【推薦】學(xué)校工作計(jì)劃模板合集七篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校禁毒教育工作，增強(qiáng)廣大師生禁毒、防毒意識，推動學(xué)校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園，圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳主題開展活動，切實(shí)提高廣大師生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力，打造平安校園。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹縣局有關(guān)禁毒工作會議精神，增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“抵制毒品、參與禁毒”的宣傳主題活動，全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作，以提高學(xué)生禁毒意識和拒絕毒品自控能力為根本，營造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。
二、學(xué)校禁毒工作工作目標(biāo)
為確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行，確保校園的安寧，確保廣大師生的健康安全,我校禁毒工作將繼續(xù)深入貫徹黨的十七大精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照省、市、縣禁毒委的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育，積極推進(jìn)“無毒學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，把青少年毒品預(yù)防教育工作引向縱深發(fā)展。
三、學(xué)校禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
我校為了扎實(shí)開展好禁毒工作，全面落實(shí)學(xué)校制定的禁毒工作計(jì)劃，經(jīng)研究決定，成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：蔡定華
成 員：徐濤 彭慶團(tuán) 劉興海 張仕勇彭慶賢郭大穩(wěn)
四、學(xué)校禁毒工作職責(zé)
1、抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育各項(xiàng)措施的落實(shí),加強(qiáng)督促檢查。將毒品預(yù)防教育納入學(xué)校教育計(jì)劃,每學(xué)年不少期兩個(gè)課時(shí)。學(xué)校確保師生無吸毒現(xiàn)象。
2、研究制定學(xué)校禁毒教育活動方案,課堂教育和校外教育相結(jié)合進(jìn)行，組織在校學(xué)生觀看禁毒展覽、有關(guān)禁毒的影片等,進(jìn)行警示教育;以“6.26”國際禁毒日為契機(jī),開展拒絕毒品主題活動。
3、結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動,積極配合有關(guān)部門開展創(chuàng)建“無毒校園”工作。
五、工作措施
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識 學(xué)校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過校會、國旗下講話、主題隊(duì)會、黑板報(bào)、廣播站對師生進(jìn)行宣傳教育。把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒、吸毒活動，不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。
2、與學(xué)科教學(xué)整合，開展禁毒教育。 學(xué)科教學(xué)是毒品預(yù)防教育的主渠道，在學(xué)科中滲透禁毒教育是充分發(fā)揮主渠道作用的重要途徑。本著先易后難的原則，利用現(xiàn)有學(xué)科資源，結(jié)合毒品的產(chǎn)地，毒品的危害，中國禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒法律法規(guī)等內(nèi)容，在地理、心理健康教育、衛(wèi)生健康教育、歷史、思想政治等學(xué)科進(jìn)行毒品預(yù)防教育知識的滲透，使毒品預(yù)防教育滲透到日常的教育教學(xué)中，成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)抓手，成為學(xué)校課程改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
3、以“6.26”國際禁毒日為契機(jī)，掀起毒品預(yù)防教育高潮;學(xué)校要組織學(xué)生家長接受禁毒教育和親子教育，幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識和教育子女遠(yuǎn)離毒品的方法，以加強(qiáng)對學(xué)生的社會、家庭毒品預(yù)防教育和監(jiān)督。
4、和社會實(shí)踐結(jié)合，開展禁毒教育。有效利用社會資源，組織學(xué)生走出校門，觀看禁毒展覽、開展社會考察調(diào)查等活動，促進(jìn)知識內(nèi)化，同時(shí)結(jié)合學(xué)校的社區(qū)服務(wù)點(diǎn)，組織學(xué)生禁毒志愿者赴社區(qū)開展禁毒宣傳，利用社區(qū)單位現(xiàn)有資源營造禁毒社會氛圍，增強(qiáng)全民禁毒意識，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的拒毒禁毒的自覺性和責(zé)任感。
5、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識
各校要充分發(fā)揮教育主陣地作用。在落實(shí)專題教育課的基礎(chǔ)上制定20xx年毒品預(yù)防教育工作計(jì)劃。按照從小學(xué)五、六年級到初三開設(shè)“禁毒教育知識兩堂課”的'要求精神，做
到計(jì)劃、課時(shí)、內(nèi)容、人員三落實(shí)。同時(shí)學(xué)校持之以恒組織適合青少年學(xué)生特點(diǎn)、形式多樣的禁毒宣傳教育活動，針對學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。幫助青少年提高思想意識和抵制能力。保證校園無毒品、學(xué)生不吸毒。
6、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性 各校要將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時(shí)時(shí)抓，天天抓。將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣。 禁毒工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用，為學(xué)生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、教材分析
教材包括以下內(nèi)容：100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法，認(rèn)識長度單位厘米和米，初步認(rèn)識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。
計(jì)算教學(xué)是100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法。是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)。特別是表內(nèi)乘法是學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法的基礎(chǔ)。因?yàn)槿魏我粋�(gè)多位數(shù)乘法，在計(jì)算時(shí)都要分成若干個(gè)一位數(shù)和一位數(shù)相乘。因此，表內(nèi)乘法同20以內(nèi)的加、減法一樣，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到計(jì)算正確、迅速。同時(shí)，100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法是人們在日常生活中解決問題時(shí)經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)知識與技能。因此，教材安排了運(yùn)用這些知識解決問題的教學(xué)，使計(jì)算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起。這不僅有助于學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，也有助于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
在量的計(jì)量方面，教材出現(xiàn)厘米和米的認(rèn)識，讓學(xué)生通過各種自主探索的學(xué)習(xí)活動，理解使用統(tǒng)一的長度單位進(jìn)行測量的必要性，建立1厘米和1米的長度觀念，初步學(xué)會用尺量物體的長度。
在空間與圖形方面，教材安排了初步認(rèn)識線段與角、從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象等教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生通過觀察、操作，初步認(rèn)識線段，角和直角，軸對稱和鏡面對稱現(xiàn)象，能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀，形成初步的空間觀念。
在統(tǒng)計(jì)知識方面，教材安排的是簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法，認(rèn)識以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生經(jīng)歷用統(tǒng)計(jì)方法解決問題的過程。
“數(shù)學(xué)廣角”是新的教學(xué)內(nèi)容，介紹了簡單的組合思想和邏輯推理方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力，以及有順序地、全面地思考問題的意識。
教材還根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實(shí)背景的活動，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
100以內(nèi)的.加、減法筆算和表內(nèi)乘法。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。
2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。
3、初步認(rèn)識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)；初步形成估計(jì)物體長度的意識。
4、初步認(rèn)識線段，會量整厘米線段的長度；初步認(rèn)識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會畫線段、角和直角。
5、能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形；初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象。
6、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
上學(xué)期在全體后勤工作人員的共同努力下較好地完成了后勤服務(wù)工作，保證了學(xué)校工作的順利進(jìn)行。新學(xué)期開始為學(xué)校工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是本學(xué)年的工作主題，后勤人員必須確立服務(wù)意識。一切為教學(xué)第一線服務(wù)，一切為教師、學(xué)生服務(wù)。在本職工作上，樹立全校工作一盤棋的思想,根據(jù)學(xué)校工作開拓新的思路，切實(shí)提高服務(wù)水平和質(zhì)量。
1、加強(qiáng)后勤服務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，讓每一位后勤服務(wù)人員都熟悉自己的崗位職責(zé)以及所應(yīng)掌握的技術(shù)和技能。樹立管理育人、服務(wù)育人的思想。提高法律意識，完善各項(xiàng)管理制度。
2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，統(tǒng)一購置教學(xué)用品，各處室用車填寫派車單，勤儉辦學(xué)。充分考慮每一筆開支的科學(xué)、合理、節(jié)儉性，管理好學(xué)校的所有物資，把有限的'資金用到該用的地方，杜絕鋪張浪費(fèi)。指導(dǎo)教師和學(xué)生節(jié)水、節(jié)電，降低學(xué)校辦學(xué)成本。
3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，完善校產(chǎn)檔案。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理與購置，根據(jù)學(xué)校物品使用情況及時(shí)作好變更登記，及時(shí)增減帳目，做到物、帳、卡與使用人一致，使用合理、合法。嚴(yán)禁將校內(nèi)物品外借。
4、繼續(xù)普及消防安全知識，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任狀，開展安全教育，組織好消防緊急情況下的消防應(yīng)急預(yù)案的演練，落實(shí)學(xué)校緊急情況應(yīng)急預(yù)案，保證出現(xiàn)問題預(yù)案能充分發(fā)揮作用。
5、每月進(jìn)行一次安全檢查，并作好檢查記錄，召開相關(guān)人員會議，作好總結(jié)和整改工作，及時(shí)排除安全隱患，確保安全工作萬無一失。
6、搞好全體師生的晨、午檢和缺課追蹤記錄，定期對餐廳、學(xué)生公寓樓、教學(xué)樓以及師生所有活動場所進(jìn)行消毒，不留死角，確保校園內(nèi)干凈、整潔。
7、嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī)和上級的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按政府采購訂單購買學(xué)校所需物品。完善學(xué)校課本、教輔的征訂制度。由教務(wù)、政教、總務(wù)協(xié)商根據(jù)學(xué)校需要填寫定單。不向?qū)W生推薦教育輔導(dǎo)書，不統(tǒng)一購買教輔資料。
8、改善學(xué)生就餐環(huán)境，提高飯菜質(zhì)量，創(chuàng)建一流食堂。定期對學(xué)生的就餐情況進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié)、整改。
9、規(guī)范單據(jù)，按時(shí)報(bào)帳。
10、繼續(xù)搞好校園綠化、美化活動。利用春季這個(gè)有利時(shí)機(jī)，小學(xué)部教室前建設(shè)涂鴉墻，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在原有的基礎(chǔ)上對校園再進(jìn)行綠化、美化，營造更加舒適的校園環(huán)境。
11、解決部分教師的廚房問題。兼于部分青年教師住房緊張，沒有廚房，向上級申請部分資金，給教師新建2間廚房。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
安全工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)生安全工作落到實(shí)處，為學(xué)生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、具體措施
1.建立健全規(guī)章制度
做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，不定期進(jìn)行各種安全宣傳（告家長書、宣傳欄、展板、校內(nèi)外電子顯示屏、校園網(wǎng)）等，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識。
2.貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好班級安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每天都要組織值日人員對校門口、校園等地方的巡邏，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學(xué)都組織值日人員維持好校門口的'交通秩序，確保學(xué)生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3.全面開展安全大檢查
學(xué)期初對班級每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線等進(jìn)行更換，杜絕隱患。
三、安全工作崗位責(zé)任及分工：
�。ㄒ唬┙M織與制度：
1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，并健全安全管理網(wǎng)絡(luò)。
2.制訂安全工作計(jì)劃和消防安全工作計(jì)劃。
3.繼續(xù)制訂和修改安全管理工作各項(xiàng)制度。
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1.結(jié)合各種活動，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。
2.綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)入課堂。
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開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動，學(xué)校邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。
1.學(xué)校消防安全工作必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散通道或樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用。
2.經(jīng)常檢查各種電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。
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1.杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。
2.做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。
3.杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。
4.結(jié)合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
5.組織參加各種集體外出活動，都必須制訂相應(yīng)的措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人，并報(bào)教育行政部門批準(zhǔn)。
6.組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進(jìn)行安全檢查。
7.組織學(xué)生參加集體勞動時(shí)，要進(jìn)行勞動安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動保護(hù)。
四、本學(xué)期安全工作：
二月份：
1.開學(xué)前制定好學(xué)校安全工作計(jì)劃。
2.制定20xx年度應(yīng)急演練計(jì)劃。
3.制定本學(xué)期二年級部分班級安全演練方案。
三月份：
1.食品安全教育。
2.交通安全教育。
3.二年級部分班級安全演練。
4.制定二年級部分班級安全演練方案。
四月份：
1.交通安全知識講座。
2.消防安全知識講座。
3.安全知識試卷隨機(jī)抽測。
4.二年級部分班級安全演練。
5.制定二年級安全演練方案。
五月份：
1.二年級安全演練。
2.辦一期“安全教育”為主題的黑板報(bào)。
3.“突發(fā)事件”應(yīng)急常識教育。
4.制定三年級部分班級安全演練方案。
六月份：
1.三年級部分班級安全演練。
2.學(xué)校安全工作總結(jié)。
3.暑假安全教育。
4.安排暑假值班。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
我有幸參加了教育局組織的國培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)，聽取了優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)示范課，以及來自省級各位專家的指導(dǎo)，此次活動我受益匪淺，不僅讓我領(lǐng)略到了出類拔萃的數(shù)學(xué)教師的講課風(fēng)采，感受了專家的獨(dú)到的講評，也讓我從中發(fā)覺到了自身在課堂教學(xué)方面的淺薄與不足。下面我就這次聽課談幾點(diǎn)自己的心得體會：
第一、教師善于創(chuàng)設(shè)情境。
在觀摩課上，我發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目標(biāo)明確，能為教學(xué)服務(wù)。他們在上課時(shí)能根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用中學(xué)生好學(xué)、好問等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師們精心創(chuàng)設(shè)問題情境，組織適度開放的探究性活動，啟發(fā)學(xué)生拓思路，多方位、多角度地獲取多樣化的信息，積累豐富的探究經(jīng)驗(yàn)。非常值得我學(xué)習(xí)。
第二、教師獨(dú)特的教學(xué)理念。
首先是以學(xué)生為主體：現(xiàn)代教育提倡自主學(xué)習(xí)，但不等于讓學(xué)生放任自由，而是讓教師以學(xué)生為主體，使學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師只是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者的的角色。而怎樣做好這一角色，教學(xué)實(shí)踐中我有許多困惑。這次活動中，老師的教學(xué)，讓我找到了解決困惑的方法。教師要適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生思考，也就是要適
時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生提出問題，讓學(xué)生自己分析問題，解決問題，而不是直接告訴學(xué)生什么，否定學(xué)生什么。今天的教學(xué)中，教師就很好的做到了這一點(diǎn)，課堂上教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽，他們根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，把枯燥、呆板的課堂教學(xué)變成靈活有趣師生互動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)也激發(fā)了孩子的求知欲。
其次是教給學(xué)生數(shù)學(xué)思想：通過這次學(xué)習(xí)我更加明確了在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中最重要的究竟是應(yīng)該教給學(xué)生什么。最重要的是教給學(xué)生知識？不是。最重要的是教給學(xué)生方法？也不是。最重要的是教給學(xué)生數(shù)學(xué)思想。因?yàn)�，如果擁有了�?shù)學(xué)思想，也就擁有了解決實(shí)際問題的金鑰匙。
第三、教師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)。
現(xiàn)在到處都在提學(xué)生的減負(fù)問題，而減負(fù)的根本在于提高課堂效率，所以要成就高效的課堂就必須要求教師對課堂進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)。今天的課上我感覺到授課教師都煞費(fèi)苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備，因而我也在課上發(fā)現(xiàn)許多值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。通過這次聽課，我深刻的體會到這些數(shù)學(xué)教師教學(xué)方法的與眾不同，也感受到了老師和學(xué)生之間原來可以如此的默契,看到老師精心設(shè)計(jì)的這幾堂課，孩子們都深深地被老師的課所吸引著。我感觸頗深，也發(fā)現(xiàn)了許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，讓自己的課堂也活躍起來，真正讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。充分讓學(xué)生參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來從而切實(shí)感受到了數(shù)學(xué)的魅力。
總之，這次的.學(xué)習(xí)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會學(xué)、有用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學(xué)為主陣地。以后我會多學(xué)習(xí)新課改理念，認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材，挖掘?qū)W生潛能，積極參加各種教科研活動，多聽其他教師的課，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。努力上好自己的每一節(jié)課，取人之長，補(bǔ)己之短，在以后的教學(xué)中不斷提高自己，當(dāng)好新理念下的數(shù)學(xué)教師，爭做有較高水準(zhǔn)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)知識水平的優(yōu)秀教師。
教下鄉(xiāng)”使我開闊了眼界。常言道:“山外有山,人外有”,事實(shí)的確如此,幾位示范課的英語教師形式多樣的教學(xué)方法讓我深深折服,他們的教學(xué)設(shè)計(jì),把課堂內(nèi)容和學(xué)生生活完美銜接,便于學(xué)生更好的理解所學(xué)內(nèi)容,將課堂知識點(diǎn)與生活合理地結(jié)合起來。精彩的課堂使我對英語老師這一角色有了個(gè)更全面的了解。讓我認(rèn)識到作為一位英語教師,須具有淵博的知識,熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),并在此基礎(chǔ)上形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。與其他老師相比;在我身上或多或少還存在著許多不足之處,作為一名新教師,我應(yīng)該在以后的工作中更加勤奮,虛心學(xué)習(xí)。積極鉆研專業(yè)知識,努力學(xué)習(xí)如何上好優(yōu)質(zhì)課。
二重視導(dǎo)入引領(lǐng)課堂
課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)更精心設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)出每一課的特色,好的課堂導(dǎo)入,不僅需要形式新穎,而且還要合理過渡。參賽的老師們,課件設(shè)計(jì)很優(yōu)秀,也很用心。關(guān)于導(dǎo)入,運(yùn)用了歌曲和視頻資源等等,題材都圍繞教學(xué)內(nèi)容,合理的過渡到了后來的教學(xué)環(huán)節(jié),也激發(fā)了學(xué)生的興趣。要注重教學(xué)資源是否符合本學(xué)段學(xué)生的理解能力,是否能很好的導(dǎo)入新課,同時(shí)還要注意控制好時(shí)間,使導(dǎo)入環(huán)節(jié)更好地起到復(fù)習(xí)舊知識,引入新知識的教學(xué)功能,合理的導(dǎo)入,在英語教學(xué)中至關(guān)重更對課堂起著關(guān)鍵性的作用。在此后的教學(xué)中,我將更好的運(yùn)用新穎的導(dǎo)入設(shè)計(jì)理念,將本次所學(xué)感悟更好的運(yùn)用到日常的教學(xué)工作之中
三、強(qiáng)化閱讀,深化訓(xùn)練
如何上好閱讀課,一直是困擾著我的間題。如何使學(xué)生掌握良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法,提升閱讀能力,這正是新課程標(biāo)準(zhǔn)英語數(shù)學(xué)的要求,閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是教會學(xué)生握閱讀英語短文的方法,培養(yǎng)的要求閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是教會學(xué)生,閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是教會學(xué)生握閱讀英語短文的方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力。通過閱讀理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)課文中一些重更的語言知識點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生寫作能力,掌握良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法,即快速閱讀、細(xì)節(jié)性閱讀和理解性閱讀等。通過此次活動,開擴(kuò)了我的視野,也將提升我的教學(xué)能力。
四合理有效提升譚堂
四、合理有效,提升課堂
有效課堂教學(xué)的前提是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師�！睂W(xué)生只要有了興趣,會有學(xué)習(xí)的積極性,就會由被動變主動,由死記背到靈活運(yùn)用,從而參與到數(shù)學(xué)中來,如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這將是老師的個(gè)人掌控課堂能力。
通過此次“送教下鄉(xiāng)”結(jié),我也反思了自己的課堂教學(xué),讓我在英語基本技能方面有了很大進(jìn)步,將會在今學(xué)中優(yōu)化自己的課堂。通過老師們的示范課和優(yōu)質(zhì)課,讓我受益匪淺,從中學(xué)到了許多,讓我了解如何更好的進(jìn)行英語課堂導(dǎo)入和閱讀教學(xué)等,通過送教下鄉(xiāng)各位教師細(xì)心講解和傳授,我也解決了在英語課教學(xué)中的困惑。相信通過這次“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn),我將在以后的英語教學(xué)中做的更好!
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
環(huán)境保護(hù)對于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。
200x——200x學(xué)年度，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)，組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
二、環(huán)境教育目標(biāo)
從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)�；痉椒�，從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。
三、中心工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍
1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，我校將調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)，全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。
2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍。要想使孩子具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：
a.加強(qiáng)對教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。
b. 創(chuàng)造機(jī)會，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。
c. 訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。
d. 定期交流環(huán)保信息。
�。ǘ┳ズ盟膫�(gè)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育
a.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的.常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識。
b.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對學(xué)生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護(hù)綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動。
c.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材＜保護(hù)環(huán)境從身邊做起＞和＜小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范＞要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評比打分，作為班級常規(guī)管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。
d.與綜合實(shí)踐活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。
�。ㄋ模┮浴吧鷳B(tài)校園”建設(shè)校園
我校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造“人化”自然。學(xué)校根據(jù)自身財(cái)力，經(jīng)濟(jì)地制訂"讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原則，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為。
四、每月工作安排
九月份：
1. 總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動開展情況，表揚(yáng)先進(jìn)。
2. 學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。
3. 學(xué)生環(huán)保知識競賽活動。
4. “我和父母談環(huán)保”活動動員
十月份：
1. 教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
按照上級和區(qū)保健所的各項(xiàng)工作要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃條例》，提高保健教師的業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健管理和監(jiān)督力度；以預(yù)防為主為原則，強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，樹立“健康第一”的思想，積極開展健康教育宣傳活動，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
二、工作目標(biāo)：
切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，組織學(xué)生參加健康體檢工作，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，提高學(xué)校衛(wèi)生工作整體水平。
三、具體措施：
（一）抓好健康教育課培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、抓好健康教育課，提高健康教育水平。
重視學(xué)生的健康教育課，任課教師要在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)上好每一節(jié)課，要對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健常識方面的教育，增長學(xué)生的衛(wèi)生保健知識。通過健康教育課，學(xué)生要進(jìn)一步掌握衛(wèi)生保健知識，提高防病能力。同時(shí)，積極的開展好學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)對六年級學(xué)生的青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心的.健康發(fā)展。重視學(xué)生心理，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)，教育學(xué)生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力，適應(yīng)學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)生活。
2、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
各班主任利用晨會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成教育，嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校內(nèi)吃零食；指導(dǎo)學(xué)生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生；每天組織學(xué)生上好眼保健操，保護(hù)視力；上好課間操，開展體育大課間活動，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
3、重視衛(wèi)生宣傳，推動健康教育
各班利用板報(bào)建立衛(wèi)生健康知識宣傳專欄，擴(kuò)大健康教育宣傳面，推動健康教育。組織中高年級學(xué)生積極參與制作健康小報(bào)活動并進(jìn)行評比，評選出優(yōu)勝班級。
�。ǘ┘訌�(qiáng)健康監(jiān)測工作搞好傳染病、常見病的防治
1、加強(qiáng)健康監(jiān)測工作，掌握學(xué)生健康狀況。
為了提高學(xué)生的健康水平，加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測工作。各班級衛(wèi)生員要定期對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，督促學(xué)生做到“四勤”，在秋冬季節(jié)交替學(xué)生易發(fā)傳染病的時(shí)期，深入班級了解學(xué)生的身體健康狀況，掌握學(xué)生的出勤情況。組織好一年級新生接種疫苗工作。
2、采取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。
在感冒多發(fā)季節(jié)，采取積極的措施，及時(shí)為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，并在師生退離學(xué)校后用84進(jìn)行全面的消毒，搞好多發(fā)病和常見病的預(yù)防工作。及時(shí)向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行一般外傷的處理。
（三）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理不斷改善衛(wèi)生條件。
加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的監(jiān)測工作，保證學(xué)生的食品衛(wèi)生及飲用水的安全衛(wèi)生，確保學(xué)生的身心健康。
�。ㄋ模┙⒔∪珜W(xué)校衛(wèi)生檔案。
做好每年一次學(xué)生常規(guī)體檢以及資料收集、統(tǒng)計(jì)、分析、歸檔。新的學(xué)期，我們將深入貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以積極的工作態(tài)度做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作，確保學(xué)生的身心健康，使荊家務(wù)小學(xué)的衛(wèi)生保健工作上升到一個(gè)新的臺階。
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