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學(xué)校工作計劃

時間:2024-05-23 10:27:04 學(xué)校工作計劃 我要投稿

學(xué)校工作計劃通用【15篇】

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校工作計劃通用【15篇】

學(xué)校工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,科研處將緊緊圍繞學(xué)校“一條主線、三個確保、六個重點、八項活動”工作目標,改進工作方法,注重工作實效,踏踏實實做好每一次教研,開展好每一次活動,通過卓有成效的教科研活動促進教師成長,努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標。

  二、工作目標

  1、全面鞏固和深化以“自主”為核心的班級自主管理、課堂自主探索、課外自主發(fā)展的三維辦學(xué)模式,推動高效課堂改革,抓好片區(qū)高效課堂開放日活動。

  2、改革教研活動組織形式,發(fā)揮集體備課研究作用,提升學(xué)校教研水平。

  3、抓好學(xué)生課內(nèi)課外閱讀,構(gòu)建大閱讀環(huán)境,做好“大閱讀”特色項目評選工作。

  4、抓好課題的申報,尤其是課題的研究和結(jié)題工作,使教學(xué)研究真正服務(wù)于實際教學(xué)的需要。

  5、舉行青年教師綜合素養(yǎng)比賽,開展多種形式的集體活動和幫扶聽課活動,促進教師尤其是青年教師的專業(yè)成長。

  6、積極做好語文主題學(xué)習(xí)觀摩研討活動,推動我校教學(xué)改革邁向深水區(qū)。

  7、繼續(xù)抓好“平一小語文工作室”建設(shè)和“江西省中小學(xué)學(xué)科建設(shè)綜合研究與協(xié)同實驗!惫ぷ鳌

  8、大力推進教師讀書活動,抓好“好書我推薦”、“朗讀者”兩項讀書比賽活動。

  三、主要工作及措施

  1、強化以“自主”為核心的辦學(xué)模式的推廣工作

  本學(xué)期,我們將進一步深化和鞏固原有的成果,構(gòu)建層面更廣、理念更新、內(nèi)涵更豐富的以學(xué)生“自主”為核心的“班級自主管理、課堂自主探索、課外自主發(fā)展”的三維辦學(xué)模式。

  科研處重點抓好以“課堂自主探索”為主的高效課堂實驗。

  本學(xué)年,學(xué)校繼續(xù)在三、四、五、六年級全面深化高效課堂實驗,在原有成果的基礎(chǔ)上,一二年級加入語文主題學(xué)習(xí)實驗,擴大實驗?zāi)昙夑犖椋瑢⒄Z文課程改革推向深入。

 。1)著重探索并形成有本校特色的語文主題學(xué)習(xí)課堂教學(xué)課型。如總結(jié)好閱讀指導(dǎo)課的教學(xué),加強主題寫作課的指導(dǎo)教學(xué),推進閱讀匯報課的教學(xué),探索一二年級識字寫字課的教學(xué)。通過這些課型的建立,打造我校的語文主題學(xué)習(xí)實驗研究體系,推動語文學(xué)科建設(shè)上臺階。構(gòu)建

 。2)學(xué)生閱讀大環(huán)境,創(chuàng)建閱讀特色項目。通過設(shè)置閱讀課程、用好開放書吧、開展好讀書節(jié)活動、辦好閱讀知識競賽、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)等渠道,促進學(xué)生閱讀,形成良好的閱讀習(xí)慣。

 。3)抓好語文學(xué)科建設(shè)協(xié)同實驗校工作,通過參與協(xié)同校學(xué)習(xí)交流,培養(yǎng)帶動學(xué)校語文教師發(fā)展,促進語文教學(xué)水平整體提升。

 。4)數(shù)學(xué)學(xué)科以構(gòu)建教學(xué)模式為目標,積極開展教學(xué)研討活動,讓每一位教師都熟知教學(xué)模式流程,并能在教學(xué)中運用;著眼“學(xué)生自主探索”,根據(jù)教學(xué)特點和學(xué)生認知規(guī)律,修改完善數(shù)學(xué)學(xué)科校本教材。

 。5)英語學(xué)科重點抓實以探索高效課堂模式為主的備課組活動,提煉教學(xué)模式流程,讓英語教師熟知并運用。本學(xué)期,將重點通過備課組教研活動傳幫帶,培養(yǎng)帶動年輕教師成長。

  2、抓好縣高效課堂示范校評選工作

  (1)認真籌備十月份的高效課堂現(xiàn)場展示活動——課改公開日,早動手,早籌備,高標準,嚴要求,全力打造好展示活動,把我校課改成果充分挖掘展示出來。

 。2)繼續(xù)開展好各實驗?zāi)昙、各實驗學(xué)科集體備課、互相上研討課、互相聽課、磨課工作,做到實驗教師人人都展示,并在相互研討中有提高。同時,通過各種活動,發(fā)掘課堂教學(xué)有特色的教師,為展示活動做好準備。

 。3)認真抓好高效課堂文化建設(shè),切實做好每個月的常規(guī)檢查評比工作,通過檢查評比,使高效課堂常規(guī)工作常態(tài)化。

  (4)開展語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科高效課堂教學(xué)模式、教學(xué)流程專題教研培訓(xùn)活動,做到實驗教師人人熟知,個個會用。

  3、創(chuàng)新科研工作,追求工作實效

  (1)改革以往單一的教研組聽評課辦法,為讓更多的教師有上課鍛煉的機會,增強教研活動的針對性和有效性,本學(xué)期實行低中段和高段分別舉行聽評課的方式。

  (2)開展集體備課課堂教學(xué)展示活動。本學(xué)期,將在兩個年級開展本項活動,活動組織方式為:首先備課組集體備課,制作好上課課件,組內(nèi)每位教師熟知教學(xué)流程、課件,教研活動時間,采取隨機抽簽的辦法決定教師上課人選。這種教學(xué)活動,重在推動備課組集體備課,發(fā)揮集體智慧,教師上課的表現(xiàn)將直接體現(xiàn)備課組集體備課的成果,課堂成了集體智慧的結(jié)晶。

 。3)開展教學(xué)案例交流展示活動。本學(xué)期,將開展一次以教學(xué)案例展示為主的教研活動,此教學(xué)活動旨在通過案例分析,探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的方法意見,以通過案例會診的方式,讓教師相互學(xué)習(xí)借鑒。

 。4)抓好課題的申報,尤其是課題的研究和結(jié)題工作。本學(xué)期,課題的研究方向為“自主”辦學(xué)模式的研究,科研處要引導(dǎo)教師從三個不同的維度開展小課題研究,通過實實在在的'研究工作,來發(fā)現(xiàn)教學(xué)與管理中的問題,尋找解決問題的策略,形成有理論依據(jù)和實踐經(jīng)驗的研究成果,以研究完善推進辦學(xué)模式。同時,科研處要跟進了解課題的研究進展情況,切實做到研究過程真實,研究成果有效。

  4、抓好學(xué)生課內(nèi)課外閱讀

 。1)全面開設(shè)閱讀課,以主題叢書和推薦目錄為主,有序安排學(xué)生進行閱讀,做到“四個確!保捍_保學(xué)生有書讀、確保有時間讀書、確保有指導(dǎo)、確保有成效。在充分開設(shè)閱讀課的基礎(chǔ)上,一二年級的期末考試,將安排10%左右的分值用于考查學(xué)生課外閱讀的情況。

 。2)健全書吧管理制度,將書吧管理納入班級工作考核,多渠道配備書籍,保證書吧圖書數(shù)量和質(zhì)量,滿足學(xué)生閱讀興趣。

 。3)加強國學(xué)經(jīng)典誦讀的組織,充分利用各種讀本,要求有統(tǒng)一組織,統(tǒng)一的時間,集體誦讀,形成濃厚的誦讀氛圍。

  5、加強教師讀書活動的組織與開展,推動教師專業(yè)成長。

  組織好教師讀書沙龍活動,按照讀書方案,每期的負責(zé)人負責(zé)召集教師座談,形成讀書沙龍紀要,印發(fā)到每個備課組,期末進行歸檔總結(jié)。

  6、加強教師論文評選與發(fā)表工作的組織。

學(xué)校工作計劃2

  20xx年,為確保學(xué)校穩(wěn)定的教學(xué)及生活秩序,我校以抓教職工的職業(yè)道德教育和學(xué)生德育為根本,以抓好日常行為規(guī)范為突破口,在縣委、縣政府及政法委的領(lǐng)導(dǎo)下,開展以下綜合治理工作:

  一、健全綜治工作組織體系和工作制度

  1、為確保綜治工作的順利開展,學(xué)校完善以校長為組長的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,一名副校長親自抓綜治工作。根據(jù)工作實際,學(xué)校將繼續(xù)完善綜治工作各項規(guī)章制度。

  2、在制度健全的基礎(chǔ)上,重點抓好安衛(wèi)科、綜合值班小組、宿管小組和班主任隊伍,形成綜治工作齊抓共管的`良好局面。

  3、強化責(zé)任意識。一是強化責(zé)任意識。為使工作落到實處,校長、副校長及各科室層層簽訂了安全責(zé)任狀。學(xué)校每學(xué)期都召開綜治工作會議,研究新情況,解決新問題。做到以預(yù)防為主,有計劃、有部署,打好提前仗,掌握主動權(quán)。

  4、五是抓好七個年級部,各部之間要協(xié)調(diào)工作,服從學(xué)校的統(tǒng)一管理。綜治工作形成了學(xué)校統(tǒng)一部署、統(tǒng)一督查、副校長領(lǐng)導(dǎo)年級部具體落實的工作機制。

  5、定期召開會議,研究新情況,布置階段性工作任務(wù)。嚴格督查,及時公開,及時處理突發(fā)事件,不推諉、不拖沓。

  二、加強教師職業(yè)道德教育,確保學(xué)校大局穩(wěn)定

  1、結(jié)合教育機制改革,對教師進行形勢教育,提高教職工的憂患意識,增強崗位責(zé)任感和事業(yè)心;為穩(wěn)定教師隊伍,對全校教師進行了愛校教育,重點是增強教師顧全大局意識和集體主義精神。

  2、加強年級教學(xué)管理,嚴肅辦公紀律。教師簽到簽退,教務(wù)處抽查坐班,嚴格考勤評比,嚴格績效獎懲;繼續(xù)施行A、B部管理制度,激發(fā)教師競爭意識,調(diào)動教師工作的自覺性、積極性。

  3、抓好安全教育活動,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,增強教師的顧全大局意識和團隊意識。

  三、加強學(xué)生思想品德教育,形成德育活動常態(tài)化

  1、完善“學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育體系”,充分發(fā)揮學(xué)生會和團委會職能,完成學(xué)生會和團委會換屆工作,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍,積極組織學(xué)生團體活動。舉辦家長會,及時與家長溝通學(xué)生的在校情況;邀請司法人員到校對學(xué)生做司法報告;與派出所加強聯(lián)系,處理校內(nèi)外糾紛,保證校區(qū)安定。

  2、加強對青年班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo),形成一支愛崗敬業(yè)、適應(yīng)新形勢的班主任隊伍;鼓勵班主任撰寫教育論文,組織班主任經(jīng)驗交流會。嚴格班主任值班制度,完善班主任考核制度,繼續(xù)實行班主任評議制度,增強班主任競爭意識。繼續(xù)實行周日例會制度,細化無縫隙管理。

  3、德育活動常態(tài)化。每個學(xué)期,做好學(xué)生主題教育計劃。繼續(xù)開展軍訓(xùn)、國防教育,入學(xué)紀律教育,誠信教育,炫麗青春、和諧校園歌詠比賽、責(zé)任與你同行等主題教育。

  4、試行德育管理積分制。對學(xué)生的在校行為實行積分,動態(tài)管理,小事提醒,按積分給與相應(yīng)處分。提高學(xué)生遵紀守法的自覺性。

  四、堅持量化和公開,搞好排調(diào),化解矛盾

  1、為提高教師的敬業(yè)精神,繼續(xù)開展教職工評議學(xué)校、向家長征求意見、學(xué)生評議教師、黨員互評、群眾評議黨員、學(xué)生評議班主任活動,促進學(xué)校工作,加強師生溝通,提高教師工作的針對性和積極性。

  2、進一步規(guī)范各種收費,堅持公開公平。一是規(guī)范學(xué)校收費,將加大治理亂收費工作力度納入學(xué)校綜治工作重要日程。二是對班級實行零班費制度,必須的活動費用,收支要向?qū)W生交代清楚。三是完善教輔資料征訂制度,實行教務(wù)處、校長逐級審批制度。四是堅持校務(wù)公開。

  3、定期征集師生意見,搞好排調(diào),對敏感問題作了及時處理,堅持量化公開制度,消除涉及師生利益的敏感點,將矛盾處理于萌芽之中。

  五、創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的工作環(huán)境,創(chuàng)建平安校園

  1、層層簽訂安全責(zé)任書,建立多層次安全工作機制。安衛(wèi)科結(jié)合安全教育日、安全教育周,開展火災(zāi)、震災(zāi)安全演練活動。

  2、完善膳食管理中心規(guī)章制度,實行雙層管理、雙層監(jiān)督制。餐廳的管理情況由學(xué)校和承包公司共同監(jiān)督。學(xué)校采取學(xué)生問卷表、學(xué)生座談會等形式,對飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、價格進行監(jiān)督,及時整改,確保學(xué)生飲食安全。

  3、完善宿舍管理中心規(guī)章制度,嚴格宿舍管理制度,進一步明確宿管員工作職責(zé),包括《安全制度》、《衛(wèi)生制度》、《來訪登記制度》、《紀律規(guī)定》等,對管理員每周一進行教育培訓(xùn)。實行責(zé)任制,設(shè)專人檢查樓層紀律、衛(wèi)生、安全,每晚熄燈后抓紀律、查人數(shù),對打仗、喝酒、抽煙、夜不歸宿等違紀學(xué)生從嚴處理。

  4、強化安全檢查,及時消除安全隱患。按要求配備消防器材,對一些建筑物按消防要求進行改造,制訂消防安全規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案。加強電路整修,對用電設(shè)施進行全面排查。

  5、抓好校園衛(wèi)生,創(chuàng)建綠色校園。政教處衛(wèi)生小組負責(zé)劃分好各班衛(wèi)生區(qū),學(xué)生每日一掃。聘用保潔員,做好教學(xué)樓辦公樓和校園的衛(wèi)生工作。每天對各班的衛(wèi)生進行量化評比,并及時進行通報。加大環(huán)境建設(shè)力度,搞好硬化、綠化、美化。

  六、實行封閉管理,確保治安穩(wěn)定

  1、為保證校園安全和正常教學(xué)秩序,實行全封閉管理。聘請保安人員,制作車輛出入證,實行出入登記制度,來客必須做好登記,學(xué)生出入必須要有假條,嚴禁閑雜車輛及校外閑散人員入校。制定相應(yīng)預(yù)警機制,加大檢查力度,制定了對門衛(wèi)的獎懲辦法。

  2、學(xué)生一律住校,每月放假一次,保證了校園安靜,防止失盜及學(xué)生與校外人員糾紛。

  3、實行“學(xué)校綜合值班制度”。每天一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班,一名主任具體負責(zé)值班,下設(shè)政教值班人員,負責(zé)校園安全;教務(wù)值班人員,負責(zé)教學(xué)樓內(nèi)秩序;晚睡值班人員,負責(zé)晚睡紀律與安全,做到“每天無縫隙管理”。

  七、做好校園周邊環(huán)境治理

  制定“平安創(chuàng)建活動方案”,開展“平安創(chuàng)建活動”。對校園外小賣部、小商販進行清理,并隨時治理,集中整治與平時治理相結(jié)合。同時加強交通安全教育和治理,邀請交警員到我校進行交通安全講座,每逢放假時聯(lián)系交警隊在校門口進行交通疏導(dǎo),切實保證學(xué)生安全。

  我校將在今后一年的工作中,更好的開展工作,進一步保持好穩(wěn)定局面和提高教育教學(xué)質(zhì)量,為高校輸送更多的人才,為我縣的教育大業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

學(xué)校工作計劃3

  一、學(xué)年所開展工作

  1、“兩基”鞏固提高工作

  “兩基”工作雖然通過驗收,但由于我鄉(xiāng)人口居住分散,貧困面大,貧困程度深,“兩基”鞏固提高工作仍然是一項棘手工作。

  (1)統(tǒng)一思想,提高認識。學(xué)年初,組織全體教職工會議,認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和各級會議精神,結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校實際查找存在的困難和問題,針對性地開展工作,使全體教師進一步認識“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。

  (2)明確目標,抓好控輟保學(xué)工作?剌z保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指標,關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞兩個硬性指標全面開展工作,使全鄉(xiāng)入學(xué)率,輟學(xué)率均控制在指標內(nèi)。

  —注重教師政治思想工作和師德建設(shè)。教師的工作不同于其他行業(yè),承擔著培養(yǎng)人的使命,教師的一言一行,舉手投足都是社會所關(guān)注的,就要求教師必須具備較高的思想道德素養(yǎng)。

 、偌訌婞h的路線方針政策和思想、政治的學(xué)習(xí),以相關(guān)教育的法律、法規(guī)嚴格要求教師,明確職責(zé),明確權(quán)力與義務(wù),提高依法治教能力;

  ②嚴格遵守國家法律、法令和各項規(guī)章制度,以“公務(wù)員八條禁令”和教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求,以“教書育人,為人師表”為工作標準,不做有損教師形象的事;

 、蹏栏窨己酥贫,鼓勵先進,鞭策后進,激發(fā)每個教師的進取心;

 、芙璧谌茖W(xué)發(fā)展觀之機,在全鄉(xiāng)教職工中開展了學(xué)習(xí)大討論活動,查找存在的問題和不足,提出整改意見,此項活動的開展對學(xué)校的各項工作起到了較大促進作用;

 、蓍_展黨團先進性教育活動,抓典型樹榜樣,以點帶面,努力提高教師的思想道德水平。

  ——注重教師整體素質(zhì)的提高。在教師中樹立“終身教育,終身學(xué)習(xí)”的思想。

 、俜e極選派教師參加各級培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進的教育手段和方法,開闊視野,汲取先進經(jīng)驗,一年來共選派48名教師參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn);

 、谝蠼處熑巳藚⒓勇穆殨x級培訓(xùn)考試和在職綜合素質(zhì)培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進的教育思想、教育理論和教育方法,盡快適應(yīng)新課程教學(xué),緊跟時代發(fā)展步伐;

  ③狠抓教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),培訓(xùn)工作做到有計劃、有檢查、有總結(jié),通過四個專題的培訓(xùn)學(xué)習(xí),教師對課程改革有了更進一步的認識;

 、芄膭钪星嗄杲處焻⒓釉诼毺岣邔W(xué)歷培訓(xùn)大專學(xué)歷達71%;⑤多渠道組織開展教研教改活動,重點以村為單位進行。

  5、學(xué)校布局調(diào)整工作

  根據(jù)省、州教育改革與發(fā)展工作的相關(guān)文件要求和縣教育工作會議精神,我鄉(xiāng)按“因地制宜,實事求是”八字方針的要求和縣學(xué)校布局調(diào)整的原則,認真開展此項工作,共撤并學(xué)校13所,全鄉(xiāng)實現(xiàn)了高年級絕對集中,中年級相對集中的辦學(xué)目標。根據(jù)縣“校安”辦的.工作要求,全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的規(guī)劃工作。

  6、后勤工作

  (1)安全工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校都牢固樹立“安全重于泰山”的意識,認真貫徹學(xué)習(xí)安全工作文件精神,加大宣傳力度,做到警鐘常鳴,嚴密防范,建立健全安全檔案。一年來,全鄉(xiāng)各學(xué)校從未發(fā)生大小安全事故。

  (2)財務(wù)管理工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校財務(wù)人員,嚴格遵守財經(jīng)紀律,認真履行財務(wù)人員職責(zé),大小賬務(wù)管理,做到收支平衡,?顚S,賬目清楚。

  (3)食堂管理工作。認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理條例》和《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,加強食堂的管理,食堂工作人員能做到定期體檢,持證上崗,兩所寄宿制完小,不斷建立健全食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度,在經(jīng)費及財務(wù)管理上,做到專人管理、專款專用,賬務(wù)清楚;在食堂衛(wèi)生上,做到餐具衛(wèi)生,飯菜衛(wèi)生,定期消毒。學(xué)校還結(jié)合實際力所能及地開展勤工儉學(xué)活動,增加收入,改善辦學(xué)條件。

  (4)校園衛(wèi)生工作及綠化工作。各村學(xué)校結(jié)合實際建立健全衛(wèi)生管理制度,力所能及地開展校園綠化、美化、凈化活動。盡管學(xué)校辦學(xué)條件較差,但學(xué)校教師始終把校園環(huán)境整理干凈衛(wèi)生,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

  7、中心完小辦公室的工作

  (1)認真組織完成上級安排的各項工作;

  (2)認真組織學(xué)習(xí)各種會議精神和文件精神;

  (3)檢查指導(dǎo)各學(xué)校開展各項工作;

  (4)如實收集上報各種數(shù)據(jù);

  (5)做好學(xué)校校舍普查、規(guī)劃和項目上報工作;

  (6)抓好教職工的思想政治工作;

  (7)組織制訂各項規(guī)章制度和計劃措施;

  (8)組織開展職工考核工作和晉級工作;

  (9)組織開展教職工繼續(xù)教育工作;

  (10)全力以赴組織開展“兩基”鞏固提高工作。

  二、存在的問題

  1、雖然“兩基”工作通過了評估驗收,但控輟保學(xué)工作仍然是學(xué)校工作的重點和難點;

  2、校舍土木結(jié)構(gòu)居多,年久失修,存在一定數(shù)量的危房、損壞房;3、部分學(xué)校無學(xué)生宿舍、食堂,給集中規(guī)模辦學(xué)造成影響;4、個別教師不思進取,業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低,教育水平低下,敬業(yè)精神不足;5、校舍安全(特別是簡易房)還存在較大隱患。6、抓教研教改工作力度不夠,還有待于進一步探索改進。

  總之,××鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作是在緊張而繁忙中度過的,回顧一年的教育教學(xué)工作,成績與困難同在,挑戰(zhàn)與機遇共存。我們相信在國家教育政策的指引下,在黨委政府的重視下,在主管部門的關(guān)心支持和指導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,××鄉(xiāng)的教育會越辦越好。

學(xué)校工作計劃4

  校長室、黨支部

  1.11月1日:匯總、公示周工作計劃;

  2.11月5日:統(tǒng)計、公布教工出勤情況;

  3.繼續(xù)做好區(qū)聘教師的人事代理工作;

  4.做好參加初級職稱評審的前期準備工作;

  5.做好下學(xué)年度的報刊征訂工作;

  6.整理黨建材料,迎接黨建檢查;

  7.11月5日:美篇評比出結(jié)果;

  8.著手落實考勤聯(lián)網(wǎng),統(tǒng)計智能化,在線審批;

  9. 聯(lián)系網(wǎng)站公司,著手考慮網(wǎng)站改版。

  初中部政教處

  1.11月5日上午大課間舉行全校師生升旗儀式;

  2.11月5日下午2:10召開班主任例會并開展班主任讀書分享活動;

  3.本周開始在全校范圍內(nèi)開展“垃圾不落地,八中更美麗”主題活動;

  4.政教處對“環(huán)保小衛(wèi)士”和“督察員”進行培訓(xùn);

  5.統(tǒng)計第11周的班級量化考核及先進班集體的'評選;

  6.第11周的家長護學(xué)崗是八9班;

  7.安排好每周五教學(xué)樓大掃除的打掃和檢查工作;

  8.做好本生儀容儀表和攜帶手機的隨機抽查檢查和處理工作;

  9.聯(lián)合班主任做好學(xué)生的違紀處理和好人好事的表彰及班級考分的扣分和加分;

  10.聯(lián)合班主任做好班級管理的相關(guān)工作;

  11.配合做好政教處的其它工作。

  團委

  1.每天早上正常開展學(xué)生志愿者護學(xué)崗活動(八1、八2班);

  2.每天利用大課間進行廣播宣傳;

  3.每天早晨和中午學(xué)生會衛(wèi)生部開展環(huán)境區(qū)檢查打分;

  4.學(xué)生會紀律部每天大課間及眼保健操配合教務(wù)處進行檢查;

  5.學(xué)生會生活部配合政教處進行課間衛(wèi)生檢查;

  6.利用興趣活動課和周六的時間對參加機器人大賽的選手進行培訓(xùn);

  7.組織七八年級部分學(xué)生利用活動課及午休時間開展科幻畫的創(chuàng)作;

  8.開展上級部門布置的其它活動。

  總務(wù)處

  1.確保正常教學(xué)的后勤保障工作;

  2.結(jié)合省食藥局檢查反饋意見對食堂相關(guān)硬件進行整改;

  3.結(jié)合省食藥局檢查反饋意見對天祥公司的整改進行相關(guān)檢查;

  4.核算食堂收支賬目;

  5.采購辦公桌椅及宿舍床柜項目驗收;

  6.跟進電子圍欄工程;

  7.跟進窗簾椅套安裝;

  8.驗收ABC樓六樓部分瓷磚修補;

  9.及時跟進區(qū)圖書館工程施工情況;

  10.門衛(wèi)及車輛管理;

  11.填報各種報表;

  12.對校園巡查中出現(xiàn)的問題進行整改;

  13.做好宿舍各項工作;

  14.安排周六男子足球隊比賽用車;

  15.將安全工作放在第一位,確保教學(xué)、活動區(qū)域無安全隱患。及時更換維修受損器材,加強師生安全意識的教育;

  16.做好日?倓(wù)工作,及時解決教師工作中硬件問題;

  17.制定公物損壞賠償制度、節(jié)約用水、用電,加強小學(xué)部的用水、用電情況的巡查工作。希望能逐步減少如指示牌、消防栓水箱牌損壞、用水、用電的浪費情況。

  工會

  1.做好教代會前期籌備工作;

  2.為9月份新進教師辦理工會會員服務(wù)卡;

  3.繼續(xù)組織教職工男子籃球隊訓(xùn)練;

  4.做好教職工體檢后續(xù)工作。

  教務(wù)處

  1.11.8—9日,七、八、九年級舉行期中考試。

  2.市級教研活動:

  3.匯總并公布上一周《教師授課數(shù)量統(tǒng)計表》;

  4.期中考試監(jiān)考及閱卷安排;

  5.期中考試考務(wù)安排及成績分析;

  6.因公請假教師課時安排;

  7.課堂常規(guī)巡查工作;

  8.校田徑運動隊、足球隊正常開展訓(xùn)練工作。

學(xué)校工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  以科研興校、教研強師為理念,以教學(xué)研討為渠道,以課堂教學(xué)為主陣地,以校本教研活動為抓手,用心探索校本教研活動形式,把日常教學(xué)工作與研、訓(xùn)融為一體,營造求真、務(wù)實、嚴謹?shù)慕獭⒀、?xùn)氛圍,從而促進教師專業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)教師主角的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化,為學(xué)校教育“雙贏”奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、工作目標和重點工作

  1、立足課堂,以課例、案例為載體,開展校本教研。

  2、依托遠教網(wǎng)絡(luò)平臺,開展網(wǎng)絡(luò)研修。

  3、加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,實現(xiàn)“研、訓(xùn)、教”為一體。

  4、抓緊抓實《書香校園建設(shè)的實踐研究》的研究工作,重點落實研究資料的收集和整理,為迎接最后的申報課題做好充分的準備。

  三、具體工作措施

  1、抓實過程管理,校本教研力求實效

  校本教研活動注重形式、實效性低下是當前學(xué)校教育普遍存在的一個難題,我校也不例外。在本學(xué)期的校本教研活動中,我們將主要從以下幾方面著手提高實效:

 、賴栏駮r間制度,因為教研活動的時間本來就很有限,我們要落實教研活動點名制度,杜絕參加教研活動拖拉的.現(xiàn)象。

  ②創(chuàng)新教研活動的形式,我們要摒棄“教研活動就是一人上一節(jié)研究課”的形式主義思想,要求教研組長創(chuàng)新思維,結(jié)合本組實際狀況開展教育沙龍、錄像精品課觀摩、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、專題評課等形式多樣富有成效的活動。

  ③加強過程性管理,我校多個教研組都有行政人員參與其中,行政人員要發(fā)揮帶頭作用和管理作用。行政人員進行全程參與和管理,努力提高教研活動的效果。

  2、做好課題工作,研究管理力求規(guī)范

 。1)本學(xué)期,我校市級課題《書香校園建設(shè)的實踐研究》開始立項階段。我們要在此前開展的扎實而有效的準備材料基礎(chǔ)上,進行一系列的細致和系統(tǒng)的研究總結(jié)。資料主要包括各種過程性材料的收集和整理、研究成果的分類和編撰等多方面的工作。

 。2)針對教育教學(xué)中的“小現(xiàn)象、真問題”確定校本教研活動的題目、資料,設(shè)計合理可行的校本教研活動方案和行動研究小課題方案,進一步開展和落實本學(xué)期的行動研究,并作好結(jié)題工作,評價小課題的開展,總結(jié)出有推廣價值的小課題方案。作到有始有終。

  3、樹立先進典型,教研氛圍力求濃郁

  當前,我校的教科研氛圍還不夠濃郁,主動參與教科研活動的教師還不夠多。為了能夠充分發(fā)揮先進模范的激勵作用,我們依據(jù)學(xué)校的教科研獎懲條例,加大獎懲力度。同時,我們準備在學(xué)校的網(wǎng)站上開辟一個教師成果展示的專欄,讓所有教師都能及時了解到同伴取得的成就,并對自己起到必須的激勵和促進作用。

  4、引領(lǐng)青年教師,教師發(fā)展力求快速

  從以往的中青年教師的培訓(xùn)工作來看,效果并不是很理想。主要是成員較多,教師教育教學(xué)經(jīng)驗和培訓(xùn)需要的跨度太大,剛剛走上教育崗位的新教師并沒有得到很多有針對性的培訓(xùn)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)抓實青年教師的培訓(xùn)工作。細致分析這些新教師的實際狀況,了解他們的實際需要,進行有針對性的諸如教育教學(xué)基本技能的訓(xùn)練、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研討,教育論文的撰寫、課堂教學(xué)潛力的提高等方面的培訓(xùn),幫忙和促進新教師又快又好地發(fā)展。

  5、做好服務(wù)工作,科研成果力求豐富

  教科室一如既往地組織全校教師參加各級各類論文比賽,并做好服務(wù)和指導(dǎo)工作。學(xué)校將把論文發(fā)表狀況作為教師考評的參考標準,教師的教科研成果也將作為主要的教育成果獎勵。為了及時掌握最新的教改動態(tài),結(jié)合課題研究,我們將創(chuàng)造條件組織教師出去學(xué)習(xí),參加研討、培訓(xùn)等活動,這樣既培養(yǎng)了教師,又為學(xué)校課改工作增添新的活力。

學(xué)校工作計劃6

  一、課題研究目標

  根據(jù)實驗方案擬出的實驗階段的時間表,以和目前教學(xué)改革中發(fā)現(xiàn)的問題,制定本學(xué)期的課題工作目標,圍繞課題研究重點,扎實、深入開展研究,通過小學(xué)語文作文教學(xué)有效性、課堂教學(xué)時間分配等的研究,著眼于構(gòu)建和諧、高效的語文課堂,以“學(xué)生和諧發(fā)展”為核心的'目標,促進學(xué)校、教師、學(xué)生一起發(fā)展。

  二、課題研究的主要工作

  1、確定并圍繞課題研究的偏重點進行研究。圍繞“課堂教學(xué)時間設(shè)置和布置”和“寫作能力的快速提升”開展研究,各人根據(jù)子課題課題實驗方案,結(jié)合總課題研究的偏重點,確定下階段子課題的研究重點,切實有效地開展實驗。在注重課題研究的課堂實踐外,注重進行進一步的理論提升,疏理、總結(jié)出較為幼稚的理論觀點。

  2、以“扎實、效果”為核心價值觀,拓展課題組成員發(fā)展的空間,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀實驗教師,發(fā)揮帶動輻射作用,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

  3、以校本教研制度為依托,實現(xiàn)課題研究與校本教研的有效對接。實現(xiàn)校本培訓(xùn)、校內(nèi)教研、集體備課與課題研究緊密結(jié)合的研究體系。

  4、進一步發(fā)揮課題指導(dǎo)組的指導(dǎo)作用。課題指導(dǎo)組成員、負責(zé)人要加強對子課題研究的指導(dǎo),協(xié)助子課題進行理論引導(dǎo)和理論提升,克服研究的不平衡現(xiàn)象,提高子課題研究水平。

  5、加強“語文教學(xué)研究博客”的建設(shè)。目前博客的管理上存在一些問題:博客日志上傳數(shù)量少,參與評論少,活動報道少,圖像資料少,互動研討少。下階段除了繼續(xù)發(fā)揮博客的信息傳送、資源共享、課題展示的功能外,還要進一步發(fā)揮它的互動性;顒咏Y(jié)束后和時將優(yōu)秀教案、課后反思、活動相片、活動總結(jié)和時上傳。各人在輪值時間要注意博客的維護和管理。

  6、加強教學(xué)交流。每次活動做到有主題,根據(jù)事先確定的主題組織活動,其他教師根據(jù)這個主題進行考慮,提前以書面形式上交、上傳到博客中,有時間可以在會上交流,會議有紀錄,有互動,有提升,有總結(jié),有報道、有資料匯編。

  7、加強課題研究資料的匯編、建檔。各課題研究教師應(yīng)認真負責(zé),進行建檔。本學(xué)期要匯編的資料有:課題方案,學(xué)期計劃、階段小結(jié)、優(yōu)秀論文設(shè)計案例。每次活動的資料應(yīng)包括簽到表、活動通知、活動布置、優(yōu)秀教案、課后反思、研討紀錄、一學(xué)期一次以上活動總結(jié)報道、錄象光盤、活動剪影。資料一式2份,并將相關(guān)資料上傳博客。

學(xué)校工作計劃7

  一、指導(dǎo)思想

  教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分,為了不斷提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,我們課題組將以課程標準為指南,以全面提高教學(xué)質(zhì)量、全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心,增強以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的意識,以提高課堂教學(xué)效益為中心,完善科研網(wǎng)絡(luò),規(guī)范課題過程管理,追求實效。

  二、具體工作

  1、明確目標,解決問題

  通過對《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣》這一課題的系列研究,確立以下主要解決問題的方法:

  (1)在學(xué)校范圍內(nèi)調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀并進行分析,提出若干對策;

  (2)在課堂上強化學(xué)生主人翁的意識,督促學(xué)生爭做學(xué)習(xí)的主人;

  (3)教師的觀念與行為對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的.影響;

  (4)怎樣對學(xué)生的課堂積極性進行有效性評價。

  2、扎實有效,實施規(guī)范化的課題管理

  我將加強課堂教學(xué)常規(guī)工作,做到課前認真?zhèn)浜谜n,上課后及時反思并做好教學(xué)行為記載,為課題研究準備具體的材料。同時與學(xué)校課題相融合,開展研討課的活動形式,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。加強課題過程管理,不斷完善方案。

  三、工作要點

  1、學(xué)期初認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)。

  2、認真鉆研數(shù)學(xué)大綱、教材,明確各章節(jié)的重點、難點,選擇適當?shù)姆椒,設(shè)計合理的教案。

  3、加強集體備課(每周至少1次),搞好教學(xué)協(xié)作,充分發(fā)揮集體的力量,發(fā)揚公平競爭,取長補短,友好合作的精神,共同提高。

  4、根據(jù)我校指定的課堂教學(xué)評價表,加強對上課這一環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促,認真實施課程改革,深入開展探究式課堂教學(xué)活動,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,學(xué)好數(shù)學(xué)。

  5、加強聽課、評課活動。及時評價、反饋信息,并做好記錄,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  6、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機會,進一步更新觀念,促進數(shù)學(xué)教學(xué)改革,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  7、從實效出發(fā),嚴密組織教學(xué)研究活動,要求教研活動課題化,形式多樣化。

  8、以“精講、互動、高效”為指導(dǎo),全面提高數(shù)學(xué)課堂的質(zhì)量。

  9、以校本研究為主,繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個課題來研究,不斷地提高教研的能力。

  10、教師參與課題研究,重點研究如何運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動參與下掌握知識,發(fā)展能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

  新的學(xué)期已經(jīng)開始,我將全身心投入到工作中,為做好自己的本職工作,認真學(xué)習(xí)、潛心研究,爭取我校的數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量有更新、更大的飛躍。

學(xué)校工作計劃8

  根據(jù)上級文件精神,緊密圍繞本校工作計劃要點(《課程標準培訓(xùn)》、教材培訓(xùn)、“內(nèi)請外派”培訓(xùn)和抓好課題實驗教師培訓(xùn)),制訂我校教研工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以《新課程標準》為綱,以課本為本,依據(jù)學(xué)校實際,確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校”服務(wù)工作方向,圍繞“以教育科研為突破口,以課題研究為載體,全面提升學(xué)校品位”思路,積極開展校本教科研活動,推進課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,使教科研工作有新發(fā)展,新突破,新高度。

  二、工作重點

  1、完善各項管理制度,規(guī)范教科研活動;

  2、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教科研骨干;

  3、依托校園教研網(wǎng)絡(luò),提升教科研層次;

  4、抓實課題實施過程,物化教科研成果。

  三、具體措施

 。ㄒ唬⿵娀(zé)任意識,構(gòu)建高效運行機制。

  1、更新觀念,營造氛圍。

  提高教師科研素養(yǎng)是課程改革需要,也是學(xué)?缭桨l(fā)展必由之路。倡導(dǎo)“學(xué)校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”思路。每位教師要養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思習(xí)慣,增強研究意識,以研究者眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。學(xué)校為教師之間進行信息交流、經(jīng)驗分享和專題討論提供平臺,倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是態(tài)度,營造求真、務(wù)實、嚴謹教研氛圍。

  2、完善機制,明確職責(zé)。

  建立以校為本教研制度,強化教研組長職能,促進學(xué)校發(fā)展,促進教師發(fā)展,努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。各教研組長和骨干教師要率先垂范,青年教師要努力成為教育科研中堅力量,只有這樣才能形成教科研工作合力。完善直接服務(wù)于教師發(fā)展、開放學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò),為教師、教研人員和研究者獲得經(jīng)常性溝通和聯(lián)系創(chuàng)造良好環(huán)境條件,使教師困惑能及時得到解決,教師經(jīng)驗?zāi)芗皶r得到關(guān)注和分享。

 。ǘ┐罱òl(fā)展平臺,促進教師專業(yè)化成長

  1、倡導(dǎo)讀書活動,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。

  我們倡導(dǎo)教師閱讀教育理論專著,掌握基本教科研方法,牢固樹立以學(xué)生為本,促進學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展思想,并把理論內(nèi)化為理念,用理念指導(dǎo)課題研究和教學(xué)實踐。倡導(dǎo)教師自己訂購一些優(yōu)秀教研報刊。選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,加強校際交流,互通信息,博采眾長。

  2、開展主題活動,形成對話機制。

  圍繞“變革學(xué)習(xí)方式、促進學(xué)生發(fā)展”這一主題,扎實開展集體備課和聽課評課活動。集體備課采取個人構(gòu)思→交流討論→達成共識→形成教案備課方式,反復(fù)磨合,提高實效。開展教研組之間聽課,教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。執(zhí)教者要介紹設(shè)計意圖及自我反思,評課要對課堂教學(xué)成敗得失及其原因做切實中肯分析和評價,并能從教育理論高度對一些現(xiàn)象做出正確解釋。

 。ㄈ┥钊胙芯刻接懀_保課題研究成果。

  1、加強教研和科研整合力度。

  堅持以課題帶動課改,以課題提升課改工作思路,發(fā)揮教育科研對課程改革促進作用,為日常教育教學(xué)服務(wù)!皢栴}即課題,教學(xué)即研究,成長即成果。 ”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”新理念,通過行動研究,改進教學(xué)行為,豐富行動策略,提高自己專業(yè)水平。

  2、扎實開展課題研究活動。

  學(xué),F(xiàn)有課題“優(yōu)質(zhì)課題中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與教學(xué)技藝運用研究”、“規(guī)范語言文字,提高課題教學(xué)效率”。實行教研組組長負責(zé)制,各課題組進一步明確分工,及時修訂研究計劃,明確階段目標,落實活動安排,不斷改進課題研究策略與方法,保證課題研究工作有序進行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查,對課題活動要做到前有計劃,中有記錄,后有總結(jié)與評價,使研究過程規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)期結(jié)束,要求實驗每位教師能上好一節(jié)研究課,撰寫一篇教學(xué)論文,一篇心得,一則精品教案。

  3、關(guān)注實驗教師在教學(xué)技藝方面指導(dǎo)和訓(xùn)練工作,擇優(yōu)推薦本地區(qū)典型代表1~5人,每人錄制一段5~10分鐘教學(xué)技藝展示光盤,于11月中旬前寄至總課題辦公室,遴選出佼佼者在年終大會上作現(xiàn)場展示。

 。ㄋ模┕ぷ靼才牛

  1、制訂學(xué)校教科研計劃,確定課題組中心成員,并召開學(xué)校教科研會議,傳達本學(xué)期教科研主要工作。

  2、每位實驗老師制定好子課題研究計劃,并根據(jù)計劃做好個人研究。

  3、教科研例會。

  4、每位課題實驗老師撰寫一篇教學(xué)隨筆上報到上級課題組。

  5、教育科研專題研討活動。

  6、向省市級期刊投稿2篇。

  7、組織課題實驗老師學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》中“動作技能和智力技能”章節(jié)。

  8、課題組人員撰寫課題研究階段總結(jié)和論文,并進行交流評選。

  9、總結(jié)本學(xué)期教科研工作,做好教科研資料歸檔工作。

  10、注重培訓(xùn),加強專業(yè)引領(lǐng)。針對我校教師教育思想、教育理念仍需進一步改進現(xiàn)狀,今年,學(xué)校要繼續(xù)更新教師教育觀念,提高教師理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。要求教師能將教學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實踐,實現(xiàn)教育理論向?qū)嵺`行為轉(zhuǎn)化。繼續(xù)拓展教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)渠道,積極學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念。學(xué)校要建立完善外出學(xué)習(xí)教師跟蹤管理,把學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐應(yīng)用結(jié)合起來,促進教師專業(yè)發(fā)展,推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有效提升。20xx年,學(xué)校培訓(xùn)工作要緊緊圍繞以下幾方面工作展開:

  (1)教師繼續(xù)教育全員崗位培訓(xùn);

 。2)實驗教師教師培訓(xùn)培養(yǎng);

 。3)代課教師培訓(xùn);

  (4)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)及《教育心理學(xué)》心課程培訓(xùn)

 。5)按照學(xué)校要求切實做好《課程標準培訓(xùn)》、教材培訓(xùn)、“內(nèi)請外派”培訓(xùn)等。

  以上僅僅是教科研室本學(xué)期計劃,在執(zhí)行過程中,還需要隨時根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)指示靈機變動,如有不妥之處,還請領(lǐng)導(dǎo)大力斧正。

學(xué)校工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想

  全面推進“科研興教”戰(zhàn)略,圍繞學(xué)校提出的工作目標,聚焦課堂,研培結(jié)合,以課題研究為載體,著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能,從而推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

  二、工作目標

  1.規(guī)范課堂教學(xué)行為,以“三環(huán)節(jié)”研究為突破口,積極推進課堂教學(xué)改革,以“提高課堂教學(xué)效益”為課題,突出重點,提高教師課堂教學(xué)水平,努力打造“輕負高效”課堂。

  2.全面推進以“三環(huán)節(jié)”(預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、作業(yè))為重點的教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效率。

  3.加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系,實施“教師讀書成長”工程,促進每位教師專業(yè)發(fā)展,提高自我反思、自主發(fā)展、獨立開展教學(xué)研究的能力,促進教師向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。

  4.充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,加強對各級各類課題的管理與調(diào)控,關(guān)注課題研究過程,抓落實,求實效,切實掌控課題研究動態(tài)。

  5.扎實開展校本教研。圍繞“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思”三個重點,深入開展“說—講—測—評—思”、“三課兩評一反思”、“我講我的教育故事”、“常態(tài)課堂案例研討、案例分析、教育敘事、教育沙龍”等多元化的校本研究活動。爭創(chuàng)省、市校本培訓(xùn)示范校。

  6.開展“高效課堂系列達標活動”。從“課標”、“教材”、“設(shè)計”、“課堂教學(xué)”等方面進行分項達標,深化課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)和作業(yè)三個環(huán)節(jié)的研究和實施,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),努力打造“輕負高效”的課堂,促進學(xué)生全面、自主、和諧、持續(xù)發(fā)展。

  7.抓好語言文字工作。進一步鞏固推普成果,使普通話成為校園語言,爭創(chuàng)省語言文字規(guī)范化示范校。同時開展教師粉筆字、課件制作培訓(xùn),提高教師基本素質(zhì)。

  8.積極參加鎮(zhèn)、縣區(qū)域性校本教研活動,帶動學(xué)校的教學(xué)研究活動,提高研究的實效性。

  三、采取措施

  深入開展課題研究,以課題研究為突破口,切實解決教學(xué)中的疑難問題,推進課程改革向縱深發(fā)展,注重課題研究的過程管理和課題成果的.推廣,突出科研的實效性。

  不斷樹立“圍繞教學(xué)搞科研,搞好科研促教學(xué)”的思想,充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,使課題研究做到基于教育教學(xué),帶著課題進行日常的教育教學(xué)工作。本學(xué)期,我們繼續(xù)突出語文“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”和數(shù)學(xué)“合理使用山東版教材促進師生共同發(fā)展”兩個龍頭課題,形成以教科室為主導(dǎo),主持人為中介和橋梁,實驗教師為主體的三級教科研網(wǎng)絡(luò),踏實穩(wěn)健地開展研究。

  本學(xué)年,教科室將沿襲過去的成功做法,定期對各級課題進行階段推進,檢查落實研究的進展情況,確保課題研究的過程真實、有效。各教研組加強“三環(huán)節(jié)”教學(xué)中的小課題的有效研究,促進學(xué)校教學(xué)水平的均衡發(fā)展。

  課題研究的基本要求為:課題組集中活動每學(xué)期不少于五次,內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、實驗課研討、階段研究討論等;每個課題組要確保不少于3節(jié)課題研究課。

學(xué)校工作計劃10

  德育工作是整個學(xué)校教育教學(xué)的中心,為落實和貫徹”教會學(xué)生學(xué)會做人比教會學(xué)生更重要”辦學(xué)育人宗旨,本學(xué)年度德育工作要重點做好以下幾個方面的工作:

  (一)推進和深化做人教育

  為推進和深化”做人教育”,適應(yīng)二十一世紀人才的要求,我們著重培養(yǎng)學(xué)生的”四種意識”即競爭意識,協(xié)作意識,創(chuàng)新意識,拼搏意識。

  我們深知:二十一世紀是一個充滿激烈競爭的世紀,缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人,也只能是為社會所淘汰。培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,是這個時代的必然要求,因此我校實施”升層激勵”機制,”雙金卡”工程以及干部競選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能,鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上,敢于冒尖,敢為人先,永不自滿,從而發(fā)展個性,增強實力,無論遇到什么挫折,都能夠立于不敗之地。

  團結(jié)協(xié)作是未來社會的一個重要特點,社會發(fā)展越來越快,分工越來越細,協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以,我校開展”排球節(jié)”和社會等一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識,鼓勵學(xué)生學(xué)會與人和諧共處、交際,一個不會與人和諧共處、團結(jié)協(xié)作的人在未來社會絕對沒有立足之地。

  創(chuàng)新意識是未來社會高素質(zhì)人才的必備素質(zhì),一個學(xué)生只有敢于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,才會在二十一世紀大有作為,有大作為。在課堂教學(xué)中我們強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識,而且還把創(chuàng)新意識培養(yǎng)滲透到各種教育活動當中。

  社會發(fā)展需要拼搏精神,個人的追求更需要拼搏精神來提升,培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識,必須從每一件小事抓起,從點滴言行抓起,向著遠大目標奮斗、拼搏。

  以上四種意識的培養(yǎng)必須貫穿我校整個教育教學(xué)的始終。

 。ǘ┖葑W(xué)生養(yǎng)成教育:

  抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育,增強德育工作的針對性和實效性,引導(dǎo)學(xué)生從一點一滴的小事入手,把做人的道德準則、做人的道理落實、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當中,規(guī)范和約束自己的思想和言行,將學(xué)校管理和自我管理有機結(jié)合起來。

  (三)實施三全教育:全員教育,全面教育,全程教育

  加強”全員教育,全面教育,全程教育”的三全德育工作網(wǎng)的建設(shè)!比珕T教育”就是學(xué)校的任何一個教職員工都要樹立德育意識,擔負德育責(zé)任,都是學(xué)校的德育教育者和受教育者,一言一行,一舉一動都要成為學(xué)生的表率!比娼逃本褪堑掠娜轿唤逃瑢W(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用,把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中!比探逃本褪堑掠逃^程從時間和空間上無限延伸,使之貫穿于學(xué)校、家庭、社會,保證德育教育無處不在、無時不在,充分發(fā)揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動力作用,從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)

  (四)精心開展主題活動教育

  完善德育主題活動課與校園文化活動,結(jié)合德育工作目標要求,根據(jù)學(xué)生存在的各種問題,精心設(shè)計活動主題,有計劃、有組織、有目的的.開展學(xué)生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動。精心組織和加強每年九月份以”永不服輸,永不言敗”為主題的排球節(jié)系列活動,舉辦具有時代特點的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等,使奮發(fā)向上,積極進取等時代精神在學(xué)校深入人心。

 。ㄎ澹┓e極探索學(xué)科滲透教育

  積極探索學(xué)科課堂教學(xué)中的德育滲透的有效方法,在教學(xué)過程中,教師要有意識地把道德品質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)滲透到知識的傳授之中,從而達到知識、意志、情感的有機統(tǒng)一。

 。┓e極探索德育工作思路

  理清和深化以理論學(xué)習(xí)與時事政策教為導(dǎo)向,以學(xué)生存在的實際問題為突破口,以價值觀、人生觀、世界觀為目標,以德育主題活動和校園文化活動為載體,以學(xué)校、家庭相結(jié)合為管理手段的德育工作新思路。

 。ㄆ撸┓e極開展心理健康教育

  建立一個合格的心理健康咨詢中心并培養(yǎng)一支了解學(xué)生心理問題的班主任、團隊干部、課任教師隊伍,同時建立一支具有一定素養(yǎng)的家長隊伍去做好學(xué)生的各種心理健康教育。

學(xué)校工作計劃11

  一、情況分析

  上學(xué)期教研組重點深入實踐新教材,在主題背景下,剖析各年齡段主題活動展開軌跡,開展教師創(chuàng)造性的設(shè)計活動的實踐研究。教師二期課改的理念和教育教學(xué)行為有了進一步的轉(zhuǎn)變和提高,在實踐中領(lǐng)悟到主題活動的環(huán)境是立體的,它是墻面、教學(xué)和游戲等環(huán)境的相互滲透融合,主題背景下立體大環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中要處理好幼兒為主體、教師為主導(dǎo)的關(guān)系。

  本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入實踐新教材,在實踐研究的過程中教師們提出新的思考:

  1、教師如何領(lǐng)會主題內(nèi)容之間的關(guān)系,促使新老主題有序鏈接?

  2、教師如何設(shè)計主題背景下的集體教學(xué)活動,使集體教學(xué)活動更有意義?

  本學(xué)期保教研究目標

 。ㄒ唬┍=虒n}研究:

  1、深入實踐新教材,在主題背景下,剖析各年齡段主題活動展開軌跡,注重教師在主題鏈接及主題延伸中的推進、引領(lǐng)作用,積累同一主題教研研討、實踐的案例。

  2、深入研究新教材主題背景下的操作點,深化設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)架線下的每個集體教學(xué)活動。

 。ǘ┍=坛R(guī)研究:

  1、繼續(xù)研究及注重課程實施過程中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  2、在主題背景下自主性游戲、教學(xué)活動整合的實踐研究。

  3、普特融合,特殊兒童行為分析及支持的實踐案例研究。

  二、本學(xué)期保教研究內(nèi)容與措施

 。ㄒ唬┍=虒n}研究內(nèi)容與措施:

  1、組織教師學(xué)習(xí)《上海市學(xué)前教育課程指南解讀》,在專題研究過程中運用指南中的理念來審度自己的教育行為,在反思中促使教師的專業(yè)化水平有的成長。

  2、第三輪全面實施新教材——《教師參考用書》。細讀并理解課程四本《教

  師參考用書》中操作點的內(nèi)涵及設(shè)計思路,結(jié)合自主性游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題活動三位一體的整合理念對四本教材作深層次思考,真正理解主題思路及主題下每一個點的實際操作意義。

  3、教研組長全程參加“區(qū)二期課改培訓(xùn)”,一線教師參加看課活動。

  4、各教研組明確研究專題,采用集體備案、現(xiàn)場跟蹤、案例分析、實踐研究、教研對話等方法積累同一主題不同主題延伸軌跡的`案例及有意義的集體教學(xué)活動教案,期末做專題總結(jié)。

 。ǘ┍=坛R(guī)研究內(nèi)容與措施:

  1、學(xué)習(xí)理解“環(huán)境既課程、環(huán)境既教育”的理念。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題緊密結(jié)合,要留下主題開展過程中幼兒活動的軌跡,教師引導(dǎo)的痕跡。四月、六月進行交流評比。

  2、結(jié)合“第二屆西凌杯青年教師教學(xué)

  評比活動,開展教研實踐活動。采用攝像讓實踐者參與評比過程,實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為,更清晰地了解幼兒的活動情況,通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減,提高研究的目的性和實效性,切實提高教師教育教學(xué)技能。

  3、教師制定的“階段計劃”“主題計劃”“周計劃”應(yīng)在主題脈絡(luò)的引領(lǐng)下有機滲透學(xué)習(xí)、生活、游戲、運動四大領(lǐng)域的內(nèi)容,進一步整合一期課改中有價值的內(nèi)容,滲透自主性游戲的方法。做好主題活動實錄(主題實錄要有體現(xiàn)教師在主題開展過程中的原創(chuàng)性),在學(xué)期結(jié)束時每位教師自選一個主題活動實錄進行交流評比。

  4、進一步完善班級網(wǎng)頁,拓展家園溝通交流的渠道。每月班級網(wǎng)頁保底內(nèi)容如下:階段保教重點、主題活動目標及內(nèi)容、兩篇教案精選(每位教師一篇)、游戲活動照片一張,期末作交流評比。

  5、青年教師結(jié)合新教材,按主題要求、特色內(nèi)容,開發(fā)制作多媒體課件、教玩具,期末進行交流評比。

  每月工作安排:(略)

學(xué)校工作計劃12

  指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期教科研工作以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),以省十一五規(guī)劃課題《拓潛教育》為學(xué)校統(tǒng)攝課題,以“扎實、高效、創(chuàng)新”的研究方式來培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師,從而全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,為打造精致特色品牌學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻。

  工作重點:

  1、籌備拓潛教育課題結(jié)題工作;

  2、制定科研骨干教師標準;

  3、設(shè)立附小教學(xué)研究專欄;

  4、開展五個一系列研究活動;

  5、參加武穴市第十一屆科技創(chuàng)新大賽;

  6、大力開展校本研究;

  7、舉行教師讀書交流會;

  8、參加省教科所組織的講課比賽活動;

  9、參加省教研室主辦的“空中課堂”網(wǎng)絡(luò)教研;

  10、市級課題《作業(yè)設(shè)計與評價的.有效性研究》結(jié)題。

  具體措施

 一、課題研究,凸顯教學(xué)實效

  (一)扎實開展課題組研究活動

  開學(xué)初,各個子課題圍繞《拓潛教育》課題的研究專題定好計劃。

  1、數(shù)學(xué)組:數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略;

  2、語文組:表達潛能開發(fā)策略;

  3、英語組:提高英語記憶水平的教學(xué)策略;

  4、藝術(shù)組:形成特長的有效策略;

  5、體育組:學(xué)生運動習(xí)慣的培養(yǎng);

  6、綜合組:學(xué)生有意注意力的培養(yǎng)。

  課題組活動安排:

  九月:計劃+學(xué)習(xí)

  第一次:制定子課題研究計劃。從研究專題中進一步細化。如:數(shù)學(xué)組的思維能力包括:

  1、會觀察、實驗、比較、猜想、分析、綜合、抽象和概括;

  2、會用歸納、演繹和類比進行推理;

  3、會合乎邏輯地、準確地闡述自己的思想和觀點;

  4、能運用數(shù)學(xué)概念、思想和方法,辨明數(shù)學(xué)關(guān)系,形成良好的思維品質(zhì)。課題組從中選一個小內(nèi)容來進行研究。第二次和第三次,各組學(xué)習(xí)小課題相關(guān)的理論資料。

  十月:聚焦+磨合

  各個子課題組聚焦課堂,確定一節(jié)研究課,在組內(nèi)采取一課多輪的方式進行研討,凸顯研究主題。各組主動邀請教學(xué)顧問參與聽課活動。

  十一月:展示+評析

  學(xué)校舉行課題研究課比賽活動,充分展示各個子課題組的研究成果。第一節(jié)課主講教師講課,第二節(jié)課由課題組成員說課:研究主題在教學(xué)中如何得到體現(xiàn);其他組教師對課進行現(xiàn)場評析。

  十二月:總結(jié)+提升

  各組圍繞研究專題,進行認真反思和總結(jié),圍繞專題,每組上交一份課例,以課例的形式展示各組的研究成果。

  各組在小課題研究實施過程中,先是進行理論學(xué)習(xí),然后以“課例”的形式,組織成員課堂觀摩、行動研究進行以問題解決的校本教研,實現(xiàn)“一課多議”,或“同課異構(gòu)”。

學(xué)校工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校20xx學(xué)年工作計劃為指導(dǎo),貫徹“兩綱”精神和“二期課改”目標要求,突出學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),樹立以科研促教改的思想,充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校教育工作中的先導(dǎo)作用,通過組織課題研究和課題成果的應(yīng)用,提高教師的科研能力和學(xué)校教育質(zhì)量,提高課堂教學(xué)的實效性,走好科研興校之路。

  二、重點工作與目標:

  1、建立和完善學(xué)校教科研機制,切實做好學(xué)校的科研管理工作。進一步完善考核獎勵制度,在教師中營造良好的教育科研氛圍。

  2、通過培訓(xùn)或講座的形式,提高教科研在學(xué)校教育中的地位和作用,增強教師科研意識及其參與的自覺性,提高師資隊伍的教學(xué)研究能力和水平。

  3、總結(jié)和推廣已有的教育科研成果,以科研促教改,使教育科研成果發(fā)揮最大效益。積極推進已立項課題的實施、總結(jié)與推廣工作,爭取階段性的成果。

  4、完善學(xué)校和教師個人的課題申報制度,結(jié)合學(xué),F(xiàn)狀和教育教學(xué)實際,確立每個教師的子課題,并于10月份完成青年教師課題申報工作。

  5、配合教導(dǎo)處和政教處積極開展各類教育教學(xué)活動,開發(fā)校本課程資源,逐步形成學(xué)校特色。

  三、具體工作和措施

  1、建設(shè)教科研室,配備好與教科研有關(guān)的一切硬件和軟件設(shè)施。建立學(xué)校教科研工作管理機制,成立學(xué)校教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組與常務(wù)管理和評價小組,擬定學(xué)校教科研成果評審工作條例。

  2、通過培訓(xùn)或講座的形式,增加教師和教科研接觸的頻率。鼓勵教師將自己在教學(xué)實踐中遇到的困惑或難點轉(zhuǎn)化生成課題。指導(dǎo)教師積極參與課題的立項、申報、實施、總結(jié)和參評。

  3、鼓勵各教研組、年級組、備課組自覺形成課題組,按要求積極開展各類教育教學(xué)科研活動?蒲惺覅⑴c聯(lián)合聽課和研討,使科研真正走進課堂,與教師學(xué)生的教育教學(xué)實際相結(jié)合;這也有利于教師從科學(xué)的角度,重新審視課堂教學(xué)中存在的問題,從現(xiàn)實問題中聚焦課題。

  4、充實學(xué)校教科研骨干隊伍,培養(yǎng)學(xué)校教科研后備力量,做好青年教師的立項與結(jié)題工作,鼓勵青年教師參加10月份崇明縣組織的青年教師課題立項。爭取作到青年教師人人有課題、人人有研究、人人有成果。

  5、做好崇明縣第四屆教師教育科研成果獎評選的有關(guān)工作。積極完成教育科研成果獎評審的宣傳、發(fā)動、初評、送評工作,鼓勵廣大教師踴躍參加教師科研成果的申報和參加評比。對教師申報評審的成果,教科室要認真予以指導(dǎo)和修改。于年內(nèi)出版學(xué)校的`教育科研成果專集,并逐步提高科研成果獎的獎勵力度。

  6、抓好學(xué)校龍頭課題的研究實施工作。我校的龍頭課題是《在普職一體學(xué)校創(chuàng)建有利學(xué)生個性發(fā)展的和諧校園的實踐研究》,盡管是校長和科研室根據(jù)學(xué)校的實際情況提出來的,但是這并不意味著研究僅僅是校長和科研室的事情,校長和科研室只是為學(xué)校的發(fā)展指明了方向,具體的實踐工作還是需要廣大教師的參與和豐富。只有建立在廣大教師的基礎(chǔ)上的龍頭課題才是有生命力的,才是有效的,才是真實的。

  7、虛心接受上級教科研部門的監(jiān)督,主動配合上級教科研部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),按時完成上級教科研部門布置的任務(wù),積極參與上級教科研部門組織的各類活動。初步計劃在10月份再次邀請縣教科室主任劉偉超來校進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。

  8、聯(lián)合校教務(wù)處,積極推進教學(xué)模式、教學(xué)方法的研究和改革,開展課堂教學(xué)評優(yōu)活動,充分發(fā)揮縣校級骨干教師的積極作用,進一步提高課堂教學(xué)的實效性。聯(lián)合政教處積極推進創(chuàng)建溫馨教室的實踐研究工作,使學(xué)校的德育工作更理性、更系統(tǒng)、更有特色。

  9、積極籌備11月份的縣級立項課題的開題工作。邀請縣教科研部門的主任與教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)與論證,使多數(shù)教師獲得教科研一般過程的體驗。

  10、加強與各兄弟學(xué)校教科研工作的交流,隨時了解兄弟學(xué)校的教科研動態(tài)。了解長興中學(xué)的教科研動態(tài),學(xué)習(xí)長興中心小學(xué)的研究成果,與這兩所學(xué)校組成科研聯(lián)合體。

  四、行事歷

  20xx年9月:

  1、完善科研室建設(shè),積極籌備開展學(xué)校教科研的工作。

  2、制訂科研室工作計劃,有步驟,分階段地落實各項工作。

  3、評審校級課題,在課題組層面發(fā)放科研經(jīng)費。

  4、完善科研檔案的管理。

  20xx年10月:

  1、科研室參與聯(lián)合聽課,尋找科研與課堂教學(xué)的契合點。

  2、邀請縣教科室主任劉偉超來校進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。

  3、崇明縣青年教師課題立項與申報。

  20xx年11月:

  1、校龍頭課題的開題報告會。

  2、組織實施教育科研成果獎的學(xué)校初評工作。

  3、參加崇明縣第四屆教育科研成果獎評比。

  20xx年12月:

  1、學(xué)校其他課題的實施和開展工作。

  2、到兄弟學(xué)校進行調(diào)研與學(xué)習(xí)。

  3、推進創(chuàng)建溫馨教室的實踐研究工作。

  20xx年1月:

  1、實施學(xué)校教科研工作的管理及考核辦法。

  2、表彰各類教科研成果。

  3、出版學(xué)校的教育科研成果專集。

  4、做好教科研的總結(jié)工作。

學(xué)校工作計劃14

  一、總體思路

  以小課題研究為重點,強化教育科研的實效性,不斷提高教育科研管理水平,逐步加強教育科研組織建設(shè)、制度建設(shè)和隊伍建設(shè),完善“禹城市教育科研博客群體”,推廣優(yōu)秀研究成果,積極開展活動,及時總結(jié)教育科研典型經(jīng)驗,以研究促改革,為學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長營造良好氛圍……

  二、主要措施

  1、堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,全面推進教育科研工作。

  堅持教育科研走向過程、走向?qū)嵺`、走向問題、走向合作;城鄉(xiāng)聯(lián)動,全員參與,突出實效,骨干帶動;深化網(wǎng)絡(luò)群研,共享智慧,在整體提升中打造品牌

  2、進一步完善科研組織和專項工作制度

  進一步健全和完善市、鄉(xiāng)、校教育科研組織,初步建立禹城市教育科研專家?guī)欤浞职l(fā)揮本土科研骨干的'作用。在科研規(guī)劃上既立足于現(xiàn)實問題,又著眼于未來,著眼于增強教育發(fā)展后勁。

  3、加強課題管理,進一步完善獎勵機制

  加強教育科研基地建設(shè),完善重點課題網(wǎng)絡(luò)。建立和完善教育科研獎勵機制。堅持開展全市教育科研工作檢查評估活動,開展教育科研優(yōu)秀成果、論文及教育科研示范學(xué)校評選活動。

  4、深化中小學(xué)小課題研究工作

  對課題方案設(shè)計、課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報告撰寫等方面進行多方位指導(dǎo)。定期做好小課題結(jié)題鑒定工作,及時總結(jié)、提升本地典型教育科研經(jīng)驗,推進禹城市教育科研工作。

  5、認真做好山東省、德州市和本市領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

  三、具體安排

  1、安排第二批小課題結(jié)題事宜

  元月:指導(dǎo)各校安排撰寫第二批小課題結(jié)題材料。

  2、對第二批小課題進行結(jié)題鑒定

  三月:組織評委采用初選和復(fù)評等方式,第二批小課題進行結(jié)題鑒定,并打印證書,下發(fā)通知予以公布。

  3、開展20xx年優(yōu)秀教育科研成果評選活動

  四、五月:組織中小學(xué)教師參與山東省和德州市優(yōu)秀教育科研成果評選活動,推動廣大教師提高學(xué)習(xí)和研究意識。

  4、制定《關(guān)于深化中小學(xué)教育科研工作的意見》

  六月:制定以上《意見》,并以教育局文件形式印發(fā),進一步強化中小學(xué)教育科研管理,規(guī)范全市中小學(xué)日常教育科研工作。

  5、搞好“德州市教育科研重點課題”結(jié)題鑒定的申報工作

  七月:組織指導(dǎo)我市各校承擔的第一批“德州市十二五教育科研重點課題、規(guī)劃課題”結(jié)題申報工作,爭取按時通過結(jié)題鑒定,并及時推廣優(yōu)秀研究成果。

  6、組織本市第二輪小課題申報工作

  九月:組織我市第二輪教師小課題申報工作。

  7、初步構(gòu)建禹城市教育科研專家?guī)?/p>

  十月:初步建立禹城市教育科研專家?guī)臁?/p>

  8、組織小課題研究總結(jié)研討會

  十一月:舉行全市小課題研究總結(jié)交流會,總結(jié)小課題研究中的先進典型和優(yōu)秀成果,分析存在的問題,明確深化課題研究的策略和方法。

  9、做好總結(jié),制定新年計劃

  十二月:總結(jié)20xx年教育科研工作,制定20xx年教育科研工作計劃。

學(xué)校工作計劃15

  一、指導(dǎo)思想

  以《英語課程標準》為指導(dǎo),圍繞我校新學(xué)期工作目標,進一步加強課改教育理論學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高自身素質(zhì),堅持面向全體學(xué)生,努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)

  二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、有關(guān)報刊雜志刊登的教改方面的理論、實踐文章。

  2、專家講座。

  3、課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流。

  三、學(xué)習(xí)方法:

  1、積極參加每周一次的學(xué)科教研活動。在開學(xué)初安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,并注意所學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化。平時要注意留心有關(guān)報刊,做好必要的剪貼、摘錄、復(fù)印等工作。要定期總結(jié),加強學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)與檢查,確保學(xué)習(xí)有實效。

  2、每次學(xué)習(xí)前,確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)篇目或具體的`學(xué)習(xí)資料,組織學(xué)習(xí)后展開討論研究。

  3、要利用課余時間自覺閱讀教育方面的雜志、報刊,努力使學(xué)習(xí)課改方面理論成為每天生活、工作的重要組成部分。

  4、學(xué)習(xí)時,要認真思考,大膽實踐,努力做到學(xué)以致用,勤于總結(jié)以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和教科能力。

  四、常規(guī)工作:

  1、備課:深入鉆研教材、教法,堅持二次備課,每周四集體備課。

  2、課堂教學(xué):注重學(xué)生的獨立性、自主性,師生互動,共同發(fā)展。每位教師出兩節(jié)研討課。

  3、作業(yè):以能促進學(xué)生聽說讀寫能力的提高為標準,內(nèi)容科學(xué)合理,及時批改作業(yè)。

  4、學(xué)生評價:繼續(xù)推行“記錄袋式”的評價,注重學(xué)習(xí)過程的評價。

  5、家校聯(lián)系:召開家長會,做好與家長溝通反饋工作

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