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學習計劃標準范文
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的學習計劃標準范文，歡迎大家分享。
學習計劃標準范文1
中國古代偉大的教育家孔子說過：“凡事預則立，不預則廢”行之有效的學習計劃是學習成功的第一步。
常常看到有些同學在做完作業(yè)后，不是東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是東看看，西翻翻，似乎作業(yè)完成了，就萬事大吉，沒事可干了。這實際上是一種隨遇而安的學習態(tài)度。這樣做的原因，除了學習態(tài)度不夠端正以外，很大程度上是沒有為自己訂個規(guī)劃，學習缺乏計劃性。
科學合理的學習計劃對于中學生來說，具有如下幾個方面的作用
(1)促進學習目標的實現(xiàn)
每一個同學都有自己長遠的學習目標，而要實現(xiàn)目標，就必須腳踏實地，有計劃有步驟地去學習，要從實際出發(fā)，安排好學習時間和學習內(nèi)容。學習計劃可以使自己的學習行動和學習目標有機地結合起來，每一項近期任務的完成都會使自己受到鼓舞，從而對學習產(chǎn)生一種潛在的動力，增強實現(xiàn)下一個目標的信心。這些在執(zhí)行計劃中受到的鼓舞和鞭策比來自家長和教師的表揚更及時，更有效。所以制定一個切實可行的學習計劃，可以促進學習目標的實現(xiàn)。
(2)可以磨煉意志
學習計劃使學生的各項學習活動目標明確。在努力爭取讓自己的行動按計劃進行時，由于學習生活的千變?nèi)f化，常會出現(xiàn)一些意想不到的情況，影響著計劃的`執(zhí)行，如臨時性的集體活動、作業(yè)增多、考試臨近等。這時不能急躁，不能呆板的照計劃進行，而要及時調(diào)整自己的學習計劃以適應變化了的情況。有時在計劃實施過程中會出現(xiàn)困難，這時就要通過意志力去努力克服，排除誘惑，不斷調(diào)整自己的行動，不偏離計劃中既定的學習目標和任務，直到目標達成為止。在實施計劃中，每克服一個困難，完成一個任務，就會在享受勝利喜悅的同時增強克服困難的信心和勇氣。若由于計劃的不周而暫時沒有完成，要及時總結經(jīng)驗教訓，修改計劃，爭取新的勝利。在成功和失敗的交替過程中，意志力會得到鍛煉和提高。
(3)有助于養(yǎng)成良好的學習習慣
長期按學習計劃辦事，就會逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，使學習生活有規(guī)律。這種習慣平時表現(xiàn)在每天的時間安排和學習方法的運用上。
時間安排上一旦形成習慣，到時間起床，到時間就睡覺，該學習時就安心學習，到了鍛煉時間就自覺的去鍛煉，學習生活就會達到“自動”進行的境界。到了時間不去休息或鍛煉，身上就不好受;到了時間不學習，心中就感到缺了點什么。
學習方法上一旦養(yǎng)成習慣，就會感到不預習就無法聽好課，不復習就不能做好作業(yè)。這種良好的學習習慣會大大提高學習效率，提高學習質(zhì)量。而這種良好的學習習慣是長期按照學習計劃進行學習的結果。所以說，良好的學習習慣是學習計劃和頑強意志的產(chǎn)物。
(4)可以提高效率，減少時間浪費
好的學習計劃把學習、休息和活動的時間進行了科學的具體安排。如果自己在學習的時間多玩了一會兒，就會是計劃中的任務玩不成，而且由于學習順序的漸進性，從而使計劃中后面的多項任務受到影響。為了完成學習計劃，一個用功的學生，不但不輕易浪費時間，而且在學習中十分注意效率。
學習計劃標準范文2
在新課程標準培訓中，讓自己的教學水平得以不斷地提升，讓學生在學習中真正成為學習的主人，特制定此學習計劃。
一、學習目標：
通過學習使自己對新的課程標準能有所理解，對新的課程結構有新的認識，并明白新的課程結構的含義。知道如何開發(fā)利用課程資源，通過教師的互相學習、交流，對自身教學方法進行改進，對新教材內(nèi)容、教法不僅做到心中有數(shù)，對新教材的評價體系也要有新的認識，明確自己在新教改形勢下的地位。通過努力的學習，讓新的理念轉(zhuǎn)化為自覺的行動，在學生中大力開展素質(zhì)教育，讓學生獲得全面的發(fā)展。
二、學習內(nèi)容：]
1、《新課程師資培訓精要》：認真學習我國新世紀基礎教育課程改革的全景透視、基礎教育新課程標準、課程結構、課程資源、校本課程、學習方式、課程評價、教師角色轉(zhuǎn)換等相關內(nèi)容。
2、《心理健康教育與老師心理素質(zhì)》重點學習心理健康健康觀的革命、心理衛(wèi)生實現(xiàn)心理健康的`必由之路、心理健康素質(zhì)教育的新樂章、教師的社會角色與心理素質(zhì)、教師的壓力與挫折、教師的合理認知與心理健康、教師的情感與心理健康、教師的性格與心理健康、教師的教學觀與心理衛(wèi)生、教師的人際關系與心理健康、心理健康教育的能力與業(yè)務素養(yǎng)、教師應當是心理醫(yī)生等重要內(nèi)容。
3、《新課標》主要學習課程文件的轉(zhuǎn)型：從教學大綱到課程標準、課
程性質(zhì)：工具性與人文性的統(tǒng)一、課程目標：致力于全面提高語文素養(yǎng)、語文新教材：從“多本化”走向多樣化、學習新方式：自主——合作——探究、教學新評價：注重多元、質(zhì)性、過程的發(fā)展性評價、教學新課題：語文課程與現(xiàn)代信息技術的整合、課程資源：開發(fā)——利用——創(chuàng)生、課程新發(fā)展：拓展語文課程的新領域、與新課程同行：語文教師的專業(yè)發(fā)展與專業(yè)化建設等主要內(nèi)容。
三、學習方式：
1、自主學習：自己自學。結合自己的教育教學實踐，在教中學，在學中教，把理論和實際緊密地結合起來，每天抽出兩個小時認真研讀《新課程師資培訓精要》、《心理健康教育與老師心理素質(zhì)》、《新課標》。
2、合作交流：在學習中有不明白的地方，和同事利用教研活動時間和坐班時間在一起進行研究和討論，共同學習，共同提高。
3、撰寫教學反思：華東師大教授葉瀾說：通過反省、思考、探索，來解決教育教學過程中的問題，它是理解與實踐的對話，是理解與實踐溝通的橋梁。
四、預期成果：
在一系列的學習中弄清基礎教育改革的背景，對新課程標準有新的認識，對課程結構、課程資源有進一步的認識，對教師的健康心理形成自己的看法，對新課程的目的、理念有清楚的認識。
學習計劃標準范文3
經(jīng)過大二一年的學習，我已經(jīng)完全融入了軟工班，對軟工班的教學宗旨、目標和風格，人才培養(yǎng)模式有了比較深入的認識。我們軟工班的宗旨就是要將大家培養(yǎng)成為石油和軟件復合型人才。目標是經(jīng)過兩年的學校教學和一年的企業(yè)實訓使我們在綜合能力及素質(zhì)上超出一般本科生，在英語、計算機、石油等方面達到優(yōu)秀，綜合能力達到其畢業(yè)工作至少兩年的高度。風格就是采用課堂理論教學和課外綜合提高的方式，多舉辦各種各樣的活動，包括班級講壇、茶話會、英語角(包括同留學生交流)、聯(lián)誼球賽等等，提高大家組織策劃的能力。經(jīng)過這一年的鍛造，我覺得自己不僅在學習上，還在課外能力都有所提高。
在這一年里我在學習上收獲了很多，六級考得了全班第一的高分，“外研社”杯全國大學生英語競賽獲得三等獎(仍然是軟工班最高，但是比大一的二等獎遜色了一些)，在計算機和石油課程上都比較優(yōu)秀，并且通過了六級口語考試。在課外綜合能力上，我也獲得了一些成就，我擔任了班級的組織委員和寢室長、順利從中級干部培訓班畢業(yè)、在自律會年末綜合測評中位列部門第二(獲得主席的褒獎)，在校級活動“讀書報告會”中獲得二等獎……
大三我要再接再厲，在學習和綜合能力上都要獲得新突破。大二的學習注重基礎理論課程學習，大三的學習更注重理論和實踐的結合， 在課程學習同時融入實踐小組的學習內(nèi)容，需要我們轉(zhuǎn)變學習的思路和方法。因此我在如下幾個方面作出學習規(guī)劃：
一、課內(nèi)
(一)英語方面
雖然順利通過了四六級，并且都獲得了比較高的分數(shù)，但是我不能在英語學習上有絲毫松懈，我不僅要在只是積累上，更要在口語表達上加強(由于本學期有外教教學，要充分利用此有利條件)。我制訂了一下目標：
1、報考英語六級和六級口語，刷新六級分數(shù)，更激勵我全面學習英語。
2、每周至少同同留學生交和外教流兩次，提高口語表達能力。
3、每天早晨記英語單詞，朗誦英語文章(《心靈雞湯》)，練習口語( 《英語口語資料庫》)，勤練口語發(fā)音(《李陽口語突破教程》《突破聾啞英語教程》)……
4、參加“外研社”杯全國大學生英語競賽，雖然以及獲得兩個獎項，但是沒有獲得一等獎，因此，大三還要拼搏一次。
5、堅持看《老友記》、《越獄》等英語比較純正的英語系列電視劇和電影，深入體驗英語交流環(huán)境，奠定堅實的口語基礎。
6、經(jīng)常閱讀英語報刊雜志(限于財力，主要是電子檔)。
7、盡量多閱讀英文科技文檔，提高英語應用能力。
(二)計算機學習方面
由于這個學期將開設以下計算機課程：軟件工程管理、數(shù)據(jù)庫原理及應用、常用軟件開發(fā)工具、軟件需求分析、操作系統(tǒng)原理、軟件文檔編寫、面向?qū)ο蟪绦蛟O計Java，針對開設課程和我自己的學業(yè)規(guī)劃，作出了如下計劃：
1、每天溫習當天學過的內(nèi)容和對第二天的課程進行預習，多思考、多總結 。
2、廣泛閱讀和編寫C#、C++和Java程序，并且要逐漸應用數(shù)據(jù)庫，開發(fā)比較大型的程序和軟件。
3、在圖形組的安排下，多同組員們一起開發(fā)實用的軟件，增強合作開發(fā)軟件的能力。
4、由于我是圖形組的組員，《計算機圖形學》對于我們有很大的意義，因此我將堅持每周三晚自習聽本課程選修課。
5、多看、多編寫軟件文檔。
6、熟悉常用軟件開發(fā)工具。
7、對于操作系統(tǒng)原理，在虛擬機環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng)，比較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點，加強對課程的理解。
8、多看與課程有關的視頻教程和視頻講座。
9、盡力參加計算機方面的競賽，在競賽中提高自己的.能力。
(三)石油方面
本學期開設的石油課程有油藏工程基礎、地球物理測井，課程雖然不多，但是任務很重。結合過去一年的學習經(jīng)驗，我作出了如下計劃：
1、每天花時間復習當天學習的內(nèi)容和簡要的預習第二天要學習的內(nèi)容，充分吸收本課程的知識。
2、對于已經(jīng)學習過的地質(zhì)和石油等課程要多花時間理解消化，形成和鞏固石油知識體系。多在網(wǎng)上搜集相關視頻，加強理解。
3、多關注與石油相關的政策和實事，對整個石油行業(yè)的發(fā)展要有自己的認識。
4、多聽學校的石油講座和報告。
學習計劃標準范文4
光陰似箭，日月如梭，如今大學生活已經(jīng)過半，我們不再是那懵懂初入大學校園的高中畢業(yè)生，如果再不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?大三了，是時候認真規(guī)劃我們的學習和生活了。
一、專業(yè)課
這一學年我們學習的基本全是專業(yè)課，專業(yè)課的重要性和實用性是我們以后工作或繼續(xù)深造最最重要的法寶。
1、建議課后做好復習，把老師留的思考題認真的做一遍，這個過程我們一定會把這節(jié)課的書本放上好幾遍，對加深記憶會有很大的幫助。
2、建議每個月各科出一套測試卷，開卷閉卷自己決定，但是要求一定要做完，不為別的，就為我們能夠加深學習印象，在翻課本和做題的過程中，會發(fā)現(xiàn)我們的課后復習是不是做的到位，哪里還有不完善的地方，作進一步的改善。同時也希望大家認真而非敷衍的對待每份測試卷，大三了，我們需要有更大的自覺性和更多對自己負責的態(tài)度。具體每份測試卷由我們405、406、321、322四個寢室負責選題出題，并為大家提供準確的答案。然后由學習委員進行編排和打印。
3、建議多參加班級組織的去動物醫(yī)院或其他與我們學習有關的活動，大一的我們?nèi)游镝t(yī)院只是為了滿足好奇心、進行簡單的.參觀，而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±浉嗟牟v，相信這些東西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識，更可能為我們以后的工作積累豐富的經(jīng)驗。
二、英語
大三我們沒有了英語課，意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們無數(shù)歡樂和痛苦的英語嗎?我想好多人都會說NO，作為社會認可的英語四六級證書，作為考研必考的英語試卷，作為好多獸藥說明書上的英文解釋，作為8090后代言詞的語言…我們都沒有理由說放棄。我的建議是大學期間我們每個人都要把英語四級證書拿下! 建議大家重視單詞的積累，平時多聽全國英語四六級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀
速度，培養(yǎng)自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些�？季湫�、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章。
三、考研和就業(yè)
到了大三，每個人心里都有一個大致的目標和方向�？佳�，考公務員或者直接闖蕩江湖。
1、考研
考研在大三學年階段將不再是一個心里的想法、沖動或說計劃，而是一種行動，每個人的性格和學習方法不同，有的人現(xiàn)在就開始準備考研，有的人認為下學期再準備也好。但是英語、政治數(shù)學和化學這三門必考且我們現(xiàn)在就有能力去理解的，為何不早點準備，為以后的專業(yè)課課更多的時間呢 尋找自己目標，有了目標才有動力，了解目標，才更有方向感。了解想要報考的學校和專業(yè)及導師，了解這所學校要求考研都考哪幾門，如果有自己的短板我們可以考慮改變目標;了解這個學校的專業(yè)，好的學校不一定都是好的專業(yè)，好的專業(yè)不一定在好的學校;了解未來的導師，導師就是研究生的老板，導師的高度一定程度上決定研究生畢業(yè)后工作平臺的高度。所以有時間盡量多了解這方面的信息。
2、就業(yè)
準備直接工作的更是需要對自己有個清晰的定位，對自己的職業(yè)方向進行定位，職業(yè)發(fā)展地點的定位，對自己個人能力、薪資期望值的定位等等。 如果從事與獸醫(yī)有關的工作，大三的專業(yè)實驗課更是提高自己水平的利器，是通向職業(yè)道路的墊腳石，是敲開成功大門的敲門磚。多自覺去一些動物醫(yī)院，獸藥店，多請教老師不懂的問題，多鉆研一些自己感興趣的知識。
四、小結
看著這學期的課表，我想這樣描述大三：
大三了，沒有了英語沒有了體育，我們有更多的時間準備就業(yè)、準備考研、做一些自己想做的事。
大三了，沒有了猶豫沒有了稚氣，需要我們做的是堅定自己的信念，腳踏實地、一步一個腳印的走好這一年。
如果大一是春天，大二是夏天，那么大三就是意味著收獲的秋季。如果把自己比作果實，六斤是及格，十斤是滿分，那么經(jīng)過一個秋季的成熟，我們會是幾斤呢?
學習計劃標準范文5
自xx年上半學期學習應用文寫作半年來，在老師的指導和幫助下，已初步對常用應用文有一定的了解。
為了進一步提高應用文寫作水平，涉足于應用文寫作知識的海洋。我結合自身學習情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：
一、 任務和目標
深入學習《應用文寫作》內(nèi)容，全面提高應用文寫作水平。 了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。
二、方法和措施
1.以自學為主，老師輔導輔。查漏補缺，不懂的'地方進行強化學習，懂的地方進行周期復習鞏固。
2.養(yǎng)成良好學習習慣，分配好每天的學習內(nèi)容和時間，多和老師同學溝通，交流經(jīng)驗。
3.一步一個腳印，循序漸進。每天總結，在學習中總結，在總結中學習。
三、 時間和步驟
12月份：了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。
周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學習、鞏固、總結。
周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習寫作，晚上8：00~9：30看應用文寫作模版對比學習。
1月份：深入學習《應用文寫作》內(nèi)容，全面提高應用文寫 作水平。
周一至周五：晚上8：00~9：00看書復習，查漏補缺。 周末：早上9：00~11：00基礎知識復習，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學習、鞏固，晚上8：00~10：00看應用文寫作模版、練習寫作。
再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應用文寫作水平。
學習計劃標準范文6
第一學期的學習計劃，可以說是泡湯了，最后的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行.
所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收獲.
大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃.
首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的`能力.
第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友.
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間.
第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作.
第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮.
第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事.
第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰.
第十，活出自己的人格和尊嚴.
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