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學校工作計劃

時間:2023-04-10 11:17:54 學校工作計劃 我要投稿

【實用】學校工作計劃模板集錦5篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的學校工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】學校工作計劃模板集錦5篇

學校工作計劃 篇1

  今年我校將嚴格執(zhí)行除“四害”工作管理規(guī)定,把除四害工作納入規(guī)范化管理軌道,切實搞好除“四害”達標工作。根據(jù)市、區(qū)愛衛(wèi)會今年除“四害”工作計劃要點,并結(jié)合我校的實際情況,現(xiàn)將本年度的除“四害”工作安排如下:

  一、指導思想

  認真貫徹國務院《關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的`決定》精神,堅持“條包塊管,條塊結(jié)合,以塊為主”的做法和“打早、打少、打小”的原則,全面宣傳發(fā)動,廣泛、深入、持久的開展除“四害”活動,鞏固除“四害”成果,不斷降低“四害”密度,使其控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi),控制和減少病媒生物傳染病的發(fā)病率,保證師生身體健康,提高師生生活環(huán)境質(zhì)量。

  二、主要措施

  堅持以環(huán)境防治為主,化學、物理方法為輔的綜合措施,做到防與滅相結(jié)合,突擊殺與長期鞏固相結(jié)合。

  1、廣泛宣傳發(fā)動。消滅四害、講究衛(wèi)生是防止傳染病爆發(fā)、流行,保護師生身體健康的主要內(nèi)容。學校要加強對除“四害”工作的領(lǐng)導,切實開展工作。大力宣傳“四害”的危害及除“四害”的意義和方法,人人動手,個個參加,經(jīng)常開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除,大力清除校園內(nèi)“四害”孳生地和孳生物,不斷開展多種形式的除“四害”活動。

  2、切實加強組織建設(shè)。學校健全和完善除“四害”組織機構(gòu),明確專人負責,建立工作小組,切實做到工作有計劃、活動有步驟、年終有總結(jié),將工作落到實處,

學校工作計劃 篇2

  20xx-20xx學年,xxx小學將以黨的十八大精神為指導,以“多彩教育”理念為統(tǒng)領(lǐng),按照“明辨、創(chuàng)新、務實、篤行”的要求,努力做好“六名工程”提升年和第二周期謀劃年的各項工作,以“高質(zhì)量、,名品牌、優(yōu)服務”為目標,全力推進課堂教學改革,積極提升學校品質(zhì)化水平,努力開創(chuàng)學校教育新局面,使我轄區(qū)人民群眾滿意。

  一、提升學習力,增強管理育人水平。

  1、加強學生習慣養(yǎng)成教育。大隊輔導員借助《輔導員》、隊報等?膭钪嘘犦o導員、隊干認真學習,找方法、提能力。本學期少先隊還要堅持把學生的養(yǎng)成教育作為一項長期的工作重點予以落實。一是抓制度,重考核。健全養(yǎng)成教育工作管理制度,重點抓好一日常規(guī)管理,借助少先隊一日百分比檢查,發(fā)揮少先隊隊干的管理力量,健全、完善養(yǎng)成教育工作考核評比機制。二是抓弱點,促內(nèi)化。針對我校學生行為習慣的現(xiàn)狀,針對習慣薄弱點,抓準重點。三是以教育為先導,以制度為保證,以檢查督促為抓手,以行為訓練為基礎(chǔ),以習慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標,從小事抓起,強化訓練,引導學生行為習慣由他律向自覺自律過渡,從而提高每位學生的良好行為習慣。

  2、加強德育管理隊伍建設(shè)。一是加強德育隊伍建設(shè),不斷提高輔導員隊伍素質(zhì)。有教導處、大隊輔導員定期組織輔導員的培訓學習,建立有效機制,保證全體教師深入領(lǐng)會《八項規(guī)定》《六條禁令》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。二是建立大隊、中隊輔導員考核機制,以評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員為契機,大力加強輔導員隊伍建設(shè),發(fā)揮輔導員的特殊作用。三是每月28日以前開展師德個人先進事跡演講,并評選出校級和鎮(zhèn)級師德先進個人各1人,并將教師師德考核與年度考評、評優(yōu)掛鉤。

  3、加強少先隊基層組織建設(shè),重視發(fā)揮學校少先隊主陣地作用。一是強化德育工作,提升德育實效。結(jié)合重大節(jié)日,積極組織學校開展好豐富多彩的德育教育主題活動,確保德育工作落到實處。讓學生們在活動中體驗,在實踐中成長。二是深化“認星爭優(yōu)”等活動,鞏固‘翰墨書香’小社團活動陣地,增強少先隊工作的活力。本年度總結(jié)上學期經(jīng)驗,努力成為“XX市四星級紅領(lǐng)巾師范學!薄

  二、提升“六名工程”建設(shè)水平,打造劉小區(qū)域特色。

  “六名工程”建設(shè),人人有任務,人人有目標,全體教師一致努力,不辱使命,力爭為馬寨教育爭得一席之地。

  1、持續(xù)打造優(yōu)良隊伍。劉子科局長提出:“內(nèi)涵發(fā)展需要深入貫徹落實黨的十八大精神,以‘三強一創(chuàng)’為抓手,鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊伍和教師隊伍!币灰獜娀瘜W習。在新教師成長方面成立傳幫帶模式,制定幫帶計劃,頒發(fā)師帶徒證書,制定綁定考核機制,期末表彰若干師徒幫帶優(yōu)秀的老師,全面促進教育教學質(zhì)量的提高,進一步增強干事創(chuàng)業(yè)的信心,提升做好工作的理性和能力。二要強化意識。要增強憂患意識、風險意識、責任意識,時時警醒,步步警惕,事事警覺,要建立牢固的思想防線,任何時候不忘記自己的責任與使命,圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,積極開展教育實踐活動,以嚴肅認真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫,“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”,堅定必勝的信念,積極開拓進取,著力解決“多彩教育”發(fā)展過程中的矛盾和問題,有效防范各種潛在風險,努力促進“六名工程”計劃的順利實施,維護大局穩(wěn)定,全面做好各項工作。三要強化自律。在充分認識到“打鐵還需自身硬”的基礎(chǔ)上,要以實際行動嚴于律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好教師。

  2、持續(xù)提高教育質(zhì)量。黨的.十八大明確提出:“要著力提高教育質(zhì)量!敝挥懈哔|(zhì)量,才能夠鑄就名品牌,提供優(yōu)服務,我們要抓實、抓牢這一生命線,保持過去學校在中心校教學質(zhì)量檢測中名列前茅的好成績,爭取有所突破,再創(chuàng)佳績。

  一抓好規(guī)劃管理。我校要實現(xiàn)教育教學“輕負擔、高質(zhì)量”,我們會結(jié)合過去、現(xiàn)在、未來的角度整體規(guī)劃學校發(fā)展,完善提煉辦學理念,并將其滲透到學校教育教學的各個環(huán)節(jié),進一步強化學校管理,以管理的科學化、規(guī)范化、精細化促進教育教學質(zhì)量的全面提升。

  二抓好是“三課”建設(shè),構(gòu)建“高效課堂”和“名學科”建設(shè)。以國家課程的校本化實施和書法校本課程的個性化開發(fā)為抓手,構(gòu)建完善“多彩教育”課程體系;依托“六名工程”建設(shè),構(gòu)建完善“多彩教育”發(fā)展評價體系;要深挖“多彩教育”核心內(nèi)涵,構(gòu)建完善“多彩教育”區(qū)域教育文化體系。要進一步強化質(zhì)量意識,深入推進素質(zhì)教育,持續(xù)推動高效課堂“五步三查”模式的推廣和運用,持續(xù)推動義務教育學業(yè)評價改革實驗,利用科學先進的評價方法,全面提高教育教學質(zhì)量,大力促進學生主體地位的進一步提升,促進學生全

  面發(fā)展,實現(xiàn)“立德樹人”的目標。

  三抓好“文化”提升,豐富校園文化建設(shè)。在獲得“名學!、“美麗校園”稱號的基礎(chǔ)上,把促進學生健康快樂成長、全面推進素質(zhì)教育作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點,把提高教育教學質(zhì)量作為學校一切工作的核心,繼續(xù)加大校園文化建設(shè)力度,構(gòu)建獨具校本特色的班級文化、教師文化和學生文化等,豐富、提升學校文化內(nèi)涵,辦有文化品位的學校。

  3、持續(xù)推進品牌建設(shè)。

  第一、以打造書法品牌學校為契機,加大書法特色學校建設(shè)力度。按照教體局考評方案:有項目學校、特色學校、品牌學校三個梯次制定不同的攻堅目標,我校一是要加快品牌定型,努力實現(xiàn)特色與辦學思想的高度契合。二是要加大品牌與特色的推介步伐,通過各種途徑實現(xiàn)辦學與宣傳的雙豐收。三是要對照標準,找準差距,積極整改。努力實現(xiàn)學!材珪銜ā厣放苹。

學校工作計劃 篇3

  本學期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見,大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神,以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營造健康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學校德育環(huán)境,加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強德育工作的實效。

  一、指導思想

  以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學生良好習慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學生進行培養(yǎng)教育,使之學會做人,學會學習,為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

  二、成立德育工作領(lǐng)導小組。

  三、工作思路:

  1、確立一種意識:以學生為主體。

  2、抓住一條主線:自主管理。

  四、主要任務和目標:

  (一)、加強學習,提高認識,確立人人都是德育工作者的理念。

  通過學習,充分認識未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點,積極研究學生思想道德建設(shè)的新對策、新方法,增強學校德育工作計劃的針對性。教書育人是每位教師肩負的神圣使命,堅決克服只教不育,重教輕育的錯誤思想,確立人人都是德育工作者的理念。把提高學生思想道德的評判能力,養(yǎng)成良好的行為習慣,作為學校德育的重中之重來抓,所有的教師都要切實履行教書育人,管理育人,服務育人的職責,努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。

 。ǘ、組織學生認真學習新規(guī)范、新守則,切實加強學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

  新規(guī)范和新守則是學生學會做人的基本要求,一定要組織學生認真學習,反復訓練,學生良好的行為習慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的,也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的,必須經(jīng)過一個相當長時間的反復教育,反復訓練的過程,因此學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復性。學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作:

  1、從小事抓起,從坐、立、行抓起,要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口,一抓到底。

  2、要深入學生,了解學生,使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性。

  3、要充分發(fā)揮學生骨干的帶頭作用,培養(yǎng)學生自己教育自己,自己管理自己的能力。

  4、各班要建立班級值日監(jiān)督員,建立檢查、監(jiān)督、評比表彰機制。

  5、開展主題教育活動,寓教育于活動之中。

  6、對于問題學生要建立幫教制度,要加強和家長聯(lián)系,家校共管,家校合力,做教育轉(zhuǎn)化工作。

  學生的行為習慣養(yǎng)成教育是一項艱巨的、長期的工作,學生的好習慣一旦養(yǎng)成將終生受用。

  (三)、加強班集體建設(shè)和班級管理工作。

  班集體建設(shè)是學校德育的基本建設(shè),本學期,繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,提高班集體創(chuàng)建的`主動性和自覺性,提高班主任的責任心、事業(yè)心,抓好班主任隊伍建設(shè),提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設(shè)提高到一個新水平,班主任在工作中,要了解學生、洞察學生、知道學生在想什么,在做什么,充分利用周會課,針對學生的思想實際,有的放矢地進行教育引導。要著力培養(yǎng)學生的榮譽感、上進心、集體意識和競爭意識,爭先爭優(yōu),為班級添光,為磁小增彩。要切實加強班風學風建設(shè),要注重發(fā)現(xiàn)學生中的先進模范,發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學生判斷是非的能力,教育學生學會選擇,學會判斷,學會交往,學會合作,學會學習,學會做人。各班期初都要根據(jù)班級實際和學校工作計劃的安排,認真制定爭創(chuàng)優(yōu)良班集體的計劃,要認真組織開展主題班隊活動,把思想教育寓豐富多彩的活動之中。

 。ㄋ模、深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動,加強安全意識

  1、成立安全領(lǐng)導小組,分工明確,完善職責,各負其責,層層落實,層層追究。

  2、建立健全安全制度,制度約束行為。班主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度,就安全問題不給一次出錯的機會。

  3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識,讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性,并定期召開班會、安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外,每周將進行一次班級的安全講座,班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班務筆記上。把安全教育做實,讓安全深入人心,從而使學生關(guān)愛生命,學會生存,掌握多種自我保護的防范措施,讓不安全事故為0。

  4、加大檢查力度,有制度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學生的安全開玩笑。

  5、抓好“學生自主管理”。建立學!凹o律、衛(wèi)生、學習、安全”等的管理模式,必須要學生參與,堅持天天有考核評價,周周有考核小結(jié),以評價促學校自主管管理。同時要求班級要建立相應的考核評價體制,促使學生都參與到學校管理中。體現(xiàn)每一個學生既是管理者,又是被管理者。班級管理中各班均設(shè)置“比拼榜”,“比”就是同學之間、小組之間開展比賽,比一比、誰最好;“拼”就是學生要有拼搏精神、勇于爭先。建立小組考核制度,日檢查、周評比、月小結(jié)、期總結(jié)。學校的紀律、衛(wèi)生、學習、安全等都有少先隊干部管理。每天都有值日干部,定時檢查和不定時抽查相結(jié)合,及時檢查、及時總結(jié)、及時考核、及時評比。以少先隊管理促班級管理,以自主管理促學生自律,使學生在自主管理中成長。

 。、加強校園文化建設(shè) 校園環(huán)境是學校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

  1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設(shè)計,突出人文主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

  2、在美化校園環(huán)境的同時,更重視校園環(huán)境的凈化,時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物,墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象;物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

  3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準,又充分張揚個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境,辦好班級比拼榜,在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。

  4、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站具有便利、直觀、快捷、有效的特點,是進行愛國主義、集體主義等教育的重要陣地。紅領(lǐng)巾廣播站每天廣播。

  5、加大貫徹《小學生日常行為規(guī)范》的力度,培養(yǎng)良好的班風、學風,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用,做好檢查,維護學生良好的秩序,向粗魯告別,向陋習壞事告別;把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學。常規(guī)管理力求實效。

  五、幾項工作制度:

  1、每天定期檢查紀律衛(wèi)生,放學后做好凈校工作。認真做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并向教導處匯報。

  2、堅持每天一檢查一公布,每周每級段選出一個文明班集體。

  3、值周統(tǒng)計及時、透明,通過值周記事向全校師生公開,每天一記,以達到警示他人、教育本人的作用。

  4、加強對值周學生的教育、培訓,使他們首先是一名合格學生,是學生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違紀,加重處罰。

  5、值周生在做好值周工作的同時,負責督促本班值日生的掃除工作。

  6、為了調(diào)動值周生的工作積極性,本學期將評選出優(yōu)秀值周生進行表彰

  7、每月一次班級管理檢查

  8、每學期評選優(yōu)秀班集體

學校工作計劃 篇4

  一、思想指導

  以學校工作計劃為指導,認真學習全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神,進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學服務,為師生生活服務的宗旨,不斷研究新形勢,謀求新發(fā)展,進一步強化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),努力增強服務意識,提高服務質(zhì)量和服務水平,力求使后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風落到實處,使后勤工作在規(guī)范化、制度化方面再有新突破,再上新臺階。

  二、工作目標

  在學校校長的領(lǐng)導下,通過全體后勤人員的共同努力,進一步提高后勤服務規(guī)范化、后勤工作科學化、校產(chǎn)管理制度化的能力,進一步借助發(fā)揮競爭、激勵的用人制度的驅(qū)動作用,不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度,落實崗位責任制,強化各項服務的過程管理,圍繞學校工作中心,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開源節(jié)流,為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。

  三、主要工作及措施

  (一)強化后勤隊伍建設(shè)、制度建設(shè),努力提高員工的自身素質(zhì)。

  組織后勤人員認真學習先進的后勤管理工作經(jīng)驗,統(tǒng)一思想認識,強化職業(yè)道德教育,增強干好本職工作的責任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作,凝心聚力,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,進一步明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨,堅持管理育人、服務育人的方向,繼續(xù)發(fā)揚“勤快、務實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風,勤奮踏實工作,關(guān)心愛護學生,努力奉獻。

  (二)切實抓好后勤常規(guī)管理,不斷提高服務質(zhì)量

  1、加強學校的財物管理,尤其是學校財產(chǎn)的管理。

  進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責明確,帳物相符,帳帳相符,完備購物申請,進出庫手續(xù),

  2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理,特別是抓好衛(wèi)生保潔。

  本學期我們將在原基礎(chǔ)上,確保教學區(qū)域全天候整潔,同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物,保護環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛護公物,愛護校園一草一木的'輿論氛圍,積極開展美化校園,亮麗校園的活動,把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

  (三)進一步加強開源節(jié)流的工作,管好用好學校的每一點財力、物力。

  1、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上,加大檢查力度,確保措施落實到位。尤其是食堂的用水管理和廁所的用水量。

  2、抓好購物管理,本著對學校負責的態(tài)度,在各方面管好用好每一點錢,每一筆錢,同時抓好庫存物資的管理,采用教學用品領(lǐng)用登記制度,減少浪費。

學校工作計劃 篇5

  為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,根據(jù)我辦事處實際,特制定本工作計劃如下:

  一、指導思想

  以教育部《中小學圖書室(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),以“為孩子未來奠基,為學生發(fā)展服務”的辦學理念為指導。根據(jù)學校工作的需要,進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,進一步確立服務育人的思想意識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值。以學生快樂成長為宗旨,樹立為師生服務的意識,全面開展師生的讀書、閱覽活動,形成“書香校園”的讀書氛圍,從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力。使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,不斷提升圖書室的育人功能。

  二、工作目標

  1、添購新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

  2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學,甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

  3、改進圖書室開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能。

  三、工作措施

  1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”,圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。

 。1)采購圖書要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。圖書應著重于能豐富學生課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;

 。2)配合學校有關(guān)活動,熟悉各學科教學發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。

  (3)學校的教育對象是學生,人數(shù)最多的讀者也是學生,所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

  2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的.作用也就越大。各校圖書室開架借閱,讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一,即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里,可以借書,可以在室內(nèi)閱讀,這樣就方便了學生,提高了室藏文獻的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學生為本的思想。

  3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對全體師生借閱,如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,單憑一個專職人員,對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學?梢詫σ徊糠謱W生經(jīng)過選拔、培訓,形成一支相對固定的學生管理員隊伍,建立學生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學校圖書室的作用。

  4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,圖書室先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。

  5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務。

 。1)不同年齡階段的孩子心理特征不相同,興趣愛好也不相同,對圖書的喜好也不相同。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

 。2)我們的老師擔負著比較繁重的教學任務,平時,大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新時代的學生。

  6、充分利用計算機技術(shù)和圖書室管理軟件,提升各項業(yè)務工作管理水平。圖書室要利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,做好圖書室管理臺賬,為師生提供圖書檢索目錄電子文檔,方便師生借閱。

  7、各?梢岳谜n后輔導的時間開展形式多樣的讀書活動。如“讀書節(jié)活動”、“讀書征文比賽”、“手抄報比賽”、“召開讀書經(jīng)驗交流會”、“教師讀書沙龍”等。

  8、各校要完善圖書管理的各項資料。中心學校根據(jù)平時檢查和年終檢查相結(jié)合的原則評選圖書先進單位。

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