實(shí)用的學(xué)校工作計(jì)劃范文錦集五篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的學(xué)校工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,上學(xué)期的田徑隊(duì)訓(xùn)練工作取得了一定的進(jìn)展。初步的達(dá)到了訓(xùn)練的目的,在身體訓(xùn)練和思想道德建設(shè)方面都取得了不錯(cuò)的開局。這一學(xué)期是大力加強(qiáng)隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)和人才的輸送為主要工作方向。
二、目的任務(wù):抓好體育心理的訓(xùn)練,調(diào)整心態(tài),沖刺20xx!
三、基本情況、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的身體素質(zhì)訓(xùn)練和動(dòng)作技術(shù)的教學(xué),同學(xué)們都已經(jīng)達(dá)到了一定的專業(yè)雛形,但是由于比賽的經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺,面對大型比賽可能會(huì)出現(xiàn)緊張的情緒。所以在體育心理的建設(shè)應(yīng)該作為重點(diǎn)來抓。
四、訓(xùn)練時(shí)間的安排:每天訓(xùn)練一次,每次2小時(shí)左右。每周訓(xùn)練五天,下午訓(xùn)練。五、考核:
1、每兩周進(jìn)行一次全部的測評。
2、每一個(gè)月到別的學(xué)校進(jìn)行陌生環(huán)境的考核。六、訓(xùn)練要求:
1、訓(xùn)練課的內(nèi)容選擇上要注重變化,突出比賽時(shí)有可能會(huì)出現(xiàn)的`問題,盡可能的讓學(xué)生經(jīng)歷這些情況。
2、訓(xùn)練要一般訓(xùn)練和專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合,突出專項(xiàng)訓(xùn)練。
3、各種練習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的比賽習(xí)慣和比賽的心理。七、思想品德的建設(shè):在培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義的前提下加強(qiáng)對優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的事跡的講解。從中領(lǐng)悟體育道德精神。培養(yǎng)學(xué)生的良好得失心態(tài)。加強(qiáng)和班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,從而做到多級(jí)管理。八、具體訓(xùn)練要求:準(zhǔn)備期:(三天)
1、召開有領(lǐng)導(dǎo)參加的隊(duì)員會(huì)議。
2、宣布強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的紀(jì)律和態(tài)度。準(zhǔn)備訓(xùn)練所需要的器材。
第一階段:(20xx年2月中旬—20xx年3月中旬):身體素質(zhì)訓(xùn)練階段,以身體素質(zhì)訓(xùn)練為主。
第二階段:(20xx年3月中旬—20xx年4月初)專項(xiàng)素質(zhì)的提高。
第三階段:(20xx年4月初到中旬)戰(zhàn)術(shù)養(yǎng)成和體育心理的強(qiáng)化階段,是全年訓(xùn)練的調(diào)整期。
第四階段:(20xx年4月中旬—20xx年5月中旬)競賽期。第五階段:加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。全力攻讀文化知識(shí)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
以培養(yǎng)孩子學(xué)的個(gè)人責(zé)任感為主題,借六一兒童節(jié)開展活動(dòng),鼓勵(lì)孩子讀書的好習(xí)慣!
一、活動(dòng)主題
“心與心的交流,愛與愛的分享”----讓讀書成為完善人生的一種責(zé)任!
二、活動(dòng)目的
會(huì)交流、會(huì)分享、會(huì)關(guān)愛是對他人負(fù)責(zé)任的感性表現(xiàn),現(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女,和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動(dòng)書的交流活動(dòng)目的有三個(gè),一是讓隊(duì)員們在活動(dòng)中和他人分享自己喜愛的書籍,學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)交流;二是引導(dǎo)隊(duì)員好讀書、會(huì)讀書、讀好書,在接下來的假日里把讀書當(dāng)作是休閑的內(nèi)容,營造“書香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個(gè)新的階段。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、啟動(dòng)儀式:年6月1日上午8:30—11:30
2、活動(dòng)時(shí)間:年月1日——月30日
四、內(nèi)容形式
交換愛心流動(dòng)書,暑假閱讀愛心書
五、活動(dòng)過程
籌備階段:
1、制作“愛心流動(dòng)書卡”
2、制作“讀書心得卡”3、各班安排2-6名愛心志愿者(管理書)4、營造氛圍:A各班準(zhǔn)備“小柜臺(tái)”、黑板等背景
B插彩旗
C橫幅
活動(dòng)階段:
(一)啟動(dòng)儀式過程:
1、表彰個(gè)人、集體,新隊(duì)員入隊(duì),穿插藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目及章捷、任杰經(jīng)驗(yàn)介紹
2、各班設(shè)攤,自主交換(設(shè)在教室)3、激發(fā)學(xué)生暑期看書4、指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(可選擇)
A介紹一個(gè)名人讀書故事
B介紹一個(gè)讀書格言
C介紹自己的.讀書經(jīng)驗(yàn)、心得、收獲
D介紹自己喜歡的一本書
5、紅領(lǐng)巾理事會(huì)成立臨時(shí)工作小組
6、廣播插入優(yōu)秀片段朗誦7、制訂個(gè)人:“愛心閱讀小天使”評比細(xì)則。(班級(jí)推薦若干:借出書、自己認(rèn)真讀書,有讀書成果)
(二)讀書階段
利用回校日,以中隊(duì)為單位進(jìn)行階段性小結(jié)和指導(dǎo),掌握隊(duì)員閱讀情況。
(三)評比總結(jié)階段:
1、9月1日開學(xué)典禮頒獎(jiǎng)、展示讀書成果(五個(gè)年級(jí)各一名代表)
2、各班結(jié)合整個(gè)活動(dòng)過程中隊(duì)員情況評選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(8月31日)
評比項(xiàng)目:
個(gè)人:“愛心閱讀小天使”
六、活動(dòng)延伸
配合學(xué)校深入開展閱讀量工程
七、分工安排
總負(fù)責(zé)人…
愛心流動(dòng)書卡、讀書心得卡設(shè)計(jì)……已完成
小柜臺(tái)、場地布置、愛心志愿者安排、組織隊(duì)員參加…………班主任
彩旗(插、收)5月31日前插,當(dāng)天下班前收………、、、(下雨不插)
表彰活動(dòng)安排、
新隊(duì)員入隊(duì)…
安排、組織展示藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目、
催場、大隊(duì)干部2人
廣播室音樂、優(yōu)美片斷…………、小播音員
愛心志愿者培訓(xùn)(5月29日)………………
有針對性地培養(yǎng)一名隊(duì)員準(zhǔn)備開學(xué)典禮時(shí)匯報(bào)…………各年級(jí)組長牽頭
小記者(拍照、報(bào)道)…
音響設(shè)備(月1日8:15)…、、
小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動(dòng)主題,月31日)…………
指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(月31日前)各班語文教師
活動(dòng)延伸工作………………
八、備注
1、教室場地布置時(shí)在黑板上書寫一句有關(guān)讀書的名言,黑板加以美化。
2、活動(dòng)前各中隊(duì)的準(zhǔn)備好人均一本愛心流動(dòng)書(自愿),并做好“愛心交換書卡”粘貼于自己的書上。(30日前,可按照模版也可改變樣式)3、愛心流動(dòng)書的交流范圍考慮到隊(duì)員的閱讀水平,以年級(jí)為單位進(jìn)行流動(dòng)。4、流動(dòng)書要求是內(nèi)容健康,適合青少年閱讀的書籍(不包括雜志,可以是已經(jīng)閱讀過的舊書、閑置的書籍),煩請各班班主任老師督促。5、愛心流動(dòng)書開學(xué)后由隊(duì)員自行歸還,年級(jí)也可自主安排交換。六年級(jí)的愛心書作為畢業(yè)前的友情禮物,不再歸還。6、讀書心得的內(nèi)容根據(jù)年段不同可自主選擇一種或幾種,也可有其他的展示形式。開學(xué)初各中隊(duì)上交2-5份有質(zhì)量的心得卡。(心得卡有規(guī)定的內(nèi)容,但格式大小、紙質(zhì)等不定,由隊(duì)員自行準(zhǔn)備)
節(jié)目展示的隊(duì)員自備磁帶等。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
依據(jù)《xx市教科院xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)方案》和“全國教育工作會(huì)議”的精神,結(jié)合學(xué)校制定的《學(xué)校發(fā)展“十二五”規(guī)劃》的發(fā)展理念和目標(biāo)定位,特制定本期的工作計(jì)劃。
一、 工作目標(biāo)
1、繼續(xù)做好接受省一級(jí)學(xué)校評估的相關(guān)工作,力爭完成省一級(jí)學(xué)校的評估,實(shí)現(xiàn)我校為“省一級(jí)學(xué)!钡哪繕(biāo)。
2、堅(jiān)持科研引領(lǐng),管理落實(shí),繼續(xù)改善教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì),更新教學(xué)理念,落實(shí)有效課堂教學(xué)策略。
3、繼續(xù)貫徹落實(shí)“兩個(gè)學(xué)會(huì)”的培養(yǎng)目標(biāo),切實(shí)踐行深造德育序列,有效指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,逐步提高學(xué)生素質(zhì),使之成為具有終身發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)的現(xiàn)代高中生和現(xiàn)代公民。
4、適度提升辦學(xué)規(guī)模層次目標(biāo),穩(wěn)定為36個(gè)教學(xué)班、1500人左右,相繼開設(shè)美術(shù)特長班、音樂特長班和體育特長班,探索特長班的辦班最佳途徑。
5、以探索優(yōu)質(zhì)化、特色化內(nèi)涵提升為主題,把學(xué)校辦成一所具有鮮明科研特色、能夠穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展、享有有良好社會(huì)聲譽(yù)的廣東省一級(jí)學(xué)校,為積極爭取“廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)!钡於己没A(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
一)、扎實(shí)地做好接受省一級(jí)學(xué)校評估的相關(guān)工作
、俑鞑块T要全力合作,保質(zhì)保量地完成09-10學(xué)年的材料補(bǔ)充任務(wù),并努力提高資料的文化底蘊(yùn)。
、诟鹘萄薪M進(jìn)一步開展“爭創(chuàng)優(yōu)良課”活動(dòng),逐步擴(kuò)大到全校范圍,人人參與,確保優(yōu)良課達(dá)90%以上。
、叟訌(qiáng)學(xué)生的教育工作,力爭校園風(fēng)貌再上一個(gè)臺(tái)階。
、芾^續(xù)努力改善學(xué)校的設(shè)備設(shè)施,根據(jù)需要,增加投入,改善辦學(xué)條件,拓寬學(xué)校發(fā)展空間。
二)、各方努力共同維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全
①做好有關(guān)安全的宣傳工作。安全處、學(xué)生處、生活處和團(tuán)委要通過不同的形式、采用不同的方法和開展多樣的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,各年級(jí)班主任要利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式做好安全教育宣傳工作。
②認(rèn)真落實(shí)學(xué)生安全教育。各部門、年級(jí)和班級(jí)的安全工作不得流于形式,而要落實(shí)到實(shí)處,以確保在校學(xué)生的安全。安全處、學(xué)生處和生活處要強(qiáng)化安全工作細(xì)則,具體實(shí)施、監(jiān)督及獎(jiǎng)罰條例,落實(shí)到崗位、班級(jí)和個(gè)人。
、鄄扇《喾N措施,力爭各方支持,落實(shí)安全保障措施。一所學(xué)校的安全工作,僅靠學(xué)校自身來實(shí)施是難有成效的。因而,本學(xué)期要力爭形成一個(gè)學(xué)生安全防護(hù)網(wǎng)。主要在三個(gè)方面:一是校內(nèi)的合力;二是家校的聯(lián)系;三是校方、警方的合作。
三)、進(jìn)一步改善教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)
《“十二五”規(guī)劃》的目標(biāo)為:建成一支“師德、業(yè)務(wù)、科研”三維素質(zhì)皆優(yōu)的能夠有效地引導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生獲得最佳發(fā)展的年富力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。學(xué)為人師,行為世范。有好的教師,才可能有好的教育,學(xué)校要發(fā)展的關(guān)鍵在教師 ,而加強(qiáng)師德建設(shè)是造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍的根本。本期重點(diǎn)做好兩個(gè)方面的工作:
、匍_展“愛心”、“責(zé)任心”教育,提高教師思想素質(zhì)。本期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《xx區(qū)教師形象標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制定的《關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)意見》、《關(guān)于工作事故、失職等行為的'認(rèn)定及處理辦法》和《關(guān)于教職員工集體活動(dòng)的幾項(xiàng)行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)“全國教育工作會(huì)議”精神,重點(diǎn)開展“愛心”、“責(zé)任心”教育,促成教師“樹立以提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀”。
②認(rèn)真落實(shí)教師培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)水平和校本研修的能力,提升教師專業(yè)發(fā)展的空間。采用四種途徑:
1)、學(xué)校將積極創(chuàng)造條件,大力推行繼續(xù)教育,鼓勵(lì)、要求教師參加各類繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。
2)、加強(qiáng)與外校學(xué)習(xí)交流。本期要有計(jì)劃地組織教師外出交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。教務(wù)處要重視組織老師到外校聽課學(xué)習(xí),參加各類教研、競賽活動(dòng),以提升教師的業(yè)務(wù)能力。學(xué)生處、生活處也要組織班主任、生活老師外出學(xué)習(xí)交流,以提高教育、管理的能力。
3)、繼續(xù)深入開展校內(nèi)研修活動(dòng),研究有效課堂的策略。教務(wù)處和教研室要引導(dǎo)各教研組有針對性地開展有實(shí)效的研修活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校將繼續(xù)聘請專家到校進(jìn)行教師專業(yè)能力的培訓(xùn)講座,以促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展。
4)、繼續(xù)組織教師赴xx學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
四)、科研引領(lǐng),管理落實(shí),努力提高教學(xué)質(zhì)量
、俑陆虒W(xué)理念,落實(shí)有效課堂教學(xué)策略。主要做到兩點(diǎn):
1)、堅(jiān)持《“十一五”規(guī)劃》課題成果推廣,將第一課題《有效課堂教學(xué)的實(shí)踐研究》的研究成果推廣活動(dòng)推進(jìn)到新的階段,并產(chǎn)生新的成果,貫徹落實(shí)各科“有效地教”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2)、深入研究、實(shí)踐《“十二五”規(guī)劃》課題,提高學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性。繼續(xù)推進(jìn)第二課題《基礎(chǔ)薄弱高中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性培養(yǎng)策略研究》的研究,由研究教師“有效地教”逐步向研究教師引導(dǎo)學(xué)生“有效地學(xué)”的方向努力,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
、谌尕瀼芈鋵(shí)“教與學(xué)”常規(guī),積極探索努力提高各科教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處要認(rèn)真貫徹實(shí)行《教學(xué)工作常規(guī)實(shí)施細(xì)則》,促使教師按《常規(guī)細(xì)則》認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo);要認(rèn)真組織好課堂常規(guī)的檢查;要認(rèn)真組織好各項(xiàng)考試,提高考試的有效性;要按照《教學(xué)工作常規(guī)實(shí)施細(xì)則》中的有關(guān)細(xì)則,抓好學(xué)生“學(xué)”的常規(guī),建立良好的學(xué)習(xí)秩序。
③采取有效措施,認(rèn)真抓好高考和學(xué)業(yè)水平考試。重點(diǎn)做好兩項(xiàng)工作:
1)、結(jié)合實(shí)際,調(diào)整課程。教務(wù)處要認(rèn)真總結(jié)上兩屆的經(jīng)驗(yàn)與失誤,認(rèn)真調(diào)研學(xué)生文理基礎(chǔ)的實(shí)際,對課程的編排、課程的節(jié)次作適量的調(diào)整。
2)、落實(shí)“一年高考三年抓”的措施。“一年高考三年抓”不是口號(hào),而應(yīng)是我校的行動(dòng)方略。為避免出現(xiàn)“前松后緊”的現(xiàn)象,相關(guān)部門要重點(diǎn)研究、制定可行的措施與評價(jià)驗(yàn)收的方案來,確保行動(dòng)有標(biāo),措施有例,考評有據(jù),驗(yàn)收有準(zhǔn)。尤其是要重視研究特長班“一年高考三年抓”的實(shí)施策略。
④充分重視拓展課程體系,強(qiáng)化校本課程、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)與管理。本期開始將依據(jù)《“十二五”規(guī)劃》中關(guān)于“完善新課程體系”的目標(biāo),完善適合我校實(shí)際的必修課程、必選課程和拓展課程體系,適當(dāng)引進(jìn)境外課程,建設(shè)適合我校實(shí)際的富有自我特色的課程體系。
從四個(gè)方面來完善:
1)完善校本課程、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和主題節(jié)(體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié))等六個(gè)課程模塊的有效整合,形成富有自我特色的拓展課程體系。
2)在校本課程建設(shè)上,完善國學(xué)課程、興趣課程、心理課程、閱讀課程、特長課程、生活課程和法制課程,形成各自的規(guī)范序列。
3)試辦美術(shù)特長班,然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加大投入,相繼開辦音樂、體育特長班,形成藝體教育特色。
4)適當(dāng)引入境外課程,拓寬課程建設(shè)空間,滿足多元化人才培養(yǎng)的需要。
五)、切實(shí)踐行德育序列,有效指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,逐步提高學(xué)生素質(zhì)
①認(rèn)真開展德育序列教育活動(dòng),提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。要著眼培養(yǎng)學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)素質(zhì),著力非智力因素的提升,盡力發(fā)掘?qū)W生的潛力和特長,促使每一個(gè)學(xué)生都能獲得最佳發(fā)展。相關(guān)部門要協(xié)助學(xué)校建構(gòu)好“學(xué)會(huì)做人”的德育序列,形成富有特色的操作性較強(qiáng)的育人體系。本期各部門要采用多種形式有計(jì)劃有步驟地重點(diǎn)開展下列專題教育:
1)、愛國主義教育
2)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育(合格公民教育)
3)、世界觀人生觀教育
4)、心理健康生命教育
5)、勞動(dòng)觀教育
6)、責(zé)任心與榮辱觀教育
②堅(jiān)持學(xué)生自主管理和學(xué)校管理相結(jié)合,創(chuàng)建良好班風(fēng)、校風(fēng)!皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”的主體是學(xué)生,只有學(xué)生自主管理與學(xué)校管理真正的結(jié)合,才能有效地創(chuàng)建良好的班風(fēng)和校風(fēng),才能真正地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。為達(dá)到這一“結(jié)合”,本期要做好兩點(diǎn):一是要加強(qiáng)自主管理的指導(dǎo)與監(jiān)督;一是要完善德育常規(guī)考核,促進(jìn)爭創(chuàng)活動(dòng)深入發(fā)展。
六)、進(jìn)一步健全學(xué)校各項(xiàng)管理,努力向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展
根據(jù)《“十二五”規(guī)劃》中提出的“學(xué)校發(fā)展保障措施”的規(guī)劃,學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,努力構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制,以形成學(xué)校良性發(fā)展的局勢。本期乃至更長的時(shí)間將重點(diǎn)探索并完善行政管理、德育管理、教學(xué)管理、總務(wù)管理、生活管理的有效方略,努力探索科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理機(jī)制。相關(guān)部門要積極主動(dòng)的參與,特別是要重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
七)、其他工作
①、計(jì)劃生育工作。要一如既往地做好計(jì)劃生育工作,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)精神,按要求收集好相關(guān)證件,建立好計(jì)劃生育檔案,并對重點(diǎn)對象重點(diǎn)關(guān)注,確保萬無一失。
、诶^續(xù)開展“校園明星表彰”活動(dòng)。盡力發(fā)掘?qū)W生的潛力和特長,努力從各方面為學(xué)生立榜樣,促使每一個(gè)學(xué)生都能獲得最佳發(fā)展。
、劾^續(xù)辦好“體育藝術(shù)科技節(jié)”,努力辦出創(chuàng)意、辦出高水平。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合,有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ),從而加強(qiáng)對孩子教育的實(shí)效性。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1.學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。
2.開展主動(dòng)與家長溝通的家訪活動(dòng)。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,找出原因,引導(dǎo)家長找到最好的教育策略,實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4.開辟多種渠道,夯實(shí)家長學(xué)校的管理。
5.采用多種形式,豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。
三、具體要求與措施:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到四落實(shí)
1.組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu),成立年級(jí)、學(xué)校“家長學(xué)!蔽瘑T會(huì),每學(xué)期召開一次到二次家長委員會(huì)的會(huì)議,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長學(xué)!钡拇胧┖头桨,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2.時(shí)間落實(shí)。家長學(xué);顒(dòng)的時(shí)間,一般每學(xué)期安排3到4次,每次授課可集中進(jìn)行,也可分年級(jí)進(jìn)行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3.教師落實(shí)。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的.教師擔(dān)任教師,聘請家庭教育方面的有關(guān)專家做家長學(xué)校顧問,并作理論報(bào)告。
4.教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用。
。ǘ╅_展豐富多彩的活動(dòng),提高家教水平
1.充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。
2.聘請家庭教育獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
3.舉行四、六年級(jí)的家長開放半日活動(dòng),組織家長共同參與學(xué);虬嗉(jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
4.開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng),努力營造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5.通過“家長學(xué)!钡膶W(xué)習(xí),在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),積極向家庭教育?扑]。
。ㄈ⿵(qiáng)化家校聯(lián)系工作。
教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,走向家庭,走向家長,以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任,進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下,一年級(jí)新生家訪要進(jìn)行全覆蓋,二到六年級(jí)學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪,每次家訪要認(rèn)真做好訪前的備課、訪談的記錄,訪后的總結(jié)建議。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來抓:
1.外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù),老師家訪找不到,家長學(xué);顒(dòng)沒時(shí)間,對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開社會(huì)育人渠道,堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合,互相補(bǔ)充,協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,努力創(chuàng)建和諧校園。
二、工作目標(biāo):
1、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,政策和法規(guī),幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
2、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長。
3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
三、具體工作:
。ㄒ唬┳ズ美碚搶W(xué)習(xí),切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。
1。兼任家長學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識(shí),形成新觀念,使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
2。組織家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件,使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的`實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
。ǘ┳コR(guī)管理,切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,健全家長學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。
3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時(shí),提高家教水平。
4、利用家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求,針對家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程,繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。
5、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程,使家長認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系,要求家長全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作,形成學(xué)校、家庭在思想上、行動(dòng)上一致的創(chuàng)建熱潮。
6、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,注重信息反饋。
。ㄈ┙逃胧
家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,針對家長實(shí)際,采用多種形式進(jìn)行教育:
1、面授。面授針對性較強(qiáng),能面對面交流,作為主要的教學(xué)形式。(主要是家長會(huì)、專題講座)(家長來自各行各業(yè),休息的時(shí)間也大不相同,為了使大多數(shù)家長能保證聽課時(shí)間,征求家長的意見,盡可能利用家長休息時(shí)間召開家長會(huì)進(jìn)行講座。)
2、自學(xué):家長學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,因此,將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為面授的補(bǔ)充,供家長學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果,學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強(qiáng)效果。
3、親子活動(dòng)。寓教于樂,把教育滲透到由家長參與的活動(dòng)中去,增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對低年級(jí)家長。
4、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,制定面向家長的開放日,供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況,了解子女的學(xué)習(xí)過程,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)家長與老師的溝通。
5、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。
6、利用問卷形式多征求家長意見,不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度,逐漸完善與人環(huán)境。
7、學(xué)期末進(jìn)行家長委員會(huì)座談,促進(jìn)家長學(xué)校工作的開展。
8、每學(xué)年初對一年級(jí)新生家長進(jìn)行集中培訓(xùn),重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務(wù),使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。
9、每學(xué)年要召開六年級(jí)學(xué)生家長會(huì)一到兩次,針對六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問題進(jìn)行教育交流。
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