學(xué)習(xí)計劃（通用）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
新一屆院學(xué)生會學(xué)習(xí)部將繼續(xù)上屆進行的系列工作，同時開拓創(chuàng)新，開展有意義有新意的活動，加強學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。針對已經(jīng)過半的本學(xué)期，有以下幾點計劃：
1.順利完成和上屆的交接工作，和黃院長積極聯(lián)系，做好教學(xué)信息員方面的工作。
2.多和各班學(xué)習(xí)委員聯(lián)系溝通，使學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部成為一個整體。
3.學(xué)習(xí)部4名成員分工，讓每個人都有工作可做，讓每個人都有得到鍛煉的'機會,同時也可以減輕大家進行工作時的壓力。
4.準(zhǔn)備5月張程書記的面對面活動，主題是學(xué)生工作。
5.針對即將到來的英語四六級考試，開展相關(guān)活動。
6.完成好老師及主席團交給的工作。
7.加強學(xué)習(xí)部與學(xué)生會其他部門的聯(lián)系，讓各部門像一個大家庭一樣，有事情了大家一起做，防止出現(xiàn)有事情找不到人手的情況。
經(jīng)過了剛剛完成的院長面對面活動，學(xué)習(xí)部各成員之前關(guān)系更加緊密，辦事效率更加提高，相信我們可以把今后的工作做得更好，為學(xué)院和學(xué)生會貢獻自己的力量。
儲建學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
20xx.5.4
學(xué)習(xí)計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想。
1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。
2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書要與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效;要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程。
二、讀書目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。
3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。
5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的.習(xí)慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點談學(xué)習(xí)體會、感悟，提出思考性問題。
三、讀書內(nèi)容：
1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅老師講課》
2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》
3、自己喜歡的文學(xué)性教強的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著等。
4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列
四、讀書形式
1、個人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進行自我反思。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
1.初學(xué)階段
目標(biāo)：正確認識申論學(xué)習(xí)的過程，掌握一些基本的申論知識。時間：15小時。
學(xué)習(xí)任務(wù)：剛開始接觸申論，有必要將考試大綱閱讀一遍；重點了解歷年考試大綱的變化以及申論測試的環(huán)節(jié)；其次還需要了解申論測試的試卷結(jié)構(gòu)和注意事項，以及評分標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)方式與鞏固：制訂初步的`學(xué)習(xí)計劃，同時將申論測試的注意事項以及歷年大綱的變化情況制成對照表，并牢記申論測試的評分標(biāo)準(zhǔn)。
2.應(yīng)用總結(jié)階段
目標(biāo)：在充分了解歷年真題的基礎(chǔ)上，掌握各個題型的命題規(guī)律和解題方法。時間：40小時。
學(xué)習(xí)任務(wù)：至少做完近五年山西公務(wù)員考試試題，并依據(jù)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分。
學(xué)習(xí)方式與鞏固：每做完一套題，對照參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)認真總結(jié)得分和失分原因，同時總結(jié)不同題型的特點、命題規(guī)律以及自己的解題方法。
3.熟練提高階段
目標(biāo)：強化訓(xùn)練，保持狀態(tài)，提高做題的速度。時間：60小時。
學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)會在最短的時間內(nèi)抓住給定材料的主題，依據(jù)題目要求形成基本答題思路，在模擬練習(xí)中提高自己的閱讀能力、總結(jié)概括能力、分析判斷能力和語言表達能力。
學(xué)習(xí)方式與鞏固：開始限時做題，發(fā)現(xiàn)自己的強項類型和弱項類型，并找出其原因。
4.查缺補漏階段
目標(biāo)：完善自己的知識體系，進一步提高解題能力。
學(xué)習(xí)任務(wù)：在明確自己弱項的基礎(chǔ)上進行有針對性的訓(xùn)練。時間：40小時。
學(xué)習(xí)方式與鞏固：在考前每天堅持在規(guī)定時間內(nèi)做完一套題，對自己的弱項加以完善。
5.高手階段
目標(biāo)：不僅能夠迅速讀完材料，掌握材料大意，同時能夠快速形成解題思路。時間沒有限制。一般考生達到查缺補漏階段就足夠了。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
第x黨小組將在20xx年致力于向?qū)W習(xí)型小組發(fā)展，初步制定以下的活動內(nèi)容和安排，請黨支部審閱：
1月份—3月份
1.組織黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織實施方案；
2.討論確定學(xué)習(xí)主要知識內(nèi)容，黨員個人制訂學(xué)習(xí)計劃；
3.黨小組制訂季度、年度學(xué)習(xí)活動計劃；
4.給黨員推薦學(xué)習(xí)資料，展開學(xué)習(xí)讀書活動。
4月份—6月份
1.參加黨支部開展的各項學(xué)習(xí)活動；
2.黨員個人根據(jù)計劃開展以自學(xué)為主、配合交流提高為輔的'學(xué)習(xí)活動，個人上交學(xué)習(xí)心得和讀書筆記等；
3.建立黨小組黨員學(xué)習(xí)檔案。
7月份—9月份
1.小組召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，暢談個人學(xué)習(xí)體會和收獲；
2.參加黨支部組織的其他實踐活動。
10月份—12月份
1.總結(jié)黨員學(xué)習(xí)成果，統(tǒng)計組員發(fā)表作品情況， 上交讀書筆記和學(xué)習(xí)心得文章；
2.挑選有質(zhì)量的學(xué)習(xí)文章，向黨支部推薦；
3.提交小組學(xué)習(xí)活動總結(jié)。
第x黨小組
學(xué)習(xí)計劃 篇5
農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè)（高升專）教學(xué)計劃
一、培養(yǎng)目標(biāo)
通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠掌握電力工程等方面的基本理論知識和基本的操作技能。掌握地方電力系統(tǒng)自動化及計算機應(yīng)用等方面的基本知識。培養(yǎng)從事地方電力系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)改造、運行和管理以及從事電氣控制、自動化裝置的設(shè)計維護等相關(guān)行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才。
二、學(xué)制及培養(yǎng)層次 學(xué)制：二年半。 培養(yǎng)層次：高升專。 三、主干學(xué)科及主要課程 主干學(xué)科：高電壓技術(shù)。
主要課程：電路Ⅰ、電子技術(shù)Ⅰ、電機學(xué)、農(nóng)村電力網(wǎng)、變電工程、二次接線、高壓電技術(shù)。
四、教學(xué)進程表
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成人教育
農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè)（高升專）教學(xué)進程表
電氣自動化技術(shù)專業(yè)（高升專）教學(xué)計劃
一、培養(yǎng)目標(biāo)
通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠掌握電力工程等方面的基本理論知識和基本的操作技能。掌握地方電力系統(tǒng)自動化及計算機應(yīng)用等方面的基本知識。培養(yǎng)從事地方電力系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)改造、運行和管理以及從事電氣控制、自動化裝置的設(shè)計維護等相關(guān)行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才。
二、學(xué)制及培養(yǎng)層次 學(xué)制：二年半。 培養(yǎng)層次：高升專。 三、主干學(xué)科及主要課程 主干學(xué)科：高電壓技術(shù)。
主要課程：電路Ⅰ、電子技術(shù)Ⅰ、電機學(xué)、農(nóng)村電力網(wǎng)、變電工程、二次接線、高壓電技術(shù)。
四、教學(xué)進程表
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成人教育
電氣自動化技術(shù)專業(yè)（高升專）教學(xué)進程表
電氣工程與自動化專業(yè)（高升本）教學(xué)計劃
一、培養(yǎng)目標(biāo)
通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠掌握電力工程等方面的基本理論知識和基本的`操作技能。掌握地方電力系統(tǒng)自動化及計算機應(yīng)用等方面的基本知識。培養(yǎng)從事地方電力系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)改造、運行和管理以及從事電氣控制、自動化裝置的設(shè)計維護等相關(guān)行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才。
二、學(xué)制及培養(yǎng)層次 學(xué)制：五年。 培養(yǎng)層次：高升本。 三、主干學(xué)科及主要課程 主干學(xué)科：高電壓技術(shù)。
主要課程：電路Ⅰ、電子技術(shù)Ⅰ、電機學(xué)、農(nóng)村電力網(wǎng)、變電工程、電力系統(tǒng)繼電保護、二次接線、高壓電技術(shù)、企業(yè)供配電、計算機控制技術(shù)、調(diào)度自動化、配電自動化、架空線路。
四、教學(xué)進程表
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