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(精華)初三學(xué)習(xí)計劃書2篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的初三學(xué)習(xí)計劃書,歡迎閱讀與收藏。
初三學(xué)習(xí)計劃書1
因此,計算題的訓(xùn)練和解答研究,對于培養(yǎng)初三學(xué)生的開拓精神和創(chuàng)新意識提高綜合素質(zhì),具有十分重要的作用。而有關(guān)金屬類計算題又是其中的重要組成部分,能選用合適的方法解決此類計算題,不但可以縮短解題的時間,還有助于減小計算過程中的運算量,盡可能地降低運算過程中出錯的機會,對于提高學(xué)習(xí)成績,增強學(xué)習(xí)效率,有著重要意義。筆者通過多年的教學(xué)總結(jié),對常見六種計算題解法進行深入剖析,從中悟出不少想法與讀者們共商榷。
一、方程(組)法
例1鎂和碳酸鎂的混合物在空氣中加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,冷卻后稱得殘留固體的質(zhì)量與原混合物相同,求原混合物中鎂和碳酸鎂的質(zhì)量比。
解析設(shè)原混合物的質(zhì)量為100g,鎂的質(zhì)量為x時,完全反應(yīng)可生成氧化鎂質(zhì)量為a,則(100-x)g碳酸鎂完全反應(yīng)可生成氧化鎂質(zhì)量為(100-a)g,2Mg+O22MgOMgCO3MgO+CO2
48808440
xa100-x100-a
48a=80x84(100-a)=40(100-x)
解得x=44,帶入得=
點撥(1)列方程(組)解化學(xué)計算題是最普遍的一種解法,使用面很廣,遇到計算題,應(yīng)先想想列方程(組)。
(2)列方程(組)解法要注意爭取題設(shè)未知數(shù)少,這樣能壓縮解題步驟解題快,差錯少。
二、差量法
例2將10g純鋅放入93、7g未知濃度的鹽酸溶液中,反應(yīng)停止后有鋅剩余,過濾后濾液質(zhì)量比反應(yīng)前鹽酸質(zhì)量增加6、3 g,試求:
。1)還剩余多少鋅?
(2)反應(yīng)前鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
解析設(shè)反應(yīng)用去Zn的質(zhì)量為x,HCl質(zhì)量為y
Zn+2HCl=ZnCl2+ H2增重
6573136136-73=63
xy6、3g
=,x = 6、5g
剩余鋅10g-6、5g = 3、5g
反應(yīng)用去HCl為=,y = 7、3g
鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100% =7、8%
點撥利用反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量差(或體積差)列比例式進行計算,往往要比直接利用反應(yīng)物與生成物之間的關(guān)系列式計算容易得多,利用差量法計算,尤其適用于解答一些難以下手的計算題。
三、關(guān)系式法
例3用足量的一氧化碳還原3、2g不含雜質(zhì)的鐵的某種氧化物,將反應(yīng)完全后生成的二氧化碳通入足量石灰水中,生成6g白色沉淀,求鐵的某種氧化物的化學(xué)式?
解析設(shè)鐵的某種氧化物的化學(xué)式為FexOy
FexOy+yCOxFe+yCO2①
CO2+ Ca(OH)2CaCO3+ H2O②
為與①式統(tǒng)一CO2化學(xué)計量數(shù),②式應(yīng)寫為
yCO2+yCa(OH)2yCaCO3+yH2O
關(guān)系式FexOy~yCO2~yCaCO3
56x+16y 100y
關(guān)系量3、2g 6g
=解得=
故鐵的某種氧化物化學(xué)式為Fe2O3
點撥(1)建立正確的統(tǒng)一的幾個相關(guān)連的化學(xué)方程式的化學(xué)計量數(shù)。這是正確建立關(guān)系式的關(guān)鍵。(2)運用關(guān)系式法計算比分步計算要簡便得多。
四、十字交叉法
例4由氧化鎂和氧化鐵組成的混合物,測得其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是38%,求混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
解析MgO和Fe2O3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為:
×100%=40%×100%=30%
根據(jù)十字交叉法:
則Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%
點撥(1)哪些化學(xué)試題能用十字交叉法求解?對于二元一次方程組
X1M1+X2M2=MX1+X2=1 ①
通過通常的代數(shù)運算可以得到X1和X2滿足比例關(guān)系:
由此可見,凡是能建立如①式的方程組的化學(xué)題就能用十字交叉法求解。
。2)應(yīng)用①式的一元一次方程組解此例題,可體會到凡可用十字交叉法解的題也必定可用代數(shù)法解,只是十字交叉法簡便,但不深刻理解其使用范圍時容易出錯。
五、守恒法
例5有鐵、氧化鐵的混合物與稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得到的溶液中不含F(xiàn)e3+,且亞鐵(Fe2+)離子數(shù)與放出的氫氣(H2)分子數(shù)之比為4∶1,求反應(yīng)中氧化鐵(Fe2O3)“分子數(shù)”、鐵(Fe)原子數(shù)、硫酸(H2SO4)分子數(shù)之比。
解析根據(jù)題意,列出包含F(xiàn)e2+與H2的化學(xué)計量數(shù)為4∶1的總反應(yīng)的`化學(xué)反應(yīng)式。未知化學(xué)計量數(shù)的物質(zhì)分別用a,b,c,d表示,則根據(jù)反應(yīng)中原子(或含離子)數(shù)守恒的原理建立思路可速解。
aFe2O3+bFe+cH2SO4 4FeSO4+H2+dH2O
由硫(S)元素的原子守恒,可推知,c=4
由氫(H)元素的原子守恒,可推知,d=3
由氧(O)元素的原子守恒,可推知,a=1
由鐵(Fe)元素的原子(含離子)守恒,可推知,b=2
總反應(yīng)的化學(xué)方程式的:Fe2O3+2Fe+4H2SO44FeSO4+H2+3H2O
可知:Fe2O3∶Fe:H2SO4= 1∶2∶4
點撥守恒法是解化學(xué)計算題的重要方法之一,解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)守恒關(guān)系,建立已知量與未知量的守恒關(guān)系即可速解。在初中化學(xué)可能用到的守恒有:
、僭樱ɑ螂x子)數(shù)反應(yīng)前后守恒;
、诳傎|(zhì)量反應(yīng)前后守恒;
、廴芤簝(nèi)陰、陽離子電荷總數(shù)(不是離子數(shù))守恒;
④氧化還原反應(yīng)中的化合價升價與降價總數(shù)守恒;
、菽承┓磻(yīng)中的增量與減量守恒。
六、討論法
例6某金屬7g和足量的鹽酸反應(yīng),可得到氫氣0、25g,該金屬11、2g可和21、3g氯氣完全反應(yīng),生成相應(yīng)的氯化物,求該金屬的相對原子質(zhì)量。
解析設(shè)金屬元素符號為M,相對原子質(zhì)量為x,與鹽酸反應(yīng)生成MClm,與氯氣反應(yīng)生成MClm,M+mHCl=MClm+H2M+Cl2=MClm
xm x 35、5n
7g0、25g 11、2g 21、3g
7m = 0.2521、3x=11.2×35.5n推之得x = 28mx=
推之得,3m=2n
該方程有兩個未知數(shù),無確定解,但因m和n都表示化合價,它們的絕對值必定是小于8的整數(shù),討論:
。1)當(dāng)m =1時,n≠整數(shù)(不合要求,舍去);
。2)當(dāng)m =2時,n=3;
。3)當(dāng)m =3時,n≠整數(shù)(不合要求,舍去);
。4)當(dāng)m= 4時,n=6;
。5)當(dāng)m=5或m=6時,n≥8(不合要求,舍去);
由此列出兩組答案:
(1)m=2,n=3,則x= 56,該金屬為鐵;
。2)m=4,n=6,則x=112,沒有與它相對應(yīng)的金屬(不合理,舍去),故該金屬原子的相對原子質(zhì)量為56。、
初三學(xué)習(xí)計劃書2
時間:現(xiàn)在到八月份上旬
1、周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),其中間隔一天。
。ㄓ袟l件找人輔導(dǎo)比較好,老師比較有經(jīng)驗,將基礎(chǔ)打好。)
2、周一至周五排一個半天天初三物理。
。ㄙI參考書、試題自學(xué)或者找老師。)
3、周末排兩個半天看文科書
(集中在一天恐怕挺煩的,看些散文、傳記等,把好的句子記下來,研究一下好作文的'結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。)
4、周末排一個半天看歷史課本。
(因為初三學(xué)習(xí)忙,歷史恐怕顧不上學(xué)了。)
第二部分:準(zhǔn)備參加競賽或其他比賽(或)加強第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容
時間:結(jié)束第一部分計劃至開學(xué)
(1)準(zhǔn)備參加競賽:正常來說初三下學(xué)習(xí)要進行數(shù)理化三科的競賽,你如果有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí),理化兩科競賽內(nèi)容多選自高中,對高中學(xué)習(xí)有幫助。
準(zhǔn)備參加其他比賽:自己找找看,看看能不能中考加分。
1、一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自己練習(xí)。
。2)加強第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容:初三上化學(xué)比較簡單,初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些,因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué),寒假再預(yù)習(xí)也來得及。
此項同第一部分內(nèi)容時間上不改變,在內(nèi)容上做調(diào)整:
1、數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。
2、學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)
3、復(fù)習(xí)初一初二的語文(文言文、詩句)
雖然我打得很多但只是教詳細(xì),你不必?fù)?dān)憂,時間還是比較寬松的,其余時間我建議:
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