中職學校工作計劃(精選15篇)
時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的中職學校工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
中職學校工作計劃1
20xx年教務(wù)科工作的總體思路是：以深入貫徹落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會為指導，以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡募寄苄蛯嵱萌瞬艦槟繕耍瑖@學校XX年主要工作，繼續(xù)加強教師作風建設(shè)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學改革，加強教學管理，提高教育教學質(zhì)量，推動學�？茖W、持續(xù)、和諧發(fā)展。
一、抓好教風建設(shè)，促進學校“三風”建設(shè)根本好轉(zhuǎn)
針對中職學生文化基礎(chǔ)差，綜合素質(zhì)不高以，以及厭學情況嚴重等問題。今年將繼續(xù)加強教風建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師工作熱情，端正工作作風，重點做好以下幾個方面的工作：
1、進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。樹立以學生為中心、以職業(yè)為中心的新觀念。充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用，弘揚正氣，表彰先進，在教師隊伍中真正形成求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的工作作風。
2、狠抓師德規(guī)范，認真開展批評與自我批評，找準自身在教風、工作作風等方面存在的問題，深挖思想根源，明確努力方向，著力塑造教師的良好形象。通過下發(fā)師德問題調(diào)查表和召開學生座談會等形式，廣泛征求學生對教師的意見和建議。對師德評議情況進行統(tǒng)計、分析，并將評議情況進行反饋，督促教師有針對性的進行整改。
3、繼續(xù)開展教學評優(yōu)、青藍工程等活動。對評選推薦出的師德標兵、優(yōu)秀青年教師進行表彰獎勵，激勵后進，推動整體，營造“博學、弘德、敬業(yè)、愛生”的優(yōu)良教風。
4、狠抓考風考紀，促進良好教風、學風的形成。
5、不斷提高教師責任意識。學生“棄學厭學”首先應(yīng)從教師抓起，要從根本上糾正教師“厭教”的問題。為此，在平時的各項工作中，結(jié)合各種反饋信息和各項檢查情況，利用個別談話、會議通報、領(lǐng)導談話、制度處罰等措施，徹底糾正教師責任心不強的問題。
二、抓好教學質(zhì)量管理，不斷提高管理效能
更加積極主動抓緊抓實提高質(zhì)量這個核心任務(wù)。要進一步樹立科學的質(zhì)量觀，抓緊質(zhì)量標準體系的建立健全，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測與評估，抓實每一名教師教書育人能力的提高，抓細課堂教學效果的優(yōu)化。
1、構(gòu)建和完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)。建立質(zhì)量就是生命的理念，實行全過程、全方位、全員質(zhì)量管理。
2、進一步修訂完善相應(yīng)的管理制度。修訂完善《教學工作規(guī)范》、《教師教案審批制度》、《學生作業(yè)批改制度》、《教師教學工作量化考核辦法》、《教學督導制度》、《聽課制度》、《教研組工作制度》等，為教學質(zhì)量監(jiān)控提供制度保障。
強化過程管理，切實抓好各項管理制度的落實。嚴格教師上下班制度，一周一通報；嚴格教案審批制度，做到每周審批，一月一檢查，實行教學情況月報制度；嚴格課堂管理制度，匯同分管領(lǐng)導經(jīng)常檢查課堂常規(guī)管理，及時處理教學中存在的問題，確保教師有規(guī)可依，防止工作的隨意性，督促教師保質(zhì)保量做好教學工作。
3、建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋體系。成立教學工作督導組，明確工作職責，教學質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋以教務(wù)科為中樞，根據(jù)所收集的信息進行評估、分析，并做出相應(yīng)的處理，采用通報、例會等方式責成相關(guān)教研組和個人落實，并將落實情況以書面形式上報教務(wù)科備案。
4、實施校內(nèi)學生技能定期抽考制度。建立各專業(yè)技能抽考題庫，每期對各專業(yè)班級學生進行抽考。抽考成績作為考核專業(yè)教師和班主任工作的重要參數(shù)。
5、建立健全獎懲機制，鼓勵先進，鞭策后進，全面推進教學改革，切實提高教學質(zhì)量。
6、抓好教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量。
7、加強教務(wù)科室內(nèi)部管理，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
三、進一步深化教育教學改革，全面提高教學質(zhì)量
近幾年，我校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針，事業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模不斷擴大，改革不斷深化，質(zhì)量和效益明顯提高，已站在了一個新的歷史起點上。20xx年教學改革主要工作是：
1、統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識進行教學改革的重要性和必要性。
認真學習《教育部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》，統(tǒng)一思想，提高認識，使每位教師對教改的被動適應(yīng)變?yōu)橹鲃訁⑴c。
2、加強專業(yè)建設(shè)，強化品牌優(yōu)勢
�。�1）改革人才培養(yǎng)模式。針對目前教學效果和工學結(jié)合的程度以及在工學結(jié)合的教學實施層面，存在的許多問題，今年要加強工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究和實踐，加強工學結(jié)合教學模式的實踐和改革。
�。�2）分析現(xiàn)開設(shè)專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，深化各專業(yè)課程體系的改革。建立以職業(yè)活動為導向、以校企合作為基礎(chǔ)、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，理論教學與技能操作融合貫通的課程體系。今年上半年，全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學計劃。確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設(shè)置和教學內(nèi)容。堅持德育為先，合理確定各課程的學時比例，到20xx年7月底完成修訂工作，確保在20xx級新生中實施新的教學計劃。新計劃充分體現(xiàn)促進學生全面發(fā)展，體現(xiàn)學習內(nèi)容和職業(yè)能力要求的充分融合。
�。�3）加強專業(yè)和課程建設(shè)，力爭在XX年申報一個省級精品專業(yè)和省級精品課程。
3、加強和改進德育課教學工作。遵循“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，實施德育課教學改革，修定政治、就業(yè)指導課程教學大綱，制定德育課考核體系。
4、根據(jù)未來職業(yè)崗位的實際需要，結(jié)合學生實際，分析現(xiàn)有教材，刪繁就簡、摒棄落后、陳舊的內(nèi)容，增加實用的最新技術(shù)。制定各門課程本學期詳細的教學實施計劃，并認真落實。
5、開展與課程體系改革相配套的教材體系建設(shè)。
（1）成立學校教材建設(shè)領(lǐng)導小組，制定教材管理制度。
�。�2）在深入研究理論與實踐教學體系的基礎(chǔ)上，選擇符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求的實用教材。建立專業(yè)教材樣本書庫。
�。�3）鼓勵教師，開發(fā)具有地方特色的校本教材，制定《XX學校校本教材開發(fā)管理實施辦法》。
6、深化具體課程的教學改革。
�。�1）重點在教學內(nèi)容、教學方法和手段上的改進，融“做、學、教”為一體，如案例教學、項目化教學、現(xiàn)場教學，使教學地點和工作地點相結(jié)合，最大限度地強化學生的能力培養(yǎng)，使學生在學和做中構(gòu)建自己的'專業(yè)知識，引導學生將專業(yè)知識用于解決實際工作之中。當前，尤其要重視讓學生在做中學，教師在學生做中教，重視教學模式的改進，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
�。�2）積極推行現(xiàn)代教育信息技術(shù)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)開展教學。要求每位教師至少設(shè)計一節(jié)課多媒體課件，有2次多媒體課。
四、加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)
我校中青年教師多來自本科院校，其中教育專業(yè)畢業(yè)的教師比例很小，沒有或很少接觸生產(chǎn)實際，實踐教學能力較弱，因而也就很難在教學中開展案例教學和開發(fā)行動導向的課程，難以開展“做、學、教”一體化的教學。因此，提高教師的教育教學基本素質(zhì)、專業(yè)實踐能力，是師資隊伍建設(shè)的當務(wù)之急。
采取內(nèi)培外引相結(jié)合的辦法，建設(shè)一支教育觀念新、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、能準確把握職業(yè)教育規(guī)律，具有較高教學水平和較強實踐操作技能、專兼結(jié)合的教師隊伍。
1、立足校內(nèi)，通過多種途徑提高教師的基本素質(zhì)。通過講座培訓、在職自修、外出培訓、在職攻讀研究生或外出考察等多種途徑，幫助教師提高教育教學理論水平和個人基本素質(zhì)。
2、加速教師隊伍的學歷達標，鼓勵教師在職進修研究生學歷。
3、重視專業(yè)負責人和中青年骨干教師培養(yǎng)，實施名師帶動戰(zhàn)略。一方面要制定《專業(yè)負責人選拔及管理制度》，加強對專業(yè)負責人的培養(yǎng)。另一方面要加強對事業(yè)心強、業(yè)務(wù)水平較高、富有創(chuàng)新精神的青年教師的培養(yǎng)，制定《優(yōu)秀青年教師評選辦法》，激勵青年教師在教育教學業(yè)務(wù)上精益求精。繼續(xù)實行“青藍工程”。
4、面向社會，招賢納士。從生產(chǎn)一線聘請既有一定理論水平、更有熟練操作技能的工程技術(shù)人員充實到教學崗位，擴大雙師素質(zhì)的教師隊伍。把兼職教師作為整個師資隊伍結(jié)構(gòu)的重要組成部分來建設(shè)和管理，形成師資隊伍整體結(jié)構(gòu)上的“雙師型”素質(zhì)。
5、進一步加強校企合作，拓展校企合作的內(nèi)容與形式，建立起教師到企業(yè)實踐的穩(wěn)定渠道，制定教師到企業(yè)實踐鍛煉的工作機制。有計劃分期分批選派專業(yè)教師到企業(yè)參觀、頂崗實習，開闊眼界，增長見識，提高他們的實踐操作能力。
6、加大校本培訓力度。對教師重點進行信息技術(shù)應(yīng)用培訓。聘請專家、名師來校講課，提高教師的綜合素質(zhì)。
五、以教科研為先導，促進教學改革的實施
本年度主要圍繞以下內(nèi)容開展教學研究。
1、在機械類專業(yè)和計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)選擇一個專業(yè)和課程進行建設(shè)，從教學大綱、教材開發(fā)、師資建設(shè)等各方面進行探索，力爭在20xx年通過省級精品專業(yè)和精品課程驗收評估。
2、組織公開課、聽評課活動。
（1）組織2次全校性公開教學。
（2）各教研組每學期至少組織2次公開課，定好任課教師和上課時間，報教務(wù)科備案。各教研組教師聽完課后要專門組織進行評課，提出建議并做總結(jié)。
�。�3）注重培養(yǎng)青年教師。要求每位青年教師和教研組長每周至少完成2學時聽課任務(wù)。
3、積極開展學術(shù)項目研究活動。
�。�1）開展項目、課程研究，并將研究成果寫成論文；
�。�2）引導教師善于總結(jié)教學經(jīng)驗，積極探討教學方法、課程改革、精品課程建設(shè)等問題，寫成論文供交流；
（3）繼續(xù)開展已立項課題的研究；
（4）每位老師每年至少寫一篇教研論文參與學校論文交流、評選。
4、加強教研室建設(shè)，發(fā)揮教研室在教學改革中的作用，將教改任務(wù)落到實處。
5、制定《XX學校教科研獎勵辦法》，鼓勵教師積極參與教科研活動，加大對教師教科研工作的支持力度，保證學校教科研工作的順利進行。
6、加強周三下午教研活動的組織。
六、抓好常規(guī)教學管理工作，保證教學工作井然有序
1、做好教材征定和發(fā)放工作。
2、做好排課工作。加強晚自習管理。
3、做好備課工作，精心組織課堂教學。
4、重點做好課堂教學管理工作。以課堂常規(guī)為要求，校領(lǐng)導及科室管理人員隨時進入課堂檢查抽聽教師的教學。
5、做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作。年終評選優(yōu)秀教案。
6、重點抓好以下幾項常規(guī)工作。
�。�1）加強教學秩序管理。嚴格學生上課考勤制度，堅持教師“晚自習跟班輔導制”。注重“教師—班主任”之間的相互協(xié)作，要求教師對差生的教育轉(zhuǎn)化工作做為一項重點工作抓緊抓好，融于教學各個環(huán)節(jié)中，使課堂教學中“棄學厭學”，甚至嚴重擾亂課堂秩序的現(xiàn)象從根本上有一個大的轉(zhuǎn)變，從而促進學風、教風和校風的好轉(zhuǎn)。
�。�2）每學期，召開教師代表會議和學生干部會議，查擺教學中存在的問題，不斷改進教學管理水平。
（3）做好學期的各項檢查和評比工作。
�。�4）強化實訓教學管理，提高實踐教學質(zhì)量。
七、科學謀劃，為創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校做好各項準備工作
創(chuàng)新工作思路，及早動手，啟動省級示范性中等職業(yè)學校建設(shè)，要按照學校有關(guān)要求，積極啟動省級示范性中職校創(chuàng)建工作，完成學校安排的各項創(chuàng)建工作任務(wù)。
八、認真抓好體育、安全等工作，確保完成全年各項工作任務(wù)
1、文體工作
�。�1）抓好“兩操一課”和《學生體質(zhì)健康標準》的實施。
（2）抓好一年一次的籃球賽、拔河賽、田徑運動會體育活動的籌備和組織工作。
（3）抓好校內(nèi)各項競賽活動的組織工作，豐富學生的校園文化生活，提高學生的基本素質(zhì)。
2、加強教學安全管理工作。
認真落實學�！吨伟补芾砟繕素熑沃啤�，加強課堂內(nèi)、外及實訓課教學管理，落實管理人員職責，確保教務(wù)系統(tǒng)工作順暢、高效、安全。
3、其他工作
�。�1）搞好一年級及二年級部分學生職業(yè)技能鑒定的報名、鑒定工作。
�。�2）搞好計算機應(yīng)用能力考試和英語應(yīng)能力考試報名及培訓工作。
（3）完成學院安排的150名二年級學生對口升學考試的宣傳、報名、復(fù)習、送考工作。
中職學校工作計劃2
一、指導思想：
全面貫徹黨的十七大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)。與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷加強團組織自身建設(shè)，有目的、有計劃、有針對性的`在學生中開展各類校園文化活動，真抓實干，努力開創(chuàng)我院共青團的新局面。
二、主要任務(wù)：
(一)大力加強學生干部培養(yǎng)力度，規(guī)范工作流程
1、大力加強大學生干部、學生黨員、入黨積極分子、優(yōu)秀學生等學生骨干力量的培養(yǎng)力度。
2、堅持落實規(guī)章制度，加強環(huán)節(jié)管理，規(guī)范工作流程，在常規(guī)管理工作中做到有據(jù)可依、有章可循，繼續(xù)摸索務(wù)實、科學、合理的常規(guī)管理工作規(guī)律。
(二)嚴格要求，強化職業(yè)品質(zhì)的養(yǎng)成
1、加強團員青年的職業(yè)道德教育和法制教育，重視培養(yǎng)廣大團員的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責任意識和遵紀守法意識。
2、通過嚴格管理，在學生干部日常行為規(guī)范方面逐步向職業(yè)禮儀、職業(yè)操守、職業(yè)標準靠攏，通過常規(guī)管理的滲透，強化職業(yè)品質(zhì)的養(yǎng)成。
(三)、加強校園文化建設(shè)，提高學生綜合素質(zhì)。
1、以素質(zhì)拓展中心為依托，以學生社團為骨干，組織開展學生喜聞樂見、有助進步的活動。籌備《學生素質(zhì)拓展證書》的相關(guān)工作。
2、繼續(xù)開展《弟子規(guī)》學習活動，大力弘揚傳統(tǒng)美德;重點辦好學代會、“五四”表彰等大型活動，以主要節(jié)日為契機，以講座、活動為形式，大力推進校園文化建設(shè)。
三、主要活動安排：
三月份
1.組織各級團組織開展學雷鋒活動。(做好宣傳工作，樹立良好形象)
2.舉辦高校學生聯(lián)誼活動。(發(fā)放邀請函，安排活動流程，做好接待工作;通過聯(lián)誼活動展示我院學生風貌)
3.第三屆“校園形象大使”選拔等活動。
4.各系團總支召開系學生代表大會。
四月份
1.舉辦第二屆“弟子規(guī)”主題比賽、
2.召開第七屆學生代表大會。
3.開展豐富多彩的校園文化活動(足籃球賽、定向越野活動、讀書淘寶節(jié)等)
4.協(xié)助基礎(chǔ)部舉辦校運會。
五月份
1.“五.四”表彰
2.慶祝建黨九十周年系列活動。
六月份
1.“誠信考試”宣傳工作
2.進行團工作總結(jié)
3.做好暑期社會實踐工作。
中職學校工作計劃3
一、注重強化建檔立卡、推進精準管理
規(guī)范留守兒童工作機制。規(guī)范我市在校(園)留守兒童檔案建設(shè)，20xx年底，全市排查出義務(wù)教育階段留守兒童210575人，20xx年排查出義務(wù)教育階段留守兒童198319人，排查出的義務(wù)教育階段留守兒童204553人，全部按“一人一卡、一戶一策”的要求建檔并開展關(guān)愛服務(wù)工作。
20xx年6月，根據(jù)省關(guān)于關(guān)愛留守兒童緊急電視電話會議精神，進一步規(guī)范“一人一卡一策”的留守兒童排查建檔工作，并對學校教師開展留守兒童關(guān)愛服務(wù)工作提出了具體要求。20xx年6月全市排查出在校(園)留守兒童260070人，其中義務(wù)教育階段留守兒童221191人，全部按要求建檔。
設(shè)立留守兒童關(guān)愛專項資金。為貫徹落實市委、市政府“教育惠民行動、社會關(guān)愛行動、家庭溫情行動”，從20xx年起，我市市縣兩級財政通過壓縮行政事業(yè)單位公用經(jīng)費的8%，設(shè)立留守兒童關(guān)愛專項資金。20xx年5533萬元，6045萬元，20xx年6146萬元，三年共計17724萬元。
該資金的安排使用主要是解決我市留守兒童存在的.困難和問題，一是通過發(fā)放現(xiàn)金、物資等救助形式，解決貧困留守兒童生活困難問題，如直接發(fā)放貧困留守兒童救助金，購置衣服、被子、學習用具發(fā)放給留守兒童等;二是通過改善學習環(huán)境，解決留守兒童輟學問題，如改善農(nóng)村中小學辦學條件、購置教學設(shè)備、建設(shè)“留守兒童之家”等;三是通過改善學生生活條件，解決留守兒童生活問題，如學生宿舍建設(shè)、食堂建設(shè)等。
二、注重強化控輟保學、積極創(chuàng)建平安校園
制定并全面落實控輟保學“五項制度”，實行雙線目標管理。對控輟保學工作實行層層目標任務(wù)分解和落實，明確規(guī)定縣(區(qū))長、教育局長、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、村委會(居委會)主任、校長、家長、班主任和教師的控輟保學職責。重點抓好義務(wù)教育階段留守兒童、初中二年級以上學困生、進城務(wù)工人員隨遷子女、厭學學生等的管控工作，減少輟學。同時成立重點工作督查組，定期不定期對控輟保學等重點工作進行督查，半年對各縣(區(qū))、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))義務(wù)教育階段輟學率的情況進行全市通報，對輟學率超標的縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))限期整改。通過持續(xù)開展控輟保學工作，小學輟學率從20xx年的4.52%下降到的0.29%，初中輟學率從20xx年的8.17%下降到的1.41%。
建立完善校園安全及周邊治安綜合治理常態(tài)機制。20xx年以來建設(shè)學校警務(wù)室1072個、治安崗?fù)?85個，配備學校安保人員4582人、法制副校長2655名、法制輔導員7959名，在1030所學校安裝視頻監(jiān)控。建立完善學校安全管理制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，編印《畢節(jié)市學生意外傷害案例分析暨預(yù)防手冊》，認真落實校園安全隱患排查、整改，建立健全學生安全管理制度，確保校園設(shè)施設(shè)備等教育教學、生活場地設(shè)施設(shè)備等安全;加強校園及周邊治安綜合治理力度，加強安保人員巡邏巡查，堅決打擊涉及校園和學生的違法行為，強化學生安全常識教育和安全演練，加強管制刀具等危險物品的排查收繳力度，禁止學生攜帶危險物品進入校園，創(chuàng)建平安校園。近兩年來，校方責任事故起數(shù)和人數(shù)連續(xù)兩年實現(xiàn)“雙降”目標。
三、注重強化齊抓共管、推動服務(wù)關(guān)愛工作
加強寄宿制學校建設(shè)。20xx年以來，我市大力推進寄宿制學校建設(shè)，新建學生宿舍建筑面積100余萬平方米，有903所學校新建了學生宿舍，可解決28.6萬學生住宿問題。同時加強寄宿學校管理，優(yōu)先保障在校留守兒童住校，貧困寄宿生生活補助優(yōu)先享受，讓他們居住有保障，吃飯有著落。
積極開展留守兒童之家建設(shè)工作。目前，全市已建設(shè)留守兒童之家20xx個，其中按照省、市“五有五全”標準建設(shè)的標準化留守兒童之家553個，為開展留守兒童關(guān)愛服務(wù)活動創(chuàng)造了條件。同時開通了親情電話3000多部、視頻聊天室726個，為留守兒童與父母親情溝通搭建了平臺。
強化心理健康師資隊伍建設(shè)。目前，我市配備了專兼職心理健康教育教師778名，覆蓋中小學527所。20xx年暑假，擬培訓中小學心理健康教育專兼職教師3000余人，實現(xiàn)每個學校均有心理健康教育兼職教師，對有心理障礙的學生進行疏導。
加強留守兒童安全教育。通過開展主題班會、安全第一課、觀看安全教育專題片、消防和防震減災(zāi)演練等方式，對留守兒童進行用火用電安全、交通安全、食品安全、疾病預(yù)防、防溺水、防毒、防災(zāi)害事故等安全常識教育，教育留守兒童不吃腐爛、變質(zhì)的飯菜和“三無”食品，生病要及時就醫(yī)，不乘坐無牌、無證或報廢的車輛，禁止搭乘超載車船和無家長監(jiān)護外出游玩，不在野外用火，不玩火，不亂拉電線，用好家電，不參加任何有危險的活動，讓留守兒童學會自我防范、自我保護。
當前正值暑期，在校就讀的留守兒童回到了自己的家，開始了暑期生活,我市還積極開展一系列活動：舉行一次“留守兒童暑期家訪”活動、開展一次與留守兒童父母和監(jiān)護人的交流溝通活動、舉行一次“同在藍天下.攜手共成長”主題幫扶活動、舉行一次“閱讀伴成長.書香滿家庭”讀書活動、舉行一次“學會感恩和平安度假”專題教育活動、舉行一次“鴻雁千里傳真情”書信活動、舉行一次“家務(wù)我能行”主題實踐活動、開展一次農(nóng)村教師心理健康教育專題培訓、開展一次控輟保學宣傳活動、開展一次寄宿制學校建設(shè)和留守兒童之家建設(shè)督查活動等“十個一”活動，讓廣大留守兒童與其他兒童少年一樣，過一個幸福、歡樂、安全、和諧的暑假。
四、注重強化政策保障、提升救助救濟能力
規(guī)范實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學生營養(yǎng)改善計劃。積極推進食堂供餐的“貴州模式”，切實落實大宗食品原材料采購“四統(tǒng)”。制定落實實施營養(yǎng)改善計劃各項管理制度，按照“6543”目標要求扎實推進實施營養(yǎng)改善計劃。全市按照“貴州模式”供餐，覆蓋學生103萬余人，實現(xiàn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村學校全覆蓋。
認真落實學生資助政策。20xx年以來共發(fā)放義務(wù)教育階段寄宿生生活費2.7億元，受助學生達21.5萬人。發(fā)放中職助學金6349萬元，資助學生4.3萬人;發(fā)放普通高中助學金1.18億元，資助學生7.9萬人。
大力開展生活資助活動。一是全市各級學校發(fā)動教職工對生活貧困留守兒童進行生活資助。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年以來，全市學校和教師個人累計購買了價值104.6萬元的生活物資、83.9萬元的學習用具、直接資助接濟生活費98.5萬元等資助了留守兒童，共資助了6.59萬人次。二是學校和教職工聯(lián)系引領(lǐng)社會各界對生活貧困留守兒童進行生活資助。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年以來，共資助了留守兒童2.66萬人次，資助了價值167.7萬元的生活物資、115.5萬元的學習用具、直接資助接濟生活費558.5萬元。
中職學校工作計劃4
一、班級管理總的指導思想
認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施生本教育，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不一樣學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途夢想教育，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和本事，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡。
二、全班情景分析
我班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后，班級初步構(gòu)成了團結(jié)互助的良好風氣，學生之間親密無間，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中，很多學生思維活躍，很愿意在教師的面前表現(xiàn)出自我的個人想法，班級整體充滿了活力。本學期接下來的.工作重點是培養(yǎng)團結(jié)、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫忙全體同學打牢高中基礎(chǔ)，盡快尋找適合自我的、行之有效的學習方法。
三、奮斗目標
1、教風端正，班風、學風、考風優(yōu)良。
2、行為儀表規(guī)范，良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成。
3、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率貼合學校規(guī)定。
4、建立學生操評分評價體系。
5、培育團體合作意識，構(gòu)建以班委為中心的和諧積極的班團體，構(gòu)成學生自主管理制度。
6、建設(shè)無煙、無酒、無打架的禮貌班級。
四、工作重點和措施
（一）積極加強班風、制度建設(shè)，營造良好的學習環(huán)境。
一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)當盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、積極的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，供給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建設(shè)，班級日常行為、道德行為應(yīng)有一個共同標準，構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，懲處，幫忙，改善。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情景，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進良好班風構(gòu)成。
（二）指導培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理本事。
班團干部是班主任的左右手，積極培養(yǎng)具有管理組織本事的人才，不僅僅有利于班級建設(shè)，并且也能夠極大地發(fā)展他們的潛在本事。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫忙班團干部樹立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過班團干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和積極心，亦即“以面帶面”。
�。ㄈ┓e極配合各門學科的教學工作，構(gòu)成較濃的學習氛圍。
種植期間的任務(wù)還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，為今后參加工作做好儲備。而第一學年則是提高他們學習積極性、打好學習基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級構(gòu)成一個積極向上的學習氣氛。
我深感一個具有良好班風班貌的班團體，必須具有凝聚力，吸引力，必須會給學生供給一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我期望經(jīng)過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發(fā)展，每位學生都能把班團體的榮譽與自我的行為緊密結(jié)合，都想為團體爭光。
（四）引導學生學會做人、學會學習、學會健體。
1、加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪，學生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關(guān)的班會活動。
2、根據(jù)學生年齡特點，經(jīng)常和學生交流談心，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心健康發(fā)展。
3、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設(shè)。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受本事訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。
4、結(jié)合本班學生的性格特點和實際情景，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。
5、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情景，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動，本學期依據(jù)目標開展“企業(yè)應(yīng)急救援知識”、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流”、“我的職場夢”等主題教育活動，讓學生樹立遠大夢想，培養(yǎng)“我能行，我必須能行”的自信精神。
6、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。積極參加學校組織的社團和各種文體比賽等活動。同時，組織本班學生開展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等比賽，培養(yǎng)學生的情操和競爭意識，豐富學生的課余生活。
（五）加大家庭學校聯(lián)系力度。
平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學生，關(guān)心學生，關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
�。╆P(guān)愛學生，加強學生的心理輔導。
學生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅僅要指導學生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學方式，更要密切關(guān)注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的構(gòu)成。所以要進一步加強班級管理，引導正確的團體輿論，加強前途夢想教育。與學校心理輔導教師及社團一齊，及時供給團體或個人心理輔導和幫忙，多與學生交流談心，多做學法指導，培養(yǎng)學生的良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班團體而努力奮斗。
中職學校工作計劃5
一、檢查內(nèi)容
(一)留守兒童關(guān)愛工程實施情況
1.將關(guān)愛工作納入教育教學工作計劃、制訂20xx年留守兒童關(guān)愛工作方案情況。
2.全面家訪、摸清留守兒童底數(shù)、更新留守兒童基本信息，做到“五個清楚”情況。
3.責任書簽訂情況。
4.家校聯(lián)系、家長培訓情況。
(二)學校開學情況
1.學校、幼兒園學生到校及教師到崗情況。
2.課程開設(shè)情況。
3.學校收費情況。
4.特教工作情況。
5.農(nóng)民工子女入學情況。
(三)學校安全穩(wěn)定工作情況
1.學校安全責任落實和師生安全教育開展情況。
2.校園安全防范、教育教學及生活設(shè)施安全隱患排查整改情況。
3.校園消防安全情況。
4.食品衛(wèi)生安全情況。
5.校車安全管理情況。
6.校園環(huán)境及衛(wèi)生情況。
7.“歲末年初”學校安全工作專項督導檢查發(fā)現(xiàn)的問題整改落實情況。
二、檢查方法
按照檢查內(nèi)容，檢查組重點檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)，檢查幼兒園2所、小學2所、初中學校2所、高中階段學校2所。一是聽取各地開學工作情況匯報(師生到校、課程開設(shè)、教學準備、教材到位、教師備課、學校收費和收費公示制度落實等);二是查看校容校貌和教學樓(辦公樓)、實驗室、消防通道、學生食堂、宿舍、廁所、建設(shè)工程施工場所等設(shè)施是否安全，校園安全軟硬件建設(shè)及防范措施是否到位，安全教育、檢查和隱患排查是否落實;三是檢查各地各校落實《關(guān)于印發(fā)〈孝感市教育局關(guān)于開展“三風”專項整治活動實施方案〉的通知》(孝教發(fā)〔20xx〕1號)、《孝感市教育局關(guān)于做好寒假期間留守兒童關(guān)愛工作的通知》(孝教辦〔20xx〕1號)、《市教育局關(guān)于印發(fā)<孝感市留守兒童關(guān)愛工程的實施方案>的通知》(孝教發(fā)〔20xx〕1號)以及省教育廳等五部門關(guān)于印發(fā)《湖北省20xx年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作方案》的'通知(鄂教監(jiān)〔20xx〕2號)精神的情況。
三、檢查工作要求
(一)各檢查小組負責收集整理檢查資料，將相關(guān)材料及有關(guān)數(shù)據(jù)表格分別交基礎(chǔ)教育科和職成教育科匯總。
(二)各地各校接此通知后，要按檢查內(nèi)容切實做好開學工作，特別是留守兒童關(guān)愛工作和安全工作，認真開展工作自查，并做好迎接市教育局、省教育廳檢查的各項準備工作。
中職學校工作計劃6
作為中等職業(yè)技術(shù)教育的學生，都應(yīng)該了解計算機，掌握計算機的各種常規(guī)操作，并能應(yīng)用于各行各業(yè)。本學期我任教中職一年級計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學，為了更好地完成本學期的教學任務(wù)，特將教學計劃安排如下：
一、課程的性質(zhì)和教學目標
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。在本學期中主要任務(wù)是掌握計算機基礎(chǔ)知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系統(tǒng)，重點掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
教學目標：
1.培養(yǎng)學生的計算機基礎(chǔ)操作能力;
2.能滿足基本打字要求;
3.了解計算機計算機基礎(chǔ)理論知識，初識計算機基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù);
二、教學方法
1、講授、演示、實踐、任務(wù)驅(qū)動法;
2、教學與實踐同步，即時反饋課堂信息;
3、加強技能操作訓練;
4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓操作練習。
三、教材分析教材特點：
1、教材內(nèi)容。這套《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教材內(nèi)容較為豐富，重點章節(jié)突出。我主要教授一、二、三、四、五和七這六章。主要內(nèi)容是基于目前廣泛應(yīng)用的Windows操作平臺，包括信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)知識，WindowsXP的基本操作，計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),并簡單的介紹了文字輸入方法，信息在計算機中的存儲和處理等內(nèi)容。
2、教材重點突出。本教材以基本知識，基本操作和基本應(yīng)用為主，重點介紹WindowsXP的基本操作，突出了實際應(yīng)用和實踐操作，能夠注重于學生的能力培養(yǎng)，這是本教材的最大特色。
3、充分考慮計算機技術(shù)的發(fā)展，體現(xiàn)教材的先進性，以保證學生所學技能在以后的實際工作中得以應(yīng)用。在教材的力求介紹最新的計算機技術(shù)及其應(yīng)用，對于常用的算機軟件，力求選用最新的版本。
4、堅持以能力為本位，根據(jù)計算機專業(yè)的需要，確定學生應(yīng)具備的.能力結(jié)核與知識結(jié)構(gòu)，在保證學生必備專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，加強實踐性操作內(nèi)容。
四、教學安排及教學考核方法：
本學期教學計劃安排18周，約計授課90學時。其中課堂講授35學時，實踐55學時。期末以上機實踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時作業(yè)和上機操作占該課程的30%。學生期末總成績=期末成績+平時成績。
五、教學內(nèi)容和要求
第一章計算機基礎(chǔ)知識
教學內(nèi)容：
1、了解計算機
2、認識微型計算機
3、微型計算機的輸入/輸出設(shè)備
4、計算機軟件及其使用
5、數(shù)制與編碼
教學要求：
1.了解計算機的發(fā)展、應(yīng)用和特點。
2.掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換，掌握計算機的數(shù)據(jù)單位，了解計算機的編碼。
3.掌握計算機的系統(tǒng)組成，了解計算機硬件系統(tǒng)的作用，了解計算機軟件系統(tǒng)的作用。
4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。
第二章WindowsXP操作系統(tǒng)
教學內(nèi)容：
1、WindowsXP入門
2、管理文件
3、管理與應(yīng)用WindowsXP
4、維護系統(tǒng)與使用常用工具軟件
5、中文輸入教學要求：
1、掌握Windows基本操作;
2、熟練掌握文件和文件夾的復(fù)制、移動、查找和重命名等操作;
3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應(yīng)用程序
4、掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時間的設(shè)置、打印機的設(shè)置
第三章因特網(wǎng)(Internet)應(yīng)用
1、連接Internet
2、獲取網(wǎng)絡(luò)信息
3、收發(fā)電子郵件
教學要求：
1、掌握因特網(wǎng)的常用接入方式及相關(guān)設(shè)備
2、IP地址的表示方法，會配置TCP/IP協(xié)議的參數(shù)
3、會配置瀏覽器的常用參數(shù)及使用搜索引擎
4、會申請電子郵箱，發(fā)送和接收電子郵件
第四章文字處理軟件應(yīng)用
教學內(nèi)容：
1、Word入門
2、格式化文檔
3、設(shè)置頁面與輸出打印
4、制作Word表格
5、圖文表混合排版
教學要求：
1、了解Word基礎(chǔ)知識;
2、熟練掌握Word文檔基本操作、編輯、格式化。
3、能熟練地應(yīng)用Word的表格功能進行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計算和排版。
4、能熟練地應(yīng)用Word圖形功能，進行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝術(shù)字。
5、能掌握Word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器
第五章電子表格處理軟件應(yīng)用
教學內(nèi)容：
1、Excel入門
2、電子表格基本操作
3、格式化電子表格
4、計算與數(shù)據(jù)處理
5、制作數(shù)據(jù)圖表
6、打印工作表
教學要求：
1、熟練掌握Excel的基本操作。
2、學會建立與管理工作簿和工作表的方法。
3、能對工作表進行簡單編輯、格式化。
4、能用Excel的公式與函數(shù)進行常用的運算。
5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。
6、學會創(chuàng)建和編輯表格。
第六章多媒體軟件應(yīng)用
1、獲取多媒體素材
2、處理圖像
3、處理音頻與視頻
教學要求：
1、掌握獲取多媒體素材的基本方法
2、了解并使用ACDSee10版本對圖像進行加工處理
3、熟悉會聲會影的操作界面、常用功能及特點
4、編輯整合不同素材，添加效果，完成方案
第七章演示文稿軟件應(yīng)用
教學內(nèi)容：
1、PowerPoint入門
2、修飾演示文稿
3、編輯演示文稿對象
4、播放演示文稿
教學要求：
1、掌握PowerPoint編輯區(qū)的組成，各窗格的功能
2、會對PowerPoint背景進行修飾
3、掌握在幻燈片中插入各種對象的操作
4、學會在播放PowerPoint時切換到其他幻燈片
根據(jù)以上教材分析，除認真完成教學大綱所要求的基本知識和技能外，同時也要結(jié)合本校學生的實際情況，學校硬件建設(shè)，努力讓學生實踐機會相對多一些，學生理論知識的掌握，不但要在課堂完成，同時，也要在上機操作中及時貫徹，基本技能和實踐操作能力需要在任務(wù)的驅(qū)動下得到提高。
中職學校工作計劃7
一、指導思想：
緊緊圍繞學校工作計劃和上級部署，堅持以育人為本、德育為先的辦學理念，堅持以服務(wù)為宗旨。強化育人理念，激勵學生堅定成才的信心，積極開展學生德育工作，豐富校園文化。
二、德育目標：
培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣，提高學生的綜合素質(zhì)：與人溝通的能力、解決問題的方式和方法、健康的人生觀和價值觀、良好的心理素質(zhì)和健康的體魄；日常行為文明禮貌，學會團結(jié)，善待他人，善待自己；在校園生活中，找到自己的理想和目標，做好職業(yè)規(guī)劃；讓學生在學校里體驗到作為一名職專生的價值和快樂，培養(yǎng)學生的自信。
三、工作具體規(guī)劃：
1.根據(jù)學校安排，落實好本部門的人員崗位職責。完善各種規(guī)章制度的建設(shè)，使工作有法可依，依規(guī)行事。加強學生處自身的工作紀律、作風建設(shè)。
2.常規(guī)工作
�。�1）門衛(wèi)管理。門衛(wèi)管理是校園安全的重要保障，學生處設(shè)置一名主任，專門負責門衛(wèi)管理工作，為廣大師生創(chuàng)造安全和諧的校園環(huán)境。
�。�2）寢室管理。作為學生處負責的寢室管理工作，還要進一步完善，與各專業(yè)部主任及班主任加強協(xié)調(diào)和溝通。
�。�3）衛(wèi)生管理。校園衛(wèi)生包括公共區(qū)、教室和綠化。學校上課期間和節(jié)假日期間，都保證有專人巡查衛(wèi)生狀況，并安排好各專業(yè)部做好保潔工作。定期檢查校園衛(wèi)生，經(jīng)常消毒、滅四害。
�。�4）專業(yè)部評比。專業(yè)部的德育工作評比是一件非常繁雜的工作，需要耗費大量的時間的精力，認真做好專業(yè)部德育工作評比，與各專業(yè)部強化業(yè)務(wù)聯(lián)系，通過檢查促進學校德育工作的不斷向前發(fā)展。
（5）學生違紀教育及處理。學生違紀，由學生處和專業(yè)部共同教育，并給出處理意見。
�。�6）心理咨詢。心理輔導員通過心理咨詢、講座、宣傳欄知識介紹等方式為學生提供心理輔導服務(wù)，增強學生的心理健康素質(zhì)。
�。�7）學生保險。加強與保險公司的聯(lián)系，為需要理賠的學生提供支持和幫助。
（8）禁毒工作，加強對毒品危害的宣傳，組織學生到學校的禁毒室參觀圖片和文字資料。使學生認識到毒品的極大危害，遠離毒品。
（9）人防教育，加強國防軍事教育，提升學生對國防的認識。每學期組織不少于兩次的緊急疏散演練。
（10）工作例會，定期召開系部工作會議，不定期的召開德育工作研討會。
3.中心工作
校園文化建設(shè)，學生綜合能力的提升；家校共建，善待學生（生活、安全、思想教育、學習、心理和身體素養(yǎng)等）
4.重點工作
�。�1）安全工作。安全無小事，學生處的全體工作人員牢牢銘記安全第一的觀念，以實際行動為校園安全貢獻自己的力量。
�。�2）創(chuàng)衛(wèi)工作（愛衛(wèi)、控煙、除四害、健康教育、衛(wèi)生和保潔、綠化）的宣傳和落實。
四、工作措施：
1.隊伍建設(shè)
(1)處室隊伍建設(shè)：重新調(diào)整工作崗位，做好崗位職責分工，落實責任到人。
(2)全員德育隊伍建設(shè)：樹立全校教職工人人是德育員的觀念，人人抓德育，處處有德育，充分發(fā)揮課堂是德育主陣地的作用。
2.制度建設(shè)
完善各種相關(guān)的'工作制度:學習和例會制度；考勤制度；崗位過錯責任追究制度；各崗位職責等。依章依規(guī)辦事，要求工作具體落實。
3.校園文化建設(shè)
校園文化建設(shè)的制度化、規(guī)范化；通過宣傳窗、宣傳牌、廣播站、小記者站等平臺推動校園文化的發(fā)展；加強對言語文明行為規(guī)范的教育力度；開展豐富多彩的學生社團活動；努力將校園文化與企業(yè)文化的對接；校園環(huán)境的綠化、美化、凈化、亮化。
4.定期工作例會和工作交流：聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實工作；及時總結(jié)工作經(jīng)驗和解決工作問題；交流思想提升能力。
6.督查、指導、考核和評價各專業(yè)部
7.班主任管理和考核。要求系部每周召開一次班主任工作會議，并不定期的對班主任的各項工作進行督查。班主任必須履行班主任工作一日常規(guī)，加強學生管理和班級建設(shè)，經(jīng)常對學生進行思想道德教育、安全教育、法制教育、公民道德教育、尊師愛校教育、職場素養(yǎng)教育等，認真學生組織參加各種活動，并分享活動成果，深挖德育內(nèi)涵。
8.加強寢室管理，認真組織文明寢室評比。要求嚴格執(zhí)行寢室管理的相關(guān)制度，促使寢室管理上一個新的臺階。
9.加強門衛(wèi)管理，嚴格實行封閉式管理。
10.制定好安全工作計劃，做好安全宣傳工作，及時排查和排除安全隱患。各專業(yè)部各班每天都要開展安全教育，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報和排除。
五、具體活動安排：
九月份：
1.開學學生報到注冊；
2.收繳學生費用；
3.學生安全手冊學習、抽考；
4.主題班會：《感恩父母》；
5.“中專杯”足球賽；
6.學校安全隱患排查、危險物品檢查；
7.學生儀容儀表檢查；
8.黑板報評比；
9.班主任培訓；
10.重抓學生常規(guī)教育；
11.班級文化評比；
十月份：
1.一年級學生會議；
2.宿舍內(nèi)務(wù)評比；
3.主題班會：《我心中的祖國》；
4.學校安全隱患排查、危險物品檢查；
5.學生儀容儀表檢查；
6.黑板報評比；
7.班主任培訓；
8.廣播操比賽；
9.安全教育月；
10.文明宿舍評比；
十一月份：
1.主題班會《珍愛生命》；
2.學校安全隱患排查、危險物品檢查；
3.期中學生總結(jié)大會；
4.黑板報評比；
5.班主任培訓；
6.法制教育；
十二月份：
1.主題班會《慶祝元旦》；
2.學生儀容儀表檢查；
3.黑板報評比；
4.學校安全隱患排查、危險物品檢查；
5.迎元旦聯(lián)歡會；
6.班主任培訓；
7.文明宿舍評比；
一月份：
1.主題班會《謝謝你，我的同學》；
2.學校安全隱患排查、危險物品檢查；
3.學生操行評定；
4.學生評優(yōu)；
5.發(fā)放學生家庭報告書；
6.寒假學生安全教育；
總而言之，我們有信心有能力做好本處室的工作，有成績，不驕傲；有不足，歡迎批評，虛心接受并改之。學生處作為負責德育工作的主要職能部門，有義務(wù)從理論和實踐兩個方面，為班主任、廣大任課教師和學生提供及時、有效、得力的支持和幫助，以服務(wù)的態(tài)度來履行好自己的職責。
中職學校工作計劃8
為了全面落實、充分借鑒“六步實效教學流程”，進一步深化教育教學改革，真正發(fā)揮語文學科的龍頭作用，拉動和促進其他學科的教育改革，相互融合，共謀發(fā)展，制定本學期的教研組工作計劃。
一、基本情況分析：
(一)學生基本情況分析：從整體來看，部分學生身上好的習慣(課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問、課外閱讀)正在逐步養(yǎng)成，語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高，但仍有不少學生的學習興趣和學習態(tài)度沒有明顯的轉(zhuǎn)變，根據(jù)數(shù)據(jù)看出，13個班級中寄宿班之間、普通班之間的差距不大。
(二)教材分析：本學期擬上完九年級上冊及部分下冊內(nèi)容，上冊教材共分為六個單元。第一單元是詩歌單元，讓學生感悟人生，第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。下冊主要包括愛國思鄉(xiāng)之情的詩歌單元、社會生活的小說單元，生命主題的散文單元、戲劇單元、兩個文言文單元合共六個單元。初三語文的學習，是初中學習過程的第三個階段(第五、六學期)，也即最后階段。教學重點上升為培養(yǎng)學生在生活中運用語文的能力，使學生懂得語文對生活的服務(wù)關(guān)系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應(yīng)社會。同時，還要培養(yǎng)學生文學欣賞的能力。語文基本訓練更進一步，進行記敘、說明、議論三種表達方式綜合的訓練，并落實到實際運用上。
二、教學目標
知識與能力目標:了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。
過程與方法目標:初步學會在（慶祝第33個教師節(jié)開展師恩情深,感謝有您感恩祝�；顒臃桨福┤粘Ｉ钪心苷_運用語言文字來進行口語交際，把課本中感受學習到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等。
情感與價值觀目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。
三、教學資源的開發(fā)：
嚴格遵守教學的基本環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)設(shè)具有個人風格的課堂教學模式，將課改理念自覺運用于加大信息技術(shù)與課件整合為教學提供服務(wù)。充分利用internet，拓展知識面，培養(yǎng)學生探索知識的能力.
四、教學措施：
1.從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的'新要求出發(fā)，使學生在潛移默化中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。
2.語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3.視學生思維能力的發(fā)展。指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
4.教學過程應(yīng)突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。精心備課，尤其要備好學生，突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。
5.重視創(chuàng)設(shè)語文學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。
6.作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，把握中考方向，多寫小作文片段作文，統(tǒng)一安排，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
7.實行分層目標教學，根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高
8.優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學生自主學習、自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，避免欠交作業(yè)。
9.作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學生的特點。
10.利用多種多樣的教學形式，開展豐富多彩的讀書報告會、演講會、小辯論,鍛煉能力，提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用。
本學期我們將與團支部一起開展豐富多彩的演講、書信等大賽，讓學生的語文在活動中得到鍛煉和提高。
中職學校工作計劃9
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十八大精神和黨的教育方針，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[20xx]19號）、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成[2015]6號）等文件精神，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量為核心，緊密結(jié)合省、市、縣發(fā)展規(guī)劃、支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展新形勢，遵循“確保辦學規(guī)模，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量”的基本要求，積極發(fā)揮國家中職改革發(fā)展示范學校的骨干、引領(lǐng)、示范和輻射作用，積極助推縣域經(jīng)濟發(fā)展。
二、工作思路
緊緊圍繞學校十三五發(fā)展規(guī)劃和省卓越學校建設(shè)的標準，以內(nèi)涵建設(shè)為根本，以特色創(chuàng)新為主線，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以質(zhì)量提升為重點，深化辦學模式、培養(yǎng)模式、教學模式和評價模式改革，有效探索高水平專業(yè)群、高層次教師隊伍、高起點實訓基地、高素質(zhì)人才培養(yǎng)和高水準合作交流的建設(shè)機制，把建設(shè)成為高質(zhì)量、深內(nèi)涵的省卓越中等職業(yè)學校作為全校上下的奮斗目標。
三、工作指標
1.鞏固國示范、省示范建設(shè)成果，著力創(chuàng)建省卓越中職學校，在省市中職學校發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用。
2.進一步完善部室管理，提高精細化管理程度，形成鮮明的部室管理特色。
3.規(guī)范教育教學管理，建設(shè)學習型、“雙師型”教師隊伍，培養(yǎng)和引進名師，全面提升教育教學質(zhì)量。
4.招生人數(shù)達到1400人左右，年平均輟學率控制在8%以內(nèi)。
5.高考二本上線53人以上；學生技能比武獲市級以上（含市級）一等獎10人以上，二等獎30人以上；省1-2等獎3人以上；向國家級獎項發(fā)起沖刺。
6.拓展培訓業(yè)務(wù)，深化校企合作，保持就業(yè)率98%以上，對口就業(yè)率85%以上，本地就業(yè)90%以上，實習穩(wěn)定率75%以上。
7.強化后勤管理，開源節(jié)流，實現(xiàn)爭資引資新突破。
四、工作重點
�。ㄒ唬┙M建工作小組，著手創(chuàng)建省卓越職業(yè)學校。
2015年，學校進行了省卓越學校的試申報，深刻認識到學校核心競爭力、專業(yè)群建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、辦學整體規(guī)劃及學校治理能力建設(shè)的不足。20xx年開始，學校要對照省卓越職業(yè)學校的建設(shè)標準，組建創(chuàng)建工作小組，全方位著手卓越職業(yè)學校的建設(shè)工作，從專業(yè)群建設(shè)，師資隊伍建設(shè)，學校綜合治理能力提升，評價機制改革、校企合作深度融合等方面逐步落實。要加強對創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動，使全校教職工明確目標和責任，積極投身到創(chuàng)建工作中來。
（二）加強教師隊伍建設(shè)。
1、以專業(yè)群建設(shè)帶動教師團隊建設(shè)。對照省卓越學校的建設(shè)標準，我們要著力建設(shè)好三個專業(yè)群。依托高星級飯店運營與管理、旅游服務(wù)與管理、景區(qū)服務(wù)與管理、會計、電子商務(wù)專業(yè)重點建設(shè)好一個現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群；依托機械加工技術(shù)、汽車制造與檢修、焊接技術(shù)等專業(yè)重點建設(shè)好一個裝備制造專業(yè)群；依托電子電器應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用與維修建設(shè)好一個電子信息專業(yè)群。學校以專業(yè)建設(shè)為龍頭，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作制度和實現(xiàn)形式，系統(tǒng)推進人才培養(yǎng)模式改革。做好汽修特色專業(yè)建設(shè)和現(xiàn)代學徒制試點工作并取得階段性成果。加強專業(yè)教學團隊建設(shè)，建設(shè)好“名師工作室”、“大師工作室”等。
2、培養(yǎng)有大愛、有思想、有特色的教師群。建立健全教師管理、成長激勵機制，提升教師整體素質(zhì)，評定各級各類專業(yè)帶頭人和骨干教師，構(gòu)建人人爭先進，人人是先進的教師隊伍；加強和教師的談心談話，了解他們的特點特色，關(guān)心他們的家庭困難，幫助他們解決生活中的后顧之憂，也幫助他們通過學校提供的平臺展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我，將發(fā)現(xiàn)閃光點和開展批評和自我批評結(jié)合起來，促進教師隊伍成長；利用“請進來”、“走出去”的方式，加強對教師學習培訓。部室要利用寒暑假安排教師進企業(yè)，加強校企校際交流。積極推進中高職銜接、信息化教學等，鼓勵全員參與教研教改，形成有思想，有特色的教師群隊。
（三）改革和完善五個機制。
1、創(chuàng)新管理機制。學校行政要解放思想，要相信大家的力量、集體的智慧，要群策群力搞工作，凝心聚力謀發(fā)展。各科部室要各抓一、二個特色，做好亮點工程。通過提煉，改進，推廣，加大成果整理和宣傳力度，形成特色辦學、百花齊放的局面。既要從舊例，又要改進創(chuàng)新，要能用舊瓶裝新酒。既不能邯鄲學步，止步不前，也不能像猴子掰玉米，得一個丟一個。
2、改革學生評價機制。加強六項基本功的過關(guān)劃等，建立學生成長檔案，建立一種動態(tài)的綜合的學生評價機制，加大對學生思想品德、行為習慣的硬性要求，設(shè)立畢業(yè)門檻，作為學生評價和畢業(yè)的硬件，反過來促使學生綜合素質(zhì)和自我約束能力的提升，使德育管理在更短時間內(nèi)見成效；明確要求學生做儀容清爽，言行禮貌，文雅自信的職專人。
3、完善教師評價機制。進一步完善教師管理臺賬、職工績效考核制度、教師成長激勵機制和教師評價機制，改革教師結(jié)構(gòu)工資制，盡最大可能提高教師依法依規(guī)的收入。要求教師師德師風受敬仰，技能競賽出成績，教研教改有特色，把職業(yè)道德規(guī)范作為教師考核的重要指標。
4、完善第三方質(zhì)量評價和診斷機制。建立健全自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校治理結(jié)構(gòu)。
5、健全和完善畢業(yè)生就業(yè)安置和跟蹤反饋機制。出臺學生頂崗實習審批表，共同簽字審定學生就業(yè)單位，重視高大型企業(yè)，創(chuàng)學校就業(yè)品牌。部室和天潤公司合力進行跟蹤反饋，建立畢業(yè)生安置反饋臺賬，提高畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率。
（四）把握好學校生存發(fā)展的兩條線。重視常規(guī)工作和基礎(chǔ)工作，加強對日常工作的規(guī)范管理和量化考核，把握好學校生存發(fā)展的兩條線，一是生命線：常規(guī)落實；一是風景線：技能、特長培訓。建立健全實訓室管理制度，建立實訓室管理臺賬，按流程按規(guī)則進行實訓操作和管理。以社團方式把技能比武做大，以高年級帶低年級的方式，形成拳頭產(chǎn)品。將常規(guī)工作和技能訓練常態(tài)化，向精細化管理要成績。加強技能競賽的組織培訓，使學生技能突出，就業(yè)優(yōu)勢明顯。
�。ㄎ澹┳龊眯@文化建設(shè)的三重唱。加強校園傳統(tǒng)文化、職業(yè)文化和景觀文化的建設(shè)。從教師讀書沙龍開始，由上而下，各科部室要想方設(shè)法加強學風建設(shè)和閱讀習慣的.培養(yǎng)，通過各種方式對學生進行傳統(tǒng)文化的熏陶。比如晨誦篇目的精選；開展各種活動促進學生讀經(jīng)典，講禮儀等等。加強對教師和學生的職業(yè)文化的熏陶，培養(yǎng)具有職業(yè)精神的教師隊伍和具有職業(yè)精神的學生準員工隊伍。加強校園景觀文化建設(shè)，使眼到之處都是美景和良言，使一草一木都浸染文化的魅力，做到潤物細無聲。建設(shè)好數(shù)字化圖書館。使美麗校園、學習型校園和書香校園的建設(shè)落到實處。
（六）借助宣傳手段，擴大辦學影響。堅持宣傳工作兩條線：一是挖亮點，煉特色，鑄就辦學新品牌；二是樹典型，立標桿，傳遞校園正能量。加強宣傳造勢，擴大辦學影響，讓社會了解到我們的學校是培養(yǎng)人才、服務(wù)民生、引領(lǐng)示范，有社會擔當?shù)淖屓嗣駶M意放心的學校。
�。ㄆ撸⿵娀鞚櫣緦�(nèi)對外職能。
1、加強市場調(diào)研，服務(wù)學校發(fā)展。天潤公司作為學校和政府、園區(qū)、企業(yè)之間的橋梁和紐帶，是學校改革發(fā)展的突破口和辦學特色所在。要進一步優(yōu)化天潤公司管理，加強市場調(diào)研，積極推進校企合作、項目引進、培訓就業(yè)等工作，不斷引進和調(diào)整專業(yè)設(shè)置，改進人才培養(yǎng)模式，推動校企合作高效運行。當好學校改革發(fā)展的傳敏器和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的護航船。
2、加強職業(yè)培訓，服務(wù)民生工程。以加強和各部門的合作為切入點，鞏固和完善培訓工作的十大平臺。加強與勞動局、農(nóng)業(yè)局等部門及園區(qū)內(nèi)企業(yè)的聯(lián)系，鞏固農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、新型職業(yè)農(nóng)民培訓、陽光工程培訓、企業(yè)員工培訓、下崗職工再就業(yè)培訓等培訓項目，完成規(guī)定的培訓指標任務(wù)，開辟市場化培訓，不斷擴大培訓規(guī)模。培訓工作要健全農(nóng)村招生聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，擴大培訓在xx市場上的占有力，提高培訓能力和培訓效益。
3、加強校企合作，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。推進“一三五八”校企合作模式改革，擴大校企合作范圍，以校企聯(lián)誼為切入點，加大合作的深度和力度；加強校企互動和交流，不斷拓寬校企合作渠道，面向市場、面向園區(qū)、面向企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才，增強服務(wù)園區(qū)企業(yè)和農(nóng)村的能力，滿足園區(qū)企業(yè)對專業(yè)人才的需求。通過“冠名辦班”、“訂單教育”、“頂崗實習”、“進校辦廠”、“短期培訓”、“送教進廠”、“企業(yè)支教”、“掛職鍛煉”等八大人才培養(yǎng)模式，加強與縣域園區(qū)內(nèi)三一、楚天、中財、三星等規(guī)模企業(yè)的合作，形成政校園企多方參與的校企合作聯(lián)盟，形成校企合作長效機制。
�。ò耍淞�(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，創(chuàng)建和諧溫馨校園。
1、加強組織協(xié)調(diào)，發(fā)揮黨政工團作用。
學校黨政辦做好組織協(xié)調(diào)工作，加強學校宣傳、重大活動組織、接待會務(wù)等工作的銜接，完成學校檔案建檔工作，協(xié)助完成學校整章建制工作。日常事務(wù)做到主動、扎實、盡責、周到，加強對優(yōu)秀畢業(yè)生、校園之星的正面宣傳，樹立正面學習典型，營造學生成長的良好環(huán)境，加強網(wǎng)站建設(shè)及人事信息化建設(shè)，使黨政辦紛繁復(fù)雜的事務(wù)條理化、系統(tǒng)化。提高招生生源質(zhì)量，拓寬招生渠道，確保招生人數(shù)達到1400人左右，學生年平均輟學率控制在8%以內(nèi)。
完善黨建工作和工會工作，定期組織黨員活動和工會活動，做好校務(wù)公開工作。建好“教工之家”，組織文娛活動，豐富教職工業(yè)余文化生活；幫助教職工解決實際困難，維護教工合法權(quán)益，提升教職工幸福指數(shù)。
2、落實財務(wù)制度，做好后勤保障。
嚴格執(zhí)行學校年度預(yù)算和收支計劃，全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠數(shù)據(jù)，落實學校經(jīng)費制度，加強財務(wù)監(jiān)督。做好后勤常規(guī)工作，強化服務(wù)意識，搞好后勤保障和服務(wù)工作。完善學校校產(chǎn)管理制度、學生寢室、教室、實驗室等財產(chǎn)管理制度；建立學校校產(chǎn)臺帳；堅持學生寢室、教室的財產(chǎn)登記制度。堅持“誰使用，誰維護；誰損壞，誰賠償；誰破壞，誰受罰”的財產(chǎn)管理原則，做到理賠到位；強化師生節(jié)約用水、用電、勞動衛(wèi)生工具的責任和意識，積極開展“兩型”示范校園創(chuàng)建工作；不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強修繕工作管理、水電運行管理、采購管理等工作，杜絕采購、審批、監(jiān)管一人負責現(xiàn)象，加強采購價格監(jiān)控。加強對食堂、商店管理的規(guī)范化，加強服務(wù)工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
新的學年，新的目標，新的舉措。學校將進一步完善國家示范校建設(shè)，凝心聚力，內(nèi)涵發(fā)展，精細管理，特色辦學，為建設(shè)“省內(nèi)一流、全國知名、國際接軌、人民滿意”的中職學校而努力。
中職學校工作計劃10
作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學生手冊》的方向，結(jié)合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作計劃，并做好學�！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育，提升學生的綜合素質(zhì)。
二、 班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質(zhì)參差不齊，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
三、 具體工作措施
1、 修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。
2、主動關(guān)心學生，做好學生心理工作。開通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等，并通過其了解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，經(jīng)常與學生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心、安慰，幫助她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座，加強心理引導;召開主題班會，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。
3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。在班級樹立做人第一，做學問第二的'思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度。定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。
5、教育學生努力學習，完成學習任務(wù)。學生的主要任務(wù)是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提升學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。
6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績。
7、保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。
8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展。
中職學校工作計劃11
一、指導思想
以新理念、新觀念為指導，以學生為本，結(jié)合文化課教學特點和我校學生實際，開展文化課教育教學及教研工作，增強文化課教研工作對文化課教育教學工作的指導作用，不斷提高文化課教育教學及教研工作質(zhì)量。
二、總體目標
1、德育目標
在語文學習活動中，不斷充實精神生活，完善自我人格，提升人生境界，從而樹立積極向上的人生理想。
2、知識目標
指導學生學習必需的語文基礎(chǔ)知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。指導學生掌握基本的語文學習方法，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣。
3、技能目標
培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的能力，讓每一個走上工作崗位的學生都能夠順利地聽、說普通話，并且能夠?qū)懗鐾樀?、較好的文章。掌握正確的運用語言進行交際的能力。
三、工作措施及任務(wù)
1、在教學中注重基礎(chǔ)知識聯(lián)系實際應(yīng)用能力的訓練，強化能力，突出重點，學以致用，充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢，促進學生整體素質(zhì)的提高。
2、教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式，尊重學生在教學中的主體地位。培養(yǎng)他們良好的學習興趣和學習方法。
3、在教學中讓學生敢于表達自己的觀點，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)自信、理解、包容的健康心態(tài)。
4、努力掌握并科學運用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用教學設(shè)備，切實提高教學實效。
5、密切聯(lián)系現(xiàn)實社會生活和地方產(chǎn)業(yè)，注意開發(fā)和利用現(xiàn)實生活中的語文教學資源，并結(jié)合學生所學專業(yè)，加強課堂訓練和課后實踐，為學生就業(yè)需要服務(wù)。
中職學校工作計劃12
一、指導思想：
堅持德育為首，認真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強化德育隊伍建設(shè);繼續(xù)堅持“一切為了學生，辦人民滿意學�！钡霓k學宗旨，按照“兩促兩創(chuàng)”的辦學策略和“開放式辦學、責任制管理、自主化教育”的辦學模式，圍繞達川區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局20xx年度德育工作意見和學校工作的總體要求，以“加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”為德育工作的主線，以自主化教育管理為抓手，積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針，為學生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)。扎實提高德育工作整體水平，不斷強化德育工作實效，逐步形成我校的德育工作特色。
二、工作重點：
1、進一步完善班級制度化管理體系，實現(xiàn)班級自主化管理中期目標，即在教師的引導下，全體學生具有自主化教育管理意識，大部分學生具有自主管理能力，優(yōu)秀學生具有自主學習的能力，在先進分子的引導、組織下，做到有教師管和沒有教師管一個樣。
2、積極響應(yīng)學校全員校本教科研工程，大力開展校本德育課題研究，探索德育特色校本課程教材的開發(fā)。
3、進一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，認真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障。
4、認真落實學校包保責任制并實行責任追究制。以學校第五屆三次教代會審議通過的《教育教學質(zhì)量監(jiān)測及評價制度》為標準，將各級包保落到實處，并實行責任追究。
5、改進和完善學校整體德育工作制度、工作模式，進一步提高我校德育管理的科學性和規(guī)范性。
6、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。
7、加強校園文化及班級文化建設(shè)，積極營造活潑健康，文明規(guī)范，充滿生機，蓬勃向上的育人環(huán)境。
8、積極開展創(chuàng)建“環(huán)境友好型校園”活動。堅持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強化師生環(huán)境整潔意識，加大校園環(huán)境衛(wèi)生管理力度，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責任制的落實，建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評比長效機制，不斷提升學校環(huán)境衛(wèi)生管理水平，努力創(chuàng)建一個健康、文明、和諧的育人環(huán)境。
9、深入開展德育系列主題教育月活動，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，逐步形成校本教育特色。
10、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。一是繼續(xù)深入開展“課外訪萬家”活動，形成長效機制;二是積極發(fā)揮兩級家長委員會的作用，并組織好本學期的家長會;三是建設(shè)好家長學校，為形成教育合力提供方法保障。
11、以創(chuàng)建市級平安校園、市級依法治校先進學校為目標，繼續(xù)開展法制、紀律、安全、心理健康等主題教育，認真組織開展安全疏散演練。
12、不斷加強共青團建設(shè)。認真開展升旗手、班級干部、值日生的培訓工作，規(guī)范學生干部的禮儀行為，發(fā)揮他們的表率作用，提高他們的管理能力。
13、繼續(xù)穩(wěn)步推進文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學生社會實踐活動。
14、積極開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動。在師生中樹立“節(jié)約資源、反對浪費，勤儉辦事、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念，樹立大局意識，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍，使全校師生初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。
15、繼續(xù)落實與陡小的.結(jié)對幫扶活動，讓此項活動起到實質(zhì)性的效果
三、工作思路：
以學生為主體，緊緊抓住養(yǎng)成教育和學生自主管理兩條主線，通過主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合、道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合、學校教育與家庭教育相結(jié)合、課內(nèi)與課外的“四個”有機結(jié)合，促進學生良好的文明習慣、守紀習慣、學習習慣的養(yǎng)成，不斷提升學校德育工作新水平，開創(chuàng)學校德育工作新水平。
四、具體措施：
(一)完善和健全德育管理制度。
1、進一步完善學校德育管理制度。緊緊圍繞學校包保責任制這一核心制度，堅持完善與之配套的其它各項管理制度。建立完善《教育教學質(zhì)量監(jiān)測及評價制度》、《班主任工作量化考核實施細則》、《先進班級(班主任)評選辦法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服隨意性、盲目性。
2、進一步完善班級管理制度。以學生自主化教育管理為核心，完善班級各類管理制度，并認真落實對學生的考評工作，做到每天記載，每周統(tǒng)計公示，每月總結(jié)，每學期獎勵。逐步形成班級制度化管理，形成學生、班級的有效管理機制，培養(yǎng)學生自主教育管理的良好習慣和能力。
(二)、創(chuàng)新德育工作方式，整合德育工作資源，加強德育工作隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。
1、切實轉(zhuǎn)變育人觀念。
強化育人為本、先成人后成才的育人觀和質(zhì)量觀，加強學習和對外交流，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、狹義的、唯分數(shù)的、忽視育人的教學質(zhì)量觀，樹立全面科學的人才質(zhì)量觀。積極推進素質(zhì)教育，建立科學的育人質(zhì)量評價體系，將育人質(zhì)量納入教育教學質(zhì)量評價體系，大力開展自主化教育管理，積極落實學生素質(zhì)教育“合格+特長”、藝術(shù)教育“普及+專長”的培養(yǎng)目標。
2、落實育人責任。學校無小事，事事皆育人;教師無小節(jié)，言行皆育人。把教書和育人雙重責任具體落實到每個教師身上，把育人滲透到各學科教學工作中和學校管理的各個方面，尤其是要加大落實教育質(zhì)量的評價，組織全體教師開展“訪萬家”活動，確保學生一個不少，鞏固率的普及目標。
3、切實加強班主任隊伍建設(shè)，打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全班主任培訓學習制度，開好班主任例會，定時間，定主題，通過例會，組織班主任認真學習教育理論和法規(guī)，學習優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗，加強經(jīng)驗交流，探索提高學生管理、班級管理成效的新途徑、新方法，激發(fā)班主任對班級管理的思考，創(chuàng)設(shè)交流平臺，共同商討班級管理中的一些問題的處理，分享育人智慧，提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平。
中職學校工作計劃13
一、指導思想
圍繞學校20xx年工作要點，緊扣學校培養(yǎng)目標，強化班風，嚴抓學風，爭創(chuàng)特色，為把我校建設(shè)成為全國千所示范重點職校而作出應(yīng)有貢獻。
二、工作目標及任務(wù)
1、強化班干隊伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支負責任、有能力的班干隊伍。
2、嚴抓學生的操行考核制度。
3、抓好班級“文明禮儀”教育活動。
4、提升班級養(yǎng)成教育的`質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的學習生活環(huán)境。
5、強化后進生的轉(zhuǎn)化與教育工作。
6、重視班級學生心理健康教育。
7、重視班級活動開展，爭創(chuàng)校級活動之星。
三、工作措施
(一)注重班干的培養(yǎng)與教育，建設(shè)一支工作責任心強、工作能力突出學
生干部隊伍。
1、班干選拔采取民主與集中的原則，堅持工作學習交流活動。
2、嚴格班干考核制度，使班干能夠率先垂范。
3、加強班干的培訓與指導工作。
(二)抓好班級后進生的教育與轉(zhuǎn)化工作。
1、建立后進生的教育檔案。
2、注重后進生的心理健康教育。
3、建立后進生家校聯(lián)動的機制，搭建家校教育平臺。
4、舉辦后進生教育培訓班，強化整體轉(zhuǎn)化提高。
5、走進學生心靈，關(guān)注后進生的成長與進步。
(三)抓好“文明禮儀”系列教育活動。
1、起草并制訂班級文明禮儀實施方案。
2、組織學習與落實學校文明禮儀考核制度。
3、開展文明禮儀晚講教育活動。
4、組編文明禮儀教育材料。
5、開展班級“文明星”的評比工作。
(四)抓好班級活動開展工作。
堅持晚講活動豐富多彩，發(fā)揮晚講、班會育人陣地的作用。
(五)抓好班級常規(guī)管理工作。
1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學生“出入證”管理工作。
4、抓好學生考勤管理工作。
(六)抓好學生安全教育。
1、學生有節(jié)制地進入網(wǎng)吧，控制不良侵害。
2、注意交通安全，小心防范為主。
3、抓好學生矛盾化解工作。
4、抓好學生防水、防電、防火、防盜的管理工作。
中職學校工作計劃14
為了全面貫徹落實上級教育主管部門的文件精神，努力按照“學校+家庭+軍隊”的特色辦學模式，加大力度、強化措施、狠抓落實，現(xiàn)根據(jù)國家職業(yè)教育有關(guān)大政方針，并結(jié)合我校實際，制定以下工作計劃：
一、目標任務(wù)
1、 用國學思想、傳統(tǒng)文化開啟師生善良仁愛的本性、弘揚正大光明的品德，用《弟子規(guī)》洗禮學生思想、凈化學生的心靈、規(guī)范學生品行。構(gòu)建學校特色文化，進一步理順管理體制、健全評價機制、完善規(guī)章制度。內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，著力提升學校的辦學品位。辦公室負責。
2、 用制度與督導規(guī)范德育工作及學生管理措施，用歐鼎文化激勵班級管理和班主任工作。培、訓并行；督、導并用；賞、罰并施；獎、懲并舉，逐步形成班主任嚴管善抓、學生文明守紀的良好風尚。德育處負責。
3、 用科學的管理強化教育教學常規(guī)，優(yōu)化課堂教學方法，細化實訓實操要求，量化過程環(huán)節(jié)考評，硬化獎懲兌現(xiàn)措施。教務(wù)處負責。
4、 用現(xiàn)代教育教學理念和先進的信息技術(shù)引領(lǐng)教師創(chuàng)新課堂教學的方式方法，結(jié)合不同專業(yè)開展課堂教學研討與實踐，充分發(fā)揮
教研組和骨干教師的作用，深入開展結(jié)對子、老帶新、拜師學藝、比學趕幫超；大學習、大操練、大比武的活動，促進青年教師茁壯成長、優(yōu)秀教師脫穎而出、全體教師共創(chuàng)輝煌。教研處負責。
5、 用一切為了教學保障、為了師生安全、為了健康成長的服務(wù)理念強化學校后勤財產(chǎn)管理，讓學校教育、軍隊作風、家庭溫暖滲透于學生生活的衣食住行等方面，嚴格規(guī)范學生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、按時作息的教育管理、督促檢查、安全監(jiān)管，確保學校、師生的財產(chǎn)及人身安全，并生活舒適。后勤處負責。
二、工作要點
1、安全第一，警鐘長鳴。每周一次安全隱患排查，有記錄、有整改、有銷案。確保校園無安全事故，師生無違法犯罪、無重大傷害。
2、德育為先，師德為范。營造良好的師德師風、班紀班風、校紀校風、考紀考風，以德治校、以德育人、以德促學。
3、科學發(fā)展，以人為本。學校領(lǐng)導要深入一線、深入實際、深入生活體察師情和生情，為師生排憂解難，以和諧的人文環(huán)境、較好的經(jīng)濟待遇、美好的事業(yè)愿景留住員工，最大限度地減少學生的失學與流失，讓學校始終保持人氣旺盛。
4、突出中心，提高質(zhì)量。教學始終是學校的中心工作，培養(yǎng)學生的實訓實操能力是本學期教學工作的重中之重。各項專業(yè)不僅要有“有效課堂”“高效課堂”，而且要有面向市場、面向社會、面向未來的'實訓室、工作室、實習企業(yè)、實訓基地，以此提高教學質(zhì)量職業(yè)技能。
5、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。高度重視新生的軍訓及老生的二次軍訓，并能持之以恒。認真扎實地抓好教師的開學前的集中培訓；學生開學初的入學教育。嚴格按照學校歷安排抓緊抓好每周一次的主要活動、每月一次的大型活動，以活動為載體促進師生整體素質(zhì)的提高，并通過校園網(wǎng)等媒體加強對外宣傳，不斷提升學校的知名度和辦學品位。
6、改善條件，服務(wù)師生。進一步加強學�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善辦學條件。盡快解決學生宿舍區(qū)內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的維修，裝修學生服裝設(shè)計實訓工作室、教學電教室、美容美發(fā)實訓工作室、設(shè)計專業(yè)對外業(yè)務(wù)工作室、營銷電商操作室等等。精心部署二年級學生的考證、實訓、實操工作，為學生及時提供相關(guān)信息和搞好跟蹤服務(wù)。
三、有關(guān)措施
1、安全工作
①層層建立安全管理責任制。根據(jù)安全管理制度，將安全管理責任落實到處室和班主任，并層層簽定安全責任狀，狠抓落實。
�、诔浞职l(fā)揮法制副校長的作用。請干警到學校對師生進行法制教育、安全隱患排查、處理突發(fā)事件。
�、蹚娀踩逃c管理。運用學期第一周、每周的第一天對學生進行安全和法制教育。宿管部每月開展一次常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋和處理。
④ 突出抓好學校宿舍區(qū)的安全保衛(wèi)巡察工作。嚴格宿舍區(qū)門衛(wèi)人員進出盤查登記與手續(xù)的完備，確保師生人身與財物安全。
2、隊伍建設(shè)
①加強基本功訓練與考核。積極推行研究課、評優(yōu)課、公開課的聽課和評課及撰寫聽后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學資源，促進師資水平的提高。
�、陂_展校內(nèi)外教學交流活動。為教師提供外出學習參觀的機會；引導教師每學期參與一次校外教研活動（如到省商業(yè)學校），把教師研的過程變成促進他們個人成長提高的過程。
�、鄢浞职l(fā)揮教研組長、骨干教師的引領(lǐng)示范作用。教研組長、骨干教師帶頭結(jié)對子、帶徒弟；帶頭講公開課和示范課。教務(wù)處拿出結(jié)對子方案和每周示范課的日程安排，并進行跟蹤考核考評，將骨干教師個人成長與引領(lǐng)示范作用與績效掛鉤。
④切實做好骨干教師帶教工作。鼓勵新教師和年青老師主動拜師學藝，并將其成長過程記錄歸檔，納入教師業(yè)務(wù)評價。
3、教學教研
�、賵猿置恐芏n外活動為例行教研活動時間，組織開展教學反思、業(yè)務(wù)探討、經(jīng)驗交流。
�、谖幕n教學從抓雙基入手，開展好分層教學；注意學生的關(guān)鍵能力（即搜集與處理信息能力、語言與文字的表達能力，分析問題與解決問題的能力，創(chuàng)新能力與實踐能力）的培養(yǎng)。
③認真組織好校級評優(yōu)課、檢查課及研究課的備課、聽課和評課；大力推進信息技術(shù)與學科教學的整合，通過引進、開發(fā)等措施，豐富課堂內(nèi)容。
④ 強化專業(yè)教學規(guī)劃與學科發(fā)展建設(shè)。各專業(yè)教學必須嚴格按照教學計劃、專業(yè)技能標準及課程標準，組織和實施教學和實訓。把教學活動與生產(chǎn)實踐、社會服務(wù)結(jié)合起來；把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來；把等級證書的考試輔導與強化專業(yè)技能結(jié)合起來。
4、德育工作
�。�1）努力構(gòu)建以團委干部、班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅持實行全員育人。
�。�2）以普及《弟子規(guī)》教學為重點，促進學生文明禮儀、行為習慣、養(yǎng)成教育的落實。
（3）進一步改進班主任考評獎懲機制。每月的第一周綜合評價排序進行獎懲；后面各周按進步積分多少進行獎勵；每月按周考評結(jié)果累計排序給予獎懲。
（4）學生管理、德育工作、督導檢查，要將工作重點放在解決問題上來。督導檢查的問題當天反饋到班主任和相關(guān)處室及學校領(lǐng)導；學生遲到曠課問題處理不過夜；突發(fā)事件調(diào)處及時到位。
5、后勤管理
�、賹W生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、就寢紀律，嚴格按既定的規(guī)范要求進行檢查督促，每天考評，每周累積，每月獎勵安全文明衛(wèi)生宿舍，授予流動紅旗。
�、诿刻旖M織師生進行學生按時出入及就寢紀律的檢查，并將結(jié)果納入量化考評，同時嚴肅處理晚歸或夜不歸宿的學生。
�、蹚娀瘜W校固定資產(chǎn)的登記保管，添置與維護，處置與維修的及時性和有效性。加強房舍、電路及設(shè)備的日常檢查與維修，堅持日巡視、周檢查制度，確保師生居住安全、發(fā)現(xiàn)問題及時維修并消除隱患。
④財務(wù)工作要嚴格執(zhí)行預(yù)決算，確保資金的合理運用。在滿足學校各方面需要的前提下，注意勤儉節(jié)約，精打細算，提高財物的使用效益。
中職學校工作計劃15
以學校工作計劃為指導，在校黨支部的領(lǐng)導下，政教處本學期的工作繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標，扎實有效地做好學生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面;以“學校的事情爭著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標，嚴格規(guī)范學生良好的日常行為習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學生自主自立的意識形成與行為落實，以“誠實守信，積極進取”為培養(yǎng)目標，通過各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學生的責任感，進行前途理想教育。三個目標呈遞進勢態(tài)，促進德育工作的開展。在上學期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗，提升工作效率，加大工作力度，團結(jié)和指導全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。
一、本學期對班主任工作，政教處提出進一步要求
全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導思想，在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責任心、愛心、童心、耐心)堅持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)。結(jié)合上個學期工作，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點，加強工作責任感的提升，加強工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項具體要求：對全體而言：
1、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風，要在實際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實效性強，個性化鮮明的工作套路。
2、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學生做出表率，給學生家長以信賴，做到為人師表。
3、根據(jù)學校的要求，結(jié)合本班級的實際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。
4、自本學期開始，班主任老師對學生的思想教育，對學生日常行為習慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。
5、堅決不允許違反輔導原則。
6、正付班主任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導、指導工作是否落到實處?二是付班主任的問題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導?是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁?上個學期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少?要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。
7、要緊密團結(jié)本班的`任課教師，形成齊抓共管的局面。
8、在班級內(nèi)要實行“學生提高包保制”，實行兩個包保，一是任課教師要每人包一個學生，二是學生干部每人包一個學生。一方面學習差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級為單位，把這項工作落實好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，交計劃時一并交上。
二、依據(jù)學校對政教處工作的要求，本學期做實做好以下幾項工作
(一)進一步潤滑工作機制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。
加強捆綁式管理。加強與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機制。形成一個以年部組長為指導，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當中去，要深入到班級的各項活動中去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身，形成獎罰一體制。
(二)加強年組管理，年部組長要在上學期良好工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強本年組良好組風的形成。一方面形成團結(jié)協(xié)作，開拓進取的良好風氣，一方面對學生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力。齊抓共管，在實際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團隊作用。政教處內(nèi)部要進一步明確職責，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量;進一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定;進一步加強理論學習和深入實踐，實行深入班級管理制度，要定期深入班級，找學生談話，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開研討會，總結(jié)經(jīng)驗，尋找工作的突破口。
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