子的比賽，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

　　8、開展“萬圣節(jié)”的活動，鼓勵家庭自制面具，體驗其中的樂趣。

　　十月份總結(jié)

　　本月8名新生已基本適應(yīng)幼兒園的生活，只有個別幼兒仍有哭鬧的現(xiàn)象，但情況已有所好轉(zhuǎn)。

　　我們繼續(xù)對幼兒在各個方面的習(xí)慣養(yǎng)成和常規(guī)紀(jì)律進(jìn)行教育指導(dǎo)和督促，如：有秩序的排隊；安靜的看書、玩橡皮泥；上課要認(rèn)真聽講，舉手回答問題等等。還針對幼兒午餐加強管理，督促幼兒不挑食，要自己把飯菜都吃完，以及安靜的用餐。吃完后要用毛巾擦嘴和漱口。

　　由于進(jìn)入秋季天氣轉(zhuǎn)涼，在午睡時提醒幼兒要脫去外套和長褲睡覺并蓋好被子，以免著涼。提醒幼兒多喝開水，預(yù)防感冒。

　　本月結(jié)合主題開展了一系列生動有趣的主題活動，如：品嘗糖果、吹泡泡等。還開展了娃娃家、理發(fā)店、糖果店、建筑工地等創(chuàng)造性游戲，讓幼兒了解角色，豐富生活經(jīng)驗。

　　通過開展幼兒穿鞋子比賽，不僅激發(fā)了孩子們自我服務(wù)的興趣，還有效鍛煉了他們的動手能力。孩子們拿到了獎狀，興奮不已。

　　本月底還將開展親子秋游活動，進(jìn)一步讓孩子們感受秋天。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 10

　　一、本月工作重點

　　結(jié)合國慶節(jié)，展開“我愛祖國”主題教育活動。

　　1.組織幼兒展開秋游遠(yuǎn)足、搜集活動。

　　2.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

　　3.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

　　4. 及時認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　二、本月展開以下主題

　　主題活動：

　　《快快漸漸》

　　主題目標(biāo)

　　引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　主題活動：

　　《紅黃藍(lán)綠》

　　主題目標(biāo)

　　引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進(jìn)步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。

　　三、家長工作

　　1.幼兒共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點。

　　2.在平常生活中根據(jù)情況提示幼兒做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　3.為幼兒豫備秋天的'水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

　　4.建議家長多帶幼兒到大自然中，展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。

　　5.家長與幼兒共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

　　6.留意指導(dǎo)幼兒觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵幼兒用語言表達(dá)。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄，展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。

　　2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄，展現(xiàn)幼兒設(shè)計的新車，讓幼兒相互交換自己設(shè)計的車輛的與眾不同的地方。

　　3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交換。

　　4.豐富自然角，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

　　5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。

　　6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 11

　　一、教育目標(biāo)

　　情感與社交：培養(yǎng)幼兒良好的情緒管理能力，學(xué)會表達(dá)與分享自己的感受；增強幼兒的團(tuán)隊合作意識，通過集體活動促進(jìn)幼兒間的友好交往。

　　認(rèn)知與學(xué)習(xí)：激發(fā)幼兒對周圍世界的探索興趣，通過科學(xué)小實驗、自然觀察等活動，提升幼兒的觀察力和思維能力；加強幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練，如計數(shù)、分類、比較等基本概念的學(xué)習(xí)。

　　語言與表達(dá)：豐富幼兒的詞匯量，鼓勵幼兒用完整的句子表達(dá)自己的'想法；通過故事講述、角色扮演等活動，提高幼兒的語言表達(dá)能力和想象力。

　　藝術(shù)與審美：開展繪畫、手工、音樂、舞蹈等多種形式的藝術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和創(chuàng)造力。

　　生活與健康：教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、正確刷牙等；通過戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)性。

　　二、具體活動安排

　　第一周

　　主題：我愛我的祖國

　　活動：組織國慶節(jié)慶祝活動，包括升旗儀式、國歌學(xué)習(xí)、愛國故事分享等，激發(fā)幼兒的愛國情懷。

　　健康：開展“我是小小營養(yǎng)師”活動，教育幼兒認(rèn)識食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。

　　第二周

　　主題：奇妙的自然

　　活動：組織戶外自然觀察活動，如觀察樹葉、花朵、昆蟲等，引導(dǎo)幼兒記錄所見所聞，培養(yǎng)觀察力。

　　數(shù)學(xué)：進(jìn)行簡單的計數(shù)游戲，如“水果接龍”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)字。

　　第三周

　　主題：小小科學(xué)家

　　活動：開展科學(xué)小實驗，如水的浮力、顏色混合等，激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣。

　　藝術(shù)：組織“我的發(fā)明”繪畫比賽，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，畫出自己想象中的發(fā)明。

　　第四周

　　主題：感恩的心

　　活動：進(jìn)行感恩教育，通過“感恩樹”活動，讓幼兒寫下或畫出想感謝的人或事，培養(yǎng)感恩之心。

　　健康：進(jìn)行秋季健康知識講座，教育幼兒如何預(yù)防感冒，保持良好的身體狀態(tài)。

　　三、家園共育

　　家長沙龍：邀請家長參與，分享育兒經(jīng)驗，共同探討幼兒成長中的問題與解決方案。

　　親子活動：組織一次親子運動會，增進(jìn)親子關(guān)系，同時鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

　　四、注意事項

　　確保所有活動安全有序進(jìn)行，提前做好活動準(zhǔn)備，檢查活動場地和器材的安全性。

　　關(guān)注每位幼兒的個體差異，根據(jù)幼兒的興趣和能力調(diào)整活動內(nèi)容和難度。

　　加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園表現(xiàn)，共同促進(jìn)幼兒健康成長。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 12

　　一、主題教學(xué)安排

　　主題名稱：《多彩的秋天》

　　目標(biāo)：通過本月主題教學(xué)，讓孩子們了解秋天的季節(jié)特征，感受自然界的變化，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。

　　主要活動：

　　科學(xué)探索：組織戶外觀察活動，觀察樹葉變色、果實成熟等現(xiàn)象，引導(dǎo)孩子們記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　藝術(shù)創(chuàng)作：開展以秋天為主題的手工制作、繪畫活動，如制作樹葉畫、水果拼盤等。

　　語言與文學(xué)：學(xué)習(xí)關(guān)于秋天的兒歌、故事，鼓勵孩子們用自己的話描述秋天的景色和感受。

　　社會實踐：參觀果園或農(nóng)場，體驗采摘的樂趣，了解農(nóng)作物的生長過程。

　　二、生活常規(guī)與習(xí)慣培養(yǎng)

　　衛(wèi)生習(xí)慣：繼續(xù)強化飯前便后洗手、正確佩戴口罩等衛(wèi)生習(xí)慣。

　　自理能力：鼓勵孩子們自己整理衣物、書包，培養(yǎng)獨立性。

　　時間管理：引導(dǎo)孩子們認(rèn)識時間，合理安排一日活動，如午睡、游戲、學(xué)習(xí)時間等。

　　三、體能訓(xùn)練與游戲

　　戶外活動：增加戶外游戲時間，如跳繩、踢毽子、接力賽等，增強孩子們的身體素質(zhì)。

　　體操與舞蹈：學(xué)習(xí)秋季體操或簡單的民族舞蹈，提高身體協(xié)調(diào)性。

　　安全教育：通過游戲形式進(jìn)行安全教育，如模擬火災(zāi)逃生、交通安全等。

　　四、家園共育

　　家長講座：邀請專家進(jìn)行秋季育兒知識講座，分享孩子秋季飲食、健康等方面的注意事項。

　　親子活動：組織親子運動會或親子手工活動，增進(jìn)親子關(guān)系，讓家長了解孩子在園表現(xiàn)。

　　家園聯(lián)系：定期通過微信群、家園聯(lián)系冊等方式，向家長反饋孩子在園情況，聽取家長意見和建議。

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　教室布置：用秋天的'元素（如樹葉、果實、豐收景象等）裝飾教室，營造濃厚的秋季氛圍。

　　區(qū)域活動：設(shè)置自然觀察區(qū)、藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)、閱讀區(qū)等，滿足孩子們不同的學(xué)習(xí)和游戲需求。

　　六、評估與反饋

　　日常觀察：教師日常觀察孩子們的學(xué)習(xí)、游戲情況，記錄成長點滴。

　　月末總結(jié)：月末召開班級會議，總結(jié)本月教學(xué)活動，分享孩子們的成長進(jìn)步，討論存在的問題和改進(jìn)措施。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 13

　　1、月情況分析

　　開學(xué)前對幼兒進(jìn)行了家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長喂，不吃飯，有的在家看電視(帶子)、打電腦等現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象開學(xué)我們要采取相應(yīng)的措施，十月份是開學(xué)的第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們設(shè)計并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)計劃中預(yù)設(shè)主題安排活動。

　　2、月目標(biāo)

　　(1)十月份的主題是《我長大了》

　　(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認(rèn)識，愿意與周圍的'伙伴一起玩，學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突

　　(3)十月份有兩個節(jié)日《教師節(jié)》，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。

　　3、個別教育

　　這學(xué)期有三個新生，我們對新生進(jìn)行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況，也對他們進(jìn)行了個別教育，通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進(jìn)行個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

　　4、主題活動

　　十月份里有四周，我們設(shè)計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動。

　　5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上。

　　2.教師布置照片墻飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。

　　3.師幼布置教室，可采用不同材料、不同風(fēng)格，來感受和體驗“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂氛圍。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 14

　　一、工作目標(biāo)

　　促進(jìn)幼兒全面發(fā)展：在十月份，我們將繼續(xù)關(guān)注幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的發(fā)展，確保每位幼兒都能在各方面得到均衡的成長。

　　增強幼兒自理能力：通過日常生活活動，如穿衣、吃飯、整理玩具等，培養(yǎng)幼兒的獨立性和自理能力。

　　提升幼兒安全意識：開展安全教育活動，讓幼兒了解基本的安全知識，提高自我保護(hù)意識。

　　加強家園合作：與家長保持密切溝通，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展情況，形成教育合力。

　　二、具體計劃

　　教育教學(xué)活動

　　主題教學(xué)：以“秋天”為主題，開展一系列與秋天相關(guān)的活動，如觀察秋天的植物變化、收集秋天的落葉制作手工藝品等，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛和好奇心。

　　區(qū)域活動：根據(jù)主題教學(xué)，布置相應(yīng)的區(qū)域環(huán)境，如閱讀區(qū)放置與秋天相關(guān)的繪本，美工區(qū)提供制作秋天手工藝品的材料等，供幼兒自主選擇、自由探索。

　　戶外活動：利用天氣晴好的日子，組織幼兒進(jìn)行戶外游戲和體育活動，如秋游、戶外繪畫等，鍛煉幼兒的體能和社交能力。

　　生活常規(guī)培養(yǎng)

　　自理能力訓(xùn)練：在日常生活中，鼓勵幼兒自己穿衣、吃飯、整理玩具等，教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，逐步培養(yǎng)幼兒的自理能力。

　　衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤洗手、勤漱口、不亂扔垃圾等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持班級環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。

　　安全教育

　　安全知識講解：通過故事、游戲等形式，向幼兒講解基本的安全知識，如交通安全、防溺水、防火等，提高幼兒的安全意識。

　　應(yīng)急演練：組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)、地震等應(yīng)急演練，讓幼兒了解在緊急情況下如何保護(hù)自己，提高幼兒的應(yīng)急自救能力。

　　家園合作

　　家長溝通：定期與家長進(jìn)行電話溝通或家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況，分享幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活點滴，共同探討教育方法。

　　家長活動：邀請家長參加幼兒園組織的親子活動，如親子運動會、家長開放日等，增進(jìn)家長與幼兒之間的親子關(guān)系，加強家園合作。

　　三、保障措施

　　教師培訓(xùn)：組織教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，確保教育教學(xué)活動的質(zhì)量。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)主題教學(xué)和生活常規(guī)培養(yǎng)的需要，創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，營造溫馨、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　安全保障：加強班級的.安全管理，定期檢查班級設(shè)施的安全性，確保幼兒在園的安全。

　　四、總結(jié)與反思

　　在十月份的工作結(jié)束后，我們將對本月的工作進(jìn)行總結(jié)與反思，分析工作中的亮點和不足，提出改進(jìn)措施，為下一個月的工作提供參考和借鑒。同時，我們將繼續(xù)關(guān)注幼兒的發(fā)展情況，不斷調(diào)整和完善工作計劃，為幼兒的健康成長提供有力的保障。

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　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　知識學(xué)習(xí)：繼續(xù)深入學(xué)習(xí)拼音、漢字、數(shù)字、形狀、顏色等基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)幼兒的觀察、記憶、思維和語言表達(dá)能力。

　　生活技能：教導(dǎo)幼兒如何正確穿衣、洗手、用餐等基本生活自理能力，并培養(yǎng)他們的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　社交能力：通過團(tuán)隊游戲、角色扮演等活動，培養(yǎng)幼兒的合作精神、溝通能力和解決問題的能力。

　　二、主題活動

　　“我愛祖國”主題活動：通過講述國慶節(jié)的故事、唱國歌、觀看愛國影片等方式，激發(fā)幼兒的愛國情懷，培養(yǎng)他們的國家意識和民族自豪感。

　　“秋天的秘密”探索活動：組織幼兒到戶外觀察秋天的景色，收集落葉、果實等自然材料，開展手工制作、繪畫等創(chuàng)意活動，讓幼兒感受秋天的美好和變化。

　　“小小科學(xué)家”科學(xué)實驗：開展簡單有趣的科學(xué)實驗，如水的循環(huán)、顏色的混合等，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲。

　　三、生活常規(guī)

　　作息時間：保持規(guī)律的`作息時間，確保幼兒有足夠的睡眠和休息時間。

　　飲食安排：提供營養(yǎng)均衡的膳食，注重季節(jié)性食物的引入，培養(yǎng)幼兒的健康飲食習(xí)慣。

　　衛(wèi)生習(xí)慣：加強幼兒的個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，如勤洗手、飯后漱口等。

　　四、家園共育

　　家長會：召開一次家長會，分享本月教學(xué)計劃、活動安排和幼兒發(fā)展情況，聽取家長的意見和建議。

　　親子活動：組織一次親子運動會或親子閱讀活動，增進(jìn)親子關(guān)系，提高家長的育兒意識和參與度。

　　家園聯(lián)系：建立班級微信群或QQ群，定期發(fā)布幼兒在園動態(tài)，及時與家長溝通幼兒情況。

　　五、教師分工與合作

　　班主任：負(fù)責(zé)整體計劃的制定和實施，協(xié)調(diào)班級各項工作，與家長保持密切聯(lián)系。

　　配班教師：協(xié)助班主任完成教學(xué)任務(wù)，關(guān)注幼兒的個別差異，提供個性化的支持和指導(dǎo)。

　　保育員：負(fù)責(zé)幼兒的日常生活照顧和衛(wèi)生保健工作，確保幼兒的安全和健康。

　　六、安全與健康

　　安全教育：開展安全教育活動，如交通安全、防火防電等，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

　　健康監(jiān)測：每日進(jìn)行晨檢，關(guān)注幼兒的身體狀況，及時與家長溝通幼兒健康問題。

　　七、評估與反思

　　月末總結(jié)：在月末組織一次總結(jié)會議，回顧本月工作計劃的執(zhí)行情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進(jìn)建議。

　　幼兒評價：通過觀察、記錄、家長反饋等方式，對幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行全面評估，為下一步的教學(xué)工作提供依據(jù)。

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