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學校工作計劃

時間:2023-06-09 07:22:16 學校工作計劃 我要投稿

【必備】學校工作計劃模板集錦7篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的學校工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

【必備】學校工作計劃模板集錦7篇

學校工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX-20xx)》為指導,根據縣教研工作會議部署,結合本校實際,堅持以“有效教學”為核心開展教育教學的校本實踐與研究,深化課程改革,促進教師專業(yè)化成長,加快骨干教師隊伍建設,全面提升學校辦學質量。

  隨著基礎教育課程改革的不斷深入,對教師素質的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應該從實踐中反思,在反思中進步,盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。而校本培訓是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以“校本教研”為主要內容,加大教師校本培訓力度,并作為學校工作的立校之本、強校之路、興校之策。

  二、成立校本培訓領導小組:

  二、職責分工

  汪興平為總負責,具體負責校外專家的聯(lián)絡。

  金慧環(huán)負責校本培訓的總體考核,具體負責培訓計劃的制定、檔案的.收集和整理。

  單孫磊負責學校校本培訓博客的上傳和建設工作。

  李余進、林國策負責校本培訓的資金和物質保障。

  徐銀娥負責教師自學資料的選擇和征訂。

  戴方杰負責班主任的培訓。

  各教研組長負責教研組教師培訓的組織、管理和考核以及每月一次的集體備課、聽課、評課的組織、管理和考核。

  四、培訓安排:

  經金慧環(huán)初擬“校本培訓計劃”,再經校務會專題研究校本培訓工作,特將XX學年校本培訓計劃安排如下:

  時 間

  活 動 內 容

  負責人

  XX年10月

  1、 第一次集體備課活動

  2、 第一次專題培訓

  XX年11月

  1、公開課活動月

  2、第二次集體備課活動

  3、《有效評價研究》

  XX年12月

  1、第三次集體備課活動

  2、第二次專題培訓

  3、《教研組建設經驗談》

  XX年3月

  1、第四次集體備課活動

  2、第三次專題培訓

  XX年4月

  1、第五次集體備課活動

  2、公開課活動月

  3、第四次專題培訓

  XX年5月

  1、第六次集體備課活動

  2、教學技能展示活動

  待定

  備注:我校自定特色培訓項目——

  1、六個教研組每月進行一次組內定時定點定發(fā)言人的理論學習。

  2、與兄弟學校教研組舉辦教學聯(lián)誼活動。

  3、定期不定期進行教學常規(guī)檢查,每學期至少定期檢查2次。

  4、以師徒結對形式互聽常態(tài)課。

  5、期中考試自行命題。

學校工作計劃 篇2

  本年度,我校在縣政府、縣教育局的正確領導和大力支持下,全校教職員工心往一處想,勁往一塊使,真抓實干,堅持教學為中心,育人為根本的工作思路,緊張、有序、扎實、高效地開展工作,加強學校管理,以提高學生的全面素質為宗旨,以培養(yǎng)學生自主學習,構建高效教室為重點,全面實施素質教育,不斷提高教育教學質量,同時,為創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)做了大量的工作,較好地完成了年初制定的任務目標,順利通過廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收,F(xiàn)將有關情況總結如下:

  一、重視常規(guī)教學工作、改革教室教學,推進素質教育

  學校常規(guī)教學管理突出以制度管人,從校長親自抓畢業(yè)班教學做起,科學解決常規(guī)工作中存在的弊端,為形成優(yōu)良的教學秩序做出保證。這一年度,改革了僵化的常規(guī)管理,喚醒管理思維,重點放在抓教師的教室教學、教師課前的準備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質,向管理要質量,向管理要效益。本年度,學校新添置了5個教學平臺,學校要求教師轉變過去傳統(tǒng)的教學方式,充分利用多媒體向45分鐘要質量,同時,我們主動組織開展各學科優(yōu)質課競賽活動,以賽促研,以研促教。認真落實教學常規(guī)工作檢查。本年度,我們還邀請縣教研員到我校指導青年教師培養(yǎng)工作,使青年教師的教室教學質量明顯提升。教室教學方式的轉變極大的調動了教師的主動性和學生的創(chuàng)造力,取得了較好的教育教學效果。**年我校66人參加中考,實考平均分名列全縣前列,1名同學以高分考上陽江市一中,16名同學被陽東一中、二中正取生錄取,取得預定的目標。

  二、加強安全教育工作,打造安定和諧環(huán)境,營造衛(wèi)生文明氛圍

  安全工作是一切工作的前提。為保證學生安全和學校安全,我們一方面完善學校的監(jiān)控系統(tǒng)和帶班值班制度,另一方面在有關部門的協(xié)助下,加大了校園周邊環(huán)境的治理;在校門口新建立了門衛(wèi)室;學生上下學時由學校門衛(wèi)和值班老師共同維護交通秩序;學校還爭取了交通部門在附近路段安裝減速帶,確保師生安全出行。此外,學校要求教室領導老師認真組織以安全教育為主題的班會,內容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通安全、文明上網、飲食衛(wèi)生等為主,重點加強防溺水的教育,并組織教室領導老師做好走村入戶宣傳教育工作。發(fā)放以防溺水為主題的《致父母的一封信》和以假期安全教育為主要內容的《致父母的一封信》,讓父母對學生的安全教育予以重視。因為防范到位,學校安全和學生安全得到了切實保障。學校還倡導全體師生關愛留守學生,關心他們的生活和學習。環(huán)境影響人,治安環(huán)境的改變依靠法律和制度,生活環(huán)境的改變則更多依賴人的主觀能動性。本年度我校從改變衛(wèi)生環(huán)境為切入口,全面改善校園環(huán)境,各班做到窗明幾凈、禮貌文明,同時主動開展校園的美化工作,打造了一個安定和諧、衛(wèi)生文明的'校園。

  三、打造一支凝心聚力的教師隊伍

  努力塑造團結協(xié)作的領導班子形象,熱愛本職工作的職工服務形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進而達了到管理育人,教書育人,服務育人的目的。

 。1)、干部隊伍建設

  1、加強干部隊伍建設,堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。開展民主評議工作,結合教育教學和學校建設,組織黨員開展批評和自我批評。

  2、堅持依法管理學校,形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領導作風。

  3、每周召開一次校務會,堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

  4、加強政治學習,保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升了工作能力。增強干部群體團結,關注后備干部成長。

 。2)、教師隊伍建設

  健全學校管理制度,科學管理,進一步完善《績效工資分配方案》、《崗位設置考核細則》。加強師德師風建設,塑造教師隊伍優(yōu)良的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓,教師政治業(yè)務學習,教學研討會和公開課等活動,提升了教師的業(yè)務水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設一支素質高、業(yè)務精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎。

  四、加強全體師生德育教育工作

  加強德育工作,重視學校安全管理,提高師生的思想道德素質。

  1、堅持德育為首的教育理念,充分發(fā)揮黨支部、政教處、團委會、少先隊、教室領導、政治教師等隊伍的育人功能。

  2、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

  3、強化教室領導隊伍建設,切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性,重視教室領導的培養(yǎng),引導教室領導樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學生觀。

  4、安全教育宣傳活動,按照上級部門部署,進一步打造平安校園,主題班會、宣傳欄、國旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式,對學生進行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育,進一步增強學生的安全防患認識。

  5、開展豐富多彩的活動,如:三八婦女節(jié)乒乓球比賽、五四青年教師籃球賽、重陽校園活動,成立了各種課外興趣小組,豐富學生的校園生活,培養(yǎng)高尚道德情操。

  五、推進創(chuàng)強工作,學校極盡全力

  我校創(chuàng)強工作的正式開展始于20xx年初。由于我校基本公共工程比較薄弱,教學樓陳舊,師生宿舍、教室內墻部分已剝落,電線殘舊,校園地面坑洼不平,已批準借給學校使用的原派出所室內一片狼藉,部分電線已不翼而飛,宿舍教室部分門窗急需維修或更換,當時學校只有一個不像樣的計算機室,其他功能室為零。按當時的情況與創(chuàng)強要求對比,真是思緒萬千,百廢待興,又無從著手。校長組織班子成員反復研究討論,將各項急需維修解決的問題一一列出來,尤其是校園文化建設這一塊。按當時上級的分工,是由鎮(zhèn)府和學校解決。做好方案之后,校長帶領班子成員、部分年輕教師,利用星期六、日、暑假、寒假時間粉刷墻壁,安裝水電,平整地面、運動場,修整跑道,植樹種草,安裝宣傳櫥窗、體育器械,布置教室、功能室、教室文化、校園文化等等一系列工作。

  在建校的過程中,遇到的用地和地界問題,校長緊緊依靠當?shù)卣、村委會,并反復做群眾工作,最后得以解決。特別是學校內存在墳山(五個墳)這個問題(校園內有墳山,創(chuàng)強驗收一票否決),校長多次向鎮(zhèn)政府和有關村委會反映,但是,這是歷史遺留問題,政府已多次出面解決,但最后不了了之。面對這種情況,校長組織班子反復研究,最后得出一種辦法,遷墳已不可能,只能想辦法遮掩,當時想了很多辦法,用模板遮蓋、種花等等,看來都不是好辦法。后來,決定用圍墻把墳山圍起來,校長找該村3個村長及有關在家人員現(xiàn)場反復商量,反復做思想工作,在征得基本同意后,校長當機立斷即時與當時建校工程老板商量,抽調民工即時建圍墻,在**年春節(jié)前把圍墻建好,以免該墳山一族外出人員回家過春節(jié)時出現(xiàn)反復。這看是一件小事,但聯(lián)系到宗教問題、迷信問題。就是誰也不愿涉足的事情了。周邊的一些群眾都說:能夠把這片墳山圍起來,確實不簡單。

  六、完善后勤保障

  完善后勤保障機制,抓好常規(guī)保障工作,提高師生滿意率

  1、加強后勤管理,提高服務工作實效?倓仗幰(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。后勤人員樹立服務教育,服務師生的觀念,增強職業(yè)道德,明確崗位職責。

  2、加強食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育,主動做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作,牢固樹立安全衛(wèi)生認識,尤其要加強對學校小賣部及飲用水的管理,與相關責任人簽訂安全協(xié)議書,落實責任,保持優(yōu)良的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,防止人身安全和健康事故的發(fā)生。加強安全教育和安全知識的培訓。加強交通安全、食品安全等教育,增強師生交通安全和食品安全認識。增強門衛(wèi)安全認識,增強崗位職責,保證學校安全和寧靜。

  3、本著勤儉節(jié)約的原則,要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負責采購,專人負責保管,專人負責發(fā)放。

  4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設施的安全檢查工作,完善消防設備建設,盡力排除安全隱患;節(jié)假日、星期天以及夜間都加強巡查,防止人身安全和健康事故發(fā)生。

  5、規(guī)范收費制度和貧困生生活補助發(fā)放管理,嚴格執(zhí)行和落實。

  6、認真做好校務公開工作,加強財務管理,嚴格實施學校物品采購制度,大宗物品采購必須有全體購物小組成員參與評標議價,落實校產登記制度,嚴格執(zhí)行財物報批手續(xù)。

  七、存在問題

  取得的成績固然可喜,但問題也不能忽視,與先進的兄弟學校相比,我們仍有一定的差距,我們將繼續(xù)發(fā)揚永不氣餒,永不言棄,永遠向前的礪志精神,只為成功想辦法,不為失敗找理由。我們清醒的認識到我們的工作存在著不足:在工作中仍有重計劃輕落實,重結果輕過程現(xiàn)象;教室領導管理力度仍需加大;重教學管理、輕教育教學科研;仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀的學生;績效工資實施后如何調動教師工作的最大值。這些都要求我們在今后的工作中更加踏實工作。

  總結過去是為了更好的開創(chuàng)未來。對于工作中的成績,我們要學會忘卻,因為成績只代表過去。對于存在的遺憾,我們要深刻反思,因為不能讓遺憾影響未來。不管面對多少困難,面臨多少挑戰(zhàn),我們的信念不會動搖,我們的目標始終是:把田畔學校建設成為全縣一流的農村學校!

學校工作計劃 篇3

  我懷著無比期待的心情抵達這所久仰的學府——南京師范大學。在“開班典禮”上,榮幸地見到了學前教育專家虞永平、顧榮芳等教授。 “開班典禮”上,南京師范大學教育科學院院長、黨委書記還作了重要講話。我真切地感受到南京師范大學對“國培”的重視和雄厚的師資力量,倍增學習欲望。

  在這十天學習里,我有如饑似渴地感覺,從教25年來,第一次接受國家級系統(tǒng)的培訓,第一次面對面的與眾多學前教育頂級專家共交流、同分享;厥走@十天的學習情況,內心有三個“最”想借此機會表達。

  一、 最愛的老師

  十天來共聽了16次講座。聆聽了馮曉霞、虞永平、李季湄、許卓婭教授、成尚榮督導、黃瓊、吳紹萍特級教師、汪麗園長等專家講座。對他們講課的內容記憶猶新,并產生了思想碰撞的火花,他們傳遞的不僅是先進的教育思想和理念,更多的是促使我不斷反思。

  如:馮曉霞教授的“20xx年國家的學前教育政策”讓我們欣喜看到“幼教的春天”真的要來了,我們?yōu)榇撕狼闈M懷,但又不得不提醒自己:“春天”來臨時我們準備好了嗎?馮曉霞教授說的“課程應該是均衡發(fā)展的”。我也認為,再好的課程都是需要優(yōu)秀的教師來詮釋,身為一線教師的我在哪些方面做到了優(yōu)秀?在哪些方面還要努力做到優(yōu)秀?國家對學前教育提出“廣覆蓋、;尽钡囊,要讓更多中低收入家庭的幼兒都能上得起“有基本質量保證”的幼兒園。作為一線教師,可以為之貢獻怎樣的、微薄的力量?

  虞永平教授的“讓幼兒園課程回歸經驗”,促使我用一線教師的眼光去審視“為什么要學會分析課程”,在分析中判斷哪些是有價值的課程,避免盲目使用課程、避免只實施課程而不分析課程和研究課程實施過程的做法!白層變韩@得有益經驗”在一日活動中如何落實?每日重復的做著工作,繁雜的事務性工作剝奪了深思的機會,盲目的教育工作中究竟有多少是正向教育?又有多少是反向教育?在建構幼兒新經驗的過程中能有多少發(fā)現(xiàn)和積累?這些都需要本人多看專業(yè)書籍,不斷學習來提高業(yè)務水平。

  李季湄教授的“關于《3~6歲兒童學習發(fā)展指南》的報告,不僅讓我了解到《指南》制訂的背景,而且還感受到專家們在《指南》制訂過程中的艱辛和付出。李老師頗費心思的舉例講解,生怕第一批“吃螃蟹”的我們在未來實施《指南》的過程中有所誤解。今次對《指南》的了解也只是些皮毛,未來的時間里還得靠自身的學習和理解,作為“國培”學員,我會銘記李老師的教誨“舉例給大家,就是讓大家知道《指南》并不是每個幼兒園用來衡量孩子發(fā)展的唯一標準,孩子是不同的,不能用一把尺子衡量孩子的發(fā)展---”。

  許卓婭教授的“游戲精神與幼兒園音樂教育活動游戲研究”,我有幸第二次聆聽。與前次比較理念是相同的,具體游戲的舉例是不同的,對于第一線的教師來說又增加了實際操作的砝碼。許老師講課的風格真實、輕松、愉快。她不僅平易近人且童心為泯,把現(xiàn)場氣氛不斷推向快樂的新高潮。

  成尚榮督導在“教育智慧與智慧教師”中侃侃而談,風趣幽默,他沒有講稿、也沒有課件,用心與我們漫談。他娓娓道來的大量的真實的故事教育著我們自我反省、洗禮心靈從而達到自我升華的境界。著名女作家“三毛的故事”給了我深刻的教育,也讓我看明白了“智慧”將成為教師專業(yè)發(fā)展的最高境界的道理。

  除了聽到諸多的講座外,還參觀了四所美麗的.幼兒園。其中XX市太平巷幼兒園的“田野課程”給了我巨大的警醒。在這里,處處都有我曾經走過的足跡,多年前為了創(chuàng)設優(yōu)質的區(qū)域環(huán)境我不辭辛勞的調整區(qū)域位置,增添區(qū)域材料、設計觀察記錄表------仿佛看到的就是曾經的自己。也為此暗暗慶幸“當你圍繞一件事情努力想把它做好時,世界就會圍著你轉;當你圍繞許多事情忙亂時,你將圍繞世界在轉”。

  二、 最實的行動

  在這十天的學習里,我認真做筆記、積極反思自己的教育行為,并根據自己的實際工作做了一個簡要的“行動計劃”。首先,要把本次學習的精神和思想傳遞給更多的幼教同行,如果需要對全市老師開設匯報講座,我一定會積極準備。其次,將先進的教育理念轉化為教育行為,如認真研究“領域活動的價值所在”,哪些活動是有價值的、哪些活動多年來是沒有存在價值的。更多的是帶領我園骨干教師共同研究,發(fā)揮“名師工作坊”的作用,“以點帶面”的把實踐成果通過廣東省講師團的平臺輻射給更多的同行。最后,確立新的研究方向“創(chuàng)造性的開展家長工作”,在現(xiàn)有的“家長工作”成果上添磚加瓦,形成獨特的“家長工作”風景線。

  三、 最真的感謝

  此次能參加“國培計劃”學習十分幸運,能參加這首批“國培計劃”學習有更是榮幸和自豪。有多少幼兒老師在幾十年的教育生涯中也沒機會享受國家級的、系統(tǒng)的、專業(yè)培訓。為此我要由衷感謝單位領導和同事的支持,感謝深圳教育科學院領導的信任和厚愛,感謝南京師范大學的高度重視和親切關懷,感謝全體專家老師的精心準備,感謝同學們的積極交流和相互關心!

  時間過得很快,轉眼十天愉快而緊張的學習即將結束。它不僅給我貧乏的知識以營養(yǎng),而且立下了唯有學習才能“常青不敗”的信念!相信,在未來的日子里,我會努力提高理論知識,用理論武裝實踐,用實踐檢驗理論,為幼教工作做出自己微薄而又不可取代的力量。

學校工作計劃 篇4

  一、指導思想

  全面貫徹黨的職業(yè)教育政策,落實上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署,根據上級文件精神,執(zhí)行“強化技能訓練,兼顧就業(yè)與升學”的教學管理原則,積極推行教學模式改革和課程改革,以創(chuàng)省示范校為引領,以教學質量為核心,樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚長補短意識,促規(guī)范、求創(chuàng)新、達實效。

  二、主要工作

  以課程改革為中心,著力抓常規(guī)教學管理,課程建設、教法學法探究、技能大賽、信息化教學、教師隊伍建設、升學質量提升、教學評價等。

 。ㄒ唬⿵娀瘜W部管理,推進專業(yè)課程改革

  1.充分利用專業(yè)學部管理的優(yōu)勢,調動教師工作積極性,發(fā)揮專業(yè)學部的工作能動性,教務處進行指導和監(jiān)督,推進專業(yè)建設和發(fā)展。

  2.利用班班通、計算機網張教室等,加大學校信息化教學實踐力度,加強教師信息化教學能力的意識,提高教師信息化教學水平,開發(fā)更多更廣的信息化教學資料,讓課改融入更多更有效的信息化元素。

  3.開發(fā)校本教材,撰寫課改案例,開展課改特色校級公開課活動,形成課堂典型案例,逐步形成校級優(yōu)質課程共享資源庫。

  4、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學徒制教育模式,積極探索并引入非紙質的教學評價。

 。ǘ┘寄艽筚惓B(tài)化,拓寬技能教學廣度

  1.全面提高技能教學水平,加強實訓室建設和實訓課教學管理,貫徹“技能訓練為中心”的教學指導思想。

  2.定期開展各專業(yè)校級技能大賽,積極備戰(zhàn)省市各級技能比賽,努力提升大賽成績,為技能教學打品牌。

 。ㄈ┨嵘虒W質量

  1.狠抓升學高職班教學管理,提高升學上線率,增強我校招生吸引力。

  2.注重研討交流,加強培養(yǎng)師資團隊,提高教學能力。強化教師責任感與使命感,提高任課教師的教學水平,豐富教學資源信息。

  3.強化高考目標考核,完善導向激勵措施。學校制訂考核獎勵制度,完善激勵機制。

 。ㄋ模⿴熧Y培訓常態(tài)化

  1.做好培訓方案,滿足教師專業(yè)提升需求。

  2.做好名師(骨干教師)培養(yǎng)工作。進一步提高“雙師型”教師的比例和層次,重點實施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。

  3.組建優(yōu)秀教學團隊建設促進教師成長。強化學校專業(yè)學部建設規(guī)范性與引領性。

  (五)促進教師整體科研水平

  加大課改力度,進行教法學法探究,組織好校級優(yōu)質課競賽,教學經驗交流,校際教研活動等,整體促進教師整體教研水平。

 。┰鷮嵶ズ媒虒W常規(guī)

  加大巡查力度,加大獎懲力度,進一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導和教學評價等常規(guī)教學工作。規(guī)范實訓課教學工作,進一步健全實習實訓管理制度。各專業(yè)學部以實訓教學計劃為綱,規(guī)范學生的.實習實訓課教學,全面提高實訓課的教學質量。做好學生技能替代,促進技能提高。繼續(xù)抓好實習生的實習工作。

 。ㄆ撸┳龊媒虒W中的學科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關工作。

學校工作計劃 篇5

  一、指導思想

  根據學校工作計劃和要求,結合我校的設備條件和師生的實際情況,以加快數(shù)字化校園建設,強化平臺資源應用為抓手,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍,切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學水平。

  二、工作目標

  1、做好電教常規(guī)工作,為教育教學服務。

  切實做好全校電教設備的管理維護,主要包括:教室多媒體、校園廣播、監(jiān)控、網絡、計算機教室、錄播教室、階梯教室等設備的管理維護。做好小高考、高考、中考等大型考試信號指揮任務及高考英語聽力工作。做好各類功能室會議音響、校園新聞的攝像拍照等工作。做好校園網站管理與維護。

  2、加大教育裝備投入,改善多媒體教學環(huán)境。

  學校大部分電教設備進入老化期,尤其是教室多媒體,由于使用時間長,使用頻率高等因素,大部分設備運行不穩(wěn)定,維護成本高,維護量大,給日常教學帶來一定的影響。本學期在強化設備維護的同時,積極爭取上級部門支持,逐步對教室電教設備進行更新。

  3、推動錄播教室云平臺建設。

  學校錄播教室全面投入使用,本學期將在提高錄播教室使用率的基礎上,全力推動錄播云平臺的應用。在最短時間將錄播示范課在平臺上發(fā)布,供同組老師學習交流。

  4、完善校本資源庫內容建設。

  上學期已初步完成校本資源庫平臺的設計開發(fā)工作,本學期將逐步完成教育管理庫、學科資源庫、教研論文庫等幾大子平臺的'資源建設工作。

  5、注重功能室和設備管理,發(fā)揮功能室作用。

  教室、廣播室、監(jiān)控室、計算機教室、錄播教室、階梯教室、大小報告廳等管理使用責任到人,杜絕安全隱患。對功能室的管理使用及時進行跟蹤督查,最大限度發(fā)揮功能室在教育教學中的作用。

  6、加強智慧化校園建設研究,提升數(shù)字化校園建設水平。

  結合鹽城市智慧校園創(chuàng)建指南,盡快制定學校教育信息化十三五規(guī)劃。依據規(guī)劃逐步推動學校電子檔案、學生綜合素質評價等平臺的建設。

  7、積極開展培訓,提高教師信息技術水平。

  本學期將繼續(xù)開展信息技術培訓,積極組織教師參加縣級和校本培訓,通過專題講座、教學視頻、印發(fā)材料等形式對教師進行信息技術培訓,迎接縣局第二輪教師信息技術應用能力考核。

  8、加強高一信息技術課教學管理。

  配合年級部做好高一信息技術課教學工作,鼓勵信息技術教師加強教學研究,培養(yǎng)學生對信息技術的興趣。注重信息技術教學的過程管理,教學過程中,注重理論與實踐訓練相結合。本學期將延續(xù)上屆教學經驗,將信息技術校內階段考核常態(tài)化。

學校工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  1、校報是學校重要的宣傳媒體之一。必須堅持“以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神鼓舞人,以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報原則。

  2、堅持以正面宣傳為主,充分展現(xiàn)廣大師生蓬勃向上的精神風貌,以達到外樹形象、內聚人心的目的。

  3、營造濃郁的文學氛圍,倡導高品位的校園文化生活,培養(yǎng)師生深厚的人文關懷精神,傳播先進文化,培育龍小主流文化,建設龍小精神綠地。

  二、校報組織機構:

  主編:于拴才副主編:楊福林責任編輯:任永強李正才張麗娟李學敏馬誠梁小麗劉永剛馬磐赟。

  三、版面簡介

  第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策,報道本校及外校具有推介意義的特色工作;

  第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定,報道本校各班級的重大活動;

  第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品;

  第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。

  四、投稿、收稿、選稿流程:投稿、收稿、選稿流程:

  (一)投稿要求各班級根據四個板塊的內容積極準備對應稿件,各班主任為投稿總負責人。

  1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的.重大決策,報道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明,本版塊稿件不限數(shù)量。

  2、第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定,報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞。

  3、第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上,字數(shù)在20xx字以內。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇,字數(shù)在500字以內。

  4、第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文?梢允抢蠋煹膬(yōu)秀教學論文,也可以介紹自己好的教學方法和教學反思,字數(shù)在20xx字以內。

 。ǘ┦崭甯靼嘀魅呜撠煴景喔寮氖占统鯇徆ぷ鳎鯇徍蠹皶r交編輯部統(tǒng)一審稿。

 。ㄈ┻x稿責任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱。各版塊的責任編輯要公平、公正地對所有稿件進行篩選、評比,選上的稿件要有充分的入選理由,要做好解釋說明的準備。

  五、常規(guī)工作:常規(guī)工作:

  1。召開每月一次校報例會,根據學校階段工作布置每期的主題與重點。

  2。組織安排小記者對校園事件進行采訪獲取新聞信息及稿件。

  3。責任編輯根據每期主題與重點組稿、審稿,并報請主編審閱。對符合發(fā)表條件的稿件,由責任編輯再次進行審讀,審讀要求是:核對事實,潤色文字,設計標題。

  4。每學期一次評審總結。

  六、表彰獎勵:表彰獎勵:

  1、教師發(fā)表的文章按校級論文一等獎計入考核成績。

學校工作計劃 篇7

  一、工作思路

  完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》,建立班級考核內容及指標體系,促進班級管理工作;以習慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口,指導各年級組分年級段進行習慣養(yǎng)成教育,逐步形成良好班風、校風。

  二、主要工作任務

  1、加強師德師風建設

  (1)在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾。

 。2)在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動,倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的'本職工作:按時坐班,深入了解班情,采取妥善辦法解決處理班級問題,教書育人,管理育人,加強學生的思想道德教育。

  2、班主任培訓工作

  有針對性對班主任進行管班培訓,尤其是對小學部班主任的培訓工作,從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手,有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導、評估,促使小學部班主任工作效力有所提高。

  3、班級管班工作,規(guī)范完善三個考核方案,并認真實施。

  (1)《年級組長工作考評方案》

 。2)《班主任工作考評方案》

 。3)《精神文明班考評方案》

  4、習慣養(yǎng)成教育

 。1)小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點,逐條訓練。

 。2)小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學為重點,長期堅持訓練。

 。3)小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學習、勤奮學習為重點。

 。4)初一年級以行為規(guī)范、學生常規(guī)、聽講、復習、預習等習慣為重點。

 。5)初二年級以勤奮學習、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。

 。6)初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學,主動學習為重點。

  5、學年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動;學期末開展“三好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動,進行獎勵。

  6、家長學校工作

 。2)組織召開家長會一次。

  7、結集印制有關班主任工作制度和要求,組織全體班主任學習,提高班級管理水平。

  8、安全工作

 。1)認真開展“安全教育日”活動(每周一),開展禁Du防Du、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

 。2)嚴格執(zhí)行各項安全管理制度,特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責制度和安全事故報告制度。

 。3)組織法制教育活動。

 。4)嚴格執(zhí)行保安值勤制度,加強學校保衛(wèi)工作。

  三、具體活動安排

  8月份:組織初一新生軍訓。

  9月份:(1—4周)

  1、 開學教育、穩(wěn)定秩序

  2、 安全教育

  3、 組織學生看電影

  4、 “精神文明班”月評小結

  5、 檢查各班級學生儀表著裝。

  10月份:(5—9周)

  1、 組織新分配老師、新調入老師學習

  2、 啟動初二年級的課題研究

  3、 安全教育

  4、 “精神文明班”月評小結

  5、 家長學校開課

  11月份:(10—13周)

  1、 中段考迎考工作

  2、 組織召開家長會

  3、 法制教育

  4、 組織學生看電影

  5、 “精神文明班”月評小結

  12月份:(14—17周)

  1、 家長學校活動

  2、 課題研究階段小結

  3、 交通安全教育

  4、 精神文明班月評小結

  1、 期末迎考

  2、 評優(yōu)獎勵

  3、 安全教育

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