小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文7篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為基本點(diǎn);以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式;切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,樹(shù)立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象,為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn):
1、抓好校本培訓(xùn),通過(guò)學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式,提高教師的專業(yè)化水平,創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平時(shí)檢查力度。
3、強(qiáng)力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。
4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的發(fā)展空間,以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái)。
三、具體工作:
(一)、抓好校本培訓(xùn),創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師,因此,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
根據(jù)我校實(shí)際, 堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期,我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校配備了電腦,目的是鼓勵(lì)教師利用好電腦, 各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)實(shí)踐與反思,倡導(dǎo)勤思、多寫(xiě)。
各位教師應(yīng)積極撰寫(xiě)教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載),要將各類文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。各位教師撰寫(xiě)教學(xué)隨筆每月一篇,本學(xué)期,教師撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)行)。
3、開(kāi)展問(wèn)題式教研活動(dòng),倡導(dǎo)在交流中提高。
本學(xué)期,將全面推進(jìn)教研工作,教研活動(dòng)分兩部分:
。1)教研活動(dòng) 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開(kāi)展專題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題,如語(yǔ)文可主要研究寫(xiě)字、閱讀、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可研究解決問(wèn)題方面的教學(xué),提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題能力。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流)、時(shí)間、地點(diǎn),并做好活動(dòng)記錄。
。2)活動(dòng)形式:
l ,由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織,確定主題。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性,避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象;
2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用, 骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高;顒(dòng)可以是備課、聽(tīng)課、評(píng)課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。
3、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái),切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后,教師要 把學(xué)習(xí)筆記 交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí);如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的,視為曠課。
4各教研組開(kāi)學(xué)初要上交教研組計(jì)劃,兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集;
5、配合中心校開(kāi)展教學(xué)大賽,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
。ǘ(qiáng)化常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行。
。ǎ保﹪(yán)格執(zhí)行"三表" ①嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課。
、趪(yán)格執(zhí)行上課制度,按時(shí)到達(dá)課堂,不得拖堂,教導(dǎo)處將加大檢查力度。
、郯大w育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng),保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)室外活動(dòng)總量。
。ǎ玻﹪(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"
①備課
三至五年級(jí)教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求,堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象, 教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程(有導(dǎo)入語(yǔ)、過(guò)度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ))、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、有教后反思等。作文按篇備課。
為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,在今后的教學(xué)中,各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案,以備聽(tīng)課的時(shí)候檢查。
②上課
課堂上語(yǔ)言要精煉、規(guī)范,知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到"六不",不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。
③作業(yè)
算草、生字、作文、英語(yǔ)等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中, 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教導(dǎo)處每周檢查。
、茌o導(dǎo)
杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,建立學(xué)困生檔案,做好補(bǔ)習(xí)工作,要防補(bǔ)結(jié)合,課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合,本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求。
、菘己 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行月考,做到課課清,段段清。
、蘅偨Y(jié) 對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的'優(yōu)缺點(diǎn),提出今后改進(jìn)的措施。
。、抓好兩頭,促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。
作為起始年級(jí)的一年級(jí),我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng),一旦打好良好的基礎(chǔ),學(xué)生將終身收益,教師將一勞多獲 。
。、控制輟學(xué)率,確保學(xué)額穩(wěn)中有升。
。、開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè) ,嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià),多元化評(píng)價(jià),開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jī)、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。
6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課,聽(tīng)課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案,每月進(jìn)行總結(jié)。
7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。
三、抓好學(xué)校特色工作,挖掘校內(nèi)資源。
1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間,繼續(xù)開(kāi)展我校的特色“跳繩”活動(dòng)。
2、為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校,本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開(kāi)放日”活動(dòng),家長(zhǎng)可以任意進(jìn)入教室聽(tīng)老師的課。 希望各個(gè)任課教師提前做好準(zhǔn)備,以向家長(zhǎng)展示。
四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。
“本學(xué)期,我校將在三、四、五學(xué)年進(jìn)行備課、上課改革,推行”四環(huán)節(jié)“模式。 在備課時(shí),由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”,即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時(shí),通過(guò)“互助小組”即同桌(根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來(lái)進(jìn)行教學(xué);ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。
五、組織各種比賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
二月
1、 制訂三表,制定教學(xué)計(jì)劃,教研組制定教學(xué)計(jì)劃。
2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):30日
三月
1、 開(kāi)展校教學(xué)大賽:12—30日
2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):29日
四月
1、 課堂教學(xué)開(kāi)放日:中旬
2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):28日
3、 運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作
五月
1—5年 “我愛(ài)中華文字”硬筆書(shū)法比賽;
3—5年 我是“小作家”作文大賽
六月
1—2年 我是“口算大王”口算比賽
3—5年 我是“解題小能手”解決問(wèn)
3—5年 我是“小小設(shè)計(jì)師”英語(yǔ)報(bào)設(shè)計(jì)比賽(提前準(zhǔn)備
七月
1、組織學(xué)生期末測(cè)試
2、組織教師閱卷、試卷分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作
3、學(xué)校、個(gè)人學(xué)期工作總結(jié),各項(xiàng)材料存檔
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
總體思路:以十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指引,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx區(qū)教育局XX年工作要點(diǎn)的精神實(shí)質(zhì),結(jié)合本校發(fā)展實(shí)際,堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路,努力做到“內(nèi)涵再提升,特色更明顯,質(zhì)量有保證”,把xx真正辦成“老百姓家門(mén)口的好學(xué)!保k人民滿意教育。
一、多管齊下,追求實(shí)效,以“德”育人
教育的本質(zhì)在育人,育人的本質(zhì)在規(guī)范言行,明禮格心。今天的教育應(yīng)當(dāng)是為學(xué)生未來(lái)的人生奠基,知識(shí)能力固然重要,人格完善卻是首當(dāng)其沖的,必須高度重視德育工作,聚集德育合力,形成良好的德育氛圍,促進(jìn)師生共同健康成長(zhǎng)。
1.打造一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍。一是提升全體教師的師德師風(fēng)整體水平。身教重于言傳,高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和鮮明的個(gè)性,是最好的德育教材,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生。本學(xué)期,將通過(guò)組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成長(zhǎng)歷程,請(qǐng)名師現(xiàn)身說(shuō)法,評(píng)最美教師等途徑,宣傳典型,學(xué)習(xí)模范,同時(shí),堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng)問(wèn)責(zé)制,堅(jiān)持師德承諾踐諾制度,全面提升我校教師師德水平。二是全面促進(jìn)班主任工作能力水平。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,每次一個(gè)主題,加大班主任培訓(xùn)力度,把“送出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”有機(jī)結(jié)合起來(lái),積極培養(yǎng)本校德育名師,建立一支骨干班主任隊(duì)伍,定期舉辦德育沙龍等活動(dòng),共同研討德育案例,探索德育工作有效模式,切實(shí)提高德育工作效率。三是不斷提高少先大隊(duì)工作成效。要進(jìn)一步明確少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用,提高學(xué)生干部自主管理的能力,不斷創(chuàng)新少先隊(duì)陣地建設(shè)形式,把對(duì)學(xué)生的日常管理工作和豐富多彩的'少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)融合起來(lái),使少先大隊(duì)部成為學(xué)生向往,學(xué)生信賴,學(xué)生喜愛(ài)的組織,從而成為一支重要的德育工作團(tuán)隊(duì)。
2.鍛造一塊有影響力的德育品牌。本學(xué)期,將結(jié)合黨建品牌的建設(shè),進(jìn)一步打造“大手拉小手,緊跟黨旗走”的德育品牌特色,在成功創(chuàng)建“家長(zhǎng)進(jìn)晨會(huì)”德育微創(chuàng)新案例的基礎(chǔ)上,挖掘品牌內(nèi)涵,形成系列活動(dòng),以增強(qiáng)德育體驗(yàn)為目標(biāo),結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,不斷拓展品牌外延,豐富品牌形式,使德育工作呈現(xiàn)出亮點(diǎn),形成特色。
3.舉辦一次有效的家;(dòng)活動(dòng)。本學(xué)期,要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)家校合一的重要性,舉辦多種形式的家;(dòng)活動(dòng),舉行教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度,讓家長(zhǎng)有效參與到學(xué)校管理等活動(dòng)當(dāng)中來(lái),形成德育合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、多方舉措,嚴(yán)格管理,以“法”治教
教學(xué)質(zhì)量的提升離不開(kāi)科學(xué)嚴(yán)格的管理,一方面既要遵循教學(xué)本身的規(guī)律,另一方面,也要符合各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理的要求!读x務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)教學(xué)管理提出了明確的要求,區(qū)中小學(xué)生教學(xué)工作規(guī)程當(dāng)中更是有具體的操作內(nèi)容,這是要堅(jiān)決執(zhí)行到位的,這樣教學(xué)質(zhì)量提高才有制度上的保證。
1.職能部門(mén)要真抓實(shí)干,有的放矢,切實(shí)保證教學(xué)常規(guī)要求落實(shí)到位。
本學(xué)期,教學(xué)管理職能部門(mén)的人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)學(xué)校管理工作標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)教學(xué)方面的內(nèi)容,掌握“素質(zhì)教育5+2”工程中有關(guān)教學(xué)建設(shè)工程方面的要求,結(jié)合教育教學(xué)綜合督導(dǎo)的具體規(guī)定,梳理存在的問(wèn)題和易發(fā)生懈怠的環(huán)節(jié),研究制定有效應(yīng)對(duì)措施,嚴(yán)格教學(xué)管理,細(xì)化工作要求,做到有制度、有檢查、有措施、有反饋,從而最大限度地消除教學(xué)管理上的漏洞與死角,使教學(xué)常規(guī)水平進(jìn)一步提升。
本學(xué)期,還要對(duì)學(xué)校已有課題實(shí)行有效指導(dǎo)和管理。課題光有立項(xiàng),沒(méi)有研究的現(xiàn)象一定程度存在著,教科研管理人員要及時(shí)跟蹤課題研究動(dòng)向,給予一定指導(dǎo)和幫助,督促課題主持人員和參與者要嚴(yán)格對(duì)照課題研究的規(guī)劃,有效開(kāi)展活動(dòng),及時(shí)總結(jié)研究成果,形成研究記錄,使課題研究成為參與者專業(yè)成長(zhǎng)的催化劑和有效平臺(tái),杜絕有開(kāi)題有結(jié)題卻無(wú)收獲的課題研究活動(dòng)。
2.要加大聽(tīng)課、研課力度,使課堂教學(xué)成為教學(xué)研究、教師成長(zhǎng)的主陣地。要切實(shí)執(zhí)行一人一課的計(jì)劃,做到有安排有落實(shí),中層以上人員要加大聽(tīng)課力度,擴(kuò)大聽(tīng)課范圍,深入課堂,主動(dòng)與教師溝通交流教學(xué)方法和教學(xué)觀點(diǎn),在校內(nèi)形成聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n、聽(tīng)課中積極思課、聽(tīng)課后有效研課的良好氛圍。
4、認(rèn)真做好學(xué)校宣傳工作。一方面不斷完善學(xué)校內(nèi)部的宣傳平臺(tái)建設(shè),努力做到及時(shí)更新,形式多樣,拓展宣傳陣地建設(shè);二是積極撰稿,善于發(fā)現(xiàn)校內(nèi)新聞點(diǎn),及時(shí)總結(jié)提煉,對(duì)外做好宣傳學(xué)校工作。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),以20xx年督導(dǎo)為契機(jī),繼續(xù)貫徹“新童謠教育”理念,強(qiáng)化“新童謠教育”深入研究,深刻把握學(xué)校實(shí)際,把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到關(guān)注每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)上來(lái),全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、努力創(chuàng)建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。
3、踐行學(xué)!靶峦{教育”理念,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提升教育質(zhì)量。
4、深化特色學(xué)校建設(shè),不斷營(yíng)造師生讀書(shū)氛圍,促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
6、修改、完善學(xué)?(jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師積極性。
7、不斷推進(jìn)“校本課程”建設(shè),豐富“童謠教材”內(nèi)容。形成完整體系。
8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新師德教育的方法和途徑,積極踐行“新童謠教育”,強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè),細(xì)化“童樂(lè)教師”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),形成金茂教師嶄新整體風(fēng)貌。
9、積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道,加大學(xué)校宣傳力度,樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象,溝通校際交流,開(kāi)闊眼界,緊跟教育發(fā)展的潮流。
10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備,提高教師使用的能力和水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。
11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作,拓展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目,提高活動(dòng)質(zhì)量,逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。
三、主要工作:
(一)德育工作:育人為本,德育為先,
1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。
首先,重視班主任隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),提高班主任的管理能力和水平。
其次,重視每年度班主任選拔聘用工作,將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來(lái),補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液。
2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。利用童謠載體,引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)的行為,重點(diǎn)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、強(qiáng)化“國(guó)學(xué)經(jīng)典教育”。在“新童謠教育”中,有機(jī)拓展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育,《讀書(shū)溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),以舉辦演講、征文等主題活動(dòng),濃厚校園的讀書(shū)氛圍。
4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé),完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理,健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座,增強(qiáng)德育實(shí)效,三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。
5、加強(qiáng)班主任的工作管理。完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比,強(qiáng)化“文明班級(jí)”的'名優(yōu)效應(yīng),將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛(ài)護(hù)公物等情況的檢查工作,實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日,對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理,以班級(jí)為單位,以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)、文明班主任、文明學(xué)生考評(píng)。
6、重視體藝工作:(1)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。(2)認(rèn)真實(shí)施了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(3)認(rèn)真開(kāi)展體育競(jìng)賽。組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳踢比賽等工作。
(4)與少先大隊(duì)一起組織開(kāi)展好六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),把慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺(tái)。
7、加強(qiáng)衛(wèi)生工作。(1)規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度。(2)加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防,按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。 (3)積極開(kāi)展健康教育。圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題,利用健康課、周晨會(huì)、板報(bào)等渠道積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),努力提高廣大學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力。。
(二)教學(xué)工作:注重過(guò)程,加強(qiáng)引領(lǐng),
新學(xué)期,我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),抓實(shí)“童心課堂”研究,加強(qiáng)教育常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。
1、常規(guī)管理過(guò)程化
(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備,提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上,課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”,并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度,認(rèn)真、高效的完成35分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
(2)重視過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè)。新學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象,發(fā)揮榜樣帶頭作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象,定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié),找出問(wèn)題解決的辦法,形成“比學(xué)趕幫”的良好氛圍。
(3)(4)重視校本教研制度開(kāi)展
繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用,規(guī)范集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量。通過(guò)“童心課堂”教學(xué)研究不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略,形成“童心課堂”完整體系。
2、質(zhì)量管理機(jī)制化
(1)抓質(zhì)量分析與評(píng)估,認(rèn)真作好質(zhì)量分析。樹(shù)立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣,將過(guò)程性質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)形成常態(tài)化機(jī)制化,帶領(lǐng)廣大教師共同努力,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)抓好“兩頭生”,在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案,以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問(wèn)題。
(3)立足課堂,落實(shí)隨堂聽(tīng)課工作,做到“推門(mén)課”與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽(tīng)課”與“隨人聽(tīng)課”相結(jié)合。聽(tīng)課時(shí)注重“四看”:看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生)、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。
(三)教科研工作:持續(xù)深入,擴(kuò)大成效
1、本學(xué)期將圍繞“童心課堂”認(rèn)真開(kāi)展研究活動(dòng),將研究活動(dòng)制度化、規(guī)范化,做到每月有主題,每學(xué)期有成果,通過(guò)讀書(shū)沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書(shū)感想評(píng)比、讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比,不斷豐富“童心課堂”研究體系。
2、采取骨干教師引路策略、大力宣傳、制度約束等剛性措施,積極探索“童心課堂”的策略、途徑與方法,不斷豐富研究?jī)?nèi)容,擴(kuò)大研究成效。
。ㄋ模、校本研修:扎實(shí)有效、不斷創(chuàng)新
1、扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研。立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,圍繞學(xué)校科研主課題,加強(qiáng)教研組、集體備課組建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)。學(xué)校將采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式,開(kāi)展豐富多彩的教師培訓(xùn),致力于多搭臺(tái)子,采取派出輪流學(xué)習(xí)、輪流支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、課題研究等等辦法,努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。
3、繼續(xù)依托“伙伴合作、共同成長(zhǎng)”平臺(tái)以及“跨區(qū)合作、同課異構(gòu)”項(xiàng)目,為校本研修插上騰飛的翅膀。
(五)后勤工作:服務(wù)為本,優(yōu)質(zhì)高效
1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,樹(shù)立為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的觀念,做到管理育人、服務(wù)育人。
2.做好收費(fèi)工作,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,帳目齊全,收入手續(xù)完善。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè),繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。
4.高效利用現(xiàn)有教育資源,做到開(kāi)支精打細(xì)算,做到花小錢(qián)辦大事,提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。最大限度地開(kāi)發(fā)現(xiàn)有圖書(shū)、計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。
5.安全工作常抓不懈,各校要積極創(chuàng)造條件,思想上高度重視,責(zé)任上明確落實(shí),宣傳上加強(qiáng)力度,防范上全力以赴。加強(qiáng)綜合治理和安全工作,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作,爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。
(六)群團(tuán)工作:團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,民主和諧
1、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,充分調(diào)動(dòng)全體黨員工作熱情,將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實(shí)在學(xué)校的各項(xiàng)工作中。
2、切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用,增強(qiáng)教師的民主管理意識(shí)和主人翁責(zé)任感,調(diào)動(dòng)積極性,激發(fā)工作熱情,深入教師,了解教師的疾苦,盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難。暢通學(xué)校信息交流溝通的渠道,將矛盾消化在萌芽階段,將問(wèn)題解決在最基層
3、規(guī)范教師代表大會(huì)的議事,關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的重大投入、重要工作、重點(diǎn)規(guī)章制度要充分發(fā)揮教師代表的積極作用。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、抓住德育關(guān)鍵,建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍
教師是德育工作的主要實(shí)施者,德育工作成效如何,很大程度上取決于教師對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)是否到位,方法是否恰當(dāng),是否把教書(shū)與育人有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。因此要提高德育的有效性,必須首先解決教師對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,這是德育的關(guān)鍵所在。
1、班主任是德育工作隊(duì)伍中的主力軍,工作的好壞直接關(guān)系到德育工作的成敗,因此加強(qiáng)對(duì)班主任的遴選、管理和培訓(xùn)就顯得尤為重要。通過(guò)班主任例會(huì)、班主任研討會(huì)、組織班主任參加德育培訓(xùn),學(xué)習(xí)校內(nèi)、外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的教育理論,不斷更新教育觀念,改善德育工作方式方法,提高德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。
。1)本學(xué)年德育處計(jì)劃組織年輕班主任素質(zhì)大賽。35歲以下的班主任參加,內(nèi)容有演講、班會(huì)設(shè)計(jì)、案例分析、才藝展示等內(nèi)容,由資深班主任組成評(píng)審團(tuán),對(duì)優(yōu)秀者予以表彰,以此提高班主任的工作水平。
。2)繼續(xù)評(píng)選、表彰明星、優(yōu)秀班主任。明星班主任在假期培訓(xùn)會(huì)上做工作藝術(shù)指導(dǎo),優(yōu)秀班主任在每月例會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)、方法介紹,充分發(fā)揮明星、優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用。
(3)在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛(ài)生;抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓反復(fù);突出責(zé)任心意識(shí),強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級(jí),善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行處理。
。4)推行班主任工作承諾制:
、賹(duì)學(xué)生微笑──任何一個(gè)學(xué)生不會(huì)受到冷落和歧視;
、谂c學(xué)生交談──每一個(gè)學(xué)生都能和老師平等對(duì)話;
、蹘蛯W(xué)生明理──讓每一個(gè)學(xué)生在體驗(yàn)中辨別真、善、美;
、芙虒W(xué)生求知──能耐心解答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題;
、葑寣W(xué)生自主──尊重學(xué)生的意志,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性;
、藿o學(xué)生機(jī)會(huì)──每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都能得到充分展示;
、邽閷W(xué)生著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);
、嗵婕议L(zhǎng)分憂──學(xué)生校園生活愉快、安全,家長(zhǎng)無(wú)須掛念;
、釋(duì)學(xué)生嚴(yán)格──嚴(yán)愛(ài)并濟(jì),為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。
。5)為進(jìn)一步促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。在繼“我的班主任”演講比賽之后,本學(xué)期還將鼓勵(lì)各班用櫥窗的形式,以“說(shuō)說(shuō)我的班主任”展示班主任的風(fēng)采。
2、充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)在管理工作中的能動(dòng)作用和主體性,每一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)要以建立優(yōu)秀的年級(jí)組為己任,帶領(lǐng)全組教師做好本職工作,特別是要指導(dǎo)好班主任的工作。加強(qiáng)年級(jí)組對(duì)各班工作的考評(píng),要充分發(fā)揮年級(jí)組在學(xué)校管理中的作用,要讓年級(jí)組長(zhǎng)放手開(kāi)展工作,進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)各班工作的講評(píng),既是權(quán)力也是義務(wù),學(xué)期末年級(jí)組對(duì)各班工作的評(píng)價(jià)將作為德育處推薦優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)之一。
3、全面推行德育導(dǎo)師制。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,特別是在“三育人(管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人)”意識(shí)上要加強(qiáng),努力提高自己的綜合素質(zhì),盡早成為現(xiàn)代教育所需要的優(yōu)秀教師。為增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性,推進(jìn)學(xué)校全員育人,全程育人的落實(shí),尤其是加大對(duì)優(yōu)勢(shì)群體發(fā)展和弱勢(shì)群體提高的力度,學(xué)校繼續(xù)推行學(xué)生德育導(dǎo)師制,導(dǎo)師制是學(xué)校適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題的重要舉措。通過(guò)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”的實(shí)施,充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性、創(chuàng)造性和內(nèi)在的潛力,真正做到“教師人人都是導(dǎo)師,學(xué)生個(gè)個(gè)受到關(guān)愛(ài)”,“學(xué)生是全校教師的學(xué)生,老師是全校學(xué)生的老師”。構(gòu)建滿足不同學(xué)生多樣化發(fā)展需要、強(qiáng)化學(xué)生的終身發(fā)展素養(yǎng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與成長(zhǎng)指導(dǎo)同步的、一體化教育教學(xué)管理機(jī)制。按照德育導(dǎo)師制的要求,每位教師帶3名學(xué)生/每班,認(rèn)真督導(dǎo),全面負(fù)責(zé)。要以“四真”來(lái)征服學(xué)生:要具有真情實(shí)感、真才實(shí)學(xué)、真憑實(shí)據(jù)、真知灼見(jiàn)。真正做到“以德育德,以人育人”。
德育不僅要言傳,更要身教,校園無(wú)小事,教職工在各種場(chǎng)合的言行舉止都要意識(shí)到為學(xué)生做表率,每一位教職員工都要做德育的有心人,使德育教育充滿“人情味”。
二、突出德育主體
學(xué)生既是我們德育的對(duì)象也是德育的主體,我們?cè)诳紤]方案、組織教育、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議,改進(jìn)工作方法和活動(dòng)形式,使之更為學(xué)生所接受,樂(lè)于參加,讓他們?cè)谟鋹偟臓顟B(tài)中受教育。
(1)開(kāi)展榮恥觀教育,爭(zhēng)創(chuàng)特色班集體。引導(dǎo)學(xué)生積極參與“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”的活動(dòng),全校各班利用班團(tuán)會(huì)活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范,使“勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、明理誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法”的意識(shí)深入人心。倡導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信立行,各班可以針對(duì)本班實(shí)際情況,開(kāi)展形式多樣的班會(huì)課和主題班會(huì),在全校形成“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”的熱潮。
特色班集體,如:禮儀示范班、紀(jì)律示范班、教室規(guī)范班、值周先進(jìn)班、升旗示范班、間操示范班、體育特長(zhǎng)班、宣傳先進(jìn)班、后來(lái)居上班等等,開(kāi)學(xué)申報(bào),學(xué)期末評(píng)選、命名,并進(jìn)行表彰。
。2)安全教育。安全教育一直是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)年一方面要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,確定“安全伴我行”主題系列活動(dòng),通過(guò)主題班會(huì)、櫥窗、板報(bào)、廣播等形式做好防火、防水、防電工作和交通安全教育,繼續(xù)進(jìn)行消防安全演練;另一方面要同各部門(mén)、各年級(jí)、各班簽訂好安全教育責(zé)任狀,消除隱患,努力做到人人講安全,個(gè)個(gè)抓安全,班班落實(shí)安全措施,確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。
。3)加強(qiáng)以情感教育為主的基本道德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。情感教育的核心是培養(yǎng)愛(ài)心,關(guān)愛(ài)他人,要刻意創(chuàng)設(shè)“愛(ài)心”情景,激發(fā)學(xué)生的善良天性,學(xué)會(huì)感動(dòng)、同情、體恤、助人,形成融洽的人際關(guān)系和高尚社會(huì)品德,并由具體的關(guān)愛(ài)他人上升到關(guān)心集體、熱愛(ài)學(xué)校,報(bào)效祖國(guó)的更高層次。開(kāi)展孝道教育,讓學(xué)生體味親情,知道感恩回報(bào),由此拓展到愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)天下的博大境界。
。4)扎扎實(shí)實(shí)地抓好“整儀容、正言行、端品行”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容是《中小學(xué)生守則》和《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》,有學(xué)生儀表的具體規(guī)定,有日常行為習(xí)慣的具體要求。要求成習(xí)慣,習(xí)慣成自然。因此要強(qiáng)化日常的檢查、考核,長(zhǎng)期訓(xùn)練,更要通過(guò)“學(xué)星”、“班星”、“單方面典型即十星(公德星、尊師星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、衛(wèi)生星、團(tuán)結(jié)星、文體星、守紀(jì)星、勞動(dòng)星、儀表星)”、“文明衛(wèi)士”、“溫馨之家”、“特色班集體”的評(píng)比表?yè)P(yáng)等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生自主提升文明素養(yǎng)的內(nèi)在動(dòng)力,自覺(jué)地做文明人,說(shuō)文明話,辦文明事。組織“做一個(gè)優(yōu)秀的一中人”系列活動(dòng),強(qiáng)化“走出一中我是一中的形象,走進(jìn)一中我是一中的主人”的主題,通過(guò)征文、演講、文藝演出等活動(dòng)形式,讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的一中人”的內(nèi)涵是什么,一中的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生為母校爭(zhēng)光的豪情壯志。將優(yōu)秀學(xué)生代表的事跡在櫥窗中展出,使學(xué)生見(jiàn)賢思齊,學(xué)有榜樣,砥礪人生,完善自我。倡導(dǎo)“三別”(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別)、倡導(dǎo)“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì))、倡導(dǎo)“五無(wú)”(地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙片、課桌無(wú)刻劃、墻壁無(wú)腳印、出口無(wú)臟話),不斷養(yǎng)成文明的習(xí)慣,培育良好的個(gè)人修養(yǎng)。
(5)讓心理教育為德育添翼。良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。本學(xué)年德育處將充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,積極開(kāi)展心理健康教育,提高學(xué)生心理素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格。首先我們對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和個(gè)案研究,其次進(jìn)行科學(xué)心理測(cè)驗(yàn),了解學(xué)生個(gè)性特征。然后心理咨詢教師收集典型案例,有計(jì)劃地為學(xué)生提供心理輔導(dǎo),開(kāi)展講座,提高學(xué)生的心理健康意識(shí)。采用渲瀉法、疏導(dǎo)法、角色扮演法、情境探索法等,走近學(xué)生心理,走進(jìn)學(xué)生情感世界,從而影響學(xué)生的身心發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生心理和生理的健康成長(zhǎng),使教育陣地進(jìn)一步擴(kuò)展,使教育內(nèi)容更加貼近學(xué)生,從而有利于學(xué)生控制情緒、約束行為,提高教育的整體性。
三、優(yōu)化德育載體
形式為內(nèi)容服務(wù),好的形式有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),德育工作更是如此。德育處、團(tuán)委、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、思想教育時(shí),要精心設(shè)計(jì),合理選擇符合學(xué)生年齡、心里特征的`載體,寓教于樂(lè),使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn),為他們所接受。
。1)建立“做最好的自己”自我教育方案。著名的教育家蘇霍姆林斯基指出:“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育,才是真正的教育!北灸甓纫鶕(jù)我校實(shí)際情況,探索并實(shí)施“學(xué)生自我教育工程”,開(kāi)辟一條具有本校特點(diǎn)的德育思路,開(kāi)掘德育新模式。
首先,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),利用成長(zhǎng)冊(cè),對(duì)自己的過(guò)去做出總結(jié),對(duì)自己的個(gè)性特點(diǎn)作出闡述,對(duì)自己的學(xué)期目標(biāo)做出計(jì)劃。針對(duì)學(xué)生進(jìn)入新環(huán)境、新階段,都會(huì)有進(jìn)步的內(nèi)心需求和愿望,我們要因勢(shì)利導(dǎo),把學(xué)生這種希望成長(zhǎng)、成才的感情表達(dá)出來(lái)。要求每個(gè)學(xué)生制定一份學(xué)年計(jì)劃,可以是學(xué)科成績(jī)、體育項(xiàng)目、身體素質(zhì)方面的,也可以是待人接物、交往能力、吹拉彈唱、演講朗誦方面的,總之要每個(gè)學(xué)生有努力方向、奮斗目標(biāo)。半年回顧,一年評(píng)定,看誰(shuí)成就多、收獲大,引導(dǎo)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)。
其次,要設(shè)立一種機(jī)制,能夠經(jīng)常喚起學(xué)生自我意識(shí)的覺(jué)醒,讓學(xué)生明白要?jiǎng)e人對(duì)自己尊重必須自己去獲取,而不是靠別人來(lái)施舍,讓學(xué)生從自己常犯的錯(cuò)誤和遇到的挫折中反省自己,從同學(xué)尤其是自己的好友對(duì)自己的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己,比較“自己心目中的我”和“別人眼中的我”是否有區(qū)別,從而找出差距,來(lái)提高認(rèn)識(shí)。
再次,對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展方向、前途、理想等作一個(gè)設(shè)計(jì),并要學(xué)生思考如何成長(zhǎng)為自己心目中的人,也就是如何使自己向預(yù)定目標(biāo)發(fā)展進(jìn)行深思,鼓勵(lì)他們向自己設(shè)想的目標(biāo)邁進(jìn)。
各班要組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),如:自我形象設(shè)計(jì),指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我教育:①指導(dǎo)學(xué)生關(guān)心、幫助他人,并從中獲得快樂(lè)。②給學(xué)生獨(dú)立自主的權(quán)力。③輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的比賽,比賽可以自己與自己比,也可以自己與他人比,及時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。
。2)加強(qiáng)班級(jí)管理,引導(dǎo)學(xué)生自我教育,自我管理。
班級(jí)管理的基本要求是:班級(jí)衛(wèi)生清潔化、環(huán)境布置規(guī)范化、課間生活有序化、班團(tuán)活動(dòng)正常化、人際關(guān)系和諧化。班主任要堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭,堅(jiān)持嚴(yán)格管理和科學(xué)管理相結(jié)合,充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用和學(xué)生的主體作用。實(shí)行班級(jí)管理民主化、開(kāi)放化、制度化、提倡學(xué)生自我管理,強(qiáng)化“五自教育”即:自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),加強(qiáng)實(shí)踐操作,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。班主任引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)實(shí)際提出班級(jí)工作目標(biāo)→制定計(jì)劃、落實(shí)要求→自律、自查、自省→內(nèi)化提高。尊重學(xué)生主體意識(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,努力營(yíng)造一個(gè)和諧、民主的班級(jí)管理形式。
(3)通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
(4)將違紀(jì)培訓(xùn)材料以及學(xué)生感想文章整理成冊(cè),增加輻射力度以及影響面。做學(xué)生工作就得不嫌細(xì)小、不怕瑣碎、點(diǎn)滴積累、持之以恒。
各年級(jí)的工作重點(diǎn)是:
高一年級(jí)做好軍訓(xùn)工作,重視入軌教育、文明教育和學(xué)生干部的培養(yǎng)。
高二年級(jí)做好遠(yuǎn)足工作,提高學(xué)生抗挫折的能力,注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,加強(qiáng)個(gè)別生的教育。
高三年級(jí)做好社會(huì)實(shí)踐和成人儀式工作,注重學(xué)生心理研究、自信心培養(yǎng),使學(xué)生保持良好精神狀態(tài)。
(5)繼續(xù)嚴(yán)格管理,將落實(shí)進(jìn)行到底,建設(shè)文明校園。
、俳鉀Q校園內(nèi)亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習(xí)課亂說(shuō)亂動(dòng)的問(wèn)題,認(rèn)真落實(shí)《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
②規(guī)范學(xué)生的儀表。按照《唐山一中學(xué)生儀表規(guī)范》的規(guī)定,要求學(xué)生不帶手機(jī),穿戴整潔,樸素大方,不相互攀比,不穿奇裝異服;男女生不燙發(fā)、染發(fā),不留怪發(fā)型,不化妝;男女生不紋身,不佩帶飾物(包括耳環(huán)、耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈、腳鏈等)。
、垡(guī)范學(xué)生之間文明、正常交往。按照《唐山一中學(xué)生交往規(guī)范》的規(guī)定,男女同學(xué)應(yīng)正常、文明交往,不單獨(dú)頻繁接觸。
、芗o(jì)律、衛(wèi)生、體育檢查結(jié)果及好人好事在櫥窗及時(shí)公示;及時(shí)向班主任發(fā)放學(xué)生違紀(jì)通知單和培訓(xùn)通知單;周六下午第二節(jié)自習(xí)后,德育處組織本周違紀(jì)的學(xué)生統(tǒng)一參加違紀(jì)培訓(xùn)班。
、葜攸c(diǎn)查處學(xué)生考試作弊、早戀、打架、上網(wǎng)吧、夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)行為。開(kāi)設(shè)專用自習(xí)室,保證全體學(xué)生自習(xí)課紀(jì)律。
⑥繼續(xù)實(shí)行佩帶胸卡制度,保證校園安全。
⑦開(kāi)展班級(jí)四個(gè)一活動(dòng)(黑板一句格言,每班有班訓(xùn),每月辦好一次板報(bào),舉行一次高標(biāo)準(zhǔn)的班會(huì))
。6)對(duì)原來(lái)執(zhí)行較好的一些傳統(tǒng)教育活動(dòng),如理想教育、責(zé)任教育、法制教育、禮儀教育、規(guī)范化管理等要賦予新的內(nèi)涵和形式,堅(jiān)持不懈地抓下去,做好深化文章,提高學(xué)生的法律素質(zhì),養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守規(guī)范的好習(xí)慣;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、尊重知識(shí)、尊重教育、勤儉節(jié)約、報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)。
。7)加強(qiáng)家、校合作
在尊重家長(zhǎng)、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下,在針對(duì)如何相互配合教育好孩子的問(wèn)題上,我們要時(shí)常對(duì)家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和要求。要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、經(jīng)常以“致家長(zhǎng)一封信”的形式,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們學(xué)校近期活動(dòng)和對(duì)孩子的教育狀況,并征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),對(duì)家長(zhǎng)提出建議和要求,以達(dá)到家校配合共同教育孩子的目的。
四、處內(nèi)工作
教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人是德育處的一貫宗旨。本學(xué)年處內(nèi)各部門(mén)將秉承規(guī)范管理、熱情服務(wù)、高效運(yùn)行的傳統(tǒng),使各項(xiàng)工作更上一層樓。
1、宿舍工作:一是注重安全,消除隱患,避免事故。二是是紀(jì)律管理、衛(wèi)生檢查要依據(jù)細(xì)則做到經(jīng)常性。三是要更加注重文化建設(shè),使宿舍文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。四是注重思想教育方法和工作方法,提高管理水平。另外,開(kāi)展節(jié)約用電,人離燈熄;節(jié)約用水,點(diǎn)滴做起;珍惜糧食,健康飲食;節(jié)約用紙,有效使用;合理消費(fèi),切忌鋪張;二手物品,循環(huán)使用等節(jié)約資源活動(dòng)。
2、醫(yī)務(wù)室工作:一是增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,保證良好的服務(wù)態(tài)度。二是加強(qiáng)崗位職責(zé),作好流行疾病的預(yù)防和年末的身體檢查。三是倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,主動(dòng)及時(shí)做好師生的防病、治病工作。
3、體育組工作:
。1)學(xué)習(xí)新課標(biāo),按新課標(biāo)備課、上課,并在組內(nèi)進(jìn)行新課標(biāo)理論研討,為唐山市體育教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。
。2)制定各年級(jí)群體活動(dòng)安排,制表上墻,認(rèn)真落實(shí)。
。3)加強(qiáng)體育活動(dòng)安全教育;辦好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),組織各年級(jí)自編操比賽。
(4)抓好運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練與管理,重點(diǎn)準(zhǔn)備市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),力爭(zhēng)第一。
4、音樂(lè)工作:
(1)配合軍訓(xùn)組織拉歌活動(dòng),減輕學(xué)生疲勞,增強(qiáng)集體意識(shí)。
。2)建立音樂(lè)特長(zhǎng)生檔案,加強(qiáng)管理。
。3)加強(qiáng)管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)訓(xùn)練,排練文藝節(jié)目,增強(qiáng)校園文化氛圍。
5、美術(shù)工作:
(1)按照美術(shù)新課標(biāo)要求,加大教學(xué)改革力度,切實(shí)提高學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)技能和鑒賞能力。
。2)加強(qiáng)對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)生的管理和指導(dǎo),尤其對(duì)高三美術(shù)生的強(qiáng)化訓(xùn)練輔導(dǎo)。
。3)配合學(xué)校做好宣傳美化服務(wù)。
6、心理組將繼續(xù)為學(xué)生排憂解難,并適時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)和講座。
百年大計(jì),教育為本,教書(shū)育人,師之根本。我們要以對(duì)民族負(fù)責(zé),對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)重視和做好德育工作,真正把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人,為提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)而不懈努力。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
為了深入貫徹落實(shí)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求,切實(shí)樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量的中心地位,全力以赴,落實(shí)措施,結(jié)合我校教育質(zhì)量的現(xiàn)狀,制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)質(zhì)量分層提升,是全面落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分教學(xué)質(zhì)量分層提升,要以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,千方百計(jì)的高教師素質(zhì),加強(qiáng)教學(xué)工作精細(xì)化管理,推動(dòng)課程改革進(jìn)程,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體措施。
1、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》,做到分工到人,落實(shí)到位,把教學(xué)質(zhì)量提升落實(shí)到每一個(gè)班級(jí),每一個(gè)學(xué)科。
2、引導(dǎo)我校教師樹(shù)立目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí),促使全體教師進(jìn)位爭(zhēng)光,努力縮小鎮(zhèn)同年級(jí)同學(xué)科的.均分差距。
3、要求教師努力做好培優(yōu)幫困工作,認(rèn)真做補(bǔ)差補(bǔ)缺工作,讓差生盡快趕上,提高班級(jí)及格率。
4、要求每位教師抓好單元過(guò)關(guān)測(cè)試,督促教師在教學(xué)上努力做到堂堂清,周周清,月月清,通過(guò)以上的不懈努力,使我校各學(xué)科成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上都各有提升。
三、實(shí)施方法:
1、根據(jù)我校的現(xiàn)狀,老師年齡偏大,學(xué)生素質(zhì)不高,成績(jī)偏低的特點(diǎn),制定實(shí)施方法。
2、我校十二個(gè)班以上學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),凡在上學(xué)期期末考試中,在全鎮(zhèn)排名前五名的學(xué)科,本學(xué)期要提升一到兩個(gè)名次,上學(xué)期排名在全鎮(zhèn)前十名的學(xué)科,本學(xué)期要提升二到三個(gè)名次,縮小同學(xué)科的差距。
3、為進(jìn)一步大面積提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校在本學(xué)期將和每位老師簽訂學(xué)生成績(jī)提升合同,語(yǔ)數(shù)英在鎮(zhèn)抽考,縣統(tǒng)考中,各學(xué)校成績(jī)及格率達(dá)到95%,優(yōu)秀率低年級(jí)要達(dá)到60%,中高年級(jí)要達(dá)到40%。
4、為了達(dá)到以上提升目標(biāo),我校將采取獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的方法,在學(xué)校社會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好氛圍,把成績(jī)提升工作放到重要議程。
厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)
20xx.9.11
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
為了全面貫徹國(guó)家的教育方針,加強(qiáng)和發(fā)展藝術(shù)教育,并把藝術(shù)教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn),凸現(xiàn)我校藝術(shù)教育特色,使藝術(shù)教育工作更加規(guī)范化、序列化、科學(xué)化,把我校創(chuàng)建成為藝術(shù)特色學(xué)校,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑,也是學(xué)校加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高學(xué)生道德水準(zhǔn),陶冶學(xué)生高尚情操,促進(jìn)學(xué)生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分,既貫穿于學(xué)科教育之中,又具有其他學(xué)科教育所不可代替的特殊作用。根據(jù)新時(shí)期教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)以及藝術(shù)教育的特殊意義,立足本校實(shí)際,我們的指導(dǎo)思想是:全面貫徹國(guó)家的教育方針,按國(guó)家教育部制定的教學(xué)計(jì)劃開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),堅(jiān)持面向全體學(xué)生,藝術(shù)課與文化課并重,樹(shù)立整體發(fā)展加藝術(shù)教育思想,以藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)
深化學(xué)校的藝術(shù)特色教育,規(guī)范藝術(shù)和體育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)提高審美素養(yǎng)、獲得豐富的藝術(shù)情感體驗(yàn)、掌握體育健康知識(shí)與技能、培養(yǎng)健全的人格和團(tuán)隊(duì)精神、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。
三、學(xué)校優(yōu)勢(shì)
我校現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,21名教職工,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),教師事業(yè)心強(qiáng),教育教學(xué)水平高,教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)良。學(xué),F(xiàn)有音樂(lè)、體育、美術(shù)院校畢業(yè)的專職音樂(lè)教師宋若華、專職體育教師李玉光、鄭保霞;專職美術(shù)教師濰坊市教學(xué)能手張金萍。學(xué)校多年來(lái)重視音體美教學(xué)工作,學(xué)校是中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題組確立的'“體育與健康新課程資源科研基地”,是青州市體育局、教育局聯(lián)合確立的“青州市青少年體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(足球)訓(xùn)練基地”。
四、組織保障
。ㄒ唬┙C(jī)構(gòu)
1、“藝術(shù)特色學(xué)!眲(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):杜長(zhǎng)富
副組長(zhǎng):趙光強(qiáng)張金萍趙若奎
2、“藝術(shù)特色學(xué)!眲(chuàng)建工作小組
成員:張金萍宋若華李玉光鄭保霞張?jiān)蕦W(xué)
3、設(shè)備設(shè)施工作組:
組長(zhǎng):黨國(guó)起
成員:后勤組全體人員及體育組全體人員
。ǘ┙∪贫
1、領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究創(chuàng)建工作制度。
(1)每月領(lǐng)導(dǎo)小組研究藝術(shù)教育工作一次。
。2)每學(xué)期對(duì)藝術(shù)教育工作進(jìn)行檢查。
。3)每學(xué)期對(duì)藝術(shù)教育工作進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)、表彰。
2、建立學(xué)校行政、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、教研組、年級(jí)組分級(jí)管理責(zé)任制度。
(1)學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),掌握基本內(nèi)容,制定創(chuàng)建方案,并負(fù)責(zé)督促、檢查、驗(yàn)收。
。2)學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織課堂教學(xué)、科研及師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)藝術(shù)教育的過(guò)程管理,建立藝術(shù)教育、教研、教改制度。藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入班級(jí),深入課堂進(jìn)行調(diào)查研究,隨時(shí)參加美術(shù)、音樂(lè)、體育等任課教師的聽(tīng)課,評(píng)課活動(dòng)。
。3)少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織好課外教研、課外活動(dòng),鞏固和發(fā)展學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、書(shū)法小組、美術(shù)小組等多個(gè)藝術(shù)興趣小組成果。
。4)教研組、年級(jí)組在學(xué)校行政、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,按方案具體實(shí)施。
。5)學(xué)校后勤積極支持學(xué)校藝術(shù)教育工作,添置設(shè)施設(shè)備。
五、創(chuàng)建措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)宣傳,營(yíng)造良好氛圍
1、積極向教管辦匯報(bào)創(chuàng)建工作,爭(zhēng)取上級(jí)組織的政策、經(jīng)費(fèi)支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、進(jìn)行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動(dòng)員,使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力,確保工作取得好成績(jī)。
3、向社會(huì)進(jìn)行宣傳,贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、認(rèn)同和支持,營(yíng)造良好氛圍。
(二)加大藝術(shù)教育投入,改善辦學(xué)條件
充分利用和合理配置教育資源。學(xué)校增購(gòu)音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)備,配齊與教學(xué)有關(guān)的多媒體、音響、音像等資料。
。ㄈ┲匾曊n堂教學(xué),加強(qiáng)改革力度
1、按計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教育課程課時(shí),依據(jù)學(xué)科和學(xué)生年齡特征適時(shí)加大文化課程藝術(shù)教育的含量。
2、藝術(shù)課教師要吃透教材,面向全體學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改,認(rèn)真考核。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參及課程目標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中注重雙基教學(xué)和審美能力、審美意識(shí)的培養(yǎng),努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),更新教學(xué)手段,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期每位教師必須撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文或教學(xué)反思。
。1)音樂(lè)教師要樹(shù)立音樂(lè)教育的素質(zhì)教育觀念,面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生參與到以創(chuàng)造為主的教學(xué)過(guò)程中來(lái),使學(xué)生掌握一定的音樂(lè)知識(shí)和技能,培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好,并在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的思變力、鑒別力、想象力的同時(shí)使學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。在音樂(lè)課堂中開(kāi)展豎笛教學(xué)。
。2)美術(shù)教師以現(xiàn)行的美術(shù)教材為依據(jù),結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際,在教學(xué)中要使學(xué)生通過(guò)眼、手、腦的協(xié)同動(dòng)作,在觀摩、臨摹、工藝制作、美術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動(dòng)中,學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),訓(xùn)練基本技巧,使審美觀念和審美能力得到不斷提高。低年級(jí)開(kāi)設(shè)兒童畫(huà)課,高年級(jí)開(kāi)設(shè)刻紙課。并通過(guò)學(xué)校的墻報(bào)、宣傳欄、藝術(shù)長(zhǎng)廊等設(shè)施來(lái)展示學(xué)生的作品,創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍。大自然是取之不盡的藝術(shù)源泉,利用大自然對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。教師組織學(xué)生參加參觀游覽等活動(dòng),通過(guò)觀察、感受、欣賞大自然,聽(tīng)取有關(guān)傳說(shuō)、趣聞、歷史故事,利用攝影、寫(xiě)生收集創(chuàng)作題材,采集動(dòng)植物標(biāo)本等知識(shí)與技能,讓學(xué)生從欣賞客體的形式美過(guò)渡到體現(xiàn)其內(nèi)容美,從而提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作素養(yǎng)。
。3)落實(shí)“健康第一”的理念,進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì),活躍校園文化氛圍,彰顯學(xué)校體育特色,推動(dòng)素質(zhì)教育的落實(shí),積極創(chuàng)編韻律操并在學(xué)校推廣教學(xué),利用體育課和課余時(shí)間開(kāi)展足球、乒乓球教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生。
。4)我校在全面創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的同時(shí),繼續(xù)發(fā)展我校舞蹈隊(duì),合唱隊(duì),書(shū)法美術(shù)小組,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我校藝術(shù)教育再上新臺(tái)階,成為我校藝術(shù)教育中亮麗的風(fēng)景線。
(四)優(yōu)化活動(dòng)課程,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)
1、對(duì)藝術(shù)教育活動(dòng)課程統(tǒng)一規(guī)劃,合理安排。
學(xué)校從兒童心理特征、認(rèn)知特征,從班級(jí)實(shí)際和發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā),對(duì)全校的藝術(shù)教育活動(dòng)課程進(jìn)行統(tǒng)一。組建班、年級(jí)、校三級(jí)興趣活動(dòng)小組,讓學(xué)生全員參與,自由活動(dòng),各得其所。一級(jí)興趣活動(dòng)小組由各班班主任根據(jù)學(xué)生自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)設(shè)置相應(yīng)的活動(dòng)項(xiàng)目,開(kāi)展活動(dòng),做到項(xiàng)項(xiàng)有成果,班班有特色,人人學(xué)藝術(shù);二級(jí)興趣活動(dòng),打亂“行政”班級(jí),讓學(xué)生自由選擇項(xiàng)目,組建年級(jí)特長(zhǎng)班,由年級(jí)組內(nèi)有特長(zhǎng)的教師進(jìn)行輔導(dǎo);三級(jí)興趣活動(dòng)由學(xué)校在各班選拔苗子,組成舞蹈隊(duì)、合唱組、繪畫(huà)組、書(shū)法組、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等,由專職藝術(shù)教師或具有專長(zhǎng)的教師擔(dān)任相應(yīng)的輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)藝術(shù)尖子。三級(jí)藝術(shù)興趣小組的學(xué)生可以自由選擇,升級(jí)流動(dòng)。
2、定期舉辦書(shū)法、美術(shù)展覽及匯報(bào)表演活動(dòng)。
每年的“6.1”、國(guó)慶等節(jié)日,舉辦全校性的美術(shù)作品展覽活動(dòng)。
3、辦好一年一屆的校園藝術(shù)節(jié)。
每年的5月份(結(jié)合六一兒童節(jié))為我校的校園藝術(shù)節(jié),活動(dòng)時(shí)間一個(gè)月,舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)。融書(shū)畫(huà)展覽、歌詠比賽、器樂(lè)演奏、體育運(yùn)動(dòng)于一體,豐富校園文化。重視學(xué)生的普遍參與,強(qiáng)調(diào)“在校每一個(gè)學(xué)生或唱一支歌,或參加一個(gè)文藝節(jié)目表演,或畫(huà)一幅畫(huà),或參加一項(xiàng)其它藝術(shù)活動(dòng)”,使每一個(gè)在校學(xué)生都能在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,展示藝術(shù)各人才華,接受美的教育。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、目標(biāo)和任務(wù):
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo),努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題。
2、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義、認(rèn)識(shí),使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)德育主任、班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽、體育會(huì)課、課間操觀摩研討等活動(dòng),不斷提高人員素質(zhì),增強(qiáng)德育、體育工作者的責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)。
4、加強(qiáng)德育和體育工作的評(píng)價(jià)。按照《中小學(xué)德育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,通過(guò)評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)德育、體育工作的實(shí)效性。
5、組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè),組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng):開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng),充分發(fā)揮環(huán)境的`育人功能。
6、結(jié)合各類活動(dòng)實(shí)踐,繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動(dòng),創(chuàng)新形式,創(chuàng)設(shè)氛圍,加深學(xué)生道德體驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的有效性。
7、繼續(xù)推進(jìn)校園一小時(shí)體育活動(dòng)。
。1)掌握學(xué)校體育工作總體情況,協(xié)同相關(guān)股室工作,確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作20xx年計(jì)劃。
(2)組織“學(xué)校大課間活動(dòng)”評(píng)比,進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動(dòng)的組織形式,進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實(shí)效。
(3)組織優(yōu)秀體育教師,對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶,到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo),通過(guò)學(xué)習(xí)、研究、交流,進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動(dòng)質(zhì)量。
。4)指導(dǎo)各校開(kāi)好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。各校組織校級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目,個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合,盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合,努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。
二、具體安排:
1、德育工作
。1)3月中旬旬各校完成總結(jié)計(jì)劃、完成校務(wù)公開(kāi)和家長(zhǎng)開(kāi)放日工作。
。2)4月中小學(xué)德育工作評(píng)估。
(3)2——7月份:以“”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)等系列活動(dòng)。
通過(guò)主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、文藝匯演等形式,引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程,了解中國(guó)發(fā)展史,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神,樹(shù)立高遠(yuǎn)的理想信念,構(gòu)筑個(gè)人人生夢(mèng)想;引導(dǎo)學(xué)生從孝親尊師開(kāi)始,從勤奮學(xué)習(xí)開(kāi)始,從強(qiáng)健身體開(kāi)始,嚴(yán)格律己,在一步步實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
(4)7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
。5)9月份“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)。
。6)10月上旬班主任素質(zhì)大賽。
。7)12月下旬“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報(bào)會(huì)。
2、體育工作
。1)3月下旬召開(kāi)學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會(huì)。
。2)大課間操活動(dòng)總結(jié)。
。3)3月體育教師評(píng)優(yōu)課,選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評(píng)優(yōu)課。
。4)4月上旬舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
。5)10月8日——15日,完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
。6)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。
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