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最新幼兒園工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-07-18 14:52:34 幼兒園工作計(jì)劃 我要投稿

最新幼兒園工作計(jì)劃范文錦集7篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的最新幼兒園工作計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

最新幼兒園工作計(jì)劃范文錦集7篇

最新幼兒園工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)剛要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),進(jìn)一步學(xué)《指南》用《指南》,認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)局對(duì)幼兒教育工作的指導(dǎo)意見,結(jié)合本園實(shí)際,繼續(xù)加強(qiáng)教科研管理工作,不斷提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)和教育實(shí)踐能力,全面提升我園保教工作質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  (一)樹立正確理念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

  (二)完善各項(xiàng)制度,工作落實(shí)到位

  (三)加大科研力度,促進(jìn)教師成長

  (四)安全衛(wèi)生工作,力求做細(xì)做嚴(yán)

  (五)抓好特色建設(shè),促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

  (六)做好家長工作,增進(jìn)家園互動(dòng)

  三、具體措施

  (一)樹立正確理念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

  1.加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)每年教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師事跡來感染教師,激發(fā)教師為人師表,做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、家長、孩子滿意的老師。

  2.切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,每年在評(píng)優(yōu)評(píng)先中,把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

  (二)完善各項(xiàng)制度,工作落實(shí)到位

  1.成立園務(wù)會(huì)、教研組等,建立“責(zé)任制”,在各項(xiàng)工作上定崗、定人、定責(zé)、定考核的機(jī)制;擬定相關(guān)的制度,督促相關(guān)人員履行職責(zé),把工作落實(shí)到位;規(guī)范幼兒園的保育工作要求,落實(shí)保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,使幼兒園各項(xiàng)工作有序開展。

  2.根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,修訂原有量化考核評(píng)估細(xì)則,完善績效考核機(jī)制,出臺(tái)激勵(lì)制度,推出優(yōu)秀教師,以點(diǎn)帶面,真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的。

  3.加強(qiáng)常規(guī)檢查,建立各種檢查性工作記錄表,促使每項(xiàng)工作都能及時(shí)、有質(zhì)量地完成。

  (三)加大科研力度,促進(jìn)教師成長

  1.利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)剛要》、《指南》等專業(yè)理論書籍,指導(dǎo)教師勤于反思,不斷提高教師的理論素質(zhì),更新教師的教育觀念。

  2.注重園本教研,開展“一人一好課”、“同課異構(gòu)”、“集體備課”、“周四推門聽課”等活動(dòng),全面提高教師教研能力,促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。

  3.組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息,回來后進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。

  4.繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。

  (四)安全衛(wèi)生工作,力求做細(xì)做嚴(yán)

  1.加強(qiáng)一日生活中對(duì)幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒的`自我保護(hù)意識(shí)。

  2.做好一日常規(guī)保育工作,如晨檢、午睡、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等,都要做細(xì)做好,不能馬虎和大意,定期和不定期進(jìn)行抽測(cè)檢查。

  3. 加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行家長持“幼兒接送卡”接送幼兒制度。

  4.每月召開一次跟車教師安全工作會(huì)議,不斷強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

  5.后勤部門要強(qiáng)化隱患排查,狠抓措施落實(shí),特別是對(duì)園內(nèi)的水電、消防、活動(dòng)器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修整改。

  6. 落實(shí)安全管理制,安全責(zé)任到班,責(zé)任到人,明確職責(zé),分工到位。

  (五)抓好特色建設(shè),促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

  1.制定切實(shí)可行的特色活動(dòng)計(jì)劃。

  2.圍繞特色以繪畫、涂色,點(diǎn)畫、吹畫、折紙、剪紙、手工制作等一系列美術(shù)活動(dòng)激發(fā)孩子們的審美情趣,培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

  3、在班級(jí)創(chuàng)設(shè)’“美工區(qū)”、“美術(shù)長廊”,在櫥窗開辟美術(shù)專欄,讓孩子們沉浸在藝術(shù)的海洋里,在相互交流相互欣賞中達(dá)到共同提高的目的。

  4.定期開展特色活動(dòng)展示。

  (六)做好家長工作,增進(jìn)家園互動(dòng)

  1.有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)。如;家長會(huì)、家訪、家長開放日、慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)等,引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀同時(shí)聽取家長們的意見和建議及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作,實(shí)現(xiàn)家園溝通共促幼兒健康成長。

  2.多種形式與家長進(jìn)行交流溝通。如;家長園地、校信通、電話、家

  長接送孩子時(shí)等與家長交流幼兒在園、在家情況,針對(duì)問題商討制定切實(shí)可行的教育措施。

  3. 充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站的宣傳、交流和溝通作用,及時(shí)上傳最新信息,不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,讓家長了解幼兒園動(dòng)態(tài)和幼兒活動(dòng)情況。

最新幼兒園工作計(jì)劃 篇2

  一年的工作就要結(jié)束了,我們大一班的教育教學(xué)工作也進(jìn)入了尾聲,回顧一年來的工作,我們大一班在全班教師的共同努力下,克服重重困難,終于不負(fù)眾望,出色地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

  一、針對(duì)不同幼兒的個(gè)性及興趣,我們采取不同的教育方法,教師們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)家長,讓家長放心地把孩子托付給我們,并為幼兒創(chuàng)設(shè)了尊重、理解、關(guān)愛、平等、和諧的育人環(huán)境。讓家長充分感受到了教師極其負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,使家長們更加主動(dòng)的配合我們的工作,確保了全年教育教學(xué)工作的開展。

  二、在對(duì)幼兒的保教工作上,我們力求以每樁小事做起,耐心細(xì)致周到,如:要求幼兒自己能做的事自己做,當(dāng)幼兒做不到時(shí),教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,跟著手把手的教幼兒如何自理,鼓勵(lì)幼兒你能行,增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心,午睡時(shí)對(duì)不愿上床的孩子、貪睡眠尿床的孩子決不能嚇訴總是細(xì)心照顧,及時(shí)清洗更換,對(duì)生病的孩子更是無微不至,經(jīng)常對(duì)幼兒的微小進(jìn)步給予肯定、表揚(yáng),讓他們體驗(yàn)到成功的快樂,使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。孩子們的.每一點(diǎn)進(jìn)步都看在教師的眼里,家長們滿意的笑容,聲聲贊揚(yáng),使我們?cè)倏嘣倮垡灿X得甜。

  三、教學(xué)上,我們根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)和本班孩子的實(shí)際情況,合理制定了教育教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到了每個(gè)教育活動(dòng)都充滿童趣,深深吸引住孩子,讓他們?cè)谟淇斓挠螒蛑,學(xué)習(xí)知識(shí),使他們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和開朗活潑的性格,由自理差,什么都不會(huì)到能不懂就問,不會(huì)就想學(xué),學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)了,幼兒的智力水平得到充分的提高,使本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成,得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的肯定。

  四、班級(jí)管理上做了妥善安排好一日生活,讓幼兒在有計(jì)劃、有組織的情境下進(jìn)行一日活動(dòng)。班級(jí)分工明確,責(zé)任到人,對(duì)班級(jí)物品人人心中有數(shù),人人都能以班為家,以集體榮譽(yù)為重,團(tuán)結(jié)一致,相互理解配合、學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,尋找差距,比貢獻(xiàn),使班級(jí)工作到了井井有條,充分發(fā)揮了集體的力量,使我們每個(gè)人都覺得干的舒心、開心,愿意在今后的工作中也擰成一股繩,繼續(xù)把工作干好。

  總之,這一年來的工作,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,得到了家長、領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但在工作中也難免存在不足,我們會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作干好,力爭(zhēng)再上新臺(tái)階。

最新幼兒園工作計(jì)劃 篇3

  隨著二期課改的深入,以幼兒發(fā)展為本的教育理念一直激勵(lì)著我反思自己的教育行為。 作為一個(gè)骨干教師:在帶班過程中不斷更新自己的教育觀念,正確樹立目標(biāo)意識(shí),為提高幼兒的素質(zhì)做出自己的努力。結(jié)合幼兒園的辦園特色,不斷摸索、自我挖掘,端正自己的'前進(jìn)方向,平日做有心人,想幼兒所想,做幼兒所做,盡心為幼兒布置一個(gè)美妙、新鮮的活動(dòng)室環(huán)境;全力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主、平等的教學(xué)環(huán)境;努力為幼兒營造一個(gè)寬松、融洽的師生共處環(huán)境。幼兒與我齊成長、共進(jìn)步,我們共同品嘗成功果實(shí)的甜蜜。

  要做好一個(gè)骨干教師:平日里用心于每一天的帶班,因?yàn)檎嬲跓o人關(guān)注的帶班中需要的是一份自覺、一份責(zé)任心。教師的職能角色,決定了我們必須要有高度的負(fù)責(zé)精神,對(duì)每一個(gè)孩子都要認(rèn)真負(fù)責(zé),能在孩子們身上捕捉閃光,有時(shí)是份感動(dòng),有時(shí)就是信息。在制定教育計(jì)劃中,非但要有明確的目標(biāo)、詳細(xì)的教育步驟和要求,更要體現(xiàn)二期課改的教育觀和兒童觀,平日的工作就是今后開放展示的基礎(chǔ),機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人,只有不斷地積累,不斷地準(zhǔn)備,才能走上通向成功的紅地毯。

  要成為一個(gè)骨干教師,不僅要自身提高,還要帶領(lǐng)大家一起互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相競(jìng)爭(zhēng)、你追我趕中不斷進(jìn)步、不斷超越自我。

  要成為一個(gè)骨干教師不僅我愛孩子,現(xiàn)在的我要讀懂孩子,孩子的本質(zhì)都一樣,他們親近愛他們懂他們的人。愛能造就一個(gè)健全的人格;愛能讓我們班級(jí)每個(gè)孩子都變得聰明、能干;愛能讓我與孩子們心靈相通,促使我不斷創(chuàng)新、不斷探索,讓每一個(gè)孩子獲得最大的快樂和進(jìn)步。

  要成為一個(gè)骨干教師一定要明白教育不是功利性的事業(yè),教師要以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的種種問題,既要學(xué)會(huì)寬容孩子又要為自己留有教育的余地。

  我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷地抓住機(jī)遇,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),努力成為高素質(zhì)、高能力的青年教師!

最新幼兒園工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為工作指南,進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為工作精神;以愛為教育基礎(chǔ),圍繞幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合本園實(shí)際情況,以“我能行、我努力、我堅(jiān)持、我最棒”為精神動(dòng)力,繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作,堅(jiān)持一切為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),始終把安全放在第一,努力打造適合本園的特色,促使保教質(zhì)量不斷提高,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,讓幼兒快樂的學(xué)習(xí);優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康地成長,讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。

  二、工作思路

  以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學(xué)為核心,優(yōu)化日常教學(xué)活動(dòng)。合理安排一日常規(guī);以責(zé)任為基礎(chǔ),倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí),以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

  三、工作措施

  1.建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、幼兒生活常規(guī)等,每一個(gè)環(huán)節(jié)將具體落實(shí)到個(gè)人,要求明確。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒知識(shí),做到與家長共同教育達(dá)成共識(shí),始終堅(jiān)持一切為了孩子,真心為家長著想,注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  3.加強(qiáng)教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。提高教師綜合素質(zhì),深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的各項(xiàng)細(xì)則。加強(qiáng)教學(xué)研討工作,教師公開課每學(xué)期至1節(jié),組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí),共同交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論與實(shí)踐的考核,提高教師教學(xué)能力與水平。

  4.做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,積極聽取家長意見,改善辦園條件。

  5.定期召開家長會(huì)。提高家園地的質(zhì)量;家教知識(shí)更換及時(shí),內(nèi)容豐富,并做好記錄,努力形成家園合力,共同教育幼兒。

  6.繼續(xù)關(guān)注教師心聲。體會(huì)教師的各方面困難及需求,細(xì)化到個(gè)人生活與工作等多方面,做到與教師同舟共濟(jì)。

  7.每周例會(huì)智慧分享。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)分享給大家,反饋家長意見,聽取教師在教學(xué)中的意見和建議。

  8.周一生活老師例會(huì)。鼓勵(lì)生活老師在每周例會(huì)中和大家分享各自在班級(jí)管理中學(xué)到的知識(shí),進(jìn)一步提升在幼兒一日生活中的教育能力。

  9.規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度,完善落實(shí)園內(nèi)各項(xiàng)工作制度,全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病、防疫工作,確保幼兒身心健康。

  10.以教育安全保障為重點(diǎn),營造平安溫馨校園。

  11.強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)幼兒在園的一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣等,把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位。

  12.豐富幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng):第一、豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,堅(jiān)持每天的戶外體育游戲的鍛煉;第二、開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)如:節(jié)假日慶;顒(dòng)、兒歌、手工、生活技能評(píng)比等。創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的.舞臺(tái);第三、豐富創(chuàng)新親子活動(dòng),培養(yǎng)親子合作精神,提高家園共育,真正讓幼兒在活動(dòng)中得與健康成長;第四、豐富教師課內(nèi)課外知識(shí),通過組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí)研討,提升教學(xué)能力

  四、深入教材,認(rèn)真鉆研,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

  1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等并做好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真鉆研教材,在課程實(shí)施過程中以幼兒積極體驗(yàn)為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程中的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,努力做到主題活動(dòng)不單一,活動(dòng)少;嘗試教育多,灌輸少;材料多,伏案抄寫少。

  2.認(rèn)真鉆研教材。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展公開教學(xué),看、聽、議、評(píng)活動(dòng)等。通過活動(dòng)的開展,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,促使教學(xué)水平的提高。

  3.加強(qiáng)集體備課。組織教師研討教材,篩選教材內(nèi)容,做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)行替換修改,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

  4.繼續(xù)開展互相聽課學(xué)習(xí),每位教師一學(xué)期必須聽課不少于16節(jié)課,聽后及時(shí)評(píng)議。

  五、月主要工作安排

  二、三月份

  1.教師2月21日(農(nóng)歷正月十四)到校,做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2月23日(農(nóng)歷正月十六)幼兒園開學(xué)并正式上課。

  2.制定學(xué)期工作計(jì)劃。

  3.期初工作檢查:幼兒園改擴(kuò)建、班生數(shù)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程設(shè)置等情況。

  4.報(bào)送春季幼兒園快速報(bào)表。

  5.組織開展慶!叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。

  6.迎接幼兒園保教工作常規(guī)抽查。3-6月進(jìn)行常規(guī)抽查,檢查重點(diǎn)是進(jìn)課堂聽課、觀察幼兒常規(guī)、檢查周計(jì)劃、幼兒一日作息,教師和保育員一日工作安排等書面材料,實(shí)地觀察環(huán)境布置、早操、戶外活動(dòng)、家教園地、活動(dòng)區(qū)游戲開展情況等。

  四月份

  1.以“課程設(shè)置”“區(qū)域活動(dòng)”“游戲”為重點(diǎn),進(jìn)行園本教研。

  2.組織20xx年新聘幼兒教師參加縣業(yè)務(wù)技能比賽。

  3.帶班教師做好帶班工作,迎接縣專兼職教研員隨機(jī)下園聽課。

  4.組織做好學(xué)前信息的采集錄入、審核工作。

  5.參加區(qū)性幼兒園半日觀摩研討活動(dòng)。(見湖頭中心網(wǎng)站周重點(diǎn))

  6.迎接公辦性質(zhì)幼兒園辦學(xué)情況的檢查。

  五月份

  1.組織慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

  2.組織開展片區(qū)教研共同體活動(dòng)。

  3.組織參加幼兒園管理人員業(yè)務(wù)技能比賽活動(dòng)。

  4.組織參加區(qū)性幼兒比賽活動(dòng)。

  5.開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

  6.參加市0-3歲嬰幼兒早期教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

  7.下班聽課,檢查各班一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的組織與指導(dǎo)。

  六月份

  1.開展“六一”兒童節(jié)慶;顒(dòng)。

  2.圍繞“《指南》背景下幼兒園管理質(zhì)量提升”的研討主題,參加幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  3.開展小學(xué)、幼兒園幼小銜接活動(dòng)。

  4.對(duì)教師常規(guī)工作進(jìn)行檢評(píng)。

  5.撰寫工作總結(jié)。

  6.各班進(jìn)行全面家訪。

  7.學(xué)期閉學(xué)式,做好綜合表彰與假期教育。

  七、八月份

  1.做好資料整檔工作。

  2.7月1日學(xué)期結(jié)束,幼兒放假,7月3日教師離園。

  3.參加學(xué)前教育年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng),并擇優(yōu)推薦參加中心校年年會(huì)論文評(píng)選。

  4.組織參加新教師崗前培訓(xùn)。

最新幼兒園工作計(jì)劃 篇5

  一、 指導(dǎo)思想:

  深入貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進(jìn)教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,并步步組織實(shí)施,使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展。

  二、工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

  2、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作 。

  3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

  三、 具體措施:

  (一)教育教學(xué)工作 我們的追求 我們的理想

  1、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表,每月都能客觀地對(duì)自我進(jìn)行評(píng)價(jià),積極反思,勇于創(chuàng)新,大膽施展才華,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

  2、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課、集體制作教具等,節(jié)約資源,加強(qiáng)計(jì)劃性,大大提高教學(xué)效益,全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo)。

  3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng),爭(zhēng)取每月在園內(nèi)公開示范課、教研課,不斷提高,鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。

  4、提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性,每周安排一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間,集體備課,組織教師虛心學(xué)習(xí),強(qiáng)化聽課,認(rèn)真撰寫活動(dòng)評(píng)析,學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。認(rèn)真做好各種筆記、寫好心得。

 。ǘ└鶕(jù)學(xué)校特色,開展一系列的活動(dòng),設(shè)計(jì)合適幼兒的特色課程

  幼兒園是個(gè)美麗溫馨的大家庭,孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長,我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩詞》的欣賞,讓孩子從小就知道人之處,性本善的道理,我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣,特開設(shè)了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等,這于我們以農(nóng)村為特色的`課程改革互相對(duì)應(yīng),也得到了家長的一致肯定。

 。ㄈ┌嗉(jí)保教工作:

  1、更換班級(jí)環(huán)境,具有兒童性,有班級(jí)特色,年級(jí)組特點(diǎn)。

  2、一日活動(dòng)彈性安排,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容等。

  3、活動(dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合,體現(xiàn)園本特色,鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然。

  4、“微笑服務(wù)”每一天,微笑對(duì)待每位幼兒、家長及同事。

  5、多展開一些幼兒活動(dòng),重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展。

  ((五)家長工作:

  1、變換每月家長會(huì),以多形式展開家長活動(dòng),并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,隨時(shí)讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。

  2、向家長開放半日活動(dòng)。

  3、精心為幼兒作好成長記錄,并在各班選一位家委會(huì)代表。

  四、具體工作:

  二月份:

  1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,穩(wěn)定幼兒情緒。

  3、設(shè)計(jì)好每月家長會(huì)活動(dòng)方案。

  三月份:

  1、根據(jù)主題設(shè)計(jì)《我愛我的好媽媽》活動(dòng)。

  2、確定班級(jí)特色。為幼小銜接做好準(zhǔn)備。

  3、做好休閑班報(bào)名工作。

  4、準(zhǔn)時(shí)開好年級(jí)組會(huì)議。

  四月份:

  1、幼兒詩朗誦比賽。

  2、做好班級(jí)中的各種工作。

  3、根據(jù)五月四開展節(jié)日教育活動(dòng)。

  五月份:

  1、強(qiáng)化班內(nèi)的節(jié)目,小班以《三字經(jīng)》主。

  2、苗班是《三句半》。

  3、根據(jù)主體展開活動(dòng)。

  4、年級(jí)組會(huì)議。

  5、做好假期安全教育工作。

  六月份:

  1、安排六一文藝節(jié)目的名單。

  2、繼續(xù)做好孩子的常規(guī)工作。

  七月份:

  1、做好學(xué)期結(jié)束工作。

  2、做好對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)評(píng)估工作。

  3、做好資料收集歸檔工作。

最新幼兒園工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  深入貫徹新《綱要》,認(rèn)真踐行《XX市幼兒園管理規(guī)范》,圍繞幼兒園工作目標(biāo),不斷深化教育科研的實(shí)踐和研究,將教研、科研和教師培訓(xùn)相結(jié)合,不斷提高教師的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和專業(yè)技能。以課題研究為載體,充分發(fā)揮園本特色,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,務(wù)實(shí)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,有效提高我園教科研質(zhì)量,推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、以園本培訓(xùn)為抓手,促進(jìn)不同層次教師理論與實(shí)踐水平的整體提高。

  2、以課堂教學(xué)研究為載體,抓實(shí)各年級(jí)、各領(lǐng)域的教學(xué)研究活動(dòng),營造積極的互學(xué)互促的氛圍。

  3、開拓地方資源,進(jìn)一步打造豐富的班級(jí)區(qū)域特色。

  4、“幼兒早期閱讀”課題即將結(jié)題,進(jìn)一步完善研究內(nèi)容和研究資料。積極圍繞藝術(shù)教育進(jìn)行新課題的申報(bào)和研究。

  5、 繼續(xù)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與反思,把自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲與體會(huì)寫成文章,參加論文、隨筆、案例評(píng)選或投稿,多在業(yè)務(wù)上出成果。

  6、繼續(xù)開展“三字一話”活動(dòng)。通過技能訓(xùn)練活躍教師思維,開闊教師眼界,更新教師觀念,提高專業(yè)素養(yǎng)。

  三、主要工作和措施:

 。ㄒ唬┳(shí)園本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  幼兒教師是幼兒園發(fā)展的生力軍,其專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力直接影響著幼兒園教育科研的質(zhì)量和水平,因而,幼兒園應(yīng)將教研、科研和教師培訓(xùn)緊密結(jié)合,形成良好的園本培訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)教師教科研水平的整體提高。就我園目前師資隊(duì)伍的情況而言,年齡結(jié)構(gòu)偏小,學(xué)歷層次不齊,骨干教師所占教師比率較低等現(xiàn)象實(shí)際存在著,本著“因人而異、全面培養(yǎng)”的原則,根據(jù)教師個(gè)人發(fā)展需要,加強(qiáng)面向全體教師的園本培訓(xùn)力度。本學(xué)期,擬通過以下幾點(diǎn)形式的園本培訓(xùn)切實(shí)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平和科研水平。

  1、拓寬學(xué)習(xí)渠道,豐富學(xué)習(xí)形式。

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營造爭(zhēng)學(xué)、要學(xué)的氛圍,通過寫好字,讀好書,說好話等基本技能的掌握不僅使教師在學(xué)習(xí)的過程中建立終身學(xué)習(xí)的理念,也能通過學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的教育理論,引領(lǐng)自己的教育行為。另外,我們還將繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的`教研活動(dòng),但組織的形式將更加靈活、有效,把最大的主動(dòng)權(quán)、發(fā)言權(quán)留給老師,以往的教研活動(dòng)雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式,但沒有真正達(dá)到教和研的雙結(jié)合,或者說缺少了研究的主題支撐,活動(dòng)的價(jià)值和效果就不是很明顯了。在新學(xué)期,教研活動(dòng)的研究主題一方面將根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢(shì)來確定內(nèi)容,這類主題要做到有準(zhǔn)備,有計(jì)劃,有記錄,有專人負(fù)責(zé)。另一方面則結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題或困惑提出主題,利用教研活動(dòng)進(jìn)行集中研討、探究解決的思路與方法,讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花,提升理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平。這類主題交由各年級(jí)組預(yù)先定領(lǐng)域、定內(nèi)容,并有計(jì)劃地在不同年級(jí)組織觀摩、研討,并在一課多磨的基礎(chǔ)上真正向課堂要效率,提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。 同時(shí),充分利用各種教育資源,為教師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多角度地開闊教師的視野,提高教師的教育科研能力。

  2、在學(xué)習(xí)中反思,在反思中成長。

  現(xiàn)代教育形勢(shì)要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作,會(huì)學(xué)、會(huì)思,才能取得較快的專業(yè)成長。但是對(duì)于不同層次水平的教師,如何引導(dǎo)她們學(xué)?學(xué)什么?思什么?怎么思?才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”。對(duì)此,我們將在新學(xué)期,要求老師在學(xué)《綱要》、學(xué)《規(guī)范》的同時(shí),更要將理論聯(lián)系實(shí)際,通過實(shí)質(zhì)的載體——備課、撰寫教學(xué)反思、專題文章、每月一篇隨筆、每學(xué)期一篇論文等,提高自身的研究和反思水平。針對(duì)青年教師我們要求在學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上,能夠通過學(xué)歷進(jìn)修、備課、撰寫教學(xué)反思、隨筆等學(xué)習(xí)、運(yùn)用新理念、新觀念。針對(duì)中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上,能夠深刻反思自己的教育行為,在教育教學(xué)、課題研究、撰寫教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維,努力構(gòu)建個(gè)人特色風(fēng)格,在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅(jiān)骨干力量。針對(duì)中年教師,我們要求既要在思想觀念上跟上時(shí)代節(jié)拍,也要在教育行為上不斷加強(qiáng)自我教學(xué)實(shí)踐的反思,提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問題的能力。同時(shí)對(duì)年輕教師既要熱情幫、帶,也要勇于向她們學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,互促互進(jìn)。

 。ǘ⑼晟普n題制度,提高課題研究的效度。

  本學(xué)期,我園第六期教學(xué)課題臨近結(jié)題階段,一方面我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的基礎(chǔ)上,繼續(xù)搜集、完善過程資料。另一方面,我們也切實(shí)感受到課題的價(jià)值影響,早期閱讀不僅對(duì)幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實(shí)意義,也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系,因此,在此課題結(jié)題后,我們將積極輻射研究成果,確定實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行滾動(dòng)研究。同時(shí),圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現(xiàn)有資源,我們將于開學(xué)初,研究、申報(bào)新課題。擬打算在本學(xué)期內(nèi)完成以下內(nèi)容:a、成立課題研究小組并合理分工,確定課題名稱。b、確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象,課題進(jìn)行研究前的相關(guān)調(diào)查,收集有關(guān)資料,課題組成員結(jié)合選題、內(nèi)容、價(jià)值、研究基礎(chǔ)四方面進(jìn)行課題論證,并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。c、制定課題研究階段性計(jì)劃和目標(biāo)。d、集成課題調(diào)查報(bào)告,向市教科所申報(bào)。為了規(guī)范過程管理,有力保證課題正常進(jìn)行,提高研究效度。本學(xué)期將在課題組中再次強(qiáng)調(diào)并嚴(yán)格執(zhí)行科研制度,制度如下:

最新幼兒園工作計(jì)劃 篇7

  幼兒園工作是否能順利的開展,那么工作計(jì)劃是必不可少的,幼兒園工作計(jì)劃范文。不管是任何工作在開展前都要有工作計(jì)劃,20xx年根據(jù)幼兒園歷年來的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn),制定出了幼兒園工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育,辦人民滿意的幼兒教育。

  二、工作目標(biāo):

  在實(shí)踐新《綱要》的過程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實(shí)教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運(yùn)用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念,加強(qiáng)校園建設(shè)與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構(gòu)建和諧校園,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬﹫@務(wù)管理:科學(xué)管理,提高效益

  1、辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

  2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

  3、班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

  4、師資建設(shè):通過不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái),施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢,促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對(duì)話與交流,鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。

  5、家長工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì),爭(zhēng)取家長的`支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

  6、工會(huì)與黨團(tuán)工作:激發(fā)教職工的積極性,滿足青年人的生活情趣,開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng),提高生活質(zhì)量,使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園,幼兒園工作計(jì)劃《幼兒園工作計(jì)劃范文》。同時(shí),要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用,健全組織生活、民主生活活動(dòng),形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。

 。ǘ┙谈目蒲校毫⒆銓(shí)際,大力提升

  園部工作重點(diǎn):各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,醞釀?shì)^高組織智慧,大力提升個(gè)體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。

  思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

  實(shí)踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務(wù)意識(shí)。

  1、教研工作:

  本學(xué)期著力細(xì)化管理,分層提高,注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究,分科、分類入門過關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”,在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師。

  繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座,內(nèi)化研討,檢查落實(shí),個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng),運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長,要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位,向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。

  2、科研工作:

  本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí),成果意識(shí)要強(qiáng)。認(rèn)真做好鎮(zhèn)江市級(jí)課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究工作。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理,做到課題有實(shí)效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí),要注重資料的搜集整理,注重過程性資料的擇優(yōu)積累。

  3、加強(qiáng)0-3周歲嬰幼兒教育

  認(rèn)真貫徹《揚(yáng)中市20xx年教育工作要點(diǎn)》,繼續(xù)推進(jìn)0-3周歲的嬰幼兒教育,進(jìn)一步提高幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量。作好宣傳,加大力度開展0-3歲教育的研究,學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí),效仿有關(guān)托幼一體化的具體做法,建構(gòu)托班系統(tǒng)課程,嘗試開辦親子班,在實(shí)踐中求實(shí)效,不斷尋求科學(xué)做法。

 。ㄈ┖笄诠芾恚簝(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì)

  1、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想,收好用好經(jīng)費(fèi),處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作,以實(shí)效為原則合理添置物品。

  2、強(qiáng)化安全意識(shí),安全第一,警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評(píng),臺(tái)帳齊全。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實(shí),嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全,科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥窗,向家長宣傳防病知識(shí),積極做好預(yù)防傳染工作。

  四、具體安排:

  二月份:

  1、制定各項(xiàng)幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃,完成校園環(huán)境布置

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》,商討集體備課方案

  3、園內(nèi)大班廣播操比賽

  4、家長園地的布置評(píng)比

  5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論

  三月份:

  1、新教師試用期匯報(bào)課

  2、園內(nèi)幼兒繪畫比賽

  3、課件制作培訓(xùn)

  4、園內(nèi)大班組教研活動(dòng)交流

  5、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比

  四月份:

  1、區(qū)域活動(dòng)心得交流

  2、園內(nèi)唱歌比賽

  3、園內(nèi)中班教研組活動(dòng)交流

  4、姐妹園學(xué)習(xí)交流

  五月份

  1、園內(nèi)舞蹈比賽

  2、教學(xué)反思交流

  3、課件制作培訓(xùn)

  4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論

  5、迎“六一”家園聯(lián)誼活動(dòng)籌備

  六月份:

  1、“六一”藝術(shù)節(jié),家長開放日活動(dòng)

  2、鎮(zhèn)江市級(jí)課題揭題

  3、課件制作培訓(xùn)

  4、學(xué)期資料整理匯總,工作總結(jié)

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